下面是小编为大家整理的2022《中国著名班主任德育思想录》读书报告,供大家参考。
《中国著名班主任德育思想录》读书报告
“如果说特级教师影响的是一个课堂，则班主任影响的是一间教室，教师的思想与境界的高度，会直接影响着每一个学生。”这句话是我从朱永新老师所著的《中国著名班主任德育思想录》中读到的。
书中 17 篇班级管理故事，从不同的角度诠释了班主任思想转化的影响力。每个班主任都有属于自己的一套教育方法，都是他们在教育过程中不断积累，加以尝试后琢磨出来的。他们有自己的想法，也有自己的做法，绝不人云亦云，而是根据实际去动脑筋，寻求教育教学的最佳效果。
郑学志老师的思想深深感染了我。教育就是成年人和孩子们在争夺青春控制权的一场斗争，而最后，孩子们将赢得这场斗争。既然孩子将赢得这场斗争，为什么不换一个思想，把一个青春的控制权及时交给他们，让他们为自己的命运做主？由于这种思想的转变，他由原来让学生集体抗议要换掉的班主任，变为后来学生恋恋不舍的朋友。转变的过程虽艰辛痛苦，但也让人品尝到了班主任的幸福。
有心的丁榕老师把逝去的岁月变成了一本深刻的人生教科书。他从带的第一个班开始，每个孩子的头像、父母情况、家庭住址，他的工作计划总结、50 多本班主任工作手记、上百个有趣活动的照片，课程表、座次表、考勤表、班级日记，家长与学生给她的贺卡、信件、学生的作文、入团申请书、毕业时写下的青春誓言、写的检查……各种材料应有尽有，保存了半个世纪。这些资料让我赞叹，让我热血沸腾。不难想象，许多年后，当这些逝去的青春再次展现在孩子们面前
时，他们定会个个惊讶不已，而更多的会是感动和感激。正因为他的有心，让孩子有幸再一次如此贴近地重温自己的青春，回顾自己的过去，让宝贵的青少年时代在生命中有了永恒的记载。
书中的故事还有很多很多…… 合上书，我仿佛自己也是他们班级中的一名学生，沉浸在他们的幸福班级中，同时，一股愧意袭上心头。和他们相比，我的班级管理，真是东一榔头西一棒槌，没有完整的体系和规则。这本书给了我巨大的力量，让我找到了差距，明确了班主任之路的方向。之后，我将脚踏实地，努力缩短差距，成为一名优秀的班主任。
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