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“ 国培计划（ 2019 ）
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河南省乡村中小学教师专业能力建设项目河南师范大学骨干教师提升培训初中生物班
工
作
简
报
二Ｏ一九年◎第三期
内 容 提 要 ●专家讲学
.............................................. （1）
新乡市十中尚德兰老师为国培班学员授课
........................ （1）
郑州十中参观学习
....................................... （3）
郑州市七中跟岗学习
...................................... （4）
焦作博爱县青天河野外实习
................................. （5）
生物教学设计第二次打磨课
................................. （6）
●学员心得
............................................... （8）
2019 国培学习心得
....................................... （9）
学习心得
............................................. （10）
生物国培计划培训感言
.................................... （11）
国培计划学习有感
........................................ （12）
国培学习心得
.......................................... （14）
学习心得
............................................. （14）
生物教学设计磨课心得体会
................................. （15）
学习心得体会
.......................................... （16）
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新乡市十中尚德兰老师为国培班学员授课
2019 年 11 月 12 日上午八点，全体学员到达新乡市进行跟岗学习，带领我们学习的是一线教师，新乡市名师，高级教师，尚徳兰老师。首先聆听了尚老师的有关设计课堂，提高实效的报告，尚老师有着三十年一线教学经验，讨论过程中，她还告诉我们她们学校践行了十几年的教学模式，以及她自己的教学经验。
报告结束，尚老师还准备了一堂公开课。
专家讲学
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尚老师利用实物材料（自带的香菇，金针菇，发霉的面包和玉米）及图片导入的方式，激起学生兴趣。学生分组自主学习当堂记忆，并当堂检测。合作
3 学习，小组讨论问题，这样使全体学生都能参与到课堂中，充分调动全体学生，达到检测知识的目的。并能学习致用，培养学生的生物学素养。尚老师的课堂就是一节平实的课，课堂内容充实紧凑，当堂掌握，课下基训当堂完成检测。游刃有余，不愧是有三十年一线教学经验的优秀教师！
郑州市七中跟岗学习
2019 年 11 月 13 日下午一点出发，经过两个小时我们来到郑州市七中，七中的一位老师领着我们给我们介绍七中的发展史，先进的教学理念，教学设备。然后参观了学校里面的植物园，欣赏了各种各样的名贵花卉。还有三层的图书馆，学生和教师免费借阅。我饱受眼福，环境如此优美，设计如此独特，让人处于这种环境中真是忘乎所以，废寝忘食啊！又参观了生物实验室，先进的电
4 子显微镜，每组学生做的实验，都可以在黑板上大屏幕显示出来，老师对学生掌握的情况了如指掌，学生对自己错在哪里通过老师指出之后一清二楚。
焦作博爱县青天河野外实习
11 月 14 日，秋阳刚刚升起，在丁一老师的带领下，我和众多同仁同行去了青天河。集江南水乡与北国田园风光于一体，被誉为“北方三峡”的国家五A 级风景名胜区，位于河南省焦作市博爱县。一路上风光旖旎的晚秋美景尽收眼底。到景点后导游带我们乘船先观赏了大泉湖，领略了自然景观惟妙惟肖，形态逼真，而且在这永不褪色的青山绿水间，还流传着许多历史典故和神话传说。
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主要景点有：九曲涧、世界独一无二的天然长城、三娘教子、卧鹰岩、骆驼峰、立驼峰、百鸟巢、石榴峰、佛手岩等等。午后我们自行观赏，还发现了生物课本上的蕨类植物：贯众！看到了叶面背后的孢子，我们还发现了两面针，皂角，卷柏和侧柏。
6 有的可以回去制作标本有的拍照制作课件，收获颇多。最后我们做了索道观赏全山景观。一座座秀丽挺拔的山逢出没于浓云薄雾之间，像一幅浓墨重彩的山水画。今天除了领略大自然的鬼斧神工，还使我意识到作为一名生物老师，应该多出来走走多采集各种植物制成标本供学生学习观赏，使学生无时不刻也能发现生活中大自然的美！
生物教学设计的第二次打磨
11 月 15 日上午是生物教学设计的第二次打磨课，郭俊飞老师上台演示自己的课程设计，得到杨教授的高度评价。今天的专题是一次极其成功的培训，是一次积极务实的学习。体现出了指导老师恪尽职守，鞠躬尽瘁;体现出了参训学员目标明确,态度端正,落实到位,成效显著等特点。学员们取得了丰硕成果，达到了预期目标。为我们今后的教育工作指明了前进的方向，提供了雄辩的理
7 论，奠定了坚实的基础，积累了宝贵的经验。从这个意义上讲，这次难能可贵的演练培训行动，使我们受益匪浅。
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9 2019 国培学习心得
蒋艳艳 我很荣幸参加河南师范大学 2019 年的国培，认真聆听了众多专家的报告，其中对李高峰教授的《例谈基于核心素养的初中生物学教学策略》感受颇深。李教授幽默风趣的讲授课例以及独特的教学风格让我眼前突然一亮，让我受益匪浅。期间，李教授带领大家现场测试左右眼的盲点，对于“个体间性状的比较”采用游戏方式等……课堂欢声笑语不断，洋溢着求知的热情。每一位老师得到的不仅仅是生物学的知识，也让我们不由地在反思自己的教学，怎样才能让课堂也这样生动有趣，让学生学得乐此不疲？那一定是兴趣，兴趣是学习的内驱力，培养学生的学习兴趣，不是一蹴而就的，它需要我们长期努力探索，坚持实践。像李教授那样兢兢业业做好充分的准备，在教学过程的各个环节，有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发，使学生积极主动参与到教学活动中来，这样一定会使课堂变得鲜活生动。
学员心得
9 在当今翻转课堂、微课教学风生水起的教学大环境下，李教授以详实的资料，介绍了微课的特点及个人制作教学视频的软硬件和操作流程。他建议，老师们制作的微课应适合学习者的自主学习，帮助学生知识的理解，并能引起思考探究。微视频的内容可以是难点和重点、辅助性的帮助内容，也可以是大多数学生有疑问的内容，还可以包括作业更正指导等方面的内容。微课也不只限于老师制作，小组展示、学生的个人风采展示也是微课教学的有效延伸。李教授的分享和指导对我们进行信息技术与教学的深度融合很有帮助，真的让人受益匪浅。
作为一名生物教师，听了李教授对基于核心素养的互动教学的讲解，并用大量的生物教学案例和大家互动，给了我很深的启发，为我今后的教学点亮了一盏明灯!
10 之后，我们也先后参观了新乡的几所名校和郑州七中，除了让我在教育教学业务水平有了很大的提高外，同时也开阔了我们的眼界，看到郑州七中这所先进的数字化学校真的让人有些震撼，让我对今后的教育教学又有了新的思考。
通过本次国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有了很大的提高，我会把这次培训的所想、所得、所思融入在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新的理念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
在此，也非常感谢河南师范大学给我们提供了这么好的平台，也非常感谢杨教授杨老师和丁老师在这段时间对我们无论学习上还是生活上对我们的无微不至的关心和照顾！
学习心得
杜宝玉 有幸参加此次国培计划——中西部骨干教师提升项目初中生物学科的研修培训，我受益匪浅。在短短的近 20 天的培训里，我们聆听了很多专家和名师的报告，深入如郑州七中这样的名校参观学习，走进如中原名师都娟，省学科代头人尚德兰等老师的一线课堂。他们鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛约理论引领，开拓了我们的视野，丰富了我们的专业知识和理念。
国培计划不仅给了我一次难得的学习机会，更让我结交到了群优秀的同行朋友。我们在一起探讨课改理念，学习课程标准，制定教学计划，交流教学经验，探讨教育思路。我收获的既有知识，又有友情。
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做一名合格的生物老师，我们不仅要具备广博的专业知识，更要具备良好的职业道德修养。回家之后，我要在平时的教学中，落实好杨太有教授教给我们的如何搞好生物学科教学计设。要向“省最美教师”齐拓宇老师学习她对乡村教育的奉献和坚守精神。要象王茝教授在《丹心育桃李
书香沁人心》讲座里讲的那样，做四有好老师。
总之，人不学要锈，人不学落后。今后我会继续学习，不断进取。让自己的教学之路越来越宽，越来越广！
生物国培计划培训感言
郭俊飞 今天上午是生物教学设计的第二次打磨，在杨有才教授的细心指导下，学员通过组间帮助，纷纷上台演示自己的课程设计，今天的专题是一次极其成功的培训，是一次积极务实的学习。体现出了指导老师恪尽职守，鞠躬尽瘁;体现出了参训学员目标明确,态度端正,落实到位,成效显著等特点。学员们取得了丰硕成果，达到了预期目标。为我们今后的教育工作指明了前进的方向，提供了雄辩的理论，奠定了坚实的基础，积累了宝贵的经验。从这个意义上讲，这次难能可贵的演练培训行动，使我们受益匪浅。
对此，我对今天上午的国培有以下六点认识: 一、终身学习很重要。
12 二、运用教学资源，促进教学工作。
三、努力做好教学设计。
四、正确选择教学媒体。
五、做好课程整合工作。
六、教学评价促进教学的实施。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们要顺应时代，引领潮流。我们要义不容辞地肩负起庄严的历史使命，大力彰显国培训计划焕发出的伟大魅力，以更加激昂的斗志，更加饱满的热情，更加积极的态度，更加务实的作风，积极投身到伟大的教育改革洪流中去，投身到艰辛的教育实践中来。让我们的行动，无愧于时代使命，无愧于绚丽人生。
国培计划学习有感
开封 孙娟 在培训中，河南师范大学安排了丰富的专题讲座，内容科学充实，风格迥异，每一个讲座都绽放着一位教授独到的思想火花。他们先进的教育理念，精辟的专业理论知识，高超的教学技能，给我强烈的震撼和深刻的启示。让我从教授们的身上学到了“为人、为师”的道理，体会到从事教育工作的热情和光荣，并且也感受到了专家、教授们知识的渊博与人格的魅力。
这次培训听了多个专家和教授讲座，给我印象最深的是北京教育科学研究院基础教育研究中心的资深专家乔教授，他从大数据上分析了全国教师的队伍
13 的建设、成长以及教师自身社会地位等各个方面做了分析，又从高考改革的几次变革中生物学科地位的变迁，认为生物学科在高考中的地位日益重要。让我觉得生物不在是副科，得认真教，好好教，让学生充分的调动起来，充分发挥学生的主体地位。在听新乡市十中尚德兰老师的讲课时，她就是很注重学生是主体，她只作引导作用，她就是让学生动起来，每位学生都能跟着她的节奏。这是我在教学中所欠缺的，通过这次课，我知道以后怎么教，如何教了。还有很多个教授讲的内容，我都受益匪浅，使我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提高，从中也学到了许多新的知识、新的技能以及新的教育教学理念，而更重要的是使我开阔了眼界，增强了科研意识，对以后的教学工作会有很大的帮助。
本次培训中也有幸结交了来自河南省各市的教育同仁，大家一起分享工作中成功的经验、失败的遗憾和在“国培”中的学习心得。学习中，大家相互鼓励，生活上，我们互相关心，增长了知识，收获了经验，增进了友谊。
这一次，国家投入很大的人力、物力和财力，进行这次国培计划，其目的，就是把我们这些学员，当做一颗颗种子，去提高当地教师的专业水准。我们深感任重而道远。感谢“国培计划”给了我们这个宝贵的学习机会，让我们一线教师，能够坐到一起共汇教育心得，共沐大家思想润泽，机会难得。在学习中、交流中、生活中，以培训为平台，以工作为纽带，以责任为动力，以真诚为基础，我又感受到了久违的学生时代所独有那种单纯、那种灵动、那种抱负、那种激情。不一样的是，我们又增加一份责任和深邃。这次培训真正体现了其“引领师范、雪中送炭、促进改革”的作用，同时，我们作为学员又深感责任重大，回去后，我们一定要把自己在这儿学到的、想到的和同志一起分享，一起提高，
14 为国家的教育事业和民族复兴贡献毕生精力。我非常庆幸能有这么好机会，重回校园重回课堂，重新做回一名学生，在培训中我从教育理论到教育实践，从专业知识到专业技能，无不体现“充实”。在这次培训中，不论是作报告的专家还是做课的普通教师都对课程标准非常重视，如数家珍，备课先分析课标，再细化成课堂目标，用课标作为课堂指南，避免课堂走偏，盲目性，这点非常值得我学习。过去，我对课标重视不够，备课时一般只有备教材、备学生两个视角，这样做出的课会有时会感觉缺少地理的味道，或者仅停留在教材的层面，就教材教教材，难以顾及学生的长远发展。通过培训，弥补了我在课标认识、使用方面的缺口。
这次培训让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为教师，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应...
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