下面是小编为大家整理的临海市培文阳光实验学校五年发展规划,供大家参考。
临海市 培文阳光 实验 学校 五 年发展规划
（2020年9月至2025年7月）
第一部分
规划背景
一、学校基本情况
临海市培文阳光实验学校是“世界500强”企业阳光控股、北京大学全资子公司北大培文集团创办的一所九年一贯制高品质全寄宿民办学校。
校园占地130余亩，建设总投资2.6亿元，设计规模72个教学班。学校教学设施一流，图书馆、录播室、科学实验室、声乐教室、钢琴教室、古筝教室、陶艺教室、舞蹈练功房、棋艺室、篮球馆、跆拳道训练馆、大型报告厅、足球场等一应俱全，学校堪称现代数字化智慧校园。
2020年9月，新学校开办招录500余名学生，12个教学班，教职工100余人。学校遵循“享受阅读、享受运动、享受探索”的课程理念，组建强大的课程研发中心，为孩子们量身订制最适合的课程，在高水平个性化实施国家课程的基础上引入国际标准的英语课程，自主开发丰富的校本课程，让孩子们在生命最美好的阶段享受最理想的教育。
二 、环境和背景分析
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着每个家庭对美好生活的期盼，承载着城市的未来和希望。临海市在新的形势下社会经济的飞速发展与老百姓渴望优质教育的需求，对人才的培养提出了更高的要求，也为教育的发展提供了新的发展机遇。
临海市培文阳光实验学校位于浙江头门港经济开发区，未来的五年（2020～2025），学校将面临开发区升级为国家经济开发区快速发展与优质教育需求迫切的多重挑战，这既是学校实现跨越式发展的机遇期，也是学校着眼于长远，致力于腾飞的关键期。学校依托北大培文和阳光教育集团的优质办学资源，持续深化教育教学改革，不断推进教育创新，全面落实“五合一”功能的新型学校，形成有利于学生德、智、体、美诸方面全面发展的人才培养模式，培养具有“中国灵魂，国际视野的未来人”，为临海市教育发展做出贡献。
三 、学校面临的挑战
如何办成让临海市人民满意的优质教育，是学校发展面临的挑战之一；临海市社会各界对教育的关注度高，家长对优质教育资源的需求也越来越强烈，谁在临海市的办学影响力大、社会声誉好谁就能赢得家长和学生，这是学校发展面临的挑战之二；随着社会的高速发展和国家教育改革的持续推进，对人才培养提出了越来越高的要求，如何在新的形势下，打造出科学的人才培养模式，这是学校发展面临的挑战之三。
教育大环境的影响。由于临海市整体教育发展处于上升期，社会各界对学校的关注点大多数只是停留在用数字体现的分数上，对于学校的育人模式、课程理念存在诸多误解；从生源角度看，最优秀的学生依然会选择公办知名小学或市域城镇知名民办学校就读，学校在短期内很难在生源方面形成较大优势。
学校科学化、精细化管理需进一步提高。临海市培文阳光实验学校是新开校，教育教学管理水平还需要持续提升。要拿出真正让临海市民信服的办学成果，还需要一段时间。
第二部分
指导思想
一、 指导思想
《临海市培文阳光实验学校 2020～2025 年学校五年发展规划》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》、浙江省以及台州市、临海市中长期教育改革和发展的相关精神，深入实施素质教育，根据阳光教育集团办学策略和发展战略的要求，在调查研究当地办学实际和广泛征集教育集团教管中心、学校教职员工意见等各方面的基础上制定的。本规划着重阐述了学校在今后五年的发展目标、方向和工作构想，作为学校未来发展过程中教师、学生共同的行动指南，引导学校自主和谐发展。
二 、 办学 理念
北大培文学校秉承“根植中华，中西合璧”的办学理念，依托北大培文优质教育资源，以“传承北大精神，培育时代精英”为己任，致力于打造具备“五合一”功能的新型学校，以培养“身心健康，阳光自信，视野开阔，乐于探究”的“具有中国灵魂，国际视野的未来人”为育人目标，提炼出了学校的“三风一训”：
校训：博雅阳光，知行合一 校风：男生儒雅，女生优雅 教风：用心做事，爱心育人 学风：自主学习，自主管理
第三部分
发展目标
一 、学校发展的 总目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕北大培文学校的办学理念和育人目标，构建结构优化、质量一流、充满活力的现代化教育体系，持续不断地提高学校的办学水平、增强每一位教师的职业使命感、激发每一名学生的发展潜能，努力将临海市培文阳光实验学校办成台州领先、浙江一流、全国知名的基础教育名校。
二、 学校五年经营目标
（一）
五年经营规划 （ 班级和在校人数 ）
学年
班级计划
班型
小学 初中 合计
20-21学年
班数
2
10 12 人数
60 450 510 21-22学年
班数
6 22 28 人数
180 990 1170 22-23学年
班数
12 36 48 人数
360 1620 1980 23-24学年
班数
18 40 58 人数
540 1800 2340 24-25学年
班数
24 42 66 人数
720 1890 2610
（二）
临海市培文 阳光实验 学校 2020- - 2021 学年（第一学期）收费标准 收费项目
新生收费标准（单位：元）
备注
七年级
一年级
学费
14000 12500 元/学期
住宿费
1800 1800 元/学期
课本资料
800 800 元/学期
保险/体检费
200 200 元/学年
拓展训练费
400 400 元/学年
社会实践费
3000 2800 元/学年，一学年举办两次
生活用品（宿舍）
200 200 元/学年
校服书包
1575 1575 一次性收费
床上用品
1200 1200 一次性收费
伙食费
4000 3900 一次性收费 合
计
27175 25375
三、 年度工作目标
1.第一学年度工作目标（2020.9—2021.7）
立足平安，稳步发展，完善文化制度，构建多元课程体系，优化教师队伍，以扎实的作风，巩固已形成的管理成果，一个学年内，在临海形成良好口碑效应，基本实现学校管理规范化、学生素质优良化。
2. 第二学年度工作目标（2021.9—2022.7）
立足规范发展，完善整个校区功能，加强校园绿化美化与整体校园文化建设与培育。强化“五合一功能”，深化学生全方位发展，促进课堂教学改革；强化精细管理，增强品牌创建成果，教学质量进一步提高，社会声誉进一步提升，逐步成为在临海市具有影响力的学校。
3. 第三学年度工作目标（2022.9—2023.7）
立足科学发展，加快学校的内涵发展步伐，突出特色发展，“三清”、“四会”、“五合一”等成为学校突出特色；各学段、各年级学生综合素质及总体成
绩名列临海同类学校前茅，中考成绩领跑临海，首届中考重点中学录取率居全市前列；丰富校园各层级文化建设，把学校打造成内涵丰富、教育特色鲜明、办学效益显著、学生健康发展，在台州乃至浙江有一定知名度的高品质民办学校。
4.第四学年度工作目标（2023.9—2024.7）
立足内涵发展，加快学校超越发展步伐，在全社会形成良好口碑，学校成为临海精英家庭、优秀学生上学的首选；各学段、各年级学生综合素质及总体成绩名列临海前茅，中考成绩领跑临海；校园显性、隐性文化形成北大培文的特色，学校成内涵稳定丰富、教育特色鲜明成熟、办学效益显著、学生健康发展，领跑临海，知名台州，在浙江有一定知名度的高品质民办学校。
5.第五学年度工作目标（2024.9—2025.7）
不断丰富发展内涵，持续努力实现学校超越发展，在全社会以及台州地区形成良好口碑，学校影响力辐射临海周边城市，吸引临海周边部分市区县的学生来临海就读；学校成为临海教育的窗口，成为在台州领先，浙江一流的高品质民办学校。
第四部分
保障机制
一 、 学校 办学 特色
立足办学理念和育人目标，北大培文学校立足于打造具备“五合一”功能的新型学校和实现绿色高分数的质量承诺。
“五合一”功能的新型学校，即：学校 + 特长培训中心 + 学科辅导中心 + 托管中心 + 综合素质实践基地等五种功能合一。
“绿色高分数”的质量承诺，即让学生有充足的体育、睡眠、阅读时间；让学生乐学、会学；让学生可以不买练习册；让学生周末到培训中心补课是学校的耻辱。依托“三清”、“高效课堂”等，让学生获得高分数。
二、 集团化办学优势
阳光教育集团作为北大培文教育文化产业（北京）有限公司（北京大学一级全资校企）的战略合作伙伴，依托北大优质教育资源与阳光控股的雄厚财力，拥有优秀的教育管理团队和丰富的教育投资管理经验，旗下拥有教育部统招本科大学阳光学院、阳光国际学校，北大培文学校连锁、阳光幼教连锁等，并与北大培
文和英美名校合作举办多所高品质私立学校。全国拥有200家高品质幼儿园。
三、 集团化的管理体系
从战略管控、资源支持、绩效诊断多个方面协调集团规定动作与校长风格，确保每所学校达到同等水准的高品质。
源自北大， 具有 国际视野 的管理团队：以周其凤院士为核心的顾问团队，以徐扬华总裁和各区域总校长为核心的专家型学校管理团队。
四、 个性化的教学体系
我们努力做到“国家课程特色化，校本课程精品化，活动课程系列化”，从而高质量地实现“个性化”课程体系，为每一个孩子寻找最适合自己的教育。
五、 精英化的市场定位
让学校成为精英家长、精英学生、精英老师、精英校长的聚落。
六、 “ 369 ” 人才战略
通过全国招聘和自主培养，坚持“以人为本”的管理理念，坚持人性化的管理风格，实施以章程办学、民主管理学校，以情感凝聚人心，以制度规范行为，科研兴校的治校方略，让老师有一份稳定的收入，有一个受人尊重的职业，有一份可以传承的事业，为学校的可持续发展提供有力保障。
临海市培文阳光实验学校
2020年11月30日
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