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绝对值全面分析

时间:2022-07-02 18:50:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的绝对值全面分析,供大家参考。

绝对值全面分析

 

 一、绝对值的意义及其化简 (1)绝对值的几何意义:一个数 a 的绝对值就是数轴上表示 a 的点与原点的距离。数 a 的绝对值记作 a

 (2)绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0. (3)绝对值的性质:①( 0)0( 0)( 0)a aa aa a   ,②( 0)( 0)a aaa a   或( 0)( 0)a aaa a    (4)绝对值其他的重要性质:

 ①任何一个数的绝对值都不小于这个数,也不小于这个数的相反数,即 a a  且 a a  

 ②若 a b  ,则 a b  或 a b 

 ③ a b a b    ,aab b ( 0 b )

 ④ 22 2a a a  

 二、绝对值的非负性 (1)非负性:若有几个非负数的和为 0 ,那么这几个非负数均为 0

 (2)

 绝对值的非负性;若 0 a b c    ,则必有 0 a , 0 b , 0 c 

 (3)

 若 a b b  

 ,则 0 a , 0 b

 (4)

 若 =1aa 则 0 a

 = - 1aa 则 0 a

  对于任意非零实数 a , =

 1aa

 (5)

 若 2( ) a +2( ) b = 0 ,则 0 a , 0 b

 (6)

 若 2( ) 0 a b  

 ,则 0 a , 0 b

 三、绝对值的化简

 零点分段法的一般步骤:①找零点→②分区间→③定符号→④去绝对值符号. 四、绝对值的几何意义 (1)

 a 的几何意义:在数轴上,表示这个数的点离开原点的距离. (2)

 a b  的几何意义:在数轴上,表示数 a 、 b 对应数轴上两点间的距离.

 绝对值全面分析 知识讲解

 一、绝对值的意义 【例1】

 在数轴上表示数 a 的点到原点的距离是 13,那么 a =

 【变式练习】绝对值等于 2 的数有

  个,是

  【变式练习】绝对值不大于 7 且大于 4 的整数有

 个,是

 【例2】

 下列说法正确的有(

  )

 ①有理数的绝对值一定比 0 大; ②如果两个有理数的绝对值相等,那么这两个数相等; ③互为相反数的两个数的绝对值相等; ④没有最小的有理数,也没有绝对值最小的有理数; ⑤所有的有理数都可以用数轴上的点来表示;⑥符号不同的两个数互为相反数.

 A.②④⑤⑥

  B.③⑤

 C.③④⑤

 D.③⑤⑥ 【例3】

 已知 :

 a > 0 , b < 0 , |a| < |b| < 1,那么以下判断正确的是(

 )

  A . 1-b>-b>1+a>a B . 1+a>a>1-b>-b C . 1+a>1-b>a>-b D . 1-b>1+a>-b>a

 二、绝对值的化简 【例4】

 计算:

 3 

 =

 ,若 2 3 x ,则 x 

 【变式练习】若 2 2 0 x x     ,则 x 的取值范围是

  【变式练习】已知:

 5 2 a b   , ,且 a b  ;分别求 a b , 的值

 【例5】

 如果有理数 a 、 b 、 c 在数轴上的位置如图所示,求1 1 a b b a c c       的值.

 【变式练习】已知 0 0 x z xy y z x      , , ,那么 x z y z x y      

 a

  b

  0

 c

  1同步练习

  【变式练习】数 , a b 在数轴上对应的点如右图所示,化简 a b b a b a a      

 【例6】

 设 a,b,c 为非零实数,且0 a a  , abab ,0 c c  .化简 ba b c b a c      

  【例7】

 已知 a.b 互为相反数,且|a-b|=6,则|b-1|的值为(

 )

 A.2

 B.2 或 3

 C.4

  D.2 或 4 【例8】

 已知:abc≠0,且 M=a b ca b c  ,当 a,b,c 取不同值时,M 有 ____种不同可能. 当 a、b、c 都是正数时,M= ______; 当 a 、 b 、 c 中有一个负数时,则 M= ________; 当 a 、 b 、 c 中有 2 个负数时,则 M= ________; 当 a 、 b 、 c 都是负数时,M=__________ .

 三、绝对值的非负性 【例9】

 若4 2 a b    ,则 _______ a b   【例10】2 + 5 0 a b   ,则 _______ ab 

 【变式练习】若73 2 2 1 02m n p       ,则 2 3 _______ p n m   +

 【例11】若  21 3 0 a b     ,则 a b  

  【例12】设 a,b 同时满足①2( 2 ) | 1| 1 a b b b      ;② | 3| 0 a b    .那么 ab

  【变式练习】已知2( ) 5 5 a b b b      ,且 2 1 0 a b    ,那么 ab ______

  b 0 a

  四、零点分段法 【例13】阅读下列材料并解决相关问题:

 我们知道   00 00x xx xx x   ,现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式, 如化简代数式 1 2 x x    时,可令 1 0 x  和 2 0 x  ,分别求得 1 2 x x   , (称 1 2  ,分别为 1 x 与 2 x  的零点值),在有理数范围内,零点值 1 x  和 2 x 可将全体有理数分成不重复且不易遗漏的如下 3 中情况:

 ⑴当 1 x 时,原式     1 2 2 1 x x x        

 ⑵当 1 2 x   ≤ 时,原式   1 2 3 x x     

 ⑶当 2 x≥ 时,原式 1 2 2 1 x x x      

 综上讨论,原式   2 1 13 1 22 1 2x xxx x      ≤≥ 1 2 x x   的最小值为两零点之间的距离,即 1 2 x   ≤ 时1 2 x x    =3 为最小值

 通过阅读上面的文字,请你解决下列的问题:

 ⑴分别求出 2 x  和 4 x  的零点值 ⑵化简代数式 2 4 x x    ,并求出最小值

 五、绝对值的几何意义拓展 【例14】

 mn 的几何意义是数轴上表示 m 的点与表示 n 的点之间的距离 ⑴ x 的几何意义是数轴上表示

  的点与

 之间的距离; x

  0 x  ( > ,  , < ); ⑵ 2 1  的几何意义是数轴上表示 2 的点与表示 1 的点之间的距离;则 2 1  

  ; ⑶ 3 x 的几何意义是数轴上表示

  的点与表示

  的点之间的距离,若 3 1 x  , 则 x 

  . ⑷ 2 x  的几何意义是数轴上表示

  的点与表示

  的点之间的距离,若 2 2 x   , 则 x 

  . ⑸ 当 1 x  时,则 2 2 x x    

 【例15】

 1 5 x x   

 的最小值为_______,此时 x 的范围为______ 【变式练习】

 2 3 x x   

 的最小值为_______,此时 x 的范围为______ 【例16】3 2 4 x x    的最小值是_______

 【变式练习】化简 1 2 m m m     的值

 【变式练习】已知 m 是实数,求 2 4 6 8 m m m m        的最小值

  【例17】如图所示,在一条笔直的公路上有 7 个村庄,其中 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 到城市的距离分别为 4、10、15、17、19、20 千米,而村庄 G 正好是 AF 的中点.现要在某个村庄建一个活动中心,使各村到活动中心的路程之和最短,则活动中心应建在什么位置?

  【变式练习】如图所示为一个工厂区的地图,一条公路(粗线)通过这个地区, 7 个工厂1A ,2A ,…,7A 分布在公路的两侧,由一些小路(细线)与公路相连.现在要在公路上设一个长途汽车站,车站到各工厂(沿公路、小路走)的距离总和越小越好,那么这个车站设在什么地方最好?如果在 P 点又建立了一个工厂,并且沿着图上的虚线修了一条小路,那么这时车站设在什么地方好?

  【习题1】若 a 的绝对值是12,则 a 的值是(

 )

 A.2

 B.-2

 C.12

 D.12

 【习题2】若|x|=-x,则 x 一定是(

 )

 A.负数

  B.负数或零

 C.零

 D.正数 【习题3】如果|x-1|=1-x,那么(

 )

 A.x<1

 B.x>1

 C.x≤1

  D.x≥1 【习题4】若|a-3|=2,则 a+3 的值为(

 )

 A.5

 B.8

 C.5 或 1

 D.8 或 4 城市G F E D C B AFEDCBPA 7A 6A 5A 4A 3A 2A 1课后练习

  【习题5】若 x<2,则|x-2|+|2+x|=________________ 【习题6】绝对值小于 6 的所有整数的和与积分别是__________ 【习题7】如图所示,a.b 是有理数,则式子|a|+|b|+|a+b|+|b-a|化简的结果为 __________

 【习题8】已知|x|=2,|y|=3,且 xy<0,则 x+y 的值为 _________

 【习题9】如图,有理数 x,y 在数轴上的位置如图,化简:|y-x|-3|y+1|-|x|= ________

 【习题10】若 32 3 0 x y    ,则yx的值是多少?

 【习题11】4 x 的几何意义是数轴上表示

  的点与表示

  的点之间的距离,若4 2 x  ,则x 

  .

  【习题12】化简:

 21 2 x x x    

 b a 0 -1 1y x -1 2 1 0

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