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“大”思政课要突出“含真量”

时间:2024-08-26 08:18:01 来源:网友投稿

中共中央、国家主席、中央军委主席近日对学校思政课建设作出重要指示强调,新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。如何让思政课“走新”又“走心”,需要在当好“大先生”、善用“大资源”、搭建“大平台”上下实功,以“真解惑”“真共鸣”“真见效”打牢每名新时代莘莘学子精神底色、人生根基,助力其成长为担当民族复兴大任的时代新人。

当好“大先生”,启智润心“真解惑”。强调:“讲思想政治理论课,要让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师来讲,让学生真心喜爱、终身受益。”教师的素质决定着教育的质量,优秀的教师才能培养优秀的人才。当前,世界进入新的动荡变革期,不同思想文化、价值观念的交融交锋日趋激烈。思政课教师要以宽广的国际视野和宏大的历史视野,充分认识把握思政课建设的重大意义和深远价值。要深入理解“思政课的本质是讲道理”的科学内涵,以小见大、由浅入深、抵达根本,讲清楚家国情怀的大道理;及时回应学生的兴趣关切与思想困惑,以鲜明的政治立场与价值导向,讲清楚启智润心的真道理;以故事讲述循循善诱,从案例中剖析事理要脉,讲清楚立德树人的硬道理,真正讲出政治的高度、理论的深度和人文的温度,实现知、情、意、行的统一,以真理之“味”滋养灵魂、指引行动。

善用“大资源”,与史同源“真共鸣”。推动历史文化资源融入思想政治理论课,能够丰富思想政治教育的形式和载体,有利于提升青少年的思想道德境界,坚定文化自信。要充分运用红色资源,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命,不断增强斗争精神、提高斗争本领,做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理,坚定不移听党话、跟党走。要通过讲中华民族的故事、新时代的故事、先进典型的故事,让时代新人更加自觉地肩负起历史使命,不断增强青年人的历史自觉,激发时代豪情,坚定“四个自信”,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。

搭建“大平台”,创新方法“真见效”。以“大思政课”拓展全面育人新格局,把思政小课堂和社会大课堂结合起来,推动学生更好了解国情民情,坚定理想信念。要用好社会实践“大课堂”,带领学生走出教室和校园,深入街道社区、企业工厂、红色基地、田间地头里面,把丰富的实践、鲜活的人物、生动的故事引进课堂,培养青少年理性客观认识世界与当代中国,全面了解国情,把握时代大势,切实增强思想政治教育的时代感和吸引力。要探索“智慧思政”模式,让思政课跨越学校围墙,让理论在流量中火起来,让思想在点击中亮出来,激发广大青少年的文化自信与爱国情、报国志。要发挥考核“指挥棒”作用,建立科学有效的评价考核体系,让学生当“阅卷人”,倒逼责任落实,推动大思政课教育走深走实走心。

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