三年级下册语文期中考试题附答案一、把汉字端正地写出来。fánzhíɡuànɡàidīnɡzhǔchènshān二、连一连。教书jiào重新chónɡ教室ji下面是小编为大家整理的三年级下册语文期中考试题附答案4篇,供大家参考。
三年级下册语文期中考试题附答案篇1
一、把汉字端正地写出来。
fán zhí
ɡuàn ɡài
dīnɡ zhǔ
chèn shān
二、连一连。
教书 jiào 重新 chónɡ
教室 jiāo 重量 zhng
降落 xiáng 方便 pián
投降 jiàng 便宜 biàn
三、比一比，再组词。
迷（）
谜（）
彩（）
采（）
裁（）
截（）
幕（）
慕（）
四、组词。
动静：_______________________。
栩栩如生：___________________。
郁郁葱葱：___________________。
四面八方：___________________。
五、请在（）里填上合适的词语。
一（）金光一（）羽毛一（）画面弯弯曲曲地（）（）清澈见底的（）（）高兴得（）（）
六、除了《南辕北辙》，你还读了哪些寓言故事？请写一写。
____________________________。
七、照样子连一连。
张飞穿针铁面无私
少壮不努力亲口尝梨知酸甜
万壑树参天老大徒伤悲
包公断案粗中有细
亲身下河知深浅千山响杜鹃
八、判断下列句子，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”。
1、“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”与“这恰好表明有数不尽的骆驼”。这两句话意思不一样。（）
2、《嫦娥》这首古诗的作者是林杰。（）
3、“碧玉妆成一树高”的下半句是“万条垂下绿丝绦”。（）
九、情境描绘。
同学们，平日你一定感受到父母那无微不至的爱。假如有一天，你看到又饿又累的妈妈下班回到家，你会怎么做？请用一两句话写下来。
_____________________________。
十、阅读积累与运用。
和时间赛跑
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
1、“狂”字用部首查字法应查________部，再查________画；用音序查字法应查_________。
2、作者面对时间过得飞快，感到___。
3、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏？
_____________________________。
4、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出的语气。
5、请写一句有关珍惜时间的格言。（不能重复试卷中出现的句子）
_____________________________。
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的"蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆得特别强烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住蚁群就会四散乱跑起来蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1、给文中找出下列词的近义词。
传递（） 辨别（）
2、第一自然段的“搬兵”在文中是指：
_____________________________。
3、、请给划“_____”的句子标上标点符号。
4、请给短文起个题目：_________。
5、第三自然段是围绕哪句话写的？请用“≈≈”划出来。
6、蚂蚁认路主要靠：___________。
十一、习作。
同学们，蚂蚁的认路本领可真厉害，我相信你一定也有自己最拿手的本领。现在，请你回忆一下，这一本领是怎么学会的，当时有什么人或者什么事情让你难忘？请你写下来。注意：请把过程写具体，表达出自己的真情实感。
_____________________________。
_____________________________。
三年级下册语文期中考试题附答案篇2
一、听力。听老师念三遍题完成下列作业。
1、西双版纳是个（ )的地方。(2分）
2、这儿花的颜色有（ )。(2分）
3、这儿的水果有（ )。(2分）
二、积累
1、读拼音，写词语。（8分）
bijingxinshangchouchusongshu
（ )（ ）（ ）( ）
bidoujishilingbianhongshui
（ )（ ）（ ）( ）
2、划去括号里不恰当的字。（4分）
（尊遵）敬花（瓣辫）（喘湍）气（喊减）叫
铁（链连）（输愉）液凶（狠狼）（娇骄）贵
3、把下面的成语补充完整。（6分）
纸上（ )兵天（ ）地冻亡( ）补牢
不约而（ )金桂飘（ ）花( ）巧语
4、下列词语中没有错别字的一组是（ )。(2分）
A爱带可怜发颤
B奋力补养记念
C减少古诗仰望
5、填空。（8分）
（1)灰雀在枝头（ ）唱歌，( ）惹人喜爱。
（2)我( ）向峰顶爬去。
（3)（ ）枝叶把森林封得( ）。
（4)狼掉进陷阱里，( ）爬也爬不上来。
（5)( ），遍绕篱边日渐斜。
三、运用。
1、在句子中找出带点词语的反义词，写在括号里。（3分）
虚心使人进步，骄傲使人落后。( )
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……( )
我们要珍惜时间，不要浪费大好的光阴。( )
2、搭配词语。（6分）
热烈的营养表演马路
简短的讨论修筑节目
丰富的话语请教问题
3、选词填空。（4分）
清脆清新
打开窗户，一股( )的风吹进了屋子。
我们远远的就听见了鸟儿( )的叫声。
安静寂静
操场上( )无声，大家都回教室了。
小文叫道：“老师来了！”大家马上( )下来。
4、选择两个你喜欢的词语造句。（4分）
勇气总要飞舞照射明白连忙
5、给句中带点的字选择正确的意思。（2分）
（1)爬山虎巴在墙上。( ）
（2)他巴望自己田里的禾苗长得快些。( ）
A盼望B紧贴C粘住D张开
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四、读下面的短文，再认真作答。
借钉锤
教室里挂小黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起传达室陈爷爷那里有，就跑去借。
路路猛的推开传达室的门，大喊：“喂！钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，听到声音，从老花眼镜上看了他一眼，花白的胡子动了动，没理他。路路的脸憋得通红，生气的走回教室，他低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”
文文拉着路路的手说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，文文敲敲门，听见陈爷爷答话后，才走进传达室，说：“陈爷爷您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给文文。文文说：“谢谢您！”这时路路躲在文文身后，陈爷爷看了他一眼。他羞愧的低下头，脸红得像红布。
后来路路去传达室还钉锤他学着文文的样子有礼貌的把钉锤还给陈爷爷陈爷爷高兴的捋着胡子说这才是好孩子
路路扬起脸，高兴的笑了，脸红得像一朵花。
1、这篇文章一共有（ )个自然段。(1分）
2、给第四自然段加上标点符号。（3分）
3、用“”划出写路路脸红的三个句子。（3分）
4、一边读，一边想，并填空。
（1)读短文，填空。(3分）
路路第一次因为而脸红。
路路第二次因为而脸红。
路路第三次因为而脸红。
（2)联系上下文人物的行动、语言、填空。(5分）
路路没有借到钉锤，原因是他
文文能借到钉锤，原因是
路路还钉锤时，陈爷爷夸他是好孩子。是因为。
这件事启发我们应做 的孩子
五、习作（30分）
在一片茂密的森林里，有一棵树上住着两只乌鸦，它俩同住在一个巢里。有一天，巢突然破了一个洞。大乌鸦想：巢破了一个洞，我不会修，老二会修的。小乌鸦想：巢破了一个洞，我不会修，老大会修的。结果谁也没有修。后来，洞越来来大，它们仍这么想着想着……
提示：不久，寒冷的冬天来了。它们最终会怎样呢？请你想象一下，把故事写下去。
三年级下册语文期中考试题附答案篇3
一、在括号里将不正确的音节划去：
使劲（jing jin）长城（cheng chen）万众一心（xin xing）
赢钱（yin ying）姿态（zi zhi）酿出（liang niang）
二、看拼音写词语，
nu li、wan yan、an jiao、zhan ding jie tie
ai shang、xian jin、long zhao、xiao ying ying
geng di、hu tu、zang min、rui xue、chu jiang
三、辨字组词：
原（）蓝（）垦（ ）度（ ）亏（ ）暮（ ）
愿（ ）篮（）恳（）渡（）朽（）幕（）
四、补充下列词语：
星罗（）布、精（）团结、促（）谈心、若（）若现
错（）复杂、运（）气力、热火（）天、千（）百态
流连忘（）、（）天盖地、水天相（）、连（）起伏
五、在括号里填上合适的词：
（）的长城积极地（）激动得（）
（）的波浪刻苦地（）伤心得（）
发出（）冒着（）参加（）
六、写出下列词语的近、反义词：
希望（）（）清晰（）（）增添（）（）
犹豫（）（）简单（）（）顽强（）（）
七、按要求写词语：
1、含“有”的成语__________、____________、___________、___________
2、含“不”的成语__________、____________、___________、___________
3、笑盈盈_______________、______________、_____________
八、按要求写句子：
1、用“仿佛”写一个比喻句：
2、顾洁认真写了“好好学习”四个大字。（句意不变换成另一种说法）
3、用上“好像”一词写一描写春天美景的句子：
4、写一句话，用上表示声音的词：
5、用“千姿百态”、“秀丽”、“流连忘返”三词，写几句连贯的话：
6、修改病句：
①三（1）班学习成绩是李红。
②我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
③六一儿童节，我们班表演了许多一个个精致的节目。
九、课文填空：
1、南沙是祖国（），她拥有（）的海洋生物，蕴藏着极为（），贮存了（）。
2、“起来！起来！起来！我们（）冒着（）！”这句话是《》的歌词。
3、写出庐山云雾千姿百态的句子：
十、阅读短文，完成后面的练习：
中国第一桥
在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥－－－”中国第一桥“胜利建成了。
走上大桥，迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔。桥塔上镶嵌（qian）着“江阴大桥”四个遒劲有力的大字，在阳光下熠（yi）熠生辉。
桥上，6车道的桥面宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上，不断地向远方候补延伸。两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一排竖琴，正在弹奏豪迈激越的乐意。
长江，江水滚滚，西来东去，江面千舟竞发，百舸争流。登上由此而南的汽渡，迎着朝阳远眺，主跨1385米的江阴大桥矫键优美，飞越长江，宛如水上彩虹一般。
1、“举”用音序查字法查＿＿＿＿＿＿＿＿，用部首查字法，先查＿＿＿部，再查＿＿＿＿画。“举”在字典中解释：1）向上抬；）提出；3）全；4）推选。
“举世瞩目”选（ ）。
2、填上合适的词：
（ ）的桥塔 （ ）的大字 （ ）的工程 （ ）的乐章
3、用“～”划出文中打比方的句子：
4、请从文中摘录两句你最喜欢的句子：
5、初读短文的题目，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请自提一个问题并在读后写出答案。2%
问题_____________________________________________________________
答案_____________________________________________________________
十一、作文：
开学以来，你一定参加过许多活动，请你将自己最感兴趣的一次活动写下来。
三年级下册语文期中考试题附答案篇4
一、将下面的句子抄写在田字格里，写正确、端正、匀称。（3分）
你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。
二、根据拼音写词语。（12分）
1、刘翔跑出了13秒06的，打破了自己创造的亚洲。
2、信鸽不怕艰难险阻，地为人们信息。
3、小女孩在花前，了一片花瓣，双手着，飞快地跑远了。
4、朱德总司令带领战士们帮助。
5、里的一天，带我去赶海。
三、选择正确的答案，将序号写在括号内。（10分）
1、下列词语中，加点字的读音错误的是：()
A.海域（yù）B.眼眶（kuànɡ）C.石棱（lénɡ）D.似的（sì）
2、下列词语中，没有错别字的是：()
A.难以记数B.出类拔翠C.腾云驾雾D.星罗棋步
3、给带点字选择相应的省、市名称。
A.南京B.北京C.上海D.广西 E.河南 F.广东
我的奶奶是沪（ )剧演员，爷爷对豫（ ）剧情有独钟，我也是个小戏迷，不但爱听粤（ ）剧，还参加了学校的京( ）剧兴趣小组。
4、根据诗句所描写的季节，选择相应的成语。
A.春暖花开B.秋高气爽C.冰天雪地D.骄阳似火
①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。()
②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。()
③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。()
④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。()
四、按课文内容填空。（18分）
1、唐代诗人的《绝句》：“窗含西岭 ，门泊东吴 。”“泊”的读音是，意思是 。
2、荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个。白荷花在这些 之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出 。有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。
3、从本册课文中，我们了解到，中华民族的祖先创造了人间奇迹
和 ，我们游览了位于祖国最南端的 和 的庐山，还认识了 的李广和 的萧伯纳。
五、阅读理解。（21分）
（一)庐山的云雾（片断）(9分）
庐山的云雾千（资姿）百态。那些（笼茏）罩在山头的云雾，就像是（戴带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海，云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（暮幕）。
1、用“”画去括号里用得不恰当的字。（2分）
2、这段话是围绕哪句话写的？请用“——”画出来。（1分）
3、“那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。”（2分）
这句话把比作。
4、这段话写出了庐山不同地方云雾的____________。作者是按山头→（)→（）→（）的顺序写的。(4分）
（二)金色的草地(12分）
蒲公英成熟的时候，这是我和弟弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎（shuliè）——他在前面，我跟在他后面。
“谢廖（liào)沙！”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺(kuīsì）我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。
我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。
从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。
1、这片草地出现在哪里？请用“”画出相关的句子。（1分）
2、除了草地，还有什么也是“金色”的？（2分）
金色的金色的
3、草地变颜色的原因，你读明白了吗？填一填。（3分）
早晨，_____，所以草地是色的。
中午，_____，所以草地是色的。
傍晚，_____，所以草地是色的。
4、“因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。”这句话中的“它”指。句子采用了的修辞手法，“睡觉”是指它，
起床是指它。（4分）
5、“我”喜欢蒲公英吗？为什么？（2分）
六、选择成语讲述故事。（6分）
胸有成竹 风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏 拍案叫绝
王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上是。他应邀参加滕王阁宴会，阎都督要求客人写一篇文章，王勃 地说：“让我来试试吧！”他 不一会儿就写成了千古传诵的《滕王阁序》。阎都督听了 ：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是 呀！”
七、习作。（30分）
请你选择印象深刻的一件事情或者亲身参与的一次活动，把它写下来。注意把句子写通顺。
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