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写人初一作文【10篇】

时间:2023-01-10 09:35:04 来源:网友投稿

写人的初一作文1  到了初中,一切都是新鲜的,特别是刚开学的第一节课,大家的眼睛睁得跟大灯笼一样,坐得像讲台上的一座钟一样端正,心中充满了好奇和渴望。语文老师会是一个怎样的人呢?  “叮铃,叮铃”,下面是小编为大家整理的写人初一作文【10篇】,供大家参考。

写人初一作文【10篇】

写人的初一作文1

  到了初中,一切都是新鲜的,特别是刚开学的第一节课,大家的眼睛睁得跟大灯笼一样,坐得像讲台上的一座钟一样端正,心中充满了好奇和渴望。语文老师会是一个怎样的人呢?

  “叮铃,叮铃”,上课的铃声响了,全班五十多双眼睛一齐望向教室门。看,一个长发飘飘、个子不高的中年人手里拿着一本课本,眨眼功夫就到讲台了。“大家好,我是你们的班主任,也是你们的语文老师。”老语文老师面带微笑的说道。老师的声音刚落下,教室里传来阵阵的鼓掌声。老师放下课本,拿起点名单,叫起每一位学生的名字,都会从头到脚把这位同学看清楚了,老师点一个名字都会面带笑容,脸上露出两个小酒窝,可以说,她脸上的每一个部位,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!郭老师转过身体挥手写下三个大字:“郭英姿。”“这就是我的名子!”她说,声音出奇地洪亮。全班男女同学都被他那洪亮的声音给震住了,一个个镇住了。

  郭老师是一个非常负责的班主任,要是她的早读课,她会很早的到班里,她不让我们学习语文,她首先让我们复习地理,生物,政治,历史等学科,给我们一定时间背诵,最后再进行默写检测,还会把不过关的同学名字发在班级群里,让不过的同学继续默写,直到默会为止,最后才开始背她自己教的学科——语文,非常有大局观。

  这就是我们的班主任郭老师,她让我们感到了每一学科的重要性,所以我们要好好珍惜这三年的美好时光,到最后结出丰硕的果。

写人的初一作文2

  我奶奶是个极瘦的人。每次晚饭喜欢与人闲谈,所以最后一个人在哪里细嚼慢咽的人也是她。她不高兴的时候很少,若是见她一句话也不说,便是生气了。

  有一年父亲在内地开饭店,没坚持几个月便倒闭了。家中光景很是惨淡。后来全家迁移到广东。奶奶是个比较守旧的人,总是与父亲发生冲突。好几次的晚上,透过门缝,总是听到她一个人失声细哭。

  有一次傍晚,父亲去打牌了,店里就奶奶一个人看着。那时正值深冬,我看她一人坐在冰冷的板凳上,消瘦的身子蜷缩着,不停地打着哈欠。背后白色的`灯光,远远望去,像漫天的白雪倾泄在她身上。我鼻子酸了一下,赶忙返回到家里拿了一件棉袄给她披上。她花甲的"手握着我,笑着对我说:“还是何儿最孝顺哩!”

  人来来往往很多,可是店里冷清极了。问口放着“何家饭店”的招牌,好像这冬夜的烛火,发着亮光。奶奶为了省省电费,便去把她关掉。不料被回来的母亲撞见了。母亲和奶奶关系不好,于是便把这件事告诉父亲。

  父亲听了急匆匆的赶回来,声音似五雷轰顶的对奶奶吼到:“谁叫你关的,你关了别人看不到怎么知道这里有饭店啊!”奶奶便不高兴了,说道:“这样开着要浪费多少电啊,一个月光是电费就要几千块了,唉,你咋就不懂哩。”

  父亲又说:“这家店是我做主,你说怎样就怎样,那还得了啊”说的这里,想必父亲早已忘记当初奶奶拿了很多积蓄给他。奶奶忽然不说话了。好些许,转身一边抹着眼泪,一边推开门出去,消失在人群中。

  这些年,奶奶已经走不动了,于是每日坐在门前长叹。生意一日不如一日,父亲回家唠唠絮絮,有时拿奶奶撒气,却只能忍气吞声,有苦说不出。最近几年不见,不知身体如何,甚是想念。

写人的初一作文3

  我读了五年小学,竟然没有一位数学老师能完整地带满我们一年的课程,直到王淑芳老师到来之前。

  大家都知道,在小学阶段,任课老师能够连续跟班那也是一种福气,学习需要连贯性,没有了任课老师的持续培养和用心教学,学生的成绩就没有保障,这不,在一到四年级期间,全班的数学成绩“稳中有降”,连我这个还算不错的学生,数学成绩照样徘徊不前,每次测试能拿90分就算“阿弥陀佛”了,打个80多分属于“正常发挥”。

  初见王老师,也没啥突出的特点,中年人的打扮,为人师表的形象,高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜,高高的个子,浓浓的眉毛,在她的眼睛里饱含着两种感情,一是严肃,二是亲切。

  我不知道王老师是怎么拥有这两种截然不同的情愫,但对我们这些希望学好数学又觉得一时半会儿提高不了成绩的孩子们来讲,心情是忐忑不安的。

  课程开始了,一脸严肃的王老师以“黑脸”面对我们:“同学们,请认真对待你们的数学课,因为你们已经被别人甩下四年的时间了,再不迎头赶上,就别想考个好中学,上好大学何谈容易?!”

  同学们默不作声了,就连*时那几个爱调皮的男孩子,也压低了自己的头。大家齐刷刷地拿出笔和本,跟着老师的讲解,认认真真地听。

  几个轮回下来,也不知道王老师施了什么法术,所有的同学都开始静气凝神、认真地听起她的课来,大家唯恐落下一个细节与重点,连我这个*时上课爱开小差的人也被王老师的课给深深地吸引住了。深入浅出、循序渐进、举一反三,也许这些特点不能够全部概括王老师讲课的特点,但就是这些效果明显的授课方法,一度将我们班的数学成绩带到了一个高度。

  分数是硬道理,半年下来,每位同学的数学成绩至少提高了10分,以前的测试成绩从未有满分的情况发生,而最近半年每次的考试都有好几个拿百分的同学,期末考试时,全班的数学成绩“全线飘红”!

  课上的王老师严肃认真、一丝不苟,课下的她却和我们不分彼此、和蔼可亲。冬天里,她向刚到的同学问寒问暖,夏日里,她将湿毛巾送给流汗的同学。我们不懂的问题,她都会给我们一一解答。女孩子胆小面嫩,心里装得事儿多,当女同学受到一些心理打击的时候,因一些琐事闹心的`时候,抹不开面子的时候,王老师都会主动找到我们,耐心地和我们聊天、谈心,直到问题的解决。

  由于我们班的数学成绩在年级组里名列前茅,王老师受到了学校的褒奖,我们由衷地替她高兴,当同学们和她一起分享荣誉的时候,王老师幽默地地说了一句:“鲜红的勋功章都是由你们染红的!”

  是啊,质朴的王老师是不会将自己的荣誉放在嘴边的,她最大的心愿就是将学生带好,而对于我们这个特殊阶段的班级,她倾注了更多的心血。是的,这就是我们眼中既严肃又可亲可佩的王淑芳老师,一位把生*职业看做终生事业的人民教师。

写人的初一作文4

  我以一声妈妈为报酬,肆无忌惮地向您索要一切。您以一声妈妈为枷锁,毫无保留地向我付出一切。我的妈妈曾经也是个小女孩,怕黑怕虫子,也会掉眼泪,笨手笨脚被针扎到,但是成为妈妈后,她却温暖了岁月,温柔了我。未来还很长,所有事物都会发生改变,但无论怎样,我爱她。

  我喜欢妈妈留长头发的样子,穿件大衣,再拎个包,简直好看极了!我还喜欢妈妈的眼睛,透过它仿佛可以看到日月星辰、山川河流,可以看到白驹过隙、斗转星移,可以看到她陪我走过的灿烂岁月。

  有时,我觉得妈妈就像个女孩,随着我年龄的增长,这种感觉越发明显。小时候家里停电了,我们在黑漆漆的家里打着手电筒。我本就胆子小,但因为有妈妈在身边,因而也并没有感到害怕。但是就在我放松警惕的时候,妈妈突然装鬼吓我,她两手举高,一副我马上要吃了你的样子,一下把我吓得不轻,拿起手电筒就打了过去。只听见“铛”的一声,妈妈的玉手镯碎了。

  别人都说我们十分相像,除了外貌上相似,爱好、性格甚至行为习惯和思考方式都能找到相同点。妈妈喜欢看小说,我也喜欢。有一次,我偶然间在她手机上发现我们看过同一本小说。妈妈喜欢追剧,我也喜欢,但意见不统一时,就会引起争夺遥控器*的“战争”。她脾气挺大,我脾气也不小,碰到一起吵架这种事简直是家常便饭,好在我长大懂事了以后也很少和她吵了。我们的穿衣风格、喜好都差不多,我戏称这叫“淑女的眼光总是一致的”。她讲究以包容对人,做人要善、要有德,而在她的熏陶下,我对待周围的人也总是抱着善意。

  以前我还学过钢琴,她总说要和我一起学,两个人互相监督进步快,但最后的结果却是两个人都放弃了,都没坚持下去。现在,她偶尔兴致来了还会弹弹曾经学过的曲子。我学东西没毅力,经常半途而废,围棋、素描、网球都没坚持下来,现在想想觉得好可惜,费了那么多时间却什么都没学成。尽管妈妈也知道这点,但是在我提出想学、想试试的时候,她还是会全力支持我。

  最为感谢的是,她对我学习上的支持、鼓励以及安慰。我常常和她促膝长谈,聊同学之间的趣事、学习上的问题,喜欢的人和事都能谈上好一阵。妈妈总是静静地听着,时不时发表下见解,帮助我解答心中的疑惑,调节我的情绪。从这些点点滴滴的事情中,可以看到我们的成长。她在为我改变,也在学着如何教育我、理解我,而我也在慢慢长大和懂事。

  流流淌淌,挥指一瞬间,终是岁月间。我总能从她的眼睛中,看到一种温柔,特别是当我经历挫折时,当我伤心难过时,那是一种能让我从激动变*静、从愤怒变理智的温柔。我想,这就是母亲特有的细腻情感——母爱。

  妈妈像个小女孩,在人生长路上用她自己的方式陪伴我。我想所谓爱便是如此,就是我所爱的人、我惦念的人,在我看得见的地方、我手够得到的地方、我能够走到的地方好好存在着。所以,我爱我的妈妈。

写人的初一作文5

  她长着一头乌黑的秀发,红润的.脸蛋,*坦的前额,柳眉下是一双总含着笑意的杏眼。高挺的鼻梁,殷红的薄唇边有一颗小志,给她那姣好的容貌增添了一丝妩媚。她性格开朗活泼,乐于助人。她就是我的好朋友,好闺蜜——小佳。

  记得那是一个红霞满天的一天傍晚,我因为考试成绩不理想而闷闷不乐,至于在过马路时连红灯绿灯也不看,就冲出去。我感到有人拉住了我,脚步一顿,车子擦着我的鼻尖飞过。原来是她拉住了我。记得当时她恶狠狠的骂道:“你不要命了!不会看红绿的吗!你不要因为一次成绩不好而弄丢了生命,只有保护好了自己,才能在下一次考试而全力以赴!‘’我顿时被她那张“凶恶”的脸和凶狠的语气逗笑了

  还有一次,也是在那个马路那儿,有一个年过花甲的老人正在尝试过马路。由于那时是下班高峰期,老人脚步又慢,绿灯时间又短,还有司机闯红灯,所以老人过马路很困难。小佳看到这般情景,二话不说,就拉着我冲过去帮忙。那老婆婆正急着回家给孙子包饺子,见我和小佳帮助她,一张老脸笑成了菊花。小佳一边扶着老婆婆一边紧张的看着马路两边,唯恐有不守交通规则的车冲出撞到老人。终于,老婆婆在我们的帮助下,安全的通过了马路。老婆婆从口袋里掏出几个橘子,想感谢我们,我正要伸手接,小佳却拉住了我的手。把胸前的红领巾一扬,向老人敬了个队礼:“老奶奶,谢谢您的好意,这是我们应该做的。byebye!”说完就拉着我的手跑了

  这就是我的好朋友,一个活泼开朗,乐于助人的女孩——小佳。

写人的初一作文6

  发现我已迷恋上了过去。

  梦中,我发现我穿越了时光,回到了过去。那里,有一切一切美好的事物,例如亲人的疼爱,同学的赞赏,老师的关怀,胜利的喜悦……我沉浸在我以前的美好世界里,我大笑,我尖叫,这是多么畅快淋漓啊!好久没有这种爽快的感觉了……

  现实只用一桶水把我泼醒了。

  我惊醒了。生活中,一切还是如初,一切还是既然。没有不存在的诡异得令人毛骨悚然的事物——嘲笑,无能,失败,丢人现眼……没有喜悦,没有胜利,没有赞赏,少有关怀。只有一堵冰冷的墙。

  我靠在这堵冰冷的强墙,在青春的拐角处犹豫不决。是选择逃避,还是断然迎敌?这关系到我的未来。逃避看上去蛮不错的。想想过去,那些美好得令人陶醉的事物,假如我能拥有它,那是一件多么美妙的事啊!真有些动心了……

  但我选择前进。逃避只不过是一时自我麻痹罢了,前进才是摆脱困境的唯一方法。想一想那些曾经让你愤懑的人吧,那些不顾一切嘲笑你,恶语中伤,拿着自己的优势向你的弱势炫耀他有多强,你有多弱的人吧!我有什么理由去逃避,去用笑脸迎合敌人让他们往我伤口上撒盐呢。我要勇敢一些,我可以的.!我必须奋斗,这是我的唯一出路。说什么也不能让敌人得逞——他们的愿望,就是“我会败”。

  看着过去,那胜利的浪潮中,总有我拼尽全力的影子,但,现在呢?不用徘徊了,努力向上吧!给自己一个奋斗的理由:奋斗,只是为了让生命有一次开花的快乐!

  致自己一个微笑,对自己说,过去算什么呢?只有前进才是一次生命的最好表现!生命的确只有一次,是吧?

写人的初一作文7

  放完十一,我们来到学校,谈论十一自己玩了什么。忽然,上课铃响了,我们做好等着老师,老师却没有出现,一分钟、两分钟、十分钟、半小时、一小时、两小时……我们依然没见到老师,想问问二班老师发现也没在,我、白茹、袁妮、高琼、王璐、张姝、丁斓、唐华,想一起去找找,我和白茹负责去金色家园那边,袁妮和高琼去倚元里,王璐和张姝去倚山里,丁斓和唐华负责众益。我们分完工就开始行动了。我和白茹很快就到了金色家园,我们挨家挨户的找,找到第28号楼的时候,我们在地下室里闻道一股香喷喷的米饭味,那已经12点了,不管“三七二十一”吃完再说。突然,我们听到有人在喊救命白茹说:“你在哪?”

  “我在一个岛上。”我们一下晕倒,醒来时已经到了一个岛上,我们隐隐约约看到一些人,走过去一看原来是老师。我们一起研究怎么出去,这时候从天空上传来一阵说话声:“你们当中必须有一个人下海游泳,海中间有一个桶,把他打开里面有许多糖果,把他们给在场的这些人吃了,就会离开这个岛。如果在半小时之内没取出了就会终生困在这里,听懂了吗?现在就开始吧!”

  老师派我去,我游了15分钟才有到海中间,找到了那个大桶,它是完全封死的,我就使劲打,手都肿了,忽然,我发现水上飘着一把刀,我把它拿过来,使劲锯终于把他锯开了,我抬着它高高兴兴的游到了岸上,我把老师们和白茹叫过来,我一块一块的发给她们,我们都吃到嘴里了,过了5分钟,从天而降下了一个时间飞船,白茹操纵着它按了20xx年10月8日8:00育才小学,一瞬间,回到了食堂,原来老师是在食堂消失的。我们走到班级,同学都没了,原来全吃饭了。老师夸我和白茹做得好!

写人的初一作文8

  我奶奶是个极瘦的人。每次晚饭喜欢与人闲谈,所以最后一个人在哪里细嚼慢咽的人也是她。她不高兴的时候很少,若是见她一句话也不说,便是生气了。

  有一年父亲在内地开饭店,没坚持几个月便倒闭了。家中光景很是惨淡。后来全家迁移到广东。奶奶是个比较守旧的人,总是与父亲发生冲突。好几次的晚上,透过门缝,总是听到她一个人失声细哭。

  有一次傍晚,父亲去打牌了,店里就奶奶一个人看着。那时正值深冬,我看她一人坐在冰冷的板凳上,消瘦的身子蜷缩着,不停地打着哈欠。背后白色的灯光,远远望去,像漫天的白雪倾泄在她身上。我鼻子酸了一下,赶忙返回到家里拿了一件棉袄给她披上。她花甲的"手握着我,笑着对我说:“还是何儿最孝顺哩!”

  人来来往往很多,可是店里冷清极了。问口放着“何家饭店”的招牌,好像这冬夜的烛火,发着亮光。奶奶为了省省电费,便去把她关掉。不料被回来的母亲撞见了。母亲和奶奶关系不好,于是便把这件事告诉父亲。

  父亲听了急匆匆的赶回来,声音似五雷轰顶的对奶奶吼到:“谁叫你关的,你关了别人看不到怎么知道这里有饭店啊!”奶奶便不高兴了,说道:“这样开着要浪费多少电啊,一个月光是电费就要几千块了,唉,你咋就不懂哩。”

  父亲又说:“这家店是我做主,你说怎样就怎样,那还得了啊”说的这里,想必父亲早已忘记当初奶奶拿了很多积蓄给他。奶奶忽然不说话了。好些许,转身一边抹着眼泪,一边推开门出去,消失在人群中。

  这些年,奶奶已经走不动了,于是每日坐在门前长叹。生意一日不如一日,父亲回家唠唠絮絮,有时拿奶奶撒气,却只能忍气吞声,有苦说不出。最近几年不见,不知身体如何,甚是想念。

写人的初一作文9

  在我们每人的身边,都有那么一两个牛人,他们有着类似“特异功能”的技能。今天,我就把我身边的"牛人拿出来让你们看看他们的事迹。我身边的牛人是一个很高大,很有一点肥的人。他的名字叫小刘。他有着圆形的身材,看起来就像一个肉球,笑起来眼睛就眯成了一个缝,非常可爱。在班上,我们给他取了个外号,叫“牛废”我们还经常说“这头牛已经废了”我们之所以这样叫他,是因为他长的很胖,学习成绩也不是很好,但是他很重义气。

  下面我就来说他的事吧。在一个风和日丽的,阳光明媚,万里无云的下午,我们正顶着烈日,在操场上疯玩着。

  只听“啊!”的一声,我们都被吓了一跳,只见小刘张开他的血盆大口,向小许扑去,因为小许把小刘弄了个底朝天。所以小刘就向小许扑去。此时,小刘显得很刚猛。但是,在一般情况下,小刘是一个很腼腆的人。比如,在一次物理课上,我们的物理老师表扬了他一下,他就脸红了(虽然他的脸一值都很红)然后低下了头,不好意思地笑着。不知道为什么,我被老师表扬的时候就没有什么感觉。

  在我的身边还有一位牛人,他是一个中等个子,腿很长的人,他的名字叫小鲍。他的名字虽然有点逗,但他的学习成绩很好,但他也不是什么听老师话的“乖宝宝”,他上课经常插嘴,下课喜欢讲话,回家把作业写完就玩电脑的人。

  但他很爱运动,在一次足球联赛上,他力挽狂澜,把本已经要输的结局变成了胜利,他每次在把球踢出去的那一瞬间,那姿势帅爆了。

  这就是我身边的一些“牛人”了,你的身边也有“牛人”吗?

写人的初一作文10

  我有个小学老师叫徐薇。她有着一头乌黑发亮的中等长发,三十多岁了,可是看上去还十分年轻。

  上课时,徐老师总是非常严肃认真地捧着一本语文书,右手拿着粉笔,将书中的主要内容记在黑板上。她偶尔还会下来“私访”一圈看我们的笔记,你若是没有记,那本语文书就会徐老师毫不留情的丢到窗外。在徐老师的课上讲话或开小差,那你可得小心,只见老师一抬手,用粉笔头对准你飞去,百发百中。那时候,我们就会幸灾乐祸地哈哈大笑,老师也随着我们的笑声笑起来。一节课后,我眼尖地发现徐老师的语文书正好落在讲台桌上,拿起书准备给老师送到办公室。在走向办公室的途中,我好奇地翻了一下徐老师的书,发现里面密密麻麻的记了很多字,书的边边角角也被翻烂了!

  记得那一次,我的作业写完了,天也基本上全黑了,我来到学校逛了一圈,走到老师办公室门前,却惊奇的发现办公室的门没有锁,微微敞开一条小缝,里面洒出淡淡的柔和的光。我走近一些,透过门缝往里面看,发现徐老师还在那里批改着我们白天的作业。我静静地看着,心里说:“老师,快点回家吧!”

  一次,期末考试来临前,我死死地盯着一道题,绞尽脑汁地想却总是想不起来。忽然记起徐老师上课时说,有什么不会的题目随时可以找她。于是我将题目拍给老师,向徐老师求助。拍完后无意间瞄了一眼时间,发现已经10:40了,徐老师应该已经睡下了吧!我刚打算撤回图片,却在这同时,徐老师已经将解题思路发给我了。

  听说徐老师来教书时只有20来岁,一眨眼十几年过去了,徐老师带了一届又一届的学生,她那满头乌黑的秀发已参杂着银丝,不再同年轻时一般有光彩,她的脸上似乎也增添许多皱纹。在徐老师教书期间时常有一两个哥哥或姐姐回来探望。虽然年龄不同,但相同的却是那颗感恩的心。

  现在的我已经从小学毕业了,新的起点,新的老师,新的同学。但是,我却永远忘不了那个曾经教过我的徐老师。

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