下面是小编为大家整理的《创新创业管理》教学大纲,供大家参考。
能简单了解创业环境分析和市场调研的要求，明白项目团队条件，选择简单创业项目， 了解创业项目的一般流程和运作、管理技巧。
附件3 《创新创业管理》教学大纲 （理论 18 学时，学分 2 ）
课程性质：公选课一、课程介绍 《创新创业管理》是在管理学指导下，以创新理论为框架，结合管理工作的实践和总结形成的理论与实际结合的课程，旨在培养高职院校学生具有充分的创新意识和创业准备,在工作中运用管理学原理指导创新创业实践的水平和能力。该门课程主要教学内容为：创新创业的实质与内涵、创新创业的组织管理、创新创业的人才管理、检验创新创业的风险管理与激励管理。
二、课程性质和任务 《创新创业管理》是针对全校所有专业学生选修的一门培养创新创业能力的公共课。课程主要任务是使学生掌握相关的创新理论与创业方法，塑造创新管理理念，并能选择适当的方法指导创业工作，以最终达到管理创新的时代要求——理解创新原理，具备优良的创新素质和创业意识，能够创新创业。
三、教学重点和难点1．教学重点 掌握创新管理实质与内涵，掌握创新管理的内容体系，掌握管理创新的路径和方法，熟悉管理创新的发展趋势。
能够对创新创业案例进行简单分析，做出较为合理的判断并提出解决方案。2．教学难点 了解创新管理的基本要素，了解管理创新的模式探索，了解创新型管理人才的培养和创新团队的塑造。
四、教学方法 讲授法、多媒体直观教学法、案例讨论法、头脑风暴法
五、课程内容与目标（包括各节的课程内容、目标、教学重点和难点）
【教学内容】
专题一 创新创业的实质与内涵 （4 学时）
①课程概述；什么是管理，管理的分类，古今中外，管理无处不在。
②创新的“三基本”概念：创新的基本认知、创新的基本要义、创新的基本特性 【教学目标】
①掌握何为创新，创新概念在近现代人类文明中的发展历程； ②了解创新的内涵和视角； ③了解创新在管理工作中的重要地位； ④理解创新的过程观与系统论； ⑤掌握创新的基本特性：适应性、模仿性、自主性、整合性、协同性 【教学重点】
创新的“三基本”概念、国内国际创新大环境、树立对待创新的正确观念 【教学难点】
创新的过程观与系统论、创新与管理事业的结合
专题二 创新创业的形势分析（2 学时）
【教学内容】
①以检验为例分析相关领域创业的国际国内形势； ②创业面临的机遇与挑战分析； ③创新创业必然性与必要性阐述； 【教学目标】
①认识创新创业所处的内外环境，并能够进行对比分析。
②熟悉创业机遇以及挑战所在 ③掌握创新思想在创业实践中升华，能运用创新指导创业工作 【教学重点】
发达国家创新意识与创业的发展重点 【教学难点】
管理创新的国际国内差距、系统创新
【教学内容】
专题三 创新创业的路径取向 （4 学时）
创新创业的基本要素、创新创业的过程运筹、创新创业的模式探索
【教学目标】
①掌握创新五大要素：观念、标准、技术、环境、人才； ②理解创新的过程运筹：基本过程、动态过程、过程模型； ③从机制、技术、管理、服务等方面探索创新创业模式，发散学生思维； 【教学重点】
创新的思维形成过程、创业项目孵化过程、创新创业方法选择 【教学难点】
创业的路径探索、学生创新思维培养
【教学内容】
专题四 创新创业的管理体系 （4 学时）
①创新创业的战略管理 ②创新创业的组织管理 ③创新创业的人才管理 ④创新的激励管理与创业的风险管理 【教学目标】
①了解什么是战略管理，创新的战略管理内涵与框架是什么，有何重要意义； ②了解什么是组织管理，组织结构应该如何创新； ③掌握创新型人才的特点； ④掌握创业风险的考量与把控，熟悉创业风险的规避与转化； ⑤了解激励机制的评价体系及意义 【教学重点】
掌握检验创新创业战略管理的内涵、框架，掌握三大核心管理职能创新的组织管理切入， 掌握创新型人才的特点，熟悉创业风险的考量与把控、激励机制的评价体系及意义。
【教学难点】
了解战略管理的攻势及创新的组织模型解构，了解如何打造创新的梦之队，熟悉创新创业风险的规避与转化。
【教学内容】
专题五 创新创业的发展趋势 （4 学时）
创新创业管理的五大趋势，包括社会化趋势、规范化趋势、系统化趋势、信息化趋势、全球化趋势的内容和内涵以及其具体形式和体现。
【教学目标】
①掌握创新社会化趋势的内涵及“创新”和“以民为本”的创业； ②掌握创新规范化趋势及其创业必要性，理解“得创新管理者得天下”的内涵； ③熟悉创新信息化趋势和体现，以及“大物移云”的概念；
④了解创新创业的“大系统”内涵及其作用； ⑤了解创新创业全球化趋势的内容。同时了解“中国特色创新创业”的内涵和重要意义。
【教学重点】
介绍创新创业发展趋势中的实例，进行案例分析，通过学习讨论充分掌握创新创业在我国发展中的重要性。熟悉创新在不断发展的过程中的规律，并建立大系统、大数据等前沿理念。
【教学难点】
从案例中了解创新创业的趋势，归纳为切实的规律的过程。开阔视野的同时把握理论学习，并结合其内容培养创新思维。
课时安排表 教学内容 专题一 创新创业的实质与内涵专题二 创新创业的形势分析专题三 创新创业的路径取向专题四 创新创业的管理体系专题五 创新创业的发展趋势 课时总计
讲课时数4 2 4 4 4 18
六、考核方式 考核方式：考查
平时分数（10%）+作业分数（20%）+考试分数（70%）。