下面是小编为大家整理的中班上学期语言《团结友爱亲又亲》（完整）,供大家参考。
中班上学期语言《团结友爱亲又亲》 时间
年龄段
5
备课教师
活动 名称
《团结友爱亲又亲》
活动 目标
1.初步理解儿歌内容。
2.明白正确社交礼仪。
3.懂得团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。
活动 准备
PPT
活动 过程
一、谈话导入
1.师:今天老师看到我们小朋友在户外活动后整理器材的时候，有两位小朋友相互合作将器材整理的又快又好。表扬××小朋友
师：老师想问下我们的小朋友，如果没有好朋友帮助，玩具能够整理的又快又好？
2.请幼儿说一说好朋友帮助她做的事。
教师小结：许多好朋友在一起可以完成一个人无法完成的事。比如，整理玩具，玩娃娃家。
二、儿歌欣赏，并初步理解儿歌内容
1.师:老师给小朋友带来一首儿歌，请小朋友仔细听一听，儿歌里说了什么？
2.结合 ppt 理解冷清清、亮晶晶、孤零零、喜盈盈。
师：一颗星在天空，你认为是开心的还是孤单的？若两颗星呢？三颗四颗，很多颗星你又会是怎样的感觉？
师：一个人的时候你是什么感觉？
师：如果有两个三个很多好朋友和你在一起呢？二次备课：
用幼儿的生活游戏经验激发幼儿的共情，为教学做铺垫
你又会怎样的感觉？
三、出示图片，学习儿歌
1.出示图片带领幼儿学习儿歌。
2.用遮图的方式巩固幼儿对儿歌的记忆能力。
教师小结：每个小朋友都需要伙伴，要学习关心他们，帮助他们，团结友爱，这样你的好朋友会越来越多。
四、活动延伸
1.利用幼儿画册中的“我和好朋友手拉手”感觉朋友多很快乐。
2.日常活动中，引导幼儿正确的与同伴交往。
活 动 反思
1、理解儿歌的内容，并且学习正确的社交礼仪。
2、懂得团结友爱朋友多，并且结合实际游戏中出现的问题让幼儿产生共情。了解要和小伙伴商量、谦让、合作。
3、鼓励幼儿多交友。
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