下面是小编为大家整理的2022年X市校园中华经典诵读暨“我邀明月颂中华”比赛方案,供大家参考。
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2022 年 X 市校园中华经典诵读暨“我邀明月颂中华”比赛方案
根据《省语委 省教育厅关于印发〈X 第十五届中华经典诵读大赛暨 2022X 校园中华经典诵读大赛方案〉的通知》（XX 号）和《中共 X 市委宣传部关于组织开展 X 市第十四届“我邀明月颂中华”爱国诗词诵读大赛的通知》（XX 号）等文件精神，制定2022 年 X 市校园中华经典诵读暨“我邀明月颂中华”比赛方案如下：
一、比赛分组 比赛共设置 6 个组别：小学生组、初中学生组、高中和中职学生组、教师组、集体组、综合组。除集体组外，其他组别的比赛均为个人赛。
二、参赛资格 （一）学生组选手为在我市学校就读的在校生。小学生组、初中学生组选手分别为义务教育阶段小学、初中学校在校生；高中和中职学生组选手为普通高中和中等职业学校在校生。
（二）教师组选手为在我市各级各类学校任教的在职教师。
（三）综合组选手为其他组别以外的人员。重点选派基层干部、群众，驻村第一书记，推普志愿者，乡村振兴工作积极分子等人员参赛。
（四）集体组分为小学生集体组、中学（中职）生集体组、教师集体组、综合集体一组、综合集体二组。综合集体一组的选
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手由跨组别人员联合组成，可师生联合组队、不同学段学生联合组队、家庭成员联合组队等；综合集体二组的选手由符合综合组条件的人员组成。集体组每个参赛队诵读人数为 2－8 人。除综合集体一组外，不同组别的选手不能联合组队，作品报送后人员不得替换、不得增加。不同类别的选手分类进行比赛。
三、赛程安排 比赛设初赛、视频决赛两个赛程。
（一）初赛。
各县（市、区）、开发区、各学校自行组织比赛，形式自定，通过初赛选拔出优胜选手并推荐参加市级视频决赛。
（二）市级视频决赛。
各县（市、区）、开发区、各学校按名额要求将初赛优秀作品的视频文件报送市语委办，进入市级视频决赛环节，将组织专家对进入市级决赛的视频作品进行评选，确定各奖项的获奖选手。
四、参赛名额 各县（市、区）、开发区教育局报送小学生组、初中学生组、高中和中职学生组、教师组、综合组各 1 人（其中：上林、马山和隆安教师组各 2 人）；小学生集体组、中学（中职）生集体组、教师集体组、综合集体一组、综合集体二组各 1 个。
横州市、宾阳县和武鸣区增加机动名额 2 人（个），青秀区和西乡塘区增加机动名额 1 人（个）。
市教育局直属学校每校报送小学生组、初中学生组、高中和
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中职学生组、教师组、小学生集体组、中学（中职）生集体组、教师集体组、综合集体一组各 1 人（个）。
以上无相应学段的学校可根据实际情况推荐，多校区学校可以按校区为单位进行推荐。教师组选手中有获得国家级或省级普通话水平测试员资格的人员，可增加 1 人。
五、参赛要求 （一）市级视频决赛篇目要 求。
每个参加视频选拔赛的选手（队）诵读作品 2 篇，其中指定篇目和自选篇目各 1 篇，每个篇目诵读时间各为 3—6 分钟。指定篇目为古代作品，自选篇目由选手自行选择，可选择古代作品，也可选择近现代作品。诵读的作品应符合以下要求：
1.内容健康向上，体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，或彰显中华语言文化魅力，展现当地深厚历史文化特点的中华经典诗文。
2.反映人民群众对美好生活的向往，抒发家国情怀，弘扬正能量，以及歌颂为全面建成小康社会而奋斗的英雄楷模的优秀作品。
3.古代、近现代和当代有社会影响力的优秀文学作品，教育部统编版中小学语文教材、以及高校和中职学校相关教材中的课文等，体裁不限。
4.为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围，生动讲述中国共产党奋斗历程，歌颂建党以来我国取得的伟大成就的优秀作品。
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5.赞扬为脱贫攻坚、乡村振兴工作做出贡献的一线干部、各行业英雄，体现全国各族人民干事创业、艰苦奋斗的优秀作品。
6.当代作品应已正式出版或由主流媒体公开发表。外国作品、网络作品、佚名作品和自创作品等不能作为自选篇目。
（二）视频材料要求。
1.选手全程使用普通话脱稿诵读。每个（队）参赛选手提交1 个视频文件参赛，该视频文件包含有指定篇目和自选篇目各 1篇，并按照先指定篇目、后自选篇目的顺序录制。为便于区分，2 个篇目之间间隔 3-5 秒，每个篇目的片头要显示篇目名称。
2.参赛视频要求为 2022 年拍摄的作品，采用高清 1920×1080 横屏拍摄，MP4 视频格式，图像、声音清晰，不抖动、无噪音，视频长度 6—12 分钟，大小不超过 1400MB。每个视频必须是同步录音录像，不能采用后期录音或配音，视频中不能出现选手个人信息及与选手有关的属地、单位等信息，选手诵读时不能透露个人信息或集体组选手信息，否则将被取消参赛资格。
六、奖项设置 （一）各组分别设一、二、三等奖，其中一等奖占 20%，二等奖占 30％，三等奖占 50%。
（二）对荣获各组别的一、二等奖和三等奖前 5 名发指导教师奖。每个作品指导教师不超过 2 人,同一作品的参赛者不得同时署名该作品的指导教师。
（三）获得市级决赛一、二等奖的单位，经审核申请及上报材料后可评为优秀组织奖。
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七、其他要求 （一）大赛坚持公益性原则，各单位不得以任何名义向参赛人员收取费用。
（二）各县（市、区）、开发区、各校在报送视频资料时，要认真核对、仔细检查，确保报送的视频资料与相关表格材料的准确性和一致性。如果出现视频资料与表格材料相关信息不符的情况，该参赛作品将无法进入视频选拔赛。
（三）请各县（市、区）、开发区、各学校高度重视此项活动，落实专人负责，并于 2022 年 6 月 25 日前报送优秀作品的视频文件和附件 1、2 相关表格材料（视频文件连同表格存入 U 盘，U 盘表面须粘贴参赛选手所在单位信息），于 7 月 25 日前报送本单位(校)开展中华经典诵读的文件、总结、图片等资料。上述资料均报送市语委办（市教育局文体馆 1 楼普通话测试站办公室）。
（四）赛事活动交流 Q 群：XXXXXX；邮箱：XXXXXXX。
（五）赛事活动联系方式 市语委办联系人及电话：XXXX，XXXXXXXXXXX。
附件：1.经典诵读比赛选手报名信息汇总表 2.2022 年开展中华经典诵读活动情况信息表
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经典诵读比赛选手报名信息汇总表
赛区（单位）：
（盖章）
联系人及电话：
组别 姓名 性 别 年 龄 民族 所在单位 其他 信息 诵读篇目 指导教师及联系电话 视频 文件名 备注 指定篇目 自选篇目
注：1.按照比赛分组的顺序填写各组别信息。
2.集体组要独立填写报送，要求列出本组每一位参赛选手的信息，并在“备注”栏注明选手是学生或者教师。
3.“其他信息”栏填写说明：中小学生填写年级；中职学生填写年级、专业；教师填写任教科目。
4.“指定篇目”和“自选篇目”要填写篇目名称和年代，如“《春江花月夜》/古代”“《春》/现当代”。
5.综合集体组的选手若不属于同一单位，则填写报送单位名称，如：横州市语委办。
6.表格可以根据选手人数增减栏数或加页，每页须保留各栏目名称。
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2022 年开展中华经典诵读活动情况信息表
填报单位：（盖章）
1．是否下发过关于本单位（或辖区）开展经典诵读比赛的文件
是（
）
否（ ）
请列出文件名称及文号：
2．本单位（或辖区）开展经典诵读比赛活动为
视频选拨赛（
）
现场选拨赛（
）
本单位（或辖区）开展经典诵读比赛参与人数为（
）人，设（
）个组别
本单位（或辖区）开展经典诵读比赛活动是否有相关新闻报道
是（
）
否（
）
在相关新闻报道中是否有活动照片
是（
）
否 （
）
如有新闻报道（含网络媒体）请举例说明：
3．本单位（或辖区）开展经典诵读比赛活动创新举措：（可另附页说明）