指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，是每位党员的必修课，是党常抓不懈的政治任务，对于培养国家储备人才、建设干部队伍意义重大。新形势下，基层党组织要聚焦基层干部教育需求的变化，立足本土发展特点，采用党员“点单”、套餐“定制”、分类“送餐”等方式在内容的生动性、形式的多样性、效果的落地性上下功夫，让党员教育“更对味”。
党员“点单”，“专”与“兼”融合“优化师资”，让党员教育更对“红心一片永向党”的“忠诚味”。“为山者，基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”，精深的理论涵养是不断成长的阶梯，理论教育是党员教育的“必修课”。“照本宣科”式的理论教育已然被时代淘汰，基层党组织要“专兼融合”不断优化师资，既要让具有良好“代入感”的“专职讲师”挑大梁，又要让在具体实践工作中技能突出的“兼职讲师”参与进来，助力他们不断研发党员教育品牌示范课；既要深入浅出讲解《谈治国理政》、党的二十大报告等精华理论，又要将关于乡村振兴的重要论述、中央及地方层面关于乡村振兴的政策、方针等理论内容融入进去，让“本土食材”与“经典菜系”深度交融，结合出别样的“味蕾风情”，助力基层干部在“常态化”学习中做到“知其然更知其所以然”，用理论“春池水”浇灌乡村“振兴花”。
套餐“定制”，“天”与“地”联动“改进模式”，让党员教育更对“天工人巧日争新”的“创新味”。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，要让党员教育更“对味”，就要变“大水漫灌”为“精准滴灌”，不断“优化升级”党员教育的“授课模式”，探索采用“依需定主题、因人定模式”的“新方法”，聚焦基层干部所处的“岗位特征”“地域特点”定制“套餐”，采用“线上+线下”两条腿走路的授课模式。在线上，探索“云优势”、发挥“云特质”、释放“云魅力”，构建起线上党员教育“系统工程”；在线下，带领广大基层干部走出“传统讲堂”，走入“情境讲堂”，在“田间地头”“人民庭院”“工厂车间”开展党员教育，助力基层干部开展“互动式”“沉浸式”学习，真正让党员教育既通天线，又接地气；既富含教育营养，又符合基层干部口味，引导基层干部在浓浓“烟火气”中对党员教育内容“学以致用”。
分类“送餐”，“学”与“践”合一“见行见效”，让党员教育更对“一枝一叶总关情”的“服务味”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，党员教育是以教育引导、浸润思想、推动工作、解决问题为导向，“成果转化”是党员教育的“必答题”，基层党组织要避免学习成果被“束之高阁”，就要不断“翻炒”，以时时“回头看”的耐力反复“问效”，让人民群众参与“打分阅评”，对基层干部在“农村发展现状”“农村未来规划”“农业现代化之路”等方面的党员教育实践成果“打分”，将“分数”作为基层干部工作奖惩、选拔任用等方面的“参照”，助力其在产业培育、文化旅游、社会治理等一线工作中取得不断突破，努力成长为推动乡村振兴不断发展的“高级工匠”。