档案管理学课程教学大纲 档案管理学课程教学大纲课程编码：BJ220211学分：4总学时：80开设学期：2课程类别：专业基础必修课适用专业：档案学、行政管理、文秘专业先修课程：文书学一、下面是小编为大家整理的档案管理学课程教学大纲 ,供大家参考。
档案管理学课程教学大纲
课程编码：BJ220211学分：4总学时：8开设学期：2课程类别：专业基础必修课
适用专业：档案学、行政管理、文秘专业
先修课程：文书学
一、教学目的、任务和要求
档案管理学是档案学专业的一门重要专业基础必修课，理论性和实践性强。通过本课的学习，使学生能较系统地了解、掌握档案管理的基本理论和具体方法。
本课程应把重点放在培养学生对档案的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用、统计等方面的理解与掌握，并通过一定的实例分析，提高学生对档案进行管理的实际能力。
二、教学内容及时数分配
1、档案概论(6)
档案的起源和沿革
档案的定义、特点和范围
档案的作用及其规律性
2、档案工作概论(6)
档案工作的内容和性质
我国档案工作的基本原则
档案机构
3、档案的收集(4)
档案收集工作的内容、意义和要求
机关内文件的归档
档案馆对档案的收集
4、档案的整理(10)
档案整理工作的内容、意义和原则
全宗
全宗内档案的分类
类内案卷排列和案卷目录
档案整理工作的组织
档号
档案整理新规则
5、档案的鉴定(6)
档案鉴定工作的内容、任务和意义
鉴定档案的原则和标准
档案保管期限表
档案鉴定工作制度和组织
6、档案的保管与库房管理(2)
档案保管工作概述
库房的管理
7、档案的检索(6)
档案检索概述
档案检索语言
档案著录标引
档案检索工具
8、档案馆(室)的编研工作(4)
编研工作的内容和意义
档案参考资料及编写方法
9、档案的利用服务(4)
档案利用服务工作概述
档案利用服务方式
开放档案
10、档案的统计(2)
档案统计概述
档案的登记
档案行政管理机关和档案馆的基本统计
11、实践(20)12、研究性教学内容（10）
三、实践内容及要求
1、内容：参观、调查、训练
2、要求：熟悉档案管理各环节的法规、制度、标准和方法
四、考核方式及成绩构成
闭卷与开卷结合，平时10%，实践与研究20%，期考70%。
五、教材与参考书目
六、使用教材：
陈兆祦、和宝荣、王英玮，《档案管理学基础》第三版，中国人民大学出版社，2005七、主要参考书目：
邓绍兴、陈智为，《档案管理学》，中国人民大学出版社，1996冯惠玲，《档案管理学》，中国人民大学出版社，199何嘉荪，《档案管理理论与实践》，高等教育出版社，1991八、说明
本大纲制定依据是：本专业学生的培养目标和要求，参照中国人民大学、四川大学等院校的《档案管理学》教学大纲。
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