难忘的一天1 那天，附小六年级的全体师生在风景迷人，宽广的闽江公园上了一堂特别的课，这堂课的主题是“游江滨，赏城雕”。就是观赏城雕，然后写生。 *时我们上课都是呆在教室里，听老师讲课，然后作笔记下面是小编为大家整理的2023年度难忘一天【10篇】,供大家参考。
难忘的一天1
那天，附小六年级的全体师生在风景迷人，宽广的闽江公园上了一堂特别的课，这堂课的主题是“游江滨，赏城雕”。就是观赏城雕，然后写生。
*时我们上课都是呆在教室里，听老师讲课，然后作笔记；而“露天课堂”则别具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去观赏，然后画下来。露天课堂最大的优点就是给了学生一个亲近大自然的机会，让学生自己去了解大自然，体验大自然，不是很好吗？
当同学们一边观赏城雕，一边议论时，这就是同学们发挥想象力的时候了，也可以练练口才。有许多座城雕都会引起人们的畅想。比如《恬甜》，人们刚开始从远处看一定以为是冰糖葫芦，但走进一看才知道是五只滚圆滚圆的小胖猪叠在一起，这时，有的人就会想：它们叠在一起要做什么呢？是在寻找什么吗？还是看到了什么新鲜的东西了呢？答案有很多种，同学们要发挥自己的想象了。我想：这座雕像的塑造者之所以不告诉人们这座雕像的含意，就是为了要给人们想象的空间吧！想让人们大胆地展开想象的翅膀。
我观赏完这六十多座城雕，就去找自己想画的城雕了。公园力随处都可见同学们汗涔涔，埋头认真绘画的身影。一个个都说得眉飞色舞，听得津津有味；江面吹来阵阵暖风，轻拂着嫩绿的树叶，同学们都沉浸在和风回想这什么……
难忘的一天2
有一次，爸爸一大早就兴致勃勃地大声宣布到：“女儿，因为这周你表现很好，所以今天咱们去动物园玩”！“噢耶”！我兴奋地跳了起来，心想：终于可以去动物园了，又可以看老虎、大象……我准备好了之后我大声喊了句：“出发喽！”
刚进大门，我就被眼前的景象惊呆了。哇！一只小猴子正向我们挥手呢！我兴奋地跑过去想看个究竟，原来这只小猴子是迎宾的，游客们喜欢极了，纷纷喂小猴子吃东西，只见它一只手拿香蕉，另一只手拿苹果，左一口右一口狼吞虎咽了起来，时不时还这儿抓抓、那儿挠挠，有趣极了。看着它那副滑稽样儿，我便哈哈大笑起来。
“女儿，过来看孔雀！”爸爸大声叫到，我飞快地跑了过来。只见一只孔雀昂着头，挺着胸，长长的羽毛托在地上，好像唯我独尊，很骄傲的样子。我拿出一条丝巾，在孔雀面前晃来晃去，好像在炫耀我自己比它漂亮。孔雀好像不服气，抖了抖身子，“哗啦——”的一下展开了漂亮的羽毛，“哇噻”！开屏后的"孔雀真像一把大扇子，还不停的抖动着羽毛。游客们纷纷赞赏，貌似孔雀嘴里咕咕地叫着，好像在说：“瞧我漂亮吧！你还敢和我比美丽哼！”人们一边逗着孔雀，一边欣赏着孔雀开屏的美丽场景。
我和爸爸来到了长颈鹿馆，我向饲养员阿姨要了一把草让我喂下长颈鹿，在饲养员阿姨的陪同下我来到了一只长颈鹿面前。我把手伸过去，那只长颈鹿果真来了，它把头慢慢的凑过来，我紧张的闭起了眼睛，还闭得很紧，心想：它不会咬到我的手吧！长颈鹿吃了起来，我慢慢克服了心理的恐惧睁开眼睛。看见长颈鹿可爱的吃相我顿时不害怕了，我轻轻的摸它的头，它没有躲而是乖巧的让我摸它的头。看见那么可爱的长颈鹿我一点也不害怕了，而是开心的笑了起来！
我们还看了熊猫林，狮子山，松鼠乐园，蛇林，鳄鱼塘等等，让我大开了眼界，丰富了知识。最后，爸爸又带我去和两只小老虎合影，这对我来说不仅是一个美好的回忆，还是难忘的一天!
难忘的一天3
昨天，是我难忘的一天。
当天早晨五点，我们准备好一切，妈妈把我们送到船室就离开了。船上还有爸爸的朋友。正当我兴致勃勃地参观渔舱时，呜——渔船拉响了汽笛，我迫不及待地往外看去，只见渔船稳稳当当脱离了海岸，我们欣赏着如画的风景。一座座环形岛，像巨人一样挺立在大海上，远处海连天，一艘艘渔船好似躺在大海和蓝天之间的蛟龙，它们好像在吼叫，仿佛展翅欲飞，在灿烂的阳光下显得格外美丽动人。望着蔚蓝的大海，我不禁将李白的诗句改编：把“*猿声啼不住，轻舟已过万重山”改为“岸边笛声啼不住，渔船已过万重浪”。
这时，船老大把网撒向大海，过了许久，他把网收了上来。咦？怎么那么少？难道海里没有鱼吗？原来，好戏还在后头呢！网可真沉呀！好几个人跑过来帮忙，费了九牛二虎之力才拉上来，呵，还真不少：有到处挣扎的螃蟹，有活蹦乱跳的黄鱼，还有美丽的海螺……真是让我大开眼界。
海上的风越来越大，渔船摇得很厉害。我开始头昏脑胀，爸爸让我服用了晕船药，我昏昏沉沉地睡着了……待我醒来时，渔船已经靠岸了。
难忘的一天4
今天是一个风和日丽、阳光明媚的好天气，春风微微的吹拂着万物，像一位慈祥的母亲在抚摸着自己的孩子。天上的云一团一团的，一会儿像一匹脱了缰的野马，一会儿像一只调皮的小狗，一会儿像一头凶狠的大狮子，一会儿像一只可爱的小白兔……真是变化无穷啊！
我和小红一块儿去“花香公园”放风筝。等我们到达时，天上已经有许许多多的风筝在天空中翱翔了。有蝴蝶风筝、有小鱼风筝、有长龙风筝、有凤凰风筝……各种各样的风筝让我应接不暇、眼花缭乱，它们有的盛气凌人，有的彬彬有礼，有的昂首阔步，有的气势汹汹……千差万别的风筝真美啊！
我让小红先放，她跑啊跑，可风筝就是“不听话”——怎么飞也飞不高，她一个不留神就摔了。她闷闷不乐地说：“你先放吧。”然后没精打采地坐在一旁。我迎着风，拿着我的小鱼风筝慢慢跑呀跑，我越跑越快，风筝也越飞越高，慢慢飞过头顶，飞过树枝，飞过屋顶，飞过白云......
“哇！风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小红兴高采烈地朝我跑来喊道。
我对小红喊：“快过来，快过来，你来放。”
今天真是我难忘的一天。
难忘的一天5
课堂上，我首先让学生谈谈自己知道的有关*的事，从而引出了课题《难忘的一天》。接着，提出问题：难忘的一天是哪一天?这一天的什么事让他难忘?让学生自由读课文，学习生字词，思考回答以上两个问题。解决了生字词，回答了问题后，引导学生找出描写作者心理活动的句子。体会为什么紧张?又为什么激动?到心情*静下来，引导学生体会我的心情为什么一下子会*静下来?通过体会“我”心情的变化，*的慈祥、和蔼可亲的样子渐渐地走进了孩子们的心里;从“计算机的普及要从娃娃抓起”，*的远见卓识也深深的刻在了孩子们的心中。
这篇课文的教学，使我想到语文教学：
一、要有一条线。这条线可以是课文的行文主线，也可以是师生的教学线索。本文作者是按“表演前—表演时——表演后”的顺序写的。我在教学中，就按照这样的顺序组织教学，相得有条有理。
二、要教学的切入点。利用描写“我”心情的句子来学习这篇课文，使教学重难点得到了突出，学生学起来也感到很轻松。想想自己在*时的课堂教学中，一旦碰到稍长点的文章，就得花费三到四课时才能完成教学任务，一点一点的学，表面上是感觉文中的重点难点都讲到了，可实际上学生从中真正领悟到了多少却不得而知。我深深的感到任何一篇课文，即使是再长的课文，只要找准突破口，找准立足点，就能最大的程度的优化课堂教学。
三、要让学生品读。从这篇教材来说，篇幅比较长，记叙了一件我为*表演电子计算机，受到了鼓舞的事情。从学生角度来说，二年级了，应该具备一些基本的理解词句、圈圈划划的能力。把重点放在词句的品读。把圈圈划划能力的培养与课文的理解、朗读相结合。抓住重点词句反复进行品读，让学生带进课文描写的情景中去。
本课不足：学生朗读的增量不明显，朗读语气过于*淡，有待以后教学的进一步改进。
难忘的一天6
今天，我又回到了母校，这个生活了六年的地方。
远远地，我就看见母校了。没有太大的变化，只是向外扩建了一点地盘;学生们熙熙攘攘的，还是那个样，那样的熟悉，那样的亲切。回母校的时候正是吃午饭的时间，教室里没有什么人，自己就偷偷地走到原来班级的教室看了一看：桌椅的布局还是老样子，可是它的主人们已经换了;老师还是我们的老师，但是所教的学生已经换了。眼前仿佛又出现了那一个个熟悉的面孔，我们一起玩、一起闹、一起学习。每个人都享受着学习和生活的快乐，没有学业带来的负担、没有中学竞争带来的压力，是那样的单纯可爱。
不知不觉，来到了教学楼前，这是我学习的地方，来到我曾经呆过的`教室，以前学习的画面又在一次浮现在我的眼前，这里有我和同学们还有老师的共同回忆，上课时，我们认真的听老师讲课，下课时相互嬉戏，和老师聊天，那时的一切是多么的令人难忘，在一间教室里，有着许多美好的回忆。 漫步在校园里，这里的一切是多么的难忘啊，校园里的一草一木，是多么的熟悉，校园里的一砖一瓦是那么的亲切。 如今，在这中学里，又发生了许多令我难忘的事，相信在一两年后，这个学校又会有许多值得我去留恋的地方。眼眶微微湿润，如今的我们，还能回到那样的状态吗？繁重的学业也许把你们都换了一个样吧，我们再没有联系，友谊也没有那样深厚了。我们各自生活在自己的世界里，开拓属于自己的一片天。只有母校，才让我们有了那么一份牵挂，那么一份思念……
那群总是闹哄哄无法无天的同学们，从前被老师训来骂去，现在一个个相处地无比融洽，人与人就是这样，越是在一起越烦，越是分开越亲切。这一刻老是放纵他们尽情地疯狂，也许这就是校园之歌的歌词，歌唱出同学们的思念、同学们的记忆、同学们的感动。就让它尽情地飞吧！飞在这校园的上空，飞入每个角落，飞入每个人的心里。当它渐渐淡化之时，月伴随着黑夜来临，一切都静了下来，静得有些孤独。但新的一天又将来临，踏上求学之路。
今天令我温馨，也令我难忘。
难忘的一天7
今天，学校组织我们全体少先队员参观了许昌*部队。
我非常的激动，因为这是我人生中第一次见到*叔叔，经过了遥远的路程，我们终于到达了目的地，我兴高采烈的下了车。
我和同学们排好队，昂首挺胸地走了进去，我们看到了*叔叔们正在专心致志得训练。看到他们那英姿飒爽的身影，我们惊呆了，全神贯注的望着他们。
接着，我们要去参观*叔叔的宿舍了，我们迫不及待地上了楼，啊随着一声声地尖叫，我们看到了床上放着豆腐块似的被子，整整齐齐。据*叔叔说，他们每天早上叠被子至少要用十几分钟。
我们下了楼，听到了那壮烈豪迈的口号声，映入眼帘的是*叔叔们跑步的景象，那队伍，鳞次栉比，那口号，气壮山河
他们这坚强不屈、临危不惧、不屈不挠的英雄气概，是多么值得我们敬佩啊。作为21世纪的接班人，我们更应该向他们学习，学习他们为人民前仆后继，为国家赴汤蹈火的精神，学习他们豪情壮志的情怀。
这一天，使我懂得了许多道理，令我受益无穷。我们一定要奋发图强，争做国家的栋梁之才。
难忘的一天8
7月1日 星期二 天气 雨
早上，我怀着忐忑不安的心情走进了主考场。今天是杭州市上城区组织的＂少年领袖成长营”的招募活动，我被学校推荐来参加这次的考核。
一走进考场，我的小心脏“怦怦地跳得可快了。可是周围这些议论纷纷的同学们根本就不像来考试一般，既轻松又开心。于是，我就鼓励自己：周思婕，你是最棒的，加油！所以，我立刻放*了自己的心态，变成了一个快乐人，很快找到了自己的位置，坐了下来。
“叮叮”令人拭目以待的考试终于开始了，一位声音宏亮的老师告诉我们：“先考笔试，然后再画一幅表现出自己性格的画，最后是团队合作和汇报。好，现在开始考试。”
我被分在了4组，但老师第一个把考试卷发给了我们。我拿到试卷一看，呵！简直就是小菜一碟嘛！但也提醒自己要仔细才行。浏览完整张试卷以后，我便开始奋笔疾书。第一题：下列不是少年先锋队该有的是---，大概半个小时，我就把答题基本搞定，只有一题“五水共治”不知道，回来得研究一下。
第一部分结束以后，我们开始了团队合作，包括画画。我先用粉色、玫红、大红、橙色这四种颜色，画出了四种不同颜色的荷花，并且画上了绿绿的荷叶。“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”我的性格也是如此纯洁、美丽。在团队汇报上，我说自己是一个美丽、纯洁的小女孩。我画得四朵荷花意味着人生不同的道路，希望我们像荷花一样，活出精彩！活出自我！
其实，有没录取并不是最重要的，通过这次测试我提高了胆量，增加了自己的自信心才是最大的收获。
难忘的一天9
从昨天晚上开始，我激动的心情让我无法入睡。因为凌晨5点我们就要起床去漂流啦！由于路途遥远，所以我们要早点起床。去紫荆山集合。早上起来后，外面的雨下的特别大。路上没有行人，汽车也是稀稀拉拉的。我们刚出门，就差点淋成落汤鸡了。雨点砸在我们雨衣上，很不舒服。妈妈说雨太大，漂着太危险。我恳求妈妈：“妈妈，求你了，说不定那里不下雨呢。而且如果漂不了，那导游为啥没取消行程啊，你说是吧，妈妈？”妈妈听了我这话，才勉强答应。
到达集合点后，我们上了车，去向了漂流的地点。3个小时后，我们终于来到了漂流地点。虽说雨停了，但眼前的人山人海把门堵的”死死“的，连大门都看不到了。于是，我们又排上了长龙的队伍。几经周折，带上水枪，我们就开始了漂流之旅。
我刚坐上皮划艇，只见无数水滴在天空优美的飞舞，再配上蓝天白云，加上绿水青山，好不自在！我还没仔细欣赏完景物的美丽，一条水柱直冲而来，冲到了我的脸上。我刚叫着：“谁啊！……”没等我说完，无数条水柱把我的衣服瞬间弄湿了。我们只好先漂下去，躲避这些炮兵“枪林弹雨”的攻击。
刚下去，坡很*缓，我就说了一声：“这哪刺激啊，我要是叫一声，我就……”我原本想说给妈妈跳支舞，可是看到前面大概10米的高坡，我就叫了声：“还是算了吧”
没一会，我们就到达了终点。听着山中此起彼伏的尖叫声，感受着风姑娘吹来的缕缕清风，实在是太舒服了！我原本还想再玩一次，可奈何车要走了，只能下次再来了。漂流，你记得等着我哦！
难忘的一天10
20xx年3月6日星期六晴
今天，我和天天约好去广场骑自行车，所以，我一大早就起床准备了。
到了外面，我就打哆嗦了，因为外面的风非常大。没办法，我还是顶着风骑吧。但是风太大了，所以我又顺着风回家拿手套和帽子。这次，我聪明了——我不骑车了，因为我觉得这么大的风骑自行车比走路更累。出门之后，我发现我的决定是非常对的。
到了那边，天天她们已经准备去吃饭了。我们商量了一会儿，就决定走去3公里远的家佳源吃自助餐。吃完饭后，我们就饶了一个非常大的圈子到广场。我们之所以要绕一个大圈子，是为了让雪雪减肥。
到了广场，我和天天就一直在那个很大的广场绕圈，这对我们来说so easy，但是对没拿任何东西的雪雪来说非常difficulty。
很快就到了五点多，我们也要各回各家，各找各妈了。但是今天发生的事给我留下了深刻的印象，不是因为别的，而是因为骑车速度太快了，我的腿非常疼。