党校青干培训总结9篇

时间：2022-06-15 12:15:02 来源：网友投稿

党校青干培训总结9篇

党校青干培训总结篇1

　　千秋基业，人才为本。XXX着眼于后继有人的根本大计，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕习近平总书记关于人才培养重要论述，以培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准为指引，坚决克服疫情影响，在区委的坚强领导和统一决策部署下，在区委组织部、区委党校的精心安排和组织下，在相关部门的大力支持下，圆满完成为期35天的XXX第十一期青年干部培训。下面是星星阅读网小编为您推荐区委党校青干班培训工作总结。

　　本期青干班学习内容十分丰富，学习安排紧凑有序，全班同学以饱满的政治热情，端正的学习态度，严格的组织纪律，健康的交往方式积极投入到学习中。通过自学、专题讲授、原著导读、案例教学、现场教学、专题研讨等方式，不断开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，坚定了信念；不断打牢坚定“四个自信”、增强“四个意识”、拥护“两个确立”，做到“两个维护”的思想根基；不断提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力；切实把“学思用”连成一片、“知信行”融为一体，为积极投身新时代XXX实现率先发展跨越发展伟大实践中赢得优势、赢得主动、赢得未来。

　　一、基本情况

　　在学习人员结构方面：本期青干班学员共44名，分别来自全区32个机关单位和乡（街道），其中：男18人，占比40%；女26人，占比60%；中共（预备）党员28人，占比63%；党外干部16人，占比36%；少数民族7人；公务员27人、参公事业2人、事业管理岗1人、事业专技岗14人；副科级领导干部4人。研究生学历1人，本科学历43人。参训学员比例做到以公务员、事业单位干部为主，少数民族、妇女、党外干部占较高比例，各行业、领域、系统中的优秀专业技术人才有一定数量，实现了“百花齐放百家争鸣”的人员结构。

　　在学习内容课程方面：本期青干班学制35天，以思想政治教育为主线，理论教育与现场教学结合，邀请省委、市委、区委党校教师及市、区有关部门领导干部，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、XX“一极两区”发展定位、XXX经济社会发展目标及实际情况进行授课，旨在让各位参训学员正确认识市情区情，掌握工作方法、明确奋斗目标，不断提升履职能力和工作水平，做到思想观念、精神状态上有新转变，在能力素质、作风方法上有新提升。

　　此次培训班还成立了班委会和临时党支部，在区委组织部和区委党校的指导下，发挥自我管理和自我教育作用，共同做好培训期间学员的学习研讨、学习管理和生活等相关服务工作。

　　二、特色做法

　　XXX第十一期青年干部培训班从2月20日开始至3月26日结束，整体培训呈现出了鲜明特色，概括总结为“12345”。

　　“一个目的”即：在中国共产党成立100周年这个特殊的日子，在即将迎来党的二十大这个重要的时间节点，在全党常态化开展党史学习教育之际，举办全区青年人才干部培训班，就是为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升全区青年干部思想政治素质、政策理论水平，不断增强年轻干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为XXX实现率先发展跨越发展培养合格、过硬的后备人才。

　　“两种形式”即：采取课堂讲授和现场教学2种方式进行。确保培训学员既能通过课堂讲授实现“耳朵听”、“头脑思”，又能通过现场教学实现“眼睛看”、“心里悟”，突破封闭式单一化的教学培训模式，为创新培训积累宝贵经验。

　　“三个突出”即：一是领导高度重视，组织保障突出。区委对做好XXX青年人才干部培训工作高度重视。区委常委、区委组织部长XXX同志亲自出席了培训班的开学典礼并作动员讲话，提出了明确的意见和要求。亲自审定培训方案、培训内容、师资力量、学员管理等培训内容，开班期间多次听取培训开展情况工作汇报。同时，与44名学员分别进行谈话交流，并因材施教地针对每一位学员特点特长提出宝贵意见建议。本次青干班由区委组织部牵头，区委党校等各部门分工协作，相互配合，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门专门抓的工作机制，确保XXX第十一期青年干部培训工作健康有序地开展。二是教学安排上部署周密，重点内容突出。青干班的教学安排，区委组织部与党校进行了周密的统筹安排协商，充分考虑青年干部自身的特点，着眼于提高青年干部的综合素质。在形式上采取老师讲授、专题讨论与实地考察等相结合；内容上兼顾党建理论与最新的理论成果作为课程主线，按照“理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养”教学新布局的要求，在课程设置方面进行了精心研究和安排，力求做到内容充实，精益求精，方法灵活，讲求实效，整个培训突出系统性和实用性相结合，取得了较好的成果。三是教学资金合理利用，资金保障突出。坚持立足实际、服务教学、专款专用的原则，以区委组织部协调、区委党校统筹、学员教学合理支配的方式，青干班各项经费开支得到有效保障。

　　“四个深入”即：一是深入学习党的基本理论和百年党史，围绕党在不同历史时期一脉相承的科学理论，系统学习党的基本理论，引导学员深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定学员理想信念，筑牢思想基础；二是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神，进一步增强贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略的思想自觉政治自觉行动自觉；三是深入学习省市党代会精神及“十四五”规划，通过对省情、市情的把握，切实用理论武装头脑、指导实践、取得工作实效，不断提升执政本领和领导能力；四是深入学习XXX实现率先发展跨越发展各项重大决策部署，主动服务和融入新发展格局，找准定位、聚焦重点、精准发力，不断增强经济发展内生动力，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。

　　“五个层面”即：一是重温入党誓词，牢记初心使命。在参观XX市反腐倡廉警示教育基地时，全体学员重温入党誓词；二是严格培训要求，加强纪律约束。开班仪式上，班主任沈老师宣读了培训要求和纪律，在之后的培训过程中，青年干部学员做到了端正态度、细照笃行、廉洁自律、知行合一，体现出党员干部应有的素质修为，展现出青年干部昂扬的精神风貌，维护了党员干部的良好形象。三是严明生活纪律和课堂纪律，开班以来，举行“破冰行动”，开展军事化训练，军事化内务管理，并实行周通报制，使每一位学员在不断增强体质的同时，养成良好的生活习惯。四是全程严肃认真，努力提升自我。全体学员深知此次培训的组织不易、机会难得，在培训中，不论是课堂讲授还是现场教学，不放过任何一个学习的细节，通过“真学、真信、真用”，努力做到“学懂、弄通、做实”，把“要我学”转变为“我要学”，真正把自己摆在中间，把学习当做自觉，把提升当做常态。五是深入反思总结，知行合一践行。培训班设立临时党支部，选举了临时党支部书记。利用学习间隙，临时党支部组织全体学员开展学习活动。围绕此次教育培训，党员学员认真撰写了深刻的党性分析材料，非党员学员也撰写了有血有肉、真情实感的心得体会。学员们一致表示，要以本次学习培训为契机，学有所获，学以致用，立足本职，多做贡献。

　　三、工作成效

　　短短的35天，44名学员勤奋学习、严于律己、团结协作、克服困难，在学习中丰富了理论知识，在培训中提高了处理问题的能力，在活动中增强了集体观念，在现场教学中增强了忧患意识，坚定了对我区发展的决心和信心，体现出了新时代的青年干部的优良素质和良好精神风貌。

　　一是增强政治定力，强化政治担当。涵养政治定力是领导干部必须终身修炼的必修课，是一个长期艰辛的过程。通过学习全体学员能够正确把握正确政治方向，毫不动摇地把党的政治建设摆在首位，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，深刻领会“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持问题导向，在今后的工作中，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。不断提升思想境界、强化政治操守，切实以坚定的态度和有力的举措，促进中央和省、市决策部署在我区落地生根、开花结果。

　　二是强化理论武装，坚定理想信念。政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。持续巩固拓展党史学习教育成果，大力弘扬伟大建党精神，坚持自学与集中学习、理论学习与实际工作相结合，把马克思主义理论作为“必修课”，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，持续在学懂、弄通、做实上下更大功夫，自觉运用新思想武装头脑，做到内化于心、外化于行。要持续掀起“大学习”热潮，引导广大党员干部加强党性锤炼，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙，把理论的力量转化为推动工作的力量，指导实践。

　　三是坚持典型引领，提高党性修养。“伟大的时代呼唤伟大精神，崇高的事业需要榜样的引领”。建党百年涌现出了无数坚定理想信念、引领时代发展的优秀共产党员，他们在各自的工作岗位上挺起共产党人精神的脊梁，用生命书写对党忠诚，用行动诠释坚定信仰。对照先进典型深学细照笃行，学习他们的政治品格、敬业精神和高尚情操，找准自己思想和行动上的差距，坚定自身的理想信念，汲取榜样的内在力量，在见贤思齐中提高党性修养。

　　四是注重修身立德，永葆政治本色。做官先做人，从政先立德。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，特别是十八大以来，查处的违法乱纪党员领导干部，根源还是理想信念丧失，思想滑坡蜕变，精神追求丢失，一步步走上违法犯罪的道路。习近平总书记始终高度重视党员干部的修身立德，明确要求党员干部“守住拒腐防变防线，树立和践行正确政绩观”。通过学习让大家懂得心存敬畏，手握戒尺，自觉打扫思想灰尘、校准行为罗盘、端正人生航向。严守党的政治纪律和政治规矩，始终保持为民务实清廉的政治本色，保持清正廉洁政治本色。

　　四、存在的不足

　　一是培训时间短；二是学员课后与授课老师互动少；三是缺乏现场教学后续安排；四是教学效果不明显；五是交流学习少，未能开展异地教学。

　　五、下一步工作建议

　　一是系统规划，增强针对性。围绕区委中心工作任务，制定2至3个月的长期培训规划，每年根据培训规划和各项工作任务统筹安排，合理规划时间，对干部进行集中培训，保证每名干部都能进行系统性学习。

　　二是创新方式，增强实效性。开展创建“学习型”组织，争当“知识性”干部活动，为干部教育培训工作营造良好氛围。同时注重教育培训方式创新，积极探索请专家学者、外出参观学习、网络学习等方式，搭建形式多样的培训平台，充分调动干部的积极性。

　　三是强化激励，增强长效性。细化培训职责，明确培训学识水平要求，增强干部的紧迫感、危机感，提高干部学习培训的主动性。在干部学习培训的时间、内容、标准上做出制度性安排，加大考核奖惩力度，将培训与日常考核相结合、与干部学习情况相结合、与创新评优相结合，不断完善培训的激励机制。

　　“青年兴则国兴，青年强则国强”，本期青干班让学员们丰富了知识，开阔了眼界，加强了交流，增进了友谊，同时也增强了班级的凝聚力。通过本期培训班的学习，大家普遍感受到受益匪浅，填补了知识空白，完善了知识结构，灵魂受到震动，思想得到升华，党性得到锻炼。为将来更好的创新工作方法，融入全区各项工作打下坚实基础。

党校青干培训总结篇2

　　为了进一步提高领导干部的法制意识和依法行政水平，不断增强人们的法制观念，县委党校高度重视普法工作，按照我县“五五”普法总体规划要求，充分发挥法制宣传教育阵地职能作用，把法制教育专题课纳入领导干部培训的重要内容，与教学、科研、培训等工作同计划、同部署。采取切实有效措施，多形式、多渠道、全方位地开展法制教育，为提高全县各级党员干部的法律意识和法制观念，收到了较好的普法效果。现就20XX年党校法律法规培训工作总结如下：

　　一、领导重视，分工明确，责任到位。

　　上级部门对普法工作十分重视，形成了组织部长亲自抓，党校常务副校长主要抓，副校长具体抓，层层落实，分工明确，责任到位，形成了完善的领导机制。

　　二、注重法制宣传教育工作队伍建设。

　　党校聘请县纪委、检察院、司法局、法制办等部门的"领导、检察官、律师等担任兼职授课教师，形成校内教师为主外聘教师为辅的普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。

　　三、合理安排，丰富学习内容。

　　根据受训的对象不同，科学设置不同的学习重点，通过录像或讲授等授课方式，确保了法制课的教学质量。今年以来，主要开设了《宪法》、《地方各级人民代表大会和地方人民政府组织法》、《各级人民代表大会常务委员会监督法》、《廉政准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《四项监督制度》等法律法规专题讲座4期，培训干部达600多人次。

党校青干培训总结篇3

　　经过几次党校培训和在培训中认识的人我感觉到自我获益匪浅，收获颇丰，我切身的体会到党员的素质与众不一样，我感受到他们对党的拥护，对社会的关注以及自我极高的素质和一股强劲的自信的气势，同时，我也学到了很多看似枯燥实则充满智慧的理论，体会到党的先进性与党的优秀，对党有了更深厚的崇拜之情。

　　理解党校培训，我体会到党许多的血泪史和光辉事迹，我感受到自我的渺茫及身上存在的诸多的缺点，总是会情绪化及拖拉的处理事情，没有足够的勇气与自信来应对生活中的各种学习生活及就业的压力，我愈发的难以言表的自惭形秽，学习党铁的纪律与钢的毅力，我怕不禁肃然起敬，对自我有了严格的要求，在自我松懈的时候读些党的故事会给个人神圣的社会职责感和为伟大的事业敢于牺牲自我一切利益的力量。

　　当时人民的表率，他们总是急民众之所急，我觉得作为一名当代的入党进取份子应当吃透马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表"，科学发展观，马列主义是世界无产阶级政党领导人民群众进行革命和建设的基础，列宁主义是无产阶级和帝国主义革命时代的马列主义，毛泽东思想是马列主义同中国革命实践相结和的产物，邓小平理论，“三个代表，科学发展观对于发展巩固社会主义事业很重要。我作为一名入党进取分子，应当用前人的智慧来武装自我的头脑，充分的把握这些理论，深入研究，学以致用，来指导自我日常的行为，用他们的思想来思考新时代，新时期的社会问题，来做一个有思想的人。

　　学习了党章和党的宗旨，党的性质，对当有了较全面的认识，我们要不断的提高自我的认知本事，履行党员八项义务并不断以更高的要求来规范自我的行为，不做胸无大志、浮躁、贪图享乐、好高骛远、空想主义、本本主义的人，要做脚踏实地、志向远大，勤勉刻苦的人，党之所以得民心是因为他们把自我看成是为帮忙中华民族和中国人民实现现阶段历史任务的工具，正如邓小平说的那样：“我是中国人民的儿子”。

　　中国共产党是最勇于做自我批评的人，这也是他为什么能不断强大，在人民心中深深扎根的原因。所以我们入党进取分子应当严格的从生活学习各个方面来要求自我，进取反思个人不足，不断设定奋斗的目标，来增强个人的本领。要做为共产主义事业终身奋斗，严格的以党员的标准要求自我，牢记党的宗旨，将为人民服务作为终生的价值观，不仅仅有崇高的思想，还有把一切理念付诸到实践中，不断的来提高自我的党性修养。

　　我们要踏踏实实的干好现阶段的工作，作为一名大学生的入党进取分子我们应当进取宣传党的方针与政策，关注时事，广览群书，提高修养，厚德博学，将来好经世济民，团结帮忙同学，做好同学与教师间的思想沟通的桥梁作用，努力的学好专业知识参加多种业余活动提高自我的综合素质，争取为早日入党创造机会。

党校青干培训总结篇4

　　我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照先进典型，对照中央八项规定和&ldquo；三严三实&rdquo；要求，认真深挖查摆自己在&ldquo；四风&rdquo；方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，查找自己的问题和不足。根据要求，现将个人报告如下：

　　一、遵守党的政治纪律情况

　　（一）贯彻落实情况。自从参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对x、抵触党的言论、思想和行为。坚决维护中央x对党负责，听党指挥，对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。

　　（二）存在差距和不足。理论学习还存在差距，投入时间也不够，坚持思想路线上还有待努力，比如在私下场合，谈了自己对有些现行法律政策的看法，认为国家应加大改革开放力度，倾听老百姓的声音，解决贫富差距、x重、道德和生态被破坏等问题。

　　二、贯彻落实中央八项规定、&ldquo；三严三实&rdquo；要求以及省委九项规定方面情况

　　（一）贯彻落实情况。自中央八项规定出台以来，我坚决拥护和执行党的《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省、市实施办法，时刻严格要求自己，切实维护党的良好作风。能够较好处理家庭关系、朋友关系、同事关系。一年来，我能够按照中央改进工作作风、密切联系群众&ldquo；八项规定&rdquo；、《实施细则》、省委&ldquo；九项规定&rdquo；的要求，采取积极措施，认真贯彻落实，工作效率进一步提高，密切联系群众进一步加强，贯彻落实&ldquo；八项规定&rdquo；和厉行勤俭节约反对铺张浪费等规定取得了明显的成效，收到了良好的效果。能自觉接受法律监督、组织监督、群众监督和x督，机关各科室内部监督，适时在全体干部职工会议上进行批评和自我批评，并严格执行个人负责任制，谁违纪谁负责，对违反规定的情况保持&ldquo；零容忍&rdquo；，摒弃吃、拿、卡、要等行为，有效地确保中央&ldquo；八项规定&rdquo；、《实施细则》、省委&ldquo；九项规定&rdquo；和相关规定落到实处。在&ldquo；三严三实&rdquo；方面，能做老实人、说老实话、干老实事，坚持实事求的工作作风，坚持艰苦奋斗、谦虚谨慎的优良传统。

　　（二）不足之处。对政治理论学习不够深入，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。联系群众意识不强，主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到&ldquo；从群众中来，到群众中去&rdquo；，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。没有真正了解师生的思想和工作思路，有时对师生提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给予一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。没有时刻以高标准严格要求自己。有时对待工作只落实到会议上、文件上，对基层情况了解不够深入，造成落实不到位，有时还存在应付上级检查的思想。工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，存在着应付以求过关的想法，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　三、&ldquo；四风&rdquo；方面存在的突出问题

　　（一）形式主义问题。对政治理论学习存在片面性，对群众路线教育实践活动缺乏全面深刻的理解。有时候比较重视业务知识的学习，重视对法律法规的了解，但对政治理论和党的路线方针政策的学习不够耐心细致深入，掌握得也不够全面，总认为开了会听了报告看了新闻就基本知道了，有时拿到理论书也是翻一翻又放下，没有耐心研读，却又自认为看了，有摆样子求形式的心理。这次群众路线教育实践活动也大体如此，看到别人赶笔记也画瓢，有时没有系统深入学习，只是把相关内容抄一遍，笔记本记录的内容厚实了，但脑子里并没有装那么多。实际工作中疏于精确细节，比较注意重要的问题和节点。

　　（二）官僚主义问题。服务意识还不太强，服务方式还不太多，服务落实还不太到位。虽然有了服务意识，基本改变了过去管的思维模式，但探索服务的方式方法不够积极和主动，总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰企业，主动问主动服务的意识缺乏，因而造成了服务落实不太到位。工作中有时遇到科室间互相推诿工作，协调方式方法不多，不大能按原则坚持责任到位，存在不想得罪人的思想和动机，最后自己承担工作，看似解决了问题，其实还是想息事宁人，不想太复杂，得过且过。

　　（三）享乐主义方面。一是有时在工作中碰到困难，就不会主动迎接与挑战；二是明白自己承担着为人民服务的职责，自己也了解&ldquo；全心全意为人民服务&rdquo；这句话的重要，但在平时的工作中，心里不免有所抱怨。三是有时在工作中存在有惰性，面对领导布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪；四是怕苦怕累，逃避责任，得过且过，不愿意到艰苦、偏远的地方工作，更不想创造性地开展工作；四是贪图安逸，不思进取；在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢x

　　（四）奢靡之风方面。随着经济的发展和物质的充裕，平时生活中，虽然注意节约，但和&ldquo；光盘&rdquo；的要求还有一定距离，存在浪费现象；花钱有时不注意节制，盲目消费。放松对自己的约束，一味追求更豪华、更高档的享受。

　　四、产生问题的主要原因

　　（一）思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知x严格的学习计划和约束自己学习的制度，缺乏持之以恒的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。至使一些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

　　（二）全心全意为人民服务的宗旨不强，对基层工作人员而言，更具体的体现应是全心全意为百姓服务。自己没有很好的约束自己的言行举止导致在自己的言行、工作态度在影响群众，以后在工作中要注意这些方面。在平时工作中，缺少与纳税人的沟通，另一个重要的方面就是自己没有正真的了解纳税人需要什么，想要什么；第三个方面就是服务的意识较淡漠，服务就是在为纳税人服务，如果没有与纳税人的沟通，怎么知道自己的工作效果，怎么了解群众的渴求，怎么能够提高自己的工作水平，不能针对纳税人的特性进行个性化的工作。

　　（三）虽然自己作为一名干部职工，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀职工，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。

　　（四）作为一名公职人员，我的一言一行都对群众起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识服务者，道德的传播者，那就是给社会营造了好的气氛，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名群众服务者，必须承担起这份社会职责。

党校青干培训总结篇5

　　人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。下面是课件网小编为您推荐区委党校青干班培训工作总结。

　　本期青干班学习内容十分丰富，学习安排紧凑有序，全班同学以饱满的政治热情，端正的学习态度，严格的组织纪律，健康的交往方式积极投入到学习中。通过自学、专题讲授、原著导读、案例教学、现场教学、专题研讨等方式，不断开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，坚定了信念;不断打牢坚定“四个自信”、增强“四个意识”、拥护“两个确立”，做到“两个维护”的思想根基;不断提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力;切实把“学思用”连成一片、“知信行”融为一体，为积极投身新时代XXX实现率先发展跨越发展伟大实践中赢得优势、赢得主动、赢得未来。

　　一、基本情况

　　在学习人员结构方面：本期青干班学员共44名，分别来自全区32个机关单位和乡(街道)，其中：男18人，占比40%;女26人，占比60%;中共(预备)党员28人，占比63%;党外干部16人，占比36%;少数民族7人;公务员27人、参公事业2人、事业管理岗1人、事业专技岗14人;副科级领导干部4人。研究生学历1人，本科学历43人。参训学员比例做到以公务员、事业单位干部为主，少数民族、妇女、党外干部占较高比例，各行业、领域、系统中的优秀专业技术人才有一定数量，实现了“百花齐放百家争鸣”的人员结构。

　　二、特色做法

　　XXX第十一期青年干部培训班从2月20日开始至3月26日结束，整体培训呈现出了鲜明特色，概括总结为“12345”。

　　“三个突出”即：一是领导高度重视，组织保障突出。区委对做好XXX青年人才干部培训工作高度重视。区委常委、区委组织部长XXX同志亲自出席了培训班的开学典礼并作动员讲话，提出了明确的意见和要求。亲自审定培训方案、培训内容、师资力量、学员管理等培训内容，开班期间多次听取培训开展情况工作汇报。同时，与44名学员分别进行谈话交流，并因材施教地针对每一位学员特点特长提出宝贵意见建议。本次青干班由区委组织部牵头，区委党校等各部门分工协作，相互配合，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门专门抓的工作机制，确保XXX第十一期青年干部培训工作健康有序地开展。二是教学安排上部署周密，重点内容突出。青干班的教学安排，区委组织部与党校进行了周密的统筹安排协商，充分考虑青年干部自身的特点，着眼于提高青年干部的综合素质。在形式上采取老师讲授、专题讨论与实地考察等相结合;内容上兼顾党建理论与最新的理论成果作为课程主线，按照“理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养”教学新布局的要求，在课程设置方面进行了精心研究和安排，力求做到内容充实，精益求精，方法灵活，讲求实效，整个培训突出系统性和实用性相结合，取得了较好的成果。三是教学资金合理利用，资金保障突出。坚持立足实际、服务教学、专款专用的原则，以区委组织部协调、区委党校统筹、学员教学合理支配的方式，青干班各项经费开支得到有效保障。

　　“四个深入”即：一是深入学习党的基本理论和百年党史，围绕党在不同历史时期一脉相承的科学理论，系统学习党的基本理论，引导学员深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定学员理想信念，筑牢思想基础;二是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神，进一步增强贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略的思想自觉政治自觉行动自觉;三是深入学习省市党代会精神及“十四五”规划，通过对省情、市情的把握，切实用理论武装头脑、指导实践、取得工作实效，不断提升执政本领和领导能力;四是深入学习XXX实现率先发展跨越发展各项重大决策部署，主动服务和融入新发展格局，找准定位、聚焦重点、精准发力，不断增强经济发展内生动力，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。

　　“五个层面”即：一是重温入党誓词，牢记初心使命。在参观XX市反腐倡廉警示教育基地时，全体学员重温入党誓词;二是严格培训要求，加强纪律约束。开班仪式上，班主任沈老师宣读了培训要求和纪律，在之后的培训过程中，青年干部学员做到了端正态度、细照笃行、廉洁自律、知行合一，体现出党员干部应有的素质修为，展现出青年干部昂扬的精神风貌，维护了党员干部的良好形象。三是严明生活纪律和课堂纪律，开班以来，举行“破冰行动”，开展军事化训练，军事化内务管理，并实行周通报制，使每一位学员在不断增强体质的同时，养成良好的生活习惯。四是全程严肃认真，努力提升自我。全体学员深知此次培训的组织不易、机会难得，在培训中，不论是课堂讲授还是现场教学，不放过任何一个学习的细节，通过“真学、真信、真用”，努力做到“学懂、弄通、做实”，把“要我学”转变为“我要学”，真正把自己摆在中间，把学习当做自觉，把提升当做常态。五是深入反思总结，知行合一践行。培训班设立临时党支部，选举了临时党支部书记。利用学习间隙，临时党支部组织全体学员开展学习活动。围绕此次教育培训，党员学员认真撰写了深刻的党性分析材料，非党员学员也撰写了有血有肉、真情实感的心得体会。学员们一致表示，要以本次学习培训为契机，学有所获，学以致用，立足本职，多做贡献。

　　三、工作成效

　　四、存在的不足

　　一是培训时间短;二是学员课后与授课老师互动少;三是缺乏现场教学后续安排;四是教学效果不明显;五是交流学习少，未能开展异地教学。

　　五、下一步工作建议

党校青干培训总结篇6

　　通过此次培训，我主要有以下三点收获：

　　一是思想建设有所强化。4月9日，通过学习《党章发展及十九大修订解析》和《习近平新时代中国特色社会主义思想及十九大精神的贯彻学习》，我充分认识到，在新时期作为一名普通党员、一名党务工作者，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性，只有强化学习才能适应新时期党务工作的工作需要，才能让自己更好地宣传党的正确主张、宣传党的方针政策。在今后的工作学习中，我会结合工作实际，加强学习。

　　二是业务素质有所提升。整个培训过程中，穿插了基层换届选举工作实操、基层党建实务等业务课程，对我们日常工作中容易出错的环节、混淆的概念进行了深入的学习，通过党建业务大擂台的现场情景模拟现身说法，对我的业务能力有所提升。

　　三是工作方法得到启发。在现场观摩和课堂学习后，我对自己工作进行了审视，深刻认识到自己的工作方法还有很多可以改进的地方，要充分把党建工作与脱贫攻坚、发展壮大村集体经济等工作相结合，充分发挥党建的引领作用。

党校青干培训总结篇7

　　20xx年，在市委市政府的正确领导下，在省委党校的有力指导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持“从严治校、品牌立校、创新强校、开放兴校”的办学方针，围绕积极争创全省党校系统先进单位，着力把我校打造成为长三角有影响力的“红色学府”，根据年初制定的贯穿一条主线，深入实施“三项工程”，着力推进“六项重点工作”，强化“六大保障”的总体目标，各项工作有序推进，在原有基础上又取得了新的成绩和进步。

　　一、以开展好党的群众路线教育实践活动为主线

　　年初，据市委部署，结合我校实际制定教育实践活动实施方案，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，在全校深入开展党的群众路线教育实践活动。活动开展以来，扎实完成了“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节的各项工作，活动推进有力、成效良好。一是理论学习学深学透。在抓好规定学习的基础上，组织开展专家大讲堂、备课沙龙、校园讲坛、全员轮训、道德讲堂等形式多样的学习教育活动，集中学习共24次累计12天，做到原原本本学、对照检查学、立足改进学。二是听取意见广泛深入。扎实开展了 “三联三解”大走访活动，深入3个结对村（社区）走亲连心，同时还走访了6家县级党校和14个基层现场教学点，召开各类座谈会5次，发放意见征求表45份，全方位、多层次地听取了意见建议。三是查摆问题客观实在。校委先后3次召开专题会议，集体查摆班子问题，对各方面征求到的168条意见建议，进行原汁原味的汇总梳理，聚焦“四风”找根源，“四风”问题占问题总数的65%。四是谈心交心全面充分。按照“四必谈”的要求进行了深入交心，通过坦诚交流思想，大家卸下包袱、敞开心扉，把心里话说了出来、把意见找了出来、把责任扛了起来，进一步加深了理解、消除了隔阂、增进了团结。五是对照检查严肃深刻。通过校委会多次集体讨论，校委班子对照检查材料进行了7轮较大修改，个人的对照检查材料也普遍修改6稿以上，对照检查材料做到衡量标准严、查摆问题准、原因分析透、整改措施实。六是开展批评直面问题。领导班子专题民主生活会上，班子成员紧扣会议主题，开展了严肃的批评和自我批评，使每位班子成员受到了一次深刻的精神洗礼。七是问题整改坚决有力。紧密结合党校实际，反复讨论研究，广泛听取群众意见，制订了“两方案一计划”（领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划），整改方向明确，整改措施有针对性、可操作性，做到边学边改、边查边改、即知即改、真转真改。八是建章立制务实管用。认真开展了“学清立改停”工作，对制度进行全面梳理，修订完善了一批改进工作作风、联系服务群众的长效机制，举办了以制度解读和学习为主要内容的“校园讲坛”，对各处室制度执行情况实施全面监督检查，巩固了教育实践活动成果。经过历时8个多月的教育实践活动，较好地完成了各项目标任务，干部的思想认识和宗旨意识进一步增强，党员干部的作风进一步转变，“四风”顽疾得到了进一步整治，党群干群关系进一步密切，党校事业发展的基础进一步夯实，作风建设长效机制进一步完善，取得了重要成果，也使广大教职工、学员和基层群众真实地感受到教育实践活动带来的新气象、新变化。

　　同时，充分立足党校职能，服务全市教育实践活动成效明显。一是围绕教育实践活动开展社会宣讲。校委班子成员、党员干部带头到基层为党员、干部讲党课，徐连林副校长参与“党的革命精神大联讲”和人民网视频访谈、群众路线电视访谈等活动，受到各方点赞；余维法、阚莹莹等教师为市委会、市政府党组和各县（市、区）委作理论辅导，得到了市领导充分肯定。选拔全市党校系统的22名优秀教师，成立了“红船精神与群众路线”宣讲团，精选27个精品专题，面向全市各级机关及企事业单位、学校、部队开展宣讲工作。活动开展以来，共为全市提供200多场次的学习辅导，受众人数达到18000多人次。二是围绕教育实践活动加强干部教育。实施好 “三比三提”活动，把群众路线教育列入主体班学员的教学计划，圆满完成3期全市市管县处级干部学习贯彻系列讲话精神集中轮训班任务，轮训县处级领导干部924人；同时，办好嘉兴市基层党组织书记党的群众路线教育实践活动专题培训示范班和系统、部门的科级领导干部培训。三是围绕教育实践活动开展理论研究。依托我校的“红船精神与科学发展”研究中心、党建理论研究会秘书处等平台，筹办以“弘扬红船精神、践行群众路线”为主题的第二届红船精神与科学发展理论研讨会，围绕我市开展教育实践活动的经验启示和健全改进作风常态化制度等重点课题开展调研，为我市教育实践活动提供了理论支撑和智力支持。

　　二、深入实施“三项工程”

　　1、实施“教学提升”工程

　　把教学作为立校之本，积极推进教学内容更新、课堂模式创新、教学基地规范化建设，不断提升教学质量和水平。截止9月份，已完成主体班次15期，培训学员1539人次，承办本市部门合作办班等23期，培训学员1902人次。一是在办班形式上提升。精心组织举办三期市管县处级干部学习贯彻系列讲话精神集中轮训班，全市924名县处级干部（含部分垂直管理单位县处级干部）参加轮训。与友好党校——沙雅县委党校开展互动交流合作，举办一期沙雅县干部培训（嘉兴）班，同时举办涪陵、丽水等对口城市的干部培训班。继续与南通市委党校联合举办中青年干部培训班。在巩固已有合作办学渠道的基础上，拓展主体班合作办学新路，今年，与常州市委党校联合举办嘉兴·常州县处级领导干部联合进修班，这是我校首次与兄弟地市党校联合举办县处班，在更高层面上拓展了主体班合作办学新路，是推进两地积极交流合作、改革干部教育培训模式、探索领导干部培养路径的一项创新举措。二是在专题生成机制上提升。围绕十八届三中全会精神、系列讲话精神和全面深化改革再创体制机制新优势、“五水共治”、推进县域经济向城市经济转型等市委市政府中心工作开设一批新的教学专题和教学项目。同时，健全完善新专题生成机制，全年举办以党章、中国梦、党的群众路线教育实践活动等为主题的集体备课会6期，新增31个新专题。进一步加强同长三角高校、党校的教学合作机制，探索教学合作交流新途径，共享优质教学资源。与湖州市委党校开展了互相选派优秀教师到对方主体班上专题课的合作交流工作，我校阚莹莹老师与湖州市委党校胡义清副教授进行互换上课，获得了较好的评价，促进了两地党校互相交流学习、借鉴各自教学经验、共同提高教学质量。三是在教学方式方法上提升。突出学员在教学中的主体地位，调动“教”和“学”两个方面的创造性。在巩固提升已有教学创新成果基础上，在中青班等主体班次尝试开展组合式小专题课堂教学。开展现场教学基地规范化建设，组织开展优秀现场教学基地评选，评出“嘉兴市干部教育培训现场教学示范基地”4家，“嘉兴市干部教育培训优秀现场教学基地”6家，并在秋季开学典礼上通报表彰。同时，新开发了海盐五味村、海宁要素市场化配置、桐乡“三治”建设等新的现场教学点。与市直机关工委联合举办市直机关干部“知行论坛”暨市委党校“专家大讲堂”。下半年，积极推进“专家大讲堂”改版升级，推出“求是讲堂”，已成功举办4期，着力将其打造成为我市干部教育培训高端师资的集聚平台、优质课程的共享平台、自主选学的首选平台为定位，构建有效服务全市干部教育培训工作特色品牌项目。四是在教学评估上提升。进行教学质量测评，将学员评估和同行专家评估有机结合，评估结果作为教师年度考核的重要内容，充分利用评估的导向、激励作用，建立涵盖教学内容、教学方法、教学态度和教学效果等方面的科学、合理、有效的课堂教学质量评估指标体系。五是在教学管理上提升。建立校领导联系主体班次制度，校委会专题研究主体班教学和管理工作，校领导经常深入班级，听取学员意见建议。建立教学协调制度，成立主体班次教学协调小组、主体班教学组，进一步改进和完善党校干部培训工作机制，加强对学员的沟通联系和服务管理。健全教学管理制度建设，完善各类教学活动工作规程，将制度和规程作为开展教学活动的基本依据。六是在干教规律研究上提升。积极组织教研活动，上半年，围绕省级要素市场化配置综合配套改革试点为主题开展大教研活动，全体教研人员赴海宁开展调研，下半年组织教师去海盐、南湖、秀洲等地现场教学点实地考察。认真总结教学经验，研讨教学规律，同时，加强教师队伍建设，今年，在中央党校举办全市党校系统教学与管理骨干培训班，全市党校系统60人参加培训，推动了全市党校系统教研水平和管理水平的全面提升。

　　2、实施“科研提质”工程

　　把科研作为强校之基，大力实施科研精品战略，不断提升科研成果质量，力争在全省党校系统科研工作中争先晋位。一是课题立项数量持续增长。为提升课题申报质量，组织课题申报点评会，由资深老师对全省党校系统课题的申报材料进行点评。有一位老师申报并立项浙江省社科联重点课题，全省党校系统第十六批规划课题全市党校系统共立项30项，我校立项10项（包括重点课题1项），比去年增加5项，在全省地市党校中立项数量与湖州、衢州并列第四，这是继20xx年创历史新高的8项立项课题后，又一次创造新纪录。申报环太湖发展研究中心课题15项，立项11项；申报20xx年市社科研究课题13项，入围13项，入围率达100%。二是科研成果质量有所提升。陈国强老师国家行政学院课题《城市“社会建设”的现状及其分析 ——基于组织生态的考察》结项，这是我校首次承担国家行政学院合作课题并顺利结题。提交全省党校系统“全面深化改革，推进治理体系治理能力现代化”理论研讨会论文7篇，3篇入选，获一等奖和三等奖各1项，这是近年来我校首次在全省党校系统理论研讨会上获一等奖。有3位教师撰写的2篇论文入选省委宣传部主办的“社会主义核心价值观”理论研讨会并获优秀论文奖。三是科研平台运行有序。承办了浙江省科学社会主义学会20xx年年会，全省各地从事科社研究的党校、高校及其他研究机构的专家学者80余人以“邓小平与中国特色社会主义道路”为主题开展了交流和研讨，进一步提升了我校在全省社科界的知名度和影响力。作为环太湖发展研究中心20xx年的轮值主办党校，积极组织筹备研究中心20xx年年会。与中央党校报刊社、省委党校合作筹办“红船精神与群众路线”学术研讨会，不断提升我校在科研领域影响力。同时，积极组织参加全省党校系统青年学者学术研讨会、优秀调研报告评选等系列科研活动。

　　3、实施“管理提效”工程

　　把管理作为兴校之源，坚持制度管人、制度管事、制度管校，着力通过制度建设提升党校管理水平。在赴周边兄弟党校学习交流、借鉴好的经验做法的基础上，广泛征求本校教职工意见，全年清理1项不适宜的规范性文件，修改制定并发文各项规章制度24项，下一步将继续修改完善15项制度，并于年底前全部完成。一是加强党校内部管理。修订完善了财务管理、固定资产管理和后勤服务中心财务管理办法等制度，新出台了内部审计工作实施办法和“三公”经费预决算信息公开制度，从源头上防范“四风”问题的发生。二是促进干部勤政廉政。建立健全《中共嘉兴市委党校惩治和预防腐败体系20xx—2017年实施方案》，制订出台了关于改进工作作风密切联系群众的实施细则，建立了作风效能和执行力建设责任追究办法。三是加强教职工联系。建立学校重大问题的群众意见征求机制、学校重大活动和决策情况通报制度，完善了党务、校务公开制度，拓宽了建言纳策渠道，扩大了教职员工的参与权和知情权；完善落实校领导联系教研室制度，切实加强与教师的沟通联系。四是加强教学、科研、学员管理。建立了校委会专题研究主体班教学和管理工作制度、教学跟踪反馈制度、学科组建设活动办法等制度，科研项目经费管理办法实施细则、班主任管理的若干规定、“红色讲坛”的管理实施办法等制度，完善了党校办学的体制机制。同时，继续贯彻落实中央“八项规定”及中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，严格学习纪律，严肃班风学风，学员在上课出勤、课堂纪律、自主选学、交流研讨等方面作风进一步优化。

　　三、着力推进“六项重点工作”

　　1、打响红色课程品牌，提升干部教育培训水平

　　积极配合市委组织部起草并下发了《关于贯彻〈中共中央组织部关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知〉的实施意见》（嘉组通〔20xx〕17号），深入推进“红色线路·精品课程·经典案例”课程体系建设，着力打造以“理想信念、宗旨观念、党性党纪、核心价值、勤政廉政”“五位一体”为主要内容的干部教育培训红色品牌。在对去年已经形成的三套课程体系继续进行充实、完善、深化的同时，开发建设了以“群众路线”和“创新社会治理”为主题的两套新的课程体系建设，并在秋季学期县处班、中青班、科局班等主体班次上成功应用。继续在中青班尝试“DIY课程套餐”，第26期中青班学员自行设计了以“大嘉兴、大旅游、大产业”为主题的“DIY课程套餐”。

　　2、深化市情研究，发挥智库作用

　　组织教师围绕市委、市政府重要决策部署特别是全面深化改革各项任务，与相关部门联办“五水共治”专题研讨班、金融改革创新专题研讨班等班次。围绕嘉善行政综合执法改革试点，省、市、县三级党校组成联合课题组开展课题研究，围绕省委党校组织的同志主政浙江区域发展思想研究，承担“主政浙江时期统筹城乡发展思想”课题研究。继续编好《决策参阅》，到目前为止共出刊3期，其中《加强“五水共治”公众参与的对策建议》一文获市长肖培生批示，有一位老师参与了市委书记鲁俊的课题组调研，进一步提升党校在服务中心工作中的能力；《南湖论坛》编辑出版3期，完成《环太湖经济社会发展研究报告》、《20xx年度嘉兴经济社会发展蓝皮书》、《20xx年嘉兴经济社会发展研究报告》等编辑出版。积极筹备组建“市情研究中心”。连续九年荣获“嘉兴市调查研究工作先进集体”。

　　3、深化社会宣讲，助推中心工作

　　加强“红色讲坛”规范化建设，完善品牌标语、内涵、服务举措。经自评申报、初审筛选、部门初评和专家评审，“红色讲坛”入选嘉兴市首批22个机关服务品牌，由市纪委和市直机关工委联合发文命名，进入机关服务品牌宣传册，进一步扩大“红色讲坛”品牌的社会效应。积极开展“红色讲坛”八进活动，组织教师送党课进机关、进企业、进镇街、进农村、进社区、进校园、进军营、进网络，全年对外宣讲200余场，实现了多层面、广覆盖，受到基层干部群众的普遍好评。

　　4、做实对外培训，扩大品牌影响力

　　立足嘉兴的独特政治优势和特色红色资源，吸引外省市干部来嘉兴学习培训，进一步打响“红船旁党校”对外培训品牌。加大宣传力度，推出一批具有地方特色的专题课和现场教学点，面向全国31个省（自治区、直辖市）开展宣传。在充分借鉴兄弟党校现场教学经验的基础上，走访现场教学点，进一步规范现场教学流程，提升现场教学质量。同时，积极拓展办学合作伙伴，与独资企业瑞士魏德曼（嘉兴）公司开展培训项目，取得良好效果，并已明确下一步合作意向。截止9月份，共举办外省市干部培训班39期，培训学员3069人次。

　　5、加强学历教育，拓展办学新阵地

　　加强高层次人才培养，积极推动学历教育从追求规模效应向精品效益转型。扎实推进“百名农推硕士培养工程”，积极为不同地区、不同岗位学员搭建交流沟通平台，6名学员的优秀事迹被报纸、网络等媒体报道。连续六年荣获西南大学网络教育“优秀校外学习中心”，并再次荣获“月报月检优秀奖”。认真做好上海财经大学公共管理硕士班的教学管理工作，首届30名学员正式报到入学，同时稳步推进20xx级公共管理硕士班的准备工作。积极做好省委党校在职研究生教育相关工作，在省委党校研究生部毕业论文查重抽检中，嘉兴成为全省唯一一个检测全部合格的教学点，顺利完成了20xx级文化学专业研究生毕业工作；认真做好区域经济学专业学员的教学、组织、管理等工作，推进马克思主义哲学在职研究生班的招生工作，目前在校录取就读学员49名。连续四年被评为全省优秀教学点，周敏华同志被评为教学点优秀管理负责人。

　　6、强化系统建设，提升全市党校干部教育整体水平

　　省委党校南湖分校在我校正式挂牌成立。分校将实行省委党校、嘉兴市委双重领导体制，将依托嘉兴南湖党的诞生地红色资源和嘉兴嘉善全国县域科学发展示范点实践资源，充分发挥省委党校的办学优势，立足全省、面向全国，建设成为党员干部党性教育基地、党校系统教学科研综合基地和教师实践锻炼基地，成为面向全国党员干部的，有特色、示范性、开放型和有影响力的红色学府。认真贯彻落实省委党校关于加强党校系统建设的要求，以构建网络型党校为载体，强化“大教育、大党校、大队伍”理念，着力提升全市党校系统整体工作水平。建立校领导联系县（市、区）委党校制度，完善《中共嘉兴市委党校领导联系县（市、区）委党校工作深化网络型党校建设的若干意见》，修订对县（市、区）委党校教学、科研、信息化等考评制度。深入基层党校调研，了解基层党校情况，帮助解决实际问题。发挥示范带动作用，组织2次全市党校系统专题备课会，在中央党校组织举办全市党校系统教学和管理骨干研修班，促进系统内资源的共建共享，推动整体工作水平提升。

　　四、强化“六项保障工作”

　　1、强化人才队伍建设

　　根据党校事业发展的需要，引进政治学、经济学、教育学、行政管理等专业硕士及以上研究生5人，公开招聘计算机管理事业专业技术人员1人。加强中层队伍建设，认真组织试用期满中层干部考核工作，11名中层干部顺利通过试用期考核。弹性期间举办中层骨干能力提升研讨班，进一步提高了中层干部综合能力。组织召开20xx年度嘉兴市党校系统教师中级职称评审委员会，推荐副高职称3名，评定中级职称1名。制定《嘉兴市党校系统教研人员专业技术职务评聘暂行办法》，规范专业技术人员考核标准，进一步落实《青年人才成长计划》，制定了《关于实施青年教职工导师带培制的实施意见》，由7位具有副高以上职称的教师和3位中层正职以上领导干部担任10位青年教职工的带培导师，促进青年教师尽快成长，同时，研究讨论改进文明处室评选办法，在征求全校教职工意见建议的基础上，进一步形成科学合理的考核评价体系。

　　2、重视智慧党校建设

　　以信息化促进党校整体发展，用数字化手段加强对党校资源的整合，着力构建“智慧党校”。积极对接省委党校管理服务平台并于9月正式启用，组织教职工做好对管理服务平台标准版的使用培训。着手建设“校园一卡通”，已完成招投标工作进入施工阶段，着力提升信息化建设水平。做好“中共一大与红船精神”特色数据库的维护工作，为终期评估做好准备；丰富“嘉兴市统筹城乡发展”特色数据库，整理和筛选补充资料300多条记录。同时，组织开展读书推送及数字图书馆使用专题讲座。继续做好资源建设工作，并在全省市级党校数字资源建设研讨会上做专题汇报交流。连续五年被评为“浙江省党校系统信息资源建设先进单位”，连续四年被评为“嘉兴市信息化建设工作先进单位”。

　　3、加强校园基础建设

　　全力以赴抓好校区改造工程各项工作，积极协调相关部门完成了改造工程招投标、新建厨房、七号楼内部装修、九号楼电梯更换等项目，完成了北校区新建食堂的建设工作，更新北校区宣传橱窗，并对校区部分老旧房屋实施局部维修。积极组织做好南校区改造工程综合验收工作的各项准备，完成了环评验收项目，协调南湖区消防大队、施工单位对照消防验收标准进行逐步完善。对党校中长期规划进行了初步设想，南拓前期对接协调工作正在有序推进。

　　4、优化后勤服务工作

　　1至9月，共保障各类班次205个、17000余名学员在校学习，并圆满完成各项任务。同时，补充完善餐饮部三级管理实施办法、拟定餐饮部员工管理绩效考核实施方案，加强员工业务技能培训，不断提高业务水平。以全国城市节约用水宣传周活动为契机，大力开展建设节约型校园活动，并继续扎实抓好校园安保、绿化工作。

　　5、加强党校文化建设

　　以“传承精神、凝心聚力、再创辉煌”为题，秉承“节约简朴、庄重热烈”的原则，通过人文校庆、学术校庆、师生同庆等形式，开展纪念建校30周年系列活动，营造积极向上的校园文化。有序推进校史陈列室建设，完成了党校视频宣传片，设计制作了党校LOGO，组织开展党校宣传语征集、“我与党校”征文评选等一系列活动，进一步增强内部凝聚力。校园门户网站新网站全面投入使用，成为展示我校工作的良好平台。组织开展职工家庭厨艺展示、六一亲子活动等一系列有创意、有意义的活动，丰富教职工文化生活。

　　6、加强机关党的建设

　　立足党校职能，充分发挥党员作用，56名在职党员全部到所在社区或结对社区报到，认真履行“一员双岗”，参与志愿服务行动。同时，组织党员积极参与“红色义工”、“五水共治”捐款等活动；推进结对共建工作，为象贤村举办居民运动会提供帮助，为城南社区捐赠图书。扎实开展“助圆微心愿、传递党校情”活动，为解放街道凌塘社区的新居民孩子圆梦“假日小屋”。落实党风廉政责任制，制订校委成员廉政责任分工文件，做好第三轮惩防体系前期工作。抓好工会换届工作，选举产生第六届工会委员会、工会经审委员会、女职委，选举产生市委党校新一届妇委会。

党校青干培训总结篇8

　　近期，我参加了学校第xxx期校党校的知识培训，深感激动和欣喜。通过这一次校党课知识培训，通过听老师讲课，我系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想得到了升华。从而，也更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。同时，我也在为成为一名合格的共产党员而不断努力奋斗着。

　　党课第一讲，是x老师给我们讲的，她旁征博引，具体给我讲述了如何贯彻党章，坚定理想信念。老师从党章的中重要性及中国共产党章程的历史沿革，十九大党章的框架、主要内容及重点修改部分，学习贯彻党章坚定理想信念等几个方面系统地向我们做出了介绍。党课第二讲，是由体育部的郑老师来向我们介绍的，他慷慨激昂地要求我们端正入党动机，用党员的标准要求自己，并具体向我们说明了几种典型的入党动机、端正入党动机的重要意义、端正入党动机的基本途径和方法，来告诉我们，我们为什么要端正入党动机。此外，他又从很多方面具体告诉我们如何用党员标准要求自己。党课的第三讲，是倪老师来讲的，他深入浅出，阐述了加强理论武装，坚定理想信念——学习中国特色社会主义理论体系这一主题。具体从为什么要学、学什么、怎样学这三个方面论述，并理论联系实际，网让我们身临其境地体会。接着，我们还观看了为我国航空事业作出伟大贡献的吴大观教授，他作为一位党员是如何做的纪录片。党课第四讲，是由苏老师授课的，他要求我们把握党性要求，增强党性修养，并从三方面具体论述：党性的科学涵义，中共党性的主要内容，党性修养。

　　除此之外，很有幸地参观了xx档案馆这个红色纪念地，并访问了党员，寻找他们的闪光点。还自学了党的十九大重要精神、党的十九届五中全会、新党章、入党培训教材，并参与了小组讨论。

　　通过校党校一系列的系统学习，加固我对党知识的认识，提高自身综合素质，加强党性修养，坚定思想信念，较自觉的同党中央保持政治上、思想上的高度统一，将所学的知识运用于实践中。时刻鞭策自己在同学当中起到先锋模范作用，发挥自己菲薄之力，响应组织安排。当然要作为一名合格的共产党员，仅仅做这些事是远远不够的。通过培训班学习，我感慨中国共产党的伟大，在此又不由自主的回望伟大的中国共产党走过的历程。在这艰苦过程中，中国共产党都处于既无经验可据，也无相当可仿的困难局面，但伟大的中国共产党人坚持以马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合为指针，披荆斩棘、前仆后继，开创了中国人民解放的道路。建设有中国特色的社会主义道路，实现了党的指导思想向科学性的历史飞跃。

　　我认为，要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！

　　我渴望成为一名光荣的中国共产党党员，这绝不是为了“光宗耀祖”，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗，甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！理想是远大的，但还要从实处入手。作为一名入党积极分子，重点发展对象，我深深地认识到自己的不足之处，如：意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处，考虑问题有时还不够周全，政治理论水平还有待进一步提高等等……。上学这么多年以来，我不仅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，对党的认识逐渐的深入。在未来的日子里，我将更加严格要求自己，完善自己，积极向党组织靠拢，增强自身的意志力，我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终生。

　　作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。此外，在以后的工作、学习中，我要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性，脚踏实地的做好工作，成为一名优秀的中国共产党员，为共产主义事业奋斗终身是我不变的信念。我坚定自己做得不会，只会更好！

党校青干培训总结篇9

　　时间过得很快，一个多月的党校学习接近尾声。在这段时间中，我学到了很多，感受到了很多，这将是我以后永远的财富。这次党校活动主要包括博客建设，理论学习，李正太老师的讲座——教师的智慧，新党章学习，观看视频讲座，读书报告会等。

　　4月26日，我们聆听了李正太老师的讲座——教师的智慧。从老师生动有趣的讲座中，我明白了学习本是简单。知识要有生命，不只是符号。讲解公式时应先用生活化符号，然后翻译成科学符号，以生活经验作支撑，用类比方式使学生形成感受支撑。这对于我们以后的教学有了很大的启示。

　　4月29日，我们很荣幸地听了王荣德老师的关于“学习新党章，提高党的理论修养”的讲座。他通过讲述“学习党章的重大意义，xx大新党章的修改情况，学习党章应把握的几个重要问题”这三方面的内容，使我对党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务与权利有了更彻底而深刻的认识，对党员应具备的素质、应履行的义务，应享有的权利有了进一步的明确和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰的理解。

　　这次党校学习的其中一项活动是让每一位学员静下心来读一本好书。我向党员之家借了一本《给教师的一百条新建议》。作者郑杰是上海市北郊学校校长，上海市十大“读书成材”标兵。上海人称他为另类校长，他用3年的时间，将一所薄弱的学校改变成一所声誉高、生源足、经济好的学校。郑杰校长的另类是因为他有独特的思想，有独特的办学理念。他关心教师，关注学生的生命发展，能从不同的角色出发，多方位地思考，在他的一百条建议中，最能感触的是人性在闪光。

　　书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。教师要学会敬畏，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命;教师要学会赞美，赞美学生可赞美的地方，更要赞美学生可能会有进步的地方;教师要继续学习，因为一个教师如果不继续学习，他将不能胜任教师这个工作;教师应设法让知识本身吸引学生。要精心设计教学，凸现知识的乐趣，在课堂上能深入浅出地讲解给学生听，不照本宣读，让学生自己去寻求知识，探究知识的形成过程，明白知识的意义、学习的乐趣，让孩子们真正爱上教师所教的课程;教师要永不放弃，要用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性，其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。

　　阅读这本书，使我重新理解了教师这个职业，让你感受教师职业的崇高，让我真正体会了教师职业的价值，从而更深爱她。记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧。是啊，我想我现在就该向着自己心目中的老师“进化”，要具有亲和力，努力学习，提高自己的专业知识，做到上课轻松生动，热爱学生，对全体学生全面负责，能做学生的良师益友，堪称学生表率。争取做一位受学生喜爱，受家长信任的教师。

　　5月21日中午，我们小班举行了读书交流会。这次我没有退缩，鼓足勇气也上去作了交流。在我上去的时候，听到同学们给我的掌声，我的心里有说不出的感动，这是大家对我莫大的鼓励，真的很感谢大家。

　　这次党校学习我受益很多，获得了很多知识，感受到了大家的温情。党校虽然接近尾声，但我的学习永远不会接近尾声。作为一个共产党员，我要更加努力地学习，充实自己，服务大家。