我心中的老师小学作文1 从一年级到现在，有很多老师教过我语文，但给我印象最深的，还是张老师。 这位老师中等个子，圆圆的脸盘上嵌着一双又大又亮的眼睛，顾盼生风。她经常穿一件黑色外衣，既*添几分庄重下面是小编为大家整理的我心中老师小学作文【10篇】（2023年）,供大家参考。
我心中的老师小学作文1
从一年级到现在，有很多老师教过我语文，但给我印象最深的，还是张老师。
这位老师中等个子，圆圆的脸盘上嵌着一双又大又亮的眼睛，顾盼生风。她经常穿一件黑色外衣，既*添几分庄重，又显得英姿飒爽。但老师的眼神“同学们，从今天开始，我们一起来学语文。我是老师，也是你们的朋友……”她甜甜地微笑着站在讲台上，开场白简短而真挚。我一下子就喜欢上了这位和蔼可亲的老师。
以前的语文课沉闷而单调，总是老师讲，同学们记，尔后便是繁重的作业。一天下来累得很，学习效果却不好。张老师的课堂上，则出现了另一番景象。她先让我们自由读课文预习，并画出不懂的字词或写出疑难问题，然后让同学们分小组讨论，自由发言。同学们个个成了主角，往日沉闷而冷清的课堂一下子变得活跃起来。大家纷纷开动脑筋，争当课堂“小老师”。我的学习效率也比往日有了大幅度的提高。最后，张老师总会根据同学们的想法结合自己的见解，深入浅出地将课文解析一番，并不时插上一些小故事，使大家感到很有趣味，因而课文内容记得特别牢。
张老师不仅是治学严谨的良师，而且又是我们的益友。有一次，我把作业本弄得很不整洁。老师知道我脸皮薄，并没有当着同学们的面指责我。她只是用那略带责备的眼神看了看我，并轻轻地走过来，把作业本放在了我的面前。我的脸一下子红了，连看她一下的勇气都没有了。她这一瞥，包含着严肃的批评，既不叫人难堪，又足以让人醒悟，更催人向上。
每天，我们总是盼着上语文课，每当张老师一来，我就高兴得不知如何是好，总觉得比过节还高兴。
在张老师面前，我们永远无拘无束，畅所欲言。因为她不仅是我们的良师，更是我们的益友。
每当在学习中遇到困难时，便想起，曾经有着这样一位良师教过我、益友帮过我，畏惧的情绪便烟消云散，增强了战胜困难的信心和积蓄了无限向上的力量。因为老师时刻在我心中。
我心中的老师小学作文2
我们的班主任红老师是一位幽默又严格的好老师。红老师大概一米七十不到一点的个子，不胖也不瘦。有时红老师幽默起来我们会捧腹大笑，又有时严格起来会板着脸孔让我们产生一种无法形容的敬畏感。
说起那件事，应该是去年的时候吧。*常，小事我都不到三个月就会基本忘光了。但唯独那些似小非小、似大非大的趣事让我十分难忘。
那天的语文课，红老师提了个问题，王雨桐把手举得高高的，嘴里、鼻腔还发出“嗯、嗯”的声音，他的急切可以用一个词来形容—急不可待。红老师便请了王雨桐来回答问题，我想：她把手举得那么高，肯定是胸有成竹。可谁知，王雨桐一站起来就乱了阵脚。“那个……那个、那个、那个、那个……呃……那个”（回答问题处用省略号，“那个”这个词发音有点儿重。）说起来那挺怪的，说不清楚问答的东西（我们也听不清），倒是那一长串的“那个”说得挺清楚的（我能肯定）。红老师见王雨桐“那个那个”回答不好，便说：“王雨桐，你“那个那个”的干什么？你是“那个先生”吗？”说完，便让“那个先生”坐下，请别的同学回答。王雨桐也没有什么，只是觉得“那个先生”的名称也挺好的。下课，大家有说有笑，都在说：“那个先生，你好！”王雨桐有了这么一个美名，全靠的是红老师短短一句话的“幽默精华”啊！
幽默的红老师也有严格的一面。有一次，上课铃响了，可是我们还是很吵，红老师一进来，全班立马安静下来，一点声音都没了。连摇凳子的声音都听得到。红老师非常生气，训了我们一顿，并让我们禁坐。对于好动的同学来说，禁坐中分分秒秒都是煎熬。但是，做小动作却始终逃不过红老师的“火眼金睛”。此时的教室，不能有任何声音，哪怕是一枝笔……
哪怕红老师再怎么严格，那也是为我们好。这就是我们的老师—红老师，一位幽默而又严格的好老师！
我心中的老师小学作文3
有人把孩子们比作花朵，说他们是祖国的希望，是未来的栋梁。孩子们是重要的，从他们身上能看到祖国的将来。花朵是让园丁培育，培育孩子们的园丁，就是老师。
老师是一个重要角色，他要教孩子们如何做人，如何处事，如何学懂知识，如何面对坎坷，怎样才能让老师这个角色发挥到极点，怎样才能成为一个好老师呢？
我觉得一个好老师应该让孩子们对学习产生兴趣，不要一味的死读书，读死书，仅仅是给孩子们教书上的一点东西。要让孩子们把视野放开，从书上提到的一点展开成一个面。要使孩子们觉得学习是一种享受，让他们觉得在知识的海洋中遨游是一件快乐无比的事情，给他们灌输是为自己学习，是为快乐学习的理念。久而久之，他们心中就会形成一个“为快乐学习”的意识，学习起来就自然会感到无比的轻松和愉快了。
我觉得，老师不应该给孩子们布置重复性的作业，如果老师在课堂上抓住了每一刻时间，提高了学习的效率和质量，让孩子们掌握了知识的要点，剩下的闲暇时间孩子们就可以进行课外知识的拓展。在课堂上能学到书上的`知识，在家里又能对当天学会的知识进行升华和拓展，学到的知识面就会更广，能掌握的知识点也就更多。多掌握一点知识，不是比一直写重复性的作业好很多吗？
孔子日“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我心目中的好老师就是这样，能把知识教活，让孩子们感受其中的乐趣，不布置重复性的作业，让孩子们对知识进行升华与拓展的好老师！
我心中的老师小学作文4
不知不觉，我已在这所学校生活了四年。四年中，我遇到了许多老师。如今，那些老师忙碌的身影仍历历在目，浮现在我的脑海中。
而令我印象最深的，就是三年级的李老师了。
李老师全名“李金荣”。长着一头短而硬的头发，远看真像一只小刺猬。粗粗的眉毛，大大的眼睛前站立着一副眼镜，好像一个傻哨兵在那儿站岗，高高的鼻梁是他的休息场所。嘿，真有趣！鼻梁下有一张小巧的嘴巴。你可别小看这张嘴巴呦！有趣的故事、笑掉大牙的笑话、绘声绘色的课文……都是从这张嘴巴里“蹦”出来的哦！脸的两侧还有一对灵敏的耳朵，上课讲话的同学不管多小声他都能听见。
李老师很关心我们的健康。有一次，我肚子疼得很厉害，但我又不想落课，就没有和老师说。可好朋友看了出来，连忙跑去告诉老师。李老师听了，以最快的速度向我冲过来，询问了电话号码后，就打电话给我妈妈，让她把我带到诊所去看一下。还亲自把我送到校门口，一直陪我等到我妈妈来才*室上课。我感动极了，眼里闪烁着感激的泪花，李老师竟然为了我一个人丢下51人的课。
李老师是一位很好的老师。他工作认真，一丝不苟；关心学生，热爱儿童，心里还有着一颗未化的童心。他工作很辛苦，他将自己的一切奉献给了我们。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不正是赞美这些为了我们呕心沥血的老师们吗？
我喜欢李老师，喜欢天下所有为我们奉献自己的老师！
我心中的老师小学作文5
有人把孩子们比作花朵，说他们是祖国的希望，是未来的栋梁。孩子们是重要的，从他们身上能看到祖国的将来。花朵是让园丁培育，培育孩子们的园丁，就是老师。
老师是一个重要角色，他要教孩子们如何做人，如何处事，如何学懂知识，如何面对坎坷，怎样才能让老师这个角色发挥到极点，怎样才能成为一个好老师呢？
我觉得一个好老师应该让孩子们对学习产生兴趣，不要一味的死读书，读死书，仅仅是给孩子们教书上的一点东西。要让孩子们把视野放开，从书上提到的一点展开成一个面。要使孩子们觉得学习是一种享受，让他们觉得在知识的海洋中遨游是一件快乐无比的事情，给他们灌输是为自己学习，是为快乐学习的理念。久而久之，他们心中就会形成一个“为快乐学习”的意识，学习起来就自然会感到无比的轻松和愉快了。
我觉得，老师不应该给孩子们布置重复性的作业，如果老师在课堂上抓住了每一刻时间，提高了学习的效率和质量，让孩子们掌握了知识的要点，剩下的闲暇时间孩子们就可以进行课外知识的拓展。在课堂上能学到书上的知识，在家里又能对当天学会的知识进行升华和拓展，学到的知识面就会更广，能掌握的知识点也就更多。多掌握一点知识，不是比一直写重复性的作业好很多吗？
孔子日“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我心目中的好老师就是这样，能把知识教活，让孩子们感受其中的乐趣，不布置重复性的作业，让孩子们对知识进行升华与拓展的好老师！
我心中的老师小学作文6
从五年级起，那个戴着眼镜，眼睛小小，笑起来牙齿就整齐一排的音乐老师——刘老师，就记在我的心里。
“不知道这次换不换音乐老师。”“要是换了就好了。”“应该还是周老师吧”……大家抱着反正是音乐课吵就吵了的心态聊着天。突然，门“嘎吱”响了，大家立马安静了下来。因为所有问题都得到了答案。脚走出来了，头探出来了，这个老师很面生，应该是新来的。当老师走的我们面前时，我发觉这个老师好矮。凑近看了看，这个老师眼睛小，两边的的脸颊和额头有着红色的小痘痘。“大家好，我是你们新的音乐老师，我姓刘。”从刘老师那张和蔼可亲的脸和她说话的语气就让我觉得这个音乐老师活泼大方。不同于前几任的音乐老师。前几任的老师都是别的班级教语文数学的，她们的专业并不是教音乐的，都是业余的。这次终于来了个专业的！
还记得，那一次。
刘老师不像以前那么有活力，看样子刘老师很疲倦，可能是因为最近元旦庆演，中午我们彩排，刘老师的嗓子就已经不行了，话都说不出来。刘老师打手势示意我们排队去书画教师。不用带椅子，我们就坐在桌子上。同学们马上看出来刘老师嗓子不行。都纷纷举手相当老师的助手，帮她翻译。要是不仔细听，远远看去刘老师的嘴唇不发声，有气无力地动着。刘老师的嘴唇动一会儿，要歇下来喝一口水，但这丝毫没有影响这节课的进度和气氛，反而更好了。就这样我们上完了一节特别的音乐课。
我想，这就是一个老师对工作的态度。就算自己的嗓子哑得说不出话来，但还是把它坚持下来。而且，可以肯定刘老师嗓子哑也是因为我们。现在，刘老师不教我们班了，但有些时候上音乐课我还是能想起这个简单活泼的刘老师。
我心中的老师小学作文7
看到这个题目，在我的脑海里立刻浮现出一张生动的脸庞；她一头短短的头发，一双明亮的大眼睛里透露着淳朴与温情；她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们，她就是我们的班主任——虞老师。
记得一年级刚开学的时候，因为我们是寄宿生，刚刚离开亲人的怀抱来到陌生的环境都很不适应。很多同学都哭着要回家，我的眼睛里也含满了泪水。是虞老师放弃了自己休息的时间，给同学们讲故事，和我们一起做游戏，慢慢的，我们都不怎么想家了，并且爱上了这个大集体。我就想，老师就像妈妈一样，给我们温暖，给我们快乐！
我最喜欢虞老师上的课了！她上的课生动有趣，经常也讲几个故事激起我们学习的欲望。有一次写一篇杨梅的作文，课堂上，她变魔术般地拿出几颗杨梅，让我们仔细观察，对写出好文章的同学以杨梅作为奖赏。那一次我们全班同学作文写得超乎想象得好呢。
虞老师，我心中的老师。您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，您的爱就像阳光雨露，滋润着我茁壮成长。
我心中的老师小学作文8
我第一次看到您的时候，印象就很深：圆圆的脸蛋，短短的头发，鼻子上架着一副蓝色的眼镜，白皙的皮肤。看到就让人感到和蔼可亲。她就是我们班主任——陈老师。俗话说得好，土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。
老师的恩情，我们做学生的最能体会。细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。一天中午，钟点儿因为跑步太快，头部太阳穴旁边被撞出了血。您一边用纸巾捂住伤口的血，一边急切地问候：“痛不痛！”到了医务室后，您马上给钟点儿家长打电话。钟点儿到医院之后，您又打了电话问候家长：“钟点儿怎么样了。”
当知道点儿没事后，您叹了一口气。钟点儿回到教室后，您一边看看她的伤口好点没有，一边叮咛道：“下次有急事就快步走，不要跑步了。”我觉得您真是个负责任、有责任心的、有爱心的好老师。对每个同学爱都是那样的真切。老师，您的爱：像太阳一样温暖、像春风一般和煦、像清泉一样甘甜。您的爱；比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友情更纯洁。
老师！我的心灵丰富，那是您汗水浇灌；我的志向远大，那是您激情勉励。我今日的一切，都是您辛勤培育的结果。
我心中的老师小学作文9
晨雾弥漫，天已转冬，而天空中的太阳却没有丝毫迟疑地露出笑容，深呼吸后又是充满希望的周一。
同样会丝毫不迟疑的微笑的还有他——眼中总露出关切与幽默，表情与语气总是带有磁性和吸引力的文老师。他总是步伐紧凑，意气风发地走向我们班，在周一的第一堂课上准时出现。
“上课”，在看似传统的开始之后，整个课堂展现的却又是它的另一面——充满活力，充满正能量与希望。他总是满脸笑容地开始它的一节新课，就像每天升起的朝阳光芒永远如此灿烂一样，而自己最欢喜的则是他总是一下子显得特别严肃，然后笑容又如同鲜花一般在他的脸上绽放。而今天的课也是如此，但科代表在课前给文老师捅了个篓子，文老师愤愤地撞进教室，劈头盖脸就洗刷了科代表，校领导又出现在了后门，好似局势十分紧张，但突然那个花儿一般的笑容在阳光的照耀下又一次绽放了“我只是想发泄一下”逗得我在心中笑开了一朵花，如同他给予我们的希望一般灿烂。
尽管他从认识我们就告诉我们他有时候很严厉，但大家心中都知道他是如此和蔼可欺”。
同学们在青春的考场上奋笔疾书为了美好的未来，而他则奉献自己的青春成为希望与我们的未来。
我心中的老师小学作文10
李老师，您是我心中的好老师。
说您好，并不是因为您是我们的班主任，而是我从心里觉得您人好，您的一言一行都值得我们学习。
在我心里，好老师要有才华，要有爱心。李老师，您就是这样的人。您从不佩戴华丽的首饰，也不爱浓妆淡抹，但是素净的脸上总是洋溢着笑容，让人觉得和蔼可亲。同学们都觉得您不像我们的老师，而是我们的“知心姐姐”。
课下我们总是围着您，和您说悄悄话，记得有一次思想品德课上，您让我们畅谈理想，同学们情不自禁地举起手，谈自己，谈未来。我大胆地向您请教：“我觉得自己的数学比较好，上大学我就报理科。”老实说：“你知道自己数学好，现在就争取语、数、英三门追*，上初中不偏科，全面发展。”班里顿时炸开了锅，同学们都想跟老师谈心事。教室里已经没有了老师和学生之分，只有“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。
用“教导有方”这个词来形容您，一点也不夸张。班里的后进生，您总能变着法子让他们去学会学好，您还常常把自己休息的时间花在他们身上，常常对他们说：“要在困难前面说‘我能行’”。这学期又有两名后进生赶上来了。
李老师，我为有您这样的好老师而感到骄傲。
我心中的老师小学作文10篇扩展阅读
我心中的老师小学作文10篇（扩展1）
——我心中的好老师小学作文10篇
我心中的好老师小学作文1
所谓一日为师终身为父。这句话让我想起我的语文老师–孙新录老师，那天我来到学校只见一位穿着夹克衫，牛仔裤的老师目入我的眼睛，咦？我的心里打了个几大又奇怪的问号，我们的`老师可不是他呀？我带着满腹的疑问回到座位上。这时那个老师说话了同学们大家好，我叫孙新录一以后我来教你们的语文，你们叫我孙老师便好，经他一番简单的介绍，引起我起的注意，孙老师瘦而低的个子一头乌黑的头发。虽说眼睛没那么大但挺有神，让人感觉他是一位*易近人的老师。
有一次我的脚被前面的同学用板凳夹了下，疼的我嗷嗷直叫，孙老师马上走过来问夹在那。疼不疼，要不老师看看？你能不能走，要不不要去上操了，好好休息一下.这一连串关心的问候，使我的疼痛顿时减轻了许多，同时也感动的热泪满眶。老师你就像一位慈祥的父亲，给了我无微不至的关怀。给了我抵抗疼痛的力量。从而使得我学会了坚强，学会了自立，更懂的了关心别人。
啊！老师你是辛勤的园丁，你用自己的心血和汗水，浇灌着我们这些祖国的花朵。啊！老师你像一支蜡烛为我们献出所有的热和光。如果没有你的滋润，怎么会展出那么美丽的灵魂之花，.啊老师你是灵魂的工程师.我们爱你们。
我心中的好老师小学作文2
老师，你像一位辛勤的.园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵;老师，你像一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师，你像白云，挡住了火辣辣的太阳，为庄家换来了滋润;老师，你像一位勤劳的农民，种植了种子，换来了秋天的收获。。。。。。
老师你那双眼睛仿佛会说话。上课时，你那传神的眼睛授予我们丰富的知识;同学们在座位上讲话时，你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话，课余时间，你又为我们讲一些精彩的故事。
刚转学来这里的时候，我的语文成绩一直很不理想，为了提高我的学习成绩，你用休息的时间，给我讲一些写作的方法和技巧，你经常说：’要想写好作文，一定要学会借鉴和模仿。’在你的指导下，我的语文成绩有了很高的提高。
谢谢你，敬爱的老师，你如蜡烛，燃烧了自己，把光芒留给了他人。
我心中的好老师小学作文3
我心中的好老师是一位长着大大的，水汪汪的眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃般大的嘴巴那样的老师，而且，我心目中的她是那么的和蔼可亲，*易近人啊。那，这么好的老师是谁呢？对了，她就是我们四年级四班无人不知，无人不晓的周老师。
俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！周老师就是这样子的一位教师。举一个例子吧，比如有一次，周老师给小雨、小磊和小陈各买了一本书，让他们一个星期做两课，这三本书的钱都是周老师自己掏腰包给他们买的。
还有一次，我们排了一个节目，叫《胜利》，我记得，那时，周老师只要一有时间就帮我们排练，为我们出点子。皇天不负有心人，我们的节目是全年级第一名，而且，还要到大教室去表演呢！
所有的老师都为我们奉献了自己的青春，长大了我们一定要像他们一样，为社会做出贡献，为人民做出贡献。
我心中的好老师小学作文4
老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人……
在我心目中，老师们认真负责，伟大无私像园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
记得在联欢会等活动上。王老师参与到我们的活动中来，带领我们唱歌，跳舞，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛就是我们的好朋友。
在课堂上，您对我们要求严格，我们通常会不愿意，但是我们能理解老师的用意初中，在你给我们讲龟兔赛跑是故事，用灵巧，艺高的双手形容动物赛跑的样子，逗得我们哈哈大笑。
王老师，您是我成长的过程永远不会忘记的一个重要篇章，永远留在我心中！
我心中的好老师小学作文5
人人心中都有一位好老师，我也不例外，我心目中的好老师就是我们班的语文老师那就是王老师。
王老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子，每当上课的时候，她总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，就会想起鲜花，花会枯萎的，而老师的笑脸永远不会消失。
王老师十分善解人意，我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答题目，我就会把手举起来，这不，王老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。王老师看见我，好把我叫起来，王老师似乎看懂了我的意思，就把我叫了起来。我胸有成竹地说出了自己的答案，老师满意的点了点头，让我坐下来。
记得有一次上语文课，老师抽查背书情况，她习惯性地注视着大家，然后说；“昨天学的那首古诗大家都会背了吗？会背的，请举手。”我原本背的很熟。可这时又有点紧张举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。不举手吧又担心老师怀疑我回家学习不用功，正当我左右为难的时候，忽然我与老师的目光相撞了，我看到王老师的，目光里充满期待与鼓励，期待与鼓励好像在对我说你能行的：快举手吧。这时，不知是一股什么力量使我把手举了起来，王老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我，又看了一眼王老师，王老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时信心十足，一口气将课文背完了。
感谢您，王老师。是您在我最需要帮助的时候给我给了我鼓励。衷心的谢谢您。
我心中的好老师小学作文6
在每个人心中都有一些好老师，而我的心中也有一个好老师，他有四个值得别的老师学习的地方。
第一点，是否对学生负责，为什么呢？因为如果不对学生负责，就会让同学成绩下降，后退等等这样的坏处，又怎样对学生负责，就要认真批改作业，及时发现同学们的缺点，并改正，这就是一个好老师的标准。
第二点，上课是否幽默，为什么呢？因为如果上课不幽默，就会让同学们觉得上课没意思，自然而然就开小差了。怎样做到上课幽默呢？就要学习田老师，这样就不会让同学们觉得没意思，反而更认真地听讲，这也是一个好老师的优点。
第三点，老师时好时坏，为什么呢？因为如果老师太坏，就会让学生害怕，有问题不会就不敢去问，怕被批评。如果老师太好，就会故意不写作业，上课不听。这时就应该学*老师奖罚分明的优点，这也是一个好老师的标准。
第四点，老师布置的作业不多不少，为什么呢？因为如果老师布置很多作业的话，我们就不仅光顾着写，不看题目，造成错误，而且写到半夜10~11点，第二天就没有精神上课，布置少的话，同学们就会随便应付一下，也会漏洞百出。所以布置得不多不少，就会有质量，就像桑老师。这也是好老师的标准。
以上四点就是我心目中的好老师的标准，而我二年级时的张冲冲老师就有以上这四个优点，所以我心里一直记着他。
我心中的好老师小学作文7
在我的心中，有一位负责、关心同学的老师——苟老师。
她有一头棕黄的、卷卷的长发。一双棕黑的大眼睛镶嵌在一张略黄却透着淡淡粉红的脸上。对了，苟老师还有一张不大不小的嘴巴，天下最普通的那一种。但是，这张嘴既教我们知识，又告诉我们道理，全班同学都佩服得很！
苟老师的这一张让我们佩服的嘴巴教起我们来可负责了！记得有一次，我们班几乎都没有做出一道题——画出一句过渡句。苟老师见了，便仔细地给我们讲过渡句：
“过渡句就是承上启下的句子。承上就是过渡上面的内容，使文章连接自然；启下是连接下面的句子和段落，比如：杨婕的学习非常好，下面你如果要写杨婕爱劳动的话，那中间就要加一个关键词，如：杨婕不仅学习好，而且还很爱劳动呢……同学们，你们会做了吗？”
“会！”全班同学异口同声地回答到。
苟老师不仅对工作认真负责，还很关心同学们呢。
有一次，有几个同学去卫生区值日，可天有不测风云，忽然，天空中雷声大作，接着大雨“哗啦啦”地下了起来。他们打扫完才回到教室。苟老师看见了，心疼地对他们说：“下雨了就别打扫了，淋生病了怎么为？”说着，苟老师就拿了几张纸走到他们面前，给他们一个一个地擦去头上的水……擦干了，苟老师略带责备地对他们说：“下次不许冒着雨扫地了！”
这就是我心中的那个好老师——苟老师。
我心中的好老师小学作文8
每个学生心里都会有衡量好老师的标准，在我的学习中，遇到了许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲……而我心目中的好老师是邵老师。
邵老师是我们班的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛，淡淡的眉毛，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她常常挂在嘴边甜甜的笑容，使人感到特别和蔼可亲。
邵老师教我们语文，她讲课生动形象，像把我们带进色彩缤纷的世界，让我们在知识的海洋中遨游。在课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“别开小差，要跟着老师的思维转。”开小差的同学立刻投入学习当中去了。她的声音甜美，在她有感情朗读课文时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛在身临其境，更能细心体会文章的内容。
下课了，邵老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得，有时教同学一些有趣的科学知识，让我们在嬉戏的同时学到知识。
老师像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人，老师是人类的工程师，教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们邵老师吗？邵老师，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实，快打开窗户看吧！这满园的桃李都在向你敬礼！
我心中的好老师小学作文9
我心中的好老师，了解学生、关爱学生，把心放在学生身上；我心中的好老师，对所有学生一视同仁、*等相待；我心中的好老师，在学习上对学生严格要求、在课后对学生和蔼可亲。
我上幼儿园时期的班主任郑老师，正是一位这样的好老师。
每天上午，郑老师会带我们做游戏、学知识，她也经常以活泼的方式给我们小朋友讲有趣的寓言故事，有时让我们复述，要求我们记住，我们就像生活在童话世界里一样的快乐。午睡时间，她微笑着把我们“伺候”上床，睡着，自己坐在一旁守着，像一个不知疲倦的守护神。下午的玩耍时间，她会找来我们喜爱的幼儿动画片，再买些糕点，*均分给我们，让我们一边吃糕点，一边看动画片。劳累了一天又一天，她却从不抱怨，脸上总是带着慈祥的笑容！
郑老师很爱学生。有一次，一位叫“毛毛”的小朋友绊了我一跤，我的额头破了，流了好多血。郑老师见了，急忙抱着我跑进医院。医生给我缝针时，她像妈妈一样搂着我、抚慰我。医院的医护人员都以为她和我是母子俩呢！其实，郑老师对每个学生都是这样的关爱。
转眼间，我们要幼儿园“毕业”了，要准备上小学了，我流着泪向郑老师告别！
郑老师，我一定会好好学习，取得优秀成绩，因为这是对我心目中最好的老师的最好的报答！
我心中的好老师小学作文10
我的小学道路已经走了一半，在这三年里，我印象最深刻的老师是我的语文老师。
方老师是我们学校年纪最大的老师，但她却是我们学校中我最喜欢的老师。我们班的同学都很喜欢她。
方老师五十多岁，个儿不高不矮，一头黑发中有不少的白发。她年纪虽大但一点都看不出已经是退休几年的老师，每天开心的笑容总是出现在方老师脸上。
方老师对我们和蔼可亲。三年级上学期的第三单元语文测验，我们班的成绩都不理想，我们心里既紧张又害怕。我们以为方老师会狠狠地教训我们一顿。没想到，方老师不但没批评我们，而且还和蔼可亲地说：“同学们，不要灰心，下次考个好成绩就行了。”我们听了方老师的话后，又充满了信心，在第四单元的测验里，我们终于取得了好成绩。
方老师对我也有“坏”的时候。记得有一次，方老师正在上课，一位同学正在玩笔，方老师给了他几个眼色，但他还是照玩不误。方老师生气地走过去，把那个同学的笔折断了。过了一会儿，方老师语重心长地对我们说：“同学们，我这么做也是为你们好啊，你们想想看，如果你们将来没有成就，那你们在社会上还怎么做人啊！你们自己好好想想吧！”
这就是我心中的好老师，一位受我喜爱的老师，一位受我尊敬的老师。
别光听我说，你们也有心目中的好老师吗？有的话就说来听听吧！
我心中的老师小学作文10篇（扩展2）
——我心中的老师小学作文10篇
我心中的老师小学作文1
今天，我们终于见到了和我们分离了三个月的钱老师。
就在今天早上，我们在急急忙忙收作业的时候，忽然，我的眼中出现了一道熟悉的身影，她就是教导我们四年级一年的“妈妈”——钱老师。在那一刻，全班同学都兴奋起来，以为是钱老师回来了。可是只听钱老师说她是来参加学校英语会展的，我们刚刚抬起来的脑袋有慢慢低垂了下去。
此时，我不经意间看见我们班的章和我一样，也是眼睛红红的。细心地钱老师看见我们两的泪水流了下来，马上安慰我们说：“你们别哭，女孩子一定要坚强，而且我也会时常来看你们的。”听了钱老师的话，我的心中不禁慢慢涌起一股暖流，我真恨不得一把抱住钱老师，把我心里想对她说的话一股脑地说给她听。可是话到嘴边却又说不出口了。所以我只能在心中默默地对钱老师说：“钱老师，真的很谢谢您，是您教会我们在快乐中学习，在学习中获得快乐，谢谢您…！”
在我心中，钱老师就犹如是我在学校里的“妈妈”，她教导我，帮我把一些不好的习惯、缺点一点点的改正。暑假里的时候，钱老师在班级微信群里说根据上级安排，她将不再担任我们五年级的班主任，而且要去其他校区任教，但是新来的班主任茅老师不仅教学经验丰富，而且还会像原来钱老师那样关心、爱护我们，也更加适合我们这群孩子。可是我知道钱老师也一样舍不得我们这群相处了一年的孩子。
在老师临走时，我从她的眼里看到了浓浓的期望，我知道她对我们寄予了很高的期望，她希望我们不要让她失望，用最好的成绩来回报她对我们的期望，所以我一定要比以前更加努力！
我心中的老师小学作文2
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少老师执着的追求和深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的`；太阳是伟大的，是无私的；大海是广博而又壮丽的。可是谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？那就是我们的老师，因为她们的爱是无微不至的关心，是母爱的升华，是知识与情感交融的奉献。
我的老师，我一直以来都记得的老师，那就是我的小学老师：荆老师。
荆老师有点矮矮的，有点胖胖的，她从来都不迟到，因为家住得远，所以晚一点是情有可原的。但是，那一天老师竟然是两节课都没有来到学校。
那是一个冬天，外面下着鹅毛大雪，我很早的来到了学校，开始背诵课文，和数学的知识点，这时同学们也都来得差不多了，可是荆老师还没到，老师从来都是很早就到校的啊，现在是第一节课上课了，老师还是没来，同学们就开始猜测是不是老师不来了，还有的同学已经开始很大胆的大声的讲话了，第一节就是老师的数学课，可是因为老师没有来，所以换成了语文课，我很认真的听着，到了间操的时间老师还是没有来，等我们回到教室已经上第3节课时，老师突然出现在教室，并连忙说：“对不起，对不起，我来的太晚了”，当时我清晰地看到老师裤子上的雪，到了中午，老师和我们解释道：“对不起啊，同学们，我今天来晚了，因为路上堵车，加上路滑就更不好走了，在路上我还摔了一跤……”天啊，老师刚刚生完小孩，哪能经得起这折腾啊。我看得甚是心疼，老师还在说对不起，应该是我们对不起才对，为了我们，那么远的路，还……
外面的雪飘着，但是屋子里依旧是温暖的，像春天一样，老师——您辛苦了。
我心中的老师小学作文3
在我的心中有这样一位老师，她是慈母，陪伴我度过了六年的小学时光；她是春雨，默默无闻的滋润了我六年；她像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护了我六年；她像灯塔一样，用智慧和品格之光给我照亮前进的航程；她是春风，她是红烛，她是阶梯……她更是大家心中的好老师！今年三十出头的她，属羊，她，像动画片中的美羊羊一样漂亮，看起来才二十多岁。
她，有苗条的身材，一双又白又嫩的手，还有长长的腿。芳香的长发总是披在肩上，几个女生偷偷站在她后面，用鼻子靠近她的长发……去郊游时，她总是会和大家坐在一起，聊一聊师生之间所谓的“家常”，她会说笑，逗得男生咧嘴傻笑，逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起，不用拘束，可以“没大没小”，有她的地方就有孩子们的笑声！她既是朋友也是母亲，她总是很关心我们。一个寒冷的冬天，天上飘着雪花，马路上的雪足有五厘米厚。第一节下课，同学们围到她身边说说笑笑。她牵着我的手：“呀！你的手怎么这么冰，要不要让妈妈送件衣服来？”我直摇头，其实她温暖的话语就像是棉袄一样，穿在了我的心上。此刻，我的手是冰凉的，心却是温暖的。她总是对我们说，不要为了老师的赞扬完成学习任务，要为了自己完成；不要为了别人的赞扬而帮助别人，要做一个文明的人。她总是着急我们的学习。课前，她不辞辛苦地帮我们找资料，课上，她精彩的讲解使我们入了神……她就是这样恪尽职守。六年来，她像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着我们，使我们枝繁叶茂，茁壮成长！她，就是我心中的好老师，我们班的班主任——李老师。
我心中的老师小学作文4
我心目中的好老师我不是诗人，所以写不出柔情的诗歌。我不是作家，所以写不出动人的文字。
如果要我谈关于“老师”的话，我只会写出我自己内心的感受。她高高的个子，一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子特有的那种气质。她就是我们的班主任朱老师，和她相处五年了，她身上总有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们、支持着我们、温暖着我们。她有一双“明察秋毫”的眼睛，每次检查我们作业时，总能查出一些毛病来，甚至连一个标点符号都不放过。她有着天空一样宽广的胸怀，对我们班考试考得好的同学，给予表扬并鼓励我们再接再厉；对考得差的同学，她并不批评而是鼓舞他们并指点出答错的地方。
她有着独特的教学方式，上课时她让我们跨上想像的骏马，在知识的跑道上奔跑，带着疑问去读、去分析、去思考；并积极支持我们说出自己的想法，谁的见解有创造性，她就带头为他鼓掌，为他祝贺。她有着渊博的知识，教会我们很多知识，她还让我们知道：只有认真学好每一门功课，才能实现我们未来的愿想。
老师，若您是园丁，我愿将您的花园装扮的桃李芬芳；若您是您烛光，我愿成为红蜡，延续您的星星光芒。老师，辛苦了
我心中的老师小学作文5
看到这个题目，在我的脑海里立刻浮现出一张生动的脸庞；她一头短短的头发，一双明亮的大眼睛里透露着淳朴与温情；她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们，她就是我们的班主任——虞老师。
记得一年级刚开学的时候，因为我们是寄宿生，刚刚离开亲人的怀抱来到陌生的环境都很不适应。很多同学都哭着要回家，我的眼睛里也含满了泪水。是虞老师放弃了自己休息的时间，给同学们讲故事，和我们一起做游戏，慢慢的，我们都不怎么想家了，并且爱上了这个大集体。我就想，老师就像妈妈一样，给我们温暖，给我们快乐！
我最喜欢虞老师上的课了！她上的课生动有趣，经常也讲几个故事激起我们学习的欲望。有一次写一篇杨梅的作文，课堂上，她变魔术般地拿出几颗杨梅，让我们仔细观察，对写出好文章的同学以杨梅作为奖赏。那一次我们全班同学作文写得超乎想象得好呢。
虞老师，我心中的老师。您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，您的爱就像阳光雨露，滋润着我茁壮成长。
我心中的老师小学作文6
晨雾弥漫，天已转冬，而天空中的太阳却没有丝毫迟疑地露出笑容，深呼吸后又是充满希望的周一。
同样会丝毫不迟疑的微笑的还有他——眼中总露出关切与幽默，表情与语气总是带有磁性和吸引力的文老师。他总是步伐紧凑，意气风发地走向我们班，在周一的第一堂课上准时出现。
“上课”，在看似传统的开始之后，整个课堂展现的却又是它的另一面——充满活力，充满正能量与希望。他总是满脸笑容地开始它的一节新课，就像每天升起的朝阳光芒永远如此灿烂一样，而自己最欢喜的则是他总是一下子显得特别严肃，然后笑容又如同鲜花一般在他的脸上绽放。而今天的课也是如此，但科代表在课前给文老师捅了个篓子，文老师愤愤地撞进教室，劈头盖脸就洗刷了科代表，校领导又出现在了后门，好似局势十分紧张，但突然那个花儿一般的笑容在阳光的照耀下又一次绽放了“我只是想发泄一下”逗得我在心中笑开了一朵花，如同他给予我们的希望一般灿烂。
尽管他从认识我们就告诉我们他有时候很严厉，但大家心中都知道他是如此和蔼可欺”。
同学们在青春的考场上奋笔疾书为了美好的未来，而他则奉献自己的青春成为希望与我们的未来。
我心中的老师小学作文7
短短的十几年时间里，因种种原因，我也算是遇到过各种各样的老师。有的美丽温柔；有的开朗奔放；有的和蔼可亲……但是最让我记忆深刻的是暑假班教我写作的王老师。
王老师大约四五十岁，人十分和蔼，幽默。她最让我难忘的是她的教学方法。她上课时，一般在前10分钟左右的时间里会给我们讲故事，有的是课外的故事，也有的是和课文有关；有的是真实发生紫她身上是故事，也有的是虚拟的故事。而且在这一个个故事中往往都蕴含着许多人生哲理。这也是她上课最吸引我的地方。
故事听完了当然也要认真听课啦。但是也不知道为什么，听她上课总觉得十分舒服，完全不会感到厌倦，好像非常享受这个过程一样。
她教我们写作文的方法也很好，她总是先给我们讲解课本里给我们提供的阅读材料，然后让我们找出一些优美的句子并背诵。这样把好词好句一点一点积累下来，在过一段时间来一次测试。第一次测试我就拿了个“优”呢！虽然并不是最好的，但也不懒呢。她还会通过测试给我们紫写作能力上分类。写得好的，她就在一旁点拨一下，而写得不怎么好的，她会非常耐心的教导他们。
这就是我心中最美的老师——王老师。一个和蔼、幽默、教学方法奇特，但让人难忘的老师。
我心中的老师小学作文8
毛老师，您是我心中最美的老师！我爱您！这是发自内心的话。
记得有次我们几个同学很早赶到学校布置教室。到了九点钟，我们感觉又累又渴，原因是早上没吃饭。当我又累又渴的时候，于老师亲切地问：“早上吃饭了吗？”“没吃。”我说。老师又问了几个合唱队的同学，他们也没有吃饭。你一看我们没吃饭，二话不说，拿出钱就要去给我们买吃的。我们说：“老师，不用了!”你却执意要给我们买。你去商店给我们买了一袋吃的东西，还给我们泡方便面。我们在教室里吃了起来，口中的食物好像比以往的更好吃，因为这里凝聚了您对我们的关爱之情。老师的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻。您真像我们的妈妈，无时无刻关心爱护着我们，不让我们受到伤害。我们呢？就更应该好好学习，天天向上。让您为我们骄傲。
老师，您放心吧!我会考上好的大学，带上光荣的博士帽，让您为我骄傲自豪！老师，在这里，我想深情地说一声：“老师，您是我心中最美的老师！我们爱您！”
我心中的老师小学作文9
阚丽新老师是我一二年级时的班主任，她和蔼可亲，循循善诱，是她为我开启了智慧之门。
记得刚入学时，我们面对一个陌生的环境，都非常胆怯。或许是因为害怕的原因，在课堂上，我都很害怕发言，就算我会，也不敢举手。她可能知道了，一直在提问题时向我投来鼓励的目光，似乎在说：“加油，你一定行。”刚开始我还很犹豫，几次过后，我又看到她鼓励的目光时，终于打算豁出去试试。阚老师把我叫起，我说出了自己的答案，虽然不怎么好，她还是表扬了我。从此，我再也不害怕了，课堂上总是积极发言。
阚老师不仅在学习上帮助我们，在生活上对我们也关怀备至。一次，我的腿烫伤了，阚老师每天早上、中午都把我抱进教室，下午又把我抱出校门。每次都累得她气喘吁吁，但她却没有任何怨言。阚老师总是面带微笑，对谁都很好，即使是学习不好的学生。每当看到她的笑容，我的心里总是暖洋洋的。
阚老师，您是我心中最美的老师，是您用时间和心血把我们这一群无知、调皮的小孩子，培养成乖巧、懂事的大孩子。在这个教师节来临之际，真心地对您说一声“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！”
我心中的老师小学作文10
在我的心目中最美的老师是我的科学老师——高老师。
在科学课上，他从不马虎，总是十分认真，投入地讲解，让我十分感兴趣，因此，我的科学成绩在班里也算是数一数二的。
因为我的成绩与我对科学的这份热爱，造成了老师对我的关心与期望。
上课时，为了让我们更加的理解，老师用手做姿势、比划。
在课已经上完，但没有下课时，老师会充分的利用好时间：帮我们回顾今日所学的内容，出几个问题让我们回答。我举手的次数最多，这让老师几乎每次出完问题后都会本能性地叫我回答。
那天的随堂测试却让我至今忘。当试卷发下来后，我自认为十分简单，根据我自己的判断力和我的自信心，我认为考90分以上是没有问题的。但事实并非如此，当试卷发下来时，我看见，我只有80分。我老师对我说：“佳瑜，你怎么回事？好好反省一下。”我羞愧地低下了头，看着每一个同学都拿到了好成绩，我的头埋得更深了。下课后，老师让我去他的办公室。在路上，我的内心忐忑不安，但又无能为力，只能“迎接”着批评的到来。
但是到了以后，老师不但没有责备我，反而用和蔼的语气为我解析题目。
这样的高老师，严厉中有着几分温和，这是我心中最美的老师。
我心中的老师小学作文10篇（扩展3）
——我心中的好老师小学作文10篇
我心中的好老师小学作文1
所谓一日为师终身为父。这句话让我想起我的语文老师–孙新录老师，那天我来到学校只见一位穿着夹克衫，牛仔裤的老师目入我的眼睛，咦？我的心里打了个几大又奇怪的问号，我们的`老师可不是他呀？我带着满腹的疑问回到座位上。这时那个老师说话了同学们大家好，我叫孙新录一以后我来教你们的语文，你们叫我孙老师便好，经他一番简单的介绍，引起我起的注意，孙老师瘦而低的个子一头乌黑的头发。虽说眼睛没那么大但挺有神，让人感觉他是一位*易近人的老师。
有一次我的脚被前面的同学用板凳夹了下，疼的我嗷嗷直叫，孙老师马上走过来问夹在那。疼不疼，要不老师看看？你能不能走，要不不要去上操了，好好休息一下.这一连串关心的问候，使我的疼痛顿时减轻了许多，同时也感动的热泪满眶。老师你就像一位慈祥的父亲，给了我无微不至的关怀。给了我抵抗疼痛的力量。从而使得我学会了坚强，学会了自立，更懂的了关心别人。
啊！老师你是辛勤的园丁，你用自己的心血和汗水，浇灌着我们这些祖国的花朵。啊！老师你像一支蜡烛为我们献出所有的热和光。如果没有你的滋润，怎么会展出那么美丽的灵魂之花，.啊老师你是灵魂的工程师.我们爱你们。
我心中的好老师小学作文2
老师，你像一位辛勤的.园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵;老师，你像一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师，你像白云，挡住了火辣辣的太阳，为庄家换来了滋润;老师，你像一位勤劳的农民，种植了种子，换来了秋天的收获。。。。。。
老师你那双眼睛仿佛会说话。上课时，你那传神的眼睛授予我们丰富的知识;同学们在座位上讲话时，你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话，课余时间，你又为我们讲一些精彩的故事。
刚转学来这里的时候，我的语文成绩一直很不理想，为了提高我的学习成绩，你用休息的时间，给我讲一些写作的方法和技巧，你经常说：’要想写好作文，一定要学会借鉴和模仿。’在你的指导下，我的语文成绩有了很高的提高。
谢谢你，敬爱的老师，你如蜡烛，燃烧了自己，把光芒留给了他人。
我心中的好老师小学作文3
花儿把心愿告诉了阳光和雨露;种子把希望寄托给明媚的春天;小河把心愿捐给苍茫的大海;雄鹰把心愿抛向浩瀚的长空;而我也有一个藏在心中已久的心愿。那是想拥有一个心目中的老师。
我心中的老师知识渊博，学富五车。上知天文，下知地理，巧算人心。从五大洲讲到四大洋;从珠穆朗玛峰讲到黄山，武夷山;从桂林山水讲到索溪峪;从《鸟的天堂》讲到《林海》;从红树林讲到黄河象;从《推敲》讲到《千锤百炼为一绿》;从《楼兰之死》讲到《*一日》;从*的草帽计讲到包*驴;从……
我心目中的老师应该是一个像辛勤的园丁培育我们这些祖国花朵的好老师。当我饥饿时。老师给我山珍海味;当我寒冷时，老师给我温暖;当我沮丧时，老师给我信心;当我胆怯时，老师给我勇气;当我骄傲时，老师提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
这使是我心目中的老师，在茫茫的学海中，我在追寻着，盼望有一天有这样一位老师能够走进我们的生活。是的，我心目中的老师像一颗北斗星，指引我们朝着理想的目标，披荆斩棘，奋勇前进。
我心中的好老师小学作文4
我心中的好老师是我们英语老师何老师，她中等身材，弯弯的眉毛下，是一双大大的、黑黑的眼睛，圆圆的脸，中长的头发随风飘扬。
何老师有时很严厉，但我觉得，严厉是一个老师应该有的品质。虽然有时何老师也处罚同学，但是他们不写作业或乱写作业，我觉得这是应该的。何老师喜欢用趣味教学法来教我们，调动我们的积极性。她经常用比赛的方式，回答对一个问题，就加一面旗帜，有人不听话或回答错误就扣一面旗帜，最后看旗帜的多少来决定作业的"多少。旗帜最多的可以不写作业，旗帜最少的写的最多。现在上英语课，大家都乖乖的听话了。
何老师还改正了我的一个缺点。你知道吗？我是没有耐心的一个女孩。有一次，何老师选我为柴好的“老师”，负责教他，因为柴好老学不会，我就一直和旁边的同学抱怨。这时，何老师对我说：“华梦溪，你不要没有耐心，这样对学习也不好！”我听了很不好意思，马上就认真的去教柴好，而且这以后我也时刻注意，现在变得很有耐心了。
你现在了解了我心目中的好老师了吗？你觉得何老师是你心目中的好老师吗？
我心中的好老师小学作文5
我心中的好老师，是一位和蔼可亲，既负责任又谦和的好老师。他是谁？大家可能也能猜出来，她正是我们的班主任——黄友英老师。下面请允许我向大家介绍一下这位好老师吧。
现在，有的同学没有交作业或没有做作业，有的老师不加过问，同学们交上去的作业看都不看。有的老师，上课时讲错了，同学们给以纠正，那老师还给自己找借口，非要说同学错……黄老师是从来不会这样的。
黄老师是这样的和蔼。有一天我们班许多同学没有交齐作业，黄老师并没有狠狠地暴骂我们一顿，而是脸带笑容地给我们讲“大象与树桩”的故事，启发教导我们，要正确地认识自己，使我们懂得在困难面前应该采取正确的态度，后来少交作业的同学也越来越少了。
大家说，我们的黄老师是不是一位好老师？
我心中的好老师小学作文6
我心中的好老师是一位长着大大的，水汪汪的眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃般大的嘴巴那样的老师，而且，我心目中的她是那么的和蔼可亲，*易近人啊。那，这么好的老师是谁呢？对了，她就是我们四年级四班无人不知，无人不晓的周老师。
俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！周老师就是这样子的一位教师。举一个例子吧，比如有一次，周老师给小雨、小磊和小陈各买了一本书，让他们一个星期做两课，这三本书的钱都是周老师自己掏腰包给他们买的。
还有一次，我们排了一个节目，叫《胜利》，我记得，那时，周老师只要一有时间就帮我们排练，为我们出点子。皇天不负有心人，我们的节目是全年级第一名，而且，还要到大教室去表演呢！
所有的老师都为我们奉献了自己的青春，长大了我们一定要像他们一样，为社会做出贡献，为人民做出贡献。
我心中的好老师小学作文7
所谓一日为师终身为父。这句话让我想起我的语文老师–孙新录老师，那天我来到学校只见一位穿着夹克衫，牛仔裤的老师目入我的眼睛，咦？我的心里打了个几大又奇怪的问号，我们的老师可不是他呀？我带着满腹的疑问回到座位上。这时那个老师说话了同学们大家好，我叫孙新录一以后我来教你们的语文，你们叫我孙老师便好，经他一番简单的介绍，引起我起的注意，孙老师瘦而低的个子一头乌黑的头发。虽说眼睛没那么大但挺有神，让人感觉他是一位*易近人的老师。
有一次我的脚被前面的同学用板凳夹了下，疼的我嗷嗷直叫，孙老师马上走过来问夹在那。疼不疼，要不老师看看？你能不能走，要不不要去上操了，好好休息一下。这一连串关心的问候，使我的疼痛顿时减轻了许多，同时也感动的热泪满眶。老师你就像一位慈祥的父亲，给了我无微不至的关怀。给了我抵抗疼痛的力量。从而使得我学会了坚强，学会了自立，更懂的了关心别人。
啊！老师你是辛勤的园丁，你用自己的心血和汗水，浇灌着我们这些祖国的花朵。啊！老师你像一支蜡烛为我们献出所有的热和光。如果没有你的滋润，怎么会展出那么美丽的灵魂之花，啊老师你是灵魂的工程师。我们爱你们。
我心中的好老师小学作文8
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美丽的，富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？此时此刻我可以自豪地说：“是我们的语文老师！”因为她尽职尽责，夜以继日地为我们操劳着，就像一支燃烧的蜡烛，也像一位人类灵魂的工程师。我爱我们班的班主任——林老
我们班的林老师，她说起话来和蔼可亲，条条有理，林老师对我们也很严格，我们班的林老师，上起课来可认真了，记得有一次，林老师讲童年的古诗时，她读到：“草铺——横野——六七里，笛弄晚风三四声……”，林老师感情丰富，使同学们听得津津有味，如醉如痴，就连*时最调皮捣蛋的男同学也听得入迷。
还有一次，林老师提出问题叫同学们回答，可是，我们胆子小，都不敢积极发言，有的刚举手，又放下来，有低着头，静静地坐着……我的心就像揣着一只小兔子，怦怦跳，生怕叫到我，真是怕什么就来什么，此时只听见老师叫道：“魏冰婕！”我一听，心想：完了，怎么办？，顿时脑子一片空白，支支吾吾的不敢回答。这时，我的脸红得就像红苹果一样，我偷偷瞄了一下老师，老师用那慈母般的眼睛看着我，好象在说没事的，大胆回答。我一下子鼓起勇气，有条不紊地回答老师的问题。从此以后，我都能踊跃地回答老师提出的各种问题。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”林老师您就像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人，您永远都是我心目中的好老师。
我心中的好老师小学作文9
每当比赛跑步的时候，我总觉得身后仍有人对我说：“加油，你一定可以的！”
我紧张的坐在座位上，虽然教室里开了电风扇，但是我仍汗如雨下，因为我马上要为班级参加跑步比赛，因害怕得不到名次让同学们失望，所以非常紧张。
渐渐广播开始一一喊起即将参加比赛的同学，走到操场，我呆若木鸡的站在操场边，看着一位位同学飞快的从我的面前跑去，于是越看越紧张，紧接着心里也开始不停的担忧。
这时，奚老师走到了我的身边亲切地问道：“怎么了？是不是身体不舒服？怎么冒这么多汗？”我吞吞吐吐的将原因告诉了奚老师。奚老师摸了摸我的头，微笑着说：“没关系，比赛的输赢不重要，主要的是你参加过这场比赛，况且，我相信你一定可以的，加油！”我望着奚老师那柔和的面容，渐渐鼓起了勇气。
轮到我比赛了，站在赛道上，我东张西望，看到奚老师和蔼可亲的大眼睛温柔地望着我，仿佛在不断地重复着：“加油，你一定可以的！”
“预备！开始！”只见体育老师洪亮的嗓门大声喊道。
奔跑的过程中，我的脑海中不断回响起奚老师鼓励我的声音。我便奋力冲刺跑向终点。在老师一遍遍的鼓励下我终于不负班级的希望得到了第一！
虽然，奚老师现在不再是我的语文老师，但我仍深深的感谢她，是她在我陷入困惑的时候，将我拉出困境。每当比赛跑步的时候，会看到奚老师在赛道边激励我的场景。也便会想起老师曾对我说的那一句短短而负她期望的一句话：“加油，你一定可以的！”
我心中的好老师小学作文10
时间如沙，在指缝中悄然流逝。记得那年花开的正旺，我们与您初遇。
升至初三，您成为了我们的班主任。记忆中您一直严肃认真，不苟言笑，对每一个学生都怀有一腔热忱。我们非常敬佩这样的您，您的爱也许有时严厉，但严厉的背后有不易察觉的几许温柔。
我记得那是您的午自习，您带领我们复习习题。黑板上粉笔仍写的不停，笔屑如落花般轻盈的飘落至地上打滚。时间悄然流逝，不知不觉到了午睡时间，大家都显得有些疲惫，很快沉于梦境，这时我看见了您。您坐在讲台上，轻轻翻看着手中的书本，不时皱皱眉，揉揉有些疲劳的眼睛。昏暗的光线令我无法看清您的面容，但我分明感受到了您身上无比耀眼的光辉。您看了看时间，然后缓缓起身，合上书本，轻轻挪至门口，开关门的每一个瞬间您都显得无比小心。您悄声退去，我却坐在课桌前一遍遍想起您的身影。
我们明白您非常重视我们的成绩，您对于工作永远一丝不苟。我常常见您踩着晨曦来，踏着夜幕归，只为准备工作，监督我们学习；我时常望见您在清灯下对着卷子诉说的身影，只为尽快公布成绩，提高我们学习效率；我也曾日日听见您为我们的成绩而心急如焚的话语，帮我们分析原因，整理错题。流逝的，是您的光阴，而不悔的，是您一直坚持的信仰——捧着一颗心来不带半根草去。
又是一年将要花开的季节，只不过此时，我们却正准备分离。我相信无论过多久，我都会念着您——张玉霞老师！
我心中的老师小学作文10篇（扩展4）
——我心中的美好家园小学作文10篇
我心中的美好家园小学作文1
与世界上所有的公民分享冰晶样的纯洁。用我雪花般的快乐飞过原野，飞上云之巅，飞过江，飞过海。只要颗心，我就可以飞翔，从冬天出发去问候春天的美好家园；我把雪花安排妥当，让它结成厚厚的冰储存我心中的美好家园；我还要把天空安排妥当，让它有雪飘临，映出的是雪样纯洁的美好家园；我还要把湖面安排妥当，为我心中的`美好家园缀上鲜艳的晶蓝。我更要把自己安排妥当，去问候我心中的美好家园。
当灿烂的金光洒满了我的身，遮手仰望姗姗来迟的太陽，绿绒毯上如梦如幻的花儿，晶莹的露珠闪闪发光。初春的清晨，湿漉漉的空气夹杂着泥土的清香，。美丽的黄鹂站在枝头委婉的歌唱，红日的金光映的树叶闪闪发光。独自漫步在这幽静的小道上，眼里充满了乡间鲜鲜活的亮光----多么美好的家园！
溪水被月光照得如同钻石般明亮，天空撒满了快活地眨着眼的星星，银色的天河若隐若现，只见白胡子老爷爷圣诞老人坐着雪橇从空中闪过，身后留下的是清脆悦耳的铃铛声。
持着马儿的缰绳，在望无际的大草原持持聘纵横；站在无边无际的海边，听海鸥的鸣叫，看落山的夕陽，任凉爽的海风肆意吹动我的头发。
天空的故事，大海的故事，那都是我心的美好家园!
我心中的美好家园小学作文2
每个人都有自己向往的美好家园，而我心中的美好家园则是干净的，环保的，美丽的小山村。那个小山村有我的爷爷奶奶，爸爸妈妈，姥姥姥爷，有一片碧蓝的天空，有一条碧绿的湖水，还有一片茂密的树林，有许多小动物在树林里快乐的歌唱......
我的小伙伴们陪我一起玩耍，我们一起在大槐树下追逐打闹，一起在池塘边捉蜻蜓，逮蚂 蚱，捉小鱼。玩累了，就睡在草地上看天空，看白云。
下午，就跟着爷爷奶奶一起去田里，爷爷奶奶带着那个勤劳的小黄牛。我们常常跟小黄牛一起玩耍，，一起干活，一起做所有的事。
在太阳快要落山的`时候，出来散步，能看见乡村里人吃晚饭的情景，有的人坐在院子里的小石凳上吃饭，有的人将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭，高兴的吃起来。天边的七彩虹霞，想玩的微风，天边归巢的鸟儿与乡下的人一起汇成了一幅自然和谐的田园风景画。
我心中的美好家园，是一个清静的地方，是一个美丽的地方，是一个环保的地方，是一个充满幸福快乐的地方。
我心中的美好家园小学作文3
我家坐落在北仑恒山路的旁边,那里交通便利、环境优美,是个适合居住的好地方。
我家住的楼层虽然有点高，但是所谓的“站地高、看地远”就最适合我们家了。走进我家来到阳台，一打开窗户远方的美景尽收眼底。只见旁边的公园里绿树成荫，微风吹着小河上的水波纹荡漾，那岸边的柳枝条也随着风儿飘来荡去，就像阿娜多姿的少女在扭动她那柔软的腰枝。远处的高山清晰可见，上面屹立着许多高压电塔，天气晴朗时，山上的树木郁郁葱葱可以看得一清二楚。阴天的时候就更好看了，那些连绵起伏的高山在雾中若隐若现，好象是上帝给这些山蒙上了一层神秘的面纱。
离我家的不远处，还有音乐喷泉。每次喷泉开放时，我们都能看见那高高的水柱，动听的音乐也能让人感受到那欢快的`气氛。还有我们楼下有一片竹林，竹林边上有块空地，每天都有邻居们坐在那谈天说笑，真是休闲幸福呀！
怎么样？我家的景色还不错吧！人家说“上有天堂，下有苏杭”，我看我们家居住的环境也是我心中的天堂了吧！
我心中的美好家园小学作文4
我心中的美好家园“家园”这个词或许大家并不陌生。它是我们赖以生存的地方。世界上的每一个人、每一朵花、每一颗草……都拥有着一个共同的家园－－－－地球。
我心中的美好家园：是到处都有美丽完整的房屋，房屋旁处处绿草茂盛；棵棵大树能成为人们夏天乘凉时的一把大伞，树上的鸟儿在清晨用它那天籁之音将人们从甜美的睡梦中唤醒，让人们在新的一天里神采奕奕精神焕发；屋前的小河清澈见底让孩子们能够在清凉的河水中嬉戏、玩耍。然而现在家园与我心目中的美好家园截然不同，简直是天壤之别。工业不断的增多，废水、废气、废渣得不到有效的治理。还有一点，就是人类随意的砍伐树木，从而造成了我们的地球水也少了，树也少了；动物也越来越少了；草地也不见了；清清的河水、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了，这些都给我们的地球带来了很大的破坏。使我们生活在一个被污染的环境里，是一件非常可怕的事情。所以人类们醒醒吧不要在做“傻事’了，你们在做着危害自身的事！
醒醒吧，让我们携手共建美好家园保护好我们的家园-----地球，是我们每一位公民的职责，因为地球与我们人类息息相关。为了维持生态*衡，人与自然的和谐，在这里我呼吁，从今天起，从我们身边做起，让我们团结起来，共同保护好我们的家园吧！崇明县实验小学五年级１班
我心中的美好家园小学作文5
瓜果飘香，莺飞燕舞，碧海蓝天，是我心中的美好家园。我的家园地大物博，美丽富饶，多姿多彩，令人心驰神往。
*，是我避风的港湾，更是我美丽、温暖的家园。那一座座高耸入云的大山，连绵起伏，直插云霄；那无边无际的大海，通向遥远又遥远的天地之交。清澈的溪流环绕着群山，仿佛是一条条透明的带子，又仿佛是一道道亮丽的光环，给群山增添了朦胧与几分壮美。水映着山，山伴着水，大地为纸，绿树为笔，山水为景，成为家园一幅幅不朽的杰作。山很美，水很美，千千万万的炎黄子孙人更美。从迄今为止，从遥远的古代，我们的兄弟姐妹就懂得谦让，理解宽容，《甘罗十二为使臣》，《负荆请罪》这些难道不是最好的诠释吗？
今天你做错了一件事，一句真诚的“对不起，请您原谅”，一句宽容大度的“没关系”，一个鼓励的眼神，一句关切的问候，一句美好的祝愿，使我们的家园比天堂还要温暖。家园，到处都是欢乐，活跃的气息，欢歌代替了悲叹，富裕代替了贫穷，友爱代替了仇恨，和*代替了战乱，鲜花遍地的家园代替了阴冷的地狱！勤劳的双手，辛勤的劳动，艰辛的努力，为世界创造了壮丽的奇观。让我为你唱首歌，全世界都在为你倾听，这里有我对你美好的祝福，我爱我美丽的家园——祖国。
瓜果飘香，莺飞燕舞，碧水蓝天，是我心中美好的家园。多么迷人又多么令人沉醉。我想高歌一曲又想低吟一首小调，祖国，我最最心爱的家园，我最温暖的怀抱！
我心中的美好家园小学作文6
每个人都有自己心目中的美好家园，有的人喜欢繁华的都市，有的人喜欢茫茫的草原，还有的人喜欢宁静的乡村……而我，喜欢住在森林的边缘，面前就是金黄色的沙滩和一望无际的海洋。茂密的树荫遮住了我的房屋，一条清澈的小溪在我的屋后欢快的流淌。
每天清晨，我都能听见鸟儿愉快的鸣叫，它们好像在向我问好。我带着喜悦的心情蹦蹦跳跳地跑出屋外，呼吸着新鲜空气，舒展双臂，尽情地享受着阳光给我带来的温暖。小溪哗哗地流着，向大自然炫耀它那旺盛的生命力。小鱼在河水里自由自在地玩耍着，乐得好不自在。我望着河里的“我”很久，很久……但是，欢畅的河姐姐却一直都不给我一个清晰的影像。有时，我走到茂密的森林里，地上的枯枝败叶在我的脚下发出“沙沙”的声音，小动物们跟在我的后面，形成一个威武的队伍，浩浩荡荡地向着森林深处进军。有时，我赤着脚丫狂奔在柔软的沙滩上，调皮的小浪花一次次地向金色的沙滩袭来。我扑进了大海妈妈的怀抱里，柔和的"海水轻抚着我的身体，像是在欢迎我的到来。我玩累了，便爬到一个小山坡上休息，所有的一切都尽收眼底：茂密的森林、蔚蓝的海洋、金色的沙滩、清澈的小溪……
这就是我心中的美好家园，一个美丽而又充满幻想的地方。
我心中的美好家园小学作文7
我是一名小学生，但我很爱护身边的环境。谁都知道，我们生存的地球，是所有生命的归宿。人类不能离开它，动物不能离开它，所有的生命都离不开他。
可是现在，只因为人类不爱护我们的家园，不断地乱扔白色垃圾，化工企业日渐增多，废水、废气、废渣得不到控制。然后，就怪人类乱砍伐树木，从而造成我们地球水也少了，树也少了，动物也少了，草地消失了，清澈的河水、茂密的森林、蔚蓝的天空，一眨眼都消失了，给地球带来了破坏。我们生活在一个被污染的环境里，是一件非常可怕的事情。
我心里的美好家园是多彩的：早上起床时，催促我们起床的并不是那震耳的闹钟铃声，而是“叽叽喳喳”的喜鹊叫。小河不再浑浊，清澈见底，河底的鹅卵石依稀可见，小浪花一个翻这一个，拍击着水面。公路上，不见有人骑摩托车，开轿车，一辆辆自行车纵横在马路上，路的两行栽上两排树，那树青翠欲滴，树下有几块草坪，软绵绵的，不时飞来几只蜜蜂、蝴蝶，没有人会踩踏草坪，也没有人会砍伐树木。田野里，到处都是绿色，绿色的谷穗，绿色的麦苗，绿色的玉米杆。这是一片绿的海洋。天蓝蓝的，地绿绿的，一切都静谧美好！
希望我心中的美好家园早日来到！
我心中的美好家园小学作文8
美好的家园，在我心中应该是绿色、舒适的，可我们现在的家园和我心中的完全不一样。
在河沿边，已经可以闻到河里飘出的阵阵臭气。水里很多东西，上面飘着皮鞋、塑料袋、一次性饭盒等等。在湛蓝的天空上，时不时的随风飘来几个白色的塑料袋，破坏了我们的美好家园。
我心中的美好家园是这样的：第一，是一个环境好的大花园。不再有汽车的尾气和刺耳的喇叭声，更不要有塑料袋。应该有绿茵茵的草坪、湛蓝的天空、可爱的小动物们。第二，车水马龙、川流不息不繁华都市，这里的道路畅通无阻。
路边都是厚厚的隔音带，这样住在附近的人们可以享受这*安宁静的生活了。而且，汽车经过改装，变成了靠太阳能行驶的环保车，无尾气无污染，使这个城市的空气洁净度大大提高。第三，有一家诚信经营的大超市。这家超市非常有诚信，卖东西都是真是，不是假货。而且在食品里也不添加色素之类东西。超市里的一件件商品也非常精美、质量非常好。
要是我们真可以生活在这种美好的家园那该多好！可惜这只是想象。不过我们以后一定会用这灵巧的双手将它变成现实的。
我心中的美好家园小学作文9
我心中的美好家园我的心中，有一个美丽的家园。
我的家有一个美丽的大门，这个大门必须有主人在家才可以打开。打开大门，一股花香会扑鼻而来。原来，打开大门后，映入眼帘的是一个大花园，因为花儿会给人一种心旷神怡的感觉。花园中间是一个太阳神阿波罗的雕像的喷泉，就像这是一个神圣的花园。我非常喜欢这种充满艺术的感觉。
我有一个果园，果园里香蕉、苹果样样有，不添加任何防腐剂、催熟剂，吃起来很放心。
楼房的第一层是一个小型的收藏馆，收藏着各国各地的名画还有*的一些古董字画。有王羲之的字、《蒙娜丽莎的微笑》、和氏璧、古代架子鼓……收藏品让人眼花缭乱。
楼房的第二层摆放着一些书集。有《城南旧事》、《*历史》、《林微因经典作品选》、《沈从文经典作品选》……有一个大钟，记录着每天多长时间在书的海洋傲游。有许多沙发和木质茶几摆在书柜旁边，方便主人休息和饮茶。时不时也会有几个仆人经过，他们是来打扫和端茶给主人的。
如果你想听音乐，请到三楼再听，在二楼看书要静心来看书。在三楼有一个和柜子一样大的放音乐的机器。它可以让整的第三层都听到音乐。放音乐的机器旁边，是一个大电视，所有的电视剧、动画片、情景剧、韩剧、京剧……都记录在里边，想看什么就看什么！电视机前有一个大沙发，这个沙发软软的，坐在上面十分舒服。第三层还有个大厨房，厨房的厨师会做出各种各样的饭菜。
四楼有一个管家，打理一整天工作。还有一个大卧室，卧室虽然有一张大床，和一个蓝白色的衣柜。床上有一张被子，被子上有一只马儿的图案。衣柜里的衣服都是独一无二的，我非常喜欢的衣服。
这就是我心中的美好家园，同学们，这个家园不错吧！不过，这只是想象，美好的生活还得靠我们勤劳的的双手去努力！
我心中的美好家园小学作文10
在我的心目中，我的家园是美好的，但却有些人在污染它，他们往河里放脏水，使鱼虾都死于非命。你想听听我心中的美好家园吗？我说出来和你们一起分享吧！
那里绿树成荫，鲜花遍地，绿油油的小草远远的望去，好像一片绿色的地毯。金灿灿的油菜花，像一大片金子。小野花五颜六色的个个都争奇斗艳，许多的花上蝴蝶在翩翩起舞，小蜜蜂在上面采着蜜，美丽极了。
那儿有很多树，有梨树、桃树、李子树、松树、杏树、柳树等等。桃树上的桃花粉红粉红的。柳树的叶子碧绿碧绿的，长长的枝条偶尔沾一下水面，犹如蜻蜓点水一般。我最喜欢那儿的梨树了，雪白雪白的梨花挂在树枝上，不时飘下几朵花儿，它还挺好玩的，如果有人在树下玩，正好飘下几朵梨花，人家肯定会以为下雪了呢！最后弄得他哭笑不得，旁人见了，一定会哈哈大笑。
一到早晨，太阳公公披着云霞爬上了东山，把温暖的阳光照在大地上，使大地暖洋洋的。百灵鸟唱着动听的歌声，站在树枝上，其他鸟儿也跟着唱了起来，公鸡也不甘示弱地叫了起来，混成了一首美妙的歌声。
听了我心中的美好家园，你们肯定也想去看一看吧！那就让我们从现在做起，要保护环境，不乱丢垃圾，不往河里排放脏水，这样我们的环境才会更加美好。
我心中的老师小学作文10篇（扩展5）
——我心中的小学作文400字10篇
我心中的小学作文400字1
英雄是什么？英雄是不怕困难，英勇过人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每个人心中都有一个英雄，他能给自己树立榜样，能让自己产生前进的动力，我心中也有英雄，他就是地震中牺牲的谭千秋老师。
那是五月十二日下午两点二十八分，在四川发生了八点零级的大地震。那一刻，德阳市东汽中学地动山摇。谭千秋老师弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼了：谭千秋老师的后脑被楼板砸得深凹了下去。谭千秋老师用自己的生命换来四位学生的明天，是一位多么伟大的老师呀！谭千秋老师张开爱的羽翼，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门，让四支稚嫩的花朵得到了庇护。如今，谭千秋老师离我们远去了，他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”，已定格为一种威力无穷的符号——无私无畏！这种感人的壮举，是爱生如命的崇高师德的生动写照。在谭千秋老师身上我们看到了一直追寻的东西，那就是——奉献！
谭千秋老师，千秋不老的佳话，在你在我在他在后人的心里，传颂千秋！
我心中的小学作文400字2
爸爸在我的心中一直有个神圣的地位。因为，他是一个为人民服务的英雄。
大火的克星
一天夜里，静悄悄的。在我们已经熟睡的时候，一阵急促的电话声响了。爸爸接完电话后，表情变得严肃起来了。他迅速穿上防火衣。我问爸爸怎么了。爸爸告诉我在一条小胡同里的房子了着火了。说完，就头也不回地走了。我再次见到爸爸的时候，是在医院里。他手上的一块皮，被火给烧着了。我问爸爸：“疼吗？”“当然疼！但是，如果我不疼，那要有多少人疼？”我们会心的笑了。
抗击“龙王”，永不畏惧
“十一”黄金周，原以为是个令人愉快的假期，谁知“龙王”台风也来凑热闹，使这个红色的黄金假期成恶劣黑色的了。爸爸接到上级的命令，回到下宫岗位上抗台风。那时，一条去下宫的必经之路，因为出现滑坡，泥土从山上滚了下来，挡住了去路。无奈，爸爸只好下车，一步一步地走了过去。再次回到车上，泥土已粘满了他的身上。到达下宫，爸爸不顾旅途的疲惫，又到渔台，执行抗台风的计划，正因为这次台风事件，爸爸的手机壮烈牺牲了。
爸爸
虽然和那些抗日英雄比，那并不算什么。但他那种不顾自己安危，为人民服务的精神值得我学习。
我心中的小学作文400字3
寒来暑往，四季更替，经历了十几回这种周而复始的我，轻轻地漫步在时间的道路上，感受着四季那各具特色的韵味。
春季是开放的季节，百花争艳，五彩缤纷的景色随处可见，各种花的香混着青草味，都在微微润湿的空气里酝酿，捎带寒气的春风拂过面庞，将一缕缕春的气息送入你那将要被寒冬耗干的内心中。
夏季是热闹的季节，蜻蜓、蝉、蝈蝈一个个都跑了出来，在炎热的夏季中表演着它们炫丽的一生。
秋天是飘落的季节，焦黄的枯叶垂在枝头，大片的树叶布满街道，像一条条金色的丝带，将远方丰收的消息传入我们的耳中。
在我的眼中，一年里最富有挑战的不过于冬天了。西伯利亚大风从北方翻过无数高山来到这里，展示着它们的风采，虽然寒风刺骨，把脸颊和小手吹的生疼，可我却喜欢这种极富挑战性的感觉。大风不断地吹过来，一吹就是三四个月，毫不劳顿、毫不解怠，使自己的一生过得充实而不虚度光阴。冬天最具有代表性的一点便是雪，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，打着旋儿地从空中飘落，一层层地覆盖在大地上，银装素裹，仿佛给大地穿上一件素净的外衣，一眼望去，果真有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”之意。有时候，站在雪里不动，不一会儿鼻尖上就会矗立一座晶莹剔透的小山包。冬天，在路旁，在田野，常能看到一枝枝腊梅顶着雪花傲然挺立在枝头。
一年四季，各自有各自的风采，春天的生气、夏天的聒噪，秋天的凋谢，冬天的纯洁，这一切都是那么的自然，那么的美丽，处处体现着生机。
我心中的小学作文400字4
圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。
看到圆，我想到了钟表，钟表可以提醒我时间的流逝。在我踢足球时，时间就在玩耍中不知不觉的慢慢溜走；在我晚上睡觉的时候，时间从枕头边慢慢流逝，所以我要好好珍惜时间。
看到圆，我想到了太阳，太阳每天高高地挂在空中，给人们带来了很多温暖，并且年复一年，日复一日，不知疲倦，一直消耗着它的光和热，从无怨言。在太阳的照耀下，所有植物都长得特别健壮。太阳又是一个光明的使者，帮人们驱走黑暗，带来了希望。
看到圆，我想到了月亮，十五的月亮圆又亮，它是人们团圆的象征，尤其是出门在外的游子，看到圆圆的月亮就想起遥远家乡的亲人。
看到圆，我想到了荷叶，以前荷叶上有许多青蛙跳来跳去，可如今池塘里的青蛙越来越少，因为人们把青蛙抓起来当成美味佳肴，所以我们要阻止他们不要残害无辜的生命，要保护自然环境。
看到圆，我想到了奖牌，运动员站在光荣的领奖台上，我不禁想起了他们背后付出地努力。他们需要付出多少心血和汗水，才换来那块金灿灿的奖牌啊！我要向他们学习，因为只有付出，才会有收获。
圆象征着温暖、幸福、光荣、成功……因为生活中有了圆，才会有五彩斑斓的世界。最后我再画上一个圆，那就是我充满希望的未来。
我心中的小学作文400字5
我爱校园里那一排排整齐的教室，一个个花团锦簇的花坛，但我更爱后操场上美丽的景色。
在操场上最醒目的是升旗台。升旗台的底座用红色瓷砖铺砌而成，不锈钢的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪，顶端的*随风飘扬。每到星期一，我们全校三千多名学生在升旗台下庄严的唱着*，目不转睛的看着鲜艳的*一点点升起。每天*在旗杆的顶端都在提醒着我们：我们是小学生，我们的任务就是好好学习。在升旗台周围有四颗法国梧桐树，它就像四个护旗手，日日夜夜、每时每刻地守护着升旗台。
在后操场的东边有两排青翠挺拔的竹子，在绿草的衬托下，像翠绿的屏障，在微风的吹拂下，竹子摆动着它那翠绿的叶子，发出“沙沙沙沙”的声音，像是在对同学们说说：“抓紧时间，好好学习！”
篮球架在操场的中间。六个篮球架是学校新安装的，那篮球框上的球网，正期待着龙腾虎跃的孩子们，将那滚圆的球，接二连三地投入它的怀抱，一起享受投中的喜悦。
围绕着操场的墙上画满了奥运图案，走进操场就像走进了北京奥运会运动场。围绕着操场的还有一颗颗像我们一样的小树，正在茁壮成长……
后操场成了我校一道亮丽的风景线！
我心中的小学作文400字6
和煦的风吹起来了，这是春天的预兆，我心想：我盼望的春终于来了。
哗啦，哗啦，窗外下起了鹅毛细雨。伴着风儿，雨婆婆欢快的歌唱。她像春姑娘纺的丝线，流星般滑落，织成一匹漂亮的彩布；又像竖琴上的琴弦，银针般掉落，让大地尽情地拨动着它。叮咚，叮咚，奏成一曲美妙的乐章。她滋润着万物，是春的乳汁；她分发着邀请函，是春的信使。只要雨一来，“大家”都欢快的“唱啊跳啊”，因为这是春的晚会。
草儿好奇地探出了头，伴着风儿向我们招手。柳树冒出了嫩芽，让风梳理着她那迷人的长发。松树换了嫩绿的外套，向万物炫耀自己的美。就在这时，迎春花已悄然来到，它那金黄的花朵像小喇叭，像小铃铛，缀在枝头，仿佛在向万物宣告：“春来了，春来了！”我爱杏花，因为它比迎春花圣洁。那雪白的花朵挂满枝头，一堆堆，一簇簇，压低了绿色的枝儿。她的瓣瓣花朵如果让风吹落，那一准儿会把附近装点得诗情画意，让你误认为进了仙境。
如果你有空，一定要去公园、山地玩一玩。小溪的冰衣已脱下，换上了蓝色连衣裙，欢快的唱着歌奔向远方。如果来到你身边，一定要弯下腰，尝一口这清甜的水，她会让你“爽透心扉”。尤其是在炎热的时候，你会感觉浑身舒畅，禁不住大声赞叹：“真甜啊！”在这时，如果用山泉水泡茶，那么，你一定有口福了。因为那儿的水更香甜！
有人说，春天是仙子，她“穿得”那么美；有人说，春天是少女，她把万物都唤醒了；有人说，春天是孩子，她让这里布满了欢笑；而我说，春天是魔术师，她把大地变的绚烂多姿，变的美妙无比！
这就是我心中的春，这就是我向往的春，我爱你！
我心中的小学作文400字7
从一年级到现在，我心中一直有个她，我的好朋友，张帆。我亲昵地叫她‘小张张’。
外貌普遍的她，却有一条引人注目的粗粗的长辫子。我喜欢玩弄她的辫子，而她也习惯于我玩弄时的感觉。
张帆爱花，很爱很爱。在她家你可以闻到沁人心脾的花香，还有那满院的金灿灿的金丝海棠花。她认为金黄色代表希望，活力。所以，她也十分爱护金丝海棠花。那次我去她家的时候把花给踩了几脚。那娇艳动人的花瞬间就变成残花败柳了。怎么办?我第一反应就是马上把花藏好，我心中忐忑不安。要是让张帆知道了，还不得把我骂个半死?
这个时候，张帆出来了，我只好强颜欢笑，走上去挽起她的手拉进屋里。虽然我知道躲得了一时，躲不了一世。唉，先过了这关再说吧。
过几天，风*浪静，可是我却再也忍不住了。我怀着歉意，向她道出了一切。然而，她却没有显示出一丁点儿惊讶的神情，难道她已经知道了?正当我疑惑时，她微笑地说：“其实我已经知道了，就是在你来我家的那天。”接着她又笑着说，“我一直都在等你提起这件事。这本来就不是什么大不了的"事。”
我听了之后真的很感谢她，她让我保住了自尊心。后来我们成了一对形影不离的好朋友。
然而，我和她却要面临的是分离。纵然我们心中有万分不舍，可却什么都阻止不了……
不过，我们现在都想开了。分离是一种希望，如海水般的眸子看着，有如磁石般紧紧相吸，不愿分离。我与她期待着再会时彼此都又上一个新台阶，在朴实的岁月里寻求一份质朴的幸福与美丽――如那美丽的金丝海棠花一般。
我心中的小学作文400字8
蓝天、白云、青山、绿水，是大自然赋予人类美好事物。可现在，树已不再苍翠，山已不再青秀，天空也不再蔚蓝，这一切都是人类自己酿成的后果。
奔腾的河流是大地母亲的血管，河水好似流淌的血液，它有一种神奇的力量，流到哪里，哪里就充满生机，人类择水而居，河流便成了人类生存的依托。可是，今天呢？许多河流生病了，清澈的河水变得又黑又臭，河水里的鱼虾也早已逃之夭夭了！
我们同样不会忘记每年春季来自内蒙古的沙尘暴，不会忘记1998年那场特大洪水，更不会忘记达到pm2。5的城市越来越少。面对日益恶化的地球生态环境，作为未来接班人的`青少年，我们不能坐以待毙，我们应当去了了解人类环境的构成和环境问题的严重性，重视有关环境保护的法律法规，增强环境保护的意识，自觉履行保护环境的义务。我们应从自我做起，从小事做起。
在*常的生活里，我们不难看到，在附中的校园内，也有同样存在环保意识淡薄，肆意破坏环境，浪费资源的现象。“哗啦啦”的流水声在我们耳畔时常响起，“明晃晃”的长明灯在我们眼前映照，随手丢弃果皮纸屑的现象也时有发生。为什么我们随手就能做的事，我们就没有做起呢？电灯没关，我们将它顺手关掉，水龙头在滴水，我们过去将它轻轻一拧，看到地上有果皮纸屑，请大家弯弯腰。因此，我们xxx班向全校师生发出以下倡议：
（1）自觉保护校园卫生环境，不随意丢弃瓜果皮屑、废旧纸张、电池等杂物垃圾。
（2）在餐厅吃饭时，不随意浪费粮食；在写作业时，要尽量双面利用纸张，不铺张浪费。
我心中的小学作文400字9
黄河是中华民族生存的摇篮，黄河，是中华儿女的母亲河，它像一位慈爱的母亲，哺育了亿万中华儿女。
自古以来，黄河都是我们类以生存的摇篮，隋朝应锡的千古名句“浩浩长河水，九折东北流。”而且全国七大古都中其中四座都坐落于黄河流域。啊！黄河，我的母亲河！我爱你！
时间一晃，千百年已成为过去，昔日那河清海晏的黄河已成为了回忆，今日的黄河是什么样的呢？我从资料中了解到，今天的黄河鱼虾早已绝迹，而且水浑浊不清，臭味难闻！
啊！黄河，还是我们的母亲河吗？在我心中，黄河是完美的，它清澈见底，河底鱼虾不计其数，*绿树成阴，花儿四季不绝，它惊淘澎湃，涌向黄海，过流之处，无不给*人民带来无尽的福音，啊！黄河，在我心中，你是多么的神圣，四周有青山相饶，岸上的工厂在有节制的排放几经处理的废水，发电站有效的利用黄河之水发电，旅游业也注重保护环境，让黄河更好的造福于人类，这样经济发展，商业繁荣，黄河，你是多么的美丽丰饶！
而如今，黄河依旧是那么的桀骜不循，让我们用满怀的爱心和幸福的缨络，为母亲编制绿衣，让我心中的黄河成为现实．
啊！母亲河，我心中的黄河，我期待着你重现昔日的光彩！
我心中的小学作文400字10
寒假期间，轻轻打开著名作家罗贯中的《三国演义》这本书，书中的惊心动魄的战争和栩栩如生的人物深深地吸引了我，我简直爱不释手，如痴如醉。
足智多谋的诸葛亮
我最崇拜的人物就是诸葛亮了，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。他年少时博览群书，上知天文下知地理。“赤壁之战”前，周瑜为了谋害诸葛亮，限他三天造十万支箭，这明显是不可能的，但诸葛亮巧妙地“草船借箭”使他如期得到十万支箭。诸葛亮不是神，还是由于他天文知识丰富，能够预测天气。
浑身是胆的赵子龙
赵子龙有勇有谋，武艺高强。尤其是赵云长坂坡单骑救，他在十万大军中杀了个七进七出，众多曹军名将与他交手，却败在他手下。在许多危机关头，赵云挺身而出，凭着一身好武艺和过人的胆识，反败为胜，击溃了敌军，赵云以智谋取胜的战绩数不胜数。赵云赤胆忠心、智勇双全，令敌将闻风丧胆，他的英雄事迹千百年来让人们津津乐道，他是我心中的真英雄!
骁勇善战的关羽
关羽勇武过人，斩颜良，诛文丑，过五关，斩六将，大敌当前无所畏惧。关羽忠肝义胆，身在曹营心在汉，华容道义放曹操。当他受了箭毒时，请华佗刮骨疗伤，鲜血一滴一滴下流，他却仍谈笑风生地与马良下棋，真可谓是一个顶天立地的大英雄。
轻轻合上这本书，感慨万千，联系自己，联系实际，作为一名普通学生，我们应该博学识广，充实自己，有了知识，才有智慧，做一个勇敢，义气的青少年，三国中的个个英雄好汉真是我们学习的榜样。
我心中的老师小学作文10篇（扩展6）
——我心中最可爱的老师作文10篇
我心中最可爱的老师作文1
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
离别的日子到了。我们的实习老师刁老师马上就得离开我们。我们伤感，叹息，珍惜这最后一节课。
下午的欢送会开始了。气氛有些沉重，所幸同学们精彩的表演下气氛渐渐缓和，同学们似乎又特意选了些跟离别有关的节目，伤感又油然而至。不过几位同学的精彩脱口秀和笑话倒让人开怀大笑。
欢送会尾声时大家合唱了一曲《送别》，两位同学更是现场书写诗句赠与刁老师。刁老师随即发表感想，告诉我们“文字是一种强大的力量”，“心中要永远安放温暖”，也希望我们都能在以后也记得她。这是当然啦！
欢送会在伤感与泪中结束。
刁老师，我们会想你！刁老师，祝你梦想成真！
我心中最可爱的老师作文2
今天天气不太好，云彩黑黑的里面充满了水珠。
“看来今天要下雨了”我自言自语到。真是稀罕，好长时间没来的数学老师竟来上课了！
数学老师走上讲台，用他那一口不标准的普通话来讲课，虽然天气不太好，但这丝毫没有挡住同学们对学习的热情。
隆隆隆，一阵惊天动地的的雷声大断了老师的思路。“下雨了”同学们惊叫起来。
“怎么办啊，我的电车还在停车场呢！淋坏了怎么办啊？”
大家再没心情听讲了。过了一会，班主任老师走进教室说到：“同学们不要着急，我已经将大家的车子推到安全的地方了。”大家这才放心听讲。
啊！亲爱的老师，您是那么的慈爱，那么的伟大，在这是是您临危不惧，为了避免大家的损失你义无反顾的去帮的家推车，可您却因此感冒了。
放学时大家围住你大声叫着谢谢你，可你却摆摆手说这是应该的……
我心中最可爱的老师作文3
说起麻烦老师，我们学校里有很多款，各有特色。
首先是“幼稚”款，他每次上课都教训我们，要我们少看卡通，结果自己比我们还爱看，在教室放影片的时候，永远都是放卡通，我们好奇的问他：“老师！你不是说少看卡通吗？”
他眼睛盯着电视，不专心的回答我们：“哎哟！在学校看没关系啦！”明明就是你自己爱看，还理由这么多。
“恰北北”款，这种类型，很多学校都有，一天到晚就爱训人，不训人的话，他很难过日子。学生们最怕这种老师了，常常莫名其妙被训得臭头，好冤枉哦！
最后一款是“装可爱”，明明就不是年轻人，老老的一个人，还跟小朋友学讲话，装可爱，装童音，好做作，我看了就摇头。
有同学受不了这些麻烦老师，就想办法转班，结过超衰的，碰到更麻烦的老师，这下没得转，只好认命的跟麻烦老师天天相处。
如果天下没有麻烦老师的话，那该有多好啊？
我心中最可爱的老师作文4
在小学的五年2班的毛老师是活泼、搞笑的一位老师，何一般的老师不一样，所以大家都很好奇，这自称自己是“大美女”的毛老师在成长过程是不是曾经有很多的笑话。
我想这位“美女”以前可能很喜欢捉弄别人，而且自己还说他“天不怕地不怕”，结果事实上，却完全不是这么一回事，而是只要看到一只小蜘蛛，胆小如鼠的拼命大声尖叫。不过*时和同学相处，老师的确很有男子气概，还很喜欢跟男生玩呢！
我想老师小时候一定很爱吃东西一回到家就拚命的吃东西，所以一下子就变成一个小胖仔了，不过老师在初中时期拼命的长高，也吸引了不少的人喜欢喔！我想老师以前并不喜欢写功课，整天游手好闲、懒懒散散，对于上学天天不是看电视，就是玩电脑，虽然家里买了很多书，但是却碰都没碰过。
我想了这么多并不代表老师小时候就这么胆小，但是若是的话，我就可以当算命师了，事实上，不论老师小时候怎么样，它都是我们可爱的老师。
我心中最可爱的老师作文5
我学习班的英语老师，叫柏！你猜猜她最喜欢干什么？猜对啦，柏老师最喜欢逗我们笑了。
记得有一次，柏老师刚进教室，就说：我们今天来一场象棋比赛！每人和我来一盘，哪些人赢了，就可以得到我的奖励哦！太好了！同学们有的一蹦三尺高，有的欢呼着，有的高兴的手舞足蹈。有些人勇气满满的，自告奋的。
没过一会儿就要轮到我了，我看着柏老师，心里非常激动、紧张。我一心想着我不能输，不能输！当我摆好棋时，柏老师说：真累啊，我要使出绝招了！说完，就骑着马到象前面。我很担心：会不会输呢？然后我把炮拿到了一个兵后面。柏老师说：马儿，召唤！可是等了好久都没被召唤出来，乐得我们开怀大笑。
还有一次，教室里闹哄哄的。柏老师实在受不了了，她想找张椅子坐下冷静冷静，就说：咦，有没有椅子坐？然后故意找得很辛苦还满头大汗。逗得全班同学哈哈大笑，个个前俯后仰的。
你说柏老师可爱吗？她可是我们的大朋友哦！
我心中最可爱的老师作文6
三年级上学期，我遇到了一位很特别的数学老师。她大约五十几岁，黑中带黄的短发里已掺杂着许多银丝。圆圆的脸庞上一双小眼睛炯炯有神。老师爱笑，一笑起来她的眼睛就会眯成“一线天”，眼角的鱼尾纹也会像花儿般缓缓绽放。她就是我喜欢的魏老师。
魏老师爱开玩笑，她的课堂总是充满了欢声笑语。瞧，数学课开始了，她满面春风地走进教室，边翻书边说：“这节课我们来学习……”快要下课了，魏老师照例要布置作业：“今天这节课我们就学到这，接下来我们做一些练习。”只见魏老师拿起讲台上的练习本，眯缝着双眼，不慌不忙地报名字：“小红、小蓝……耗子的！”魏老师突然提高嗓门，含笑的双眼温和地看着我。我怔住了，魏老师竟然也知道我的外号？我还在疑惑中，同学们一个个早已笑得前仰后合，一阵阵欢笑声似乎能把这矮矮的屋顶掀翻。
魏老师不仅很有趣，而且对待工作也是一丝不苟。下课铃响了，同学们蜂拥而出，其他老师也都陆续走进办公室休息。我却常常看见魏老师一个人安安静静地坐在自己的座位上，聚精会神地批改着作业。窗外的阳光轻柔地洒落她的额头。我静静地看着这幅美好的画面。就让这阳光代替我抚*您那辛苦孕育的皱纹吧，我不禁在心中默默祈祷。
“可爱”的魏老师，我会永远记得您！
我心中最可爱的老师作文7
初中三年，由于各种各样的原因，我们更换了一批又一批的老师，但最令我无法忘怀的是初三时的物理老师，尽管接触不久，但他却给我带来深远的影响。
他个子不高，却孔武有力，看上去让人倍有安全感，并且他从教多年，经验丰富，方法独特，没多久就将我们班的物理成绩从岐途拉向正轨。他刚接手没多久，物理课就成为全班同学公认的最有趣的课。因为他总会带上各种各样的“小玩意儿”，让它们互相“配合”完成一个又一个神奇的实验，令全班同学惊奇不已，过足了一把眼瘾。
一次，他正认认真真地为我们讲解家庭电路中的零线与火线，却突然画风一变，只见他轻轻地将测电笔插入右边的插头中，然后兴奋地大声嚷嚷道：“同学们看到了没！氖管里灯亮了，我们又完成了一个非常伟大的实验！”讲台上的他宛如一个发现了糖果的小孩，见到他这可爱的样子，我们再也忍不住都笑了出来。激动的心情还未*复下来，又有一位调皮的同学毫无征兆地跳了出来，“老师，那将手指插入零线中有事吗？”他并没有对这位同学的问题作出正面的回应，而是神秘地笑了笑，“你可以来试试，不过先做好让同学打120的准备。”此言一出，全班哗然，刚刚那位非常活跃的同学立马就闭上了嘴巴，乖乖地低下了头。
经过一段时间的接触，对我们来说，他已不只是一个单纯的物理老师，更是一位为我们指引人生方向的引路人。
在一次课上，一位浑身烟味，不务正业的同学不断打扰周围同学，扰乱课堂秩序，打断我们的思路，令我们失去了听课的兴致。就在这时，老师仿慢悠悠地走到那位同学桌前，一手背在身后，另一只手轻轻地敲敲桌子，语重心长地说道：“同学，你可不能再这样下去了，上课不听讲是对自己的不负责，打扰课堂的秩序是对他人的不负责，吸烟伤害自己是对父母的不负责。你学习不好，可能有别的特长，但是物理你一定要学，世间万物与物理都分不开关系…….”他一边说着，一边背着手踱来踱去，犹如一位风仙道骨、长发飘飘的仙人，而那位同学则低着头羞愧不已。令我们意外的是，在接下来的学习生活中，那位同学没再抽过一次烟，没再缺交过一次作业，成绩也是突飞猛进，尤其是物理。就这样，如此一位游手好闲的社会学生，在他的引导下慢慢地步入正轨。
自那以后，大家只要有学习上，生活上的苦恼或者困惑，都会到办公室寻求帮助。而他也会耐心地为我们排忧解难，指明方向，成为我们人生道路驱散迷雾的熊熊火炬。渐渐地，无论是成绩名列前茅的学霸，抑或是倒数垫底的同学都把他当作了生活中的知心好友。
毕业季即将来临，他在课堂上抑扬顿挫的声音，他在开导学生时关切的话语，他在*日里幽默风趣的性格，都深深地烙印在我的脑海中。致：我最可爱的老师。
我心中最可爱的老师作文8
我们的体育老师很可爱，肥肥的，萌萌的。
他很胖，手臂和腿都特别的粗。他身上每一个地方似乎都有着大大的肌肉。几个同学上课在偷偷讲话，当他转过身时还在他背后做很多小动作。他发现后，就会把衣服拉起来，举起强有力的手臂，露出大大的`肌肉，做出一副要打人的样子。这时候，那几个坏孩子就害怕了，赶紧求饶，“郑老师，对不起，我以后再也不会这样做了。”我在一旁看着，想：这老师还真可爱，其他老师见到坏孩子一定会破口大骂，而他却用展示肌肉来吓唬。
一天，我在操场上遇到他，没想到他居然装成一个小孩子，对我说：“你好，哥哥，请你弹一下我脸上的肌肉吧！”我笑得肚子都疼了。我轻轻地弹了几下他的脸，呀，挺有弹性的嘛！
有时候，也许他在想什么事，站在那一动不动，只有眼珠子在转。那样子萌萌的，像一个小孩子站在那里想妈妈。有个路过的老师看到了，拍拍他的脑袋，提醒他：“嘿，小郑，还站这干嘛，赶紧去吃饭呀！”
体育老师真的很可爱，我非常喜欢他！
我心中最可爱的老师作文9
我是一名九年级学生，经过漫长的假期后，新学期终于来临了。
面对新的班级、新的老师，新的同学、新的生活，我对未来怀着极大的期待。在我接触的这些人中，令我印象最深的，是我的语文老师。
开学第一天，一位四十岁左右的中年男子带着和蔼的笑容走进我们班。没错，他就是我们的语文老师，名叫胡廷艺，人送外号“如来佛”。
胡老师首先做了自我介绍，接着就和我们谈起他之前所带班级中发生的许多趣事。听着胡老师绘声绘色的描述，看着他自信豪迈的笑容，不知不觉中，同学们都对他产生了一种特别的好感。
为什么说胡老师令我们印象深刻呢？这还得从他上课的方式说起。
胡老师的上课方式很特别，特别到让全班同学都觉得他真的是一位好老师。在这个即将面临中考的紧张时刻，许多老师都会加快上课进度，好让我们早点学完课本，有更多的时间来备战中考。胡老师却与众不同，他上课时总是面带微笑，把温和的目光投向我们，眼睛也随之眯成了一条缝。他那幽默风趣的上课风格会将同学们逗得哈哈大笑，让我们感受到，原来语文课也可以这样有趣。
胡老师还是一位很暖心的老师。九年级课程增加了，我早上偶尔会忍不住打盹，每当这个时候，胡老师就会若无其事地走到我身边，轻轻敲一下桌子，没有同学发现这个秘密，胡老师也没有中断上课的进程。但却在悄无声息中让我集中了注意力，这种“润物细无声”的教育方式，也使我对他产生了更多的敬意。
学习之余，胡老师还会专门用两节自习课，教我们书法，并阅读经典文章，让我们进行赏析。使同学们在教科书之外，又获得许多有趣的课外知识，而这些知识，将会让我们铭记终生。
这就是峰林学校九（3）班的语文老师，一位使我获益匪浅的好老师。
我心中最可爱的老师作文10
皎洁的月光下，一扇窗户发出明亮的光。窗内是批改作业的老师，窗外是静静绽放的白丁香。也许很少有学生见到过老师深夜批改作业的身影，但我却坚定的相信，这样的画面是真实的。此时的我正在作业堆里埋怨老师，忽而又想起他——留作业最少的老师。
三年级开学的第一天，我班的“狗仔队”发布一条新闻：本班要换班主任。听到这个消息，我们开始对新班主任产生猜测，不知他是否厉害。当时我班在学校里可是数一数二的差。据不完全统计，*均每个星期要气跑老师二三次，气哭老师一次。虽然是夸张点，但在那时我班也实在是太糟了。所以很少有老师敢管我班。
随着上课的铃声，教室的门慢悠悠的开了。一位五十多岁的老师背着手踱进教室。只见他穿着一件红色上衣，黑色裤子下配着一双白色的运动鞋。他那满脸的笑容会使您想起那庙里的弥勒佛，使我不禁想起当时热播的大片《射雕英雄传》里的老顽童。这一看就知道他不是厉害的老师，这下我们班乱套了。
他是教语文的老师，上课经常给我们讲她的“想当年。”我印象最深的一次是在作文课上，他对我们说自己想当年写的作文一级棒。还声称会作诗。我们当然不会“放过”他，硬要他即兴作诗。只要他的眼球一转，清了清嗓子说：“天上的星星数不清”听到这儿，我们大家几乎快“吐血”了。我们班的“李大胆”大声说：“还为人师表呢！吹牛皮真不害臊。”听到这句话全班都震住了。我以为这下可以看到他生气的尊容是何等模样了。可他却笑容可掬的说：“吹牛皮也是一项‘技能’要不咱俩比比”。还露出一副倚老卖老的神情，逗得我们大家哈哈笑，“李大胆”笑得最大声。
三月份的天气仍是春寒料峭，寒气逼人。这一天阴的很厉害，预示着一场春雪的来临。第一节课是语文，此时的我忍受着“病痛的折磨”，并且吐了我同桌一身都是方便面。我父母正巧不在家，老师二话不说就请了一天的假，把我送到医院，直到妈妈回来他才离开。
过了几天，我的胃病还没好。记得那天下了好大的雪，我正躺在床上悠闲的看着电视。忽然听到妈妈叫我，说老师来了。我当时吓了一跳，以刘翔的速度飞奔到电视机前关闭它。又装作什么事都没发生的样子躺在床上。当老师满身是雪的走进来，一脸关切的神情看着我说：怎么了，好点了吗？明天能上学吗？顿时我感动的一句话都说不出来。老师满脸微笑的从书包中把课本拿出耐心的给我讲解这几天‘落’下的课。直到今天，我都记得那天老师所讲的知识。每年的教师节我都会给他打电话，问候他，还介绍我现在的学习情况。
老师啊，我多想为您画一幅画饱含我的敬意；我多想为您写一首诗，注满我的感激。可是现在，我只能在心里为您开一朵花，一朵洁白的花，沐浴在您明亮的灯火里。
我心中的老师小学作文10篇（扩展7）
——我心中的好老师优秀作文10篇
我心中的好老师优秀作文1
你猜一猜，我心目中的好老师是谁？她就是我的班主任-----聂老师。
聂老师的头发长长的，显得很有活力，大大的眼睛充满了智慧。她那双温柔的眼睛与众不同-----会说话！每当我取得进步时，她的眼睛好像在说：“你真棒”；每当我上课做小动作时，她的眼睛好像在说：“坐端正哟!”；每当我的学习退步时，她的`眼睛好像在说：“不要泄气。”
聂老师讲课，声情并茂，妙趣横生，同学们听她讲课时的情绪非常高涨。虽然下课了，但是同学们都还在津津有味的讨论她讲课的内容。
有一次，我考试考得好，聂老师高兴地摸着我的头说：“芯梧，你这次考试考得很好，以后还要继续加油，不能骄傲呀。”
这时，我就想：这就是我的好老师，她给我鼓励，给我信心，以后，我一定要更加努力的学习，来报答我的老师。
聂老师就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们，我喜欢她，她就是我心目中的好老师。
我心中的好老师优秀作文2
教我们语文的李老师，认真负责，和蔼可亲，是我心目中的一位好老师。
我还清楚地记得去年冬天，李老师不小心伤到了右手，造成手指骨折。由于当时临近终考，李老师只在家休息了短短一周，便又来到学校给我们上课。我知道她那是放心不下我们呀！她右手当时缠着纱布，无法写字，索性就用左手写。每写一笔都显得那么吃力。看到老师带伤为我们上课，我的眼眶湿润了，并暗暗地下定决心：我一定要好好学习，争取期末取得好成绩，不辜负老师对我的期望。
李老师为同学们付出了很多：每天早读，她总是早早地来到教室，指导同学们学习；每天还要备课，同时还要批改好几十个学生的作业，尤其是作文需要一篇篇仔仔细细地看，错别字，甚至是标点符号她都认真做出标记，任务量之大可想而知。可她确毫无怨言，总是认真批改。
李老师*时对我们很温柔，就像妈妈一样！哪个同学犯错误了，她总是微笑着给他们讲道理；哪个同学学习上遇到困难了，她总是想办法帮助解决，直到弄明白为止。
你说，像这样认真负责、和蔼可亲的好老师，我们怎么会不喜欢她呢？
我心中的好老师优秀作文3
一日为师，终身难忘。转眼间刘老师与我相伴四个春秋了。这期间，我不但从她那学到了许多知识，也领略了她为人师表的崇高魅力。
我自幼爱好写作，刘老师为了让我写好作文，经常鼓励并指导我写了上千篇作文，并且有了较好的成绩。先后在临川晚报上发表了三十多篇，在海蓝蓝征文中“下雪了”获银奖，“书籍伴我成长”和“外婆厨具的变迁”获市二等奖，网上发表400多篇，其中“汶川地震、爱心该出手”这篇作文点击率超过了二万多次，我心目中的好老师。这点滴成绩都与您的鼓励分不开。
她爱生如子。上学期，喻晨同学因急性肠梗阻送进医院，动了手术。事后她得知此事 ，特意包了个大红包，带着十位同学买了水果和鲜花去医院看望她，并对喻晨说这是同学们 和 老师的一点心意。当时，她的爸妈感激得热泪盈眶，久久握住 刘 老师的手一句话也说不出来。吁建鹏同学因父母离异，生活困难，又是她掏钱给他买了一套新校服，让他快活地参加校队活动。还有您在我和黄智操过十岁生日时，给我们送来蛋糕，让我们过了一个难忘而又快乐的生日……
谢谢您刘老师，在我心中，您是最好的一位老师。
我心中的好老师优秀作文4
有一个人，会关心我们，却不是妈妈；有一个人，会对我们严格，却不是爸爸；有一个人，会安静地听我们诉说着心事，却不是知己。有一个人，会在我们遇到挫折时给我们信心；有一个人，会在我们失败时给我们鼓励；有一个人，会在我们受伤需要安慰时给我们温暖的怀抱；有一个人，会在劳累了一天还在想着我们……啊！她并不是别人，她就是每天和我们朝夕相处的老师呀！她就是为我们劳碌了一天，回家还要检查、批改我们作业的老师呀！
有那么一位老师，让我一直记在心上……
她会在我们犯错的时候教育引导我们，在我们做对的时候表扬我们……
那天天气很好，阳光不大也不小，由于我坐在窗户旁边，风一吹过来，冰冰凉凉的，很舒服，同学们都在认真地上早读，读着读着突然听见后面有吵闹的声音，突然传来拍桌子的响亮的声音，同学们都转过去看发生了什么事。原来是老师在说一个同学，那个同学就跑出去了，老师也紧跟着跑出去。下午的时候，我们才知道那同学一直没回来，他家长也来了。记得中午时，老师一直打电话想尽方法联系他，连吃饭都是匆匆忙忙的，连那位家长都说，老师比他自己还关心他的孩子，很想快点找到。好消息终于来了，找到了。第二天，他来读书，老师没有凶他，反而很耐心地跟他讲道理，还以此告诫我们全班同学。
这就是她——我心目中的好老师，她会在我们犯错时给我们讲道理，过后仍一如既往的接纳我们的好老师。
其实，每个老师都是一位好老师。他们是一样的关心我们，也许有时我们会把他们的关心当做是一种习惯，内心才阴霾了他们对我们的关心。所以，同学们，请我们怀着一颗感恩的心去感谢每一位老师吧。
我心中的好老师优秀作文5
每个人都有自己心中的好老师，在我的小学生涯中，我遇到过许多好老师，有的和蔼可亲，有的幽默风趣，有的严格要求。如果有人问我心中的好老师是什么样子的？我的脑海里马上就会浮现出周老师的身影。
周老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。周老师二十多岁，有着苗条的身材，脸上架着一副眼镜，显得文质彬彬，透过眼镜可以看到周老师那双炯炯有神的眼睛。在我们失意时，周老师一个孤立的眼神就能让我们感到温暖；当我们调皮时，周老师一个严厉的眼神就让我们立马变回乖乖孩。没错，周老师就是这样一个既像朋友又像妈妈的老师。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响起啦，这节课有时我们喜欢的周老师的语文课，同学们都笔直地坐好等周老师来上课。周老师上的语文课总是那么生动有趣，她像是有股魔力一般，把我们的注意力吸引过去。每当我们有疑问时，周老师总会耐心地给我们讲解；每当我们有倦意时，周老师便会给我们讲小笑话，让我们立马精神起来。以前我不是很喜欢语文课，认为语文总要背诗歌课文，但自从遇到了周老师不，我被她生动有趣的讲课方式吸引了，渐渐的我发现语文并不是那么难。
周老师不但用她渊博的知识教导我们，而且也一直关爱我们每一位学生，不管是生活上还是学习上。
记得有一次，我语文考砸了，我想这下糟了，周老师肯定会狠狠的批评我一顿。下课后，周老师把我叫到办公室，我心想果然躲不过。让我感到意外的是，周老师拍了拍我的肩膀说道：“难免有一次失误是正常的，失败是成功之母，下次不要犯同样的错误，老师相信你一定可以的。”周老师的这番话让我很感动，心里暗暗下决心，下次考试一定努力考好。
这就是我们的好老师—周老师，她用严厉的眼神督促着我们，用满满的关爱温暖着我们，用满腔的耐心教导我们，我心中的好老师，周老师，您辛苦了！
我心中的好老师优秀作文6
一提起我心中的好老师，我马上想到了我的数学老师——吴老师。我们的吴老师个子中等，一双又大又圆的眼睛，总让我们捉摸不透。一头乌黑的头发被她简单地扎成了一束，看上去，朴实又大方。
吴老师对我们学习要求可严格了。记得那次我们的小数乘法家庭作业错了许多，吴老师的脸色立刻变得严厉起来了。吴老师重新为我们出了很多小数乘法的计算题，让我们做，并规定“每错1题罚10题”。我错了4题，所以要被罚40题，我很不高兴。可是为此，吴老师也得亲自给我出40道题，而且全班每个同学她都这样。我知道了，吴老师是为了我们好，她是想提高我们的计算能力。
吴老师不仅严格要求我们，对辅导后进生也特别有耐心。我们班的吴志强是个后进生，数学成绩不好。现在我们在学小数的乘法，他更困难了。面对小数乘法，吴志强就更不知所措了。吴老师就细心地讲给吴志强听。在计算0.378乘2.5时，吴老师让他先不要看小数点，只要把378乘25的答案算出来，然后把3位小数加1位小数等于4位小数，再把积从后往前点4位再点上小数点就行了。可是，吴志强还是不懂，吴老师就一遍一遍地讲，终于把吴志强讲懂了。吴老师这才露出了欣慰的笑容。她趁热打铁，连续给吴志强又出了几道题，看他都做对了，她这才放心了。吴老师的耐心真像春雨润物细无声呀！
吴老师在学习上严格要求大家。但在生活上待我们像妈妈一样亲。还记得秋游时，我们早早地来到学校，吴老师也来到学校了。她笑眯眯地拿出许多桑椹馃给我们吃，每个都是热乎乎的，显然可以看出这是吴老师半夜三更就起来做的。我们被这份意外的惊喜高兴得不知怎么形容。
吴老师，在学习上严格要求我们，耐心辅导我们，在生活上像妈妈一样细心呵护我们，吴老师，您真是我心中的好老师！
我心中的好老师优秀作文7
我心目中的好老师，他叫钱开俊，钱老师。开学第一天，头一次见到他我就想笑。他有一双明亮的大眼睛，眼睛上还安了两扇窗户；他长着娃娃一样的脸，笑起来好像一位小丑；脸上还长了许多斑点，让人一看就要笑。从那时起我便觉得他非常幽默。
他每次上课都会逗得我们哈哈大笑。记得有一次，他正绘声绘色地给我们讲着圆的面积，也不知是什么东西触动了他，突然跳了起来拍了一下手激动地说：“同学们，你们说马桶不也是圆的吗？不就比起他的圆多了个特异功能‘散发臭气’吗？”他天真烂漫的说着，仿佛回到了童年一样，把我们逗得都哈哈大笑起来。从此，“魔逗老师”这个绰号就戴在了他的头上。
他不但上课幽默，下课更是生龙活虎。让我们都经常的怀疑，他是一个块四十岁的老师吗？看，他来了，人还没到声音就先到了，“玩什么呢？带我一个。”他张开嘴大大咧咧地说：“我吗，虽说是你们的老师，但是我可还保持着一颗童心，我也喜欢和你们找找我童年的感觉。”开始跳皮筋了，他见我们个个身轻如燕，挥洒自如。
有点着急了，摇着身子大声说：“诸位，‘橡皮筋好汉’我今天也要加入你们的队伍，能否请那位高手指点一二”。听了这句话我们都笑的人仰马翻的。他倒是很认真的学了起来，庞大的身子前后晃动着，一摇一摆的就像个木偶，而且学了前面忘了后面。可是他学的津津有味还乐在其中。不好“危险”，“啪唧”老师摔倒了，我们已经乐的肚子都疼了。他还幽默的说：“这个玩意还真难学哩，你们这些小鬼，还真机灵……。”
我很喜欢这个幽默开朗还有点滑稽的钱老师，他不仅为我们打开了数学的大门，也为我们的童年留下了美好的回忆。
我心中的好老师优秀作文8
在我心目中好老师他一定是既严格要求又和蔼可亲的。在我成长过程中，有许多老师都是我心目中的好老师。在这里，我想和大家分享的就是从幼儿园开始辅导我下围棋的老师——顾老师。
顾老师棋艺高超，在全国的比赛中获得过好的名次。对我们既严格又和蔼。六年的相处，我与他已经结下如同父子般的情谊。
每当我们兴冲冲地走进棋院，早到的顾老师总带着和蔼笑容坐在讲台上，和我们一一问好。课堂上，他也总带着淡淡的微笑，用幽默风趣的语言带领大家一起“乐在棋中”。
但任何人总是有“脾气”的。记得有一次上课，一位同学趁老师不注意，把前面两个同学的椅子抽调，两个同学都摔在了地上，响声惊动了顾老师，把拿出了一像木棍似的塑料棒假装要打下去，当然，打也是轻轻地用塑料棒往手上“意思”几下，做坏事的同学也就立刻安静下来。
在我的心目中，一位好老师肯定要严格要求我们。顾老师对我也特别严格，尤其是每次比赛前，他都要向提出背棋谱的要求，和蔼可亲的脸会变得严肃，让我显得有些紧张，在顾老师诲人不倦的教育下，我背了一盘又一盘的谱子，棋力也又可喜的长进。
*时讲棋时，他的备课本上总是记得满满的，一句句经典的话语离不开他努力的精神；带我外出比赛，老师就如同我的慈父，不但要照顾我的生活，还要连夜分析我比赛时的棋局，吃饭时也和我一起讨论着。因为有了老师的努力引导，我热爱上了围棋，并越下越有劲，已经是四段棋手了！老师也给我定了目标，今年冲上五段，正直成为一名国家二级运动员。我会努力的，我有一位让敬重的好老师。
好老师不一定也温柔的，也不下一定要特别严厉。一个能力学生全身心付出的都是我们的好老师。顾老师让我感受特别的深刻。
我心中的好老师优秀作文9
我心中的好老师是谁呢？她就是我们班的语文老师——曾老师。
曾老师的脸上总是带着微笑，短短的头发像波浪一样微微卷起，漂亮极了；两个眼睛大大的，带了一副眼镜，看上去很有学问。她从三年级起担任我们班的语文教学工作，她关心同学，热爱工作，是个非常负责任的老师。
有一次，曾老师正在专心致志的给我们上课，到快下课的时候，曾老师让大家把语文练习册拿出来，这时，曾老师问：“夏同闽，你语文练习册上的错改了吗？”“没有”她回答道。“今天必须订正，明天我要检查。”曾老师说。“哦”夏同闽回答。……从这一件事可以看出，曾老师非常负责，她必须让每一个人的错全改完，不能留一点错。
还有一次课间活动时，一名女生不小心摔倒了，曾老师赶忙过去扶起她，关切的问“摔疼了吗？摔破了吗？下次小心点”，那个女生坚强的说：“没事”……从这一件事可以看出，曾老师很关心同学，对待同学像对待自己的孩子一样关心。
曾老师，您永远是我心中的好老师！
我心中的好老师优秀作文10
今天我来给大家说说我们的老师。都有语文——张莉芳、数学——戴秀红、英语——吴欢欢、音乐——王捷、体育——胡承勇、美术——何雅丽、微机——刘林、科学——许志，他们各有所长。
我最喜欢的是班主任张老师。女性，她中等身材，身高165厘米，皮肤匀称，一头棕色的卷发，束着马尾，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子直挺的，笑的时候露出了一口洁白的牙齿；老师一般穿着鲜艳，经常在脖子上围一个花色的丝巾，是个温柔美丽的人。
老师教我们可认真了。读书的时候，那里该断句，要有感情，抑扬顿挫；写字的时候，要一笔一画，横*竖直，每一笔在那一个位子，老师都会在黑板上清清楚楚的写下来：写作文的时候，都是让我们亲身体会，让我们把看到的、闻到的、听到的、想到的都写下来，谢的要通顺、具体、生动；每次的作文老师都会改到很晚，但老师不睡觉也要给我们改出来，明天做好充足的准备给同学们上课。
老师不仅教给我们知识，还教育我们怎样做人做事。从我们上学的第一天开始老师就教我们怎么扫地，要把每一个角落扫的干干净净，连一粒渣子也不能放过，扫到现在，我们都可以扫一间屋子了，老师告诉我们：一屋不扫，何以扫天下“，以上是说连小事都做不了，怎么能做大事呢？老师还告诉我们，别人有困难，就一定要帮助他，不管他是谁。
瞧！这就是我们的好老师，我非常喜欢她。
我心中的老师小学作文10篇（扩展8）
——我心中的老师作文18篇
我心中的老师作文1
俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。其实，我认为做老师最难，也最忙。老师们的工作时间决不能用“朝八晚五”来限制的，早有六七点钟就早早的来到学校，晚上回到家里仍然要做业务，有时为了上好一堂四十分钟的课，却要花费好几个四十分的时间来备课。常听人在羡慕老师工作之轻松，一星期才上10节课，才四百分钟，才近七个小时。谁能解其中的难处啊，备一堂课要日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料……这些对于老师都是“家常便饭”，从教二十年自己深有体会，每天的生活都是在这样的情况下度过的。
在我的心中一直有一位好老师指引我前行，她就是我们学校的张校长。她，一个其貌不扬，言不见经传的娇小女人。记得初次相识的她梳着一头齐耳短发，总是面带微笑，露出一口小白牙，样子蛮可爱，她的名字在学校的大会小会上频频出现，是我这个初为人师的榜样，我们虽然在同一个单位，可是见到一次都很难，更别说向她学习，向她请教了，就连碰面的机会都很少，对于她的种种好，我并不完全相信，对于道听途说的东西我从不认可。也许上苍眷顾我对事业的一片热情之心吧，给了我们结识的机会，那是我结婚后的事情，由于我的丈夫和她的丈夫是同学，我们的接触渐渐的多了起来，并成为闺中密友。
如今人到中年的她，工作干劲一点没减，每天仍然像二十几岁的年轻人一样，早晨6点多到校，晚上工作到很晚才回家。记得前年她家里的事很多了，自己的身体又不好，但她仍然忍着病痛坚持工作。当时孩子面临升学，老人需要照顾，工作中，既要教课，又要做好教导主任的工作。偏偏在这时自己的身体又接连出现问题，先是血管瘤需要每周去长春打冷冻针，打完针休息，但她没有按照医生的嘱托去做，依然克服病痛的折磨坚持上班。每天猫着腰迈小步走路，忍着病体上的疼痛，在课堂上还要兴趣盎然，精神饱满地给同学讲课。始料未及的事旧病未好新疾又发，20xx年1月份，不慎摔了一跤，竟然摔断了三根肋骨，在家休息不到一个月就面临着开学。家人不理解地说：“别逞强了，可不是拿身体开玩笑的年龄了，”她没有说什么，但是她知道孩子们需要她，学校也需要她，她毅然地踏出家门，重返工作岗位，同事玩笑地说：“你还想升到哪去呀？如此卖命？”她只是一笑了知。她很普通*凡，与她的接触中并没有发现她有“三头六臂”，更没有发现她有什么法宝，可是为什么每到学校遇到棘手的分班问题，都是选择她去担任新班的班主任工作，而叫嚣的家长听说她担任班主任却悄然离去，她一个弱不经风的小女人，用什么征服家长和学生的心，这一直在我的心中是个谜。
人们常说“近朱者赤近墨者黑”，在频繁的接触中心中的谜渐渐解开，她的优秀品质、精益求精的工作作风潜移默化的影响着我，更加深切的体会到她那些荣誉的背后是多少心血的付出：她没有因为初为人母耽误学生一节课，也没有因为孩子生病请过一天假，也没有因为身兼多职而少上一节课，少批一本作文，对待工作兢兢业业，从不有一丝偷闲，对待同志更甭提有多热心，任何一位同事有困难，只要她能办得到的从不推三阻四，是老师心目中的好领导，是我心目中的好老师，好姐妹。对待学生更不用说，用她满心的爱，用她如火的的情温暖着、感染着我，你是学生心目中最美、最好的老师，也是我心目中的最好榜样。对待家长你总是和颜悦色面带微笑，从不显示教师的威严，你用人格魅力征服了我，征服了大家这是同志们对你的高度评价---你是我心中最好的老师，我为有你这样的好老师做朋友更是我的福分。
我为有你这样的朋友而自豪，在以后的工作中，时刻以你为榜样，不断进取，争做一名学生心中最好的老师。
我心中的老师作文2
我的妈妈是位小学教师。我很爱我的妈妈，她是我心中的好老师。
妈妈是我们的语文老师。她穿的衣服非常整洁、朴素。一张白晰的脸上有一双*静、明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副灰边眼镜，看上去她很有学问，好像什么都知道。妈妈爱笑，说话幽默风趣，能说会道。虽然她对同学们很严格，在我们心中却很有威信，同学们都很喜欢她。
妈妈上课很特别，十分有趣。她的语文课有时就像煮开了的水一样活跃得不得了。她讲解课文时总是滔滔不绝，常常是中外古今，旁征博引，全班同学好像听好听的故事一样;朗读声音热情、生动、流利，很甜很美。她讲的课是那样的精彩，语文课总是不知不觉就下课了。她上课方法真多，让我们交流讨论，自己提问题;让我们边朗读边表演，让我们上台扮演狼和小羊;让我们进行讲笑话、讲寓言、讲童话故事比赛……同学们最喜欢比赛了。只要妈妈布置完任务，大家就兴致勃勃地回家，吵着叫爸爸妈妈买课外书，然后三个一群，五个一伙地忙着看课外书、专心地排练，等第二天在讲台上眉飞色舞地讲着自己精彩动听的故事，这样就能得到妈妈亲手写上“奖”的本子了。这学期我连续三次得到奖品呢!每次靠语文，我们见了自己的成绩，总是高兴得手舞足蹈。
妈妈教作文可真厉害。她会带我们去参观火车站、机械厂，观察山茶花，观看我们的校园;课间，她和我们一起跳绳、踢毽子、放飞机、放风筝……观察时，她总是比手划脚，和我们边看景物边问我们看到了、听到了什么……然后回到教室，她又用她那传神的`眼神加上她那娓娓动听的语调，和我们一起畅谈参观、游戏经过，和大家一起写作文，我们说得真是引人入胜，写起作文来也得心应手了。每次的作文，她改得非常认真。我们见到作文本上那个鲜红的“优”字，写作有了信心，作文水*也一天一天好起来。
妈妈工作认真负责，也很好学。记得上次妈妈要到县里参加作文优质课比赛。她一面翻箱倒柜地找书、查找资料，一面在网友那学做课件。妈妈一有空就在电脑旁不停地写教案、打字、操作课件，还绘声绘色地说课，常忙到晚上十一二点。我们学校是矿区，条件差，妈妈为了让同学们能学好看图作文，欣赏到这种多媒体公开课，便叫二到六年级的同学都到我们家的电脑旁上课。同学们觉得这种课太新鲜了，真有意思，作文课上，妈妈让表演的同学，戴上头饰当《让座》中的老爷爷、老奶奶，自己在一旁配音，逗得大家哈哈大笑。妈妈到县里开课终于获了奖，我们听了，觉得她是我们的榜样，我们的骄傲!
妈妈的课真多，一星期才四节空课。她既当我们班主任，又上一年级的数学，还是学校的少先辅导员，她工作那么繁忙，却总是乐呵呵的、满腔热情的去做每件事。我们学校每月一次书画展她主持得有声有色。同学们进步真大。“六一”节那天，同学们兴高采烈地参加了妈妈主办的“六一”文艺会演和游园活动。优秀队员手上拿着一张张可爱的奖状，个个得意洋洋。
妈妈还乐于助人。见同学家有困难，她送上衣物，摘下自己种的玉米、青菜给他们。她把学校的水沟清理干净。学校变得整洁了，蚊子也少了。妈妈又开垦了教学楼后面的荒地，把它*整成菜地，菜地绿油油的，真诱人，学校也变得更美了!同学们个个夸妈妈勤劳能干。
我们爱妈妈，她在*凡的岗位上做出很不*凡的事情。我们爱妈妈上的课，更爱听她的口若悬河、引古论今讲做人的道理。在她的教育下，我们能写出一手好字，能写出优美的作文，能双手捧回我们三年级优秀中队的奖状。我还学会了电子琴，学会玩电脑、画画，还能解高难度的习题。这中间无不渗透妈妈辛勤的汗水。我每天回到家，见到妈妈，总会忍不住地亲亲她。妈妈看看我，笑了，我也笑了。
妈妈——我心中的老师，我爱你!
我心中的老师作文五：我心中的老师
我心中的老师作文3
我心中的好老师，并不是知识渊博，也不是才貌双全的老师，而是从一年就就开始教我得曲老师。他呀，头发苍白，有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴。从他的长相就可以看出他十分幽默，果不其然，他讲起课来更是充满了欢声笑语……
曲老师对我们的书写要求十分严格，稍微有点不规范都不允许出现。有一次，他看到一位同学在写“鹅”字的时候写得非常松散。简直就是“我、鸟”两个字。曲老师并没有立即批评那位同学，而是讲了一个幽默的故事来教育我们，他说：“从前有个人叫黄月坡，由于他的字写得十分松散，写成了黄肚皮。以后变落下了这个称号，被人永远叫成了黄肚皮”。曲老师讲完后，同学们哈哈大笑。接着就对同学们说，我们在书写的时候一定要严谨。我们中华文化博大精深，尤其是汉字文化，更是源远流长，我们在书写时一定不能粗心马虎，要字字准确，笔笔到位。做任何事情只有认真了才能有所成就……
在我们的日常生活中，曲老师也十分关心。有一次上课，以为同学的衣服破了，曲老师下课后拿来针线帮这位同学缝补好了，并且还在上面带了一个小花。在中午盛饭的时候，他总是站在一旁小心翼翼的为同学盛饭，直到最后一个人。如果天气不好了，他会对每一位同学说，路上注意安全记得填补衣服。我们班的同学都十分感动。如今曲老师退休了，我们都对他无不想念！
这就是我心中的好老师，一位严格而又温柔的老师，一位幽默而又亲切的老师……
我心中的老师作文4
我心中的老师是小学六年级的语文老师，他和蔼可亲，很关心我们，每天晚上都要到宿舍走一走，才肯回家。记得他说次数最多的话：晚上把被子盖好，记得睡觉前关上窗户。最特别的是他一米八几的身高，一对眯眯眼，一个大方的鼻子下有着一张爱笑的嘴。他孔武有力，笑起来眼睛眯成一条线，给人印象特别的和蔼。全班同学都特别喜欢看老师傻呵呵的笑，我们也常因此和老师一起傻呵呵的笑着。
在我们眼里，语文老师就是个笑星。他讲课时乐呵呵地笑着，连*时走路也笑个不停。有时上课，他讲到一些课文，幼稚的我们总是往不好的方面去想，惹得全班同学哈哈大笑。这时的他不会大声呵斥我们，倒是陪着我们笑。看情景，真让人以为他是中了大奖呢。
语文老师是年段长，经常要管理年段的许多事，一天几乎都在学校。这样的忙累，给他额头添了几多皱纹，却没有减弱他那爽爽的笑声。
当然，语文老师也有严肃的时候。那是因为班级的同学扔别人的书包，还把别人的书也扔了。语文老师，一进教室就把他的书使劲扔在讲台桌上，桌上的杯子砸在了地上。清脆的响声异样地在教室上空飘荡着，全班那时死一般的寂静。这一天，我们没见到老师的一丝笑容。
第二天，老师又踩着那傻呵呵的笑声进了教室，似乎与往常没有两样，让人感觉未曾发生什么事。这时，班长拿了一个新的口杯送还给老师。昨天全班讨论“赔”一个给老师的，毕竟是因为我们的过错造成杯子的破碎。老师先是一楞，后笑着说：“我有很多的口杯，都是教师节学校送的，根本不需要口杯的。呵呵，不过同学们的一番好意，我就收下了！呵呵！”师生间没有再多的言语，接着又是一堂充满欢笑的语文课。
你看，我们的语文老师就是这样，该放松时总会给我们放松，但严肃时，也是相当严肃。
语文老师他那无忧的笑，给我们很多乐趣，不时在我们的脑海里浮现。我相信，今后求学道路上，他那眯成一条线的笑容将成为激励我前行的画面。
我心中的老师作文5
从上幼儿园到现在小学三年级，我遇到了很多老师。我心目中的好老师就是我喜欢的叶老师。
叶老师很会引导我们学习。有一次数学课叶老师给我们出了一道题：6月5日去旅游——7月9日回家。一共旅游了几天？我看了这道题，似乎找不到该如何下手，叶老师好像看穿了我的心思，来到我的身边，轻声说：“6月有几天？”“30天。”我也轻声地回答。“那该怎么做？”我一下子找到了突破口，很快算出来了。全班同学都为鼓掌。我想：这是叶老师的功劳呀！
连续两次考试我都没有考到90分以上。放学后，叶老师叫我到办公室。我想：完了，叶老师一定要狠狠地批评我。到办公室的路上，我的心里想踹了一只小兔子怦怦直跳，我忐忑不安的来到叶老师面前。叶老师让我把试卷拿出来，看了看试卷上的错题，让我说说错题原因，帮我分析这两个单元没考好的原因，最后叶老师和颜悦色地说：“潘晓楠，你以后一定不要马虎。这两个单元错的都是不该错的题。你只要把上课的专注劲儿用到考试上，保准次次都是一百分。”听了叶老师的话，我觉得浑身充满了力量，下次我一定能考一百。
这就我心目中的好老师，一位治学严谨、循循善诱的好老师。
我心中的老师作文6
她有一双明亮而又会说话的眼睛，温柔似水；她的声音是我听到的最美妙的音乐，她就是我们五年级时的高老师。
当我做题冥思苦想时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“别着急，你一定行！”
当我因为成绩不理想垂头丧气时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“只要坚定信心，扎实认真就一定行！”
当我偶尔溜号学习三心二意时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“上课要聚精会神学习才行！”
记得刘老师带我们打雪仗时，就像活泼开朗的姐姐，记得刘老师带我们玩“老鹰捉小鸡”时，就像温柔善良的妈妈，记得刘老师组织我们跳绳比赛赢得第一名时，就像足智多谋的统帅。
刘老师，是您的教诲丰富了我的心灵，开发了我的智力，让我健康快乐成长。
我喜欢您，感谢您！
我心中的老师作文7
老师是滋润幼苗的春雨。他们用心血和汗水浇灌着我们，他们教给我们知识，让我们在知识的海洋中遨游。在我的记忆深处有一位老师让我终身难忘，她就是三年级时教我们语文的乔明珍老师。
乔老师一双小眼睛上架着一副眼镜，黑黑的眉毛，和一张巧嘴。不管多难的题目只要在她的嘴里都能解决。她*时喜欢穿一身紫色衬衣，看起来很朴素。
乔老师是三年级的时候接管我们这个班的，自从她了我们后，我们班的流动红旗次数明显比以前多了。还得过文明班级呢。我想这都是因为乔老师管得好吧。
乔老师犹如我们的母亲一样关心我们。记得那年我因阑尾炎开刀，住院了一个星期。那时侯正好要期末考试了，我急得象热锅上的蚂蚁――团团转。出院后，我就立刻返校上课了。这时，我的身子还很虚。乔老师很关心我，每堂课下了以后，轻轻地摸摸我的额头，一句问候，给我送来了温暖。下课时，当乔老师再次走过来时，我正拿起水杯喝水，乔老师摸摸杯子，亲切地对我说：“别喝，这水是冷的呀我去给你倒杯热的来。”说着乔老师拿着我的水杯向办公室走去，那一刻，我的鼻子突然酸了一下。我喝着那热腾腾的"茶，喝在嘴里，暖在心里。我的刀口还没长好，不能坐直椅子，不然对我的刀口不利。乔老师虽然有腰痛，但她还是决定把藤椅让给我，看到每堂课下乔老师都捶捶腰，眼泪在我眼眶里打转转。
乔老师不但关心我们，而且课讲得也很生动。她的课总能让我们身临其境。我们听乔老师的课，再难懂的知识，只要她轻轻一点拨，我们总能在欢快的气氛中学会。乔老师使我对语文有了浓厚的兴趣，她把我班的语文成绩从倒数第二带到了全年级第一。这可多得谢乔老师了。
乔老师您像园丁，培养着我们，使我们在您的呵护下，健康、快乐地茁壮成长；乔老师，您虽然已退休离开了我们，但您永远是我们心中的老师！
我心中的老师作文8
“姚老师好。”每次见到我的班主任，我都会亲切地叫她一声，因为她在我心中是一位好老师。说起我的班主任姚老师，我可真是有说不完的话！
姚老师今年40岁左右，中等身材，长长的卷发被束在脑后，看上去很精神，很年轻，显得也很亲切。姚老师从一年级开始就担任我们的班主任兼语文老师，所以我们跟老师建立了深深的友情，她就像我们的妈妈。虽然她对我们很严格，在我们心中却很有威信，同学们都很喜欢她。
姚老师工作非常认真。每次不管是课堂作业，还是家庭作业，老师都会认真地批改，哪怕是一个小小的错误，也逃不过她的火眼金睛。姚老师上课也很特别，十分有趣，幽默，生动，有感情。她讲解课文总是绘声绘色，滔滔不绝，还经常结合课外知识来丰富课堂，使我们兴趣盎然。全班同学好像听故事一样，不知不觉就下课了。她的课总能让你倍感精神，受益匪浅。我觉得姚老师是幽默和知识宝典的化身，我们大家都非常喜欢她。
让我更喜欢她的原因是她对我们的细心和关爱。有一件事一直让我记忆犹新。那是上学期，我们学校教学楼进行加固维修，我们只上下午半天课。放学回家后，我发现我的日记本落在了五《5》班的教室里，那可是我一个暑假的“辛勤战果”。
我心急如焚，急忙打电话给姚老师，并说明了情况。老师二话不说，只告诉我明天上午一定帮我找到日记本。第二天下午，老师把我叫到办公室，将日记本交给了我。当我翻开日记本时，我发现我写的每一篇日记都多了几个红圈圈，哪怕是一个小小的句号
也不放过。姚老师把我的日记进行了认真地批改，在日记的后面，还写了一些鼓励的话语。我知道这是姚老师利用了她的休息时间帮我找到了日记本，并进行了批改。顿时，一股热流涌上心头，我深情地说了一声：“谢谢您，姚老师！”
你说，我们有这样一位优秀的好老师，能不感到高兴吗？姚老师，您是我心中的好老师，我们爱您！
我心中的老师作文9
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”，可见教师在社会中的重要性。每个人心中都有一位好老师，我也不例外，那就听听我心中的好老师吧！
首先，她的外表要漂亮，给人一种很舒服的感觉。一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的会说话的大眼睛，还有一个小小的嘴巴。无论什么季节，她都会穿上各种各样的裙子。
其次，这位老师知识要非常渊博，她上课的时候，总是带领我们一段一段分析课文，讲解与之相关的故事典籍。课外的时候，她会让我们阅读一些自己喜欢的课外书，并根据自己阅读情况对故事进行批注评价。总之，她会带领我们在知识的海洋里遨游。
最后，她也是一位和蔼可亲的老师。下课的时候，会和我们玩游戏，在我们无聊的时候，她会和我们一块聊天。有时间的时候，带领我们去欣赏大自然的美景。所以她要做我们贴心的好朋友。
这就是我心中的好老师！
我心中的老师作文10
我在一个作文班上课，我们的"作文老师非常“一般”。她胖胖的，白白的，走起路来好像“大地在*”。我们的作文老师非常关爱我们。她在夏天非常炎热时，还给我们买冰糕，我们班的同学都很喜欢她。
你可别这么羡慕嫉妒恨，老师也有老师的威严呐！我们老师不但非常幽默，而且很严格。从前我刚来的时候，总是不喜欢写作业，但是在老师的精心“修理”下，我终于步入了正轨。但是这几天，老毛病又犯了。没写作业的时候，我就说没带，唉终究纸是保不住火的！
有一次，老师留的作业比较多。前一天晚上没写完，上午还要上奥数。结果，到上课时也没写完。我只好想说没带。可是，我还没张口说话，老师就说话了：“今天中午有一位家长告诉我，他们家的孩子作业没写完。连这么点儿作业都得逼着写，我说谁，谁知道。我希望以后不会听到咱们班的有关这类消息！下课，老师找我谈了。我恨不得找个地缝钻下去！不用说，这一切肯定是妈妈给老师说的，悲惨呀！
我心中的作文老师真是既幽默又严格的，遇见她我真是悲喜交加！
我心中的老师作文11
焦老师是我的班主任，同时也是我的语文老师。她身材中等，不胖不瘦，说话很和蔼，还戴着一副眼镜。她教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。
每当上新课时，焦老师先让我们分析生字，然后叫我们用加一加、换一换、猜谜语等方法记住生字。到了下一节课，就会练习写生字词，然后分析课文并朗诵课文。
焦老师教我们已经二年多了，所以我们师生之间建立了深厚的感情，她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。
最近一段时间，熊老师生病住院了。焦老师的责任就更大了，因为她要担任正副班主任两重身份。焦老师同时还建议我们大家打个电话给熊老师，给她送去一份问候和一份安慰，这样熊老师的病就会很快好起来了。焦老师是在让我们明白尊师重道的道理。
这就是我们班的焦老师，我心中的好老师。有她的指导，我们怎么可能不对学习感兴趣呢？
我心中的老师作文12
陈老师，我首先祝您“教师节快乐！”。
我和您已经相处了一周了，您对我也已经有了一定的认识，您的眼光真好，一来就把我选了中队长，从学前班到三年级我都是班长，我有能力管理好班级，请老师放心。
您在我心中是一个有责任的老师，尽管您上周把脚歪了，走路还要人扶，可是您还是坚持来上课，让我无比敬佩您。
您每天，每刻都在叫我们孩子，上课这样叫我们，下课也这样叫我们，我感受到了您对我们的关爱。
您每天带着微笑，不管您受伤还是什么都这样，有可能是不想让我们担心，因为我们对陈老师您都有好感。
您的课堂也很有趣，以前好多爱走神的同学，也进入了您这奇妙的课堂。
虽然和您相处可能最多三年，但是这是小学时光的最后三年，我一定和您一起快乐学习的！
我心中的老师作文13
撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“教师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。
屈指算来，至今为止，以往教过我的教师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任――闫萍教师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……
中考的分数打破了我的梦想，让我彻底远离了向往已久的高中生活。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出“呼呼”声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一向淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。
暗的暑假我过得度日如年，最终在家里人的安排下，我无奈的上了职业学校，虽然是那么那么的不情愿，可是自我的失败亦是不可改变的了，我仅有应对！
第一次看见闫教师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。之后发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很高兴，因为*时相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“小闫教师”。
记得一次体育课，我忽然觉得肚子很疼，同学便帮我跑去向班主任汇报，她连忙询问我的情景，看着她着急的表情，听着她关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对，疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了，小闫教师立马背上我，带我到医院治疗。在等候的过程中，时间流动得慢极了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫教师急得如热锅上蚂蚁团团转，她一边轻声安慰着我，一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子，一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻，我看到了她的着急、她的心疼、她的不安，但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕，虽依旧疼痛难忍，我却感到十分的幸福！
正所谓“一日为师终身为父”，小闫教师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。
小闫教师不仅仅是我的班主任，还是我的礼仪教师。记得那时，她总喜欢在每节礼仪课的开始，让我们唱一首歌，每课一人，轮流唱。对于她这样的规定，大家有喜有忧，喜欢唱的同学，总盼望着一展歌喉的日子赶快到来，似乎那就是他们最期待的节日；而对于像我这种怕于开口的孩子来讲，那简直就是梦魇……
那时我是班里最为胆小的学生，*时在学校里很难听到我的声音，更别说在课堂上，我的存在就犹如空气。记得那是一个午后，大家都在埋头看着书，而我却忍不住哭了起来。这时，小闫教师注意到了，立即走了过来，询问缘由。向来不爱说话的我此时沉默不语，呜咽声是教室里的存在。听着闫教师着急的询问，还是我的同桌告诉了她原委。因为明天轮到我唱歌了，可是我感到很害怕、很焦虑，不知如何是好。小闫教师明白了原因笑着抚摸着我的头说：“同学们，在这个世界上，有一样东西是的、最为珍贵的，是什么？”大家都惘然不知，摇了摇头，“我们每一个人都是这个世界的个体，都有自身的价值，我们应当让属于自我的智慧绽放出花样的色彩。我之所以让每一位同学都上台唱歌，就是想让大家展示一下自我，发出属于自我的声音。”说着，她动情地唱了一首《长大后，我就成了你》。明媚的午后，歌声是那么甜美，悠扬。飘逸的长发，白皙的脸庞，专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声，大家情不自禁地鼓起掌来，这掌声是同学们对小闫教师良苦用心的理解和支持。
就在那个午后，在小闫教师和大家的鼓励下，我走上了讲台，唱起了属于我自我的歌……
在与小闫教师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往。虽然小闫教师此刻已经不是我们的班主任了，可是她那充满甜美的笑容，她那孜孜不倦的教诲却一向印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了，成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌。我加入了学生会，之后又当上了保卫部部长，今年在全校评选中又获得了江苏省“三创”优秀学生的称号，这一切的一切，让我感到从丑小鸭变天鹅的喜悦，我虽“舍”掉了高中生活，却“得”到了不一般的职校人生！
多谢小闫教师，你给予我的，不仅仅是知识的甘露、成长的欢乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，让我感悟到：应对失败，只要勇敢地站起来，因为凤凰涅盘后照样能够拥有绚烂的人生！
小闫教师，您是我人生成长过程中，一个永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中的好教师！
我心中的老师作文14
有人说，老师是信仰的明灯，有人说，老师是指路的航标，有人说，老师是黑暗中的光明。有人说老师辛勤的园丁，要我说啊，老师是花，是鲜艳芬芳的花。
——题记
荷
在我心中，语文老师就像一朵荷花。说不出为什么，但是我认为她就是一朵荷花。她给我的感觉总是很清新，很脱俗，面对同学们课上的无理取闹，她总是很坦然的面对，很善解人意。
太阳花
要说物理老师那就是一个纯正的乐天派，每天都笑呵呵的，面对同学都是灿灿的笑脸，所以我感觉她是一朵太阳花。给人很暖心的感觉，每天都是向着太阳，很快乐。
玫瑰花
班主任是我们的数学老师，为什么说她是玫瑰花呢？是因为她对我们的关心就像玫瑰花的香和玫瑰花的美，迷人而芳香。但同时她也是很严厉的。她的严厉就像玫瑰的刺，所以我说她是一朵玫瑰花，既美丽但又有让人害怕的刺。
郁金香
英语老师是一朵郁金香，说话时略微的娃娃音。有着一张孩子的脸，让人感觉很容易亲近，像朋友一样，温馨，但有时又有些忧郁。
昙花
说起历史老师，她给人的感觉总是那么严肃，很少能看到她笑。严厉是她的代名词，也许她是为了让我们能认真学习，积蓄力量。在考试时绽放最美丽的一刻吧。她那么良苦用心，也许她就是一朵昙花，在看到学生取得好成绩时才露出灿烂的笑容。
我心中的老师作文15
妈妈是最爱我们的人，老师是第二爱我们的人。我能收集到许多老师给我们的阳光。
我们的语文老师有一丁点矮，看起来像20多岁的人。她是我们主课老师里最矮的（老师，我不想伤到你的心，但这是事实啊）。她的头发不长不短，*常是披着的。有一次，她走进教室时，头发是扎着的，看起来怪怪的，我现在回忆起来还有些不想回忆（老师，我还是更喜欢你披着头发的样子）。她还有双锐利的眼睛，只要她在讲台上，教室里的一切动静就被她尽收眼底，做小动作和窃窃私语的同学几乎要吓晕。
她上课时十分认真，讲一篇课文大概意思要讲两遍。有时她教我们生字，会不小心写错，善于发现的同学会大声说：“老师，你那个字写错啦！”她会先改了字，再转过头来笑眯眯地说：“谢谢小老师呀！”我们就都笑起来，觉得这时的老师好可爱。她给我们讲完一篇课文，会给我们看一些小视频，让我们知道更多，仿佛要带我们走进知识的大海里。
你现在肯定会说：“哇！你的老师好棒棒哦！我真希望我也有一个这样的老师！”我跟你说，我们老师不仅上课很温柔，下课也一样。下课时学习好的同学，就会跑到她旁边，和她说说笑笑，学习不好的同学只能灰溜溜地跑走了。哦！我忘了说一件事了，这是我二年级时发生的。那次是语文小测验，我所有题都做下了，只有一道题不会，我就在那儿一直想，直到同学们快走完时，老师走过来了，笑眯眯地看着我，我突然想起来，这道题老师以前讲过的，我很快想出了答案。老师轻轻地说：“以后看见不会的题要静心想，不能空下！”噢，幸亏老师救了我。
老师，我希望您一直温柔，永远做我们心中的天使！
我心中的老师作文16
科学，是一门枯燥而谨慎的课程，而她，将这门学科变得有趣，轻松。她，将我们领入科学的殿堂，她带领我们认识了山川江河，日月星辰。她就是我们的科学老师——詹垚老师。
记得有一次，为了让我们亲身体验怎样将太阳的单色光用三棱镜转化成七色光，即，赤橙黄绿蓝靛紫，她带领我们来到操场，顶着烈日与我们一起实验，让我们每个人都乐在其中。
还有一次，我们学习了杠杆原理。杠杆原理，即支点离用力点越远，就越省力。为了让我们更好地了解杠杆原理，她还特意拿了一个类似天*的实验工具，两端各标有1，2，3，4，5五个数。又拿来一些法码。将其中一个放到标记“1”的地方，告诉我们，如果想让另一端的重量更重，应把那个法码放到标记2，3，4，5的地方。
当我们学到“人的神经中枢——大脑”这一单元时，老师特意在互联网上搜集一些关于大脑的纪录片，探索发现等。在一期探索发现中，我知道了人被催眠后会进入深度睡眠，在这种情况下，人可以被作为“人桥”。就是将人放在两个椅子之间。可以让一个人到两个人站上去；人在被蒙住双眼的情况下，让他（她）沿着地上的线走，一般人都会向自己的左边偏，这是因为人的心脏都在人的左边。
在地质学单元中，我们认识了石头的类型，矿石的分辨。为了让我们认识更多不同的矿石，她拿了一个装满矿石标本的盒子。有古代调色用的赤铁矿，有绝缘体之王——云母……
“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师与母亲一样，无私地奉献着自己。
我心中的老师作文17
我心目中的好老师是教我们数学的杨老师，她黑褐的头发短短的，卷卷的，她的眼睛小小的，鼻子也小小的，耳朵也是小小的，但就是这些小小的组合在一起看起来却是那么的自然。
她还带着一副眼镜，他最爱穿褐色的衣服和黑色的裤子。
在课堂上，如果有哪位同学没有认真听课的话，她一定会让这位开小差的同学重读两遍他刚才所讲的题目，并让她站着，直到这位同学的注意力回到课堂上为止，方可坐下。
虽然，我在课堂上的表现一贯良好，但是也被杨老师批评过，那是因为有一次我在课堂上跟同桌讲小话，说得正入神，被杨老师抓到了，当时我心里很忐忑，怕她在课堂上当着同学的面直接批评我，
但出乎我的意料，她并没有立刻在课堂上批评我，而是课后将我找到洗手间，和蔼的对我说：“上课不要说废话，不能开小差。”我听完后心里很难过。下决心下次上课再也不开小差，讲小话了。
杨老师不仅长得漂亮，而且对同学也很有爱心，我爱杨老师。
我心中的老师作文18
我心中的老师，是一位和蔼可亲，待学生一视同仁，关心学生的好老师。
她便是我心目中的老师，她为人和蔼，是一位值得我们尊敬的好老师。她从不会因为哪一位同学成绩好一些而偏袒哪一位同学，她一向对我们都是一样的。例如，有一次测验，有好几位同学进步了，从不合格上到60多分去了，其中有一两个同学是常常惹她生气的，但她都没有不理睬他们，反而在课堂上向我们表扬他们，说他们这次测验进步了，鼓励他们继续努力。这是一位如此宽宏大量的老师啊!
老师也非常关心我们。前几天，老师听说有偷小孩的，正好是我们组值日，老师也来帮忙，几分钟后，教室就被我们清洁得干干净净了。她还催促我们赶快回家，不要在街上逗留，尽量让我们安全到家。这是一位多么关心学生的老师啊!
我这心位心目中的老师，便是为我们付出了许多许多的老师——郭老师。郭老师不仅仅是我心目中的好老师，还是我们全班心目中的好老师。
我心中的老师小学作文10篇（扩展9）
——我心中的女神老师作文
我心中的女神老师作文1
“老师像太阳，照亮我的心田；老师像星星，点亮我心中的那一盏灯；老师向辛勤的园丁，哺育我健康成长；老师像妈妈，在我伤心的时候安慰我，在我快乐的时候祝福我。”这就我心中唱给老师的歌。
她，烫着一头微卷的长发，嘴角向上仰，笑眯眯地；她，走起路来精神抖擞，讲起课来娓娓动听、声情并茂，大家猜猜她是谁？嘻嘻，告诉你们吧！她就是教我们语文的惠子老师！
有一次上课铃响了，同学们集体“冲”进教室，教室里乱糟糟的。有的在说话，有的在画画，还有人在朝班长做鬼脸，就连惠子老师站在门口都没发现，直到她大吼一声，全班才安静下来。惠子老师大步流星的走上讲台，对我们淡淡地说了一句：“今天同学们把《语文黄冈》的错题改完，然后做《语文伴你成长》吧！大家一听，就狂写起来。我被一道阅读题给难住了，抬头一看，刘俞希和吴思涵他们两个写的正起劲呢！
“谁再说话，就写两百字的检查给我吧！”
我一听吓得赶快低头继续写起来，正当我奋笔疾书的时候，刘俞希给我说了句话，我也没听清他说的什么，就瞪他一眼，结果惠子老师正好看见了这一幕，怒气冲冲的大吼道：“刘俞希二百字检查，袁蕴祺你也二百字检查。”我呆住了，马上着急地说：“我没跟他说话！”吴思涵也大声说：“对，是刘俞希在说话！”她想了想：“好吧！刘俞希写二百字检查！”我幸灾乐祸的`看着他，心想：哈哈，让你说话，差点连累我，男生都是挨批的料！
这就是我的老师，一个漂亮的老师，一个公*公正的老师，一个喜爱学生、学生喜爱的老师！