德育：汉语词语德育：2004年中国劳动社会保障出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于德育学研究方向5篇 , 供大家参考选择。
德育学研究方向5篇
【篇一】德育学研究方向
研究方向证明
（姓名）系我校 （学院或系部） 级 （专业）学生（硕士博士研究生），其研究方向为 。
特此证明。
单位盖章
年 月 日
注：本证明需应聘人员所在毕业学校学院或系部出具。
出具证明联系人： 联系电话：
中共党员证明
同志，于 年 月 日在 加入中国共产党， 年 月 日按期转为中共正式党员。
特此证明。
单位盖章
年 月 日
注：本证明需应聘人员党组织关系所在的党委组织部门或总支（支部）出具。
出具证明联系人： 联系电话：
主要学生干部任职证明
（姓名）系我校 （学院或系部） 级 （专业）学生（本科硕士研究生博士研究生），该生于 年 月至 年 月担任 （职务名称）。
特此证明。
单位盖章
年 月 日
注：本证明需应聘人员所在毕业学校学院或系部党总支出具。
出具证明联系人： 联系电话：
工作经历证明
（姓名）系我单位职工，自 年 月 至 年 月在我单位从事 工作，累计工作时间为 月（年）。
特此证明。
单位盖章
年 月 日
注：本证明需应聘人员所在单位人事部门出具。
出具证明联系人： 联系电话：
在职人员单位同意应聘证明
（姓名）系我单位（在职在职定向研究生在职委培研究生）人员，经研究决定，同意该同志应聘山东女子学院公开招聘的工作岗位。
单位盖章
年 月 日
注：本介绍信需应聘人员所在单位人事部门出具。
出具证明联系人： 联系电话：
能够正常毕业证明
（姓名）系我校 （学院或系部） 级 （专业）学生（硕士博士研究生），培养类型为 ，毕业时间为 ，获得毕业证书时间 ，获得学位证书时间 ，该生能够按时毕业并获得学位。
特此证明。
单位盖章
年 月 日
注：本证明需应聘人员所在毕业学校学院或系部出具。
出具证明联系人： 联系电话：
【篇二】德育学研究方向
经济学专业考研整体概况及研究方向介绍
整体概况 经济学是对人类各种经济活动和各种经济关系进行理论的、应用的、历史的以及有关方法的研究的各类学科的总称。经济学又可称为经济科学(economic sciences)。经济学即：经世济民的科学。是研究人类个体及其社会在自己发展的各个阶段上的各种需求和满足需求的活动及其规律的学科。 教育部将高等院校里的学科分类目录里面，经济学学科门类的硕士专业分为理论经济学与应用经济学两个一级学科。其中，理论经济学包括政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学6个二级学科，有部分学校还新增了网络经济学、企业经济学、可持续发展经济学等新型专业。应用经济学包括国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济10个二级学科。 理论经济学，顾名思义比较侧重于经济理论问题的研究，其中西方经济学和政治经济学值得推荐，其他几个二级学科实际上属于冷门，报考人数很少。如世界经济，经济思想史，人口、资源与环境经济学等，这些专业中，除世界经济外，大多属于冷门专业，报考人数少，一些院校基本只招收个别研究生，有时还需通过调剂完成招生名额。由于录取名额太少，一些如中国人民大学、西南财经大学这类重点学校会由于报考扎堆而录取线异常高。 应用经济学，是比较侧重于实际应用的学科，其中金融学和国际贸易学是极其热门的学科，财政学、产业经济学、数量经济学、统计学也广受关注。2009年研究生的报考人数比2008年有所增加，共124.6万人。来自北京教育考试院的数据显示，2009年全国报考北京的高校及科研院所的考生中，报考金融学的人数达9379人，比2008年多1067人，增幅为12.8%。 两大研究方向 一：理论经济学 包括政治经济学、西方经济学、世界经济学、人口、资源与环境经济学、经济学思想史等子学科，在人才培养模式上，定位于培养"宽口径、厚基础"、培养具有多种适应能力的经济学人才；在经济学教学内容的改革上，按先进性和科学性互相结合、现实性和前瞻性互相统一的原则来实施；在教学方法和教学手段上，充分反映21世纪对经济学基础人才培养的要求。 本专业注重学生“知识、素质和能力”的综合培养。要求学生既有扎实的经济学基础理论功底，培养学生成为掌握较扎实的经济学理论基础和现代经济分析方法，知识面广、知识结构合理、文理兼通，具有较强研究和创新能力。其中新兴的劳动与社会保障专业培养具有比较扎实的管理学与经济学知识，熟悉党和政府的有关方针政策和法规，掌握现代管理技术与方法，能在政府的相关部门、政策研究机关、大中型企事业单位从事劳动与劳动保障工作的高级专门人才；世界经济专业，以当前世界经济发展过程中亟待解决的理论问题和实际问题，如经济区域化、全球化发展的基本理论，新世界经济贸易关系协调的建立与发展，世界人口与经济、资源、环境协调发展等为研究内容，该学科培养的对象是从事世界经济理论研究和教学的专业人才，是理论经济学中一个比较热门的专业。它要求学生解国内外经济发展的历史、现状和趋势，熟悉国内外有关本学科及相关学科的新发展，具备对经济问题做定性研究与定量分析的能力，具有较 好的政策把握能力和实践创新能力。 适合就业单位：对外经贸部门、涉外公司从事国际贸易、国际金融、国际经济合作等方面的经营管理工作和具体业务，以及在科研机构和高等院校从事科研和教学工作。政治经济学是理论经济学中的传统专业，培养出的毕业生具有坚定的社会主义信念、深厚的理论功底、较高的专业水平、较宽的知识面，具备一定的科学研究能力，为了适应社会主义市场经济发展的需要，政治经济学也逐步进入理论与实践相结合的阶段，其房地产经济研究、房地产估价研究、房地产投资与金融、以及市场营销学、房屋建筑学研究、经济法研究、人力资源管理、管理信息系统、企业会计学、财务管理、营运管理、国际企业管理、证券经济学、企业管理模式研究，等科目的加入进一步拓展了政治经济学专业研究生的就业面和综合素质的提高。本专业毕业生既能适应社会主义现代化建设，能在综合经济管理部门、市场与政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划等工作，在企事业单位从事计划与规划工作，在政府部门从事宏观经济管理工作，也适合在科研机构从事研究工作。 目前，在我国各大院校都设有经济学专业，随着我国经济的发展，越来越多的用人单位对人才的作用越发重视，而且在用人的选择上倾向高学历、多背景的毕业生。从毕业生去向来看，毕业研究生到国家机关工作的居多，其次是经济学的研究机构，也有到国内银行、证券公司、保险公司等金融机构工作的。从分配地域来看。毕业生大多分配于北京、上海、深圳、广州等经济较为发达的地区。 二、应用经济学 主要指应用理论经济学的基本原理研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性，或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的分析而建立的各个经济学科。 应用经济学的分支 它大体上可分为如下几个分支： ①以国民经济个别部门的经济活动为研究对象的学科，如农业经济学、工业经济学、建筑经济学、运输经济学、商业经济学等等。 ②以涉及国民经济各个部门而带有一定综合性的专业经济活动为研究对象的学科，如计划经济学、劳动经济学、财政学、货币学、银行学等等。 ③以地区性经济活动为研究对象的学科，如城市经济学、农村经济学、区域经济学(经济地区规划、生产力布局)等等。 ④以国际间的经济活动为研究对象的学科，如国际经济学及其分支：国际贸易学、国际金融学、国际投资学等等。 ⑤以企业经营管理活动为研究对象的学科，如企业管理、企业财务、会计学、市场(销售)学等等。 ⑥与非经济学科交叉联结的边缘经济学科，如与人口学相交叉的人口经济学；与教育学相交叉的教育经济学；与法学相交叉的经济法学；与医药卫生学相交叉的卫生经济学；与生态学相交叉的生态经济学或环境经济学；与社会学相交叉的社会经济学；与自然地理学相交叉的经济地理学、国土经济学、资源经济学；与技术学相交叉的技术经济学等等。这些边缘经济学科主要研究这些非经济领域发展变化的经济含义、经济效益、社会效益，从中找出它们的规律性。 应用经济学的分支学科，无论在资本主义国家还是在社会主义国家，都是适应社会经济发展的需要而不断扩展、不断充实的。应用经济学的发展，离不开社会经济实践，离不开理论经济学的指导，但它们的发展反过来又丰富了理论经济学的内容，起着指导实践的作用。 应用经济学与理论经济学的区别 在经济学领域，分为理论经济学和应用经济学两大领域。理论经济学是现在大多数人所学的经济学，如西方经济学、经济学说史、宏微观经济学等，这样的经济学和数学有很大的关联。而在前面所谈到的是应用经济学，应用经济学和理论经济学是两种不同的概念。
经济学考研专业四大就业方向及就业前景解读
整体概况
相对于本科生，经济学专业的研究生经过几年的深造和导师的精心辅导，无论在知识结构还是在科研能力上，都有了一定的提升，就业面也得到相应的拓展。
一般来说，毕业生可以选择出国留学和国内就业。在当前金融危机下，经济学相关专业毕业生就业是受到影响的。整体上看，毕业生进外资企业的难度加大了。国际贸易等与全球经济走势密切相关的专业学生就业受到较大影响，进出口行业有减少招聘人数的趋势。但是，这次金融危机对本土企业的影响并不那么明显。2008年11月华南农业大学银行、证券、保险、财会、营销类专场招聘会，100家企业共设有120个摊位，提供岗位1000余个，而入场学生有1.2万左右。一些证券公司、保险公司逆市招人，进行人才储备，当然他们所招收的人才肯定都是高素质人才，高学历也是其中一个方面。
如果我们单个看经济学相关专业的就业问题可能会显得悲观，但如果看整个就业大环境，经济学科门类的就业率并不算差。就业问题已经成为一个世界级的难题，而且这次金融危机将会在很大程度上改变人们对热门和冷门专业的看法。不论现在的局势如何，我们能做的就是无论牌面好坏，尽力打好手中的这一副牌。
对于理论经济学毕业的研究生，由于具有基础性，可灵活就业，可以在综合经济管理部门、政策研究部门、经济咨询单位、金融机构、高校、科研所等从事经济分析、预测、规划等科研工作和经济类专业教学工作，也有部分毕业生进入新闻、出版等部门。
对于应用经济学毕业生，可针对自己专业方向的特点进行择业。一般而言，国际贸易学专业主要在涉外经济贸易部门、外资企业及理论研究机构从事实际业务、管理和科研工作;金融学专业毕业生主要在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门从事相关工作;财政学专业毕业生主要在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作;统计学专业毕业生可在科研教育部门从事研究和教学工作，也可进入经济管理部门和各大公司进行统计分析和预算工作。
总之，经济学专业毕业生就业前景十分广泛，可在贸易业务、金融业务、证券投资、银行系统、保险业等领域内大展宏图，可在学校、科研单位从事科研和教学工作，也可到政府相关部门从事有关投资的政策制定和政策管理等工作。
从整体上看，经济学硕士毕业后，就业的空间还是比较大的，不过国民经济学、产业经济学、区域经济学、数量经济学、西方经济学等专业毕业后，更多的是从事研究性工作，据经济学考试中心的观察统计发现，在校期间注重实践，同时研究功底比较深厚的经济学硕士生，刚出校门拿到年薪10万以上者，不在少数。
就业状况
近年来，大家平素能看到众多经济学家、金融专家在闪光灯下意气风发，但是根据统计，2003年广东省经济学专业的初次就业率在50%以下，而该省各专业平均初次就业率达到了75%。可见经济学专业本科就业并不理想。原因是两方面的。首先，经济学人才的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理等;其次，经济学本科课程设置面广，而实用技能不专，研究深度不够。国民经济学、产业经济学、区域经济学、数量经济学、西方经济学等专业的研究生就业情况不能说非常理想，但要找到工作也并非难事。就业薪酬水平高的不是很多。
就业方向一览
无论是本科毕业，还是硕士毕业，经济学门类的毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。
(1)经济预测、分析人员
此职位各个行业中都有，但一般只有跨国公司、大中型企业和政府经济决策部门、公共研究机构才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。该岗位的重要性越来越明显。
(2)对外贸易人员
将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户;为国内客户寻找国外货源;组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。
(3)市场营销人员
对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一，而这个职位对专业的要求并不是非常高。一些跨国公司的销售培训生中常能见到经济学专业的研究生。当然，这个岗位的压力还是比较大的。
(4)管理职位
研究生与本科生不一样，大多在攻读硕士学位期间都参与了一些社会实践，拥有了一定的工作经验，所以正式进入社会时，也能谋得一些管理职位，例如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等。
该类专业知名人士
陈天桥：复旦大学经济系毕业，获经济学学士学位。现任盛大网络董事长兼总裁，被国外媒体称为"中国互动娱乐业第一人"。
陈天桥在复旦大学求学时就曾被评为上海市当年唯一的“上海市优秀学生干部标兵”。2002年末，陈天桥因其在产业发展中的突出贡献先后当选为"上海IT青年十大新锐"、“2002中国经济贡献年度封面人物”等。陈天桥现任中国游戏工作委员会副理事长、上海青少年发展基金会副会长、上海游戏专委会主任委员、上海信息服务业协会副理事长、共青团中央第十五届候补中央委员。
陈天桥创办盛大网络，在他的带领下，三年多来盛大网络已发展成为一个员工近七百人、资产规模数亿元的集互动娱乐产品开发、运营、销售为一体，涉足周边产品、出版物，形成立体化品牌经营平台的大型集团化企业。盛大网络在网络游戏领域已经取得了世界级的成就：目前其自主研发、代理运营产品的累计注册用户超过一亿五千万人次，同时在线人数超过百万人，月平均销售额数千万元，在中国拥有65%以上的市场占有率，是世界上用户规模最大、收益额位居前列的网络游戏企业，被国外媒体誉为世界三大网络游戏企业之一。
证大集团戴志康：硕士(中国人民银行金融研究所，经济学专业;本科(中国人民大学，国际金融专业)，主要公司：证大集团公司总部：上海 上市情况：香港-0755上海世纪(2003年3月) 主要行业：上海、杭州房地产，金融 财富：15亿元
戴志康出生于江苏一个农民家庭，在家中六个孩子中排行第四。1981年，戴志康到北京求学，七年后研究生毕业，分别在中信实业银行和德累斯顿银行工作。戴志康在1990年到海南创业，并在两年后创办了国内最早的基金公司。1993年股市雪崩，戴志康负债累累，但在市场复苏后，戴志康又重整旗鼓，1998年在资本市场和房地产开发方面同时获胜。证大成立了一个私募基金管理公司，并收购了一个香港上市公司，今年正在规划建设一个有艺术特色的五星级酒店。
就业前景观察
经济学门类里包括多个二级学科，毕业后能够从事的行业比较广泛，但根据近几年针对经济学硕士生的就业情况统计与抽样，国民经济学、产业经济学、区域经济学、数量经济学、西方经济学等专业毕业的硕士生就业主要集中在金融系统 、咨询行业、证券业、财会、投资银行、媒体、公共决策或研究部门等，尤其是其中的研究与分析、咨询性部门，当然也有自主创业者，或者在其他行业从业的。
金融系统主要是银行、证券、投资管理、资产管理等公司，从事的岗位主要是研究、分析类的。
咨询行业主要是管理咨询、营销咨询、IT咨询等咨询机构及投资银行等，包括跨国大型咨询公司如毕博、埃森哲、麦肯锡、波士顿、贝恩、凯捷、科尔尼、摩立特、德勤、博思、普华永道等，本土知名咨询公司如北大纵横、和君创业、新华信、远卓、汉普、华夏基石、佐佑等。
证券业主要是各类证券公司，如中信证券、国泰君安、银河证券、申银万国、华夏证券、招商证券、国信证券、海通证券、光大证券、华泰证券、天一证券、原证券、联合证券、上海证券、北京证券、昆仑证券、西南证券、天同证券、湘财证券、兴业证券、南京证券、东吴证券、民生证券、中银国际、西部证券、国海证券等。
媒体也是一个不错的行业，一般而言，经济学专业硕士生可资选择的媒体空间还是比较大的，主要集中在财经媒体中，比如证券时报、金融时报、中国证券报、上海证券报、21世纪经济报道、经济观察报、中国经营报、财经时报、工商时报、经济参考报、中国财经报、中国经济时报、第一财经日报等。
其他诸如一些研究所、政府部门分布了一些上述专业毕业的硕士生。
【篇三】德育学研究方向
研究方向示意
学前教育与初等教育衔接问题
义务教育方面如义务教育的均衡发展研究
教师教育方面如小学教师专业成长研究
教育管理方面如小学班主任管理的艺术研究
家庭教育方面如家校教育观念差异的比较研究
德育,劳动技术教育等方面如感恩教育的探索与研究
美育方面如小学美育与小学德育之关系研究
教学理论与教学改革方面 如合作学习研究、自主学习研究、探究学习研究等。
课程理论与课程改革方面如小学基础教育课程改革存在的问题与对策研究
现代教育技术方面如信息技术与课程整合研究
教育心理学方面(如参与意识,意志品质,学习兴趣的培养;学习方法的指导;学习困难问题等)
心理健康方面（小学生心理健康、小学教师心理健康、学习心理健康、小学生异常心理的辅导、厌学心理的研究、注意力训练等）
结合学科教学的教育心理学的研究（语文学习心理研究、数学学习心理研究）
双语教育与心理的研究
各学科教学各方面(如教材,教法,评价等)的研究
二、选题示例:
《浅析小学生学习习惯的培养》
《小学语文/数学教学中小组合作学习的探讨》
《信息技术在小学语文/数学教学中应用》
《试论培养小学低年级学生口头表达能力的途径》
浅析书法对培养教师素质的积极作用
浅析新疆民族学生对汉字书写的认知误区
结合自身学习心得论如何更有效的提高小学教育专业学生的汉字书写技能
浅析中国书法实用性与审美性的关系
小学数学教学中如何培养学生的数学语言。
小学数学教学中如何渗透数学思想方法。
小学数学开放性教学模式的研究。
小学数学教学中转化后进生的策略。
计算器在小学数学教学中的应用。
在小学数学教学中怎样恰当地应用多媒体手段.
在小学数学教学中怎样把握传统教学手段与现代教学手段的关系.
小学数学表现性评价的实施与运用
小学数学表现性评价的信度述要（或研究）
小学数学表现性评价的效度的多维审视
小学数学课堂教学评价的诉求
小学数学鼓励学生“做数学”（hands on math）的探索
小学数学对学生思维创新思维的培养
小学数学学习态度过程性评价与尝试
小学数学教师数学观的调查
小学数学模式的讨论与探索
评小学数学课堂与自主设计模式与学生的自主学习
新疆农村小学数学教学质量的现状与调查
实习数学教师知识对数学教学的影响研究
小学数学新课改热点问题探讨
新课改背景下的“有价值的数学”的解读
生活经验视角下的小学数学教学
小学数学“解决问题”的思想方法
新课改理念下的小学数学教学评价
在小学数学教学中怎样把握传统教学手段与现代教学手段的关系
小学数学教材建设的思考
小学数学学材的开发与运用
小学数学课程资源的开发
计算器在小学数学教学中的应用
人文化小学数学教学的建构
小学数学教学智慧的生成途径
数学情感在小学数学教学中的作用
数学阅读在小学数学教学中的作用
数学日记在小学数学教学中的作用
新课改背景下的小学数学课堂教学研究
小学数学课堂教学的有效性研究
小学数学课堂教学的动态性研究
网络技术与小学数学教学的整合
多媒体技术与小学数学教学的整合
小学数学教学中转化后进生的策略
小学生数学学科品格的培养策略
小学生数学思维品质的培养策略
小学生数学个性化品质的培养策略
小学生数学文化素养的培养策略
小学生数学信息素养的培养策略
小学生数学创新意识的培养策略
小学生数学应用意识的培养策略
小学生数学交流能力的培养策略
小学生数学猜测能力的培养策略
小学生数学审美能力的培养策略
小学生数感的培养策略
小学生数学符号感的培养策略
小学生空间观念的培养策略
小学生统计观念的培养策略
小学数学教学中如何培养学生的数学语言
小学数学课堂引导小学生主动参与的策略
小学数学课堂教学中的导学策略
小学数学课堂问题情境创设策略
小学数学概念教学的实施策略
小学数学复习功能的拓展策略
小学数学作业设计的优化策略
小学数学活动教学的设计策略
小学数学操作教学的优化策略
小学数学体验学习的引导策略
小学数学合作学习的组织策略
小学数学研究性学习的渗透策略
小学数学开放性教学的实施策略
小学数学教学中渗透数学思想方法的策略
小学语文教师专业化及其发展
语文教师教学风格对小学生个性形成的影响
小学语文名师成长研究
小学生视野中优秀教师的调查研究
小学语文教师教学能力调查研究
小学教师教学语言现状调查与分析
小学语文教师素质研究
小学教育专业文科学生科学素养的调查研究
小学语文教师培养目标的比较研究
小学语文教师科研意识和行为研究
语文学科性质研究
语文学科人文精神研究
中国古代母语教育研究
中国古代启蒙教育研究
传统语文教学与现代语文教学比较研究
中外小学母语课程设置的比较及启示
国外小学母语教学的基本特点及启示
新课标理念下的小学语文课堂教学变革
语文教学大纲的发展变化研究
小学生语文素养的培养研究
小学拼音教学及其研究
小学识字教学及其研究
小学语文阅读教学及其研究
新课程背景下语文文本解读与教学
小学生语感能力的培养与发展
新课改背景下的阅读教学误区研究
阅读对儿童个性的影响研究
小学语文教学呼唤对话教育
小学语文情境教学探究
语文教学语感教学研究
小学语文阅读教学流派研究
小学生习作教学研究
小学语文教师习作指导研究
小学习作评改策略研究
小学作文教学流派研究
小学口语交际教学研究
口语交际教学模式的构建
小学语文综合性学习教学研究
语文教学系统的构成要素及其关系研究
小学语文教学目标体系的建构
语文课程标准在小学语文课堂教学中的体现
小学语文校本课程开发研究
小学语文第二课堂研究
小学语文课堂教学的评价
小学生课余生活调查研究
研究性学习在小学语文教学中应用现状的分析及其研究
信息时代小学语文教学的策略
小学语文课探究活动的现状和策略
小学语文课程资源的开发和利用
小学生语文家庭作业布置研究
小学生课外阅读策略探究
档案袋在小学语文学习评价中的应用
小学生语文学习中收集和处理信息能力培养
信息技术与小学语文课程的整合
体态语在小学语文教学中的作用
小学语文课堂教学有效提问的策略研究
校外活动对学生语文学习相关因素研究
少儿经典诵读教育研究
网络对小学生语文学习的相关影响研究
电视节目对小学生语文学习的影响研究
小学语文课堂教学中运用新模式存在的问题及对策
汉字起源发展演变与小学识字写字教学研究
识字教学中的象形字、会意字、形声字等研究
词语教学中词义演变研究
训诂学与小学语文教学
古代诗歌与小学语文教学
童话与小学语文教学
外国文学与小学语文教学
名家名篇在小学语文课中的教学
民间文学与小学语文教学
古代文学名著在小学语文课中的教学
儿歌的创作及其教学
小说及其小学语文教学
诗歌及其小学语文教学
散文及其小学语文教学
民间文学与小学语文教学
神话与小学语文教学
英语听说在小学英语教学中的拓展
英语语音基础在字母、单词和句子教学中的体现
如何处理好小学英语教学中听说与语法的关系
小学英语听力学习—听力习惯养成的最佳时期
大学少数民族学生学习英语的优势与劣势
英汉语言差异对中/小学英语学习的影响
中/小学英语学习策略的调查分析
中/小学生英语课堂交际策略的调查分析
民、汉双语班英语课堂教学模式的调查分析
少数民族中/小学英语学习现状的调查
情感因素与小学英语教学
促进小学生积极主动学习英语的教学策略
新疆小学生英语学习兴趣现状调查
小学英语词汇教学探索
小学英语课堂教学评价研究
优化新疆小学英语教师队伍结构的思考
小学英语合作教学研究
新疆中小学英语教学衔接问题的研究
小学英语活动课教学模式研究
朗读在小学英语教学中的作用
全身反应法在小学英语教学中的应用
乌鲁木齐少数民族中小学英语教学现状调查
乌鲁木齐小学英语教师教学技能现状调查
注：
1.研究方向示意所示方向并非本专业所有研究方向，同学选题若不在此范围中，只要和小学教育相关便可。
2.选题示例中的选题主要起示范性作用。同学在选题时可以有自选题目。此外有些题目不同方向的同学皆可选择：例如“网络对小学生语文学习的相关影响研究”一题，亦可作“网络对小学生英语学习的相关影响研究”，“网络对小学生数学学习的相关影响研究”。依此类推。
【篇四】德育学研究方向
教育学原理专业十大研究方向介绍教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，凯程教育考研针对同学们在教育学考研报考、选择专业方向等问题上存在的疑惑，凯程考研的辅导老师为同学们解疑答惑，希望对同学
们的报考有所帮助
随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。
七成高校研究生就业率超95％
凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。
教育学原理（专业代码040101）
主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有
教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
主要研究方向：
1、教育基本理论方向
教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教
育理论的比较研究、教师教育研究等。
2、教育哲学方向
教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任
务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。
3、教育文化学方向
教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体
现一国怎样的教育文化等。
4、教育改革与发展研究方向
主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。
5、教育政治学方向
教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行
为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。
6、教育法学方向
教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。
7、教育社会学方向
教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的
结构和组织、教育分流研究等。
8、教育人类学方向
教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。
9、德育原理方向（含公民教育、道德教育等）
主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。
10、家庭教育方向
专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。
关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里
信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构
激情：永不言弃，乐观向上
敬业：以专业的态度做非凡的事业
平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。
【篇五】德育学研究方向
一、焊接主要研究方向及研究内容
1. 高效焊接方法及过程智能控制：
重点研究焊接热源物理基础与能量传输机理、高效高能焊接方法；熔滴过渡、熔池行为与焊缝成形控制；焊接过程质量传感与智能控制；焊接机器人与自动化系统集成技术及装备。
2．焊接结构可靠性与质量评价：
重点研究焊接接头的力学行为；焊接结构应力与变形控制；连接接头的自动化检测与分析；智能化质量评价与仿真；结构可靠性与寿命评估。
3.新材料及异种材料连接：
重点研究新材料、异种材料的连接性及界面行为；超声、扩散、自蔓延高温合成等新连接方法；连接过程的数值模拟及接头质量控制。
4.微连接与电子封装：
重点研究微细材料连接界面行为分析方法、原子尺度润湿性及钎料合金设计；微系统封装、微连接新方法；新型封装结构、大功率LED封装；可靠性与失效分析。
5.表面改性与延寿技术：
重点研究电子束表面强化与镀膜；激光熔覆与表面合金化；等离子体喷涂﹑烧结与刻蚀；等离子体离子注入与沉积技术以及各种材料表面改性与延寿工艺。
（全面否；焊接电源属于哪个研究方向）
二、问题
1、哪个研究方向与时俱进，更有发展前景；对于我这种没有背景和金钱，只能学习知识的人能更好的创业，您认为哪个研究方向更好
2、该研究方向哪个学校或者研究所比较好（倾向于北、上、广的学校）
3、我现在还应该在做那些有意义的事情，才能得到该研究方向老师的认可