下面是小编为大家整理的篮球公开课（范文推荐）,供大家参考。
教学内容 1.篮球:左右手轮流拍球方法 4。
2.篮球：综合游戏 3 课次 44 教学目标 1.能说出练习的名称,知道练习方法 。
2.在原地“看手势、听信号、报数字”左、右手轮流拍球练习中.能把球控制在身体周围掉球少于 3次,提高快速反应能力和控球能力。
3,敢于展示挑战自我,能互相激励与合作 。
教学重点 与难点 重点:拍球不看球。
难点:不掉球 。
教学过程 教学内容 学练标准 组织形式 二度备课 准备部分 (8") 1.课堂常规。
2.队列练习:纵队看齐(两臂体前平屈) 。
3.准备活动。
3.1 玩转小篮球。
1. 静、齐、快。
2. 精神炮满,跟上节奏。
3.1 把球控制在身体周围 2 米内。
1.四列横队。
2.四路纵队。
3.1 体操队形。
基本部分 (28") 1.篮球:左、右手轮流拍球方法4。
1.l “看手势、听信号、报数字”原地左、右手轮流拍球(高低、快慢)。
1.2 原地左、右手轮流拍球 20次十“照镜子”左、右手轮換拍球。
1.3 两人交换拍球游戏。
2.篮球:综合游戏 3。
2.1 向前抛球十接球十拍球跑过障碍十传送球十接球抛球进筐。
2.2 “抛接球十抛球进筐”游戏。
1.1 能把球控制在身体周围,掉球少于 3 次。
1.2 拍球有节奏。
1.3 两人配合良好。
2.1 组合练习衔接顺畅。
2.2 连续 1 胞接 5 次以上。
1.1 四列横队。
1.2 散点,两人一组。
1.3 散点,两人一组。
2.1
四路纵队,两人一组, 间隔3秒出发 。
2.2 散点,六人一组。
结 束 部 分( 4" ) 1. 放松操:“抛物笑、接物停”游戏。
2.小结、养成教育。
1.抛起球后开怀大笑、接住球后迅速控制笑。
2.积极收还器材。
1. 散点,教师抛、同伴抛。
场地器材 篮球场,若干篮球。
课后反思