摘 要： 新课改背景下广东高考试题地理热点问题的一大特点是以社会热点为背景材料，考查自然地理和人文地理知识。以当前或过去的环境、资源和人口问题为中心，以区域环境为背景，考查学生理论联系实际的能力和素养，引导学生关注生态、环境、社会、民情，体现学习有用的地理、培养学生的时代使命感和社会责任感的教育价值。
关键词： 备考冲刺 地理热点问题 备考策略
一、何为地理热点问题
地理热点是指同地理学科密切相关的、人们普遍关心的时政热点和生活热点，关系到国内外政治、经济、科技、军事、环保等各方面的社会问题，如国内重大工程建设、台湾问题、自然灾害、科学考察、地区冲突、资源与能源、区域经济发展等。
地理热点问题主要可以分为以下两类。
（一）知识型热点
地理学科自身的特色是注重研究地理事物或现象的空间特征与空间过程。因此，凡涉及地理学科主干知识（如空间特征与空间过程、地理基本原理、主要地理意义或影响等）的热点问题应备受关注。
热点专题1：区域定位与区域分析
热点专题2：区位分析：工业、农业、城市、交通与商业
热点专题3：地质灾害
热点专题4：气象灾害
热点专题5：地球运动及其影响
热点专题6：区域、工程建设
热点专题7：能源危机节能减排
热点专题8：全球气候变化
热点专题9：环境问题与可持续发展
（二）时政型热点
时政地理是指发生在上年5月至本年4月的重大地理事件：
1.宇宙探索与极地科考：成功发射“嫦娥”二号，成功发射第七颗“北斗”导航卫星，等等。
2.全球极端天气和重大自然灾害：我国南冻北旱，内蒙古的白灾，舟曲泥石流，等等。
3.日本地震和海啸，北美和欧洲暴雪，巴基斯坦洪灾，智利矿难，等等。
4.我国重大基础设施建设：京沪高铁的修建，中国跨海大桥的修建，等等。
5.重大体育盛会：南非世界杯，广州亚运会。
6.我国城市经济发展规划和新兴战略产业：大北京经济圈、合肥经济圈、泛珠三角区域合作与发展等，北京治理城市交通拥堵、资源与新能源开发。
7.中国区域经济发展：山东半岛蓝色经济区，喀什经济特区成立，山西省成为国家资源型经济转型综合配套改革试验区。
8.重大国际会议：G20峰会在韩国首尔举行，坎昆会议。
二、地理热点问题在高考中的地位
由于现实生活中的许多问题和现象都与地理所学的主干知识密切相关，因而命题时常以生活实际和热点问题为载体，考查考生对知识的理解与应用，以及分析问题、解决问题的综合能力。
广东文综地理试题素材多取自于生活，很多题目是以热点、新闻焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的：2010年的高考试题如碳排放、沙尘暴、工业园、城市新城区等内容新颖、时代感强；综合题41题内蒙古建造的新城康巴什问题是2010年4月1日出现的新闻。试题凸显了新课程中“学习身边的地理”、“学习对生活有用的地理”等理念。
三、地理热点问题的备考策略
运用所学的基础知识解决实际生活中的具体问题，是高考考查的一项重要内容。在近年来的高考试题中，很少出现单纯考查对知识再认、再现能力的试题，而是更加注重以生活实际和热点问题为载体，运用所学的知识、原理和正确的思维方法加以思考和辨析。
复习时在夯实地理学科基础的同时，还需积极地关注国内外发生的重大事件，关注生活中的、身边的事情。但是热点本身内容并不重要，试题设计大多围绕热点主题考核与之相关的地理原理。
为此，在复习备考过程中，既需要关注热点问题，又不能偏离方向。对于文综地理热点内容的复习，一定要注意热点问题与考纲中的考点的密切结合，预测热点问题的命题方向和角度。下面以“日本地震海啸”为例来分析。
日本遭遇强震
【热点材料】
北京时间2011年3月11日13时46分，在日本本州岛仙台港以东130公里处太平洋海域发生了里氏9.0级的地震，首都东京震感强烈。强震还引发了海啸和核危机。
【考点链接】时间计算、自然灾害发生的主要原因、危害及防御措施等
【典型试题】
北京时间2011年3月11日13时46分，在日本本州岛仙台港以东130公里处太平洋海域发生了里氏9.0级的地震，强震引发了海啸和核危机。
根据材料完成下列各题。
1.关于3月11日日本本州岛东太平洋海域的地震，叙述正确的是（ ?摇）。
A.释放的能量约为8级地震的2倍
B.日本神户底层居民比高层居民更能感觉震动
C.震源较深是破坏程度大的重要因素
D.震中位于亚欧板块和太平洋板块交界处
2.地震发生过后一月内（ ?摇）
A.南京的正午太阳高度渐高。
B.南京昼短夜长，且昼长逐渐增长
C.南极圈内极昼的范围逐渐扩大
D.地球公转速度逐渐加快
3.关于人类活动与地震关系的叙述，正确的是（?摇 ）。
A.地震发生的原因都与人类活动有关
B.人类活动诱发的地震多为破坏性地震
C.发生在海底的地震不会对人类活动产生影响
D.人类可以通过适当的措施减轻地震的破坏程度
4.当今世界，地质灾害发生的频率和成灾强度不断增高的原因是什么？
5.如何做好地质灾害的防御？
【参考答案】
1.D?摇2.A?摇3.D?摇4.人口快速增长和经济密集发展,加之人类对自然环境的破坏日益严重。5.做好地质灾害的科学研究,建立灾情监测预警系统；加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系；实施一些预防措施,积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保意识和减灾意识。
综上所述，在高考试题中常以热点问题作为背景材料，即热点本身只是一个“外壳”，学科主干知识才是试题考查的本质，因此在分析热点时，要透过现象看本质，思考热点与教材考点的关联性，设计和收集与热点对应的创新试题让学生训练，以此巩固基础主干知识，培养学生运用所学的知识和方法分析实际问题的能力。