下面是小编为大家整理的2022年部编版四年级上学期语文知识点,供大家参考。
1 部编版四年级上学期语文知识点
语文是其它全部学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必需要打牢语文基础，下面是我为大家整理的有关部编版四班级上学期语文学问点总结，盼望对你们有关心!
部编版四班级上学期语文学问点总结：《蝙蝠和雷达》课文原文及学问点
课文原文
晴朗的夜空消失两个亮点，越来越近，才看清晰是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，飞机怎么能平安飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕获飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵活地避开。莫非它的眼睛特殊敏锐，能在漆黑的夜里看清晰全部的东西吗?
为了弄清晰这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了很多绳子，绳子上系着很多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的
2 嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的处处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵协作起来探路的。
科学家经过反复讨论，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立即转变飞行的方向。
科学家仿照蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清晰看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更平安了。
学问点一
【字词学习】
字：塞(sāi)、荧(yíng)
词：飞蛾(é)、铃铛(dāng)、揭(jiē)、障碍(ài)
【重点句子】
1.清朗的夜空消失两个亮点，越来越近，才看清晰是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
2.蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕获飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵活地
3 避开。莫非它的眼睛特殊敏锐，能在漆黑的夜里看清晰全部的东西吗?
3.科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的处处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
4.科学家经过反复讨论，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立即转变飞行的方向。
5.科学家仿照蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清晰前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也非常平安。
学问点二
一、多音字
蒙 mēng(蒙蒙亮)
méng(蒙蒙细雨)
měng(蒙古族)
二、理解词语
清朗：凉快晴朗。本课指夜空晴朗。
隆隆：拟声词，形容猛烈震惊的声音。本课指飞机飞行的声音。
启示：启发提示，使人有所感悟。本课指蝙蝠的行为启发人们研
4 制出雷达。
敏锐：(感觉)灵敏;(眼光)尖锐。本课指人们怀疑蝙蝠的眼睛灵敏。
揭开：揭露。本课指科学家揭露了蝙蝠夜间飞行的隐秘。
障碍：阻挡前进的东西。本课指阻挡超声波向前的东西。
超声波：超过人能听到的频(20000 赫)的声波。近似做直线传播，在固体和液体内衰减较小，能量简单集中，能够产生很多特别效应。广泛应用在各技术部门。
荧光屏：涂有荧光物质的屏，X 射线、紫外线等照在荧光屏上能发出可见光，有的还可以变为图像。本课指雷达接收无线电波的屏。
横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。本课指屋子里拉的绳子多而杂乱。
三、课文结构
第一部分(第 1-2 自然段)写飞机能平安夜航是由于人们从蝙蝠身上得到了启示。
其次部分(第 3-7 自然段)写经过反复试验和讨论，科学家最终揭开了蝙蝠夜里飞行的隐秘。
第三部分(第 8 自然段)写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。
四、问题归纳
1.说一说课文主要讲了什么事?
课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里平安飞行的神秘，并从中受到启发，创造了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜
5 里平安飞行的过程。
2.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，创造雷达的?
科学家从蝙蝠在黑夜飞行能奇妙避开障碍物这一现象开头思索，经过反复试验，发觉蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵协作起来探路的，最终依据这一原理创造了雷达。
3.莫非它的眼睛特殊敏锐，能在漆黑的夜里看清晰全部的东西吗?此处问句起什么作用?
由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特殊敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清晰全部的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。
4.为了弄清晰这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。
这句话是个过渡句。“为了弄清晰这个问题”紧承上文，“一百多年前，科学家做了一次试验”引起下文。
5.科学家经过反复讨论，最终揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。从“反复”“最终”，你体会到什么?
“反复”写出了科学家严谨的工作态度;“最终”可见科学家揭开蝙蝠夜里平安飞行的隐秘费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的，而是经过反复试验，反复讨论得出来的。、
6.蝙蝠和雷达有着怎样的联系?这种联系告知人们什么?
雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家就是从蝙蝠身上得到启示创造了雷达。这种联系告知人们：讨论生物可以对人类的创造
6 制造有所启示。
7.为了揭开蝙蝠夜里平安飞行的隐秘，科学家做了几次试验?结果如何?得出了什么结论?
为了揭开蝙蝠夜里平安飞行的隐秘，科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上，它在屋子里飞行没有碰着铃铛;其次、三次分别塞上蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴，它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明，蝙蝠夜里平安飞行靠的不是眼睛，是靠嘴巴和耳朵利用超声波协作起来探路的。
8.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，创造雷达的?
科学家从蝙蝠在黑夜飞行能奇妙避开障碍物这一现象开头思索，经过反复试验，发觉蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵协作起来探路的，最终依据这一原理创造了雷达。
五、课文主题
本文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里平安飞行的神秘，并从中受到启发，创造了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里平安飞行的过程，告知我们讨论生物可以对人类的创造制造有所启示。
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