【#三年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是®大海范文网整理的《小学三年级下雪了日记11篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级下雪了日记
星期四上午，我在教室里上课，听同学们喊：“下雪了！下雪了！”一下课同学们就涌向操场。刚开始，只有星星点点的雪花随风飘落，不一会儿，大片大片的雪花，从空中飘落下来。朵朵雪花像柳絮，像芦花，像蒲公英随风飞舞。就像谁用力摇动了天上的玉树琼花，那白色的花瓣纷纷而下，漂亮极了。雪花落在脸上，手上凉凉的，很快就化了。不一会儿，雪花变成了雪粒，像白砂糖又像小银珠，它们直直的快速坠落下来，仿佛是要赶紧去告诉一个好消息，张开嘴巴尝尝吧！嘿！说它像糖却不甜，似味精却不鲜，一切充满诗情画意。大地变成了白茫茫的一片了，到处银装素裹，树上像开满梨花，真是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
操场看上去像战场，同学们在打雪仗，同学们有的在做“子弹”，有的向对方进攻，有的在防守，他们打得非常激烈，真是难分难解。操场上到处是欢笑声，呐喊声，校园里沸腾了，像一个充满梦幻的童话世界。
雪，真美啊！我喜欢下雪。
2.小学三年级下雪了日记
哇，下雪了！我终于盼到了今年冬天第一场雪的到来。早上，我睁开眼睛向窗外望去，哇，好大的一场雪呀！外面鹅毛般的大雪正纷纷扬扬的飘落。窗台白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宫殿；雪姑娘很大方地送给大地一层厚厚的棉被，把我们的城市装点成了一个银装素裹的世界。
走在路上，我发现大地成了签名册，早行的人们在雪地上留下了他们的足迹。脚下的积雪伴随着我的步伐发出了“咯吱、咯吱”的响声，是那样的清脆。汽车的喇叭声，自行车的铃声，孩子们的笑声，组成了一个交响乐团，奏出了一曲和谐的音乐。
此时，雪还在纷纷扬扬地下着，雪花像一位与我久别的老朋友，和我亲密地打起招呼来，雪花落在我的衣服上、头发上，甚至落到我的睫毛上！我也陶醉于这雪的世界中，仿佛自己也变成了一片洁白的雪花，在天空中飞舞。我高兴地喊着：“我是一片洁白的雪花，我是自由的小天使！”
雪，这个可爱的小精灵，让我如何不爱你呢？
3.小学三年级下雪了日记
“下雪了，下雪了！”我一大早醒来便听见妈妈的叫声。我穿好衣服拉开窗帘一看，外面的屋顶上都撒满了像棉花一样的雪，白白的。吃完早饭我就出去玩了。走在小路上，停在路边的小汽车上铺了一层白花花的像毛毯一样的东西。在别的东西上也有一层厚厚的雪。啊，下过雪以后的景色真美啊！今天早上，天气阴沉沉的，不一会儿，就下起了鹅毛大雪，雪花在天空中高兴的打着转，像一条条银龙在天空飞舞。
天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银沙，车上白了、房子上白了、亭子上白了，到处一片洁白，美极了！
雪地上，小朋友们，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球，院子里回荡着小朋友门的欢声笑语。正个天一下子从宁静到了欢乐的海洋。虽然天还下着雪，外面仍然一片热闹。
我爱冬天，我爱雪花，我爱大自然，希望用我们的双手来保护大自然。
4.小学三年级下雪了日记
一大早，妈妈刚拉开窗帘，满目的冰雪世界就映入眼帘，我不禁大喊起来：“哇，好大的雪啊！”这是今年第一次下雪，恰逢我的生日，我真是太高兴了，早早吃了早饭，我就缠着爸爸陪我下楼玩雪。一下楼，只见皑皑白雪铺了厚厚的一地，脚踩上去嘎吱嘎吱的响，好像冬日里的奏响。小区的车都盖满了洁白的雪，就像盖上了一层厚厚的被子，树上挂满了雪花，好像披上了一层白纱，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”美丽极了。雪花还在不停得下，有的像鹅毛，飘飘洒洒；有的像柳絮，纷纷扬扬的飘落在地上。小区的孩子有的堆雪人，有的打雪仗，有的在雪地里追逐玩耍，小区里充满了欢声笑语，热闹极了！
我真是太喜欢下雪了。
5.小学三年级下雪了日记
盼啊盼，我盼望已久的雪终于下了。一旱，爸爸就喊我起床，“快起来，快起来。”我迷迷瞪瞪的坐起来看了看闹钟说：“一大旱吵什么吵嘛，才八点半。”“外面下雪了。”爸爸说，“什么？外面下雪了？”我立刻穿上衣服，跑到阳台，拉开窗帘，哇！外面白茫茫一片，地上雪白的一片，只有人们的脚印和汽车压在雪地上的印迹，外面已经有一些小朋友在玩雪了，我写完作业也下去玩了。我准备堆个雪人，我先滚了一个大雪球，用雪把残缺的地方补上当身体；再滚一个小一点的雪球当头，我在雪人的头上捣了两个洞当眼睛，又拿了两个木棍子当手，一个雪人完成了。我又滚了四个小雪球，做了两个小雪人，我拿着两个小雪人放在窗台上，用四个扣子当眼睛。
今天终于下雪了，我真高兴。
6.小学三年级下雪了日记
下雪了！下雪了！啊！好大的雪呀！雪白雪白的。像春天的花朵，像夏天的蝴蝶，像秋天的枫叶，像冬天的仙女散花……多美的景色呀！从楼上放眼远望，远处的山穿上了白衣裙；平房像一个个的“奶油蛋糕”；大地铺上了“白地毯”；地毯上留下了一串串的脚印，像花纹一样点缀在上面；树上的积雪都把树枝压低了；
中午雪下得更大了。我走在弹琴班的路上，雪仍就纷纷扬扬的下着。亲吻着大地，大地也热情的拥抱着这些“小天使”。雪花飘落在我的手上变成小水滴，飘落在我扬起的小脸上，凉凉的。在弹琴班下课我和朋友一起打雪仗。我没戴手套，用袖子捏雪成“饺子型”的，我的朋友戴手套团成的是“雪球”。雪花飘落在我们的头上我们的黑发变成了白发。我们在雪地上追逐嬉戏，欢笑声传向远方。
啊！雪！你给我们带来了无穷的欢乐，我爱你！家乡的雪！
7.小学三年级下雪了日记
今天，爸爸妈妈带我去镇海的阿婆家拜年。下午，我们正在吃晚餐，我不经意的朝门外一望。啊，真是不看不知道，一看下一跳。外面竟然下雪了，下雪了，下雪了我大叫起来。这可是今年的第一场雪，我异常兴奋走到门外，只见天地之间白茫茫一片，雪花一片片地飘落下来。雪越下越大，雪花像美丽的玉色蝴蝶如舞似醉，像飘落的蒲公英如飘似飞，像天使赏赠的小百花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈。眼前的雪花像蝴蝶一样调皮。一会儿落在房顶、一会儿落在树枝，还不时的飘落在行人的脸上。不一会儿雪盖满了房顶、树枝，就连停在马路的小汽车都成了一个个奶油大蛋糕呢！
晚上，回家的路上雪也慢慢地小了，到了大桥上雪竟然停了，我真期望雪越下越大。这样，我们回家就可以堆雪人了。
洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。
8.小学三年级下雪了日记
早上，我朦朦胧胧地起来上厕所，突然发现外面怎么这么白，于是我走到窗口一看，原来是下雪了，汽车上，草地上，树上都覆盖着白雪，好看极了，像是穿上了一件雪白雪白的白棉袄。“真是好多年没见到雪了”，我情不自禁地感叹。于是，我飞奔回房间穿上我最厚的衣服，带上帽子，围巾，手套跑出了家门。“玩雪喽”我一边下楼梯一边喊着。到了楼下，我抓起车上积起的雪，用力捻了一下，使雪变得结实一点，捻出了一个奇怪的形状，然后用力向墙上扔了过去，雪球一碰到墙立刻变成了一堆废墟，有的贴在了墙上，更多的掉了下来，真实太有趣了，我又收集了很多的雪，扔呀扔，后来一些小区里的孩子也加入了进来。时间过的真快，马上就到中午了，雪也小了，太阳也出来了，看着渐渐化掉的雪，我只好回家去了。
我真希望雪可以多下几天！
9.小学三年级下雪了日记
今天的天气有点冷，下起了鹅毛大雪。我们大家穿好了衣服，戴好帽子，就扑向了雪的海洋。我们就像小圣诞老人一样。我们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。一个小朋友不知是谁，撇来了一个大雪球，多亏我手脚迅速躲开了大雪球。我回头一看，原来是他，于是我立刻做了一个大雪球，就扔向了他，吓得他手脚忙乱，摔了一个大跟头，我哈哈大笑起来，大家也都笑了。
大家又堆了一个会“说话”和会“走道”的大雪人，大家看了看大雪人，就又给他堆了一个雪房子。小朋友们，你想知道雪人是怎么堆出来的么？哈哈！还是让我告诉你吧！首先滚了一个小雪球，又滚了一个大雪球。然后，把它们放在一起。又拿来俩个扣子当眼睛，拿来一个胡萝卜当长鼻子，拿一个红色的圆钉当嘴，最后拿来四个木棒做手和脚，这样可爱的雪娃娃就做成了。
我们围着雪娃娃唱起了歌，跳起了舞。啊！下雪真好啊！
10.小学三年级下雪了日记
今天早上，我从床上起来，看到了周围白雪一片，屋项上、马路上、树枝上都盖上了一层洁白的雪花，整个世界银妆素裹真是好看。我走出家门，踩到了对于平常来说很滑的一块砖头，结果，差一点就滑倒了，这个太刺激了！所以我就在那些光滑的砖地上滑呀滑，滑呀滑。然后，我想堆几个大雪球，但我如何堆也堆不上，我觉得可能是这里的雪不适合堆雪球吧。于是，我双去其他的地方找适合做雪球的雪，做了好几个雪球，成功了，真是太高兴了，我又扔雪球玩，扔呀扔，扔呀扔，结果，一个雪球扔到树枝上，又弹回来了，并且弹到了我的脸上，呀！冰凉冰凉的……我一直玩到尽兴才一边扔着雪球，一边往家走。
今天玩的真开心。
11.小学三年级下雪了日记
今天是元宵节的前一天。早晨，我拉开窗帘，看见外面白茫茫的一片。我高兴的一蹦三尺高大叫：“哦！下雪了！”饭后，我急忙下楼准备感受一下雪中慢步。走到门口，我深深的呼吸了一下，啊！空气真新鲜！我远远望去，松针，柳枝都披上了银装，可真谓是银松雪柳。把世界打扮的真美！
渐渐的，雪越下越大，由花瓣大到鹅毛大，一直下个不停。今年一个冬天没下雪，空气很干燥，对环境和农作物都很不利，这下可好了，可以湿润空气还可以减轻旱灾，一举两得。老人们说的好：“瑞雪兆丰年”，今年肯定又是一个丰收年。
虽然天气比较冷，但马路上到处都是行人，人们都在享受着大自然的恩赐。
公园里，小朋友们有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，真热闹。我也情不自禁的加入到他们打雪仗的队伍。你打我，我打你，不一会儿，我们一个个都成了白老头了，小朋友们互相看了看对方的滑稽样，都忍不住哈哈大笑，玩累了，我一下坐在地上。放眼看去，雪把整个世界打扮的银装素裹。我真想唱一支歌，来赞美这大自然的美。