奉献者作文1 我心目中的好老师是小学教我语文的朱老师，她和蔼可亲，有头的黑色短发，笑起来十分甜蜜，上课时也十分幽默，在课余生活里也经常帮助我，可我做不好时，她也会批评我，我就喜欢这样的老师。 有下面是小编为大家整理的奉献者作文3篇,供大家参考。
奉献者作文1
我心目中的好老师是小学教我语文的朱老师，她和蔼可亲，有头的黑色短发，笑起来十分甜蜜，上课时也十分幽默，在课余生活里也经常帮助我，可我做不好时，她也会批评我，我就喜欢这样的老师。
有一次，我当上了毛笔课代表，但是有一天早上，我到校晚了，没有及时地给朱老师送作业。朱老师立刻从甜蜜老师变成了严厉老师，她严肃地对我说“课代表既是荣誉，也是责任，如果没有时间，那就早点到学校。这次是你第一次，我就不惩罚你了。”我轻轻地点了点头，但我从朱老师的话语中感受到了她对我的关爱。
还有一次，我们班级去参观自然博物馆，要坐电梯，但是我不敢。朱老师看到我愣在电梯口，就笑眯眯地问：“是不是怕坐电梯啊？”我不好意思地点了点头。
“我以前也害怕坐电梯的，多练练就好了，这次朱老师扶着你走，下次慢慢试着自己走，怎么样？”
我相信了朱老师的话，便牵着她的手。此时，我感觉她的手好温暖，好有力量啊！突然间，感觉自己浑身都充满了能量，能力大增。我自信地迈出了脚步，稳稳地站在不停向前挪动的扶梯上。“你不是很自信的嘛！”朱老师向我翘起了大拇指。朱老师这短短的一句话似乎有魔力，给我力量，使我信心倍增。
下一段自动扶梯又来了，这次我跃跃欲试，想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老师，这时的朱老师也正微笑着看着我。从朱老师的眼神里，我看到了那份坚定的信任，激励着我再次挑战。这次，我顺利地踩了上去，我成功了！“真厉害！我就知道你能成功！”朱老师对我大加赞赏。
当时我心花怒放，朱老师的那句短短的话语和我犯错误那次严厉的`批评都给了我力量。朱老师就是我心目中最好的老师，也是我力量的源泉，使我能量四溢。
奉献者作文2
一群远足者到达了辽阔的*原。
前方的山坡上开满了大片大片美丽的鲜花，有红的、紫的、白的……，花儿们争奇斗艳，引得蝴蝶在花间翩翩起舞。微风吹来，花儿上下波动，人们纷纷冲进这花的海洋。有的摘下一小朵戴在头上，有的手捧着花儿，把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中发出了各种各样地赞美，“这些花儿就像是一个个美丽的仙子”，“他们美的都让我无法呼吸了”。
不多久，一道艳丽的`彩虹悄然在横跨在了山涧之间，这如梦如幻的美，犹如一条仙女的丝带，清清浅浅的，若粉彩般，浸染在蓝盈盈的天空上。人们死劲地揉了揉兹已的眼睛，生怕错过了什么，都拿起相机照下了这个值得回忆的美好时刻。
再时，已经是夜晚。当明亮皎洁的月光酒满*原时，人们又将赞美同样给了结陈如玉的月亮。一片一片的月光，温柔地洒落下来，洒在屋檐，洒在河边，洒在耸入夜空的古塔，洒在藤葛垂垂的墙头。孩子们在细碎的光点上奔跑，玩耍。大人们则在月下跳起了华尔兹。
这时一个衣着朴素的小男孩问母亲：“花儿为什么这么美？彩虹为什么这么艳？月亮为什么这么亮？”母亲听后，语重心长地对男孩说道：“因为它们的身后都是太阳地无私奉献呀，是太阳照出了花儿的脸，太阳点亮了彩虹的艳，太阳映亮了月亮的美。”是的，其实在我们的生活中有许许多多这样的无私“奉献者”，虽然不被人注视，但正是有了他们默默地发着光和热，才有了这多姿多彩的世界。就如同，你看到这美丽的城市一样，其实为了他的美丽和生机，管理者、设计者、清洁师们，还有很多很多*凡的人们都在默默地付出。所以，在感叹美好生活的同时，我们一定要铭记这群默默付出的奉献者！他们才是这个大时代真正地太阳！
奉献者作文3
三伏天可以说是一年中最热的啦，这三伏天里，小花和小草好像想戴上一顶帽子，被晒得低下了头，人们出门的时候都装备得很齐全，带着墨镜，身穿防晒衣，在室外工作的人们的衣服湿了又干，干了又湿，脸晒得黑红黑红的！
很多小朋友都可以轻轻松松的在家里吹着空调，但我还要在太阳下穿梭于去游泳课和数学课路上，皮肤变黑了很多，感觉自己都要变成一位非洲人了，同时也要变成一位“熟人”，我说的熟人可不是彼此很了解的熟人，而是被太阳公公精心烤熟的“熟人”，早上上完游泳课我还有点小高兴，终于熬过了上午的这一关，可想到下午还要去上数学课又难过起来，皮肤又要变黑一层，说不定要变成熟人儿啦！
下午去上课的路上，我觉得自己不是最辛苦的啦，有两种人比我还要辛苦得多，第一种人就是环卫工人，通常都是年纪较大的人才会出来干这份工作，即使天气炎热，但是他们还要继续工作。即使下雨了，他们得找个地方躲雨等雨下完了还有继续工作。他们挥洒着让我们的道路少了一片垃圾让道路变得干净起来，看起来焕然一新，为马路洗了一把脸。
第二种人就是警察叔叔，因为今年的全国民族运动会要在郑州举行，所以说警察叔叔要管理好交通，如果要是让全国的人看到郑州交通这么乱该怎么想呢？他们每天顶着大太阳指挥交通，有一次我去上课的时候，看见一位警察叔叔正在指挥交通，后面出来一辆公交车与他擦身而过，但是他也没有害怕继续在指挥交通，如果我们都遵守交通秩序那么他们就会轻松一点。
我们应该帮他们减轻负担，不要随地乱扔垃圾，要扔到垃圾桶里，我们少扔下一片垃圾，环卫工人叔叔阿姨们就能少留下一滴汗水，更要遵守交通秩序，做文明的郑州小公民。
奉献者作文3篇扩展阅读
奉献者作文3篇（扩展1）
——伟大的奉献者作文5篇
伟大的奉献者作文1
默默无闻，无私奉献，用青春寻求光明，用生命谱写诗篇，他们——是最伟大的人。
——题记
在我们周围，有这么一群人：他们在昏暗的巷道里洒下滴滴汗水，远离了外面的世界，忘却了时间的存在。他们的血管里流淌着激情，燃烧着希望。他们的工作环境极其恶劣，危险重重，但他们从不言弃，总是昂首向前。他们，有着一个神圣的名字——煤炭工人。
清晨，太阳尚未爬上地*线，他们便离开温暖的被窝，告别温馨的小屋和家人，来到矿井中，在黑暗中摸索着挖掘乌金。矿井中空气潮湿闷热，越往深处，光线越暗，井洞越矮。他们循着矿灯的光束，在井洞中工作，一干就是几个小时。待到他们工作完出来后，全身都沾满了煤炭粉尘，脸上的黑色与牙齿形成了鲜明的对比，煤炭工人与媒炭“共一色”。但是，他们从未抱怨过，黝黑的脸上依旧挂着灿烂的笑容，形成一道亮丽的风景线。
他们是火红的太阳，热情奔放；他们是意志的化身，坚定不移；他们是光明的使者，照亮世界；他们是力量的象征，无穷无尽。
是他们，用辛勤的汗水，使乌金熠熠生辉。
是他们，用凝聚的力量，让墨玉闪闪发光。
没有他们在井下辛勤挖掘，我们怎么能享受到煤炭带来的“光”和“热”呢？
煤炭工人，用勤劳的汗水书写着人类历史上伟大的一页，用智慧的结晶编织着世间最绚丽的华章，他们是最伟大的奉献者，演奏着世间最动人的交响乐。
作为新时代的主人，我们应当学习他们这种为梦想执着追求的精神，学习他们无私奉献的高尚品质，树立自己的梦想，吹响青春的号角，奏响生命的强音，扬起奋进的风帆，向梦想起航！
让我们向伟大的奉献者——煤炭工人们致敬！
伟大的奉献者作文2
奉献者——小草我家附近有一块草坪。春天刚敲门，小草就迫不及待地换上绿衣服，没有一点杂色，像是等待检阅的队伍。绿绿的，水灵灵的，让人一见就生爱怜之心。一阵春风拂过，小草便做起了团体操。时而舒展舒展双臂，时而弯弯腰触触地，时而又扭动扭动腰，像婀娜多姿的少女在跳舞嬉戏。每当我看到它们优美的舞姿，就会感到心旷神怡，陶醉在她们跳舞时的优美旋律之中。
有人说小草很柔弱，若是昔日我也这样认为。那天，蔚蓝的天空像刚洗过一样，不沾一丝云彩。骤然间，阴云密布，只一会儿，豆大的雨点就伴着狂风劈头盖脸地砸下来了……风雨过后，我赶紧去看小草，果然不出我所料，小草已经奄奄一息了。我喃喃自语道：“嗬，真柔弱！”到了第二天，它又挺直了腰杆，好像在对我说：“谁说我们柔弱了，我们顽强得不得了！”
我不禁赞叹道：“古人说得好啊：‘野火烧不尽，春风吹又生’！”“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”是的，小草没有大树那样高大挺拔，也没有鲜花那样美丽多姿，可是，没有小草衬托，大树就不会引人注目，没有小草点缀，鲜花就不会光彩夺目。可以说，小草从不声张，从不骄傲，只是默默地无私地奉献着，奉献着，就像我们的老师。我赞美老师，也赞美小草！
伟大的奉献者作文3
一天，走在一条幽静的小径上听到一阵叮铃叮铃的响声，寻声抬头看见一个风铃挂在一棵高大的树上，正迎着风摇摆，发出阵阵悦耳的声音，它的华丽外表已淡然无存，可它依然挂在那里响声不断，这让我想到了那些默默奉献的人们。
在马路上扫地的清洁工，在某些人的眼里也许是最低微的，但却不然，他们的职业虽然脏累，但是他们却是靠自己的双手去养活自己的至少他们不怕脏不怕累的品质是高尚的。再者说了，如果没有这些清洁工，我们岂不是生活在一个大垃圾堆上了？难道你敢说你不产生垃圾？他们就像是这个风铃——虽然很不起眼，却带给了人别样的快乐。
还有建筑工地上的工人，常常受到人们的歧视，但是他们却默默承受了下来，他们的理想和追求很简单，只是要养活自己和家人。试想如果没有他们的付出，我们住什么走什么……。他们也像风铃，风铃有时候也会因为自己的响声打扰到了别人而被理解为噪音发生器。
为什么在这个世界里大多数干底层工作的人都要被理解为身份低微的人？这太不公*了吧。也许是因为人们的观念不同吧。我也不能改变这一切但是我要说：“如果这世界上没有这么多的默默奉献者的奉献那就没有我们现在所需要的物质生活！请尊重这些如风铃般的默默奉献者！”
风铃，你是奉献者的真实写照！
伟大的奉献者作文4
边疆的奉献者啊！边疆，因为有你才会美；天空，因为有你会更蓝；阳光，因为有你更灿烂；人们，因为有你更幸福。他们不仅仅为了边疆，更为祖国的繁荣！
白杨，它就像边疆的奉献者一样无私、坚强、不怕困难。父亲借白杨树，告诉我祖国需要扎根边疆、建设边疆的奉献者！建设者们在边疆，仍献出了自己的青春，为边疆服务，他们是坚强不屈的“卫士”。他们和白杨树一样：哪儿需要他，他就在哪儿很快地“生根发芽”。这种精神多么高尚，多么值得我们学习。
我正在想要怎么同父亲一起建设边疆，爸爸告诉我：“为边疆服务有各种方法，可以为边疆的人做医生，给人们治病；或是让全国富裕的人民各自献出一点点钱，给边疆的人们一个幸福温暖的家；更要让更多的人为边疆服务，为祖国服务。”
无私奉献，这四个字足以体现出边疆的奉献者的品质，让我们做一个无私奉献的人，好好学习，成为栋梁之才！
伟大的奉献者作文5
当你看到树叶繁茂时，你却不知道是根给它提供了营养。当你看到鲜花美丽时，你却不知道是绿叶给它做了陪衬。当你看到鱼儿自在的游走时，你却不知道是水中的水草给它提供了氧气。在这个世界中，动植物是这样，人亦是如此。每一个成功者的背后总会有一个默默付出的人。在我们仰望成功者的同时 ，也应该尊敬那些奉献的人。
我国近代伟大的文学家胡适在他小的时候，由于父亲的去世，他与母亲相依为命，他的母亲在生活中既是慈母又是严父。正是她母亲的辛勤培养，才造就了他的成功。若是没有他母亲的悉心栽培与教导，我想他也不会有这么高的成就。一个成功者的背后往往站着一个奉献的人。这样的人一样应该感到骄傲，感到自豪。
诺贝尔获奖者居里夫人，在她得奖的时候他却把自己的老师用轮椅推了出来，因为她知道，无论现在多么成功，但也离不开自己老师当年的悉心教导。他懂得自己的成功有一部分是来自老师的无私奉献，她知道他应该对自己的老师感恩。每一个成功者都应该感谢那些为自己付出的人。没有奉献者过去的奉献，就没有成功者今天的成就。
我们惊叹于神童丁俊晖小小年纪创造的斯诺克神话，当我们在为他的成功喝彩时，不要忘记在他背后的奉献者：他的父亲。在他八岁时，父亲丁文均让他练起了斯诺克。为了保证每日练球，他父亲就求校长为他申请了半日读书，半日练球的特例。他父亲为了让他练好球，便卖掉了他苦心经营的副食店。然后又卖掉了自己唯一的房产，南下与儿子一同在球馆内8*米的空间生活。丁俊晖的成功离不开他父亲的奉献。正是他父亲舍弃一切造就了他的成功。是他父亲用一生的汗水和一切浇灌出了他成功的花朵。是他父亲奉献着一切，才结出他成功的硕果。他的父亲因奉献而伟大，也更受人尊敬。
白云的悠闲飘逸是蓝天给它做了映衬；朝霞的灿烂绚丽，是旭日给它充足的光芒；百花的娇艳芬芳，是春天给它温暖。一个人的成功往往是由于他背后的默默奉献。
奉献者作文3篇（扩展2）
——奉献祖国作文3篇
奉献祖国作文1
奉献祖国就是积极自觉地为社会做贡献。奉献，就是不论从事任何职业，从业人员的目的不是为了个人、家庭，也不是为了名和利，而是为了有益于他人，为了有益于国家和社会。
国家和民族利益高于一切。国家、国家，有国才有家。国家是大家的，爱国是每个人的本分，人类最高道德具有一颗爱国心，把自己的青春与精力全心全意投入到报效祖国的行列中，爱祖国犹如爱自己的家一样，只有付出努力，建设成强大的国家，才能屹立于世界民族之林。
同学们，我们可能不像抗日战士那样轰轰烈烈，也不能有袁隆*那样伟大，但是，我们可以为祖国的利益付出，我们可坚守着自己的岗位，做好我们的本职工作。作为学生，我们就要努力读书，好好学习，天天向上。
奉献祖国、奉献社会并不意味着不要个人的正当利益，不要个人的幸福。恰恰相反，一个自觉奉献社会的人，他才真正找到了个人幸福的支撑点。个人幸福是在奉献社会的职业活动中体现出来的。个人幸福离不开社会的进步和祖国的繁荣。幸福来自劳动，幸福来自创造。当我们伟大的祖国进一步繁荣富强的时候，我们每个人的幸福自然就包括在其中。
奉献和个人利益是辩证统一的。奉献越大，收获就越多。一个只索取不奉献的人，实质上是一个不受人们和社会欢迎的个人主义者。如果人人都只索取不奉献，社会物质财富和精神财富从哪里来，社会还能进步和发展吗？
同学们，梁启超在《少年*说》一文中提到“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”“思想指导行为，行为养成习惯，习惯铸就性格，性格决定命运”。我们全体同学要努力培养和发扬爱国主义精神，树立正确的人生观和价值观，珍爱自己，尊重他人，热爱学校，奉献祖国，不断完善自我，努力学习，掌握本领，为祖国的繁荣富强和我们自己的幸福人生努力奋斗。
奉献祖国作文2
爱是什么？我们每天坐在明亮的教室里，听着老师对我们的教诲；我们每天走在上学的路上，走过被打扫得干干净净的小路；我们每天在蓝天下嬉戏打闹，享受着无穷的乐趣。我们的祖国充满着爱，我们生活在各种各样的爱中，被温暖着，被爱护着。但我们的幸福生活并不是从天上掉下来的，是无数革命烈士用鲜血和汗水换来的。我们不仅要珍惜这幸福的生活，还要为我们的祖国献上自己的一份力量。
现在学习是我们的义务，我们都要去学校上学，在教室里，有着完备的教学设施，有着舒适安逸的学习环境。但是在十几年前，*战火不断，但是革命先辈们依然在战火中，冒着危险，坚持看书、学习。*为中华之崛起而读书；年近古稀*上午去工厂参加劳动，下午和晚上依然坚持读书，而且每天都读到深夜；*逝世前七个小时，他还在读书。所以我们更要珍惜学习的机会，爱上学习，发奋读书。
每次我们都能听到、看到劳动最光荣，就会想起我们的焦裕禄，他真心实意地为考兰县的老百姓谋福谋利，在自己的岗位上工作，直至生命的最后一刻。我们的铁人王进喜一辈子甘当党和人民的老黄牛。我们就该沿着这种精神继续前行，我们虽然不能做些什么，但是我们每天在学校，认真地做好值日，在家里，为父母做一些力所能及的事，在社会上，参加一些公益活动。我们的生活中少不了劳动，劳动有的时候是辛苦的，但收获的是快乐。
我们的祖国有奔腾的长江黄河，巍峨的长城泰山，秀丽的桂林山水……令人直呼：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”我们的祖国是美丽的，是我们的骄傲。但她更是经历了千难万险，是用烈士的鲜血才换来的今天的美好。这个*，我们怎么能不珍惜呢？
我们是中华民族的接班人，我们是祖国的建设者。爱学习、爱劳动、爱祖国是我们应尽的职责，让我们用实际行动来报效祖国，让祖国的明天更美好。
奉献祖国作文3
国家、集体与个人的三元关系，自人类文明滥觞起，便成为人类思考的永恒话题。就我而言，每一个献身于大路征程、大国复兴的时刻，都是生命中最好的时光。
将生命的分秒构筑出民族的大厦，是生命永恒的不二法门。遐至西晋时王右军兰亭致思，迩有改革开放后作家们迷惘前行，无数仁人志士摸索生命价值与意义，在青春朝阳年华，向祖国大地倾洒一股热血，在夕阳秋华之时，为苍生奉献一捧技土，这就是化自己无形的生命为有形的国家财富。尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”事实上，每一个不曾致力于国家兴盛的年华，都是对于时光的挥霍。
或许有人质疑，难道要抛弃个人的宁静一刻不停的为民族奔跑吗？诚然，人之一生若不曾拥抱自然享受独处，像周国*先生那样在孤独中发现个人的宇宙，亦是充满遗憾之旅。我们当然不会否认个人追求，但唯有国家强盛，方有人民尊严，如果没有国家的庇护，何来流浪诗人吟风弄月？若不是国泰民安，林荫品读的时光只是虚幻的泡影，一个只有诗人的民族是承载不了诗人的，叙利亚球员在炮火中殒命便是一个悲痛的例证。胡适先生说，争国家的自由便是为芸芸众生争自由。从这个意义上讲，自身投入祖国的时光，恰恰是确保包括自身在内的国人有个体时光的权利，这便是最好的时光。
那么，和大家一起熬夜制造机器人的集体生活，与每天给国家做一些贡献的时光，孰优孰劣？其实我们不应狭隘地树立片面的对立思想，认为为国奉献与为集体奉献是冲突的。集体有两种，一种是与国家利益息息相关的，比如科研团队、*部门，这本就是效力祖国的表现场所；另一类是独立的，与民族利益关联不密切，后者为个人带来的愉悦出自个人价值被肯定的欣喜，这反而是“奉献祖国更优”的观点之一证。
人的一生不应在碌碌无为中度过，而应把有限的生命列入到最伟大的人类事业中去。“先天下之忧，而忧后天下之乐而乐”，“不以物喜，不以己悲”，这不是前人早已阐清的事实吗？让自己的生命熠熠生辉，让天下苍生尽享生命的静美，不正是仁之至吗？为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*，这便是耕耘生命意义的犁锄。
时代的一粒尘土，落到个人头上，便是一座巨山，如果真有这座巨山，便做愚公垦辟，移去天下的疾苦。
奉献者作文3篇（扩展3）
——赞美老师奉献者的句子
赞美老师奉献者的句子1
1、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
2、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
4、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
5、多么敬业的李老师啊！她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。
6、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
7、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
10、老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
11、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
12、在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
13、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
14、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的`敬业精神却是常人所不及的。
15、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
16、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
17、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
19、师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展；用爱来教会孩子学习，推动社会进步。
20、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
21、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
22、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
23、我们的班主任老师--伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。
24、古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
25、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
26、李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的“吸溜儿”、“吸溜儿”的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。
27、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
奉献者作文3篇（扩展4）
——高中奉献的作文3篇
高中奉献的作文1
人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操……
在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲*了被堵塞的‘臭水渠’里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“刘阿姨，别再挖了。天这么冷，你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是她负责的?那她这么辛苦来做这干啥呢?.....”想着想着，我不由自主地被她那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到她身旁，轻声细语地对她说：“阿姨，别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见她抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着她那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。
过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。
她的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。
高中奉献的作文2
生活像一首诗，爱是最美的字眼。生活像一幅画，爱是最棒的一笔。生活像一艘船，爱是最好的动力。在生活中爱更需要的是奉献。
我的父亲是一位有着十几年烟龄的老烟民了，我和母亲多次劝他说：“吸烟对肺不好，吸烟有害健康。”可他就是不听，一天三包，六十根烟！他所信奉的是：“饭后一根烟，快乐似神仙。”
一天下午，我放学回来得早，不想写作业，想起了还有一场球赛就打开了电视。这是意大利对德国的，只见意大利前锋带球突破，赛场传来山呼海啸的声音。飞身一脚屏幕黑了。原来是父亲：“还不快去写作业，看什么电视！”看到精彩之处被打断，我顿时大声吼到：“凭什么只许你吸烟，不许我看电视，你不知道吸二手烟对我有多不好吗，说不定哪天得肺癌，就没了？”
父亲一愣，打开了电视走开了。 球没进，电视传来解说员的声音。 我感到失落的愧疚，但不是因为球。 晚上，朋友来家里串门，如往常一样随手递来一支烟。 “不，我戒烟了。”父亲摇摇手。 “十几年烟史了，说戒就戒！”朋友不敢相信，把烟放在桌上。 我在楼上写作业，窗外传来邻居家电视的声音，不觉地心痒走到了楼下。父亲背对着我坐着，拿着刚才的烟在手搓来搓去。我连电视瘾都戒不了父亲还真能把烟戒了？
父亲终于拿起了烟。他把烟放在鼻子上猛吸了两口然后揉成团丢在地上。我仿佛看到了他烟瘾发作而扭曲的脸和那布满血丝的双眼。他这是为了什么？为了我，为了他这唯一儿子！我的喉咙好像堵了块石头很不舒服跑上了楼梯。这一晚，我们父子两个彻夜未眠。
爱就是奉献，如同我父亲一样。世上的爱有大有小像树叶一般有*凡也有美的，唯有奉献才能让*凡的`叶片焕发最耀眼的光芒。
高中奉献的作文3
人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的.欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操……
在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲*了被堵塞的‘臭水渠’里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“刘阿姨，别再挖了。天这么冷，你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是她负责的?那她这么辛苦来做这干啥呢?.....”想着想着，我不由自主地被她那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到她身旁，轻声细语地对她说：“阿姨，别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见她抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着她那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。
过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。
她的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。
奉献者作文3篇（扩展5）
——奉献与享受作文3篇
奉献与享受作文1
读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。
巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。
我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。
我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。
我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的"日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗?
让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献!
奉献者作文3篇（扩展6）
——奉献社会作文3篇
奉献社会作文1
生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；*鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。
有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过*战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。
奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。
现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。
我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。
奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！
奉献社会作文2
《感动*》这本书里有很多很多为我们做奉献的人，比如一名忠于职守的护士叶欣，为了孩子们也要拼命挣钱捐献的老人白芳礼，为集体财产不怕牺牲的草原英雄小姐妹，为了让更多的孩子们重返校园读书而日夜赶场的丛飞。叶欣每当有传染性的疾病的病人前来就诊时，叶欣总是一马当先，冲锋在前，不让年轻的护士沾边，对病人耐心，细致，把自己的钱捐献给病人，这件事体现叶欣关心同事，爱护病人，把病人当亲人，无私奉献精神。
叶欣上夜班，感到全身酸痛、疲倦、此时正值非典时期，她虽然全身病痛发作，但是她坚守岗位，不幸染上了非典。
白芳礼老人也是这样一位无私奉献的人。白芳礼老人回河北沧县探亲，走在一个小村子里，他发现该入学的孩子们全部在地里干活，老人把自己的钱全给了孩子们读书。
白芳礼老人在天津火车站旁边一块8*方米的“支教公司”，自己规定每月要给孩子们捐去800元，达不到目标，自己就去蹬三轮车，借钱也要完成！为了在车站前拉活方便，他索性挨着公司搭了个3*方米的小铁棚子，里面用木板搭了一块算是“床了”，棚子顶上露着一道青天，夏天，棚子里的温度达到40摄氏度，冬天，杯子里的水可以冰成冰坨子，老人整整住了五年。这件事表现了老人对孩子们的爱心，如果我们住进去，四十我们喊热，老人不会喊。冬天，我们住进去的话，肯定冻的受不了，可是老人在这里熬了整整五年，但是老人把每月800元捐过去，老人的这种精神何等感人。
丛飞也是这样一位为四川失学儿童重返校园的孩子们作奉献的年轻人。
1994年丛飞到深圳打工拼，凭着出色的艺术才华，成了人们深受观众喜爱的歌手，一场慈善义演改变了他的"人生。丛飞参加在四川就行的“失学儿童重返校园义演”活动中，见几百名失学儿童，他当场把2400元捐了上去，使20名小学生完成了两年的学业。从那以后，丛飞把每次挣的钱全部给了孩子们，而且以各种形式帮助孩子们，孩子们叫他为爸爸，朋友叫他为“丛飞大哥”这些事表达了丛飞多么伟大的胸怀想！
我们也要像这三位无私奉献的英雄好好学习，将来也要做对社会有用的人，为社会奉献自己的一份爱心。
奉献者作文3篇（扩展7）
——奉献作文18篇
奉献作文1
“捧着一颗心来，不带半根草去。”为了能够帮助贫困的学生，牙克石报举办“义卖牙克石报，援助寒门学子”活动。7月31日，我市200名小记者纷纷走上街头，积极参加《牙克石报》全城义卖的活动。
天公不作美。那天的天气格外冷，太阳一改往日的灼热，藏在云层里不肯出来，微风瑟瑟，吹在身上，凉飕飕的，给人的感觉仿佛提早进入了秋季。小记者们并没有被吓倒，大街上，行人边，随处可见“小红帽”的身影。我也是小记者中的一员，当我手捧着这些厚厚的报纸，仿佛看到了那一双双渴求的眼睛正期盼地注视着我，我不禁觉得自己的责任重大，我在心里暗暗下决心：一定要想尽一切办法，多卖报纸，为那些需要帮助的贫困的小伙伴们多募捐一些钱，帮助他们度过生活的"难关。
我选择了一个过往人流多的地段，镇定地站在路口，这时有一位阿姨走过来，我迎上前去，面带微笑着说：“阿姨，请买一份报纸吧，请为贫困的学生献一份爱心吧！”可能是因为我的声音小，阿姨没有听明白的缘故，她只是摆摆手，准备走开。我并不气馁，急忙追上去，大声又把刚才的话重述了一遍，这次阿姨听明白了，停下了脚步，欣然买下了一份报纸。初战告捷，我越战越勇，转眼间，我就卖出了20份报纸。
我向老师申请，又拿了10份报纸。这一次，我改变了作战策略，我挨家挨户走进一个个商店去义卖。没想到会卖的这么顺利，这些商店的老板们无论生意有多忙，都能耐心地停下来，听我介绍义卖的含义，并纷纷慷慨解囊，买下一份份报纸，最令我感动的是惠中鞋城的老板一下子买下了两份报纸，真是有爱心呀！
一份报一元钱一份情，义卖牙克石报的活动，不仅锻炼了我的能力，也让我感受到了牙克石人们的那一颗颗善良的心。相信在这么多有爱心的人们的关怀下，那些贫困的小伙伴们一定能够战胜困难，像我们一样幸福、健康地成长。
奉献作文2
这些天感冒，嗓子像堵了一团棉花似的很难受，头也昏昏沉沉的。妈妈见我可怜兮兮的样子，咬咬牙从她心爱的薄荷盆栽里折下一枝送给我，说：“看看它能不能让你感觉好一些。”
我把它凑到鼻子跟前，丝丝缕缕的清香幽幽地钻进鼻孔。虽然它不能减弱我目前的痛苦，但大脑立时清醒多了。我感到很高兴。
用完后我把它放在桌子上了，结果它被粗心的姐姐压在书本底下了。我心疼极了，细细地检查它的伤势。唉，它被压弯了，像一驼背老人。还好它的枝条上那一朵一朵白花并没有被揉碎，依然那么美丽。偶然间我发现枝条下端有许多片小叶子，比起上端饱嫩青翠的叶子它显得多么稚嫩柔弱，显然是刚长出来的芽儿。我不禁埋怨自己，为什么自己生病还要拉一个无辜的生命来陪葬！它本该继续生活在同伴之间，享受着太阳的温暖，吮吸着纯净甘甜的露水，和小虫们玩耍，和家人聊天；而且茁壮成长是一件多么幸福的事！然而它的生命即将结束，躯体将为我服务，我太残忍了！
过了几天，我的愧疚感越来越淡，直到后来消失，虽然它还放在我的桌子上，虽然我只要一抬眼就可以看见它，但我却再没有捧起它。它的薄荷枝显然经不起时间的摧残，很快就枯萎了。洁白的小花瓣变成棕色，叶子蔫得尾部卷了起来，脉络被染成枯黄色。看到它憔悴而毫无生机的样子，我很想把它处理掉，扔到垃圾筒里。
我重新拾起它时，薄荷香夹杂着枯叶的味道依然轻轻地飘来，回荡着，沁人心脾。我不由得对它产生敬重来。
我小心翼翼地把它枯萎的枝条夹在我的书本里。闻到我的指尖也染上了薄荷香……
普宁市勤建学校九年级（20班）郑育欣
简评：本文题目普通，但并不普通。本文以时间为序，行文脉络清晰。短小，情感却跌宕起伏：高兴—心疼—愧疚—淡忘—敬重。写法上也独辟蹊径，用自己的细腻的感受从侧面来写薄荷枝的无私奉献，比较有新意。结尾一句看似*淡，却耐人寻味。
奉献作文3
光阴似箭，日月如梭。一转眼，就要毕业了。回想起六年前，我还是那个什么事情都不懂得小屁孩。老师我想对您说。是您，教会我了要沉着的面对所有的事；是您，教会了我要细心、慎独；是您，教会了我要对所有的事情负起责任。
干净的校园是从哪来的呢？想到这里大家肯定都会想起保洁阿姨、叔叔吧。是你们，每天在我们还没到学校时，就开始了大扫除；是你们，每天下课时都不辞辛苦的把同学们课间餐的纸屑捡起；是你们，在我们放学时，把一袋袋垃圾清理，给校园留下了一片洁净。
校园的安全是从哪儿来的呢？我想你们会想到保安叔叔吧。是你们，每天早出晚归，不劳辛苦的守护着学校；是你们，每天守护着校园，让学校如此的安全；是你们，每天守在监控器面前，只要发现哪位同学有危险，就会立即去帮助他。
是谁让校园变得如此有秩序？没错，就是学校的领导们。是你们，每天管理这学校，让学校变得有秩序；是你们，每天加班加到很晚，才让学校的教学质量如此的良好；是你们，每天辅导我们让我们的成绩大大提升；是你们，每天在上课时辅导我们的功课，才使我们进步。校园里有一位我的挚友，她每次在我最不开心的时候逗我开心，每次在成绩考砸的时候来安慰我，每次在我生日的时候来送我礼物。回想起这六年，我不仅仅学会了知识，还学会了谦虚，学会了尊重他人，为他人着想。校园里，有良师，有益友，让我们生活得更加快乐、幸福、美好！
奉献作文4
这，就是老师！他们无私奉献的精神真是让我感动。
陶行知的所作所为是多么令人敬佩啊！在《捧着一颗心来，不带半根草去》这个故事中：陶行知和新安小学师生一道过着半饥半饱的生活，在艰苦条件下坚持办学的故事。为了孩子们有学上，他们把自己的生活放在了第二位，把孩子们的学习放在了第一位。特别是陶行知，他干得是越苦越高兴，越苦越上劲啊！我想：要是我看到这里连饭都吃不饱，我早就溜了，去找个能填饱肚子的地方干活了。但陶行知并没有，他就是我们后人学习的榜样啊！
他还有更令人敬佩的行为呢！当陶行知的老母亲去世后，“陶行知毅然将老母亲的500元人寿保险金全部交给汪达之校长，帮助学校以优惠的价格买到了一套放映机器。”我觉得陶行知真是太伟大了，他把学校当成自己的家，把学校当成了自己的事。我想，现在的老师，虽然也有奉献精神，但能把家里的钱拿出来办学校，可能还是不多的。这就是陶行知与众不同的地方，也是教师中的典范，还是我国当代最具有影响力的教育家之一。他的崇高人格影响和激励了无数的老师和学生。
看着陶行知的感人事迹，我也想到了我的爸爸妈妈。他们也都是老师，他们虽然没有陶行知伟大，但也有陶行知无私奉献的精神。记得从小到大，爸爸妈妈心中只有学校，只有学生。每天早晨，当我醒来时，他们都去上班了。每当吃晚饭时，他们也都没有回家。而我上学的接送都由外婆负责，特别是爸爸妈妈做班主任的时候，他们每天要到十点多钟回家。他们回来时，我都已经睡着了。
有一次晚上，我一觉醒来都两三点钟了，妈妈还没有回来。后来我才知道，妈妈寄宿班的一个学生生病了，妈妈连夜把他送到医院，为他挂号，联系家长。等到家长来了，她才拖着疲惫的身子回家了。我以前还经常怪爸爸妈妈不关心我，有时还妒忌地说：“你们只要学生好了。”自从读了《走进陶行知》，我越来越理解他们了。这就是教师的"天职，他们无私奉献的精神啊！
陶行知不愧是我国著名的教育家，他“捧着一颗心来，不带半根草去”不仅适用于教育，还适用于生活，不管是做什么，还是与人相处，只要我们付出真心，不求回报，这样我们的人生才会有意义。
奉献作文5
生活因奉献而美丽
人生因奉献而精彩
奉献，一个美丽而富有哲理性的名词，让人感到欣慰。
春雨悄悄、春芽田田、春风咰暖、春燕呢楠、更有那效外春耕的牛和脆生生赶牛的鞭响是春的奉献，正因为如此，大地显得的生机勃勃。
夏荷款款、夏日炎炎、满目青脆、百鸟齐欢、更有那一会一变黏的天上的云朵和说来就带说走就走的风雨雷电这是夏天的"奉献。正因为如此，夏荷才显得诱魅。
秋实累累、秋莹翩翩、秋乳乳涧、秋雨缠绵、更有那百花尽杀才芬芳的菊和长途千途人字的做这是秋天的奉献。正以为如此秋天才显得迷人。
冬雪凯凯、冬夜漫漫、冬天制造严寒、冬天体温温暖、最心碎的还是那迎春的窗花和过年的年饭与一张张满是喜悦的笑念。冬天本显得那样的期盼。
三尺讲台迎冬夏、一支粉笔撒春秋这是恩师的奉献，正因为如此，恩师才显得那么伟大。
生命的美丽出于奉献，人生的精彩也出于奉献。因为奉献是沟通人与人之间关爱的彼此桥梁。
奉献作文6
蜘蛛很骄傲。它觉得自己织的网最美。然而，有一天，它听到兔子说：“哇，蚕做的网真漂亮，甚至比蜘蛛做的网还好看。”蜘蛛听后不服气，心想：“哼，为什么兔子说蚕织的网比我的好？”我想举办一个织网大赛，向大家证明我织的网是最好的。"
于是，它找到了蚕，说：“我要和你织网。”蚕答应了。他们请孔雀当评委，恳求孔雀邀请森林里所有的动物观看比赛。孔雀说：“那我就用我的羽毛做一个奖杯，送给胜利者。”蜘蛛和蚕拍手表示同意。
比赛开始了，蜘蛛先出现了。蜘蛛快速织网，然后爬上自己织的网，悠闲地休息。所有人都惊讶地看到这一幕，掌声瞬间从地板上响起。听到掌声，他更得意了，说：“每天都有虫子稀里糊涂的来我网站。吃虫子不用我亲自出门。难道我不坚强？”大家都说很神奇。
蜘蛛来了，蚕来了。蚕用精细的动作织网。看到小蚕能织出这么漂亮的网，大家都拍手称快。蚕一听，很尴尬，说：“其实我保护不了自己，但我会吐丝。有些人的衣服是我吐的丝做的。”
这时候孔雀上台领奖了。孔雀说：“蜘蛛和蚕织的网很漂亮，但是蜘蛛是为自己织的，而蚕是为人类做贡献的，这是无私的。所以这个奖杯应该给蚕。你同意吗？”“同意。”大家一起聊聊吧。
蜘蛛听着越来越难受。孔雀看出了他的想法，安慰他说：“蚕有它的长处，你也有你的长处。你的长处不能被蚕替代！你说对了吗？”蜘蛛点点头。
奉献作文7
在校中,最乐于奉献的人,莫过于咱们班的班长孙--- 徐荣!啊,质量那是相当的好,人送外号“老黄牛”,他为班级着想,乐于奉献,在他的带动下,班级中的好人好事已蔚然成风。
“丁零零”,下课铃一响,同学们争先恐后地排队打饭,原本宽敞的道路顿时拥挤不堪,热闹非凡。 是什么令大家如此着急呢?原来是早已“绝迹江湖”的香肠“重现武林”了！难怪大家如此心急排队。时间一分一秒的过去，打饭的人一个一个地拿着饭走了，个个心满意足。忽然，不知是谁喊了一声:“我的香肠老鼠啃过了!”一下子,大家纷纷聚拢,竟相观看。那位“受害者”着急地直跺脚,盼望能有人与他的香肠交换。可是又有谁愿意呢？正在大家愁眉不展的时候，耳边传来熟悉的声音：“我的香肠和你的交换！”大家循声望去，发现班长孙徐荣拿着饭走来，然后一声不吭地将自己的香肠与“被老鼠啃过的香肠换了一下！”不少人纷纷相劝：“班长，你可得想清楚啊，这可是“百年一遇”的香肠啊！”也有人幸灾乐祸，只见班长香香地吃了一口，说：“你们看，不是可以吃吗！”说完，返回自己座位去了。
人群渐渐散开了，而我的`心久久不能*静。班长的这种乐于奉献的精神，值得我们大家赞赏学习啊！
奉献作文8
从地震开始，感动的太多太多！！~~每一个人，不论是在前线还是远在他方，不论是谁，大家都只想为四川祈福，每每看到一些报道总会鼻子酸酸的，我们是抵挡不了自然灾害，但是我们有比自然灾害更大的温情，“四川的人民都是我的亲戚，我们是一家人”听到这句话我震撼了！！没错我们是一家人，不管灾难多大，我相信我们总会手牵手去克服它，因为我们是*人，我们生活在一个充满爱的家庭里，我们也爱这个家，不是吗？不论人在多远，心一直牵挂着~~~
昨天中午12点，一名约60岁的老人来到了募捐点，他头发花白，穿一件蓝色衣服，胸前的补丁起码3个，背后的则不计其数，衣服下摆已经破烂，脚上穿一双破烂的凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗。
工作人员郭小姐说，“我们放了好多宣传牌，上面有灾区的一些图片。”老人端着碗，在宣传牌前止步，看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民……”
工作人员愣住了，还没反应过来，老人已经离开，“他好像很累的样子，步履蹒跚，看着他的背影，我就想哭。”
本以为这就是捐款过程中的.一个小插曲，谁料，下午3点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。
“这次可把我们惊呆了！”郭小姐赶紧拉住老人问情况，老人才解释，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”
老人的普通话很不标准，费了很多口舌后，郭小姐才明白，老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，不好意思拿出来，特地利用中午凑了凑，接着到银行，将全身的零钱兑换出了一张一百元，“老人一直说，‘灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！’”
好说歹说，老人总算留下了自己的名字，但他不会写字，委托工作人员代签：徐超（音）。老人走后，在场很多人都流下了眼泪，“保安说，老人常在附近乞讨，*时很少吃到什么好东西，没想到一下子就捐出这么多……”说到这里，郭小姐已经哽咽了。
但是，总有那么一些不和谐的事会发生，记得不知听谁说过，3月的雪灾富了一批人，5月的地震不知道又有几个人会暴富起来！！~~曾看到过一批物资运进灾区，一群完好无损的人冲上去一抱就是一大把，虽然冲着镜头说谢谢，但心里总不是滋味，最需要营养的是那些重伤的遇难者，那些还奋斗在前线的人们有多少天没吃饭了，你那那么都吃的完吗？面对生死你还未领悟些什么吗？不指责什么，只希望大家团结！！！
一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；
一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。
现在我们要说：
一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；
一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。
奉献作文9
初中三年，现在也只剩下8个月左右的共处时间，我们经历了初一的稚嫩，初二的转变，经历了多少美好时光，多少风风雨雨，现在回忆起都令我出动。但是，初三的我们同样也需要一颗热情奔放的心，不要一心只读圣贤书，而应具有时时刻刻为班级奉献的心。奉献正当时，我们享受幸福。
一个周四的中午，当我们还在埋头写作业复习的时候，只听见班主任在门外喊道：今天中午年级有拔河比赛，大家准备一下。话音刚落，有些同学高兴地蹦了起来。我心里默默念道：哈哈，我一定要参加，为班级为荣誉，我会全力以赴。尽管个头比较矮小，力气也不是所有女生里最大的，但是我相信，如果全班同学力气往一块使，一定会有好结果的。时间飞快，我们20个参加拔河比赛的同学站在场上，手握绳子的一端。我紧张，我惧怕，应为我怕我当时怕，手心不禁冒出一股冷汗，心跳加速，小声安慰自己，有什么可怕的呢？努力了，尽力了就已经足够。是啊，奉献自己的最大力气。 只听哨的一声，双方开始使劲拽着自己一边的绳子，我低下身子，两手用力拉着那根粗粗的麻绳。一二一二的声音不停地回荡在每个人耳中。我放下一切顾虑，放下一切担忧，只是用尽吃奶得劲将绳子拉过来， 整齐的口令，整齐一样的动作，拼了，再僵持一会就好，加油加油，风拂过脸庞，在耳边嘶吼着，在眼前狂舞着。这已不再重要，为了班级，我会不顾一切。突然间，只感觉我们这边有一股莫名的力量，我们一个个斜着身子，尽各自最大力气，听见哨声响嘚那一刻，我们意识到我们赢了。全班同学大声呼喊着胜利啦，胜利啦我也同样非常高兴，因为力气没有白费，换来的是成功，是快乐。
但是经过无数场回合后，我们并不是名列前茅，换来的是心的聚拢，心的归属。全班同学和老师的心永远是在一起，时时刻刻。
我明白了，奉献不仅仅是一种付出，同样还是一种责任，是快乐。
班级就像一个大家庭，只有将我们的心聚在一起，每个人都奉献出自己最大的努力，那么才会创造一个更辉煌的集体。
奉献正当时，全力以赴过后，是一种异样多彩的幸福。
奉献作文10
孩子养的蚕宝宝开始经历一个大的变化。
从一开始的小不点儿长到半大的一厘米，二厘米，四厘米不等长度，身体也随着天天吃桑叶变得白胖起来，每天蠕动着啃食桑叶，锯齿状的桑叶是大蚕宝宝猛吃细嚼的见证。随着它们的长大，对桑叶的需求量也在逐步的增大。
一开始一片两片，到三片四片，再至上下都是桑叶，不然，保证它们桑叶不足。
经过几次蜕皮之后，在大房间里不积极主动地吃桑叶了，而是仰天歇息，几经循环。现在，蚕宝宝们开始吐丝，身体也变得透白。吐出的丝把蚕的身体缠绕，现在已经自缚了。蚕茧金黄色，呈现花生外壳状，比其大些，外面是毛茸茸的，被硬壳隔开，不知里面的蚕宝宝们什么样儿啦。也不能掀开壳儿，往里面瞧一瞧。真遗憾！
而有一只蚕宝宝怎么不进蚕茧里睡呢。它只是吐了浅黄接近白色的软软的一层不太成形的蚕茧，就跑出来了。这只蛹一头尖，另一头好像带纹理的钢笔帽儿似地，外面穿一层环状的`不太硬的黄装，是不是想要蜕皮了呢？
下个阶段，蚕茧里的蚕们恐怕要变成蛹了。卵，幼虫，蛹，成虫（蛾）是蚕宝宝们生长的几个阶段。蚕宝宝吐丝后，结茧，变成蛹，蛾，蛾交尾后产卵，老蚕的生命恐怕就走向尽头了，正所谓“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”。
蚕的一生是辛劳、短暂、奉献的一生，如蚕一般的精神值得褒扬。
奉献作文11
当你在享用蜂蜜水的甘甜时，当你在感受王老吉的清爽时，当你在品尝蜂蜜月饼的美味时，你是否想到了我?
我是一只小蜜蜂，整天往来于花丛中，采撷花蜜忙忙碌碌,不知疲倦.
每个旭日东升的早晨，我会和同伴们准时爬出蜂巢，然后飞向蔚蓝的天空，“嗡嗡嗡”，我穿过了一片茂密的，藤蔓缠绕的森林。忽然，我惊呆了，展现在我眼前的是一片金灿灿的散发清香的油菜地。金黄的花瓣儿，在阳光的照射下显得格外美丽，我兴奋极了，连忙飞向一朵油菜花，我停在花瓣上，然后将胖胖的身体挤进花瓣中，努力的将花蕊上的蜜汁吸入我的蜜囊，好!大功告成，我又飞向另一朵油菜花的花朵上，继续工作。到了傍晚夕，阳西下，我的蜜囊中也采满花蜜，夕阳的余晖投在大地上，与金灿灿的花海交相辉映，美丽极了。
我飞回蜂巢，将蜂蜜吐入巢内。
有一天，我刚从蜂巢中爬出，就看见一群人来到蜂场内，购买我产的蜂蜜，就别提我心中有多高兴了!因为让每个人都能享用蜂蜜，这是我心中始终的梦想，再苦再累，也值得。
介绍完我一天的工作，我还想让你知道，采花蜜是多么的不容易，我一次采集*均可得花蜜三十毫克，要想采到一千克的花蜜，需要我光临200到520万朵花，要飞行四十多万千米，可绕地球赤道十多周哩，你会问我累不累，你可想而知。
也许你还会问我，采那么多花蜜有什么用?我要说他们能清热降火，强身健体，还能治病，能抵抗癌症，治高血压可以说我的产品都是宝啊!
或许你会认为在我们昆虫世界里，都是像我这么勤劳无私吧，事实不是这样的，常常有许多动物为了自己的利益，专干坏事，例如蝗虫，他们糟蹋农民伯伯的`庄稼，有时还能让农民伯伯们颗粒无收，我曾去教训它们一顿，可却无济于事，还有黄蜂，他们经常依靠自己强大的身躯，来强占我们的蜂蜜，真是不知羞耻……
由于过度劳累，我的寿命很短，只有几个月，然而我为人类作出贡献，实现了自己的价值，我鞠躬尽瘁，死而无憾!
奉献作文12
《快乐王子》中的王子全身是宝，但为了解救劳苦大众，他把剑柄上的红宝石给了瘦弱多病的妇人。把两只眼睛分别给了勤奋的年轻人和卖火柴的小女孩，把全身的贴金送给那些穷人，而自己竟爆裂身死。王子是想死吗？如果不是，为什么把知己身上的所有东西送给别人，而使知己爆裂身死呢？有很多人会认为这是因为王子傻。其实并不是这样的，王子把知己身上的东西，送给那些比他更需要这一切的人，他为了救助别人，连自己最珍贵的生命也奉献出去了，难道这样做有错吗？可能对于有些人来说是吧！但至少杨大兰觉得不是。杨大兰，是湖南省宜昌市技江县枝花信用社炊事员，她看到两名歹徒揪门扭锁，同歹徒搏斗，不幸被歹徒用匕 首连扎 十七，光荣献身！事后被全国农行系统授予“多融卫士”的光荣称号，追认为烈士。许多人称赞杨大兰，这们年仅18岁的女青年度过了轰轰烈烈的一生，是当代青年的.楷模。但对于杨大兰的奉献，更多的人认为杨大兰不值了，参加工作才8个月，拿工资还不到时一千无，但为信用社集体别喂猪各菜创收就达两千元，这就已很不值了，而金库又不是炊事负管，歹徒抢金库，躲躲就是啦！唉，可悲啊！为了大众，无辜的献上了一条生命，换来的则是更多的不理解。如果人们只知道索取，而无人去奉献，那么世界将会变成怎么样。相信无人喜欢生活在冷漠无情，到处横 走肉的世界里。你要知道，索取是渺小的，可耻的，并无幸福与快乐而言，而奉献，则是伟大的，快乐的，幸福的。愿我们拥有一个奉献的人生。
奉献作文13
《快乐王子》中的王子全身是宝，但为了解救劳苦大众，他把剑柄上的红宝石给了瘦弱多病的妇人。把两只眼睛分别给了勤奋的年轻人和卖火柴的小女孩，把全身的贴金送给那些穷人，而自己竟爆裂身死。王子是想死吗？如果不是，为什么把知己身上的所有东西送给别人，而使知己爆裂身死呢？有很多人会认为这是因为王子傻。其实并不是这样的，王子把知己身上的东西，送给那些比他更需要这一切的人，他为了救助别人，连自己最珍贵的生命也奉献出去了，难道这样做有错吗？可能对于有些人来说是吧！但至少杨大兰觉得不是。杨大兰，是湖南省宜昌市技江县枝花信用社炊事员，她看到两名歹徒揪门扭锁，同歹徒搏斗，不幸被歹徒用匕 首连扎 十七，光荣献身！事后被全国农行系统授予“多融卫士”的光荣称号，追认为烈士。许多人称赞杨大兰，这们年仅18岁的女青年度过了轰轰烈烈的一生，是当代青年的楷模。但对于杨大兰的奉献，更多的人认为杨大兰不值了，参加工作才8个月，拿工资还不到时一千无，但为信用社集体别喂猪各菜创收就达两千元，这就已很不值了，而金库又不是炊事负管，歹徒抢金库，躲躲就是啦！唉，可悲啊！为了大众，无辜的献上了一条生命，换来的则是更多的不理解。如果人们只知道索取，而无人去奉献，那么世界将会变成怎么样。相信无人喜欢生活在冷漠无情，到处横 走肉的世界里。你要知道，索取是渺小的，可耻的，并无幸福与快乐而言，而奉献，则是伟大的，快乐的，幸福的.。愿我们拥有一个奉献的人生。
奉献作文14
在我成长的日记里，记载着一个个有趣、伤心、难忘、幸福的往事，但在我的脑海中，却有一件终生难忘的事，久久地在我的记忆中怎么也忘不了，就好像是发生在昨天前一分钟、前一秒钟的事。
胡老师不仅是我们的语文老师，也是我们的班主任。在学习上，她对我们要求十分严格；在生活中，她像慈祥的母亲一样无微不至的关心着我们；她还像花园里的园丁一样细心地照料着我们。可是有一天，园丁病了。
当胡老师生病的消息传到了教室里的每一个角落时，同学们纷纷地议论，小声地讨论着，简直不敢相信自己的耳朵，我们都惊讶不已！
怀着悲伤的心情，迈着沉重的"脚步，我一步、一步地回到家里。我能为老师做什么呢？我想了又想，灵机一动，便拿起剪刀、胶水、彩色纸等用品，自觉地完成一个任务——做“爱心捐款箱”。我小心翼翼地剪、粘、折……
第一天、第二天，时间一天天过去了，在我的巧手下一个充满着爱心、充满着希望的捐款箱终于做好了。
“每当人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”当这首“爱的奉献”歌曲唱响时，同学们的捐款活动也在这神圣的时刻开始了。他们陆陆续续地将手中绸带般的爱心捐款，轻轻地投进了爱心箱。正在这时，英语李老师缓慢地走上讲台，对我们说：“有几个同学可以去西南医院看望胡老师。”李老师的话音刚完，眨眼间，全班同学都不约而同地举起手来，心中燃起焦急的火焰，唯恐自己去不了。当李老师念着：“吴思源、曾凌宵、李俊润……”我们一颗颗期待的心，渐渐地碎了。欢呼声、叹息声、哭泣声掺杂在一起，在教室里传出了久久地回声。
想到这儿，千言万语也比不上我对老师的祝愿：“祝您早日康复，笑口常开！”但愿同学们的爱心和我的祝福，能让我们尊敬的胡老师一天天地健康起来。
奉献作文15
老师，相信大家都知道是谁，在我心里，老师就像一泓清泉；给我们滋润；老师就像一缕阳光，给我们温暖；老师就像一本书籍，给我们无穷的博学知识。
有的人认为老师是没有温柔的态度，错了，其实外表越顽强，严格的人，内心就越脆弱，就越是温柔，老师就是这样的，还有的人说老师打我骂我是老师偏心，对成绩好的同学温柔，对成绩不好，调皮的同学严格，又错了，其实老师是在关心我们，如果老师不问或者不骂我们了，就是不管我们了。
有一次老师叫我们写作文，当时，我的作文水*很差，我正在写一篇风景的作文时，老师过来，我用手缓的想把作文遮住，老师事先知道，好像已经看透我的.内心了，什么事都难不到她，老师把我的作文本拿起来，看了看说作文中有些错别字把他改过来，我原本扑通扑通的心跳渐渐变得*稳起来了。
我找同学借了改正液修改了错字，慢慢的，几分钟过去了，老师又来到我的桌子旁，心想;老师是想鼓励我，可没想到的事发生了，老师骂了我一句，字写得这么丑，桌面这么马虎，重写。
这件事一直在我心中回荡，直到有天，我渐渐长大了，明白了老师为什么叫我重写，我把现在的作文和以前的作文对比了一下，真的是天壤之别呀！
我越来越大，知识也越博学了，老师为我们奉献了这么多。
老师真伟大，谢谢您，老师！
奉献作文16
放学吃过晚饭后，我要去写作业了。抬头望望天空，圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露出柔和的笑容。我也微微一笑，怀着好心情去做作业了。
没过多久，灯忽然灭了。我急忙往窗外张望，外面一片漆黑。疲倦的月亮躲进了云层里休息，只留下几颗星星在放哨。原来停电了，这可如何是好，今天的作业可不少呀，现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一团火光一闪，屋里顿时变得亮堂了，原来是爸爸点上了一根蜡烛，这是一根造型精美的米老鼠蜡烛。
看到跳跃的烛光，我提着的心恢复了以往的*静。借着烛光，作业很快做完了。这时，窗外传来一阵欢呼声：“来电了，来电了!”屋里的灯同时亮了。在耀眼的灯光下，烛光变得很微弱，一闪一闪，显得那么的微不足道，而我恋恋不舍地把它吹灭。今晚多亏了这烛光，我才一帆风顺地完成了作业，尽管此时的烛光如此不显眼。这时，我无意中发现，燃烧的蜡烛只剩下一小截了，我的心不禁一颤。
望着剩下的一小截蜡烛，我的感慨之情油然而生：一只漂亮的蜡烛就这样烧光了，它无私地我们带来光明的同时，无谓地牺牲了自己。一句谚语从记忆的仓库中蹦出来——“燃烧自己，照亮他人。”蜡烛就拥有这种可贵的奉献精神，它是多么感人啊!
剩下的这一小截蜡烛，让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校，给我们上课，辅导我们学习，回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作，有的放弃了做家务的时间，有的牺牲了与家人的团聚，有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己，照亮他人的精神吗?
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，辛勤工作，默默奉献，无悔无怨。加减乘除，算不尽老师您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵;您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。老师用自己的行动，不仅教会了我们科学文化知识，更亲身教会了我们要如何做一个人。
让我们学习蜡烛的献身精神，像老师一样燃烧自己，照亮他人!
奉献作文17
我，独自一人在马路上徘徊。
雨，淅淅沥沥下着，冰冷，凄凉，亦如我的心
朦胧中，我想起了方才与母亲争执的情景，热泪不禁夺眶而出
也许是我错了，但是我却还是不自觉地与妈妈吵了起来，最后，我摔门而出
我抬起头，望着从天空中坠落的一滴滴雨点，顿时泛起了一股同情之意，“也许，他和我一样，被天空妈妈抛弃了吧！”我这样想。
然而，我错了。
雨淅淅沥沥的下着，越下越小，不一会儿，雨停了，太阳从乌云里钻出来，发出耀眼的光芒，把整个世界照得通明。
恍惚间，我发现，马路旁的一切焕然一新，树叶和小草发出明媚的绿光，除去了污浊；柏油马路也被雨水刷的油黑发亮，仿佛换上了新衣；天空中的阴暗早已不在，取而代之的是清新的空气和雨后泥土淡淡的清香，世界变得生机盎然，美丽如画。我惊诧：这难道便是雨的力量吗？
不，不是，这是与的风险，是雨无私的爱造就了这片美丽，是雨对大地的深切祝福让他愿意牺牲自己来成就这份美好，雨的力量很小，但是爱的力量是无穷的，因为有爱，所以奉献。
我不禁想到了我的母亲，这十五年来，母亲为我奉献了多少？从我蹒跚学步牙牙学语到现在的逐渐长大，成熟，都是母亲陪我一一走过！当我遇到困难时，母亲鼓励我奋进；当我失败时，母亲催我向前。那一根根耀眼的白发，那日渐佝偻的背影，无不是母亲为我奉献的见证，时光匆匆而过，岁月的年轮转了一圈又一圈，而我竟然到现在才发现母亲对我的奉献有多么大，而这，边缘与母亲对我的浓浓的爱！
一滴热泪从眼角缓缓流下，是的，我真的错了，母亲对我的一切指责，都源于对我的爱，母爱是那么伟大，而我却伤了母亲的心，我应该向母亲道歉，以后，我也会好好的，爱母亲，只因为我读懂了母亲的奉献。
我擦干眼泪，迈着坚定的步伐，向一个叫做家的地方走去。
雨过天晴，天空中架起一道绚丽的彩虹。
奉献作文18
贝壳虽然死了，却把美丽留给了整个世界。
——题记
“最美乡镇干部”的某乡党委*，在一个别人不去的地方一待就是八年，用他那坚定顽强的意志，把穷乡僻壤建成了绿水青山。他为乡村留下了美丽，他把自己奉献给了人民，他用他的汗水打造了美丽的风景，他投身于工作为人民服务。
奉献，把美丽留给他人，把幸福传递下去。落红不是无情物，化作春泥更护花。人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的欢乐，对人来说，最大的欢乐、最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。
奉献，让我们有扬我国威，立我国志的底气。当著名科学家师昌绪被授予“感动*”的奖项时，我们只能瞻仰属于他的奖杯。享年96岁的他，在天堂接受这份荣誉。回望过去，他将自己的一身奉献于爱国主义科学研究中，年轻时满怀赤子之情，壮志凌云，放弃大洋彼岸优厚的待遇，回到祖国怀抱，投身于航空事业的发展，年老时，怀揣着九旬老人的热血，依旧穿梭在自然科学的海洋中。他把最后的光和热全部奉献，不折不扣。他的人生没有了遗憾。
奉献，不断实现自我的人生价值。“最美乡村教师”朱敏才、孙丽娜，他们放弃北京的安逸生活，甘愿来到山区支教。艰苦的条件让他们饱受疾病的折磨，接受风雨的洗礼，但却成就了无数山区孩子渴望实现梦想的心愿。节衣缩食，只为给孩子更好的条件，年逾古稀，只为让孩子接受更好的教育，山寨中朗朗的书声就是给他们最好的回报。他们前半生为*外交事业做贡献，后半生为圆山区孩子们的梦而奉献。他们的人生价值发挥得是如此淋漓尽致。他们本是甘愿如此，留下的却是最美的回忆。
奉献的火焰永不熄灭。在社会的每个角落，一颗颗童心在呼唤，他们举起摇摆的双手在擦洗人们心灵的尘埃，想把奉献留在人间。
奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的滚滚洪流中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵常青树，永远葱茏繁茂。