在查阅省馆珍藏的民国时期档案时，一个以“保定青年夏令营”命名的全宗引起了我的注意，也许我们大多数人没有参加过夏令营活动，但提到夏令营，我们并不觉得陌生，对其或多或少都有一些了解。夏令营是团委或学校组织学生利用假期，以户外集体活动的方式，在某一个特定的区域范围内。利用当地当时的教育因素，对少年儿童进行思想、体能和技能的锻炼的营地。民国档案中的这个“保定青年夏令营”是在什么背景下产生的?又是出于什么目的而组织的?其中的学生来自哪里?怀着想了解这段历史的好奇心，我调阅了这部分档案。 保定青年夏令营档案，共8卷。其中内容主要有保定青年夏令营同学录。报告书，座谈会会议记录，学生名册及考核表，各队人员自传书及三青团入团登记表，官佐简历表。委任令和学生毕业证书存根等，尤其是编辑成册的《保定青年夏令营同学录》和《保定青年夏令营报告书》，图文并茂、全面详实记载了民国35年保定青年夏令营筹备成立运行的全过程，记录了民国时期保定青年夏令营比较短暂的历史，对于人们了解民国历史或进行深入研究提供了可贵的参考及佐证。
保定青年夏令营成立于1946年7月，是民国河北省党部、三民主义青年团、教育厅等党政军团及公私立学校共同筹办组织的在盛夏时间学生集中训练的营地，当时是全国的第四个夏令营，营址在保定南关同仁中学，夏令营主任、副主任分别由时任政府主席的孙连仲、三民主义青年团河北省支团部主任同时也是平汉北段护路司令部司令的张荫梧担任。这期的学生共600人，其中小学校员300人，男女中学生300人。学生中年龄最小的15岁，最大的38岁。共分成了7个中队进行集中军事政治训练，每个中队又分成3个分队，学生受训的日期自7月16日至8月29日共45天。有严格的作息时间安排，有详细具体的课程纲要：训话、党团务、一般政治课程、普通技能、训练卫生课程、体育课程、音乐课程、军事课程。此外还列出了学生课外重要书目：第一次全国代表大会宣言、三民主义之体系及其实行程序、中国之命运等13项。
下面摘录档案中的部分内容和图片，与大家共享。
(一)孙连仲、张荫梧为《保定青年夏令营同学录》所作的序。
孙连仲(1893.2.2—1990.8.14)，河北雄县人，原名席儒，字仿鲁，行伍出生，1914年入冯玉祥部。1928年青海建省，孙连伸出任首任青海省政府主席。中原大战中，孙任反蒋联军第二方面军第5路总指挥，失败后，孙连仲率部投蒋，至抗战前孙一人身兼二十六路军总指挥、30军军长、42军军长、30师师长四职。抗战爆发后，孙连仲历任第1军团司令、第二集团副总司令、总司令，率部在娘子关、台儿庄等地抗击日军，屡建大功。1945年6月任第十一战区司令长官兼河北省政府主席，7月任第十一战区总司令，抗战胜利后负责华北受降工作。1947年3月十一战区撤销，孙连仲改任保定绥署主任兼河北省主席。1990年8月14日，孙在台湾病逝，享年97岁。
序
民国三十五年夏，奉主席蒋令，组织夏令营于保定，委连仲任营主任，而以三民主义青年团河北省支团部主任张桐轩为副主任，负训导之责，集本省小学教员三百人，暨男女中学生300人于一堂。施以军事政治训练。为期一月有半，张副主任，久历戎行，统兵御侮，八年抗战，卓著奇勋，平时，服膺北方大儒颜习斋、李恕谷两先生之学说，独以苦干精神，阐明理学正义，可谓文武兼资，适当其选，在强敌投降之翌年，世界列强。方急急于自卫，我国素列五强之一，倘国民再不勤学武备，修明政治，则外侮之来，国际地位，将一落千丈。
元首盱衡世局，乃召国人。教训生聚。俾图自立，河北环境尚劣，未能脱离水火，特于暑期之暇，招集员生，授以军学知识，使莘莘学子，一日有事。均能领导民众，执武器以卫国土，则其造福于桑梓，殊非浅鲜，连仲于治军从政之暇，至营视察。见学生之康乐活泼，及其动作敏捷勤苦，尤足嘉慰，今届学生毕业之期，刊印同学录，因叙述举办之始末，并就耳目所及，著之简端。
古雄州孙连仲序于保阳节署。
张荫梧(1891-1949)。国民党陆军上将。字桐轩，河北博野人。保定陆军军官学校第5期步科毕业。早年在晋军任职，1930年5月任反蒋联军第3方面军第4路军总指挥，参加中原大战，失败后回乡创办博野四存中学，1932年2月任晋绥军事整理委员会常务委员兼晋绥军官教导团团长，1934年任河北省政府委员兼博野专员公署司法专员，1936年1月任中将，抗战爆发后任冀察战区总参议兼党政委员会副主任委员，抗战胜利后任平汉路北段护路司令部司令，1948年底在北平组织华北民众自救会，1949年1月北平和平解放后，串联旧部准备组织反动武装，2月15日被捕，5月27日在关押中病逝。
序
人类生存之大道，在于知仁知勇之均衡发展。故欲谋中华民族之复兴，须依此道作精确之分析；而定当务之急。书日：民为邦本，本固邦宁。值此内忧外患。交相煎迫之际——安内固宜组训民众，以谋自救。攘外亦在于组训民众而固国防。是安内攘外之途虽殊，而解决之法，则同归于组训民众。夫组训之法。首在于提高文化水平。以筑其基。次在于组训保甲，而完成地方之自卫自治。提高民众文化。端在健全国民教师。完成地方自卫自治，犹在于指导员之培植。窃以为中国空前国难之演成，其主因在内，而不在外。安内攘外之道，在下而不在上。尤不在外表之装潢粉饰，而在于内容之充实。故提高民众文化水准；建筑下层地方之自卫自治：为我国现阶段当务之急也。先总理教学生做大事，不做大官。其所谓大事者，实指革命过程中之基本事业；艰苦重要而无荣利者也。故必不避艰苦，不慕荣利，以身许国，从事于革命复兴工作者：方不愧为总理之信徒。中国之命运，指示青年救国的途曰：国民教师!曰：自治指导员!曰：边疆屯垦员!曰：工程师!曰：飞行员!从二者实为上层之建筑!前三者乃下层之基础也。论先后之过程，固以下层基础为首要。即其全部之重要性，而下层亦重于上层。然以其艰苦。而无荣利之享受；使青年群趋于上层。致下层偏枯，民众低能。形成散沙。人必自侮，而后人侮之。今日空前之国难，非一朝一夕之故。其所由来者渐矣。噫!往者不可谏，来者犹可追。立志作大事，不求作大官。努力建下层之基。不畏避创造之艰。愿与诸生共勉之。中华民国三十五年保定青年夏令营训练期满!拟制同学录。问序于余。余亦以得赘一言于首为幸。故为是序。
张荫梧
(二)保定青年夏令营筹办概况
办理经过纪要
本营根据河北省政府会议决
议案而成立，原案系由河北省党部主任委员刘瑶章、三民主义青年团河北支团部主任干事张荫梧、教育厅长贺翊新会提。案由为会同商定本省举办中等学校学生夏令营实施办法及预算，其办法共为九条如左(下)：
河北省三十五年度公私立中等以上学校夏令营实施办法
一、年暑期在保定举办夏令营一处，抽调本省公私立中等以上学校优秀学生六百名旅行集中训练。以坚定其信仰，锻炼其体格，并养成其纪律生活习惯。
二、由本省党政军团及公私立学校，组织训练委员会。负责主持。
三、夏令营设正副主任各一人，由训练委员会选任。设政治总教官一人，指导员十人，秘书长一人。下设秘书室、教务、训导、卫生、体育、音乐、总务等组。秘书室设秘书主任一人、秘书八人，教务组另设副组长一人，训导、卫生两组，各另设代理组长一人。各组组员总务组设十人，教务组设二人，训导组设五人，体育组设九人，音乐组设四人。又设服务员室，内设服务员五人。各科教官由教务组聘请二十二人。另设训练大队部，内设大队长一人，代理大队长一人，副大队长一人。训导干事一人，大队附一人，副官二人，书记一人。共设六个中队，每中队设正副中队长各一人，训导干事一人，特务长、司书各一人。每中队设三个分队，每分队设分队长一人，训导干事一人。或三个分队共设训导干事一人。以上官佐，除本营各单位中有兼职者外，实计共一百六十七员。
四、受训期限，自七月十六日起，至八月二十九日止，共计四十五日。
五、训练要项，分为精神训练，知识训练，体格训练，生活训练，其余详细节目另定之。
六、受训学生，由各学校选择体格健全，思想纯正，操行学业，均列在乙等以上，优秀学生保送。(得尽先就青年团团员保送)各校分配名额另定之。
七、训练期间，官长学生士兵，每人每日发给主食食粮二市斤，副食费二百圆。
八、夏令营经费预算另定之。
九、本办法经省府委员会议通过后施行。
以上九条办法通过后，经由训练委员会推选河北省孙主席为本营主任，平汉北段护路司令部张司令为副主任。聘保定各中等学校校长为本营指导员。并规定军事干部，以平汉北段护路司令部人员充任，如不足时。再由其他军事机关调用。总务组职员，亦由护路司令部调用。教务卫生体育音乐人员，均由教育厅选派。训导组人员，由青年团河北支团部干部人员担任。其预算按实际需要一再核定，由本营核实编列，计最后确定为四千七百九十九万四千圆。又购置黑板图板小凳费，六百七十二万九干六百圆。购置草帽费八十万圆。两共七百五十二万九干六百圆。统共五千五百五十二万四千六百圆。依据此等预算，遵照实施办法，积极筹办。并电奉三民主义青年团中央团部核准备案。于七月十二日代电河北省政府启用关防。并函知各机关查照。于七月十六日，举行开学典礼。即于斯日开始训练事宜。又本营所用地址，系保定中学现用之同仁中学校舍。校内原有保中时期住校生五十余人。乃附编为第七中队。设正副中队长各一人，训导干事一人特务长一人。膳费仍由原校供给之。其训练主体则内在的为思想，外在的为军事。其设施则既以选择需要。又须务求可能。以期对青年生活思想行为体格，施以严肃而不敢散漫。紧张而不松驰，活泼而不呆板，愉快而不苦闷之训练。使其受训完毕，起一划时代之进步。而将本营之精神，发扬于河北全省各地焉。
营务大事记
七月
十三日入营学生开始报到
十六日举行人营典礼
二十一日上午举行尊师典礼下午举行宴师会
二十七日各中队各开出壁报
八月
一日严禁闲人任人出入营门并调查营内寄居户口(因营内住有保定同仁两中学职教员家属)
二日生活考核开始执行学生开始守卫开始实弹射击演习
十日举办师生交谊会
十一日开始作分列式阅兵
十三日召开保民大会选举户，甲，保，乡长。
十四日开始实行保甲制度
十五日举行庆祝抗战胜利周年纪念大会
二十二日举行学生入团典礼及旧团员迎新团员大会
二十七日举行孔诞纪念
三十日上午举行运动会下午举行离师别友会
三十一目举行结业典礼
体育工作纪要
七月
十三日体育组开始办公
十四日拟定工作纲领。筹划场地。增聘保定中学体育主任曹澄泉先生担任教官。
十五日备函借用体育用具排定各中队体育活动轮流表
十六日购置体育用品增聘保定中学进修班体育教师王振歧担任教官。
十七日搬运所借各校之体育用具挖跳高跳远用之沙坑教官刘冠杰到营
十八日学生搬运沙土建设场地
二十四日教官郭亦珠郭明琰到营并开始体育活动
二十七日增聘孙育峰安景龙蒋鸿选三人为助教
二十九日与全营各组及队方代表开联谊会
八月
十三日召开体育会议，商讨组织竞赛会
十四日拟定比赛规程及办法
十九日开始球类运动比赛
二十六日开始田径运动比赛
二十九日体育竞赛活动结束
(三)主任、副主任训词
孙主任尊师典礼训词
七月二十一日
张副主任，各位官长学生：
本人负责夏令营之责任，因在北平公务繁冗，未能亲自参与筹备，开学典礼也未能赶到，很觉遗憾，尊师典礼正好是第二星期的开始，赶来参加，能与大家见面谈谈，非常兴奋。
夏令营地方太小，筹备仓促，有很多地方太简陋，幸赖张副主任和各位官长身心贯注努力工作居然具此规模，兄弟非常感激。诸位虽到营不久，已显出特别精神，生活简单朴素，整齐清洁，已能达到总裁新生活的要求这一点给人极大安慰。
全国共有三个夏令营，一在庐山。一在南京，一在北京，限制很严，本省为应环境需要。省府一再讨论。决议在保定成立，召集各中校优秀学生及小学教师来研究训练，充实自身条件。集力建设河北，夏令营之训练内容，一为主义认识，二为康乐生活，使思想有中心，身心健进，保定条件不足，又以筹备日期太短。物资困难，处处不合理想，这是因为河北在这数年来灾祸频仍，民穷财尽。省府调集优秀干部到营里来，在物力艰难之下，仍努力求给大家以优良环境，诸位可以知道这次夏令营是集全省人力物力期能使大家有丰厚收获，一方面应体谅省方的困难，一方面应了解自己的责任，集合我们多年受苦受难的兄弟姊妹们在一起谈谈自救救国是很难得的，盼大家能把握时间。加紧努力。
关于尊师典礼的意义，副主任已有详尽的解释，我再补充一点，凡一个民族之生存，有其生存之条件，一国家之盛强，有其致强之理由，讲到尊师敬长上。我国理论周备，但至今日则江河日下，看一看英美在战争所表现的纪律比我严，在学校一年级的学生。要为高年级的学生服务听从高年级的
领导。对师长尤其恭敬。我国在美受训回国的空军，也养成这种习惯，低一期的给高一期的服务，支配下期同学，他们受支配人的全觉得应当，这样才能养成良好之秩序，我国古代文化，以礼为中心，社会上崇师长，日寇侵华，对师长视若牛马，凡有民族意识的则摧残之，加之政治经济之紊乱，师道不存，我们今天特别提倡，希望能从本营作起，以挽社会颓风，我们再看看强国之所以强，不但工商业之发达达于顶点，在社会上亲爱互助的精神，尤可资效法，拿他们的开汽车作例，如有一辆汽车，中途抛锚，后来者不待招呼，即停车帮助，其他事情也是这样，有互助才能促成团结，奸党之教育，则目无长上，同类相残岂能成大事。
夏令营有军事训练，现在军事技术是集科学之大成，并非粗野无知识的人可以担当，大家要摒除好人不当兵的劣观念，生活与精神道德与体魄的教育，望大家在张副主任领导之下努力不懈，庶不负河北三千七百万民众之期望。
张副主任开学典礼训词
七月十六日
今天保定青年夏令营开学，所有师生对于青年夏令营之意义，要有深刻之了解，对其使命要明白，了解其意义及使命之后，才能使内在的燃烧力达于极点，在很短期间树立中心信念，完成本营训练之目的。
夏令营之意义顾名思义，是在盛夏酷暑之中行严格军事训练，夏天本应休息，而我们不但不休息，反在炎日之下，进行训练，其意义之重大可知矣。在极热极冷之季节，一般人受气候压迫常想退避，如夏天到北戴河避暑，或在房子里设置冰箱，在寒季设暖气炉或迁移南方，以求舒适，这种人只知退避是失败的，还有一种人是逆来顺受，虽不逃避，也不奋斗，反之，有大使命的人，深恐其才力智力体力之不足，正要在严寒酷暑中锻炼，这叫利用自然，较战胜自然者更胜一筹，人类如无利用自然之精神，则不能存在于今日，利用热天，对体力智力精神加紧锻炼，比在他季更为切实，我国练武术的人。特别在暑天下功夫，自有其理，我们受环境的极度压迫，积极与之奋斗，稍久便不感其苦，这样便把心身的负着力，无形中增长，也就是我们内在外存的能力加强，孟子谓：“孤臣孽子，其操心也危，其虑患也深故达”。是教人民安乐时作不付苦难的准备。又说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所应能”。其意是说，真的本领，大的进步，是在艰苦环境中奋斗得来的。中国小说家常盗窃庄子寓言暗示这种道理，譬如在小说中，常见某家生贵子而遇大水，失天火。是以寓言说明显贵者苦难多之原理也。个人如此，一民族之情形也如此，自然环境太好，绝不能强。印度之亡国，且常久不能脱亡国之籍，就是因为他们天候太好。自然环境优越，人民怠惰性成，不习进取之故，埃及文明开花最早，但因环境太好，不思锻炼而覆亡，所以有远大眼光的人，不令子女习于安乐，如殷代恒遣王子居于田间习知农家苦况，就是好例子，汉宣及光武能中兴汉室，亦以少时居于田间，深知稼穑之艰难也。
我们夏季酷暑，在炎热中受训练，并非常人所能办到，体力不强健，支持不住，精神不健全，训练不成功，所以夏令营之上。冠以“青年”二字。因为青年体力坚强，精神充沛，是人生过程中最宝贵之阶段，但普通青年并非全合资格，譬如我们夏令营所订受训党员韵标准，其精神体力及文化水准皆要在水平线上，这次能参加受训只有六百人，占河北省所有中学生及小学教师的总数，不及百分之一，故此次青年夏令营之选择，是选优秀青年份子，在酷暑中行严格军事政治的训练。
为什么要在炎热季节，集合大家来训练呢?因为高中学生及小学教师，在此空前国难之前。负有艰难伟大的使命。换言之，欲冲破目前难关，，必须优秀有志份子打前锋，正因诸位所负的使命重大，必须施以严格的军事训练及正确的政治教育，使身心健全，组织加强，才能担负。
目前我们所遇的国难较七七事变更为严重，外患日急内忧益迫，我们分析今日致患的原因，不能不先反求诸已，然后再谋应变方略，我们怎样应付目前危难呢?当然要加强外交活动，联络盟邦，但仅有外交的活动是不成的，必须内在的鼓舞振奋，若没有自强内在的因素，徒有外援更是有害无益，孟子说：“无敌国外患者国恒亡”，换言之。就是在外乱压迫之下，由于民族意识之激昂，内在信条容易充实发挥，我们应明白内在的条件是可靠的，徒有外援万不足恃，所以我们要巩固国防，剿除匪患，不能存依赖心，而须积极培植“智”、“仁”、“勇”三种力量，这三种力量是民族生存的基础。“智”是科学知识，“仁”是亲爱互助的精神，“勇”是集体力量。三者互相为用，合则盛强，缺则败亡，举眼前实例来说明，如德日两国之科学力量，组织勇气，可谓达于极点，最后所以亡国，是因为缺乏“仁”的因素。私欲特大，侵陵各国，忽视人类亲爱互助的真精神，所以国力无论如何张大，如果缺了“仁”的因素。纯用残暴毒辣的手段，势必与全世界为敌，将走入日寇与德国灭亡之覆辙，以一国与举世作战，败亡为其注定之命运，朝鲜，印度所以不能脱亡国籍者，是因为对立国的三要素一无所有，美国则智仁勇三者具备，所以能雄飞于世界。
我们祖宗会很透彻地说明共存共荣的道理，孟子说：“以大事小者乐天者也”又说“爱人者人恒爱之”又说“善战者服上刑”。总理主张民族自决，扶助弱小民族，使世界上各民族一律平等，这是中华民族的正统思想。再看一看我们的科学怎么样，组织力量怎么样，科学低落，组织散漫，正像一盘散沙，我们应该抓住这救亡要领，发扬科学，加强组织，训练民众。
我们再分析科学与组织两要素，科学是上层建筑，而组训民众是一切建设的基础。所以我们当前最紧要的任务，是提高国民教育与道德水准，而加以高度组织，本营同学应总理“作大事不作大官”的教训，立志作小学教师，深入下层做有用的事，不要贪图高官厚爵荣华富贵，我们要仔细选择什么是完成任务的条件，在这短短四十几天中。一一完成。我们应该看看世界潮流和中国国策，正确选定自己的本位，再努力充实完成本位工作所必要之条件及学术，官长也要了解，只是空讲无用，需要以行为动作影响学生，自古名将与士兵共甘苦，同生死，好官吏爱民如子，优良教师，循循善诱，全是以行动来影响部下和学生，其中很有道理，容后再详加解释。
我们要使内心充分燃烧，在这炎炎暑天中，身心一致，手脑并用。养成科学头脑，民族意识，农工身手，团体生活，以完成健全之人格。
(四)规章
报告书中将各种规章汇集在一起，如保送受训学生应行注意事项，各科课程问询办法，训导工作大纲，分组座谈会实施办法，卫兵暂行办法等共有22条。这里从中选择了训导工作大纲来公布。
训导工作大纲
一、训导目标
1、使学生明了八年抗战之经过，并加强其国家观念、民族意识
2、使学生明了抗战胜利后之国内处情势与今后建国工作之趋向及青年之责任。
3、使学生服膺总理遗教、团长言论，树立其中心信仰。
4、使学生在身心等方面获利健全均衡之发展，俾成为建国工作之中坚。
二、训导方针
1、精神训练养成学生自觉自动自治、重实际尚力行之精神。
2、生活训练养成学生实行新生活及友爱合作与劳动服务之意识及习惯。
3、行动训练养成学生迅速确实之行动。
4、体格训练养成学生之健康体格。
三、工作要项
1、指导学生举行小组讨论会、座谈会、交谊会等。
2、举行学生讲演竞赛、作文竞赛及辩论会。
3、指导出版壁报及刊物。
4、举行学生各种康乐活动如同乐会、游艺会及参观施行。
5、举行学生个别谈话。
6、评阅学生自传及日记。
7、指导营内之一切团务活动。
8、指导学生进修与一般问题之研究。
9、调查学生之家庭状况及其生活情形。
10、制订各种考核调查表格。
11、小组会议及分队会议报告表之汇集与审核。
12、学生考核表之汇集与统计。
13、关于游艺室之计划布置及管理。