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科技创新活动新闻稿6篇
第1篇: 科技创新活动新闻稿
菊小学子在市科技创新大赛中尽展风采
——记菊城小学学生参加第十届中山市青少年科技创新大赛展评
撰稿人：邵琳
12月8日-9日，第十届中山市青少年科技创新大赛展评活动在西区中心小学隆重举行。菊城小学王在华老师带领两位小航模专家为开幕式助兴，菊城小学三位小发明家带着自己最得意的发明作品参加了此次展评活动。
12月8日上午，第十届中山市青少年科技创新大赛展评活动在中山市西区中心小学开幕。小榄镇菊城小学王在华老师率李宏杰、李南俊两位同学遥控着一架六通道直升机和三架模型滑翔机为开幕式助兴，将整个开幕式推向最高潮。菊城小学周友旺老师和邵琳老师带领小发明家游俊杰、郭天仡、林建强三位同学参加了开幕式。
开幕式结束后，游俊杰带着易吹全音军号乐器、郭天仡带着磁性防踢被、林建强带着防坠落事故电梯进入西区中心小学体育馆参加展评项目封闭问辩。这三件小发明的奇思妙想赢来了评委和领导的点头赞赏；他们从容自然的回答也体现了亲自动手制作带来的乐趣与自信。12月8日下午及9日全天，这三件作品都要在西区中心小学体育馆公开展览，三位小发明家都一直坚守岗位，热情耐心地为参观者解说。
中山市青少年科技创新大赛是一项面向全市青少年开展的科技创新和科学探究项目竞赛活动。本届大赛的主题是：“创新·体验·成长”。竞赛学科包括自然科学和部分社会科学内容，其宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。
菊城小学非常重视科技教育，按照学生的基础设立有科学小实验、科技小制作、航模、机器人四个课外兴趣班。学生在科学课堂上打好基础后在兴趣班里又得到了逐步提高，在市赛之前菊城小学已有十几件小发明作品参加了镇赛，送上市的三件小发明更是独具创意、制作精美。科技创新活动让菊城小学的学生在体验中学会了创新，而创新又促进了孩子的健康成长。
第2篇: 科技创新活动新闻稿
【新闻稿】新闻稿范文_新闻稿格式_新闻稿模板
新闻稿范文一、新闻稿的六要素和五部分
六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
五部分：标题、导语、主体、背景、结语
学生会新闻稿：时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款
二、报道新闻的文体 新闻稿、通讯稿、评论稿
实例剖析
1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点
2、北京理工大学珠海学院校学生会——去掉“校”
3、校学生会——我校学生会
4、开头如用“北京理工大学珠海学院学生会”则其他组织也应用全称，例“共青团北京理工大学珠海学院委员会”、“北京理工大学珠海学院”等等
5、领导介绍——头衔+人名，例“北京理工大学珠海学院院长兼党委书记刘淑艳，副院长李建军、陆晨、赵文祥、李绍勋，学生工作处处长李明刚，学生工作处处长助理、代团委书记唐洪刚”
6、学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。
主席团——包括主席、副主席、常务副秘 书长。各部部长8人;副部长——除办公室、权益部、文体部、外联部2人外，学习部、女生部、网络部、宣传部均1人，共12人。
7、严禁出现错别字
8、常用称谓——A、教学楼 B、报告厅一 C、化工楼 D、机车楼 E、综合办公室、党群工作处、学生工作处、后勤产业处 、保卫保密处、教务处 F、运动场、篮球场、网球场、羽乒中心 H、第一(二)饭堂
9、首先、其次、再次、最后——表逻辑
第一、第二、第三、第四——表并列
特点：
(1)内容真实，事实准确。内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。
(2)要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
第3篇: 科技创新活动新闻稿
禁毒公益，义路同行——平湖禁毒义工团建活动新闻稿深圳义工是支撑深圳作为志愿者之城的中流砥柱，也是“来了就是深圳人”这句话很好的诠释。来到深圳，你很容易就能感受到义工带给你的这座城市的温暖和包容。于是会有更多的深圳人怀着义工带给他们的帮助、感动和温暖，加入到志愿者的队伍中来。最终也就出现了“来了就是深圳人，来了就做志愿者”这样一片互帮互助、热心公益、和谐美好的深圳景象。深圳义工为社会付出了自己的青春，我们自然也要感念义工们的无私奉献。因此，深圳市志远社会工作服务社驻平湖街道综治办的禁毒社工联合平湖街道义工联、良安田社区党群服务中心，于10月23日下午在良安田党群服务中心三楼活动室，为街道禁毒义工开展了一场丰富多彩的义工团建。
团建以“学习沟通表达，了解信息传递”的沟通互动开始，通过折纸游戏了解互相沟通的重要性，通过传话游戏知晓信息传递的准确性。“沟通你我”的互动游戏过后，团建的气氛开始活跃起来。接着是经典游戏“你说我猜”，团结协作、有效表达的重要性再次被体现出来。最后是“寻宝游戏”，义工们按照要求，通过寻找路人的帮助，顺利完成了寻宝游戏的三个任务。
团建结束后，义工们纷纷表示，既了解到了义工之间沟通的重要性，又学习到了义工大家庭是一个集体，大家团结协作才更有利于解决面对的困难。现场带领团建的社工表示，此次团建旨在促进义工之间的认识了解，加强彼此的沟通协作，建立义工之间的互助支持平台。这样不但可以巩固已有的禁毒义工队伍，还可以为将来队伍的发展壮大奠定一定的基础。
第4篇: 科技创新活动新闻稿
大学团日活动新闻稿[新闻稿、通讯稿]
大学团日活动新闻稿-新闻稿、通讯稿
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20**年12月16日，南方医科大学第二临床医学院2012级团总支为庆祝中国共产党第十八次全国代表大会的成功召开，进一步弘扬爱国主义精神，全面提升广大团员青年的综合素质，在顺峰山举办了一次以“党旗引领成长，红色点亮青春”为主题的团日活动。参观中国共产党第十八次全国代表大会的成果展览，通过全面回顾党的光辉历程和十八大的内容，引导各支部团员了解党，热爱党，拥护党;激励共青团员连续发挥党的光
荣传统，坚定理想信念，敢于创新;坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进，积极投身于祖国建设的浪潮中去。
此次团日活动，提高了同学们对于中国共产党以及共青团的认识，增强了共青团组织的凝聚力、创造力和影响力。有效地引导了大学生自觉培养自己的知党爱党的基本素质，锻炼了同学们积极向上、开拓进取的思维方式，在学生中掀起崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的新热潮，为创建和谐校园、和谐学院奠定了坚实的基础。同时，团日活动还丰富了学院文化，活跃了校园气氛，促进了班级同学间的交流与了解，增强了同学们之间的友谊和同学们作为二临的一份子的集体荣誉感，让同学们体会到二临这个大家庭的温暖。
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第5篇: 科技创新活动新闻稿
这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。
写此类新闻时，必须注意以下几点：
1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感。每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。
活动的参与人员往往包括主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，单位人员等，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“领导 xxx、《綦江日报》 、全区各部门代表 1000 余人参加了活动” 则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。所以一般的写法如“副书记 xxx、 副区长 xxx 出席了活动，《綦江日报》 綦江电视台等媒体朋友参加了活动，全区各部门代表共 1000 余人参与了活动。”
2、写作要紧扣活动主题。活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题。
3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角。
4、活动程序要分清主次。跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一句话带过即可。再如，大型的音乐会，往往都分上下半场，有中场休息，如果我们把中场休息的情况也描写进去，肯定会让读者厌烦，在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。
5、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色。只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的重点是要描写实际活动的现场情况。同一个活动可能分在不同的现场进行，一个活动现场也可能分了几部分进行，但能够统一在一个活动中，其中肯定有一条主线，而这条主线便可作为该段落的总括句。
第6篇: 科技创新活动新闻稿
广东东莞南城中国香港黄金珠宝简报
2016年10月17日-10月28日，XXXX公司圆满结束XXXXX黄金珠宝第五期服务，本期服务由项目顾问XXXX负责。本期服务重点围绕：对前期公司导入的体系进行监督执行；产品差异化推广；提升顾客进店率；团队氛围打造；人员情感营销教导；精简梳理量化管理层工作；教导团队有效维护顾客等内容。此次服务，提升了管理层的监督执行能力，确保团队在竞争市场上持续健康营运周转，同时增加团队竞争意识，服务期间员工销售能力专业知识得到相对应的提高，人员责任心加强，重点如下：
一、工作内容
1、 对店铺前期内容进行检视，看店铺执行情况，根据执行情况的不同在加以巩固。
2、 给店铺人员进行了全面的培训
3、 管理层技能教导；
4、 人员针对性情感训练；
5、 团队氛围打造；
6、 顾客维护建设。
二、合作效果
1、 店铺员工对个人任务及团队任务更加的明确。
2、 在培训过后店铺人员在店铺议价处理及销售技巧中有了明显的提高。
3、 人员在新人培训及教导中也得到明显的体现。
4、 增加了店铺人员对工作的责任心。
三、学员反馈
老师到达店铺很亲切，每天都有监督我们模拟演练提高我们的销售技巧，经常协助我们销售，每天有和我们普及珠宝专业知识促使我们能快速的成长，教会我们如何去管理好一个店铺及店铺人员。
经过为期10天的服务，店铺员工专业知识得到强化，销售技巧方面得到很大改善，店内管理体系趋于完善，为终端销售奠定良好基础；同时该店管理层也明确自己的工作职责，店铺工作开展更加规范高效。老师的服务也得到全店一致认可。