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初中物理声音的速度专题训练
知识点归纳
声速：
定义 声音存介质中每秒传播的距离叫声速，用 v 表示 计 算公式 s=vt，其中 单位 米／秒(m／s)，读做米每秒 常数 v=340m／s(15℃的空气中) 影 响因素 介质种类。一般情况下，v 固>v 液>v 气 介质温度。声速随温度的升高而增大，温度每升高 1℃，声音在空气中每秒传播的距离增加约 0．6m。当空气中不同℃域的温度有区别时，声音的传播路线是向着低温方向的。如上方的温度低，声音就向上传播，此时，高处的人容易听到低处的声音
在常见物质中的传播速度：
物质名称 传播速度 v/m﹒s-1 空气 340 水 1500 钢铁 5200 松木 3320 玻璃 5000-6000 声速与气温的关系：
气温影响空气的密度，气温高，空气的密度小，声波在传播的过程中受到的阻碍小，所以声速较大，因此声音由声源发出后不一定沿直线传播。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温比上一层气温高，声音在地表的传播比上层快，于是在地面上发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
经典例题
【1】下列说法中不正确的是（
）
A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在真空中传播速度最大 C．只有在反射时，光路才是可逆的 D．一束红光照在黄色的衣服上会呈现绿色
【2】如图示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”． ①他们用“土电话”能实现 10m 间的通话，这表明：______． ②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，这一实验现象表明：______． ③如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的另一方就不能听到了，这是由于______．
④如果在用“土电话”时，琴弦没有拉直而处于很松弛状态，则另一方______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声音．
【3】下列关于声音传播的说法中，正确的是（
）
A．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 B．学生听到老师的讲课声音是靠空气传播的 C．真空不能传声 D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了
【4】如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数______． （2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值______（填“变大”、“变小”或“不变”）． （3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值
将______A、变大；B、变小；C、不变；D、无法判断 （4）已知 S1=20cm，S2=80cm，液晶显示屏上显示：1.800，则此时声速约为多少 m/s． 【5】如图所示，第一次用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；第二次张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，发现第______次听到的声音大，这一现象说明______．
【6】夏天雷雨时，总是先看见闪电后听到雷声，这是由于______；若闪电过后 4s 才听到雷声，则人距闪电处约______m（声音在空气中速度约为 340m/s． 【7】第一次测定铸铁里的声速是用下面的方法进行的，在铸铁管的一端敲击一下，在管的另一端能听到两次响声，第一次是由铸铁管传来的，第二次是由空气传来的，铸铁管的长度为 931 米，两次听到的响声相隔 2.5 秒，已知声音在空气中的传播速度是 340 米/秒，则声音在铸铁管的传播速度是多少？ 【8】已知声音 2.9 秒可传播 1000 米，某在百米短跑中，某计时员听枪声而不是看发令枪的烟，计时运动员的成绩是 12秒，则该运动员的真实成绩应为______秒．
【9】一根长约 10m 的铁管，管内装满了水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到______次敲击声这是因为______．（简要说明 V 水=1497m/sV铁=5200m/s）． 【10】某人在一根较长的装满水的钢管的一头敲一下，另一人在水管的另一头能听到三次响声，第一声是通过以下哪种介质传播到人耳的（
）
A．空气 B．水 C．钢管 D．无法确定
【11】传播的速度和温度有关，如表是空气中声速随温度变化的数据． 空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30 声音速度/m•S-1 318 324 330 336 342 348 （1）从数据表格中你能发现声速和温度关系是______． （2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力，上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，应该在温度较______（选填“高”或“低”）的地方进行试验更容易成功． 【12】请你展开想象的翅膀，想象假如声速变为和光速一样大，或变为 0.1m/s，我们的生活有什么变化？请分别写出 2个合理的场景． 【13】声音在空气中的传播速度是（
）
A．34 米/秒 B．1224 千米/小时
C．340 千米/秒 D．340 千米/小时
【14】小明用铁锤打击一下铁管的一端，贝贝在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（
）
A．一个是原声，另一个是回声 B．人耳的错觉 C．声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传慢，后听到 D．外界杂声干扰
【15】夏天打雷时总是先看到闪电后听到了雷声，这是因为（
）
A．先闪电后打雷 B．闪电处距我们近，打雷处距我们远 C．人的视觉比听觉灵敏 D．闪电、雷声时同时发生的，但是光速比声速大
【16】下几种介质中传播时，速度最大的是______（填“空气、钢管”）
【17】小明和小雨想测学校东西方向的水管有多长，小明在东端敲一下钢管，小雨在西端先后听到两声敲打声音，第二声比第一声差 0.2 秒， （1）第一声通过哪一种物质传过来的？说明了什么？ （2）求钢管的长（15℃在空气中声速为 340 米/秒，在钢管中声速为 5100 米/秒）
【18】雷雨交加的夜晚，小阳看到闪电后约 5s 听到雷声，
他距雷电产生的地方大约多少米？（声音在空气中的传播速度约为 340m/s）
【19】声音在介质中以______的形式传播；物理学中把声音的______叫音调． 【20】速度是用来表示______的物理量，声音在空气中的速度是 340m/s，其物理意义是______．
参考答案
1：
A、因为声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止；故本选项正确． B、声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传播声音，在其它条件相同的情况下，声音在固体中传播的最快．故本选项错误． C、因为在折射时，光路也是可逆的，故本选项说法错误． D、因为不透明物体能吸收和它颜色不一样颜色的光线，当该不透明物体将各种色光全部吸收时，该物体为黑色，所以一束红光照在黄色的衣服上会呈现黑色，故本选项错误． 故选 BCD． 2：
（1）声音可以通过“土电话”的琴弦传播，说明固体能够
传声； （2）声音通过细铜丝传播时比通过尼龙绳传播时声音大，也就是说金细金属丝比尼龙琴弦更容易传声； （3）当用手捏住琴弦时，阻碍了振动在棉线上的传播； （4）琴弦松驰状态，在传声过程中能量损失很大，传距离很近，故听不到声音了． 故答案为：①固体能够传声；②细金属丝比尼龙琴弦更容易传声；③用手捏住琴弦时，阻碍了振动在琴弦上的传播；④不能． 3：
A、气体、液体、固体都可以传声，并且声音在固体中的传播速度最快，气体中的传播速度最慢； B、声音可以在气体中传播，我们听到老师讲课的声音通常都是靠空气传来的； C、声音不能在真空中传播，故 C 选项说法正确； D、声音是由物体的振动产生的，只要振动停止，声音就停止，故将锣面按住，锣将停止发声． 故选 BCD 4：
（1）如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同．故液晶屏的示数为 0； （2）因为铜铃与甲、乙在一条直线上，所以铜铃离乙的距离总是比甲正好远甲、乙间的距离，由于乙比甲远的距离是一定的，所以声音传到乙和甲的时间差是不变的； （3）甲和乙之间的距离一定，由于温度越高，声速越大，所以声音传播到甲和乙的时间都会减少，故时间差也会减少； （4）设声速为 v，则声音从铜铃传到甲的时间为：t1=s1/t，声音从铜铃传到乙的时间为：t2=s2 /t; 由题意知：t2-t1=1.8×10-3s，所以 故答案为：（1）0，（2）不变，（3）B，（4）此时声速约为 333m/s． 5: 当敲击铅笔时，声音可以通过铅笔和空气两种介质传播到耳朵里，而铅笔的传播速度快，传播效果好，所以第一次听到的传声比第二次效果好； 故答案为：一；固体传声效果好． 6: （1）夏天雷雨时，总是先看见闪电后听到雷声，这是由于光的传播速度远远大于声音的传播速度，故看到闪电的时间极短，而听到雷声需要几秒的时间，因此先看见闪电后听到雷声；
（2）由速度公式可得：s=vt=340m/s×4s=1360m； 故答案为：（1）光速远远大于声速；（2）1360． 7:
∵v= s t ， ∴声音的传播时间：
t 空气= s v 空气 = 931m 340m/s ≈2.74s， 由题意知：t 空气-t 铸铁=2.5s， 声音在铸铁中的传播时间：
t 铸铁=t 空气-2.5s=2.74s-2.5s=0.24s， 声音在铸铁中的传播速度 v 铸铁= s v 铸铁 = 931m 0.24s ≈3879m/s； 答：铸铁中的声速是 3879m/s． 8: 声音的传播速度 v= m/s≈344.83m/s， ∴声音传播 100m 的时间：t= 100m 344.83m/s ≈0.29s， 故成绩应为：12s+0.29s=12.29s． 故答案为：12.29． 9:
若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用敲击，声音会在铁管、水和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中，故声音通过铁的传播时间是：据 V= S t 可得：
t 铁= S V = 10m 5200m/s ≈0.00192s t 水= S V = 10m 1497m/s ≈0.00668s t 空气= S V = 10m 340m/s ≈0.029s 分析上述数据可知，任意的时间间隔都小于 0.1s，所以人耳朵是不能区分的，故真实情况，人耳朵只能听到 1 次声音； 故答案为：1；三次声音的时间间隔小于 0.1s． 10: 根据题意可知，传播声音的物质有三种：水、钢管和空气，在这三种物质中，声音在钢管中传播的最快，在空气中传播的最慢，人在水管的另一端听到的第一声响是从钢管中传来的，第二声响是从水中传来的，第三声响是从空气中传来的． 故选 C． 11: （1）由表格中数据可知，空气的温度每升高 10℃，声速增大 10m/s，所以得出结论：介质的温度越高，声速越快． （2）因为声音在空气中传播的速度与温度有关，而且温度越低时，声音传播的越慢； 故答案为：（1）介质的温度越高，声速越快；（2）在低温下
更容易成功． 12: （1）如果声速等于光速，则通过相同距离时声音和光同时到达；如闪电和雷声同时传到人面前；用声呐探测海的深度时用声传播时间太短，使人们无法测量； 故答案为：A．人们看见闪电的同时也听见雷声；B．人们无法用声呐探测海的深度． （2）假如声速变为 0.1m/s，老师讲课时，过很长时间后同学们才能听到，所以看到老师说话的口型与声音不一致； 假如声速变为 0.1m/s，汽车的行驶速度比喇叭的声速传播的快，汽车喇叭就失去了作用． 故答案为：A．听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致；B．汽车的喇叭失去了作用． 13: 据课本知识可知，声音在 15℃空气中的传播速度是 340m/s，即（340×3.6）km/h=1224km/h． 故选 B． 14: 根据题意甲同学在铁管的一端敲一下这根铁管，乙同学把耳朵贴在长铁管的另一端，声音分别从钢管、空气中传播，则乙同学要听到两次声音，一个声音是从钢管传来，另一个是从空气中传来的，因为声音在钢管中传播的速度比在空气中
传播快，所以选项 C 正确； 故选 C． 15:
打雷时，闪电的雷声是同时发生的，但光速比声速快，所以先看到闪电后听到雷声． 故选 D． 16: 由于钢管是固体，空气是气体，据声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，最慢是在气体中的规律可知，速度最大的是钢管； 故答案为：钢管． 17: （1）在一根长钢管的一端敲击一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的，第二次听到的声音是通过空气传来的；所以会听到两次敲击声．说明固体传声比气体快． （2）设水管的长为为 s，根据 v= s t 可得：
声音在空气中的传播时间是 t 空气= s v 空气 = s 340m/s ， 声音在铁管中的传播时间是 t 铁管= s v 铁 管 = s 5100m/s ， ∵声音在空气中需要时间比声音在铁管中传播大 0.2s． ∴ s 340m/s - s 5100m/s =0.2s
解得：s≈72.86m． 答：（1）第一次听到的声音是通过钢管传来的；说明固体传声比气体快；（2）钢管的长约 72.86m． 18: ∵v= s/t ， ∴s=vt=340m/s×5s=1700m． 答：小阳距雷电处的距离有 1700m． 19: 声音在介质中传播是以声波的形式传播．物理学中把声音的高低叫音调． 故答案为：声波；高低． 20:
速度是用来描述物体运动快慢的物理量． 声音在空气中的速度是 340m/s，其物理意义是：声音在 1s内传播的路程为 340m． 故答案为：物体运动快慢；声音在 1s 内传播的路程为 340m．
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