欢迎来到专业的唐家秘书网平台! 工作总结 工作计划 心得体会 思想汇报 发言稿 申请书 述职报告 自查报告
当前位置:首页 > 专题范文 > 公文范文 > 正文

培训教学督导管理办法(完整)

时间:2022-07-18 12:35:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的培训教学督导管理办法(完整),供大家参考。

培训教学督导管理办法(完整)

 

 教学督导工作 管理办法

 为了进一步加强培训教学管理,完善和规范培训督导工作,促进培训工作发展,特制定本教学督导工作管理办法。

 1 1 、教学督导工作的目的和任务

 教学督导是根据各类培训班的培训目标和培训方案,对培训教学工作、培训管理工作以及培训后勤服务等与教学密切相关的工作进行检查、督促、指导、调研、咨询、评价和信息反馈,其主旨是“督促”与“指导”, 促进培训质量的提高。。

 2 2 、教学督导工作原则

 教学督导应从实际出发,坚持实事求是、客观公正、坚持原则、依章办事、敢讲真话、讲究方法、以导为主,促进培训师培训能力提高和培训质量的提高。

 3 3 、教学督导工作组织

 教学督导工作是工作的重要组成部分,在党委和行政的领导下,由分管培训工作的副主任分管。培训教学督导具体工作由培训管理部负责实施。督导人员由培训管理部的专职督导员和聘用的兼职督导员组成,兼职督导员包括领导、培训管理职能部门领导、培训室主管、资深培训师,由培训管理部统一配发督导证。

 4 4 、教学督导员工作要求

 1 4.1 周密计划

 教学督导工作是一项经常性工作,督导工作不仅要有全年督导工作计划,还要有周密的月度督导计划和组织措施。

 2 4.2 突出重点

 教学督导工作既要保持经常性,又要围绕的培训教学工作和重要阶段性工作来开展。如重点专业和重点课程建设与参评时期。

 3 4.3 深入实际

 为确保教学督导工作的有效性和针对性,教学督导人员必须深入教学一线去检查工作,发现问题,督促改进工作。

 4 4.4 严格保密

 督导员发现问题,只向相关领导、单位或当事人反映,不得向无关人员扩散。教学督导通知只向督导对象及所在单位下达。

 5 5 、教学督导工作职责

 5.1 1 课堂教学 检查理论课堂教学中培训师的课堂教学情况和学员的听课情况,对培训师实施课堂教学的各个环节的工作和效果进行检查和评价。经过综合分析后,提出意见和建议,及时反馈给任课培训师和相关部门。

 2 5.2 实训教学

 检查实训教学内容、教材(实训指导书)、实训场地设备、教学准备、教学指导、学员实训操作及效果。对新开培训项目(工种)或新的培训模式及时进行督导,为培训部门提供改进工作的参考意见。

 3 5.3 教学管理

 督查各培训部和教学行政职能部门的教学安排和教学管理情况,培训教学计划、大纲和授课计划的执行情况,听取师生对培训教学安排与教学质量的意见。

 4 5.4 教学评价

 通过对培训教学管理、教学质量等系列工作的督查情况汇总和数据统计,对培训职能部门和培训室的教学管理工作、

 培训师教学的现状和学员学习的效果进行评价,为领导提供培训管理参考意见和建议,并作为优秀培训师评选的一个考核内容。

 5 5.5 教学指导

 对教学中出现的问题进行分析,并对培训师的教学业务水平进行评价。对教学经验缺乏、教学方法不当的新进的周期制兼职培训师、专职青年培训师可视其培训能力进行重点督导帮助,反馈改进意见,帮助其掌握和提高培训技能。对培训教学效果较差,学员反映不好的培训师,认真帮助调查分析原因,提出中肯的改进和指导意见;及时总结优秀培训师教学经验,培训部门好的培训管理经验,进行推广。通过教学督导员的集体研讨,为培训教学管理部门和实训室的工作提出改进意见。

 6 5.6 教学研究

 教学督导员应结合督导中发现的实际问题,开展有针对性的研究,使督导工作能具有前瞻性,以促进培训教学更好地发展。

 6 6 、教学督导 工作方式

 1 6.1 课堂检查 深入课堂随机检查教学情况,包括培训师上课情况、学员学习情况以及教学安排等方面的情况,如发现存在的教学质量问题较严重,可向主管部门和领导反映,并提出处理意见。

 2 6.2 督导听课

 听课以随机与有计划有针对性相结合。听课后及时将建议和意见反馈给培训师及所在单位,认真进行现场指导,做好听课记录。

 3 6.3 教学调查

 定期开展培训教学质量调查统计,包括书面问卷调查、学员评分、座谈会、个别访谈和随机听课等信息的反馈和统计

 分析,掌握培训效果。

 4 6.4 督导例会 由分管培训工作的副主任每月召集专兼职督导员召开教学督导例会,汇总分析当月教学督导工作情况,找出教学工作中的问题和难点,布置下月督导工作的重点,研究改善教学工作的方式方法。

 5 6.5 过程督导

 教学督导要了解培训部门、培训室的教学工作过程,结合培训教学目标进行过程跟踪,可以检查培训目标、培训内容、考试考核要求、培训师教案、教学实施、实训报告、试卷、学员成绩评价全过程。

 6 6.6 督导反馈

 按培训质量管理体系要求,对培训教学中存在的一般性问题,培训管理部以督导情况通报把问题反馈给相关的培训部门,培训部门把整改后的结果报告给培训管理部备案;对培训教学中的重大问题,经分管领导审批由培训管理部下达书面督导整改通知。整改部门要对发生问题的原因、整改措施、整改的结果,在规定的时间内用书面形式报告培训管理部。按照《培训教学事故认定及处理办法》对相关培训部门和人员进行处理。

 七、本办法自发布之日起执行。

推荐访问:培训教学督导管理办法 督导 管理办法 完整

猜你喜欢