新职业教育法学习心得8篇
新职业教育法学习心得篇1
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。党中央、国务院高度重视职业教育改革发展。习近平总书记强调，要把职业教育摆在更加突出的位置，优化职业教育类型定位，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人力资源支撑。我将积极提高自身专业技能水平，加强业务知识学习，提升合合法合规操作意识，提高服务意识；增强规章制度的执行与监督防范案件意识；爱岗敬业，加强岗位责任意识及担当，为学校“双高”“特高”建设做出应有的贡献。
新职业教育法学习心得篇2
新《职业教育法》内容全面、丰富，充分吸收了党的十八大以来职教改革发展成果，将诸多重大改革举措上升为法律条款，为职业教育高质量发展提供了坚实保障。对职业教育作为一种“类型”教育从法律层面进行了固化，对“现代职业教育体系”作了清晰界定，明确了产业发展与职业教育、职业学校与职业培训、职业教育与普通教育、职业教育与终身学习、以及不同层级职业教育之间的逻辑关系，规定了各级各类职业教育的不同定位和基本要求，为现代职业教育体系建设提供了法律依据和方向遵循，为我国职业教育高速发展提供保障。
新职业教育法学习心得篇3
5月8日，我们在线上参加了“新职业教育法宣讲大会”。领导和专家就5月1日起施行的《职业教育法》进行了详细的解读和宣讲。作为职业教育一线的普通教师，深受鼓舞。正如习主席所说：职业教育大有可为。在新法的指导下，社会观念将发生改变，中国的职业教育将越来越规范，规模越来越大，环境越来越好。
我们要认真学习和贯彻新职业教育法，以身作则加强技能学习和锻炼，为培养更多更优秀的职业技能技术人才而努力。国际经济与贸易专业为我国对外贸易行业培养一线的技能人才，我们将根据新法要求，理论与实践相结合，一线教师下企业学习，考取相关的1+X证书，研究高职教学改革，并积极组织学生参加技能类竞赛和考证，做好跟岗实习和顶岗实习的教学工作，进一步提高学生的技能水平。
新职业教育法学习心得篇4
通过对新修订的职业教育法的学习，我更深刻地认识到我们首先应树立正确的职业教育观，现在时代不同了，尤其是当前职业教育迎来了发展的春天，包括学校的双高、特高建设，包括老师们的切身感受，都能看到并感受到职业教育处于飞速发展的阶段，在这个阶段，作为职业院校的一名教师，我们要树立职业教育终身化的观念，努力提升自身技能，从而使自己能够在职业教育飞速发展的今天不落于人后，也能够在职业教育发展的进程中找到自己的一席之地，为学校的双高、特高建设，为高素质技术技能人才的培养贡献绵薄之力。
新职业教育法学习心得篇5
通过学习，我认为新《职业教育法》明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位，为职业教育高质量发展提供了坚实保障，为全国职教战线点亮了“指路灯”，吃下了“定心丸”，一定能够助力职业教育进一步“香起来”“热起来”。作为一名一线的职业教师，我一定按照学校党委要求，努力学习新《职业教育法》，借着职业教育发展的东风，立足自身岗位，为职业教育发展添砖加瓦。
新职业教育法学习心得篇6
通过5月8日的贯彻新职业教育法宣讲会的学习，对《新职业教育法》主要有以下两方面的感受：
首先，感受到职业教育的重要性。新法第二条“本法所称职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德，科学文化与专业知识，技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育包括职业学校教育和职业培训。” 新法第三条“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才，传承技术技能，促进就业创业的重要途径。” 这些法案让我们更加清晰地认识了职业教育的内涵，应有的社会地位及其重要性。
另外，感受到国家对职业教育的高度重视。新法更具体，更切合实际，更有可操控性，尤其第四条“职业教育必须坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，坚持立德树人，德技并修，坚持产教融合，校企合作，坚持面向市场，促进就业，坚持面向实践，强化能力，坚持面向人人，因材施教。”这都充分说明了国家对职业教育的高度重视。
新职业教育法学习心得篇7
在宏观上新《职业教育法》更加清晰地对职业教育的类型、重要性、定位、发展目标、特色特征、体系建设等方面进行了法律层面的规范。无疑，这对职业教育的发展起到重要的推进作用。对于目前在职业院校读书的学生们而言，中职、高职不再是职业教育的终点而是起点，中职高职本科乃至研究生的上升通道更为顺畅。对职业院校教师来说，也是是巨大的鼓舞。我个人更加感觉职业教育大有前途，大有可为。
新职业教育法学习心得篇8
通过对新《职业教育法》的学习，一是感受到国家对职业教育的高度重视。法案第三条“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”让我更加清晰地了解职业教育的内涵、社会地位及其重要性。二是感受到国家对职业教育工作者的关心关怀，法案第二条“国家对在职业教育工作中做出显著成绩的单位和个人按照有关规定给予表彰、奖励。每年5月的第二周为职业教育活动周”，这些体现了国家对职业教育工作者的关心关怀，对职业教育者给与了高度的认可。三是感受到国家赋予职业教育工的职责、重担和光荣使命，身为一名职业院校教师，我将以更加饱满的热情投身到职教工作中去，为学校“建高升本”，为职业教育的发展贡献力量。
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