下面是小编为大家整理的第10课影响世界工业革命课后作业--高中历史统编版2020必修中外历史纲要下册【完整版】,供大家参考。
第10课 影响世界的工业革命
1.农村剩余劳动力的转移是经济发展和社会转型中不可避免的问题，关系到国家社会经济的可持续发展。英国圈地运动后，农村出现了大量剩余劳动力。农村剩余劳动力的出现(
) A.推动了英国议会制改革 B.有利于资本的原始积累 C.加剧了农村的贫困问题 D.推动了工业革命的发生 2.下表是英国“蒸汽时代”的部分情况，从中可以得出的信息是(
) 时间 18 世纪中期 地点 英国（实行资产阶级代议制）
人物 技工瓦特 发明成就 改良蒸汽机 意义 使动力由人力、畜力、自然力到机械力
A.英国新发明一枝独秀 B.生产力决定生产关系 C.人民群众对历史发展作用巨大 D.世界市场的形成推动科技发明 3.1771 年阿克莱特在德文河谷建立的水力纺纱厂第一个获得了“模范工厂”的称号。18 世纪末和 19 世纪初的兰开夏和德比郡的所有工厂都是按照他的工厂样式建造的，其还影响到了德国、美国等国家。“模范工厂”的推广(
) A.提高了社会就业水平 B.带动资本主义生产能力的提高 C.开启了城市化的进程 D.使工业生产彻底告别手工时代 4.“19 世纪后半期……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”这说明第二次工业革命发展的主要推动力是（
）
A.工业企业全力资助基础研究
B.电力技术的应用 C.科学技术与生产的紧密结合
D.各国政府的重视 5.“科学开始对工业没有什么影响。……电力时代,也就是第二次技术革命,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”材料反映的第二次工业革命的主要特点是(
) A.科学和技术紧密结合 B.兴起于重工业 C.科学研究与生产缺乏联系 D.电力的广泛使用 6.《共产党宣言》指出,“资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处开发,到处建立联系……资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了”。这一现象主要是由于(
) A.自由贸易政策推行 B.工业革命的推动 C.国际矛盾的激化 D.新式交通工具运用
7.1913 年，美国在世界工业生产中所占比重由 1870 年的 23%上升为 38%，在世界工业中独占鳌头。与这一变化直接相关的是美国(
) A.资本主义制度的确立 B.世界贸易中心的建立 C.海外殖民掠夺的进行 D.第二次工业革命的开展 8.1827 年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼罗斯车提出了“温室效应”，这说明工业革命(
) A.带来了生产方式变革 B.带动了科学技术的革命 C.破坏了人类生存环境 D.产生了新的学科流派 9.阅读下图,分析造成英国就业人口比重变化的根本原因是 (
)
A.圈地运动的影响 B.商业革命的影响 C.大工厂制的确立 D.工业革命的推动 10.下表为 1800-1900 年世界制造业产量的相对份额(%)。这反映了(
) 国 家 1800 年 1830 年 1860 年 1880 年 1900 年 中国 33.3 29.8 19.7 12.5 6.2 英国 4.3 9.5 19.9 22.9 18.5 美国 0.8 2. 5 7.2 14.7 23.6 A.19 世纪初中国制造业技术领先世界 B.英国经济发展呈现衰退趋势 C.科技对经济发展作用愈显重要 D.资本主义世界市场最终形成 11.某历史著作中主要有“火车的发明”“大清帝国的衰落”“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是(
) A.新型交通工具的不断涌现 B.晚清政府的徘徊与挣扎 C.工业文明冲击下的世界 D.中西方文明的交融与碰撞 12. “这些新工业部门中的大企业具有较高的劳动生产率,他们在竞争中往往居于十分有利的地位’使中小企业被他们排挤和吞并’这些新技术和新部门的出现又进一步加剧了企业间的兼并现象,促使生产和资本的进一步集中。”材料反映的本质问题是(
) A.新工业部门发展迅速
B.生产竞争日趋激烈 C.垄断组织的不断扩大
D.工厂规模不断膨胀
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一
动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业—乡村的经济体制转变为工业—城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。
材料二
第二次世界大战以后,电视机、收录机、VCD、DVD 丰富了人们的精神生活;洗衣机……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是科技的发展也带来许多负面影响……以科技进步为核心的人类文明如何发展,已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
(1)列举工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的成就各一例,根据材料一,概括工业革命对英国产生的影响。
(2)“科技的发展也带来许多负面影响”,请分别以工业革命和材料二反映的那次科技革命为例加以说明。
1.答案：D 解析：本题考查工业革命。考查英国圈地运动推动了工业革命的发生。考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力和对圈地运动相关知识的掌握。联系所学知识可知，英国圈地运动后农村剩余劳动力的出现，为工业革命提供了劳动力，故 D 项正确。英国议会改革是在 1832年，与材料时间不符，故 A 项排除。B 项与材料无关，应排除。C 项是圈地运动的结果之一，但剩余劳动力与此无关，应排除。故选:D。
2.答案：B 解析：材料没有体现英国与其他国家的对比，故 A 项排除；瓦特改良蒸汽机体现了人民群众对历史的推动作用，故选择 B 项；英国实行资产阶级代议制为工业革命的开展提供政治前提，体现了生产关系反作用于生产力，故排除 C 项；18 世纪中期世界市场还没有形成，故排除 D项。
3.答案：B
解析：1771 年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场，新型管理方式的诞生推动了生产力的发展，带动了资本主义生产能力的提高，故 B项正确。材料并未涉及社会就业水平问题，故 A 项错误;“模范工厂”的推广一定程度上有利于推动城市化进程，但“开启”一词表述错误，故 C 项错误;这一时期机器生产并未普及，D 项表述错误，故排除。
4.答案：C 解析：材料“科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度”体现的是第二次工业革命的特征之一是科学与技术密切结合，助推生产力发展，C 正确； ABD 与材料无关，排除。故选：C。
5.答案：A 解析：根据“其引发力量不是来自生产技术本身，而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果”可得出，第二次工业革命的发明大多来源于科学理论的突破，因此科学与技术的紧密结合是第二次工业革命的特点，故 A 项正确；材料强调的是科技的结合，而不是开始于哪一领域，也不是电力的应用，故排除 BD 项； C 项与主旨相反，不符合题意。故选 A 项。
6.答案：B 解析：结合所学知识可知，工业革命是推动资本主义世界市场形成的最主要原因，B 项正确；D 项是工业革命的成果，并非材料现象出现的原因，故排除；部分主要资本主义国家推行自由贸易政策，用暴力强行打开亚非拉国家市场，但并非材料现象出现的原因，故 A 项错误；C 项并非材料现象出现的原因，故错误。
7.答案：D 解析：A.美国资本主义制度确立是在 18 世纪；B.美国在当时还没有真正成为世界贸易的中心；C.美国在世界工业中所占比重上升，不是主要依靠海外殖民掠夺；D.从材料的时间可以看出，当时美国是在第二次工业革命时期。第二次工业革命使美国的工业获得巨大的发展。所以在世界工业中的比重会迅速上升。故选：D。
8.答案：C 9.答案：D 10.答案：C 解析：本题考查工业革命的影响。结合所学知识可知，19 世纪中期，第二次工业革命开始，科学技术进步带来越来越强大的生产力，美国在第二次工业革命中工业生产力飞速提升，故其制造业产量相对份额增长明显，C 项符合题意。19 世纪初中国处于封建社会晚期，其“制造业技术领先世界”的说法不符合史实，且材料中强调的是世界制造业产量的相对份额，而非技术，故 A 项错误；英国制造业产量的相对份额从 1880 年到 1900 年尽管略有降低，但总体上还是占据重要份额，且制造业产量只是经济发展的一项重要指标，不能反映整体经济情
况，排除 B 项；材料只能说明各国制造业发展水平的变化，不能说明资本主义世界市场的发展程度，排除 D 项。
11.答案：C 解析：A项只与“火车的发明”“逐渐缩小的世界”相符，故排除；B项只符合“大清帝国的衰落”，较为片面，故排除；根据材料中著作的四个章节可知，其主要反映的是工业革命及其冲击下的世界，故C项正确；中西方文明的交融与碰撞只符合“大清帝国的衰落”，较为片面，故D项错误。
12.答案：C 13.答案：
(1)动力革命：瓦特改良蒸汽机。运输革命：史蒂芬孙发明的火车机车；富尔顿发明的轮船。影响：英国从农业社会向工业社会过渡。
(2)负面影响：工业革命生产过程中排放出大量的废气、废渣、废水造成环境污染，资源的过度开发破坏生态环境等。新科技革命：学生沉溺网络游戏，荒废学业；高科技犯罪；色情传播等。