下面是小编为大家整理的史论结合公开课（完整）,供大家参考。
史论结合 、 论述题解题方法探究
1 1 、5 1935 年 年 8 8 月 月 1 1 日，中国共产党根据国内外政治形势的变化，发表《为抗日救国告全体同胞书》，史称《八一宣言》。
无论各党派在过去和现在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见上和利害上的差异，无论各军队间过去和现在有任何敌对行动，大家都应当有[ [ 兄弟阋于墙外御其侮] ] 的真诚觉悟，首先大家应该停止内战，以便集中一切国力（人力、物力、财力、武力等等）去为抗日救国的神圣事业而奋斗。
—— 《八一宣言》
结合《八一宣言》发表的国内外政治形势及其内容, , 说明“中国共产党是中。
华民族的先锋队”。
）
（要求史论结合，论证严密）
（6 6 分）
参考答案 1 1 、本题采用分层评价法：
前结构层次：未作应答或答案与问题、材料无关，给 0 分。
单点结构层次：仅从日本侵略、国内形势、八一宣言的内容中选择 1 个角度作答，给 1—2 分。
多点结构层次：如果从日本侵略、国内形势、八一宣言的内容中选择 2 个及其以上的角度作答，给 3-4 分。
关联结构层次：在多点结构的基础上，文字表达能揭示历史事件之间的内在联系，有逻辑性，给 5 分。
抽象拓展结构层次：在关联结构的基础上，能揭示中国共产党发表《八一宣言》的根本目的，与问题要求理解的对象“中国共产党是中华民族的先锋队”有直接关联，给 6 分。
评析典型答案
抽象拓展层次参考答案：
1 1931 年，日本发动九一八事变，占领东北三省，后又把侵略魔爪伸向华北，欲使“华北独立”，中华民族到了生死存亡的关键时刻。
但是， 国内蒋介石为首的国民政府却忙于对中国共产党的革命根据地进行“围剿”，企图消灭红军，而对日采取不抵抗政策。
为此， 中国共产党 从中华民族的根本利益出发，为了维护国家安全、维护中国的主权和领土完整， 发表了《八一宣言》，主 张建立抗日民族统一战线，停止内战，一致对外，全国掀起抗日救亡运动新高潮。
这说明中国共产党是中华民族的先锋队。（6 6 分）
（说明：……但是……，为此……。就是历史事件之间的“关联性”，“
”部分共产党提出该主张的目的，就是对知识的拓展。
2 2 、互联网，让社会“蝶变”。阅读材料，回答问题。
材料一：互联网，说我爱你难割舍！滴滴打车、网上购物、微信聊天、网络影视等已经与人们的生活紧密相连；网上政府、云上政府建设，为公民网上了解政务、网上监督政府提供了便利；
6 2016 年“双十一”创下一天成交量 7 1207 亿的“中国速度”，云经济带动中国经济再次腾飞。
材料二：互联网，说我恨你不虚假！
结合材料一、二，运用所学知识，谈谈你对互联网的认识。（7 7 ）
分）
（要求观点明确，论证合乎逻辑）
2 2 、评析典型答案
抽象拓展层次参考答案：
互联网是一把双刃剑。
一方面，互联网有积极作用，有利于满足人民的物质文化需要，保障公民行使政治权利等。
合法权益，促进经济发展。
（注：网络的积极作用要根据不同的材料归纳不同的作用）
但另一方面，个别公民利用网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性等特点实施违法犯罪行为，侵犯公民合法财产权、隐私权等合法权益，破坏社会稳定、和谐，使互联网产生一定的消极影响。
（注：网络的消极作用要根据不同材料归纳不同的消极作用
所以，我们要正确认识网络的两面性，理性地利用互联网，发挥其积极作用，扬长避短，趋利避害，遵守法律和道德，做互联网的主人。
（说明：划线部分是对“网络是把双刃剑”知识的拓展）
“骗”
“盗”
3、对如何防止类似漫画中校园暴力欺凌事件的发生，专家提出了下列两种观点：
①要降低承担刑事责任的年龄，严惩施暴者，以法律来还校园宁静。
②不能降低承担刑事责任的年龄，对未成年人要多些宽容，以教育为主。
你支持哪种观点。请结合漫画，运用所学知识阐述你的理由。（6 分）
（要求观点明确，论证合乎逻辑）
参考答案
1 1 、本题为开放性试题，采用分层评价法，主要检测学生回答时的思维结构。
前结构（0 0 分）：
学生只给出判断没有理由，或理由与判断没有关联。
单点结构（1 1- -2 2 ）
分）
：学生能结合漫画内容，给自己的判断提供一个合适的理由可给 2 2 分。如：
赞成 ①，漫画中的施害者把法律对未成年人的保护当作侵害他人后逃避法律惩罚的手段，降低承担刑事责任的年龄可以警示这些人。
赞成②，漫画中的这些施暴者都是未成年人，他们 心智还不成熟，因此惩罚不是目的，教育帮助他们健康成长才最重要。
（注：学生能给自己的判断提供一个合适的理由但不能针对漫画或者能针对漫画但理由较为宽泛，则最多给 1 1 分）
多点结合（3 3 —6 6 ）
分）：
学生能针对漫画内容，给自己的判断提供两面三刀个以上合适理由。
3 3- -4 4 分。能针对漫画内容提供 2 个合适理由的给 4 分。如：
赞成①：漫画中的施害者把法律对未成年人的保护当作侵害他后后逃避法律惩罚的手段，降低承担刑事责任的年龄可以警示这些人；对违法犯罪的未成年人给以相应的处罚，才能保护其他未成年人。
赞成②，漫画中的这些施暴者都是 未成年人，他们心智还不成熟，因此惩罚不是目的，教育帮助他们健康成长才最重要；从漫画中可以发现他们的法律意识比较薄弱，法律知识缺乏，加强法制教育能纠正他们的错误行为。
（注：若学生能给自己判断提供两个及以上合适的理由，但不能针对漫画内容，则给 3 3 ）
分）
5 5- -6 6 分。学生能针对漫画分析，给自己的判断提供 3 3 个以上的合适理由得 6 6 分。如：
赞成①：漫画中的施害者把法律对未成年人的保护当作侵害他后后逃避法律惩罚的手段，降低承担刑事责任的年龄可以警示这些人；对违法犯罪的未成年人给以相应的处罚，才能保护其他未成年人。宽容不是纵容 ，宽容是有原则的，对恶意的伤害不能姑息。调整法律，才能更好地发挥法律对人们行为的规范和保护作用。
赞成②，漫画中的这些施暴者都是未成年人，他们心智还不成熟，因此惩罚不是目的，教育帮助他们健康成长才最重要；从漫画中可以发现他们的法律意识比较薄弱，法律知识缺乏，加强法制教育能纠正他们的错误行为。宽容是一种美德，宽容他人的过失就是在帮助他人。
（注：若学生能给自己判断提供三个及以上合适的理由，但不能针对漫画内容，由给 5 5 分）
5 5、 、 （1 11 分）二十国集团领导人第十一次峰会于 6 2016 年 年 9 9 月 月 4 4 日至 5 5 日在浙江省杭州市举行。
阅读材料，回答问题。
材料一：G20 杭州峰会会标图案（见材料二图③），用 20 根线条，描绘出一个桥形轮廓，寓意着 G20 已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时辅以 G20、2016、 CHINA 和篆刻隶书“中国”印章。
9 月 4 日“最忆是杭州”晚会惊艳世界，在水面舞台上，一曲《春江花月夜》拉开序幕，姑娘们跳起了《采茶舞曲》，在小提琴曲《梁祝》的陪伴下，一路《高山流水》觅知音。
材料二：不同时代，国际舞台上的中国地位：
注：G20 杭州峰会以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题，就推动世界经济强劲、可持续、平衡和包容增长的一揽子政策和措施形成了“杭州共识”。
（1）会标图案和晚会的设计灵感体现了教材中的哪些知识？（4 分）
（2 2 ）结合材料二，围绕 “中国在国际舞台上的地位变化”的 角度自拟一个主题，运用所学
。
知识论证你所提出的主题。（ 要求观点明确，论证充分、逻辑性强）（7 分）
3 、（11 ）
分）（1）在经济全球化趋势下要加强国际合作和交流；中华文化是我们的根，要展示和弘扬优秀的中华文化。（4 分）
（2）
“主题”符合材料即可，如：从“弱国”走向“大国”、中国国际 地位的提升、综合国力决定国际地位等。（1 1 分）
论证理由 6 分，采用分层评价，要求如下：
前结构层次 ：没有论证。论证理由与主题不相吻合，如召开巴黎和会、联合国成立大会、G20 杭州峰会等，给 0 分。
单点结构层次 ：只使用单个材料，且论据与论点没有关联，如，1919 年巴黎和会，把德国在山东的一切权益转让给日本，给 1 分。
多点结构层次 ：使用多个材料，但在论据与观点之间未建构其逻辑关系或逻辑关系不严密，如，1919 年巴黎和会，把德国在山东的一切权益转让给日本；中国是联合国创始国和联合国安理会常任理事国之一；2016 年成功举办 G20 杭州峰会。给 2—3 分。
关联结构层次 ：使用多个材料，揭示论据与观点之间的关联性，如：1919 年巴黎和会，把德国在山东的一切权益转让给日本，这说明当时中国处于受列强支配、国家利益被任意践踏的弱国地位；1945 年，联合国成立，中国是联合国创始国和联合国安理会常任理事国之一，这说明此时中国的国际地位和国际影响力大大提高；2016 年，中国成功举办 G20 峰会，为推动世界经济发展做出了重要贡献，国际地位进一步提升。给 4—5 分。
抽象拓展层次 ：在关联结构的基础上，能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的概括，论证严密，表达清晰。如：以“从弱国走向大国”为主题论证，1919 年，作为“一战”战胜国之一的中国参加巴黎和会，但是列强作出了把德国在山东的一切权益转让给日本的决定，反映出当时中国处于受列强支配、国家利益被任意践踏的弱国地位。中国的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大牺牲和重要贡献，中国的国际地位和国际影响力大大提升，成为联合国的创始国和联合国安理会的常任理事国之一。改革开放以来，中国综合国力大幅度提高，中国有能力成功举办如 G20 峰会这样的大型国际会议，并为推动世界发展作出重要贡献。由此可见，综合国力决定国际地位。给 6 分。
图③：G20 杭州峰会 图①：巴黎和会
图②：联合国成立大会
中考卷 2017、（14 分）历史长河中有许多“那一天”令人铭记，催人奋进。阅读材料，回答问题。
（1）那一天，火炬高擎。简述那一天学生提出“外争主权”的历史背景及结果。（4 分）
（2）那一天，烽火燎原。根据材料，运用所学知识说明七七事变是中国十四年抗日烽火中的重要节点。（6 分）
21 教育网
《人民日报》报道：“天色已晚，天安门广场这时变成了红灯的海洋……举着红灯游行的群众像火龙似地穿过全城，使新的首都沉浸在狂欢里直到深夜。” 2
（3）那一天，民族新生。请谈谈你对“民族新生”的理解。（4 分）
我们学界今天排队游行，到各公使馆去，要求各国出来维持公理。务望全国工商界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！
——《北京学界全体宣言》
2016-1、 （10 分）工匠精神既是历史的启示，更是时代的呼唤。阅读材料，回答同题。
【工匠精神的荣光】史蒂芬孙的人生是从作为泰恩赛德（注：地名）“机器师”开始的……铁路拖着一条条长蛇般的烟尾，风驰电掣地跨越乡村，跨越大陆。铁路的路堑、桥梁和车站，已形成了公共建筑群……铁路是人类经由技术而取得巨大胜利的标志。
2·1·c·n·j·y
——[英]霍布斯鲍姆《革命的年代》 （1）根据材料分析史蒂芬孙的伟大发明对人类社会的影响。（4 分）
2016-2、
请仿照年代尺中①④的示例将②③处的内容补充完整，并指出上述年代尺所反映的世界政治发展趋势。（6 分）
模拟 1、（14 分）历史上，古今中外许多强国崛起都与制度的变革与创新相关。
21 世纪教育网
材料一
皇帝制、三公制和郡县制……是我国古代政治制度的一个新的发展，这一制度对巩固祖国统一，促进社会经济、文化的发展，起过作用。在此后两千多年的封建社会中，基本上沿用了这一制度。——张传玺《简明中国古代史》 21 教育网
（1）写出确立这一制度的历史人物，并说说这一制度产生的影响。（4 分）
21 世纪教育网
材料二
查理一世解散国会，肆意迫害清教徒，巧立名目收税，造成工业生产萎缩，物价高涨，资产阶级和广大群众受害极大，激起了人民的愤怒。——刘宗绪《世界近代史》 材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在 18、19 世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》 （2）光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要文件是什么？ (2 分)
材料四 改革开放前的奋斗探索，……确立社会主义基本制度，符合中国国情和人民根本利益，为当代中国一切发展进步奠定了根本制度基础。……但由于经验不多，党的领导对形势的分析和对国情的认识有偏差，犯过阶级斗争扩大化、在经济建设上急于求成的错误。……后来又发生了“文化大革命”这样全局性的、长时间的严重错误，使党的探索进程遭受严重挫折，给党、国家和各族人民带来严重灾难。这些刻骨铭心的教训，是我们永远不能忘却的。
——《正确看待改革开放前后两个历史时期》2013 年 11 月 08 日《人民日报》 材料五
20 世纪的最后 20 年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——摘自电视片《复兴之路》解说词 （3）材料五中“社会变革”的开始以什么事件为标志？（2 分）
（4）请综合运用以上资料，谈谈你对制度变革创新与国家发展的认识。（要求史论结合，论证严密）(6 分)
模拟 2、（11 分）某校假期作业主题为“青山绿水，衢州在行动”，某同学搜集到以下材料，请阅读材料回答问题：
材料一：2014 年全市垃圾河清理全面完成、黑臭河治理基本完成，2015 完成黑臭河整治 99.3公里，投入 15...