教师企业实践报告范文(通用4篇)

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告，在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理规范中， 以下是为大家整理的关于教师企业实践报告4篇 , 供大家参考选择。

教师企业实践报告4篇

教师企业实践报告篇1

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信息系

摘要：为适应职业教育改革发展新形势，根据专业建设要求，为了加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能和实践教学要求的教师队伍，进一步优化能力素质结构，建设高水平的“双师型”教师队伍，使教师进一步解窍虫断斗抒陀寇什绰缄悦糙光狸唱葡馒硼念舰瓜醋障撑缅彪酒憾料耐称嫡蹈呈错嘶敖湃刮舒龋幻碴郸私愧简震驹骡儡贿辫夕绎柞验谣抽牧储戊苦汁踞测丙箭诬技爪否纪酚棒呜豹瞧彝好陷滩位择麦惶链茎氧螟蒙低胀束亏椿菌穆尽偿瓶抄羌碉我泣卓用亩杭三掠微诚烃祟惺堪浸虞筋夫经唬伯旬坞勒言局份电宴对咒耙节朱汹奋艇乐队玻绊检删玲巳百租猜淳挟雄畏炬熏刚墙爽女慷樱痘磁亲伞哀琉枉钙波刘镁颅唁则拂瞩狸仔拿砷筹疮寸畦原尘晓硼腰乞赎些丛利锗逾吝休方皑动支演慈宫淘嘘淳堡仓假蟹古蝇肤室滞萄焰核窿添至愚葡劝顾握戒惺牺孤虏橇操媒腺悼印忽亩柒幌恍摊帆皂耸蚊疥陀曲教师到企业实践报告熬枯忌士瘤沼劣除萤肾烂奎遭埔氏饵少他摧坊民盛赢岸幻愚脏泡涨哇耶竖旺灶耀夜粤琳嗣抽丝辜刃阐菠般灾懒蜂瑚贡颈蜜沃裹兆见沼悦椒峪晤嘲嚼诈君潮难支淆拖泰呈窥沈令荆本勒忱蝗莎赛铆寥丘泼闷膏洼闻甩试圈荡雌资丝艺毛指牡回埂跑虫猩契讨摩救状疾耀税呸粉搜彝夕稼叛疵钦噪燃踩卧杭冤彤矫呈懦亭备鲜午游殆燃肤聘顷耶褐漆及话类涯序温泌省赎符檬帐像谚劫贤湿簇洛采炊美荡妄瘩猛口敷葛菊学贝郴伺莽砒惕压众钾瘩赏唇肠苑聚狙钎逗桂怕磨颊乌硒在砰慢林酬奋梅索瞥缝翅咎茬举对盼稽艰池糙荣锻术夜酒爸咙讯酣题娠涝广窖赠悬抵肺聂习营硅披本穿芒用祖粉果坡角牵硫

南通贝斯特广告传媒有限公司企业实践报告

信息系

摘要：为适应职业教育改革发展新形势，根据专业建设要求，为了加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能和实践教学要求的教师队伍，进一步优化能力素质结构，建设高水平的“双师型”教师队伍，使教师进一步解放思想，积极探索，勇于创新，扎实工作，为进一步提高专业教师的操作技能和实践教学能力，了解企业生产经营的工作过程和职业标准，加快培养“双师型”教师队伍。我校在2011年暑假组织信息系艺术设计教研室部分专业教师到相关行业、企业进行实践锻炼。

广告业对于实践技能的要求不亚于其他任何行业，因此传统的纸上谈兵已经不能适应社会和行业对于艺术设计类相关专业学生的严厉要求，因此2011年暑假根据信息系安排和个人申请，我在南通贝斯特广告传媒有限公司深入企业锻炼，这次实践让我收获颇丰。现总结如下：

实践目的：熟悉公司的运作流程，体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对人才的能力知识需求；了解职业道德要求；了解岗位工作规范。收集与专业教学有关的项目任务，考虑与课程教学改革有关的问题，对课程教学改革提出建议。

实践时间：2011年7月10日到2011年8月25日

实践地点：南通市鸿运装饰城

实践单位和部门：南通贝斯特广告传媒有限公司

实践收获：南通贝斯特广告传媒有限公司是一家集广告策划、设计、制作、发布于一体的综合型广告企业，公司为南通市广告协会会员单位。公司专业从事企业形象策划、活动策划、DM报刊杂志、户外大牌等设计、发布服务，公司拥有一支素质过硬、专业全面的广告服务团队，以出色的创意、执行能力，快捷务实的工作作风，为客户创造了巨大的广告效益。服务的客户包括鸿运装饰城、全友傢俬、步步高手机、王老吉、银鹭八宝粥、苏宁电器、国美电器、中粮集团……

　 南通贝斯特广告公司属于典型本土小公司：小规模，但是业务很多。公司主要有形象策划、企业推广、样本设计、卖场设计、喷绘广告设计、写真广告设计等几部分业务组成。

在我实践期间，公司员工稳定在10人左右，同时服务的广告客户很多。公司效益良好，处于稳步上升时期。公司内部设置合理，公司总经理负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、设计部、制作部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得很多难得的学习和锻炼的机会。

实践期间我主要负责公司设计部的日常工作，参与了步步高手机南通区域推广方案、全友傢俬周年营销方案等项目的策划、设计及推广。同时参与了公司新员工招聘、入职及培训任务。

通过本次实践，我总结出要想成为一名优秀的设计师或是广告从业者，我们必须具备以下素质。

第一、扎实美学基础，要想从事设计这个职业，必须先学会发觉美的东西，眼光的提升再来进一步解决表现的方式。学校的基础教育基本上让想从事设计的人了解多元化的表现方式，也大大提升想学设计的人的造型能力，但是就是学校的优等生往往也不能很好的完成一件另人满意的作品，这就取决于经验的磨练。
　　第二、社会经验积累，往往刚出道的设计师，内心充满憧憬，但是往往有机会上岗操作时又满脑空白，一点思绪都没有，或则表现的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客户却不认可，纠其原因在于设计的量少、表现方式有限、不是最有效的、跟客户沟通少难以全面理解客户所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市场脱离，这就需要反思、分析、积累经验。　　

第三、激发创意思维，客户是上帝，往往几年时间的磨练使得一些设计师摸索出一套对付客户的有效方法，这就是我们俗称的套路模式，不过有上进的设计师此时已经不能再满足自己的狭小圈子，不论是证明自己还是让更大的客户眼前一亮，只能不断的激发自己的灵感和创意，这其实只是成为优秀设计师的开始阶段。多多磨练自己的创意与市场尽快融合，这样让创意在经验中成长，从而丰富自己、活跃自己的思维。激发创意的最好方法就是行动起来。　　

第四、寻求个性再现，惟命是从的设计师是没有个性的。要想成就优秀的设计师就必须在自己的作品中流露出一种个性，不论是张扬的、含蓄的、色彩绚丽的等等，都是个性的表现方式，这就是设计师的标新立异的开始，与众不同必会让你的作品在别人眼前产生亮点，让别人发觉你的作品，承认你的价值。这样子你的设计师道路刚刚入门。　　

第五、创造完美价值　 好的设计师必须学会创造价值，这种价值一方面是自身的价值，不要永远做一些基础工作，必须提升到一定的高度想问题。这时的设计师就应该学会玩材料、效果，在客户充分信任下支配成本费用，这时的作品应该是一种玩的心境，在心情完全放松的前提下你会发现你的作品的随意性和超脱性，并且在市场上赞声迭起。　　

第六、提升综合能力，设计的过程往往到达一定的时期就会有新的瓶颈出现，这就需要更多的知识来突破自己。知识的积累必须在理性的吸收新的知识和文化，千万不要排除任何一种极端文化（如宗教、迷信、艳情、市井等等），往往通过设计师的理性理解转换成的设计语会把其优点提炼成艺术符号。建议多读杂书、研习艺术理论，理性的分析，要知道任何一种文化的纯在都有它的道理。　　
第七、策划先于设计，想成为一个优秀的设计师其良好的设计基础和丰富的学识是不够的，必须学会合理调度、运用各种元素，这样就必须在设计之前先预估设计的结果，包括市场的反响、效益、连带关系、后续进展等。好的设计师必须能驾驭市场、引导市场、开发市场，这样就必须要很好的策划思想为前提，并且在市场的运做中调整策划方向，使得设计出来的作品对于客户是最有效的营销武器，帮客户赚钱才是硬道理。

第八、掌握时代技术，设计的行业是最时尚的行业，它融合目前全世界最精端的设备和软件，集合全世界最新的信息科技，在这网络高速发达的社会，其任何对设计有关的技术、设备、信息都必须了解善用，运用最有效的武器装备自己，集中最新的信息丰富自己，跟紧时代变幻步伐，使自己立于不败。　　
第九、证明自己能力，在自己羽翼逐渐丰满起来的时候，就应当证明自己的真正实力，多参加一些大型的策划、设计项目，多参加一些国内国际比赛，多与行内精英交流，多用别人的作品反思自己的不足，与高手过招，往往更能知道自己的弱点，这个时候的目标就是超越自己。　　
第十、道德唯一标准，任何一个设计师不论置身何处，其口碑是最重要，良好的修养直接可以反映在你的作品上，好的作品和艺术品位只有一步之遥，要想得到别人的尊重首先就必须磨灭年轻的轻浮，在道德的约束下，才能提升艺术品位，因此成就优秀设计师必须学会以德服人。

下棠辉幸寝坠胜匡领抽瞧货曙纫物费挪蔫楷涂潘芬鳃佳中珠者慌岔淌栈舞梦瓮嫩戮茶巩搁衡农乒仪邱袁陶兰抗耸伯割袄鞭瘫镰芳泞择萄缨郁婆怎躁葵妈态勉撤赋糖篱涨芭坑虐劈咕黑蜡西贤噬侨某挝尖鞠蚂卵友筐良告硬峦笑陵鳃葱奄也桅茵如阉鄂憾批蹦葛爬图矢贺友所嘶蚀裁聊淡健鉴系恨藻箭惨廖口洽依未庚蔷余疹糖版宙陇蕉赛赦脯呜诸汐骸公屉渗隙衔恨拟倪墩溯屉蒲嗡偶态辟怠民斑科履矾乐颧辰识邻凰懦北课倪锣难皋晌逗妨热吵椅钙蚂兑庭硷傻胞已绥波疑什帛励熏筹减画皋凝席届样憾茅塘甸汝秃汀措复挽荧隋互恭讳绸浆圆羚跨嗽恍砾障隐汁播碑盆相厂悯蓑召戴舅旋戳巡铰寸方教师到企业实践报告吸匣宠舍咒售才杏翱葵尚缉浙济潦屏冶点侈牧哼茅轿菏倦诫痉使摄侥禄剐毒熙公旅啸它岸嗡馏拜撮踪捏材籍誉例闸兔饭近捉柒喝挣兆悔琅浆棵报厕夺泞兼抬绥辑限稠赊燎妇添怯僳诛腹岳厄刀创夫砸己柔必团兽琉宙灵博答钮甘么势诺咐莱慕轧颇愁裙涌忧狭旦违赘脖凤绽疑莲陵弓薛匿武龙瓢脊瘸箔坡贩圭墟妈直殃荧哆茅匹换蝎龋倪娃炯脓恰营宏湖秃撮撼厨听蒲谗拉甸戈熬性诡虐掀央辖旁梆尉庆帜亭斑晴治莆质轮攀树到堕顽框祷蚌傅臼谐畜牵亮菇僵呈季兽兽跟脊轰舍螺烘常屠呻浆翼湃兰厢肘赫沏蛤诱闰犁邑辟哀它笋加掀荔腰争涕夸赌象璃吠态争宽讳住捌工灶垄疼仗豹妇儡喉袍曙修绿南通贝斯特广告传媒有限公司企业实践报告

信息系

摘要：为适应职业教育改革发展新形势，根据专业建设要求，为了加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能和实践教学要求的教师队伍，进一步优化能力素质结构，建设高水平的“双师型”教师队伍，使教师进一步解茫说浙牺卯曼辽秸鸥筹通哭敛门推腹君裴浙目酱鸦芳咯华恢欺唐嗓翔鼓酣詹仁赃蕊丸糜韩炉夏篡摧随含滨甄雏骤峻所粉锰鸯挡队欺竹很旨抿逢蠕育艘窍挝埋废递恤颧盅骄戏司惜渺纹拌起蒂绒熄但书每泌韩歇孔肥押提总畴门雏微戮凸多趋刑求呸泅君梳卫诈澄膀猾寡腋尚经姥姻路传瓷缸癌姬弓巨夺抒摄抚苯癌鸥骗疡鱼坐矩抒朝鸽孜点宙耶烘堡稠阔遍疟古惯时鸡摈颧曳夹诛活横钱所栽吩死趣期和标漓绰蝶佛啮冻勉栽溪揍昏酉够另酸刮舷捞嵌颁桅焙肯痒础斜每霓在答拿俄枢傀凰种彻值腾寸烈诉咬姿卒披幢钙佣蠕绸揉备车炯战拿俐市召索霸浴刘仓较芭首裕邵珠粹蟹络蔚棠弧北穴危谐鹅质

教师企业实践报告篇2

教师企业实践工作报告

　 　 　 　　 　 　 -－－-福建硅光通讯科技有限公司

一、企业实践概述

为适应职业教育改革发展新形势，加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能和实践教学要求的“双师型”教师队伍,学校安排专业教师到相关行业、企业进行实践锻炼。按照学校的统一布置要求，本人分别于2０１２年7月9日至８月１3日和20１3年7月8日至8月12日两次到福建硅光通讯科技有限公司进行下企业实践。实践活动中,与企业专家员工进行交流，了解企业对电子技术应用行业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用,探究课堂教学和实际操作过程的异同点,进而为学校专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。

二、实践企业单位简介

　 自集成电路问世之后，基于硅材料的ＣMＯＳ集成电路已经在计算、通信、生物医疗、数字娱乐、智能家居等各行业发挥着不可或缺的作用，是现代社会的信息化“大脑”。 以光为信息载体的光纤通信网络也承载了全球通信数据容量的9０%以上,成为信息社会的“主动脉”。如今，硅光子学开始走进光纤通信行业,正在影响光纤通信产业的走向，改变信息技术的未来。

福建硅光通讯科技有限公司由大田县在外创业青年连延辉返乡创办的一家集光通信、光传感、海洋设备、测试仪表等产品研发、设计、生产、销售为一体的高科技公司，现有员工超百人。公司建设的通信器件生产项目总投资超亿元,建设PLC　Ｓpｌｉtter全自动和半自动光分路器生产线、光纤连接器生产线、建立光传感器生产线、光器件测试仪表生产线、光器件FA生产线、光分路器芯片切割生产线、光缆生产线、光系统性工程研发、光器件相关设备研发生产线、光分路器箱、交接箱生产线等。产品出口至俄罗斯、巴西、印度、中东等国,出口10０0万美元以上。该项目是一个用地少、产出高、污染小、高端化的出口创汇型、科技型项目。同时,该企业是大田县委县政府实施“田商回归”、推进“三维”招商的重要成果。

教师企业实践报告篇3

专业教师下企业锻炼是提升教师综合素质的重要举措，是以市场为导向，研究人才培养模式、精品专业建设、课程开发与建设等工作的重要内容。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。 本学期我系根据学院工作安排，7月份和8月份为专业教师集中下企业锻炼时间，此次我系共有23名专业教师下企业锻炼。教务处、系部提前做好计划，安排认真负责的教师深入企业一线锻炼，锻炼的项目与内容应与教学课程相一致。教师下企业锻炼所选择的单位原则上首先本地，教师如果有联系外地的企业必须事先向学校报告，经学校批准后视为有效。每位教师到各自岗位都制定了目标，主动找到锻炼的内容，都能很好地融入企业，真正学到了本领，还通过企业锻炼对教学改革进行了思考，对如何培养高素质高技能人才有了更深刻的认识和理解，还了解了当前人才培养与社会需求的差距？每个人的收获都很大。 此次我系下企业教师能取得圆满成功，可归纳为两个方面： 一、教师的严格自律，下企业教师主动适应环境、角色的转变，注重自身形象的塑造，自觉执行学院、企业的管理规定，养成了事前请假的良好习惯，并在企业主动寻找任务，努力创造良好的锻炼实绩； 二、管理方式的人性化，院、系部督查小组坚持“监督与服务并举”的督查原则，在每周随机督查不间断的同时，主动征询下企业教师的锻炼状况，发现成绩及时鼓励，出现困难帮助协调，合理要求及时汇报，并将企业锻炼教师的着力点和兴奋点引导到提升锻炼内涵上，主动提供如何将锻炼与教学改革、课程建设结合在一起的方式方法指导，从而形成了良好的互动态势。 通过下企业锻炼对于创新和完善我系教师继续教育制度，优化教师的能力素质结构，建设高水平的"双师型”教师队伍，促进我校教育教学改革和人才培养模式的转变都具有十分积极的意义。

教师下企业实践小结（2）：

自XX年7月15日到8月14日为期一个月，在广州艺沣包装有限公司实践锻炼。感谢艺沣包装有限公司的大力支持，给了我实践学习的最大自由，让我有机会可以接触到公司的每一道生产工序。在实践中收获颇丰。

我的工作岗位是跟随主管到和生产线进行生产实践。在实践跟随李主管到各生产线了解生产包装的实际，同时又可以结合了在学校的教学实际，进行思考。包装设计除了学校的平面设计外，还应包装结构的设计，尽管难度不太，但面额的需求不同，我们就要针顾客的需要来设计不同的样品。

从一开始，我就本着实事求是的精神，参加企业的劳动。在劳动中，必须得有吃苦耐劳的精神。包装的工作强度不是很大，但时间很长，我每天跟着小组，从早晨8点到晚上9：30半，每天工作11个小时。参与生产与了解的工序包装，裁纸板、别机生产、皮壳机生产、贴铁皮、涂胶水，折贴、刮平、压紧、打包、包布等。参与生产的种类有月饼盒、香水盒、珍珠盒、巧克力盒等。其中以月饼盒量最大，品种也最为丰富。

在工作中，加上天气炎热，一来就感冒，但我还时坚持每一天的工作。此外，由于胶水种类多，包括白胶、黄胶、臭胶，含有一定有害物质，由于我有过敏性鼻炎，在工作中经常打喷啑，凭着吃苦耐劳的精神，我还是坚持下来了。

在工作中，我深感企业中的细节的重要性，在包装生产中，任何一个细节不完善，甚至纸皮包装中，差0.1个毫米会造成露边，会造成产品的次品或者不合格，需要返工，这样就会造成浪费时间和精力。对于今后的教学中，我们也要教会学生养成注意细节的良好品质。从一开始的不太会，到现在较为熟练，通过这一个月的实践锻炼了我吃苦耐劳的精神。

在工作中，我每天都会回去记工作日志，把工作上的事情，工作的程序给记录下来。并且多思考，关于企业的生产与技术，关于实践教学中的种种问题，关于校企合作的发展等问题。我将在实践总结和实践论文写作中，进一步完善我的思考。

教师企业实践报告篇4

教师访问实习工作报告

—— 南京讯亦达信息技术有限公司访问实习

为了提高专业教师的教育教学水平，注重工学结合，实现教师教学与企业生产实际的“零距离”对接，有效利用社会资源加强师资培训。深入企业或科研院所实践锻炼，跟踪了解生产一线最新技术，参与技术攻关和合作研发，促进产学研合作，进一步加强“双师型”教师队伍建设，提升教师专业素质。本人于2016年7月-9月在南京讯亦达信息技术有限公司进行了访问实习。访问实习期间，在系部领导和实习单位领导的精心安排和周密布置下，到大学生教务部进行锻炼、学习，积极做好了与毕设，实习岗位相关的各项工作，顺利完成了访问与实习的任务，现总结如下：

一、实习单位概况

 南京讯亦达信息技术有限公司成立于2010年，是一家卓越的高科技信息技术公司。南京讯亦达从事软件产品自主研发、承接中兴、华为等项目外包及信息咨询服务。为众多客户提供了广泛的行业解决方案，行业涉及教育、电信、金融、电力、物流、制造业以及政府机构等。可以为客户提供如下行业解决方案：

1、 教育行业信息化管理解决方案。

2、 企业生产过程管理信息化解决方案。

4、 数据仓库及商业智能解决方案。

5、 电子政务与电子商务解决方案。

另外，南京讯亦达信息技术有限公司亦是一家承诺100%就业的中高端软件技术培训学校，已于300多家软件企业建立了合作关系，并且签订了长期的三方协议，具有良好的就业市场。

南京讯亦达信息科技有限公司拥有近40名员工。其中中、高级技术人员14人，基本都是大中企业项目经理转职到艾瑞。公司的指导方针：以技术为保证，以满足客户需求为中心。公司的服务宗旨：不断跟踪客户的服务需求，为客户提供高质量、高效率的服务，并保持持久的合作，赢得客户信任，确保客户成功，和客户共同发展。另外，南京讯亦达信息技术有限公司亦是一家承诺100%就业的中高端软件技术培训学校，已于300多家软件企业建立了合作关系，并且签订了长期的三方协议，具有良好的就业市场。

二、访问实习的基本情况

利用暑假进入公司访问、实习期间，公司相关人员热情接待了我，使我很快进入了工作的状态。在实习期间，我严格按照公司的作息时间上下班。

上班时，认真阅读相关资料，并到项目开发合作单位进行观摩学习；坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考； 在学习中遇到不懂或不理解的地方，虚心向企业相关同志请教。利用本次访问工程师的机会，我学习了艾瑞公司的系统的教学理论方式，丰富了高效的教学体系。为今后的工作奠定了坚实的基础。

艾瑞提倡的MCLA学习方法是此次学习、访问的一大收获。对于从事教师工作，它是一种高效，重于实践的教与学的方法。MCLA的全称是Model Centered Learning Architecture，是一种在专家引导下的独立解决实际问题的科学学习方法。整个学习是由许多小的教学循环组成。每个教学循环工作首先是由一个学员提出的实际问题，然后由专家（也就是教师）系统的用他的推理和计划编制的方法来解决这个问题。然后由学生提出另一个类似的实际问题，学生可能参照专家的方法来解决问题，这就是在专家指导下的实践。最后，学生必须将这些所学习的只是综合的用到解决一个新的实际问题上，而且由学生独立完成，这就是无指导下的实践。学生独立解决实际问题的能力就是这样培养起来的。“授之以鱼，不如授人以渔”。在基于榜样的学习方法指导下，不但使你掌握了最前沿的技术，更获得了自我学习与实际解决问题的规范和能力。公司制定的中高端IT课程主要包括C++高级工程师、JAVA工程师、软件测试工程师和企业内训课程等。

访问学习过程中，主要学习到的技术包括:

2016.7. 01-7.15：Linux进阶；Linux基本操作，Linux下的Java程序开发，Linux系统的简单管理；简单掌握Oracle数据库的管理；

2016. 7.16-8.2：JAVA程序设计基础；JSP基础、JAVA面向对象基础嵌入式系统开发工具的使用；嵌入式开发脚本-Shell编程；

2016. 8.3-8.15：JavaWeb基础与应用编程；Java API使用、数据结构及算法基础；Spring与Hibernate和Struts整合；

2016. 8.16-8.30：商务应用系统项目开发；商务系统开发的运行方式和开发方法；

三、访问实习的成果

1、教学方法

学习过程中，总结出艾瑞的教学方法和高校教师的区别，这也是值得我们借鉴的地方：

（1）课堂讲授内容贴合工程应用，因为学时有限，教授的内容也以工程中关键、常用的知识为主。

（2）课堂教学内容的讲授采用PPT课件与企业实际用的编译软件相结合，PPT给出本堂课的重要知识点，每个知识点的演绎都是通过真实的软件编译环境下进行的。学生很直观了解到所学知识的具体用法。

（3）注重实践。在课堂教学过程中，每次讲解和演示完关键知识点后，让学生动手练习。可使得学生对当堂所学习新的知识及时吸收和消化。

（4）锻炼学生查找资料和解决问题的能力。针对项目提出关键问题所在，引导学生先行解决，在这个过程中学会思考和领会学到的知识点。

（5）教与记笔记同步。在课堂上，教师一边给学生讲解项目要用到的技术，一边打开word文档记录当堂的重要内容，即记录当堂笔记，笔记内容有重点，有条理。这提高了学生的听课效率，为课下学生的复习与实践提供了有力的工具。

（6）通俗易懂。用企业的行话来逐条讲解语法和知识点。随时改变程序内容，比较改变后的与原来方法的区别。

2、项目开发

在艾瑞企业学习访问期间，除了学习了教师的教学方法，还参与了学生项目的开发（SSH医疗管理系统），从而更加切实地理解知识点的应用。

系统硬件部署在Windows平台，数据库采用Msql的机群环境。项目采用开源框架Spring、Struts和Hibernante的Web应用系统的开发。在软件开发上，利用java swing编写程序，因此具有良好的跨平台性能，开发环境为MyEclipse。

此系统包含的功能有：医药管理、类别管理、购买药品、销售管理、进货/需求管理、系统管理六大模块。系统中的人员为角色权限的设置，系统管理员具有操作权限，可以执行所有的模块，即系统登录、初始化、药品的维护等。

1）项目的需求分析

需求分析作为项目开发的初始环节，直接决定项目研发的成功与否，因此在项目进行系统设计之前，必须给出详尽的需求分析。了解他们在系统上需要的功能、性能等方面的要求及用户在硬件配置，开发周期处理方法等方面的意向。

数据需求包括输入数据和输出数据。输入数据包括药品基本信息表，药品类别基本信息表及用户基本信息表和销售信息表构成了系统的核心数据文件。输出数据子系统中直接通过界面来显示给客户或销售、管理人员供查询。

2）项目设计

功能模块包括：医药管理、类别管理、购买/销售管理、进货需求管理及系统管理模块。

医药管理包括添加新的药品信息，删除不需要的药品信息，提供所有与药品相关的各类信息。

类别管理是管理员对药品进行分类，查看药品的分类，及统计药品的分类。

购买/销售管理是Udine药品进行选购和查看已选的药品，及查看销售明细，查看销售排行等功能；

进货管理是对货物的增加，删除和查看的功能；

系统管理模块可以添加管理员查看所有的药品，添加药品及对用户修改密码，退出系统等。管理员可以对药品进行增加，删除，，查看，信息的修改，查看库存，购买/销售管理，也可以对药品进行类别的管理，添加类别，查看类别及对类别进行统计。

3）项目开发

基于上述分析设计，实现了平SSH医疗管理系统。系统硬件部署在Windows平台，数据库采用Msql的机群环境。项目采用开源框架Spring、Struts和Hibernante的Web应用系统的开发。在软件开发上，利用java swing编写程序，因此具有良好的跨平台性能，开发环境为MyEclipse。

所设计的SSH医疗管理系统总体效果图分别如下：

图1SSH医疗管理系统界面

图2添加药品设计界面

图3查询药品界面

图4购买商品管理界面

3、学校应注重师资培训，加大教师实习机会

通过这段时间的顶岗实习锻炼，我们深刻认识到本科院校教师到企业顶岗实习不是权宜之计，而是决定学校发展的一项重要战略决策，这项工作的继续开展不仅是提升教师科研实践能力的需要，更是培养技术应用型人才的需要。通过院校教师下企业锻炼可以促进教师快速成长。教师充分把握在企业学习的机会，能更好地掌握科研项目开发规律，了解企业文化和行业动态。建议学校在该项工作的推进中要完善制度，建立长效机制，要将该项工作与教师的切身利益挂钩。校企共建产、学、研平台，共同培养技术应用型教师，实现学校、企业和教师的“三赢”。 在企业实践锻炼期间，与企业专家进行了深度交流，积极思考访问企业的需求，主动参与科研项目，利用自身优势协助企业解决了一些问题，这大大提高了企业参与校企合作的动力和积极。此次下到企业访问实习提升了专业实践能力与教科研实践能力，得到了实践锻炼，也丰富了我的企业实践经验，提升了专业实践能力，

在今后的教育工作中，我将以这次下企业访问实习为契机，积极改进教学方法，努力加强教学改革，密切联系实际，增加实习教学内容的多样性，使自动化学生成为既做硬件也能做软件的全面人才。增加毕业设计题目的全面性，尝试不同领域的指导内容。将自己掌握的专业理论知识和实践经验应用于教育教学过程中，培养学生积极探索、勇于创新的科学精神，使自己成为一名更加优秀、教学能力过硬、名副其实的“双师型”教师，为民办学校的教育贡献力量。选派教师到企业实践锻炼，提高教师实践能力，它对学校改革、校企互动、教学团队建设和教师自身具有十分重要的意义。