【摘要】目的：探讨个体化差异评价护理模式在小儿支气管肺炎治疗中的应用价值。方法：随机抽取近两年本院124例小儿支气管肺炎患儿。摸球法分组：对照组（62例）行常规护理，实验组（62例）行个体化差异评价护理。比较干预效果。结果：实验组症状缓解及住院时间短于对照组（P<005）。结论：小儿支气管肺炎中行个体化差异评价护理效果理想。
【关键词】小儿支气管肺炎；个体化差异评价护理；常规护理
【中图分类号】R766.1
【文献标志码】A
【文章编号】
1005-0019（2019）16-011-01
Abstract
Objective：To evaluate the application value of individual difference nursing model in the treatment of pediatric bronchopneumonia.Methods：A total of 124 cases of pediatric bronchopneumonia were randomly selected from our hospital in the past two years.The control group （62 cases） received routine nursing， and the experimental group （62 cases） received individual difference evaluation nursing.To compare the effect of intervention.Results：The symptom remission and hospitalization time of the experimental group were shorter than that of the control group（P<005）.Conclusion：Individual difference was used to evaluate the effect of nursing in pediatric bronchopneumonia.Key words：
Pediatric bronchopneumonia； Individual difference evaluation of nursing； Conventional nursing
小儿支气管肺炎属于多发呼吸系统疾病。多数患儿年龄小，自制力低，易出现哭闹、抵抗等现象，依从性差，需辅以护理干预。但常规护理经验性较大，应用效果欠佳。本研究在62例支气管肺炎患儿中应用个体化差异评价护理，报道如下：
1资料与方法
11一般资料
医院伦理委员会批准后，随机抽取2016年12月-2018年12月本院124例支气管肺炎患儿，均符合《儿童肺炎支原体肺炎诊治专家共识》[1]中诊断标准，患儿、家属知情同意。摸球法分组：对照组（62例）男33例，女29例；年龄5个月-6岁，平均（348±056）岁。实验组（62例）男34例，女28例；年龄6个月-6岁，平均（351±054）岁。两组临床资料保持同质性（P>005），。
12方法
对照组行常规护理，包括提供舒适病房、遵医嘱规范治疗、家属口头宣教、密切观察病情等。实验组则实施个体化差异评价护理，内容包括：
①个体化评估：全面评估患儿病情、机体状态、性格特点、兴趣爱好、家属文化程度等，为护理方案制定奠定基础。②心理：针对年龄较小、无法表达感受者，经摸头、轻拍肩膀、微笑等方式拉近距离；年龄较大者，给予儿童化语言沟通、玩游戏等，提升患儿亲切感，哭闹、挣扎不配合者给予拥抱、播放动画片等。做好家属心理疏导，指导其采用表扬、鼓励等方式安抚患儿情绪。③饮食：制定个体化饮食方案，如发热者多食用蛋花汤、米汤等流质食物，多饮水，退热后增加稀饭、面条等食物，少食用西瓜、香蕉等。④呼吸道：及时协助清理呼吸道分泌物，增加饮水量，辅以拍背，促进排痰；痰液黏稠者给予个体化吸痰、雾化干预等。⑤健康教育：根据患儿、家属情况选择恰当宣教形式，如面对面指导、思維导图、视频、彩色图谱等；内容包括疾病病理、症状、治疗、护理、睡眠等。
13观察指标
比较两组症状缓解时间（咳嗽、发热、肺啰音）及住院时间。
14统计学分析
数据以SPSS200软件分析。计数资料以χ2检验对比。计量资料以（x±s）表示，组间采用t检验。P<005表示有统计学差异。
2结果
实验组症状缓解时间、住院时间短于对照组（P<005）。见表1
3讨论
小儿支气管肺炎诱因较多，治疗及护理难度大。而治疗中辅以良好护理干预，能帮助患儿稳定情绪，改善依从性，巩固疗效。但常规护理具有经验性、随意性较大缺点，忽视患儿个体差异，应用受限。而个体化差异评价护理强调在完善基础护理同时，高度重视患儿个体化差异，以此为依据开展各项护理工作，以改善护理质量。本次研究在实验组中应用个体化差异评价护理，干预前全面评估患儿具体情况，能为个体化护理方案制定提供依据；按照患儿实际情况开展个体化心理、饮食、呼吸道护理，并重视健康宣教方式多样化，能更好满足患儿、家属需求。干预后，与对照组相比，实验组症状缓解时间（咳嗽、发热、肺啰音）及住院时间均更短（P<005），凸显出个体化差异评价护理应用的有效性。
综上所述，小儿支气管肺炎中应用个体化差异评价护理效果理想。
参考文献
[1]中华医学会儿科学分会呼吸学组. 儿童肺炎支原体肺炎诊治专家共识（2015年版）[J]. 中华实用儿科临床杂志， 2015， 30（17）：1304-1308