查实，读音为chá shí，汉语词语，意思是调查核实， 以下是为大家整理的关于视力检查实验报告小结4篇 , 供大家参考选择。
视力检查实验报告小结4篇
视力检查实验报告小结篇1
大学教室卫生访谈法调查报告
1．摘要：
学生的大部分时间都是在教室里度过，教室也就成为学生学习生活的关键场所，教室卫生的好坏直接影响学生的学习生活。通过访谈，发现我校教室卫生确实存在着很多问题，虽然学校的的教室每天有人打扫，但是教室的卫生情况并不乐观，其原因是学生保持卫生的意识比较薄弱，学校的基础设施不够完备。
二．关键字：
教室卫生 存在问题 学生意识 硬件设施 管理制度
3．正文：
之所以进行此次调查，是因为自己的一些所见所闻，例如清洁工对其工作的抱怨，以及自己对教室卫生情况的观察，和同学的交谈等。
（1）调查步骤及过程
调查步骤
对本专业的某些学生进行访谈。
调查结果分析
通过访谈，我们发现大部分同学对教室卫生情况比较关注，所以了解也比较清楚，能做出客观的评价，给出自己的意见，校卫生清洁者也比较负责任，具体情况如下：
1.调查前的教室卫生基本现状了解
打扫比较及时，但保持不够好，部分学生在这方面的意识有待加强。具体来讲，尤其是早餐之后，即在12点放学之后，去教室你会发现垃圾满目，主要是早餐吃的装豆浆，饼得袋子和纸，扔在桌子上，地上。平常，也会看到零食袋子之类，甚至回到发现满过道的瓜子皮，打扫工作进行困难。
2.访谈结果展示
（1）被访谈的人对于大学生素质问题：85%认为大学生的素质有待提高，平时的买饭插队，乱扔垃圾，乱刻乱画现象随处可见。
（2）被访谈人员对教室整体情况的评价： 72%的同学认为教室打扫比较及时，但学生保持不足，同学们的卫生意识比较薄弱。
（3）平时经常看到的垃圾类型及工作状况：食品包装袋，废纸，宣传单，水果皮，瓜子皮等一些难以清理的垃圾。
（4）根据访谈结果分析，一部分根据自己的实际情况而定，还有一部分从不在教室吃早餐。根据数据显示经常在教室吃早餐的约占30%，视情况而定的占48%，从不在教室吃早餐的约占22%，统计结果显示教室环境卫生的好坏与约78%的人有关，解决教室环境卫生主要从这部分学生开始。
（5）教室的卫生对同学们的学习生活息息相关，同学们也根据实际给出了自己的答案。从统计结果来看，72%的同学教室的卫生情况感到不满，26%的同学基本满意，仅有2%的同学完全满意，不满意的原因是有些同学不太注意环保，缺乏爱心，直接把垃圾扔在课桌或是地下，还有就是在桌之上写一些没有用的东西。建议加强思想道德教育，思修课上注意引导学生的行为，号召同学们从身边做起，从小事做起，共创美好学习。
（6）从汇总的结果中可以看出，同学们对于“如果看见别人将垃圾仍在桌子上，您通常的做法是什么?”这个问题10%的同学选择叫他扔进垃圾桶里。说明，当同学们看到有人的错误做法时还是有比较少的人会伸出正义之手的；然而，31%的同学选择就当作没有看见，反正不关我的事，说明有较多的人采取消极的态度，莫不关系。59%的同学会选择鄙视一下，说明较多的同学认为乱人垃圾的做饭并不对，一般他们也不会这样做。
（7）同学们对带早餐进教室吃与教室卫生的关系有无关这个问题，78%占到绝大多数的人认为是有关系的，说明同学们对早餐与环保这个问题还是比较关注的，比较认可，所以早餐垃圾是个不可忽视的问题。13%的同学认为没有，也有9%的同学认为教室的卫生得视情况而定，毕竟不是早餐垃圾问题解决了，教室的卫生问题就解决了。
（8）对改善教室环境的建议：90%的同学认为教室内应该摆放垃圾箱，希望同学们能够自觉，主动把垃圾扔进垃圾箱，85%的同学认为如果能安排经常在本教室上课学生自己打扫会更好，毕竟生活是最好的老师。
3.发现存在的问题及相应的原因：
（1）被访谈的人员认为：教室卫生差主要原因是同学们平的的习惯不好，自己的垃圾不能及时的带走，并且还有制造垃圾的现象，其原因是学生的自我意识比较薄弱，受其他人不正确的做法的影响。
（2）教室内缺少垃圾桶，使得同学们没有将垃圾存放的地点。
（3）教室打扫人员不负责任，不能及时打扫。
根据问题提出的解决措施：
1.加强同学们保持卫生的意识，从心理和行动上去改善同学们的行为，可以组织一个关于卫生的主题班会，激发同学们爱护环境的意识，组织一次搞卫生活动， 体会打扫卫生的辛苦，体会生活在整洁的教室环境的感受。
2.学校要在每个教室设置一到两个垃圾桶，让同学们自觉将垃圾放入。
3.学校要采取监管措施，可以让每个班级轮流值日，并进行检查，让同学们自己打扫教室有利于大学生的身心健康，一方面可以起到锻炼身体的作用，另一方面还能加强集体协作精神，集体荣誉感，增强学校主人翁的责任意识，甚至能激发斗志，缓解迷茫期综合症。客观上，一能够保持良好的学习环境，提高校园整体形象。二能够减轻清洁工的工作负担，增强他们的工作热情。总之是利人利己。
视力检查实验报告小结篇2
校园植物种类调查实验报告
一、目的要求
1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。
2．认识校园内外的常见植物。
二、材料用品
照相机、铅笔、笔记本、检索表等。
三、调查方法
实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。
1、实地调查：小组成员分工参观并初步认识校园内植物，拍照，做好记录，将不认识的植物重点记录、做记号。
2、采集标本：采集植物的叶片、枝条或花朵等特征部分，压制做成植物标本。
3、采访讨教：带着植物照片及植物标本向教师或学校花工师傅请教，弄清植物的名称、特性。
4、查阅资料：到图书馆或利用网络查阅相关植物的资料，获取各种植物的详细信息。
5、整理资料：集中、收集所有成员的资料，对资料进行全面整理、筛选、分类。
6、实验报告：将资料、图片打印，汇集成实验报告。
7、制作PPT：用演示文稿形式，记录和呈现我们的探究过程，分享我们的研究心得。
三、调查内容
(一) 校园和公园植物形态特征的观察
植物种类的识别、鉴定必须在严谨、细致的观察研究后进行。在对植物进行观察研究时，首先要观察清楚每一种植物的生长环境，然后再观察植物具体的形态结构特征。植物形态特征的观察应起始于根(或茎基部)，结束于花、果实或种子。先用眼睛进行整体观察，细微、重要部分再借助放大镜观察。特别是对花的观察、研究要极为细致、全面，从花柄开始，通过花萼、花冠、雄蕊，最后到雌蕊。必要时要对花进行解剖，分别作横切和纵切，观察花各部分的排列情况、子房的位置、组成雌蕊的心皮数目、子房室数及胎座类型等。只有这样，才能全面、系统地掌握植物的详细特征，才能正确、快速地识别和区分植物。
(二)植物种类的识别和鉴定
在对植物观察清楚的基础上，识别、鉴定植物就会变得很容易。对校园内外特征明显、自己又很熟悉的植物，确认无疑后可直接写下名称；生疏种类须借助于植物检索表等工具书进行检索、识别。
在把区域内的所有植物鉴定、统计后，写出名录并把各植物归属到科。
(三)植物的归纳分类
在对校园内外的植物进行识别、统计后，为了全面了解、掌握园内的植物资源情况，还须对它们进行归纳分类。分类的方式可根据自己的研究兴趣和植物具体情况进行选择。对植物进行归纳分类时要学会充分利用有关的参考文献。下面是几种常见的植物归纳分类方式。
1．按植物形态特征分类木本植物、乔木、灌木、 木质藤本、草本植、一年生草本、二年生草本、多年生草本
2．按植物系统分类：苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物、双子叶植物、单子叶植物
3．按经济价值分类：观赏植物、药用植物、食用植物、纤维植物、油脂植物、淀粉植物、材用植物、蜜源植物、鞣质植物、其它经济植物
(四) 编制植物的定距式检索表。
五、作业
1．写出所调查区域植物名录(归属到科)，并对它们进行归纳分类，形成完善的实验报告。
2．通过植物的调查、研究，谈谈你对学校或植物园绿化现状的看法
3、制作汇报用PPT，将探究过程完整地呈现出来。
六、调查结果：
（一） 根据我们所观察的植物进行分类成表如下：
（二） 按植物形态特征分类木本植物包括木樨科、木兰科、杨柳科、松科、银杏科、蔷薇科等一些乔木与灌木类的植物。
（三）下面再详细介绍个别科的代表植物：
1、木樨科：乔木、灌木或为木质藤本；开白色或暗黄色小花，有特殊的香气。花供观赏，亦可做香料，木本,叶对生,无托叶.圆锥或聚伞花序.花整齐,花瓣常四裂,果实为浆果,核果，蒴果或翅果.种子具胚乳或无胚乳。 约29属600种，我国有12属约176种。常见的有茉莉属，桂花属，丁香属，连翘属，流苏树属，女贞属，木犀属，白蜡属。代表植物主要有女贞、桂花、连翘等。
大叶女贞 女贞属,别 名：桢树,大叶女贞，高杆女贞。常绿乔木，树冠卵形。树皮灰绿色，平滑不开裂。枝条开展，光滑无毛。浆果状核果近肾形，10～11月果熟，熟时深蓝色。高杆女贞适应性强，喜光，稍耐阴。喜温暖湿润气候，稍耐寒。大叶女贞不耐干旱和瘠薄，适生于肥沃深厚、湿润的微酸性至微碱性土壤。根系发达。萌蘖、萌芽力均强，耐修剪。抗氯气、二氧化硫和氟化氢
桂花 学名：Osmanthus fragrans，英文Sweet Olive），木犀属，又名“月桂”、“木犀”，俗称“桂花树”。常绿灌木或小乔木，为温带树种。叶对生，多呈椭圆或长椭圆形，树叶叶面光滑，革质，叶边缘有锯齿。花簇生，花冠分裂至基乳有乳白、黄、橙红等色。中国有包括衢州市、汉中市在内的20多个城市以桂花为市花或市树。桂花以其淡然贞定品格为世器许
白蜡 因树上放养白蜡虫，故取名白蜡树，又是固沙树种，木犀科白蜡属植物的通称，又称梣（cén）。本属约70种，主要分布于北半球温带，极少数向
伸至热带。中国约有20余种，分布最广的是白蜡树。木材坚韧，耐水湿，制做家具、农具、胶合板等用；枝条可编筐；树皮称“秦皮”，中医用作清热药
丁香 木犀科丁香属落叶灌木或小乔木。因花筒细长如钉且香故名。又称丁香、洋丁香。着名的庭园花木。花序硕大、开花繁茂，花色淡雅、芳香，习性强健，栽培简易，因而在园林中广
栽培应用。花两性，呈顶生或侧生的圆锥花序。花色紫、淡紫或蓝紫，也有白色紫红及蓝紫色，以白色和紫色为居多
（白蜡） （丁香） （桂花）
（大叶女贞）
2 银杏科：本种又名白果，为着名的“活化石”。中生代侏罗纪银杏曾广泛分布于北半球，白垩纪晚期开始衰退。第四纪冰川降临，在欧洲、北美和亚洲绝大部分地区灭绝。仅在我国浙江西北、安徽东南有野生银杏的分布。由于个体稀少，雌雄异株，如不严格保护和促进天然更新，残存林分将被取代。
银杏为银杏科唯一生存的种类，又是珍贵的用材和干果树种，由于具有许多原始性状，对研究裸子植物系统发育、古植物区系、古地理及第四纪冰川气候有重要价值。叶形奇特而古雅，是优美的庭园观赏树。对烟尘和二氧化硫有特残的抵抗能力，为优良的抗污染树种。种子作干果。叶、种子还可作药用。
（银杏） （银杏果实）
3 蔷薇科：双子叶植物纲蔷薇亚纲经济价值较高的一个大科。绝大多数为木本，少数为草本。叶片从单叶到复叶，常有托叶。花多两性；从上位花到周位花。果实类型很多，如蓇葖果、瘦果、梨果或核果。广泛分布于北半球温带到亚热带，南半球为数很少。全世界共有126属3300余种，中国有53属1000余种。乔木种类的蔷薇科木材多坚硬细致，有多种用途，如梨木为优质雕刻板材，桃木、樱桃木、枇杷木和石楠木等宜制作农具柄材。该科许多植物可作观赏。或具美丽可爱的枝叶和花朵，或具鲜艳多彩的果实，如各种绣线菊、绣线梅、珍珠梅、蔷薇、月季、海棠、梅花、樱花、碧桃、花楸、棣棠和白鹃梅等，在世界各地的庭园绿化中占重要的位置。
杏树 李属，杏树高一般5至7米，树冠多呈向阳开心型，枝条较密，叶片成卵形、阔卵形，叶片边缘有细钝的锯齿，叶背上稍有毛或无毛。
杏树的果实为圆形，叫杏子，果皮为红黄色，肉约半厘米厚；杏核有离核、半离核、粘核三种。核面光滑，边缘有一条沟；杏核薄而硬，里面有杏仁。杏仁有甜、苦之分，杏子一般重20克到70克，大者可达100克以上。
杏树适应性强,成年的杏树皮比较厚,因而可耐零下二三十度的严寒.杏树根系发达,入土很深,大约和树高相当,这也正是其耐寒的原因.
草莓 草莓又叫红莓、洋莓、地莓等，是一种红色的水果。草莓是对蔷薇科草莓属植物的通称，属多年生草本植物。草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高，含丰富维生素C ，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿龈，清新口气，润泽喉部。
西府海棠 落叶乔木，高可达8米；小枝圆柱形，直立，幼时红褐色，被短柔毛，老时暗褐色，无毛；叶片椭圆形至长椭圆形，长5-8厘米，宽2-3厘米，先端渐尖或圆钝，基部宽楔形或近圆形，边缘有紧贴的细锯齿，有时部分全缘，幼时两面被柔毛，不久脱落无毛；叶柄长1.5-3厘米，被短柔毛；托叶膜质，披针形，全缘。花序近伞形，具花5-8朵；花梗细，长2-3厘米，被稀疏柔毛；花直径4-5厘米；萼筒外面无毛或有密柔毛；萼裂片三角状卵形，长3-毫米，比萼筒短或近等长，先端急尖，全缘，外面无毛或近于无毛，内面被白色绒毛；花瓣卵形，基部具短爪，长2-2.3厘米，白色，初开放时粉红色至红色；雄蕊20-25(30)枚，长为花瓣之半；花柱5个，稀4个，比雄蕊稍长，基部具白色绒毛。果实近球形，直径1.5-2厘米，黄色，基部不下陷，萼裂片宿存；果梗细，长3-4厘米，先端稍肥厚。花期4-5月，果期9月。
红叶李 落叶小乔木，干皮紫灰色，小枝淡红褐色，均光滑无毛。单叶互生，叶卵圆形或长圆状披针形，长4.5-6厘米，宽2-4厘米，先端短尖，基部楔形，缘具尖细锯齿，羽状脉5-8对，两面无毛或背面脉腋有毛，色暗绿或紫红，叶柄光滑多无腺体。花单生或2朵簇生，花叶同放，花期3-4月，果常早落。
山楂 落叶小乔。枝密生，有细刺，幼枝有柔毛。小枝紫褐色，老枝灰褐色。叶片三角状卵形至棱状卵形，基部截形或宽楔形，两侧各有3～5羽状深裂片，基部1对裂片分裂较深，边缘有不规则锐锯齿。复伞房花序，花序梗、花柄都有长柔毛；花白色，有独特气味。直径约1.5cm；萼筒外有长柔毛，萼片内外两面无毛或内面顶端有毛。梨果深红色，近球形。花期5～6月，果期9～10月。
樱花 树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹。花与叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色，有光泽，背面稍淡。托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端有腺。花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有缺刻，白色、红色。花于3月与叶同放或叶后开花。
（杏树） （草莓） （西府海棠）
（红叶李） （山楂） （樱花）
4 豆科 为双子叶植物乔木、灌木、亚灌木或草本，直立或攀援，常有能固氮的根瘤植物。模式属：Faba P. Miller 。约650属，18000种，广布于全世界。我国有172属，1485种，13亚种，153变种，16变型；各省区均有分。该科具有重要的经济意义，它是人类食品中淀粉、蛋白质、油和蔬菜的重要来源之一。
合欢 花美，形似绒球，清香袭人；叶奇，日落而合，日出而开，给人以友好之象征。花叶清奇，绿荫如伞，植于堂前供观赏。作绿荫树、行道树，或栽植于庭园水池畔等，都是极好的。 合欢叶纤细似羽，绿荫如伞，红花成簇。
紫藤 落叶攀援缠绕性大藤本植物，干皮深灰色，不裂。嫩枝暗黄绿色密被柔毛，冬芽扁卵形，密被柔毛。一回奇数羽状复叶互生，卵状椭圆形，先端长渐尖或突尖，小叶柄被疏毛，侧生总状花序，呈下垂状，总花梗、小花梗及花萼密被柔毛，花紫色或深紫色，花瓣基部有爪，荚果扁圆条形，密被白色绒毛，种子扁球形、黑色。花期4-5月，果熟8-9月。
垂槐 落叶乔木，枝条下垂，冠球形，枝多叶密，花期较长，绿荫如盖。花两性，顶生，蝶形，黄白色，7-8月开花，11月果实成熟，荚果肉质，串珠状，成熟后干涸不开裂，常见挂树梢，经冬不落。种子干藏发芽力可保持2-3年以上。
紫荆 落叶乔木或灌木。单叶互生，全缘，叶脉掌状，有叶柄，托叶小，早落。花于老干上簇生或成总状花序，先于叶或和叶同时开放；花萼阔钟状； 5齿裂，弯齿顶端钝或圆形；花两侧对称，上面3片花瓣较小；雄蕊10，分离；子房有柄。荚果扁平，狭长椭圆形，沿腹缝线处有狭翅；种子扁，数颗。
（合欢树） （紫藤） （刺槐）
（紫荆 ） （紫荆） （紫荆花）
5玉兰科 玉兰（学名：Magnolia denudata），别名白玉兰、望春花、玉兰花，木兰科。 玉兰原产我国中部各省，现北京及黄河流域以南均有栽培。古时多在亭、台、楼、阁前栽植。现多见于园林、厂矿中孤植，散植，或于道路两侧作行道树。北方也有作桩景盆栽。日本同名电影是根据日本着名女作家桐野夏生的同名小说改编拍摄而成的。木兰科木兰属多为落叶乔木，树高一般2—5米或高可达15米。花白色，大型、芳香，杯状。先叶开放,花期10天左右。中国着名的花木，北方早春重要的观花树木。上海市市花。中国有2500年左右的栽培历史，为庭园中名贵的观赏树。分布于中国中部及西南地区，现世界各地均已引种栽培。通常用播种、嫁接法繁殖。喜温暖、向阳、湿润而排水良好的地方，要求土壤肥沃、不积水。有较强的耐寒能力，在－20℃的条件下可安全越冬。在北京小环境较好的地方生长良好。移栽应在萌动前十余日，或花后展叶前进行。播种苗，一般要5年左右方能开花。北方常见的还有二乔玉兰，花瓣外面淡紫色里面白色。
玉兰 落叶乔木。冬芽密被淡灰绿色长毛。叶互生。花先叶开放，直立，钟状，芳香，碧白色，有时基部带红晕。聚合果，种子心脏形，黑色。高可达15m，叶互生，倒卵形，先端突尖，基部楔形。花大，白色，芳香，单生于枝顶。花萼与花瓣相似共9片，排列成钟状。聚合果圆筒状，红色至淡红褐色，种子具鲜红色肉质外种皮
广玉兰 常绿大乔木，高20-30m。树皮淡褐色或灰色，呈薄鳞片状开裂。枝与芽有铁锈色细毛。叶长椭圆形，互生；叶柄长1.5-4cm，背面有褐色短柔毛；托叶与叶柄分离，无托叶；叶革质，叶片椭圆形或倒卵状长圆形，长10-20cm，宽4-10cm ，先端钝或渐尖，基部楔形，上面深绿色，有光泽，下面淡绿色，有锈色细毛，侧脉8-9对。花芳香，白色，呈杯状，直径15-20cm，开时形如荷花；花梗精壮具茸毛；花被9-12，倒卵形
鹅掌楸 又名马褂树，为中国特有的珍稀植物，叶大，形似马褂，故有马褂木之称。树高可达60米以上，胸径3米左右，树干通直光滑。它生长快，耐旱，对病虫害抗性极强。花大而美丽，秋季叶色金黄，似一个个黄马褂，是珍贵的行道树和庭园观赏树种，栽种后能很快成荫，它也是建筑及制作家具的上好木材。
（鹅掌楸） （广玉兰） （含笑）
（白玉兰） （紫玉兰）
5樟科 樟科是双子叶植物纲、木兰亚纲的一科。大多为乔木或灌木，仅有无根藤属为缠绕寄生草本；常有含油或粘液的细胞。樟科的起源较早，第三纪的古新世发现了最古老的樟科植物化石。互生，对生，近对生或轮生，革质，有时为膜质或纸质，全缘，极少分裂，羽状脉，三出脉或离基三出脉，小脉常为密网状；无托叶，为茜草型，局限于下表面且常凹陷樟树 是樟科常绿大乔木，别名香樟（杭州)、木樟、乌樟（四川)、芳樟、番樟、香蕊、樟木子、小叶樟。原产中国南部各省，台湾、越南、日本等地亦有分布。樟树亦是浙江省杭州市、宁波市、金华市、江苏省无锡市、江西省南昌市、上饶市 、景德镇市、樟树市安徽省马鞍山、安庆市、湖南省长沙市、湖北省鄂州市、四川省绵阳市、自贡市、贵州省贵阳市的市树。另有江西省樟树市，地处江西省中部，赣江中游，鄱阳湖平原南缘。
（樟树） （樟树）
七 通过这次的实地观察我认识了不少植物，对植物的多样性有了一个更深刻的学习，在整理实验报告的过程中又进一步地对这些植物进行了了解 ，植物世界真是一个奥妙无穷的世界，它们在美化环境方面都有重要作用。有些植物还能净化环境、减少噪音，为我们提供良好的生活环境。这些植物大都污染性少，没有刺激性气味，具有形态美、色彩美或气味美，也为我们的生活增添了不少观赏价值。但是如今，越来越多的植物濒临灭忙，如果人们能正确的利用它们，我想，他们能更更好的体现价值，为人类造福。
视力检查实验报告小结篇3
《实验诊断学》实验报告
实验四
尿液、粪便常规检查
学 院：
专 业 年级：
学 号：
姓 名：
实验日期：
（以下正文为小四号字体，1.5倍行距，两端对其）
一.实验原理
干化学尿试带测定项目及原理
项目
反应原理
1.pH
pH指示剂
2.比重
多聚电解质离子解离法
3.蛋白质
pH指示剂的蛋白质误差法
4.葡萄糖
葡萄糖氧化酶法
5.胆红素
偶氮反应法
6.尿胆原
醛反应、重氮反应法
7.酮体
亚硝基铁氰化钠法
8.亚硝酸盐
亚硝酸盐还原法
9.隐血或红细胞
血红蛋白类过氧化酶法
10.白细胞
纸酶法
11.VitC
吲哚酚法
二.实验内容与步骤
（一）干化学试剂带法检测
1)准备尿液标本：将尿液充分混匀，倾倒于试管中。
2)浸润试纸条：将尿液干化学试带完全浸于尿液中 1-2s，然后立即取出。
3)除去多余尿液：沿试管壁将试带上多余尿液沥除干净，必要时用滤纸吸去。
4)上机检测：把试剂带放入尿液分析仪的凹槽中，开始检测。
（二）尿沉渣显微镜观察
1)直接镜检法：取新鲜尿液，混匀，取1滴于载波片上制成涂片，用显微镜观察。
2)离心镜检法：取尿液10ml，1500rpm离心5min，弃上清，留沉淀物0.2ml，混匀后取1滴尿液于载玻片上，制成涂片，显微镜观察。
三.实验结果
（一）干化学试剂带法检测
上图最右一侧的条带为实验结果，通过与标准比色板对比可得以下结果。
测定项目
结果
葡萄糖
正常
蛋白质
阴性
胆红素
正常
尿胆原
Nomal3.3
pH
5.5
比重
1.025（比重较正常值高）
潜血
+++200（有潜血）
酮体
正常
亚硝酸盐
正常
白细胞
正常
维生素C
阴性
（二）尿沉渣显微镜观察
显微镜下观察可见沉渣中含少量红细胞，透明管型和一些成堆的鳞状上皮细胞。
四.讨论
1.从实验结果看，该尿液标本中干化学比重测试时，查得尿液中含有潜血，尿比重也较正常值略高，镜下观察尿沉渣发现确有少量红细胞存在，反思该结果，我认为是因为该被取样者正处于月经周期末期，故虽样本肉眼观察并没有肉眼血尿，但尿液中含有红细胞也属正常，因此尿比重也较正常值高，得出干化学试剂法的其他值也处于正常范围之内。
2.尿沉渣显微镜观察也观察得到较为正常的指标。
3.但由于制作标本不当且该尿标本开头用于干化学实验，导致标本当中含有大量的气泡、纤维和玻璃渣，对标本的观察造成较大的影响，对分辨出沉渣当中的成分造成较大的影响，也对实验结果可能造成误差。
4.
视力检查实验报告小结篇4
心脏检查实验报告
被检查者： 带教老师：
1、 视诊：
心前区外形
心尖搏动：位置 ，范围 。
2、 触诊：
心前区搏动：位置 ，范围 。
震颤
心包摩擦感
3、 叩诊：
心浊音界
右(cm) 肋间 左(cm)
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
左锁骨中线距前正中线 cm。
4、 听诊：
心率： 次/分
心律
心音
额外心音
杂音
心包摩擦音