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2023年竞赛作文【10篇】【通用文档】

时间:2023-01-05 10:20:03 来源:网友投稿

竞赛作文1  这一刻,我正在享受大家的掌声,大家的目光都放在我身上,我的努力,终于得到大家的肯定。  为了科展,我非常勤奋,重复做了好几次实验,果然“皇天不负苦心人”,我代表学校出去比赛,不断练习下面是小编为大家整理的2023年竞赛作文【10篇】【通用文档】,供大家参考。

2023年竞赛作文【10篇】【通用文档】

竞赛作文1

  这一刻,我正在享受大家的掌声,大家的目光都放在我身上,我的努力,终于得到大家的"肯定。

  为了科展,我非常勤奋,重复做了好几次实验,果然“皇天不负苦心人”,我代表学校出去比赛,不断练习模拟题,结果到了现场才知道评审老师不会问我们问题,我要自己介绍实验的过程,我的心跳加快,彷彿要跳出来,虽然只得了入选奖,但在全校面前接过颁发的奖状,我就很开心了,宛如漫步在云端一样快乐。

  回想起当时我和同学一起实验的景象,内心感动得快哭出来了。当时,大家坐在地板上看球弹起的高度,长时间趴在地上,使大家的脊椎彷彿快断掉似的,连爬起来都要花上三十秒,可见我们多么辛苦,多么坚强。

  “要怎么收获,先怎么栽”。唯有努力、坚强的人,才能尝到甜美的果实,因为“世界上没有白吃的午餐”,现在有好几千人依然在为我鼓掌,我好想一直待在讲台上,享受胜利的果实。

竞赛作文2

  今天最后一节是整理课,大家都等着老师来上课,这时蒋老师来了,手里还拿着一摊试卷。老师说:“这节课知识竞赛。”话音刚落,同学们又喊又叫,有的还拿起了书本翻了一遍,我也很紧张。试卷发下来了,我先写好名字,然后一道题一道题地做着,忽然有一道题目把我给难住了:这俞伯牙的知音是谁呀?而闻鸡起舞又是讲晋朝的哪个人呢?哎,都怪我回家没有仔细认真地复习,真是“书到用时方恨少”呀!我冥思苦想,花了我很多心思,可还没做出来。最后只好空着题目交上去了。

  考试过后,同学们有的皱着眉头,有的赶快翻书,看了以后长长舒了一口气,而有的却愁眉苦脸。

  考试真紧张呀!

竞赛作文3

  世合赛的脚步近了。为了迎接世合赛,当好小东道主。我们几个小伙伴聚到一起,举行了一场别开生面的世合赛知识竞赛。

  我们有六个小伙伴,分成了两个小队,我们组以世合赛的广泛性命名,叫“宇宙队”,另一组以世合赛吉祥物命名,叫“合合队“。

  第一轮是必答题,真是棋逢对手呀!当裁判员提问:世合赛吉祥物以什么为原型?寓意是什么时?我们沉着应战,很快就回答出来了。问题一个接着一个,第一轮打成了*手,我也长长地舒了一口气。

  第二轮是抢答题,裁判员再三强调了比赛规则,可是我们求胜心切,裁判员出题的声音刚落,还没有说“开始“我们就急着举手,有的干脆大声喊了出来。两队比分直线下降,大家一边互相指责,一边哈哈大笑,谁叫我们准备得太充分了呢!后来,我们牢牢记住了规则,继续不骄不躁,终于,我们宇宙队以6比4,暂时领先“合合队”。不过我们不能骄傲,还有最后一轮呢!我们击掌互相鼓励。

  最后一轮是选择题,我们组团结、合作,不给对方有胜出的机会,我们的比分连连上升。最终以16比12,赢得了胜利,我们高兴得又蹦又跳,像得了世界冠军一样。

  “有笑容不陌生,为快乐而相拥……”我们开心地跳呀,唱呀,个个笑得像合合一样阳光,灿烂!

  哦,我们为当好小东道主充满了信心!

竞赛作文4

  吃完晚饭,妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后,满意地点点头,然后说:“这天我们来玩一次家庭智力竞赛,好不好?”“好!”全家异口同声地回答。

  我和表妹参赛,妈妈和爸爸当评委,比赛分十道抢答题,每题十分,同时还规定抢答时,用鼻子当按钮,再用嘴发出“嘀——”的一声才有效。

  比赛开始了,爸爸出题:“请问你们学校有几个年级,你们班有多少人?”我急忙按了一下鼻子,“嘀——”表妹还在那歪着头思考呢!我流利地回答了问题。“正确,加十分!”

  比赛激烈的进行着,只剩下最后一道题了,我却落后了整整二十分,哎,心里真不服气!

  “最后请回答,每人脸上一共有几个洞?”“嘀——”又让表妹抢了先,我气得嘴撅得老高。“一共有六个洞!”话音刚落,大家都笑得前俯后仰,我笑的声音最大。

  “谁来纠正?”我连忙站起来答道:“就应有七个洞!因为一个鼻子有两个洞!”

  爸爸宣布:“乐乐加十分,海天减十分,两人并列第一,下周进行决赛!”

  表妹向我眨眨眼,意思是说,下周分高低。哼,我才不怕呢!

竞赛作文5

  时间过得真快,一转眼又到了星期天。

  晚上,大家吃过晚饭后,都聚在一齐津津有味地看电视。这时,姑父笑着对我说:“你爸爸不是给你买了些有关益智的书?咱们就来一次家庭智力竞赛吧”。“太好了,但是我要当考官”。我兴奋的说。姑姑和我叔叔也都点头同意。“我准备好了,大家准备好了吗?如果都准备好了,那开始了,我笑眯眯地说家庭智力竞赛此刻开始,下面请姑姑回答:什么车从不遵守交通规则到处乱撞?”姑姑先沉思了一会儿,然后回答说:“是碰碰车”。“回答正确,加十分。”我又提出一个问题:请叔叔回答隹在高楼的人有什么不一样?叔叔这下可被我难倒了,左思右想地沉思了半天,但到最后还是没弄明白,我看叔叔不能回答,便抛出答案:“离地更远些。”叔叔言这才恍然大悟,因为这道题叔叔没答对,所以不能加分。我国最古老的文字是什么文字,下面请姑父回答:“是商朝的甲骨文。”姑父不假思索地答道。“答对了,加十分,此刻姑父和姑姑都有十分。”“叔叔加油。之后我又出了一道题:谁的脑子记的东西多,请叔叔回答:“是电脑吧,叔叔带着疑问说。”我故意停了一下,这时叔叔有些沉不隹气了,着急的问:“到底对不对呀!”我笑着说:“瞧,把你急的,对了,加十分。”比赛越来越激烈,此刻三人的比分相同,为了尽快得出胜负。只好

  进行最精彩的猜成语了。我当演员,我将双手放在背后,装出十分正经的样貌。“一本正经”,姑姑抢先答道。“猜对了,加十分。”之后做着精神振奋、有活力的样貌。“是“精神抖擞”吧”?叔叔也抢先答道。“对了,给叔叔加十分。”

  最后,叔叔得了六十分,获得冠军,姑姑得了五十分,获得亚军,姑父得了三十分,自然得了季军了。我给三位参赛者,发了不同的“奖品”。大家都开心地品尝着自己的“奖品”。我们家的星期六家庭智力竞赛就在这样愉快的气氛中结束了。

竞赛作文6

  大家都知道,在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人,才能比较迅速地适应环境。

  先看小鹰的成长史吧。鹰妈妈给了小鹰第一次生命,然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来,因为在鹰家族中,每一只小鹰要成长为雄鹰,都必须经历多次“鬼门关”,过了这些坎,才能获得重生;一旦不能自立,将会被淘汰,这是鹰妈妈也无能为力的。小鹰在第一次脱毛时,这是第一道坎,这道坎完全是凭借着小鹰自己的毅志力去与生命抗横的,在这场激烈抗衡过程中,那些不能自立,没有毅力的小鹰就将被死神带走,而那些具有顽强毅力,能独在离开妈妈的呵护而自立的小鹰才能生存下来。学会展翅高飞,是小鹰成为雄鹰的又一个坎。在历练的时候,有时鹰妈妈要把小鹰推下山崖,如果小鹰没有自立、自强的顽强意志,那就将粉身碎骨。

  在动物界动物们需要自立、自强,在人类也同样如此。

  张海迪虽然一身轮椅相伴,不能“步足千里”却可以“阅览天下”。她在无名师指导的情况下,凭着顽强的毅力学会了三门外语,这对于一般人来说都是一件很不容易的事情,然而,张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。不仅如此,她在文学创作方面也有显著成就,在她的作品中,我们可以很明显地看出她那种自强不息,自立的性格。如果她不是一个自立的人,凭自己是残疾人而依赖别人,靠父母,这样子她会有今天的辉煌成就吗?

  然而,在当今我们这个社会上,有一些人就是拥有极大依赖思想的人,他们被称之为“啃老族”,大啃社会,小啃父母,整天游手好闲。这些游手好闲、吃了没事干的人,他们大事做不来,小事又不愿做,整天无所事事,这样的人就是一种极其缺乏自立精神的人,他们这些人不能独立生存,要靠父母或社会支援,然而父母也不能照看一辈子,别人的支援也是有限的,自己的本领才是无限的,这样的人必将被社会所淘汰。希望这样的人越少越好,不然,他们会像庄稼里的蝗虫,堤岸上的白蚁,祸害人间。

  为此,我们必须学会自立,学会自强,不要成为别人的包袱。然而,要想不成为别人的包袱,不被社会所淘汰,就必须从小学会自立。小时候幼儿园老师就告诉过每一位小朋友“自己的事情自己做”,到现在,我们都已长大就更应该自强,自立,争做社会的有用人。

竞赛作文7

  听,一阵笑声从我家传出,原来是今年我家的家庭竞争赛开始了。

  比赛分为红方和蓝方,红方由妈妈代表,蓝方由爸爸答题,我做裁判。“比赛正式开始,第一轮,必答题。”话音落下,比赛拉开了帷幕。“世界上最大的花是什么花?红方!”“大王花。”妈妈不假思索地说出了答案,“宾果。”“耶!太好了!”妈妈像一个得到了糖的小孩子,欢呼起来。接下来就由爸爸作答了,我心想,我一定要出道难题考考他。“请问蓝方,世界上最大的哺乳动物是什么?”“嗯……这个……是蓝鲸!”“恭喜你,你终于艰辛的答对了。”我幽幽的在爸爸身后说道。“参赛人员请稍作休息,片刻后第二轮比赛继续。”我站在椅子上,故作主持人的模样,大声宣布到。此刻的我心中兴奋不已,因为第一轮结束,双方比分是一比一*,接下来可有好戏看了。时间如流水,眨眼间就从指缝中偷偷溜走。“咳咳,我站在椅子上清了清嗓子,喊道:“这轮是抢答题,在我说抢答之后,方可举手抢答,反之取消参赛资格,比赛开始!世界上最大的洋是什么洋?抢答!”妈妈以迅雷不及掩耳之势举起了手,高声回答:“太*洋。”“正解,下一题,我国的珍稀动物有哪些,不少于三个。抢答!”这次妈妈又一马当先,“黑颈鹤、丹顶鹤、熊猫。”“正确,最后一题,世界上最小的狗是什么狗?抢答!”有一句话说得好,不在沉默中死亡,就在沉默是爆发。爸爸终于在沉默爆发了,他高举左手,用洪亮的声音答曰:“吉娃娃。”“比赛到此结束,红方以3:2险胜!”爸爸在一旁懊恼的地挠着头。妈妈拍了拍他的肩膀,说道:“比赛嘛,有胜亦有败,胜败乃兵家常事,下次加油。”语毕,挥挥衣袖,不带走一片云彩地走了。

  这次比赛虽然短暂,但不仅让我学会了更多的知识,还让我见识到了妈妈语不惊人死不休的厉害。

竞赛作文8

  “这个好难啊,你们会吗?反正我不会。”一阵声音从班级里传去,想知道我们在玩什么游戏吗?最后是谁赢是谁输呢?想知道往下看下文,可以告诉你答案,快来看吧!

  游戏要开始了,同学们跃跃欲试、欢呼雀跃,老师先在前面黑板上写出一个成语,说可以根据它的意思来做动作或画画。原来前天老师让我们整理了20个成语,是要根据它的意思表演,这也太简单了吧?

  这时小刚走了出来,拿起笔在黑板上画了一只眼睛,眼中有十条横线,大家都很疑惑地想会是什么呢?大家目瞪口呆,终于一个男生站起来,他说:“一目十行”,小刚说:“是的。”接着他又写了1、2、5、6、7、8、9、10,大家又开始疑惑,它们之间有什么关联吗?可我总觉得没有。那个“智多星”男生再一次站了起来,“丢三落四”不是吧,他又答上了,我应该加把劲。

  一个女同学走了上来表演了一个动作,她就瞪在一个地方,一动不动。我回答:“目瞪口呆、纹丝不动。”女同学说:“第一个是对的.,第二个不对。”我回答上了,真好!同学们十分开心,一个接着一个说,因为第一组同学问的题都很难,于是第一组赢了。第一组的人个个欢呼雀跃,第二组的人心想:要多积累一些好词才行啊!

  这个游戏让我们明白要多积累好词,像有个名人说过的话:活到老,学到老。

竞赛作文9

  五月5日那天,我在院子中玩,无意中再墙上发现了许多蜗牛,于是我就找来一帮小伙伴来玩蜗牛。

  我和小伙伴们在墙角和墙壁上抓来整整二十只蜗牛,每人五只,每只蜗牛都编上号码,大家商量着要玩蜗牛竞赛,赛场就定在我家大厅,我把我的四驱车赛道当跑道。比赛刚开始,我们把蜗牛排成一排,大大小小的蜗牛们开始还是比较听话的,拉的距离也不太大,我和小伙伴们都非常关注自己的选手,看他们爬得那么慢,我恨不得用手把他推倒终点帮助他们获取冠军!但我们必需遵守规则,否则会被罚下的。“加油!”“加油!”我们大声的喊着。赛手们根本不理会我们的焦急心情,仍然慢慢地往前爬,一点点距离几乎要好几分钟,有的还爬错了方向,有的甚至往回爬,有的还害怕得把头缩进了硬硬的壳里怎么弄也不出来,这可急坏了我们这些小孩,我们用手拍着,用脚跺着,大声呼喊着……正当我们闹得最欢,呼喊声吵成一片的时候,响起了“咚咚”的敲门声。准是我爸爸妈妈回来了!我的伙伴*说:“你妈不会骂咱们吧?”我说:“不会,我妈常常给我自主空间。门开了,我爸我妈看见我们在玩蜗牛,他们仿佛也回到他们自己的童年一般,站到我身旁,追问哪些选手属于我的,我把编号告诉了他们,说:“跑在最前面的5号是我的种子选手。”他们高兴地笑起来,也大声地为我的参赛选手助威。比赛结束时,由于我的“5号”蜗牛失误,往回爬了一会,所以*的“8”号选手赢得了冠军。可是我还是不服输,因为是我的蜗牛失误,否则我会拿到冠军的。

  小伙伴你也试着来玩蜗牛竞赛吧,他可是咱们不用花钱就能玩到的“活”玩具,它可比我们玩电脑游戏有趣多了!

竞赛作文10

  今天,许老师办了一个知识竞赛,我听了这件事后,赶紧拿上语文书来复习,佳慧回应到:“你这是在临时抱佛叫啊。”不过一会儿,老师说竞赛开始,我们急忙举手,可老师说:“手放下,我读完题目后你们再举手。”我们点了点头。

  竞赛开始,题目一读完,我们用最快的速度举起手来。老师回忆刚才的举手过程,接着一口咬定说:“就你了!”我转头一看,是我们小组的人,我们望着他,心里希望那位答题的人要说真的正确,但是别的小组的成员则诅咒我们说:“答不对,答不对!”这是全班乱的一团糟,但是他还是说出了正确答案,我欢声喜悦,正庆祝着,突然,老师说我们太吵,于是,又把我们的分给扣光了,我们用遗憾的叫声来面对这个不好的开始。第二题说完后,我和佳慧、苡珊先听着题目,后面我们经过短时间的讨论,决定答案,这时刚好赶上了抢答时间。老师这次请的人还是我们小组的人,我们小声暗示答题者,老师说:“回答正确!”我们又在开始小声的庆祝,这时,其他的小组就开始投诉,1、2、4组的成员们纷纷站了起来,我们听了他们的投诉,我们小组的一些人,生气地站起来,拍了一下桌子,回应他们。就因为这件事情,我们四个小组的情绪都不太对劲。气氛也跟着不太对劲。第三题刚开始,我们听见他们在小声议论说:“这次肯定又是第三组来回答问题,我们听了惹上了一肚子的火,可是,用想了想林老师说的:“言语忍,忿自泯。”我们只好自己为自己消气。这时我们才忘记了答题时间,错过了大好的机会。到了后面,第四题、第五题……我们不再那么容易被叫到,小组的争执也越闹越大。最后,老师实在不行,叫几个人上去看。第二组的看的是吴臻鸿特别狡猾,专门点的是的二组的,因为它就是第二组的成员,可能是想让自己的小组赢得这次比赛。

  结局来了,是第二组取得了胜利。我们1、2、3组又开始议论纷纷。

  我不好意思说我们班的事,只好听着别人议论。因为我知道,第二组是我们班,说明我们班还是很厉害的!

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