法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，才是真正的法治。依法治国、依法执政、依， 以下是为大家整理的关于2021法治建设工作自评报告3篇 , 供大家参考选择。
2021法治建设工作自评报告3篇
第1篇: 2021法治建设工作自评报告
常规工作自评报告|工作自评报告
常规工作自评报告 一、基本情况：
xx镇中心小学共有一所中心小学、三所完小。镇小为xx市示范学校、市级绿色园林学校、绿色学校、市级红领巾示范学校、市级花文化特色学校，下属三所完小均创建了xx省三类万校标准化学校。
全镇有在校学生xxxx人，其中镇中心小学xxxx人，xx小学xxx人，xx小学xxx人，xx小学xx人。全镇共有xx个教学班。共有小学专任教师84人，其中镇中心小学教师xx人，xx教师xx人，xx小学教师xx人，xx小学教师xx人。其中有2名教师支教。
二、主要实绩：
1、2010年3月被中共xx市委[2009]22号命名市级文明单位。
2、2010年4月23日教育信息报介绍xx小学推行艺术大课间的通讯报道。
3、2010年5月被xx省宣传部和省教育厅评为建设和谐社会读书征文活动先进集体。
4、2010年5月教工团支部被团县委评为五四青年先进团组织。
5、2010年6月在县六一文艺会演中荣获县二等奖。
6、2010年6月在xx市电视台播出学校特色教学专题片。
三、工作回顾：
1、扬师风，铸师魂，树立教师职业形象。
加强师德师风建设，端正办学思想，营造和谐校园氛围，树立良好的教师职业形象和良好的学校形象，提升教育在家长、领导、社会心目中的地位。
重视理论学习、党课教育。要求各校充分利用每周一的周前会时间进行政治理论方面内容的学习，了解国家大事，掌握理论知识。结合镇委党校，抓先进青年教师的党课教育，突出社会主义的荣辱观教育，修身立德。根据支部组织发展规划，一位青年教师光荣加入党组织，二位青年教师经组织考察，吸收为预备党员，二人吸收为建党积极分子。
树立先进典型。教师节来临，配合镇教育总支、镇人民政府召开xx个教师节庆祝暨三十佳表彰大会，树立了一批优秀青年教师、优秀班主任和优秀师德标兵。通过评选先进，使全体教师学有方向干有目标。
开展廉洁从教活动。进行教师职业道德教育，大力表彰师德标兵、育人标兵等，举行师德、班主任工作经验交流会，开展论坛活动，以树立榜样来带动整体，在争创市级群体师德创优的基础上更上一个台阶。根据行风建设的各项要求，在领导班子成员书写廉政承诺，并在会议室上墙；
在广大教师中开展了师德承诺和抵制有偿家教的承诺，加强教师职业道德教育，重点落实六不准规范，即：不准侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生；
不准从事有偿家教；
不准向家长索要和接受馈赠、宴请；
不准搞封建迷信活动和传播级良俗的思想文化；
不准参与赌博等有损于教师形象的活动。确实做到人人有承诺，承诺有兑现。发扬我们xx教师的纯朴、善良、直率、奉献的精神。使党员干部和全体教师提高了认识，统一了思想，有力地促进了各项工作的有序进行，一年中无教师或家长投诉。
2、创和谐，强文化，形成团结向上氛围。
学校是教师的另一个家，积极创设和谐的、诗意的校园文化。和谐是公平正义、是诚信友爱、是充满活力、是安定有序、是一种目标愿望、是一个方法过程。教师们也真真切切感受到和谐也是一种财富。学校努力改善办学条件，尽可能做到尽善尽美，追求一种和谐之美，让教师学生身处校园有一种赏心悦目之感，享受一种教育带来的幸福和愉悦。学校以文化理校为理念，加强校园文化建设，挖掘校园隐性文化，把学校建设成探索求知的学园；
生动活泼的乐园；
充满亲情的家园；
整洁优雅的花园，使学校成为充满神圣魅力和诗意的令人向往的地方。
学校追求非理性管理，树立以人为本的观念，营造互相尊重的环境，构建崭新的文化型的管理模式。在学校中充满尊重、理解、沟通、信任的人文精神，营造团结、和谐、奉献进取的工作氛围，建立起宽松、高洁、清新、有人情味的校园文化，让学校具有浓厚的文化气息，积淀厚重的文化底蕴。在追求非理性管理的同时，加强制度管理，实行责任追究制和问责制，对安全、师德、违纪、工作失职等方面实行问责和追究责任，强调工作的执行力。
3、抓常规，建制度，探究规范有效管理。
一所学校有正气、有活力，少不了一个团结奋进、务实高效的领导班子。因此，在我校当中，积极实行学校领导责任制，努力做到目标明确，措施具体，责任到人。学校提出：班子成员必须作风正派，正气凛然，光明磊落，要求老师做到的，班子成员务必做好。此外，为加强班子成员年段联系制、办公室主任负责制。
开学以来，每周实行班子例会制，重大事情实行集体讨论制，定期召开周前会，有机安排、落实本周日常事务。
实行校务公开制，做到政务、财务公开，增加工作的透明度，坚持班子成员一学期一次的述职评议制定，自觉接受学校教师的监督；
实行民主治校，政令畅通；
建立教师投诉制度，凡涉及班子成员自身建设不够、工作不力或处事不公的，教师可直接向校长汇报。并实行重大物品由教育局服务中心采购招标。
学校以课堂教育教学为抓手，重点是候课制和教学流程的管理，强调教师行为中的教育质量，服务质量和安全质量意识，努力将骨干教师，青年教师和优秀班主任的培养与评比来实现教师文化建设这一目标，带领教师从职业走向事业，从事业走向伟业。并利用一个月的时间进行教育、教学强化月活动，推出《教师课堂教学规范用语》、《学生课堂教学规范用语》，实行教学候课制度，进一步规范教师的教育教学行为，受到了较好的效果。
实行制度明朗化、管理规范化，学校把教师思想统一到爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来，树立了正确的人生观和价值观，确立了新型教育观念，坚定了为党的教育事业而奋斗的信念。
4、重品德，强礼仪，塑造花样高雅少年。
学校利用一个月的时间，进行学生行为强化月活动，从排队规范入手，怎样整整齐齐排队放学，排队升旗、做操，规范本身就是一种美，它是一种风景。抓紧行政值日为核心，值周教师为主体，值日小干部为辅助手段的学校值周系统，抓好文明、卫生、纪律、两操、安全为主要内容的五项竞赛的过程与终端管理，做到公正、公平、公开，因此，学校无重大事故发生。
学生行为教育，我们从现代文明习惯的养成教育抓起，即：1、高雅从安静开始的四个规范：室内不跑，楼内不吵，上课听讲，路队走好；
2、大气从整洁开始的四个规范：桌椅对齐，穿戴整洁，不吐不丢，见废就捡。3、风度从礼仪开始的四个规范：告别家长说再见，见到老师停下脚步敬个礼说老师您好，见到客人老师能说客人老师好，告别老师挥手道别说再见。从而培养学生具有像兰一样宁静高雅、飘逸大气、风度绽放的精神品质。
5、树品牌，创特色，打造xxx学校名片 xxx社团是少先队员施展才华的舞台，也是孩子们的乐园。学校成立了xxx社团。大小共有36多个社，内容丰富多彩，社团有：小记者、腰鼓、书画、丝袜花、花卉、剪纸、舞蹈、笛子、英语沙龙、十字绣等等，利用周三下午社团活动时间有计划地开展活动，让学生去做自己感兴趣的事。如：书画、三棋、乒乓等社团在镇、县级竞赛出成绩；
舞蹈组团队1-2个成品节目，个人有代表作社团活动开展轰轰烈烈，成果喜人。
花乡艺术节更是社团亮相的舞台，镇中心小学已成功举办了四届盛大的花乡艺术节活动，学校紧紧围绕此开展了丰富多彩的一系列艺术活动，隆重的开幕仪式，精彩的文艺表演，精湛的书画作品受到领导的称赞。鼓乐队、腰鼓队、彩旗队、花环队、鲜花队在2009年六一节举行的快乐六一祝福中国大型庆典活动中尽显风采，受到上级领导和社会各界人士的齐声称赞。以艺术节为契机，培养师生热爱学校，为学校争光彩的思想，同时也是向社会展示了师生一种积极向上的凝聚力。
xx地处xx半山区，农村学校在艺术教育方面相对薄弱。学校提出要让山里的孩子活起来，学校制定切实可行的艺术方案，然后提交学校家长委员会进行表决，在全体家长委员会成员非常赞同的情况下，于是艺术教育便风风火火实施起来。教师动员，家长配合，每个学生都自觉地买来了乐器，一二年级口风琴共304架、三四年级腰鼓380只、五六年级笛子374支，做到人人有乐器，个个会音乐。在每天中午读写奏唱时间里，以年段为单位进行训练，学生劲头十足，精神振奋。艺术教育既丰富了学生的课余生活，又调节了学生的身心，既提高学生的艺术素养，又促进了学生的学习兴趣。
学校充分发挥中国花卉之乡、xx省十强花卉乡镇这一地域优势，发扬特色，挖掘花文化，举行小队活动的观摩，真真切切让花乡学子做到了以花修身、以花养性、以花铭志、以花育德，让孩子们徜徉在花的世界里、花的海洋里，深深体验到花乡地域文化的内涵，同时也提高了学校的知名度，打响了xxx的品牌，又使学生在活动的参与中得到了锻炼，通过小队活动展示、串联、真正演绎了花乡少年新的篇章。省骨干校长培训班的领导专家一行五十多人，对我校进行特色工作考察，受到领导专家们的高度评价。
特别是xxx小学的xx花作品，由柴迪峰老师负责指导、制作，出了许多作品，在镇少先队活动中亮相后，受到了现县团委书记于琪同志的高度赞扬，在去年下半年举行的县第八届少代会会场布置和代表们的手舞花采用我镇的丝袜花，是一件多么光荣和自豪的事。
棠二小学的十字绣艺术珍品，为我镇开展花文化特色教育开辟了一条新路，增添了一道亮丽的风景线。实现了一校一品的办学特色。
全镇各个学校都十分注重特色文化长廊的建设，各校能挖掘各自的地域优势，突出自己的品牌，进行布置，使我们的特色显得更特，氛围更浓。
6、抓质量，重安全，培养健康优质学生。
全镇小学教师分六批次赴杭州、宁波进行培训学习，了解当前的教改动态，学习先进的教育、教学理念，提高教学水平。叶澜教授说过：生命需要不断地唤醒。同样教育也需要不断地唤醒，唤醒教师教学改革的创新意识，不断探索的精神。
加强校本师资培训，重基本功，组织课堂教学研讨活动，扎实进行学科质量检测。
抓实家校联系，形成教育合力。10月份隆重举行一年级家长会，开展讲座，并让152位家长全过程参与少先队建队节活动，给家长以影响，对学生以教育。沟通让家长理解了学校的规章制度，密切配合，进一步规范了学生的学习行为。每学期举行全校家长会，班子成员、班主任面对面与家长交流了学生在学校的学习情况，学校与家庭密切联系，共同关注、教育孩子的健康成长。
隆重举行xx镇第16届小学生田径运动会暨镇中心小学体育节活动，旨在提高强身健体的意识，营造良好的校园文化的氛围。在树乒乓球特色创建中，在普及与提高上下工夫，周周有集训，在片比赛中取得较好成绩。
加强了教学流程的管理，要提高质量，规范教学管理是关键，全体班子成员利用晚上的休息时间，对镇校全体教师进行了备课与改作的专题调研，表扬了一大批责任性强、工作认真扎实的教师，在教师会上传阅这些教师的备课笔记，同时也利用班队课时间进行了学生作业展览，用榜样激励教师和学生。
树立健康意识，加强安全教育。学校保安招聘录用后，规范管理，签订合同，建立岗位责任制，采用一天24小时的不间断值岗，以确保校产安全。一年来，无一例校舍安全事故的发生。健全镇校与下属学校，校长与教师之间签订各项安全、卫生责任状制度，进一步完善管理制度，落实岗位职责，各校进一步加强了学校的安全、卫生管理。完善安全、卫生工作应急预案，拟订了安全突发的应急预案。组织学生进行各种应急演练。通过多次演练活动，提高了学生安全意识。
学生接送车管理放在学校的重要位置之一。根据本校实际，落实安全管理四制工作：学生上、放学根据年段采用错时制，以此来缓解车辆接送时间紧张的难题；
学生上学、放学护送采用编号制，即以年级为单位，依次对每位学生进行编号，每次上、下车以编号进行管理，便于师生的监督、考核、检查；
教师护送学生建立责任制，学校健全一整套护送学生的考核制度，纳入教师月岗位考核工作量，直接与教师全年的责任制挂钩，为确保平安校园打下扎实的基础；
驾驶员考核采用打分制，健全与驾驶员的协调制，定期举行驾驶员工作会议，与驾驶员签订责任制，按学校的岗位责任制进行打分，建立台帐，作为期末考核、考评的依据。
强化学校食堂安全、卫生管理，规范运作，建立48小时熟食品留样制，定期对食堂进行卫生安全检查，力求使全校师生用餐安全、满意。学校根据县教育局和县防疫站的精神，食堂进行了五常法管理，通过进一步改造，使食堂管理更加满意。学校食堂又一次通过了B级食堂的验收工作。
四、反思与努力 尽管2010年取得了不小的成绩，对照计划提出的全力打造规范优质、群众满意的教育，还有很大的距离。
1、进一步加强在学校安全，学生行为上的管理力度，明确责任、落实措施。
2、进一步加强学校精细化管理，在工作指导思想上要注重实效，少搞形式，牢固树立质量意识，加强教学管理，扎实学科质量检测，引导教师要在课堂上下功夫，争取学科质量有所提高。
3、进一步加强教师的专业发展，培养出一批xx教育的领雁教师，以带动全体教师的整体提高。
第2篇: 2021法治建设工作自评报告
交通建设工程企业安全生产标准化建设
企业自评报告
(2014年度）
企业名称：****公司（签章）
自评类别：交通建设工程
原有等级：一级□二级□三级□ 无■
自评等级：一级□二级■三级□
自评时间：2014年 3月15日至 2013年6月15日
******工程公司项目*****标
安全生产标准化达标自评报告
省交通运输厅：
根据2010年，《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号） 《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》要求深入开展以岗位达标、专业达标和企业达标为内容的安全生产标准化建设；以及2011年11月，《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发〔2011〕40号）及《交通运输企业安全生产标准化建设实施方案》等文件精神的要求。为加强我公司的安全生产监督管理，提高安全生产的管理水平，建立持续改进的安全生产长效机制；我公司成立了以总经理***为组长，各部门负责人（*** ** ** **）为成员的安全生产标准化创建领导小组，专门负责标准化达标建设的落实整改及评价创建工作。小组成员认真学习了上级颁布的文件精神，按照《交通运输建设工程企业安全生产达标标准》、《交通工程建设企业安全生产评估要点》深刻理解和掌握安全生产评价的实质内容和要求，认真扎实地对公司的安全生产基础管理工作、设施设备的安全状况、作业环境等安全要素按照标准化达标指标进行全面详细的比对和自评，现将自评情况汇报如下：
第一章 企业简介
一、企业慨况
我公司于 *年 *月在**地方注册，位于**市***路**号，注册资金***万元；公司性质为（****企业）年产值为***万元，目前公司现有从业人员**人，管理人员**人（含专职安全员**人），中高级技术人员**人，机械设备**台，其中运输车辆***台。
2、公司发展状况
我公司成立***年来得到了行业管理部门及当地政府的大力支持和帮助，通过全体员工的共同努力，现年产值已达***万元，上缴税收***万元，为当地的经济发展作出了一定贡献，得到了行业主管部门及政府一致肯定，并在2011年2012年、2013年连续3年获得了行业主管部门颁发的“安全生产先进企业”和“诚信经营企业”等荣誉称号；
3、安全生产情况
我公司根据相关法律法规要求，建立了相应安全管理机构，成立了以公司董事长（***）为主任、总经理（**）为副主任、管理科室负责人为成员的“安全生产委员会”、设置了独立的安全管理机构“安全科”按要求足额配备了专职安全管理员及应急管理人员，并设有综合办公室、财务科、技术管理科等相关管理科室，制定有公司安全管理规章制度**项，安全操作规程**项。公司坚持“依法管理、守法经营、诚实守信、热情服务”为准则的企业发展理念；强化落实企业安全生产主体责任和承担经营风险的责任意识，公司成立至今未发生过安全生产责任故事和道路运输等级事故。
第二章 项目安全生产标准化创建概述
一、 自评目的
确认项目安全管理体系是否符合安全生产标准达标的要求和项目安全管理体系文件要求，安全管理体系运行是否有效，以确定改进机会。
2、 自评范围 ：项目在建施工范围。
三、 自评依据
1、项目安全方针；安全目标；
2、交通运输建筑施工企业安全生产达标考评指标；
3、项目安全管理制度、安全操作规程等管理文件。
4、适用的法律法规及行业规范。
四、 项目前期准备及所做的主要工作
1、成立组织机构
成立了以项目经理为组长，主管安全副经理、总工为副组长、项目书记、各部门负责人为成员的安全生产领导小组，领导小组下设施工班组，工作职责及分工，统筹、协调项目安全生产标准化达标推进工作，掌握项目达标工作动态，有序推进。
2、编制工作方案
为推进安全生产标准化工作顺利进行，项目根据国家交通运输建筑施工企业安全生产标准化工作的文件精神，结合项目施工实际，编制了安全生产标准化达标工作创建方案，方案明确了组织机构、人员、职责分工、时间安全和要求等。
3、组织自评人员培训
按照省交通运输厅自评员培训工作安排，组织项目自评人员按时参加培训，为项目安全生产标准化的顺利推进奠定了基础。
4、开展安全生产标准化自评
组织人员对照全省交通运输工程建设企业安全标准化达标考评细则自检自查并完成自评。
第三章 项目安全生产标准化自评综述
一、 自评概况
1．依据安全生产标准化自评程序的要求，项目成立了由经理***为领导，***为组长，***、***、***、***等为组员的2014年贵州省****高速公路第*合同段安全生产标准化自评组。按照自评工作安排，自评组进行了分工，制定了“自评计划”，熟悉了相关文件和贵州省交通运输建筑施工企业安全生产标准化考评细则。
2．按自评程序及自评计划，于2014年*月*日至*月*日期间对在建项目进行自评。
3．自评结果：本次自评共发现问题*项。
二、 对标自评情况
（一）安全目标 （35分）
1．安全工作方针与目标：
（1）已制定安全生产方针和目标，安全生产方针切合项目实际；安全生产目标明确、具体和量化。安全生产目标内容完善，不低于上级公司下达的安全考核指标。
（2）已制定保证项目实现安全生产工作方针与目标的措施，措施包括各项安全管理制度、隐患排查管理、应急准备和相应、安全检查和培训等方面，保障措施明确各环责任部门和责任人。
2．中长期规划：已制定和实施2014-2018安全生产中长期规划和跨年度专项工作方案。
3．年度计划：根据中长期规划，已制定年度计划和年度专项活动方案。
4．目标考核：
（1）将安全生产管理指标进行细化和分解。
（2）制定了安全生产目标考核与奖惩办法，完成了2013年度考核安全生产目标完成情况，并兑现奖惩。
本部分考评分35分，自评得分35分。
（二）管理机构和人员（35分）
1．安全管理机构：
（1）项目成立安全生产领导小组。领导小组职责和权限明确，实行主要领导负责制；
（2）项目设置安全管理部，已配备专职分管安全生产领导，已按要求配足专职安全员；
（3）每月至少召开一次安全工作会议对安全工作防护措施进行落实情况，协调解决新出现的安全生产问题。
2．管理人员配备：
（1）按规定足额配备专职安全生产和应急管理人员，专职安全生产和应急管理人员满足交通运输工程建设行业的要求。
（2）项目领导层设置有专职安全生产负责人。
本部分考评分35分，自评得分35分。
（三）安全责任体系（45分）
1．健全责任制：
（1）制定了安全生产责任制，项目主要负责人、分管领导、全体员工安全职责明确，层层签订安全生产责任书，并落实到位；
（2）项目经理是安全生产第一责任人，按照安全生产法律法规赋予的职责，对安全生产负全面组织领导、管理责任和法律责任，并履行安全生产的责任和义务；
（3）分管安全生产的负责人是安全生产的重要负责人，统筹协调和综合管理企业的安全生产工作，主要职责、权利和相互关系明确，对安全生产负重要管理责任；
（4）通过宣传和培训，使其他责任人和员工熟悉和实行“一岗双责”，对业务范围内的安全生产工作负责；
（5）通过安全生产管理机构、各职能部门、分包队伍的安全职责明确并落实到位。
2．责任制考评：制定安全生产责任考核和奖惩规定，项目每季度考核一次；并落实考核奖惩。
3、存在的不足：“一岗双责”落实不到位。 本部分考评分45分，自评得分43分。
（四）法规和安全管理制度（70分）
1．资质：已依法办理《企业法人营业执照》、《安全生产许可证》、《建筑企业资质证书》，均符合要求。
2．法规：
（1）根据项目的三标一体体系文件要求，对适用的安全生产法律法规和标准规范进行了及时的收集、识别，并完成更新。
3.安全管理制度：
（1）根据法规标准和相关要求，制定《安全生产组织机构设置及人员配备管理制度》、《安全生产目标管理制度》、《安全生产会议制度》等28项制度。
（2）项目安全管理制度已印发至项目各部门、分包队伍，并组织在职员工进行了安全管理制度的学习和培训。
4．岗位安全生产操作规程：
（1）制定并及时修订各岗位的安全生产操作规程和操作须知，并发放到项目各部门、分包队伍；
（2）对各操作规程存在的危险源进行了公示，组织相关人员进行安全培训，杜绝安全责任事故的发生。
5．制度执行及档案管理：
（1）项目严格执行国家和行业主管机关有关安全生产方针、政策、法规及本单位的安全管理制度和操作规程，依据交通运输建筑施工特点，制定了安全生产管理措施；
（2）每年安全检查时，对安全生产法律法规、标准规范、规章制度、操作规程的执行情况进行了检查；
（3）建立和完善了各类台账和档案，并按要求及时报送有关资料和信息。
2．本部分考评分70分，自评得分70分。
（五）安全投入（45分）
1．资金投入：
（1）项目已制定确保安全生产经费足额提取的办法，并按规定足额提取安全生产费用，建立专项经费台账；
（2）编制安全生产经费使用计划，安全生产经费专款专用，保证安全生产投入的有效实施；
（3）根据年度施工计划以及安全培训、审核等需要，及时投入满足安全生产条件的所需资金；
2．费用管理：项目财务部已建立安全费用使用台账。 存在的不足：未跟踪、监督安全生产专项经费使用情况扣除10分。
3．本部分考评分45分，自评得分35分。
（六）装备设备（100分）
1．设备设施管理：
（1）安全生产设施设备符合有关规定，项目现提供的设施设备满足安全生产需要；
（2）项目办公区和各分包队伍办公区已按有关规定配足有效的安全防护、环境保护、消防、救生设备及器材
（3）按规定对设施设备进行定期检验，检验设施设备的检验证书合法有效，见现场检验合格证书和检验记录
（4）按规定设置设施设备安全警告标志、指示牌。项目设置八牌一图，并在有较大危险因素的作业场所和设备设施上设置安全警告标志、指示牌。
2．安全防护设施设备：
（1）制定临建设施管理制度，明确规范施工现场临时设施(包括临时建、构筑物、活动板房)的采购、租赁、搭设与拆除、验收、检查、使用的相关管理；
（2）设施设备及操作人员证书齐全有效，并有定期更新年检；
（3）定期对设备设施、电气线路、消防设施进行维护保养，特种设备定期进行检测检验，维护保养和检测检验有记录；
（4）项目设备物资部和分包项目设备管理部门对特种设备进行自检、年检管理；
（5）项目设备物资部和分包项目设备管理部门建立并规范设备管理台账。
3．电气安全管理：按照《施工现场临时用电安全技术规范规》（JGJ46-2005）进行安全管理
存在的不足：现场临时用电管理存在一定隐患，扣除10分。
本部分考评分100分，自评得分90分。
（七）安全技术管理（110分）
1．施工组织设计：
（1）按照项目施工安全技术管理制度对施工组织设计进行编制、审核、批准：
（2）在施工组织设计中明确了安全技术措施；
（3）施工组织设计严格按程序进行审核、批准；
（4）施工过程严格按照施工组织设计执行，由施工员、专职安全员对过程进行监督，并形成记录。
2. 专项施工方案:
(1) 按照项目施工安全技术管理制度对危险性较大的分部、分项工程编写、审核、批准专项施工方案；
（2）专项施工方案按规定程序进行审核、批准；
（3）施工过程严格按照专项施工方案执行，由技术员、专职安全员对过程进行监督，并形成记录。
3.安全技术交底：
（1）按照项目项目施工安全技术管理制度对施工人员进行交底；
（2）交底并形成记录，由专职安全员对施工过程进行监督；
（3）交底有书面记录，履行签字手续。
4.科技应用及创新：（1）取得ISO9001、ISO14001、OHSAS18000认证；
（2）隧道施工现场安装使用安全监管视频系统。
存在的不足：未使用新工艺、新设备、新材料，办公自动化系统不完善，未组织安全生产科技攻关。
本部分考评分55分，自评得分35分。
（八）队伍建设（90分）
1．培训计划：项目人力资源部负责组织制定年度及长期的继续教育培训计划，组织实施相关培训，明确培训内容和年度培训时间。
2．宣传教育：利用安全生产月活动等活动，组织开展安全生产的法律、法规和安全生产知识的宣传、教育。
3．管理人员：
（1）项目主要负责人和管理人员具备相应安全知识和管理能力，并取得行业主管部门培训合格证；
（2）专（兼）职安全管理人员具备专业安全生产管理知识和经验，熟悉各岗位的安全生产业务操作规程，运用专业知识和规章制度开展安全生产管理工作，并保持安全生产管理人员的相对稳定。
4．从业人员培训：
（1）转岗员工、新员工入职前的安全教育不少于40学时，每年接受再培训不少于20学时。项目主要负责人和安全生产管理人员初次接受安全教育和培训时间不少于32学时，每年再培训时间不少于12学时；
（2）工程技术部门和设备物资部门负责组织、实施新技术、新设备投入使用前，对管理和操作人员进行专项培训。
5．规范档案：
（1）人力资源部建立健全安全宣传教育培训考评档案，详细、准确记录培训考评情况；
（2）人力资源部负责对培训效果进行评审，对培训效果考核和评审发现的问题，采取纠正措施，存在的薄弱环节，列为下一年度培训计划的内容。
存在的不足：未提供新技术、新设备管理和操作人员专项培训记录，扣除10；
本部分考评分90分，自评得分80分。
（九）作业管理（120分）
1．现场作业管理：
（1）严格执行操作规程和安全生产作业规定，严禁违章指挥、违章操作、违反劳动纪律：
（2）现场施工调度在下达生产任务的同时，布置安全生产工作要求；（3）项目的安全管理、特种作业人员人员持证上岗，已建立项目从业人员台帐，反映安全管理人员、特种作业人员资质情况；
（4）对爆破、起重等危险作业现场均安排专人管理；
（5）已建立完善安全检查制度，严格执行现场巡回检查制度，无关人员严禁进入作业区；
（6）作业场所及设施设备采取防雷、防风、防火和防电等措施。
2．安全值班：
（1）已制定并落实安全生产值班计划和值班制度， 并有值班记录。
3．相关方管理：
（1）与关联单位共同协商，对存在共用生产作业的现场明确安全生产管理职责，并落实到人；
（2）在协作单位的选择上严格审查协作单位的资质、资格，并严格执行开工前准备、过程监督、续用等管理；
（3）与协作单位签订安全协议，明确双方各自的安全责任；
（4）制定相关方、外来参观、学习等人员安全管理制度，明确安全职责和可能接触到的危害，告知应急避险知识。
（5）项目设备物资部和工程建设部均建立了合格协作单位名录和安全生产档案。
4.工作环境：
（1）在建项目认真规划布局，工作、生活场所的布置符合安全、消防和职业健康要求，疏散距离合理，消防通道畅通，设施布局合理。
5. 警示标志:
(1)在危险因素的场所和设备设施，设置明显的安全警示标志，警示、告知危险种类、后果及应急措施。
本部分考评分120分，自评得分120分。
（十）危险源辨识与风险控制（45分）
1．危险源辨识：
（1）已开展项目危险设施或场所危险源的辨识和确定工作：
（2）已辨识重大危险源，建立相关辨识、评价、档案，按规定报备。
2．风险控制：
（1）已制定风险评估程序，针对风险，已制定相应的控制措施；
（2）及时对作业活动和设备设施进行危险、有害因素识别，开展了现场风险告知，现场设置风险告知牌
（3）建立不可接受风险清单，建立了重大危险源档案。
本部分考评分45分，自评得分45分。
（十一）隐患排查与治理（70分）
1．隐患排查：
（1）已制定隐患排查工作方案，明确排查的目的、范围，选择合适的排查方法；
（2）项目定期开展安全自查自纠，现场每月至少开展一次安全自查自纠工作，及时发现安全管理缺陷和漏洞，消除安全隐患。检查及处理情况记录在案。
(3) 对存在的隐患进行原因分析，并制定了针对性控制对策。
2．隐患治理：
（1）项目隐患排查治理制度中已明确对项目重大安全隐患必须制定隐患治理方案。目前，项目没有重大安全隐患；
（2）对上级检查指出或自我检查发现的一般安全隐患，严格落实防范和整改措施，并组织整改到位；
（3）目前项目没有重大安全隐患；
（4）建立了隐患治理台账和档案；
（5）建立项目隐患排查治理统计分析表对隐患排查和治理情况进行统计分析。
存在的不足：项目未对存在的隐患进行原因分析，并制定针对性控制对策，扣除3分。
本部分考评分70分，自评得分67分。
（十二）职业健康（30分）
1．健康管理：
（1）项目人力资源部作为职业健康管理机构，配备了专（兼）职管理人员；
（2）按规定对员工进行了职业健康检查。
2．工伤保险：
已制定保险制度，并为从事危险作业人员办理意外伤害险。
3．危害告知：
对员工进行职业健康宣传培训。使其了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素和职业危害、防范措施和应急处理措施，明确了劳动防护用品配备标准。
4．环境与条件：
（1）为从业人员提供符合职业健康要求的工作环境和条件，配备与职业健康保护相适应的设施、工具；
（2）制定轮岗休假规定。
本部分考评分30分，自评得分30分。
（十三）安全文化（35分）
1．安全环境：
（1）设立现场宣传栏、横幅等员工安全文化阵地；
（2）公开安全生产举报电话号码、通信地址。未接到安全生产举报和投诉。
2．安全行为：
（1）开展安全承诺活动。项目人员签订安全承诺书；
（2）未编制安全知识手册；
（3）组织开展安全生产月活动、安全生产竞赛活动，有方案、有总结；
（4）项目发文对在安全工作中做出显著成绩的集体、个人给予表彰、奖励；
（5）项目通过经验交流会议材料对安全生产进行检查、评比、考评，总结和交流经验，推广安全生产先进管理方法。
存在的不足：未编制安全知识手册，扣除5分。 本部分考评分35分，自评得分 30分。
（十四）应急救援（85分）
1．预案制定：
（1）制定相应的突发事件应急预案，有相应的应急保障措施；
（2）结合实际将应急预案分为综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案；
（3）应急预案已报送***地方备案；
（4）定期评审应急预案，并根据项目机构调整实际情况的变化进行了修订和完善。
2．预案实施：
（1）开展应急预案的宣传教育；
（2）开展应急预案培训活动，使有关人员了解应急预案内容，熟悉应急职责、应急程序和应急处置方案；
（3）发生事故后，及时启动应急预案，组织有关力量进行救援，并按照规定报告。
3．应急队伍：建立与本单位安全生产特点相适应的专兼职应急救援队伍。
4．应急装备：按照应急预案的要求配备相应的应急物资及装备。
5．应急演练：
（1）按照规定制定应急预案演练计划，并按计划组织开展应急预案演练；
（2）应急预案演练结束后，对应急预案演练效果进行评审，撰写应急预案演练评审报告，分析存在的问题，并对应急预案提出修订意见。
存在的不足：未及时组织应急救援人员日常训练，扣5分；
本部分考评分85分，自评得分80分。
（十五）事故报告调查处理（50分）
1．事故报告：
（1）发生事故及时进行事故现场处置，按相关规定及时、准确、如实报告：
（2）跟踪事故发展情况，及时续报事故信息，建立事故档案和事故管理台账。
2．事故处理：
（1）接到事故报告后，迅速采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失；
（2）发生事故后，按规定成立事故调查组，积极配合各级人民政府组织的事故调查，随时接受事故调查组的询问，如实提供有关情况；（3）按时提交事故调查报告，分析事故原因，落实整改措施；
（4）发生事故后，及时召开安全生产分析通报会，对事故当事人的聘用、培训、考评、上岗以及安全管理等情况进行责任倒查；
（5）对项目发生过的的轻微事故按“四不放过”原则严肃查处事故，严格追究责任领导和相关责任人。项目没有发生一般以上的事故。
本部分考评分50分，自评得分50分。
（十六）绩效考核与持续改进（35分）
1．绩效评定：项目成立自评小组，按照自评时间和任务分工，组织自评，形成自评报告。
2．持续改进：针对自评存在的问题进行整改，并提出进一步完善安全标准化的计划和措施，实施持续改进。
3．安全管理体系建设：项目根据企业生产经营实际，建立系统化、标准化、文件化的安全生产管理体系，按照PDCA原理持续改进，规范安全生产管理，形成长效机制。
本部分考评分35分，自评得分35分。
第四章 存在问题和整改措施
一、 自评发现的问题
1、“一岗双责”落实不到位，扣除2分。
2、未跟踪、监督安全生产专项经费使用情况扣除10分。
3、现场临时用电管理存在一定隐患，扣除10分。
4、未使用新工艺、新设备、新材料，办公自动化系统不完善，扣10分。
5、未组织安全生产科技攻关，扣10分。
6、未提供转岗人员岗前培训记录，扣除10分；
7、项目未对存在的隐患进行原因分析，并制定针对性控制对策，扣除3分。
8、未编制安全知识手册，扣除5分。
9、未及时组织应急救援人员日常训练，扣5分。 合计扣分：65分
二、 整改措施
自评组将上述存在的问题和缺陷，开列了“问题清单”，项目要求责任部门和项目按照要求，分析原因，制定纠正措施，并在15日内整改完成。
第五章 自评结论
根据《交通运输工程建设企业安全生产达标考评指标》标准，项目自评组通过文件审查、现场询问、抽查资料等方式，对项目安全生产标准化各要素进行了自评，自评得分835分且完全满足二级达标企业必备条件。项目自申请考评之日前一年内未发生人身伤亡事故，各项安全指标在控制范围内。项目自评小组认为：项目安全生产标准化达到了交通运输工程建设企业安全生产二级企业标准要求。
*******项目部
2014年5月10日
第3篇: 2021法治建设工作自评报告
2020年垃圾分类自评报告
根据县卫健局对垃圾分类工作的安排，针对6月29日西安生活垃圾分类管理中心对我县生活垃圾分类工作检查反馈的问题，我院及时进行了自查工作，现将自查结果汇报如下：
我院于7月16日，组织人员成立检查组，由高鹏主任带组在全院开展检查工作，主要检查垃圾分类是否分类细致，标识是否明确，垃圾桶摆放是否规范，垃圾分类知识宣传是否到位等。
经自查，从宣传到垃圾桶规范分类摆放，再到标识清晰明确，我院均能达到要求。
厨房门口放置厨余垃圾桶，院内放置有生活垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾等垃圾桶，各楼层楼道及科室均放置了分类垃圾箱，严格按照要求设置了垃圾分类并且表示清晰明确。
我院无反馈中存在问题。2020年垃圾分类自评报告
根据县卫健局对垃圾分类工作的安排，针对6月29日西安生活垃圾分类管理中心对我县生活垃圾分类工作检查反馈的问题，我院及时进行了自查工作，现将自查结果汇报如下：
我院于7月16日，组织人员成立检查组，由高鹏主任带组在全院开展检查工作，主要检查垃圾分类是否分类细致，标识是否明确，垃圾桶摆放是否规范，垃圾分类知识宣传是否到位等。
经自查，从宣传到垃圾桶规范分类摆放，再到标识清晰明确，我院均能达到要求。
厨房门口放置厨余垃圾桶，院内放置有生活垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾等垃圾桶，各楼层楼道及科室均放置了分类垃圾箱，严格按照要求设置了垃圾分类并且表示清晰明确。
我院无反馈中存在问题。2020年垃圾分类自评报告
今年，我县将生活垃圾分类工作列人"美丽象山建设"和"乡村振兴发展"的重要内容，县委县政府高度重视，于6月21日成立由县政府主要领导为组长，分管农村建设、城市管理副县长为副组长，县委宣传部、县农办、县综合行政执法局等38个镇(乡)、街道及相关县级部门主要负责人为成员的垃圾分类专项工作领导小组。下设办公室，从县委宣传部、县综合行政执法局、县住建局、县商务局、县市场监管局、丹东街道、丹西街道等单位等单位抽调10名精干力量，组建专项工作班子，开展集中办公，实现实体化运作。并于6月25日召开全县生活垃圾分类处理工作推进会，黄焕利县长就全面推进垃圾分类工作作了动员和部署，各镇(乡)街道、县级部门达成共识，迅速推进并取得了一定成效。
一、总体概况
当前，我县共有中心城区垃圾分类试点小区37个(约1.2万户，占中心城区小区和户数总量52%和40%);试点行政村392个，其中市级机械成肥试点村4个，省级垃圾分类试点村17个。截止8月底，我县中心城区生活垃圾分类收集覆盖面达50%;农村生活垃圾分类收集覆盖面达80%;党政机关等公共机构实现垃圾分类收集全覆盖。中心城区基础配套逐步到位，丹东街道投放各类垃圾桶3043个，丹西街道投放各类垃圾桶1055个，城区90家机关企事业单位全部完成投放。收运体系日益完善，城区90家试点机关企事业单位餐厨垃圾收运已完成合同签订，并配备罐装餐厨垃圾清运车辆3辆、新能源桶装车5辆，由环卫部门负责直收直运、日产日清;其他垃圾由物业或社区落实收运至中转站;有害垃圾由环卫处统一收集暂存后统一运至北仑固废中心处置;可回收物由再生资源回收企业上门回收(回收企业由商务局通过协商招标确定);大件垃圾、装潢垃圾、园林绿化垃圾按照处置规定规范处理，其中装潢垃圾清运实行联单制度，统一由专业公司清运处置。分类处理设施建设稳步推进，水桶岙垃圾填埋场建设进入选址阶段，生活垃圾焚烧发电项目已完成项目建设期监管咨询单位招标、项目核准申请报告、控规调整、红线图以及相关宣传品制作。建筑泥浆干化处理消纳点已由道人山鸿创环保建设运行，生产新型墙体材料用于大目湾场地填筑和绿化用土等。大目山中转站利用装潢垃圾粉碎成石子和石粉制成稳定层铺装用材和水泥砖。
二、存在的问题
(一)分类投放质量还不够高。部分区域分类设施配置不够规范、数量不够充足，居民对垃圾分类的认识程度不高、自觉参与不够，源头分类质量需要进一步提高。
(二)分类收运系统还不够完善。目前居住小区内主体责任尚未落实，部分小区物业对垃圾分类工作存在重视不足的问题，小区内与小区外垃圾收运没有有效衔接。
(三)分类处置能力还不够强。分类处理设施建设相对滞后，现有设施已无法满足日益增长的垃圾总量，垃圾资源化利用率还需要进一步提高。
(四)宣传推广针对性还不够强。在垃圾分类宣传过程中缺乏对受众人群进行细分，开展针对性宣传，部分群体对垃圾分类的知晓率和参与度还不够高。
三、下一步工作计划
根据《象山县生活垃圾分类工作实施方案(xx-2020年)》要求，到xx年底，我县中心城区、农村生活垃圾分类覆盖率分别达到60%、80%以上，生活垃圾回收利用率达到30%以上，资源化利用率达到85%以上，无害化处理率100%，城乡生活垃圾总量增长率控制在3%之内，创建市级达标小区12个，市级示范小区6个，示范村15个，示范学校、机关各2个，并成功创建全国农村生活垃圾分类示范县。下一步，主要抓好以下四方面工作：
(一)提升源头分类质量。一是推进机关单位生活垃圾强制分类。在前期工作的基础上，根据《宁波市生活垃圾分类示范单位考核验收标准》要求，对党政机关等公共机构实施强制分类的情况开展专项检查，同时细化具体考核办法，开展分批考核，对照市达标标准和示范创建任务，组织开展达标、示范验收。二是推进居住小区生活垃圾精准分类。按照省、市相关要求，结合我县实际，建立中心城区居住小区、散居楼群等分类指导标准和服务指导机制，提供业务技术指导。深入实施半岛康桥、上城公馆智能化小区试点建设工作，进一步提高居民参与分类积极性，扩大分类覆盖面，加强督导组织开展分类宣教活动，提高居民分类投放精准率。按照市级示范小区创建要求，建设6个生活垃圾分类示范小区，引领全县小区分类向高质量发展。研究制定以奖代补政策和第三方服务实施方案，结合小区实际，全面完成招投标，年底前，要实现居住小区垃圾分类全覆盖，实现城区生活垃圾分类覆盖率达到60%以上。三是推进农村生活垃圾因地制宜分类。继续做好省、市133个农村生活垃圾分类村和15个示范村创建工作，指导创建村做好分类投放、分类运输、分类收集的体系建设，按照高标准示范村的创建标准，做好全国农村生活垃圾分类示范县的创建。同时，启动农村垃圾中转站提标改造工作，加快推进太阳能阳光房改造及规划布点。
(二)完善中端收运体系。一是要继续加强餐厨(厨余)垃圾收运责任的监管，落实到位，防止收运责任人混收混运。同时，加快财政对接，增购餐厨垃圾运输车，为全面实施分类保证收运能力。二是逐步完善提升其他垃圾收运体系，加强对物业监管，抽查处罚物业保洁混收混运现象，督促住建局尽快出台物业配合分类的考核处罚机制，对物业加强考核，确保其他垃圾收运规范。三是加快健全有害垃圾收运体系，加快建立有害垃圾收集日制度，建成有害垃圾集中暂存点。明确每月21日为"有害垃圾收集日"，由环卫做好统一收运，建立预约收运制度。四是加快建立可回收物统一回收网络。通过培育1-2家回收龙头企业或以第三方服务外包的形式建立可回收物统一回收网络，要求各实施分类区域设立低价值可回收物暂存服务点，逐步实现统一分类收集、统一定点暂存、统一指定回收(出售)、统一集中运输。五是建立装修垃圾、大件垃圾、园林绿化垃圾收运体系。要求各镇乡(街道)至少落实1个装修垃圾(园林绿化垃圾)、大件垃圾中转场地，各单位和小区规范设置装修垃圾(园林绿化垃圾)、大件垃圾集中暂存点。
(三)提升末端处置能力。一是加快项目建设。加快推进中心城区6座中转站提标改造。深入实施生活垃圾填埋场生态化循环改造，统筹推进水桶岙静脉产业园和生活垃圾焚烧发电项目建设，提高终端处理能力。二是实施专项治理。制定印发《象山县生活垃圾分类七大专项行动实施方案》，细化时间节点，开展专项整治。同时做好源头减量，实施净菜进城试点和"限塑令"专项整治，开展"光盘行动"、"限制一次性消费用品"创建等活动。三是建立健全考核监管体系。制定专项工作考核办法，强化生活垃圾分类工作督促检查，督导环卫设施新建改建工作，督导考核可回收企业垃圾回收利用工作，不定期开展检查考核，通报问责落实不力、工作滞后的，年底统一组织实施考核验收。
(四)抓好宣传引导工作。一是强化宣传发动，提高社会关注度。充分利用报纸、电台、电视等传统媒体和微博、微信、QQ群等新媒体平台，开展垃圾分类宣传普及活动，营造良好氛围。二是强化培训指导，提升居民参与度。组建宣讲培训队伍，针对不同人群细化培训内容，广泛开展生活垃圾分类宣传"十进"活动，激发居民积极参与圾分类的积极性。三是强化信息考核，构建宣传大格局。制定《象山县垃圾分类工作信息考核办法》督促各街道、部门健全生活垃圾信息报送机制，设立信息专员，加强各级联动，形成宣传合力宣传联动，构建垃圾分类宣传大格局。
内容仅供参考