调查研究一头连着上级各项政策方针，一头连着在基层的落地落实，是推动政策具体化、实践化的重要抓手。强调，“衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好”。在当前的主题教育中，我们要始终坚持目标导向、问题导向、效果导向，察实情、谋实策、办实事，切实推动调查研究走深走实。
“靶向聚焦”把握调研“重点”，坚持清晰明确的“目标导向”，推动调研准备“下实功”。“凡事预则立，不预则废。”调查研究是一项系统性的工作，需要做好前期准备，找准方向和目标。广大党员干部身处不同岗位、肩负不同责任，各自工作任务不同，决定了我们调查研究的目标也有侧重和不同，要结合自身实际，找准当前影响各自工作推进的难点、痛点、堵点，有的放矢下基层。党群部门要聚焦群众路线，践行“一线工作法”，着力密切同群众之间的血肉联系；经济部门要聚焦经济工作，牢牢把握高质量发展的首要任务，着力提升群众的获得感、幸福感。组工部门要聚焦基层党建，深入践行共同缔造理念，着力提升基层社会治理体系和能力的现代化水平；乡镇要聚焦属地管理，强化属地责任，着力提升统筹发展和安全的能力水平。
“对症施治”解决工作“堵点”，坚持重要鲜明的“问题导向”，推动调查研究“察实情”。问题是时代的声音。调查研究搞得好不好，关键看调查研究的实效，看能不能把问题解决好。党员干部推进各项工作，要坚持问题导向，倾听基层呼声。解决问题是我们开展调查研究的根本目的，开展调查研究既要围绕自身职责出发，摸清当前工作中存在的问题，时刻在脑海中思考：当前工作有哪些，影响进展的问题有哪些，问题发展到了什么程度，如何解决这些问题。以“时时放心不下”的责任感面对基层存在的矛盾和问题，对症开方、精准施治，围绕群众实际出发，着力解决群众关心的利益问题，能够当场当天解决的，当场当天解决到位；不能够当场当天解决的，耐心细致解释清楚，后期解决到位并及时反馈。调研过程中，切忌走马观花、蜻蜓点水，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。
“辅政鼎新”挖掘实践“亮点”，坚持实绩实效的“效果导向”，推动检视整改“出实效”。有成果的调研才有意义，也最能体现价值。衡量调查研究工作搞得好不好，不是看规模有多大、频次有多高、时间有多长，要看取得的成果能否转化为武装头脑、指导实践、开展工作、造福基层的强大动力，能否进一步提升基层群众的获得感、幸福感、安全感。作为党员干部，要始终坚持效果导向，在前期深入调研的基础上，深入复盘调研过程中涌现出的人物、案例、数据、事实、形势，认真研究调研成果转化的可行性、针对性、实效性，统筹抓好调查研究和成果运用，坚持拿数据论证说话、用事实反映证明，坚决避免经验代替规律、眼界代替水平的现象发生，始终做到论从事出、以数立论，确保调研成果经得起实践、群众和时间的检验，推动各项事业实现新突破、取得新成效。