描写老虎的小学生作文1 考完了试，也拿了成绩单，一个学期已经过去了。让我们来轻松一下，去看一看市民广场的风景吧！ 在广场的中心圆盘有四只面对各个方向的大老虎，这四只大老虎可能代表着钱财在虎年从四下面是小编为大家整理的描写老虎小学生作文五篇【通用文档】,供大家参考。
描写老虎的小学生作文1
考完了试，也拿了成绩单，一个学期已经过去了。让我们来轻松一下，去看一看市民广场的风景吧！
在广场的中心圆盘有四只面对各个方向的大老虎，这四只大老虎可能代表着钱财在虎年从四面八方涌来吧。它们有的有感叹号的鼻子，有的有云朵的胡须，有的有锯子的牙齿，还有的有彩虹的尾巴看了栩栩如生、惟妙惟肖的大老虎。我们来看一看其他的东西吧。看，那三个小朋友正摇着拨浪鼓、吃着糖葫芦、放着小鞭炮。来迎接新的一年。还有一处更有趣了有海洋上那个“春”字是多么有意思呀！它不是规规范范的写，而是把下面的“日”字变成了一个拨浪鼓的形状，这加上了创意的字既美观又代表了义乌历史的变化。这些花做的真有趣！
市民广场上用花做成的东西还有很多，有时间你们也可以去玩一玩。
描写老虎的小学生作文2
我家有只母老虎，她就是我的妈妈。
她的眼睛就像红外线，如果你撒谎了，一扫到你，事情便会水落石出。她的嘴巴如一把机关枪一样。有时，还会用她的绝招——河师吼功。
有一次，下午第二节课的时候，语文老师把第三单元的试卷给发了下来。我一看，“啊，87分”我的心一下子沉重起来。我想：回家怎么跟妈妈交代啊！突然，我想到了一个方法，那就是改分数，“哈哈，我真是天才”我把87分用红笔改成了97。
放学了，我迈着沉重的脚步，向家走去，我还是有点紧张。我想：会不会被妈妈发现啊！我推开家门，妈妈看见我沉重的表情，一下子把脸放了下来，问到“你是不是有什么心事啊！”我吞吞吐吐说：“没，没啊！”突然，妈妈一把夺过我的书包，拉开拉链，在里面翻来覆去，在我的文件夹里拿出试卷，妈妈用红外线扫了一下，看到我在试卷上修改过的痕迹，马上火冒三丈，还用了她的绝招河师吼，那声音，震耳欲聋，仿佛大地都被震得颤动起来。吼完了，妈妈伸出“老虎钳”在我细皮嫩肉上扭了一个360度的大转弯，“哇——”我的脸上立刻泪流满面，房子快被我的叫声给吓塌了。
我家的母老虎你害怕吗？
描写老虎的小学生作文3
老虎滩海洋公园位于大连市的东南部，依山傍海，风景优美，被评为国家5A级风景区，它犹如一颗璀璨的珍珠镶嵌在美丽如画的滨海路上。是大连人的引以为豪的一张城市名片。
老虎滩海洋公园一步一景，美不胜收。这里有全国最大的花岗岩动物石雕——群虎雕塑，有全国最长的大型跨海空中索道，有穿越时空的侏罗纪激流探险…… 把海临风，海面上海鸥自由自在的飞翔着，时起时落，好象在跟大海说着悄悄话。眺望大海，分辨不出哪里是天，哪里是海，偶尔有一两艘轮船从海天一线处游弋而来，真是一幅美丽的图画。
老虎滩海洋公园各种主题馆星罗棋布，各具特色。极地馆是世界最大的展示极地海洋动物及极地体验的场馆；珊瑚馆是亚洲最大以展示珊瑚礁生物群为主的大型海洋生物馆；鸟语林是全国最大的半自然状态的人工鸟笼；海兽馆外形是卡通味十足的`海盗船，令小孩子们心驰神往……置身公园，你能够感受到浓烈的海洋文化，学习海洋生态科普知识，更加爱护海洋动物，珍爱我们的地球环境。
老虎滩海洋公园载着我无数的童年欢乐，我爱美丽可爱的老虎滩海洋公园！
描写老虎的小学生作文4
第一天，小猪哼着小调出来玩，突然小猪看见小白兔和小老虎正在兴致勃勃的种花，小猪说：“种花又不能吃”
第二天，小白兔给花种子浇水而小老虎没浇水小猪说：“还发芽啊！快发芽啊！”
第三天，小老虎一看种子没发芽小老虎说：快发芽呀！快发芽呀！
第四天，小老虎已经发火的团团转小猪不耐烦的说：“小老虎这可能是颗坏种子”小老虎说：“烦死了”。
描写老虎的小学生作文5
有一天，天气晴朗，万里无云，小老虎和小兔兴致勃勃一起种花，小猪哼着这小调来了，小猪说：“你们在干什么？”小老虎说：“种花。”小猪说：“花又不能吃，没意思。”
第二天，小猪说：“什么时候才能发芽呢？”小老虎说：“ 是呀，是呀，什么时候才能发芽呢？”第三天，小猪和小虎等的不耐烦了，走来走去。
描写老虎的小学生作文5篇扩展阅读
描写老虎的小学生作文5篇（扩展1）
——小学生描写水果的作文5篇
小学生描写水果的作文1
“苹果蹲，苹果蹲……”咦？这是哪里传出来的声音，原来是我们在玩“水果蹲”的游戏啊！快跟我来到现场看一看吧！“哈哈哈……”一阵笑声降落后，我们就进入了第二局。老师点了六位女生，其中就有我一个。上了讲台，我好紧张啊！腿一直在发抖，感觉我的鼻子上已经冒出了细细的汗水，脸通红通红的。开始了，我是“梨”，游戏进行得正激烈，别人都很紧张，一时间没有喊我，我便斜斜地倚在桌子边上。“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完梨蹲！”这一句话像一盆凉水从我头上浇下来，凉透了，幸好我反应快，及时地“脉动”回来，说：“梨蹲，梨蹲，梨蹲完西瓜蹲。”呵呵呵，我心里有点儿小小得意，哈哈，我给你来个反击！她一时间没有反应过来，下台了。
接下来，就剩下王家琪、孙语欣、孔亚伟、刘欣瑜和我了。孔亚伟、刘欣瑜反应有些迟钝，败下阵来。
后来，孙宇欣没有及时蹲下来，就下去了，我和王家琪是胜利者，我心里甜滋滋的。
呵，别看我对这次游戏不抱希望，还真有好运气呢！
小学生描写水果的作文2
我喜欢水果！
我喜欢水果有香蕉、苹果、西瓜、榴莲……其中，我最喜欢榴莲了，上面有许多尖刺，有一股香气，听说榴莲果肉营养丰富，有“水果之王”的美称。一开始，我接触它时，就觉得十分臭，但看到爸妈那么喜欢吃榴莲，我便拿起一把勺子，勺起一块榴莲放在嘴里。啊！真好吃！我便大口大口的吃了起来。
“没吃前是绿色，吃的时候是红色，吐出来的是黑色。”听了这句谜语，大家一定会异口同声地说：“是西瓜！”西瓜圆圆的，上面有一条条精美的花纹，切开西瓜，就流出了甜甜的汁水，西瓜子像黑玛瑙镶嵌在瓜肉里。夏天，吃西瓜的时候，十分凉爽！
香蕉非常好吃，剥去外面的皮，露出了里面白白的果肉，咬一口，甜甜的，让你爱不释手！吃完了一根，还要吃。
啊！水果，你给我了许许多多的营养，让我爱不释手
我喜欢水果，你喜欢什么？
小学生描写水果的作文3
今天，妈妈下班回来了，她还给我买了一袋桔子。我迫不及待地拿出了一个仔细端详着。桔子橙中带黄，稍微有点青绿色。桔子的上端还有一个小绿蒂，如同一个小女孩戴上了一顶碧绿碧绿的帽子，可真好看啊。
看完样子后，我又摸了摸外皮。原来，桔子皮很粗糙，而且很凹凸不*呢。
摸完，我又捏了捏。桔子像棉花、白云一样柔软，还感觉到里面的汁非常多。我又放到鼻子前闻了闻。哇！一阵阵淡淡的香味扑鼻而来，而且一阵比一阵香。
我撕开外皮，正想尝一尝的时候，发现桔子皮就像荷花的花瓣一样，一瓣接着一瓣，还有那桔子的果肉，就像荷花芯一样，可真美丽。我数了数一共有多少瓣。“一瓣、两瓣、三瓣……”一共有八瓣，真像八个小兄弟紧紧地抱在一起，它们还都穿着雪白雪白的纱衣呢。
我掰开一瓣果肉，那果肉像一轮月亮，像一条小船，又像小朋友的耳朵，真是可爱极了！
忍了好久啦！我掰开一瓣放到嘴里。哇！汁水一下子溢满了口腔，酸溜溜、甜津津的。
小学生描写水果的作文4
我喜欢吃水果，称得上是一名响当当的吃水果“大王”了，呵呵。水果品种繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜欢的是山东盛产的苹果，因为它给我留下了深刻的印象。
记得小时候，有一次，妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后，摸摸它那光滑的“红衣裳”，又闻闻它，一股清香扑鼻而来，我恨不得狠狠地咬它一口。
苹果圆圆的，和柑桔一样大小，遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果，绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”。最后苹果熟透了，变得红黄相间。没熟透的苹果，咬上一口，又酸又涩，难吃极了。熟透了，就甜丝丝的，叫人越吃越爱吃。
听说，苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等……苹果含有许多维生素，多吃有好处，没坏处喔!
小学生描写水果的作文5
水果王国里有很多我们不知道的童话故事，我们一起去看一看。很久很久以前，有一个水果王国，在他们的对面，也有一个王国，叫昆虫王国。本来两国像亲人一样相亲相爱。可是，有一天，在两国的边界中间，从天上掉下一块普通的石头，水果王国和昆虫王国却都误以为那是神石。两国为了这件事整整争执了十年。
有一天，一位修行多年的和尚来到这里，看到他们在吵架，就问：你们为什么吵架？水果王国的人就说：这是天神赐给我们的神石，可是，这些昆虫王国的人却想把它抢走。小师父，您有所不知了，这块神石是我们先看到的，是他想抢走。昆虫王国的人就说。你们不要吵了。那个和尚说：这根本就是一件小事，值得这样吵来吵去吗？正在这时候，一位长着美丽金发的姐姐从天而降，说：这块石头是我扔下来的，本来想看看你们会不会*分，结果，却看到你们为了这块石头而争执不休，只想据为己有，毫无谦让之心，你们真是太不象样了。说完，她就消失了。两国人民一看就知道，这是仙人。
两国很愧疚，觉的不应该为了一块石头，而伤害两国人民的感情。从此，两国人民互敬互爱、和和睦睦地过着幸福快乐的日子！
描写老虎的小学生作文5篇（扩展2）
——小学生描写家乡的作文5篇
小学生描写家乡的作文1
我的家乡是一个童话世界，走进去会让你出不来，那里春天鲜花盛开，绿树成荫。夏天密密麻麻的树林给你带来一阵凉爽。秋天是个丰收的季节，它给农民伯伯带来了喜悦，给孩子们带来了欢乐。寒风刺骨的冬天，虽然很冷，但孩子们也非常高兴，因为冬天以来就意味着春节马上就要来临了。
春天，小草姑娘害羞的从地下钻了出来，树伯伯们换上了绿色的新衣服，小燕子姐姐从北方飞回了南方，忙碌的人们开始洒下一颗颗希望的种子，等待着秋天的到来。
夏天，一棵棵树变成了能为我们遮凉的伞。即使这样，我们也很炎热，狗热的直吐舌头，鸡热的到处乱飞，是我们同学的脸热的像个小苹果。
秋天，等这希望到来的人们，去接收一颗颗自己没有白费心思的的种子种成的菜，满载而归。天上的大雁排成一个个人字，好像在诉说人们画出的秋天的绚丽图画。
冬爷爷慢慢的走来了，冬爷爷的到来使我们小孩子躲在被窝里不敢出来，可坚持的农民伯伯却一直在天地里干活。
这就是我那美丽的家乡，请问你现在走出来了吗？
小学生描写家乡的作文2
我的家乡在大连，大连是一座美丽的海滨城市！
我喜欢家乡蔚蓝的天空、(.)我喜欢家乡绿色的青山、我喜欢家乡金黄的沙滩，但我更喜欢家乡的广场！我的家乡有许多广场，其中，星海广场最为出名，它是亚洲最大的城市广场，也是我最喜欢的广场。
春天的星海广场，春风送暖，万物复苏、柳绿花红，人们在广场上放风筝，在汉白玉做成的华表下面喂鸽子，在黄红相间的大五角星上骑自行车，到处充满了生机，我仿佛看到了一幅春天的图画。
夏天的星海广场，会有很多外地游客来这里游玩！每当夜幕降临，广场的音乐喷泉就从四面八方喷洒出彩虹般美丽的水帘，绚丽多彩，美丽极了！
秋天的星海广场，道路两旁的叶子都落了，广场上被铺上了一层金黄的地毯，整个广场变成了黄色的世界、金色的海洋！
冬天的星海广场，白茫茫一片，到处是雪，人们在广场上打雪仗、堆雪人！到了夜晚，草坪上、树支上、街道边挂满了彩灯，整个广场银装素裹！
星海广场多么宽阔、多么雄伟、多么绚丽！
小学生描写家乡的作文3
我的家乡是闽南的一个小村庄，名叫钱塘村。在我的眼里，它永远是那样的可爱美丽。
春天，黄澄澄的油菜花开满田野；绿油油的瓜菜被搬上货车，源源不断地送往城市的菜市场；站在池塘边，一网撒下去，拉上来的全是活蹦乱跳的大肥鱼。大家欢笑着、招引着，奔忙在田间地头，开始了一年的劳作。春天的美，美在生机勃勃的田野上。
夏天，清澈的小溪成了我和小伙伴们的乐园。溪水并不深，清澈见底。那一条条小鱼早已成了我们的好朋友，经常在我们的脚边游来游去，与我们玩捉迷藏的游戏，带给我们无尽的"欢乐。夏天的美，美在孩子们的笑声里。
秋天到了，金色的稻谷、火红的苹果、黄澄澄的柑橘、红彤彤的柿子……给家乡披上了一层彩衣。望着挂满枝头的果实，乡亲们都笑得合不拢嘴。秋天的美，美在丰收的喜悦里。
家乡的冬天并没有雪，然而那漫山遍野的野菊花却开得正旺。瞧！一丛丛、一簇簇，在微风中点头招手，向着太阳微笑。冬天的美，美在那蓝天白云，满山的菊花中。
啊！我爱我的家乡。虽然它没有名胜古迹，也没有高楼大厦，但它在我心中永远是最美的！
小学生描写家乡的作文4
我的家乡新会是一个坐落在圭峰山下的美丽城镇。天空瓦蓝瓦蓝的，一座座的高山常年郁郁葱葱，河水清澈见底，这里是小动物们的家，更是人们安家乐业的家园。
但是近几年，家乡已经变了另一个模样。随着经济的发展，人们为了追逐名利和富贵，大面积的覆盖农田来兴建各类的工厂。抬起头来，那巨人般的烟囱在向天空吐着滚滚浓烟，低下头来，街道旁边的河流里流过的是腥臭的脏水。走在街上，成排的机动车大口大口地喷出乌黑的废气，熏得行人都喘不过气来。为了满足市场的需要，山上的树木被过度的砍伐，只剩下裸露的土地，小动物们无家可归了。
人们看到上述情况，终于明白了一个道理：再不治理环境，人类将无法生存。于是*决定治理排污，禁止乱砍乱伐，清理被污染的河道。就这样，河水逐渐变清了，又能看见游来游去的小鱼小虾了。人们在裸露的土地上种下一棵棵翠绿的小树苗，并竖立了警示的标语。工厂的乱排乱放也得到了控制，天空又逐渐变蓝了。
我长大之后一定要做一名环保小卫士，还小鱼儿一片自由的水域，还鸟儿一片湛蓝的天空，还人们一个美丽的家园。
小学生描写家乡的作文5
我喜欢桃红柳绿的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢大雪纷飞的冬天，可我最喜欢果实累累的秋天！
今天，就让我带大家一起走进这田野里的秋天吧！
秋天带着一丝丝的凉意，悄悄地、悄悄地，靠近我们，靠近田野。
田野里那密密麻麻的桔子树和柿子树，上面结满了橙黄色的桔子、柿子，它们你挤我碰，争着让人们去摘呢！
田野里的葡萄成熟了，一串串紫色的、青绿色的葡萄挂满了葡萄架，散发出诱人的香味，让人忍不住想尝上一尝！
田野里桂花树穿上了金黄的小花朵衣裳，美丽极了，而且她还芬芳扑鼻，真让人感到心旷神怡！
田野里的棉花雪白雪白的，远远望去，像刚下过一场鹅毛大雪似的，一片洁白。
田野里的稻子渐渐变成金黄色的了，就像一片金色的海洋，一阵阵风吹过田野，“金色的海洋”翻起一阵又一阵金色的浪花。
农民伯伯们一大早就到田野里去了，有的在种小青菜，小青菜在田野里昂首挺胸地站着，神气极了！有的在种大白菜
还有的在采饱满的毛豆，毛豆像一个个小胖子，滚圆滚圆的，可爱极了！
田野里的秋天就是那么的美丽！我喜欢秋天，是因为秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给我们的是一首快乐的歌！
描写老虎的小学生作文5篇（扩展3）
——老虎的作文400字_小学生作文
老虎的作文400字_小学生作文1
今年是虎年，我来给大家说说老虎吧！
老虎是高大而又凶猛的猫科动物。它一般长得很胖，宽宽的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，一张老大的大嘴和一个喷着气的小鼻子。虽然老虎很胖，但它反应非常敏锐，灵活性好，是捕猎高手，所以素有“百兽之王”的`美称。看它那高大的身材和身上抖动着的黑橘斑纹，就知道它有多凶猛了。
老虎喜欢睡觉，一睡就是一上午，所以它喜欢夜间捕食。每次捕到猎物后，老虎会张开它的大嘴，用锋利的大牙齿把猎物撕成碎片，然后“啊呜”一声咬一口，美美地吃起来。吃完了，它会猛地一跳，有时会跳进水中把身子溅一身水，好像是在洗澡。
听爸爸说老虎捕猎有三个绝招，是一扑、一掀、一剪，很多猎物都不是它的对手，所以动物们都称它为虎大王。传说武松打虎时，老虎把它的三个绝招都用上了也没能抓倒武松，最后因无计可施而被武松打死。现在，老虎已经是我们国家的一级保护动物了，非常珍贵，没有人在捕杀老虎了。
大家都知道，老虎在十二生肖中最凶猛，但它象征着一种气势和力量。今年是虎年，祝愿大家在虎年里都有老虎的精神，虎虎生威！
描写老虎的小学生作文5篇（扩展4）
——小学生描写父亲的作文5篇
小学生描写父亲的作文1
爱点燃我们生命的希望。
记得那一天，阳光明媚。爸爸带我去爬白云山。我爬到半山腰的时候，因为跑得太快而不小心摔倒了，手上摔破了一块皮，鲜血哗啦啦的往下流。爸爸看到后，焦急的说：“啊！你怎么啦！没事吧？走，现在去医院！”
下了白云山，爸爸马上把我抱上车，开车去医院。在车上，我控制不住自己的情绪，嚎啕大哭。到了医院后，医生给我擦药膏，敷药。大概过了十分钟，就搞好了。爸爸说这只是个小伤，没多大事情。叫我不要胡思乱想。
擦完药膏后，医生给我贴上纱布，我就能回家了。在回家的路上，我想：我擦药膏，敷药，都是爸爸付钱的，真该感谢他！爸爸好像看出了我的心思，说：“你没事就好。以后注意一点，别再发生这种事了。”我听后，说：“哦，我知道了，我以后会注意的。”爸爸听后，叹了口气，说：“那就好。”爸爸说完后，我们就到家了。
过了几天，我想我的伤应该好了，即使是大伤，也应该好了吧。我小心翼翼的撕下了纱布：嘿！还真的没事了！我想，我的恢复力好强啊！这么快就长好了。
爱就像空气，常常别我们无视。但如果你仔细观察，就会发现爱就在你的身边。
小学生描写父亲的作文2
也许，在千万人之中，他是最*凡的那一个；但在我心中，他却是伟大的，他是我心中永恒的骄傲。
——题记
从未想过要为父亲写篇文章，因为在我眼里，他是那样的*凡，没干过什么惊天动地的事，纵然提笔也不知该写什么。今天，心中却泛起了对他的思念。
童年的记忆里，父亲是严厉而陌生的。小时的我调皮又任性，总会闯些或大或小的祸事。父亲总是很严肃地批评我，有时还会打我。于是我很害怕父亲，怕他严厉的目光和大大的手掌。
父亲是一名司机，每次出车都很长时间，因此经常不在家。即使回家，也呆不了几天。所以我与父亲相处的时间很少，对父亲的印象也有些模糊。
长大后，对父亲也了解了一些。我也不再害怕“父亲”这两个字眼。喜欢和父亲聊天，打闹。更多的时候是他尊重我的观点。父亲喜欢看新闻，而我则不太喜欢，每次父亲想看新闻的时候，都会用乞求的语气问我可不可以，但我的回答是坚定的，甚至不可一世，他没有反抗，只是带着遗憾去做其它的事。
小学生描写父亲的作文3
在我们成长中父爱是不可缺少的，可是有时我们却不理解父亲对我们的爱。
记的有一次，我正在玩电脑游戏，爸爸给我检查作业，检查出一些错题，叫我去改，我便去了，可爸爸在给我讲题时，我觉的我都会了，所以很不耐烦的听着，之后爸爸发现我走神了，一下子便发起火来数落我，数落完我心想爸爸一定是不爱我了，就因为这个接下来的三五天都没跟爸爸说话，可是爸爸还一心一意的辅导我。还有一次，我要去班上课，爸爸那天正巧单位放假，可是爸爸却让我自己打车去上课“为什么？”我不解的问道。爸爸说：“以后你会明白的”。接着就用他那粗糙的手指数了10元钱给我，又千叮咛万叮嘱我：“首先到街上打车，然后告诉司机你要去哪，下车后过马路一定要小心汽车，记住了吗？”我没有回答就晃晃悠悠的走了。心里还在生爸爸的气：“在家里没事还不送我去学习。”回来时我还在想爸爸到底爱不爱我了呢？直到现在我才知道爸爸是为了什么，原来是要我真正的成长起来。所以父爱在我们成长中是不可缺少的，它好比是一股力量，在成长中不断磨炼、考验我们。倘若我们在成长中丧失这种力量，那将会一事无成。
小学生描写父亲的作文4
我的爸爸长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上还架着一副黑色的眼镜，看着非常魁梧。
记得有一次，我在小区里骑自行车。那时候正好人不是很多，我骑得正起劲，但是骑得太快，没注意到地上有快小石头，结果“啪”得一声摔了一跤，我痛得直哭，膝盖上也流了很多血。突然，一双粗躁的大手把我拽了起来。我一看，是爸爸。他凶巴巴地对我说：“你骑慢点，是不是又骑快了。下次再这样我就打你了！”说完他转过身去，蹲下来，对我说：“膝盖都流血了，还是我背你回去吧。”我说：“我都这么重了，还是算了吧。“爸爸又说：”现在知道自己胖了吧，快上来。”于是，我趴在爸爸背上，他把我背回家，连在电梯里都没把我放下。回到家，爸爸小心翼翼地把我放倒沙发上，找来纱布擦拭了一下伤口。待伤口干净时，他凑近脑袋，轻轻地用嘴吹了吹，抬头看了我一眼，又继续低下头去。他从医药箱中翻出一张创口贴，医药箱外洒满了其他药品。然后，他慢慢撕开创口贴，一点一点地推开，按到伤口时，轻轻地抚过去。结束时，重重地按了一下。创口贴贴好了。过了一会儿，我跟妈妈说：“我去洗澡了。”爸爸听见了，急忙从房间里跑出来，对我说：“洗澡的时候小心点，不要把伤口弄湿了。”第二天，爸爸要去上班了，临走前，他转过头来，对我说：“下次自行车骑慢点，再摔成这样我可真的打你了。”
这就是我的爸爸，一个口硬心软的爸爸。
小学生描写父亲的作文5
我有一个严格的爸爸，一身以来不管有什么事情都会严格的要求我！争取让我做到最好！我一开始就觉得好苦，可是我却一心想要去反抗爸爸。
我看着爸爸轻松的样子，心里有种说不出来的滋味！看着爸爸无所事事的样子我特别的气氛。有一次我真的好想对他说：“我不想在这样了！我真的很累！”可是我又不敢，就怕伤了爸爸的心，让爸爸失望透底！爸爸总是在我旁边悠闲的看电视，有时又陪我学习！不过我也作过很多对不起爸爸的事！我那时根本就不知道爸爸背后的用心良苦！如果我能够知道的话，我根本就不会这样！
有一次，我睡不着想起来看书，不知怎的就在爸爸的房间门口停下。看着灯光是如此明亮爸爸正在电脑前，努力的工作，键盘的声响轻轻的传入我的耳中，我不知不觉地就流下了泪水！这是我才知道，爸爸的苦！白天陪我学习、写作业，晚上却一个人坐在电脑前工作！我恨不得要说：“爸爸你休息一会吧！”一切都不敢！
可以说从那天起，我就在也不对爸爸所作的一切所痛恨了！我反而认真的学习起来！爸爸高兴得不得了！我更加明白了爸爸严格的要求我的原因了。直到最后才和爸爸说出自己的不乐意和我改变的想法！后来爸爸也把他的用意告诉了我，也是为了我今后的生活付出，一个对社会有用的人，才能为祖国效力！不管怎么样我都要努力做到最好！
描写老虎的小学生作文5篇（扩展5）
——小学生描写螃蟹的作文5篇
小学生描写螃蟹的作文1
今天，赵老师给我们带来了两只小螃蟹让我们观察。
赵老师把螃蟹放在一个透明的杯子里。一只小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳头那么大，小螃蟹才有大拇指盖那么大，非常可爱。
你看，螃蟹的形状多么象一朵半开放的墨菊啊！螃蟹的背上有一个卵形的灰黑色的坚硬的外壳。细看螃蟹的外壳上有一层又细又白的绒毛，上面还有花纹呢。螃蟹的外壳的前面有一对圆柱形的小眼睛，又大又深的眼窝周围还有一圈细细的眼睫毛。它的眼睛活动自如，一会儿伸出来，一会儿缩进出。螃蟹的腹部是白色的，下面有一个三角形的肚脐。老师告诉我们这只螃蟹是雄的。腹部的上端有一张小小的嘴巴，一开一合的，多么象两扇小门啊。当螃蟹的嘴巴张开的时候会露出洁白的牙齿。螃蟹的两侧有两排腿，共八条。每条腿分为四节，细细的、长长的，最后的一节又细又尖，上面长出了许多锯齿，这就是螃蟹用来防滑和抓地爬行的工具。我最喜欢螃蟹的是它那又大又有力的两个大夹子。夹子上面有两排凹凸形的锯齿，夹着人是很疼的。它的夹子非常有力，可以用来夹实物类的东西，也可以用来挖洞，还可以用作保护自己的武器。
我故意逗它生气，把螃蟹放在桌子上，并把他翻过来。它果真生气了，用那两只微型灯泡似的眼睛瞪着我，过一会，又吐出白色的泡沫恶心我，挥动着大夹子，好像在说：“王友友，我要跟你决斗，夹住你！”它随后用腿使劲蹬地，一会就翻正过来，快速地逃跑。并一直挥动着大夹子，像要跟我搏斗似的。胆大的同学用手放到夹子中，感到夹得又红又涨。胆小的同学拿一支笔放到夹子当中，螃蟹一下子把铅笔芯夹断了。
螃蟹走路的时候，可以横着走，也可以斜着走。但始终挥舞着、炫耀着它那强有力的大夹子。怪不得人们都说：“螃蟹上街，横行霸道”。果真如此。
螃蟹虽小，通过我近距离的观察，发现它是那样的独特，特别是它伸缩的眼睛、耀武扬威的大夹子和威武不屈的精神，给我留下了深刻的印象。
我非常喜欢这两只螃蟹。
小学生描写螃蟹的作文2
一个坚硬的外壳，一双瞪得圆圆的眼睛，一对刀叉似的大钳子，加上细长的脚，凑成了威武的螃蟹。
暑假的一天，外公一早就从小溪里抓了一大桶螃蟹，把我和表弟高兴得要死。这些螃蟹紧紧地挤在一起，你踩我，我踩你，都拼命地要往外爬，它们有大有小，不停地挥舞着大钳子，凶巴巴地看着我们，像是一个个威武的大将军。我迫不及待地伸手去抓，没想到还没碰到螃蟹的身子就被它狠狠地咬了一口，疼得我嗷嗷大叫。原来抓螃蟹也有绝招，只要用两个手指紧紧捏住它的肚皮，它就无可奈何，再怎么挥动那两个大钳子也是白费力气了。我和表弟在外公的帮助下各自抓了一只螃蟹出来，一放到地上，它们就竖着身子，横着走，可有趣了。我不由地想起了一首儿歌：“小螃蟹，小螃蟹，八只脚，扛着钳刀横着跑，眼睛竖起四处瞧，嘴巴还在吹口哨……”
我和表弟一会儿让螃蟹爬墙壁比赛，一会儿让它们在筷子上倒挂金钩……螃蟹陪我们度过了快乐的一天。
小学生描写螃蟹的作文3
大家都看见过挥舞着大钳子傲气十足的螃蟹，也品尝过它的美味，但你们有没有被那横行霸道的螃蟹欺负过呢？今天，我可是和一只不起眼的小螃蟹斗了一回。
今天，我们到海涂边的渔家乐去吃午饭，那儿还有一个"小海"_——是人工修建的，上面有一条竹筏、一根竹竿，吃完午饭，我还有几个小朋友兴趣盎然地就在那儿划起了船，刚刚靠岸，突然，在一旁看蟹笼的童童叫了起来：“有螃蟹！”我顾不得什么了，往岸上冲，到了童童那，看见蟹笼里真的有一只半个手掌那么大，灰褐色，壳上有些黑色的花纹的螃蟹，兴奋极了！伸手就抓住了螃蟹。
那只螃蟹较小，我把它倒过来，细细的观赏，大拇指按住它的肚子，突然，它的钳子动了起来，一下子钳住了我的手，一只钳子钳住了我的大拇指，另一只钳住了我的无名指，我眉头紧皱，强忍着针扎般的疼痛。一位阿姨说，把它放到水中，可能会逃跑，我照做了，可那螃蟹一动不动，铁了心似的，过了一会儿，阿姨说，软的不行，就来硬的！阿姨使出浑身力气扳开钳子，无名指终于自由了，阿姨趁势把那只钳子扳了下来，另一只就直接扳了下来，因此，无名指的伤早好了，大拇指现在还痛。
这次，斗螃蟹让我的大拇指出了血，但它也被一位叔叔和老爸吃了个精光，为我报仇雪恨，其实，我想让它死的更惨，活埋！
小学生描写螃蟹的作文4
今天，妈妈买了两只螃蟹，我对这两只螃蟹非常感兴趣，于是，就抓了一只来玩。
我先用小刀来刺螃蟹，发现螃蟹像盾牌一样的外壳是青色的，像大刀一样的大钳子是白色的，上面长有黑黑的毛。我攻击它时，它就像一位穿着盔甲的战士，一边用大钳子夹人，一边后退。不过我还发现，我用小刀时，它不敢和小刀比，如果用牙刷会怎么样呢？我怀着好奇心，拿着牙刷，伸向螃蟹，它猛的一夹，吓得我扔下牙刷，躲到角落里去了。妈妈看见了，连忙说：“不会有事的，不会有事的。”这下我才放心了。
我又拿起牙刷，准备和螃蟹再一次战斗。我一看水槽里，螃蟹呢？我眼睛盯着水槽，“你怎么啦？”“没……没什么。”“咦，螃蟹呢？”妈妈惊讶地问。“我们找找吧，妈妈。”“好。”我趴在地上，四处张望，又在电冰箱底下找，也没有，我气急败坏，心想：这小子，还没有战斗，就先开溜了，真没出息。“豆豆，你快过来，找到啦！”我一听，飞奔过去，一看，原来螃蟹也要做准备工作啊！那螃蟹趴在电饭煲旁边，正在暖身子呢！我想我也在做准备工作，让它也暖和一下身子吧！
战斗开始了，我做出了一个很骄傲的表情，以为自己可以战胜它。螃蟹挥舞着沉重大刀，我挥舞着牙刷。“呀——”我喊着跟它打起来。它用一钳子夹住牙刷不放，我只好把它翻个１０（８）脚朝天，才把牙刷拿出来。看来，要战胜螃蟹可不容易啊！
小学生描写螃蟹的作文5
一次，妈妈和我路过一条小水沟时，我突然记得以前有两个大姐姐在这里抓过螃蟹。我好想自己也抓只螃蟹哦，好好看看它的样子，看看是不是和书上说的一个样。可是，我害怕螃蟹夹我的手，就央求妈妈：“妈妈，你帮我捉只螃蟹，好吗？”妈妈爽快地同意了。
妈妈蹲在水沟边，轻轻地、慢慢地翻开一块石头，便手指着石头旁边兴奋地冲我眨眼睛。我定睛一看，哈哈，妈妈手指的地方真有两只小螃蟹。我激动地喊：“妈妈，快抓住它们！”
妈妈屏住呼吸，小心翼翼地把手靠近水面，向螃蟹伸去。小螃蟹好像感觉到有危险靠近，不安地在水里慢慢爬动。我紧张地看着，心里默默祈祷：一定要抓住啊，一定要抓住！这时，妈妈的手离螃蟹更近了，她也更加小心了。就在这时，螃蟹也加快了逃离的速度。妈妈哪儿能放过它？只见她迅速伸出手去，准确地按住了螃蟹，一下子把这小家伙抓了起来。另外一只，受了惊吓快速溜走了。
我高兴得蹦了起来，在一旁激动地喊：“抓到了，抓到了！”妈妈把螃蟹举到我的面前，我仔细观察起这个小家伙来：两只小小的、圆圆的眼睛长在头顶上，一共有六只细长的腿，还有两只粗大的蟹爪。两只蟹爪正对着我张牙舞爪，好像在对我说：“敢抓我？哼，小心我夹你！还不快把我给放了！”
看着它的挥舞的蟹爪，我不由得想到：它被抓了，螃蟹妈妈该有多伤心啊！于是便让我妈妈把螃蟹放了。
这家伙，脚刚一着地，就飞也似的逃跑了。嘿，螃蟹真的是横着走的！
描写老虎的小学生作文5篇（扩展6）
——描写元宵节的小学生作文5篇
描写元宵节的小学生作文1
正月十五是元宵节，过完了元宵代表春节也就结束了。吃完早饭，我和爸爸妈妈一起来到心连心商场买汤圆，商场里人山人海，特别是冷冻柜前站满了老老少少在挑汤圆。有花生酱，豆沙酱，芝麻酱的等等。最后我和妈妈挑了芝麻酱的和花生酱的。在回来的路上爸爸还买了烟花，我也挑了两把握在手里放的小烟花。
晚上，我们一起来到爷爷奶奶家过节，爷爷奶奶早就为我们准备了瓜子，糖果，饮料，奶奶还包好了饺子等我们一起吃饭。晚饭后，爸爸就把烟花拿出来放在门口。爸爸用打火机点燃了引线头，只听见砰的一声，五颜六色的烟花像仙女一样从天空中飘落下来。我自己也点燃了握在手里的小烟花，我一边跳一边手上转着圈圈，好看极了！
奶奶和妈妈在厨房煮着汤圆，我跑进厨房掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水。将它们舀在碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊！又香又糯。我开始狼吞虎咽地吃了起来。
难忘的元宵节今天真是一个难忘的元宵节呀！
描写元宵节的小学生作文2
元宵节是我国的传统节日，元宵节有耍龙灯，闹花灯的习俗，而耍龙灯这一活动还有一个美丽的传说。
从前，人间风调雨顺，王母娘娘趁着天气好，就开了一个盛大的宴会。但是，玉帝很爱喝酒，而且一喝就喝的酩酊大醉。这不，这一天他又喝醉了。宴会结束后，他又忙着写雨簿，一下疏忽，把雨簿写错了。这下人间可大乱了。有的地方洪水暴发，有的天地干旱．．．有条青龙知道了，悄悄地飞上天，偷偷改了雨簿．这时，玉帝也察觉到雨簿写错了，所以，他打开了雨簿。呀！雨簿好象被人改了！他马上派人查找是谁该了雨簿，最后，他才知道是青龙改的。他很生气，所以，他马上派丞相到凡间去追杀青龙。
丞相来到凡间用尽了各种办法最后处死了青龙。死后的.青龙化作一只神鸟，天天在灵宵殿外哭泣，玉帝很内疚，明明是自己写错了雨簿，还要处死给自己改错的青龙，所以，玉帝让百姓们隆重纪念为民造福的青龙。
从此，每到正月十五元宵节，老百姓就会用竹子扎成龙灯，家家户户张灯结彩，扛着龙灯游街串巷，以表示对青龙的感激和怀念。这个风俗一直传到了现在。
每年的元宵节，我和爸爸妈妈也要去看耍龙灯，真是很热闹。
描写元宵节的小学生作文3
西峰是甘肃省庆阳地区的明珠，是举行社火等节日得天独厚的地方。
社火融民俗风情、文化艺术于一体，规模宏大，极具地方特色。每年农历正月十五，各地人民欢庆元宵佳节，观赏社火。
“锣鼓敲起来，秧歌扭起来，欢歌唱起来，彩车动起来……”2月21日是鼠年的第一个月圆日，也是传统的元宵佳节，西峰城区南北主街道人声鼎沸，成为欢腾的海洋。伴着和煦的春风，2008年庆阳市西峰区元宵节社火在西峰街道热热闹闹地举行。欢乐、祥和、文明、热闹的节日气氛笼罩了庆阳大地。
龙狮舞动庆盛世，锣鼓喧天报春来。在震天的礼炮和缤纷的礼花中拉开了社火会演的帷幕。
鼓声浓浓，秧歌阵阵。看!西峰区的表演彩车、特色方队走过来了。特色社火方队—鼓魂神韵，表演彩车—金鼠拜年，一个个精彩的节目，一个个逼真的造型，赢得观众一阵阵喝彩。随后走过观礼台的舞狮社会队、咬呐表演方队、舞龙社火队更是令人目不暇接、眼花缭乱。这些节目中，无论是深含现代气息的社火表演，还是动作简单粗犷、古朴风韵十足的传统节目，都迎着春天的喜悦，伴着和谐的旋律，祝愿西峰的明天更加美好、人民的生活更幸福。
晚上，各家各户都开始放烟花了。我走在街上，“僻僻啪啪”的爆竹声接连不断，空中闪烁着耀眼的火花。在忽明忽暗、忽燃忽灭的火花中，好像同时打开的电视机，像夏季阴云密布的夜里打了一个霹雳，震得人们耳朵直响。.t262.Com
一股火柱冲上天空，在“刷刷”的响声中，火柱顶端五颜六色的火花向四周散开，好看极了。其中一种礼花，炸开的时候像一个大圆球，慢慢的，圆球的周围又炸开了，形成了许多小圆球，从远处看，就像一个大圆球旁围着许多小圆球，好看极了!
这真是:爆竹声声辞旧岁，家家户户迎新春!
描写元宵节的小学生作文4
今天是正月十五，元宵节爸爸妈妈要和我们去看灯会我很高兴。
爸爸一路开着导航，带着我们出发了。因为看花灯的具体地点我们不太清楚，多走了好多路，经过一番曲折终于找到看灯的地方。
我们来的比较早，灯会还没开始。爸爸提议我们先到青少年科技中心参观。走进去我有些眼花缭乱，不知道看哪里好。有珍惜动物的标本：有鸟类的、有狼的、老虎、昆虫的……多种多样动物标本栩栩如生；还有一些有趣的小科技制作：有太阳能发电、有电磁场、有钟摆演示器……那些都是依据科学原理制作的；还有航天航空模拟空间：天花板上是太阳系模拟图，正前方是两套太空服……绕科技馆走了一圈我们走出了青少年科技中心。
我们又去了一个古墓。在古墓里陈列着好多白色的白骨，后来看到看了一些陪藏品，我才知道白骨是真的。那些陪葬品都是一些值钱的玉制品和一些瓶瓶罐罐。看到这些陪葬品我想这个墓主人可能是个官位很高的人或者是个很有钱的人。带着这样的疑惑我们走出了古墓。
走出古墓我们向花灯区走去。广场上人来人来，熙熙攘攘。有卖糖人的：摊主拿起竹签把糖稀粘在上面，使劲一甩，然后精雕细琢，一瞬间一个糖人做好了；有写字画的：写字画的人有着扎实的功底，写的字有力，画地画漂亮……叫卖的，买卖的，一番热闹的景象。
我们又去了小吃街。爸爸给我买了许多东西吃的，我们边吃边走，走到灯展区那里的花灯都亮了，有红彤彤的灯笼，有游动的鲤鱼、有憨态可掬的小猪……我有些目不暇接了。我们一家人走进璀璨无比的花灯中，尽情享受元宵节的快乐。
描写元宵节的小学生作文5
火树银花看花灯，欢天喜地闹元宵，今天是正月十五元宵节。
我和爸爸今天早上冒着雨去西环路去看节目，我们去的有点晚，来到西环路。早已人山人海，热闹非凡，我们前几个节目没有看见，有扭秧歌的、舞龙灯的、划龙舟的、摇花篮的、骑毛驴的、扮小丑的、玩木棍的、钓鱼的，大部分都是扭秧歌的。舞龙灯有两条龙，一条龙有七八个叔叔用木棍撑着，摇花篮，花篮有各种各样的.，骑毛驴不是真正的毛驴，毛驴根本都没再走，其实是人在走。扮小丑有的扮鸡公，有的老奶奶扮老爷爷，有的老爷爷扮小孩，玩木棍有个老爷爷在玩木棍他很像孙悟空，钓鱼有一个老爷爷在钓鱼，他们的每一个节目都有一辆车在前面那上面都写着给全市人民拜年了。每一个节目都有一个人在前面吹哨子，只要一吹哨子就变化队形。那辆车上面有伴奏的，男女老少的都有，五颜六色各种各样。
晚上，天随人愿，雨停了，我们在学校里看放烟花的，有很多烟花连在一起，点着一个就全点着了，那里有各种各样的烟花，最多的一百响，有绿的，有红的，有蓝的，有橙色的，还有紫色的，烟花点起来了，有的像天女散花，有的像星星点灯，在天上一闪一闪的，有的像洒下一张大网，把整个天空照的像天空一一样明亮。声音霹雳啪啦，震耳欲聋，把车震的嗡嗡的响。所以的人们都沉浸在节日的欢乐之中。
看完了烟花，我和爸爸妈妈去看花灯，大多数都是牛，因为这是牛年，还有很多画，画本来就很漂亮在美丽的光的照耀下，显得更加漂亮，有很多灯笼挂在树上，让我想起了一个四字成语，火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵。
还有我妈妈上班的地方荣军医院，也放上了花灯，花灯照亮了夜晚的天空。
真是一个热闹的元宵节。
描写老虎的小学生作文5篇（扩展7）
——描写公园景色的小学生作文5篇
描写公园景色的小学生作文1
树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了秋装。在金秋时节，老师带领我们到常青公园游玩。
一走进公园大门，展现在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在万寿菊花丛中，一朵朵桔黄的万寿菊开得正艳！你看它们你不让我，我不让你，在晨风中努力舒展着筋骨。我想，它们大概就是仙女散下的花吧！花丛的四周，修剪整齐的冬青虽然有的叶子已变黄，但它们仍昂首挺胸，坚守岗位，守护着花丛。
我们绕过塑像，沿着雨路向南走。小路东边是一片草坪，草坪中种着一簇簇不知名的花木，如今花谢了，叶枯了，直挺挺的花茎擎着饱满的种子，从远处望去，像是绿绒绒的地毯上嵌着一朵朵淡黄的花瓣。西边是一个不太大的莲花池，池水是那样的绿，宛如一块碧玉；又是那样的静，像一面*铺在地上的镜子。水面上飘浮着墨绿色的`莲叶，大的如圆盘，小的像菜碟，或单或双地浮在水面上。在片片莲叶中间，冒出了粉红色的莲花，有的正在怒放，足有碗口那么大呢！有的才展开两三片花瓣，有的还只是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的。这莲花池美得让我无法形容，怪不得古时候有那么多诗人都爱写诗赞美莲花呢！我正看得人神，池里的小鱼好像怕我似的，都躲到叶子下面去了。
离开莲花池，我们来到公园西南角的牡丹花圃。这里花谢了，叶茎也已枯萎，再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艳的牡丹，只留下人们对它的美好回忆。深秋的迹象在这里表现得是那么明显。
牡丹花圃的北面是月季花圃。这里的月季花依然开着，颜色还真不少呢，淡白的、杏红的、乳白的、淡黄的、白中透红的……真是五颜六色。但仔细一看也有几株凋谢了，可能是秋风乍起的缘故吧！即使这样，月季花仍使公园充满勃勃生机，不失为公园中一道美丽的风景线。
公园里还有许多树木，有挂着金扇子的银杏树，有经霜变红的枫树，有落光了叶子的大叶桑…
满园春色固然可爱，但我觉得，踏着浓浓的秋意游园更是别有一番情趣。
描写公园景色的小学生作文2
公园的四季真是风光各异。春天，走进公园，迎面扑来的是一阵阵香气，这种香气是何等的沁人心脾，我情不自禁地寻着香气来到了一个面积不大，但粉红粉红的林子里，这时，我才恍然大悟，这是一小片梅花林。梅花的香气传到了公园的每一个角落。我来到了水边，向远处的树林眺望，一片片绿色郁郁葱葱，青翠欲滴。走近一看，一棵棵树高耸入云，仿佛树顶一直冲破了天，在天上长成了一棵树。
夏天，公园池塘里、盆景里的荷花琳琅满目，给人一种目不暇接、眼花缭乱的感觉，顿时感觉浑身清凉。坐在公园中乘凉，随处可以听到那鸣蝉的声音。水面上，划船的人将脚放进水里，清凉的水，一直凉到心底。坐在船上边玩水，边赏岸上的柳树，只见柳树春天的小芽摇身一变成大人了。整排的柳树犹如一位位姑娘，整理着自己绿色的头发，微风一吹水中的柳条一下子飘在水上，风一停柳树的影子便映在水中，比岸上的还要翠绿，还要清楚。
秋天，公园的大地上铺上金色的毯子，那是红中带黄、黄中带棕的树叶形成的，踩在上面还会发出“嘶，嘶”的声音。唉，怎么把菊花给忘了呀！在秋天的公园里还会有菊花展，红、黄、白、紫等各种色彩的菊花连成一片，绚丽多彩。
冬天，雪是必不可少的，它可是冬天的形象代言人噢。在冬天的树梢上，偶尔有几片枯黄的叶了倔强地趴在树上，但大雪一压便没力气了，随着北风飘落下来。玩耍的孩子摇动松树上的积雪，树下又迎来了一场小雪。水上结冰了，冰上不时传来孩子们滑冰“哎哟”的摔倒叫声，但玩的心理是无法抑制的，他们爬起来，又勇敢地向前滑行，这里成了孩子嬉戏的天堂。
这就是公园的四季。
描写公园景色的小学生作文3
小蝴蝶飞来了,我们穿上像小蝴蝶一样的五彩缤纷的衣裳,放下书包,走进灿烂的阳光里。
哈,我们要去春游啦!当我们正兴奋时,突然想起来谁领我们走呢?小青蛙跳上来说:“呱呱!我领你们到湖边去吧。”那里有清清的小湖,湖里有十来支亭亭玉立的荷花,花苞上清水滴滴,晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去。
可爱的小鸟叽叽喳喳地飞来了,说:“跟我们到树林里去吧!”那里有五颜六色的花朵、绿绿的草、枝叶茂盛的大树,也是我们美丽的家。
哗啦,哗啦,高山上流下的泉水在喊我们:“朋友,快来这儿吧!来听我们弹琴,来听我们唱歌!”
春天真好啊!让我们插上小蝴蝶的翅膀,飞向我们想去的每一个地方。
描写公园景色的小学生作文4
我家附近有一个美丽的公园，没错，它就叫作东风公园。那里虽然没有其它的公园美丽，但里面的风光也不比其它的公园差劲。
春天，里面的树木呀，小草呀渐渐地苏醒了。树木长出新的嫩叶，小草也从地下急急忙忙地钻出来，想快点看看春天那美丽的景色。公园里所有的生物都在互相说道：多么美好的春天呀!我们一定要快快地长出叶子，不让自已没有嫩绿的衣服穿!
夏天，公园每一个角落，每一个地方都是那么的热，有的老爷爷把随身带着的扇子拿出来给自已扇走夏天的炎热，有的脱了好几件衣服……只有公园那些高大而又威武的树木撑开了一把凉爽的伞，让人们在树下栖息。
秋天，树上的叶子纷纷地落了下来，被那风一吹，叶子随风飘动 ，那金黄的叶子衬托着蔚蓝的天空，风停了，树叶慢慢地飘落在地上，金黄色的叶子给道路铺成了一条长长的金色的道路。
冬天，树上的叶子已经落光了，变得光秃秃的，没有一丝色彩。吹过来的东北风冷极了，可树木一点也不怕冷，像士兵一样笔直地竖立在公园的每一个地方。我情不自禁的为树木感到骄傲。
东风公园一年四季景色优美，我爱东风公园，我更爱它一年四季的美景!
描写公园景色的小学生作文5
来到公园门口，我闻到了一种扑鼻而来的清香，走进一看，原来是那些漂亮的花儿在散发自己的香气，五颜六色的花儿好像在说：“小女孩，谢谢你的观赏。”我笑着说：“不用谢。”
又来到了清澈的水池旁，看见了在水中游来游去的鱼儿，我笑眯眯的说：“你好呀！”鱼儿听了我的话，高兴的用它的尾巴把水池里的水往我脸上泼，它好像在说：“你好。”
我来到了草丛中，听见了鸟儿正唱着那美妙动听的歌儿。我仰着头，对树上的鸟儿说：“鸟儿，你唱的歌儿真好听。”鸟儿望着我笑了笑，好像在说：“谢谢你的夸奖。”
最后来到了动物园，看见了可爱的大熊猫手里正拿着一把竹子，好像在说：“我请你吃竹子。”我笑着说：“谢谢你，我已经吃饱了，不能再吃了。”
我往前面一看，有两只猴子在树上摘香蕉，猴子摘完了香蕉，立马跳到了地面上，它吓了我一大跳，我以为它要往我身上扑，它看见我被它吓到了，一边走，一边回头看我，好像在对我说：“对不起，我不是故意的。”我对它笑了笑，它不好意思的跑啦！
这就是公园的美景。
描写老虎的小学生作文5篇（扩展8）
——描写家乡美景的小学生作文5篇
描写家乡美景的小学生作文1
“上有天堂，下有苏杭。”我就住在这美丽的城市——杭州。
杭州镶嵌着一颗美丽的明珠——西湖。曾有一位诗人称赞道“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”把西湖的景色描图写得淋漓尽致！
春天，西湖被一团团白色的云雾笼罩着，远远一看，好像是世外桃源。一阵阵暖暖的春风把湖水吹得波光荡漾，把湖边的柳树吹绿了，公园里的桃花也被吹红了脸。
夏天，湖边的柳树姑娘在风儿地吹拂下，摇动着自己的长辫子。湖里开满了千姿百态的荷花，显得非常美丽。放眼望去，一片片碧绿的荷叶像一把把撑开的绿色小伞，拼成了一个绿色的海洋。一朵朵莲花有的含苞欲放，有的干脆张开嘴巴，笑着，嚷着，一片动人的景象。连蝴蝶和蜜蜂也被陶醉了！
秋天，黄黄的，红红的落叶从树枝上纷纷飘落，犹如一只只蝴蝶悠然地在空中飞舞。温暖的阳光洒在蓝蓝的湖面上，波光粼粼，金光闪闪，微风拂过，湖面上漾起了一圈圈的小波纹。
冬天，西湖的雪景就更美了！湖边的树木上，花草上挂满了厚厚的，松松的雪球儿，仿佛是上天送给它们特殊的礼物，一阵微风吹过，那些可爱的雪球儿一个连一个地掉落下来。
西湖真美啊！像一幅五彩的画，像一首抒情的诗，像一曲婉转的歌。我爱我的家乡——杭州！
描写家乡美景的小学生作文2
趵突泉是济南的三大名胜之一，它已经有一千多年的历史了。那里景色迷人，游客络绎不绝，是一座巨大的文化宝库。
趵突泉的泉水十分有名。那里的水是最甜的，那里的水是最清澈的，那里的泉水声是最动听的。三股水也是非常美丽的景物，它有三个龙头在向人们喷水，为大家提供了可口的水源。这泉水仿佛在说：“谁来喝水啊？美味的泉水呀，清澈的泉水呀，甜甜的泉水呀……”还有那喷水池就像一座晶莹的水塔，在阳光的照耀下闪闪发光。水池旁边有石栏，上面刻着精美的图案，有龙、狮子、麒麟等等，真是栩栩如生啊！水池中还有一群美丽的小鱼儿，色彩缤纷，自由自在，我买来一包鱼食喂给它们，它们欢快地从四面八方游过来，张着大口贪婪地吞食着。
霎时间我觉得自己就是那美丽而清澈的泉水，在美丽的泉水池中，围绕着荷花仙子欢快地畅游着。蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的美梦，蜻蜓飞过来，告诉我昨夜看见的美景。过了好一会儿，我才想起我不是泉水，我是在看泉水呢。
这就是我家乡的趵突泉，美丽而迷人的趵突泉。
描写家乡美景的小学生作文3
我的家乡是温州，那里有个美景——三垟湿地公园。公园规划总面积为13*方公里，湿地内河流纵横交织、密如蛛网，形成了160余个大小不等、形状各异的“小岛屿”。走进公园，一股清新的空气迎面扑来，两边长着茂盛的植物。往里面走去，一座九曲桥呈现在我的面前，两边是一望无际的荷叶，像绿色的海洋，微风吹来，随风摇曳。细看美丽的荷花有红的、白的和黄的。有的含苞待放，有的已经盛开了，真像一位位亭亭玉立的少女伫立在风中。接着往前走，就能看见一座古色古香的木质廊桥，边上的草丛里虫鸣鸟叫，汇成了一首欢快的交响曲。要走的时候我，随风摇曳的荷花就像在向我道别呢。湿地公园真是一个“世外桃源”，让我流连忘返
描写家乡美景的小学生作文4
中秋放假，我们决定回乡下。
一路上，透过车窗看外面的景色，稻谷金黄金黄的，微风拂过，漾起金色的波浪，一层一层向我们涌过来。远处的山峰连绵起伏，一山青、一山绿、一山高、一山低，形成了一幅神奇美丽的画卷……
一到家，我就迫不及待地来到了果林旁。石榴树上挂满了像灯笼一样的石榴，有青红的、有红黄相间的，看着就眼馋。哎呦，不知道什么东西砸到了我的脑袋。抬头一看，原来是一个板栗球呀！像个绿色小刺猬一样，挂在树枝上。我往左边一看，那里还有几棵桔子树，桔子都快成熟了，青黄相间的桔子正在树叶间捉迷藏呢。
沿着狭窄小路往前走，来到了池塘边，水面很*静，像一面镜子。水中倒映出周围山上的树木，偶尔几只小鸭子打破这水面的*静，它们在水中游来游去，有时会把头伸进水里，好像在寻找什么。
远处，几座小山在雨后的`云雾中若隐若现，仙境一般。
乡下的风景在我心中是最美。
描写家乡美景的小学生作文5
家乡是一幅画。阳春三月，无论是哪个角落，都点燃了春天的色彩——绿。树木从沉睡中苏醒，伸出嫩芽和嫩枝，显得是那样地生机勃勃，小草也将它那小小的头探出地面，东瞧瞧，西望望，好不惬意。放眼望去，不知是那位丹青高手为之润墨染豪，潇潇洒洒，琳琳点点，甩挪拨挑，摇洒倩影，花香妙舞，怡乐神态，兴然纸上。
家乡是一首诗。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这是一首思念故乡的诗，但我的家乡是一首写在大地的诗，天地是意境，山河是物象，人们是情愫，月亮做砚台，江河做墨水，星光来点缀，每当游子远离故乡就只能用这句诗来表达对家乡的无尽思念与热爱。
家乡是一段情。我生于斯，长于斯，爱于斯。是家乡的乳汁哺育了我，让我品尝到了她的甘醇，我是吸着她的乳汁长大的，无时无刻，我眷念着我无法割舍的家乡，今生今世，这段不了情，将直到永远。
家乡是一条河。家乡是一条清澈见底的大河，因而取名“清江河”，她是那样恬静，那样美丽。她就像一匹大绿绸缎铺在纵横决荡的山谷里，阳光下，熠熠生辉，她欢腾着，一路高歌，当清风吹过，荡起层层涟漪，又似乎要掀起她那美丽的裙裾一睹芳姿。
可爱的家乡，让我火热的情随着你炽烈的意，永远燃烧在故乡的大地上吧！
描写老虎的小学生作文5篇（扩展9）
——描写老师的小学生作文800字5篇
描写老师的小学生作文800字1
我总是想起我小学的数学老师谭老师。
那时候谭老师四十多岁，留着板寸头，下颌蓄着黑黑的胡须，身穿蓝布中山装，看上去沉稳而精神。同学们透过教室的玻璃窗望到他左腋夹着课本，右手夹着烟卷走了过来，顿时停止喧闹，将课本摊在课桌上温习学过的课程。他的脚步伴着铃声走进教室。
他走上讲台，背过身在黑板上写了三道演算题，转过身的时候目光横扫整个教室。他不能记清班里每个同学的名字，便随口说三排二号、四排五号、五排六号。班上的每个人都有一个坐标，大家对号走上讲台做题。当同学们的眼睛像聚光灯似的对着我的时候，我才恍然明白我也被谭老师点中了，慌忙站起来走上讲台。我面对着黑板，看着那道演算题竟然满脑混沌，毫无思路。我捏着粉笔，茫然失措地站在讲台上，不知道怎么做。旁边的同学下笔敏捷，居然三下五除二将演算题做了出来，旋即轩昂地走下讲台。
谭老师睨视了我一眼，让我站在教室后面听课，算是惩罚。然后他开始讲题，讲完之后又让我重做一遍。我在众目睽睽下做出了那道题。他微笑地点了点头，说：“人的智商相差无几，谁比谁聪明，谁又比谁笨！关键是后天的努力。笨鸟先飞，天道酬勤。只要努力、用心去做一件事情总会成功的。”
多年之后小学同学聚会的时候，大家谈到某个女同学随丈夫移居到了新西兰，谈到某个男同学做外贸生意发了财，谈到某人在近期买了一辆新型宝马轿车……我将话题转移到谭老师身上。这些年不见，谭老师是否还好？一个朋友说他已经退休十年了，头发都白了。我惊愕于时光流逝的无情与人世沧桑的沉浮。
尽管将近而立之年，我常常觉得自己还在上小学。谭老师在讲台上巡视着我，在我萎靡不振的时候鞭策我，在我沾沾自喜的时候让我认清自己，在我迷惘无助的时候他伸出援助之手。我总觉得在这世界上每个人都是一个坐标。每件事情都是小学的作业。时间是一位严厉苛刻的老师，不同的阶段给我们不同的命题，它还会随时点中我们的坐标，让我们站在公众面前回答，而命题的答案时间已经给我们讲述。
描写老师的小学生作文800字2
我的品德老师，是一位很特别的老师，他不仅很特别，而且还很奇怪。这是为什么呢？原来，他只教六年级的品德课。这个问题让我纳闷了好久。
直到后来，我才知道，因为我们是毕业生，马上就要上初中了，他为了和我们多多接触，就只和六年级的学生上品德课了。那这位特别的老师，到底是谁呢，他就是我们敬爱的罗校长。罗校长，*时总是穿着朴素的衣服，也没有开什么名车，每天上学放学也是推着一辆比较高级的自行车，这些就足以让我觉得他是一个好校长了。
校长有着一双浓眉大眼，一个高挺的鼻梁，还有一个微微上翘的嘴巴。每一个星期五的下午第一节课，校长总会准时的走进我们班。当他第一次进来时，我们班的人全都惊呆了！虽然我们早就知道是校长来上课，可是我们也没有想到我们给校长鞠躬，校长竟然还给我们鞠躬！那时候我真的觉得校长没有必要这么做，因为毕竟我们还是小学生，虽然说也快要上初中了
校长上课的时候更是让我们“受宠若惊”。我们班的人都很喜欢讲话，好好的课上着上着就为我们的说话声给打断了，可是校长的课被打断了那我们可以惹不起，所以我们都乖乖的认真听讲。可是到了后来，我们又忍不住了，开始讲话，校长在讲台上津津有味地说着，我们在下面津津有味地讲着，突然一声：“不要讲话了。”把我们从口水的世界里拉了回来。虽说只是轻轻的一声：“不要讲话了”但是校长的气场，那可不是说的！
校长不但很和蔼，而且还很风趣。在说《品格的试金石》这一课时，校长给我们讲了一件学校在种树的事情，当校长讲到他很生气的时候，用土话说了一句很搞笑的话，逗得我们捧腹大笑。从此，我们枯燥无味的品德课变成了笑话课。校长还把他童年的趣事教诲，我们让我们学到了很多做人的知识。
校长，你那乌黑的发间有了几根银丝，谢谢您，让我们在这么好的学校读书。学费也不高，可条件却这么优越。千言万语只汇成一句话：“谢谢您，我的特别老师！无论以后我走在哪里，我也一定不会忘记您的！”
可是校长毕竟是校长，这我们哪经得起呀？！
描写老师的小学生作文800字3
告别了昔日的孩童时光，终于长大的我迎来了初中生活，一切仿佛来得太快了，我还在用陌生的眼光打量着这个班级，倏然间，迎来了第一次考试。
我考得一塌糊涂，老班把我叫进了办公室，我看着我眼前这个满脸写着‘别惹我’的人，不禁浑身冒冷汗，可那一次她并没有批评我，只是与我谈了谈，这让我很不舒服，我总觉得我对不起她，于是便开始发奋图强，希望下一次考试后她可以夸夸我。因为我并非不可救药那一类，再加上真的努力了，第二次考出了不错的成绩，‘NO.1’立在我的名字前，连我自己都没想到，老班站在光荣榜前并没有多说，但她嘴角上扬的弧度让我知道她很高兴，我期盼着上课，因为下一节是老班的语文课，我认为她这次看着我的成绩一定会夸我的，然而，上课了，什么都没有发生，老班一如既往的讲着课文，并没有多说，我认为她一定是怕我骄傲，于是，我带着这种想法一直到了我第二次考第一名。
‘’鸿哥（我的绰号，我女的），又第一，怎么地吧，出去庆祝？‘’‘’不去，没意思，再说又不是一多大的事。‘’好吧。‘’这种对话不知出现了多少次，最后也都以我的拒绝结尾，我怕我出去的时候老班找不到我，然而，我又想多了。后来，我想：也许老班认为我虽然是第一名，但考的还不够高吧。再后来，我又可笑的得了第一名，不出我的意料，老班仍然没夸我，我心情差到了极点，精神头很不好，在我就要准备一蹶不振的时候，老班叫了我，我欣喜的来到办公室，然而迎接我的却是一顿劈头盖脸的批评，无非是我状态不好的事，我很伤心，但我没有说。我走出办公室，好友拉着我走到操场，开门见山：‘’我知道你和想让老班认可你，但老班并没有表过态，我分析了很久，得出了答案，老班也许是想让你不断的进步，不断的做得更好，你能理解吗？‘’我点点头。
我会做得更好，我相信有一天，我会拿到重点高中重点班的录取通知书，那一天，老班你可能夸我一次？
我爱我的老班，以前爱，现在爱，以后会更爱她，即使，她永远不会用‘暖语’暖到我。
描写老师的小学生作文800字4
“轻轻的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当我哼唱起这首歌谣，一张熟悉的脸庞就浮现在我的脑海。她圆脸，有着白皙的皮肤，一双大眼睛炯炯有神。黑边眼镜架在高高的鼻梁上，整个人显得极其斯文。她就是我的数学启蒙老师——张静洁。
之所以我能如此喜欢数学，张静洁老师功不可没。上她的课班级里的每个同学的思维都十分活跃，欢笑声、讨论声充满课堂。我喜欢听她上课，目不转睛地盯着老师的脸，生怕听漏了那句话。记得那年冬天，我因感冒诱发中耳炎，耳朵疼得连觉也睡不成。无奈之下请假在家，等我病愈回到课堂时，一种生怕跟不上的感觉油然而生。那节数学课我显得沉闷了许多，低着头试图躲避张老师的目光。那天的数学课好长！“王小妮，张老师让你去她办公室。”同桌拍着我的肩头，看她气喘吁吁的样子一定是才从数学老师办公室回来。我有些紧张，在我眼中办公室是学生捣乱纪律、作业少写或是错题满篇时才会受到老师“待见”的地方。“王小妮呀王小妮，缺了数学课学习跟不上了吧，成了班级里的‘尾巴’你还有何颜面……”我越想越害怕，但是张老师的话就是“命令”不能服从。我把心一横，“丢人就丢人吧！总比老师亲自来找我好。”于是，我拿着数学书和铅笔盒低着头敲开了老师办公室的门。
“小妮来了，病好了吗？”张老师一见我进来，立刻停下手中正在批改的作业笑容满面地对我说。也许是许久未见老师，听到她如此关心自己的话，眼泪竟在眼眶里打起转来。“来，今天起只要你有空就来我办公室我帮你把落下的课补补……”张老师边说边给我找来板凳让我坐在她身旁。张老师讲得真仔细，碰到我弄不明白的地方她就在本子上画着线段图，举着一个个生动的例子……学会后她还让我试着用同样的方法解决类似的题目。课补齐了，张老师语重心长地说：“花不在于开得多艳，而在于根扎得有多深。”
当我关上办公室的门，透过窗玻璃，又看到张老师依旧伏在办公桌前批改作业时，心中不禁涌起一股暖流，泪水夺眶而出。
“啊——每当想起你，敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡——”我永远爱你，我的好老师！
描写老师的小学生作文800字5
随着时光的流逝，我与学乐*为伴已经有两年了。在学乐*带给我无穷的乐趣，特别是天赋展示的作文板块，那儿却是我经常“光顾”的地方。因为在那儿，我学到了写作的技巧，激发了写作的兴趣，提高了写作的水*。然而，在我成功背后却有几位无私奉献的点评作文老师。
孟艳老师是我最初认识的作文老师。我清清楚楚的记得，在我刚来学乐*时，心中的陌生油然而起。就在我鼓起勇气第一次投稿时，却得到了孟艳老师的精彩点评。那一句句亲切的鼓励和善意的肯定让我对写作有了新的希望，让我对人生有了新的追求。当时，我的作文干巴巴的，说白点就是流水账。所以，从来没有人赞颂过我的文章，可是，就在那次孟艳老师给予我大量的鼓励后，我居然发奋勇气，不懈地锻炼写作。孟艳老师，此时千言万语化为一句：老师，祝您桃李满天下！
王金涛老师对我也有很大的帮助。他虽然是一位普普通通的点评老师，但他却是一位才华横溢的作文老师。出自于他点评的文章肯定会变得焕然一新，因为他的点评只需寥寥几笔，就能让作者明白到自己的作文还要什么缺点，有什么特色。既精炼有明确，真是一位出色的作文老师！王金涛老师，在此，我想赠送您一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
罗丹娜老师是一位工作负责的老师。她的点评中会带有一种亲切和蔼，让人很容易接受。她的点评是非常独特的，不管多么槽糕的文章，她总会给予很大的鼓励给作者；不管多么棒的文章，她总会提出一些缺点，让作者再接再厉；不管长篇大论的文章，她都会仔细地品味几遍；不管短短几句话的文章，她总会不厌其烦地写下评语。字里行间里，可以透露出罗丹娜老师的认真负责。我的作文就是在她长期的辅导下，得到了出乎意料的进步。罗丹娜老师，在此，我要向您致敬并祝福您：永远青春常驻！
这几位作文老师，你们是我写作的动力，我生活中的良师益友，因为有了你们点点滴滴的点评，我才有如今的进步。而你们却不图回报，默默无闻。啊，这样的师德，何不是彪炳千秋呢？
在此，祝学乐*蒸蒸日上，祝*的所有工作人员及学员永远快乐！
描写老虎的小学生作文5篇（扩展10）
——描写秋天小学生作文5篇
描写秋天小学生作文1
收获的秋天来了，大地披上了金色的衣裳。金黄的果实吸引着人们。
走进田间，果香四溢，蜜橘熟了，挂满枝头，看上去就像一个个黄颜色的小灯笼。庄稼地里，麦子熟了，金灿灿的，仿佛是一大块一大块的金子。田间的那一头传来一阵阵笑声，金子般的谷粒已堆满人们的粮仓。
秋风凉爽地吹着，吹黄了树叶。然而松树仍然抬头挺胸地站在风里，身上的衣裳仍然是那么葱绿。花园里的菊花开了，好漂亮啊!红的，黄的，白的，橘红的……有的黄菊花的花瓣就像细细的黄丝带一样，轻轻地垂下，再柔柔地卷起，好美呀!有的菊花花瓣还没有开放，紧紧挤在一起，看上去就像一个个小小的花球。空气中飘着清新的花香，让人心醉。芳香吸引着一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我轻轻地闭上眼睛，深深地呼吸，我想象着自己变成童话世界里的鲜花王子，站在花瓣上，拿着魔棒，挥向空中，让花朵不凋谢，留住这绚丽多彩的美，留住这金色的秋天……
我爱秋天爽朗的天气，爱它的果实累累。我爱赏中秋明朗的月色，那皎洁的月光给大地披上一条银白色的纱巾，真是美得难以形容。我爱这秋天的美。
描写秋天小学生作文2
气的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。
故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。
故乡的秋天是丰收的季节，瞧！大片大片金黄色的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子，更有那驰名中外的银杏、板栗等。
故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽，阳光灿烂。站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空；环顾四周，是峻俏秀气的西山；俯瞰脚下，是一望无垠的太湖，真是令人视野开阔，心旷神怡。山坡上的草，已经枯萎变黄，好似给山穿上一件金黄色外罩；红叶此时最为茂盛，它充满着激情和活力，火红火红的，好像要燃烧起来，真可谓锦上添花；弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊，更为山增添了勃勃生机········
故乡的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友，肯定会和我一样，每到这时回家走一趟，去走一走乡间的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊！
啊！故乡的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉！
描写秋天小学生作文3
秋天来了，大地覆盖着金色的衣服。金色的水果吸引人。
走进地里，水果的香味溢出来了，橘子成熟了，挂满了树枝，看起来像黄色的小灯笼。田野里，小麦成熟了，呈金黄色，就像是一块块金子。在田野的另一端，爆发出阵阵笑声，人们的粮仓里堆满了金子。
秋风吹凉了，树叶变黄了。然而，松树仍然挺立在风中，它的衣服仍然是绿色的。花园里的菊花开了，多漂亮啊！红色、黄色、白色、橙色.一些黄菊花花瓣像薄薄的黄丝带，轻轻地垂下，轻轻地卷起。多美啊！一些菊花花瓣还没有开放，紧紧地挤在一起，看起来像小花球。空气中飘来鲜花的香味，让人陶醉。这种香味吸引蜜蜂和蝴蝶在花中起舞。我轻轻地闭上眼睛，深深地呼吸着。我想象自己成了童话世界里的花王，站在花瓣上，手里拿着魔杖，向空中挥舞着，不让花儿枯萎，不让五彩缤纷的美丽和金色的秋天。
我喜欢晴朗的秋天天气和它的果实。我喜欢看中秋节明亮的月光。明亮的月光用银色的薄纱覆盖着大地。它真的美得无法形容。我喜欢这个秋天的美丽。
描写秋天小学生作文4
秋天来了，天高气爽，空气清新。我们的学校中有无数的树木草花，红枫、银杏、桂花、玉兰花、栀子花、石楠、冬青等等。
每天早上我们背着书包进学校，一到学校，一条直直宽阔的大路。一眼望去大路的两边有很多树。最起眼的是一棵两米多一点的红枫树，一阵小风吃过来发出沙沙的响声，好像一位老师在向我们说：同学们好，同学们来了。虽然在校园中的红枫不是一个顶天立地的巨人，不是一个威严的哨兵，不粗大。但是它在我们的心中是那样的高大美丽。我摘的这片叶子长大约是7—9厘米。这片叶子宽5—7厘米，分开的叶子有7个，这棵树的叶子分开大多都是7个。血红血红的叶子从远处看，就像一团激情燃烧的烈火。叶子的叶脉从正面看不清楚，从背面看很清楚。有7根像一个小手在向我们招着。
银杏树叶，有的很像直有的很小，我就摘了两片一大一小，一片连叶柄一共长15厘米，宽是10厘米，另一片长8厘米宽4厘米，绿色很深，叶脉很多，像大地中的一条条小河，深深的，每个相隔有一毫米远。叶根是叶长的两倍少一点，大致一倍半的样子。有一片大的叶的中间分成了两半，银杏的叶子，很多边像河水一样，一波一波的，银杏叶子半个圆，像一把一把的小伞。如果将两片叶子合在一起就可能并成一个圆形。
老师也给我们上了一节有关叶子的课。叶子里有叶绿素和叶黄素等等，还有很多知识，我就不一一介绍了。叶子里的东西真有意思，叶子真是我们的好伙伴呀!
描写秋天小学生作文5
真的入秋了。烈风吹散了云，云就散成几块，相互契合着却又分离，在天上慢悠悠、慢悠悠飘啊，聚在哪里，雨就下在哪里。最近也是，随着学校里，与三层教学楼齐高的杨树的叶尖黄澄了，透亮了，也到了清爽成熟的季节了。
操场上杨树的一天还不算枯燥。由于风的杂乱无章，叶子们总是在簌簌拍打。若是在清晨，天清亮清亮的，叶子们就在眼睛捕捉不到的地方慢慢生长；若是在黄昏，余晖夹在楼房之间，日光涂满了整树的叶子，黄灿灿，金闪闪的。近处临近教学楼的几棵松树，在树叶的空隙中露出来的是奇怪的枝干，一到了这时候，生脆的感觉挂满了树。也不知会不会有所谓的松果松塔，也不知道会结成什么样子。
不知名的野花又复活了一茬，粉的水嫩的，紫的浓艳的，黄的娇小的，白的错落的，聚在长长的花坛里。杂草高出来不少，风一吹就倒下不起来；苔藓爬在墙缝之间，有着森林的清幽却依旧低调。这景是秋日限定，是生机与繁荣的黄昏，是枯萎与末路的黎明。
校园里的蝉声自然地消失了，安静的时刻再也没有了背景音乐，而深秋时的鸟鸣也没到时候。每至午后，清静的像是毫无波澜的湖面，宁静的甚至空气都屏住了，一动都不动。不过我是不孤单了，整日待在校园里，看着摇曳的秋景，身边是活泼的人，也就没有什么好抱怨的了。
秋风总是凉凉的，少年的梦总是淡淡的。我曾经憧憬的，丰富的校园生活，就在一年一年的秋风中，默默地，默默地流逝了。可是我爱我的秋日，爱我的校园。