下面是小编为大家整理的小学校长贯彻落实县教育工作会议精神工作汇报（精选文档）,供大家参考。
小学校长贯彻落实县教育工作会议精神工作汇报 学习了 X 局长在全县教育工作会议的讲话精神，我倍受鼓舞。X 局长站在全局的高度，回顾总结 21 年工作，安排部署 22 年工作，提出了“观念能力作风建设年”活动具体要求。这是我们工作的导向和目标。我将以 X 局长的讲话精神为目标，增强积极参与教育改革创新的责任感、使命感，用心学习，加强道德品质修养，树好自身形象，切实提高治校育人水平，认真踏实工作，争创一流业绩，办好人民满意的教育。
我校将立足现实，坚持一个中心，围绕两个基本点，遵循三个原则：坚持以提高教育教学质量为中心，抓好安全工作和德育工作两个基本点；遵循实事求是、开拓创新、与时俱进的原则。
紧扣“观念能力作风建设年”活动这一主线，从六个方面：1、抓师德、重观念。2、抓常规、重平时。3、抓教研、重提高。4、抓课改，重效率。5、抓测练、重过程。6、抓规范、重习惯。狠抓教学管理，筑牢质量为王意识。
叫响质量为王，向常规要质量。将“备、讲、复、批、考、评、补”等诸多常规环节认真落实到每一节课、每一天、每一周的工作中去，在常规管理方面注重四个“一”：一周一抽查，一月一检查，一月一展评，一月一总结；做到“三及时”：及时发现问题，及时解决问题，及时追踪问题改善情况，扎实推进教学常规的有效落实。课堂力求四到位:教师引导点拨到位，学生研讨交流到位，师生互动到位，巩固训练到位。课后保证两反馈:教师的自我反馈和学生的自我反馈。
叫响质量为王，向教研要质量。以中心校联片教研为主，我校再开展小教研和主题教研相结合，从而加速我校青年教师的快速成长，也避免老教师的固步自封，进而提高我校教育教学水平。
叫响质量为王，向课改要质量。围绕“六三二”和谐课堂教学法的实验推广，学校要求每位教师要备一节达标优质课、说一节达标优质课、讲一节达标优质课、评一节达标优质课，通过“四课四优”达标活动的开展，使教师进一步明确新教法在教学中如何应用；在学校教师中开展每周至少用一次新教法进课堂活动，且和提前备课相结合，把新教法的应用引向深入。
叫响质量为王，向测练要质量。抓好调研检测，扎实做好周测、月测、阶段性训练等检测。并及时做好分析与总结查漏补缺。要求师生做好错题训练集，以便对症下药。
叫响质量为王，向规范、习惯要质量。抓学生的学习规范、学习习惯。做到入班即静，落座即学，入学即专，营造一个良好的学习氛围，塑造好的学校和班级形象。
深化平安建设，让安全稳定之花绽放。加强精细化管理，开展安全隐患排除，防患于未然；做好各方面专题安全教育，增强学生安全意识；规范学生行为、让学生养成良好的语言、行为习惯，预防和减少学生摩擦，预防校园欺凌事件发生。为提升教育教学质量保驾护航。
坚持立德树人，让五育并举之花盛开。将德育内容融入渗透到教育教学全过程，并通过校园文化、社团活动、社会实践等活动，使学生在活动中受到正确的引导;在参与中感受、领悟，完成德育的内化过程，真正成长起来。
新的使命，为我校教书育人、提高教育教学质量提出了更高的要求，我和我们的团队秉承立德树人的理念，团结奋进、务实创新、追求卓越，一步一个脚印，扎实工作，不断开创我校工作的新局面！