下面是小编为大家整理的看算式教学设计,供大家参考。
A1 作业 学情分析：《6 的乘法口诀》是《义务教育课程标准》实验教科书数学二年级上册第 60 页的内容。表内乘法是学生学习表内除法和多位数乘除法的基础。6 的乘法口诀的教学是在学生掌握了 2——5 的乘法口诀的基础上进行的，是乘法口诀的继续，也是今后学习 7.8.9 乘法口诀的基础。运用教学情境图对自己的发现进行表述和解决生活问题的能力是学习数学的重要方面，所以这节课我着重要求学生理解 6的乘法口诀，并能运用乘法口诀进行两个数相乘的计算，最主要的是让学生能够在编口诀的过程中，能让学生独立完成任务。
教学对象：小学二年级学生 教学重点：通过动手操作，合作交流等活动，是学生初步掌握 6 的乘法口诀，能正确用 6 的乘法口诀计算两位数相乘的积。
教学难点：根据图意独立写出乘法算式，并编出相应的乘法口诀 方法和工具：运用 PPT 背景图片制作成幻灯片，使用多媒体电视播放。
依据课标、教材和学情确定教学目标，突破教学重点和难点，掌握 6 的乘法口诀，能正确和比较熟练地运用 6 的乘法口诀计算两个数相乘的积。通过练习，让学生熟记和运用
乘法口诀，从生活中找出问题，让学生学会联系生活实际，应用数学知识。