下面是小编为大家整理的个人业务自传,教师,供大家参考。
个人业务自传
xxx，女、现年 xx 岁，音乐训练专科学历，学校一级老师，xx 年 9 月参与工作，至今工作已近 xx 年了。履职“小一”8 年。任现职以来我始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和训练教学水平;爱岗敬业，关怀、喜爱每一位同学。8 年来我在工作中都是脚踏实地，坚持求真务实的态度。乐观探究教学模式，努力改进教学方法。在此，特做如下总结：
（一）思想上，能够仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党中心保持全都，努力学习，不断提高自己的政治思想素养，喜爱训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，真正做的学高为师，品正为范；日常工作中，喜爱同学，关怀同学，真诚对待同学，受到同学的好评。
（二）业务学习上，能够努力提高自身业务水平，真正做到学高为师。在这期间，我努力提高自身业务水平，参与了一系列的学习活动，较好的完成了学校下达的各项任务。工作中，能够胜任本职工作，乐观参与“中学校老师连续训练”培训、“中学校老师新课程”岗位培训及“中学校老师信息技术等级考核”等，并获得了相应的证书；能乐观参与市、县、校等各级组织的听课、讲课、评课、教研学习，并均取得了喜人的成果。
（三）教学力量及训练管理方面：我乐观参与训练教学改革，学习新课程改革理论，乐观把握现代训练技术。以“课标”为指导，教学中多媒体的使用、教学方法的敏捷运用让我的训练教学效率得到提高，成效显著。
我知道， 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前写好教学设计，备好课。
①仔细研读课标，钻研教材。依据课标要求，仔细解读教材，确定单元教学重点，了解教材的学问结构，把握课文的重点与难点，把握学问的规律，适当补充些资料，力争在走进教室之前做到胸有成竹。
②了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会面临的困难，实行相应的预防措施，做到“未雨绸缪”。
③考虑教法，解决如何主持教学、整合教材。
2、上课的状况。
组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。有的同学在青春过渡时期，爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，个别同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。
3、乐观参与公开课沟通，观摩优秀课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。
4、鼓舞质疑，激励胜利。制定相应的激励措施，激发同学的学习热忱，使同学享受到学习成果提高的乐趣，又有为小组作贡献的骄傲感。
（四）本人任现职以来，始终担当班主任工作。我深知作为一名班主任对于孩子学习成长的重要性。我广泛阅读班级管理书籍，请教有阅历的老班主任，尽快熟知了如何做好班级管理的秘诀—“爱”。老师对同学的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。我留意班风学风建设，思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学，千方百计调动同学的学习内驱力，师生关系特殊融洽，极大地激发了同学的学习乐观性，所
带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成果优秀，在常规管理考核中始终名列前茅，在平常的各阶段性学习考试中遥遥领先。我从不放弃一个同学，常常放弃休息时间，进行家访，与同学个别谈心，与家长沟通，急躁细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓舞关心下，一些消极懒散的同学，重捡起学习的信念，扬起抱负的风帆。班级管理井井有条，训练教学有声有色。能够留意同学的思想训练工作，坚持德育为首，动之以情，晓之以理，真诚关心每一名同学。后进生转化工作突出。所教班级在学校组织的各项活动中均名列前茅，多次被评为“文明班级”，本人多次被评为“优秀辅导员”；在学校开展的创建“书香校内”活动中，多次被评为“书香班级”；在兵工系统期末统考中取得了好成果。
（五）勤学习、勤讨论、勤工作，努力争创佳绩。从教以来，我时时到处严格要求自己，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，从没由于个人的事而落下工作。为了能跟上课改的步伐，用全新的理念诠释科学课堂，我始终订阅有关教学的杂志和报刊，采用课余时间查阅相关资料和信息，观看优秀的课堂教学实录，虚心请教专业名师。每天准时纪录教学心得，借鉴同行的优秀阅历，对我的专业成长起到更大的促进作用。渐渐真正领悟了课堂的实质，能更有效地组织同学进行探究。在一次次公开课、示范课的熬炼中，不断地完善着自己的教学，也使得自己的课堂教学更能深化浅出，驾轻就熟了。坚持“勤”字当
头，留意调查讨论，把日常所学用于工作、实践与管理上，不断提高同学的整体素养。工作上，坚持理论联系实际，对自己高标准，严要求，丝毫不敢懈怠，使自己在训练教学工作中取得了长足的进步。
人生的意义在于奋斗。回首来时路，x 年来在从教的路上，自己洒下的不仅有汗水，还有泪水。但如一句话所说“付出的越多，收获就越多。”我一路走来一路收获，收获的不仅有美妙，更有幸福。让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！为训练事业燃烧自己，成就盼望！