怎么是一个汉语词语，读音是zěn me，常用来询问情状、性质、方式、原因、疑问、行动等，一般当做疑问用语， 以下是为大家整理的关于长津湖感想怎么写5篇 , 供大家参考选择。
长津湖感想怎么写5篇
第1篇: 长津湖感想怎么写
篇一：心得体会怎么写
心得体会怎么写
心得体会怎么写
1、什么是?心得体会在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫?读后感?。
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是?心得体会?。
?心得体会?是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?心得体会的写法
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
i、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式：
在xx活动(或xx工作)中的心得体会
关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)
心得体会
如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是?在xx活动(或x x工作)中的心得体会?，例如：
从小处着眼，推陈出新
——参加大学生科技创新大赛的心得
ii、正文 这是心得体会的中心部分
(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议
论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。1、是要重视?读?
在?读?与?感?的关系中，?读?是?感?的前提、基础；?感?是?读?的延伸或者说果。必须先?读?而后?感?，不?读?则无?感?。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
2、是要准确选择感受点
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的?眼睛?，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的?滥竽充数?成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要?露馅?，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的?大锅饭?缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破?铁饭碗?，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
4、写独特新鲜的感受 检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调，说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领，所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字，却被誉为驳论文的?千秋绝调?。
（四） 读后感的基本思路如下：
1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个?简?字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为?观点句?。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。?观点句?在文中的位臵是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这?实际?可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。 以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，?简述原文?一般在?亮明观点?前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
篇二：学习感想怎么写
学习感想怎么写？ 开学两周有余，我们承载着父母的希望，怀揣着自己的梦想，来到麓山国际这个大家庭开始我们的高中生涯，向梦想的远方扬帆。
我认为，高中与初中，就各方面而言，都有很大差别，需要每一位同学努力适应。首先，就学习内容而言，高中更深入的对问题进行剖析，锻炼我们用发展而辩证的眼光看待问题，绝非仅仅凭单纯的死记硬背就能取得好成绩的。有的同学在初中没有养成好的习惯，认为到考试时突击一下就能取得骄人的成绩。事实上，由于高中内容更深，涵盖面更广，所以我们需要日积月累的训练才可以成功，与初中有所差别。从这点上来说，高中更注重我们思考、解决问题的能力，着重培养我们的综合素质与实践能力，是从生活中一点一滴培养出来的。也希望家长能与我们多沟通交流，以便于更好地了解我们的在校情况，随时查漏补缺，更拉近了家长与孩子的距离，一举多得。
第三，就每天的学习任务量而言，不少同学深有体会。每节课的内容都凝结着老师们的精华，值得我们每个人用心学习。能否完成每天的学习任务，主要取决于我们自觉性高低与否。新学期以来，我的英语成绩有所下降，我想说，刚进入新环境不适应是正常现象，只要进行大量练习，执着追求，没有什么迈步出去的坎，决不能因此自暴自弃。课前认真预习，上课认真听讲，不懂就问，课后温习知识，进行大量练习，只有将每一个环节都扎实做好，方才能走向成功。大部分同学在老师的督促下，都能认真完成学习任务，自觉性不知不觉中大大提升，少部分同学仍需加强。要认识到，命运掌握在我们自己手中。在老师的推荐下，大多数人都有《教材完全解读》进行同步配套练习，这是一个非常好的学习资源。我认为，每天的练习能否达到成效不是看做题量的多少，而是注重自己吸收了多少知识，哪怕每天只做几道题，弄懂弄会也是值得的。
第二，就上次周考而言，英语、物理方面，有的同学认为尚还不够理想。我认为，能认识到自己的不足便是迈向成功的第一步，不少同学已采取相应措施，相信通过大家的不懈努力与对梦想的执着追求，九班定会创造出属于我们的辉煌。
父母是我们生命中最重要的一部分，感谢父母给予我们生命，哺育我们成长，又将我们送入麓山国际这样充满活力与希望的高中。我们是父母的希望，在老师、家长和我们自己的共同努力下，我们必将长风破浪，如一棵棵青翠的小树，在g1109的沃土上茁壮成长。
篇三：读后感的写法
读后感的写法
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目最好不要用《×××读后感》或《读×××有感》命题，应根据自己所感的主题来命题，为点明文章体裁，可加《×××读后感》或《读×××有感》为副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际；可以是历史教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论、叙述、抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙述原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内
心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
附：
《名人传》读后感
①《名人传》由法国著名作家罗曼?罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼?罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
②翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”③我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫“路德维希?冯?贝多芬”。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲。贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。
④贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
⑥人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运。之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止
一次的遭到了爱情的否绝。在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另一种痛苦。
⑦不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等，身体一天不如一天。尽管如此，但他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊!⑧生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。贝多芬与命运抗争，最终成为名人，同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福，而不是金钱。” ⑨罗曼?罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。那么，《名人传》又能给予我们什么呢？我想，只有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们承受残酷的命运，努力向前。除了这一点外，本书的作者罗曼?罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。
简评：这篇读后感既有读者自己的个人感悟（参看④黑体部分），也有《名人传》作者罗曼?罗兰对名人的评论。对于四年级的学生来说，我们只需要学习简单的写法，那就是抓住文中自己感受最深的一个人物、一句闪光的语言来写，突出一点，联系自身实际或生活实际，写出自己的真情实感，切忌喊口号。
第2篇: 长津湖感想怎么写
长津湖战役发生的背景是什么 长津湖战役简介
本文导读： 长津湖是朝鲜北部最大的湖泊，由发源于黄草岭的长津江向北在柳潭里和下碣隅里之间形成长津湖，最后注入鸭绿江。 在长津湖的战役，从1950年11月27日至12月6日共进行了10天，对整场战争的进程有很重大的影响。 战役背景 1950年9月15日，美国第10军成功登陆仁川。在多国部队南北夹击之下，釜山周围的朝鲜人民军主力遭到歼灭性打击。9月末，多国部队攻占汉城，朝鲜战争已经结束在望了 。10月初，多国部队越过38线，进入朝鲜，意图在1950年底重新统一朝韩。多国部队以贯穿朝鲜北部的太白山脉为分界线，沿西海岸进攻的为美国第8军团，东海岸则为韩国第1军与美国第10军。10月19日，隶属美国第8军团的韩国陆军第1步兵师率先攻入平壤。20日，平壤被多国部队占领。朝鲜人民军至此基本被消灭殆尽。绝大多数联合国领导人，包括联合国军多国部队总司令道格拉斯·麦克阿瑟将军，认为朝鲜战争将在圣诞节前结束。然而，西方世界不知道中华人民共和国悄悄地介入了这场战争。 10月24日，从东线进入朝鲜的志愿军第42军进入了黄草岭、赴战岭地区，与向北推进的韩国陆军第3师发生战斗。随后，隶属该军的第124师在黄草岭一线，与多国部队后续的美陆战一师陆战7团，进行了近2个星期的战斗 (黄草岭阻击战)。11月7日，第124师放弃黄草岭一线的阻击阵地。美陆战一师越过黄草岭一线，进入长津湖地区。11月10日，美国第1海军陆战师陆战7团进占古土里。11月15日，进占下碣偶里。11月24日，进占柳潭里。同时，美陆军7师第31战斗团进入长津湖地区，接替长津湖东海军陆战队第1师陆战5团在新兴里及内洞峙的阵地。 至11月26日，美第10军进入长津湖地区部队部署如下： 内洞峙： 陆军第7师32团第1营、31团重迫击炮连; 新兴里：陆军第7师31团第3营、第57野战炮兵营A连B连及第15防空炮营D连; 后浦：陆军第7师31团团部和坦克连(22辆坦克); 泗水里：陆战1师第1工程营A连; 柳潭里：陆战5团、陆战7团(欠2营营部、F连及机炮连)、陆战炮兵第11团第1营、第4营和第3营G连I连; 德洞山口西北无名高地：陆战7团1营C连(欠1个排); 德洞山口：陆战7团第2营F连; 下碣隅里：陆战1团第3营(欠G连)、陆战7团2营营部及机炮连、陆战炮兵第11团第2营D连和3营H连、陆战1师第1工兵营D连、第10军第10工兵营D连以及一些排级零散支援单位; 古土里：陆战1团团部及第2营、陆战炮兵第11团第2营E连、陆军第7师31团B连、陆军第185工兵营以及一些零散单位; 真兴里：陆战1团第1营; 而多国部队一无所知的是，志愿军42军从黄草岭撤出之后，从中国境内赶来的志愿军9兵团接替了其在东线的防务。志愿军9兵团即中国人民解放军第9兵团，隶属华东野战军。该兵团为华野精锐，下辖20军(原华野1纵)、27军(9纵)、26军(8纵)三个军，加上为朝鲜战争准备而编入的30军第89师、30军第88师以及32军第94师，9兵团的总兵力为12个师，约15万人。11月初开始，20军、27军各部均隐蔽开进，进入长津湖地区。11月26日，20军四个师(第58、59、60和89师)和27军的3个师(第79、80和81师)均进入指定攻击位置。59师、79师、89师在柳潭里周围，目标为柳潭里的陆战一师部队。58师在下碣偶里周围。80、81师在新兴里/内洞峙周围。60师在土古里和下碣偶里之间。 1950年10月19日，中华人民共和国在对联合国发出一系列警告之后看到美军跨过三八线后介入冲突。1950年10月19日，大规模的中国军队以中国人民志愿军的名义秘密跨过边境进入北朝鲜。最早到达长津湖地区的中国军队之一是志愿军第42军，目标是阻止东线联军的推进。10月25日，正在推进的韩国第1军与中国军队遭遇，并在长津湖以南的黄草岭山口停下。11月6日，志愿军42军受命向北撤退，意图将联合国军诱至长津湖。到11月24日，第1陆战师分别占领了湖东面的新兴里和西面的柳潭里。 面对中国军队对第8集团军所部的突然袭击，道格拉斯·麦克阿瑟将军命令第8集团军发动“圣诞回家”攻势。为配合攻势，麦克阿瑟命令第10军从长津湖向西进攻，切断至关重要的满浦镇-江界-熙川补给线。作为回应，美国第10军指挥官爱德华·阿尔蒙德少将在11月21日制定了一个计划。该计划要求美国第1海军陆战师从柳潭里向西推进，美国第7步兵师派出一个团级战斗队在新兴里保护其右翼。美国第3步兵师在保障后方地区安全的同时也保护其左翼。这时第10军已被分散在长达400英里(640千米))的战线上了。 由于海军陆战队在元山突然登陆，毛泽东主席10月31日致电第9兵团司令宋时轮上将，要求立即消灭韩国首都师、韩国第3步兵师，美国第1海军陆战师和美国第7步兵师。在毛泽东主席的紧急命令下，第9兵团于11月10日迅速进入北朝鲜。在未被联合国情报机构发现的情况下，11月17日第9兵团悄悄进入长津湖地区，同时第9兵团第20军在柳潭里附近接替了第42军。 作战环境 长津湖地区是朝鲜北部最为苦寒的地区，海拔在1000至2000米之间，林木茂密，道路狭小，人烟稀少，夜间最低温度接近摄氏零下40度，当年又是50年不遇的严冬。
第3篇: 长津湖感想怎么写
《冰血长津湖》观后感
高二五班 辛利民
今天晚上在学校看了一部电影，非常具有教育意义名叫《血战长津湖》。电影主要说了1953年一天，在朝鲜人民过着平净的日子时，美国的轰炸机炸毁了他们的房子，中国志愿军抵抗外国侵略者的故事。
长津湖之战为抗美援朝第三次战役的东部战役，是朝鲜战争最惨烈的一次战役。
当时，志愿军一九兵团以16万优势兵力在朝鲜东北部的长津湖地区成功包围了美国陆战1师和第7师共约3万人，但由于严寒，补给不足，火力差距和美军空中优势等原因。志愿军未能达到全歼陆战师战的目的，并付出了伤之六万与人的惨痛代价。
而对战局的突然变化，中国急调当时在山东整顿的九兵团约15万官兵冒着严寒对美国陆战1师和第7师的第31团发动了进攻。
在电影中有个志愿队叫“北极熊“在领导看着搬运伤员时发现了有一位志愿军叔叔举着红旗站在美国废弃的坦克上，他已经冻死了，领导和两位战士向他敬军礼，在早上，他们埋伏在靠近美国军队的营地上那时零下40度，志愿军叔叔们美国侵略者用手榴弹炸开冰面，美国军队沉了下去。中国志愿军取得了胜利。
在早上，他们埋伏在靠近美国军营地的雪山上，那时气温是零下40度，志愿军衣服单薄，冷的时候用哈气来暖和，到了晚上九点，志愿军的队长吹起了冲锋号，所有的志愿军从四面八方开始进攻，他们拿着炸药包赶来，有的竟与敌人同归于尽，在枪声中，志愿军鲜血洒满战场，这都是为了抵御外来侵略者才流下的。
队长使用了电报，要求派兵支援。美国军打不过志愿军了，坐飞机到了长津湖，包围了美国侵略者长津湖，用手榴弹炸开了冰面，美国军队沉了下去，中国军队赢得了胜利。
在电影中有个志愿队叫“北极熊”，在领导看着搬运伤员时，发现有一位志愿军举着红旗，站在美国废弃的坦克上，他已经冻死了，领导和两位战士向他敬军礼。
我看完这部电影后，又想哭又生气。要是没有志愿军，就没有我们现在美好的生活，谢谢你们。
我们以后也一定会像你们一样坚强，把祖国建设的更加强大，不被欺负！
第4篇: 长津湖感想怎么写
冰雪长津湖高二五班
《冰血长津湖》观后感
高二五班 辛利民
今天晚上在学校看了一部电影，非常具有教育意义名叫《血战长津湖》。电影主要说了1953年一天，在朝鲜人民过着平净的日子时，美国的轰炸机炸毁了他们的房子，中国志愿军抵抗外国侵略者的故事。
长津湖之战为抗美援朝第三次战役的东部战役，是朝鲜战争最惨烈的一次战役。
当时，志愿军一九兵团以16万优势兵力在朝鲜东北部的长津湖地区成功包围了美国陆战1师和第7师共约3万人，但由于严寒，补给不足，火力差距和美军空中优势等原因。志愿军未能达到全歼陆战师战的目的，并付出了伤之六万与人的惨痛代价。
而对战局的突然变化，中国急调当时在山东整顿的九兵团约15万官兵冒着严寒对美国陆战1师和第7师的第31团发动了进攻。
在电影中有个志愿队叫“北极熊“在领导看着搬运伤员时发现了有一位志愿军叔叔举着红旗站在美国废弃的坦克上，他已经冻死了，领导和两位战士向他敬军礼，在早上，他们埋伏在靠近美国军队的营地上那时零下40度，志愿军叔叔们美国侵略者用手榴弹炸开冰面，美国军队沉了下去。中国志愿军取得了胜利。
在早上，他们埋伏在靠近美国军营地的雪山上，那时气温是零下40度，志愿军衣服单薄，冷的时候用哈气来暖和，到了晚上九点，志愿军的队长吹起了冲锋号，所有的志愿军从四面八方开始进攻，他们拿着炸药包赶来，有的竟与敌人同归于尽，在枪声中，志愿军鲜血洒满战场，这都是为了抵御外来侵略者才流下的。
队长使用了电报，要求派兵支援。美国军打不过志愿军了，坐飞机到了长津湖，包围了美国侵略者长津湖，用手榴弹炸开了冰面，美国军队沉了下去，中国军队赢得了胜利。
在电影中有个志愿队叫“北极熊”，在领导看着搬运伤员时，发现有一位志愿军举着红旗，站在美国废弃的坦克上，他已经冻死了，领导和两位战士向他敬军礼。
我看完这部电影后，又想哭又生气。要是没有志愿军，就没有我们现在美好的生活，谢谢你们。
我们以后也一定会像你们一样坚强，把祖国建设的更加强大，不被欺负！
第5篇: 长津湖感想怎么写
《长津湖战役》观后感
长津湖战役（The Battle of Chosin）发生在1951年11月27日，当时，陆战一师前进到长津湖西侧，这里连绵的山地。他们并不知道，自己已经陷入了十万大军的包围中。影片中一张战场形势图，显示了双方战场态势。蓝色为陆战一师的位置和突围路线。湖东侧是陆战一师的1团和5团共8000人，湖的南头是陆战一师师部和部分工兵，有3000人。湖东侧是陆军第7师31团在担任右翼掩护，有4000人。合计总兵力有18000人左右。另外，在战斗中陆战一师还得到第一航空联队的空中支援。红色为另一方部队，形成一个包围圏，为9兵团的20J，27J和26J共三个军，最终投入兵力计15万人。中间浅蓝色是长津湖，它是截流长津江的水库，长津江流入鸭绿江。
老后视角
这部影片，以老兵的视角回顾那场惨烈的战斗，无涉胜败。零下40度的严寒，使战斗变得更加悲壮。健在的.老兵在讲述这个故事时，充满感情。离开战场就不再敌对，他们对敌方军人流露同情和敬意。六，七十年过去了，当年爱吃冰激凌的年轻人，都垂垂老矣，但他们依然可爱。
战死的士兵在掩埋前保持冻结的姿势
被俘士兵的脚冻成冰坨，陆战队士兵脱下鞋来，发现脚趾被冻掉在鞋中
陆战一师师长，作为主角，在影片中一带面过。史密斯将军是个富有经验而且非常谨慎的指挥员。陆战一师深陷重围未被歼灭，很大程度得益于他的指挥。
第7师31团遭到毁灭性打击，只幸存300余人，费思中校最后指挥突围时阵亡。
战斗结局
陆战一师最终突出重围，一路撤到兴南港，乘船离开了。同时带走了9万多北朝难民。此役美军伤亡5000人，其中第7师31团占到3000多人。战役双方共伤亡数万人。
陆战一师1941年2月1日成立，在太平洋战争中，参加了瓜达尔纳尔岛战役、格洛斯特岬战役、贝里琉岛战役‘冲绳岛战役，对日作战屡建奇功。二战后，参加了越南战争、海湾战争和在索马里进行的“重建希望”人道主义救援行动。
老兵永不死，只是渐凋零。
这部影片中除了几个历史学家外，其他的解说都是老兵们的语言，即使他们不出现于画面。他们心里没有仇恨，会拥抱昔日的对手。老兵们有自己对胜败的诠释他们觉得，虽然没有胜利，但是南韩还在，值得去战斗 。此生无悔，一点也不！
9万多难民随着陆战一师撤离了，看这画面上那些妇女和儿童，感到一丝丝欣慰。