寻找春天的足迹四年级作文1 ＂冬天走了，春天还会远吗?＂今天，我去了风景宜人的吼山，寻找春天的足迹． 抵达了吼山,跨进大门.哇！好美！我仿佛来到了仙境!千树万树的粉红桃花开了．走近看，桃花形态万下面是小编为大家整理的寻找春天足迹四年级作文3篇,供大家参考。
寻找春天的足迹四年级作文1
＂冬天走了，春天还会远吗?＂今天，我去了风景宜人的吼山，寻找春天的足迹．
抵达了吼山,跨进大门.哇！好美！我仿佛来到了仙境!千树万树的粉红桃花开了．走近看，桃花形态万千，不信，你瞧:这朵含苞欲放，犹如一位少女羞红了脸;那朵全展开了，沐浴着清晨的曙光，对我们绽开了笑脸．旁边那金灿灿的油菜花同样吸引了游人的目光.
油菜花姑娘们聚集在一起，她们迎着春日的阳光，在春风中摇曳，轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人.油菜花旁的小草听见外面如此热闹，也禁不住诱惑，探出了小脑袋，来欣赏这大千世界.
突然，天空中下起了＂滴滴答，滴滴答＂的春雨，这也意味着春天来了!我欣喜地发现路旁竹林中，小笋儿长得更高了!风把花瓣吹落在地上，为大地妈妈铺上了一张带着清香的地毯.
雨过天晴，远处的放生池上架起一座彩虹，小燕子飞来报喜，柳树舒展开了黄绿色的嫩叶，随着春风拂起，好像一个个绿精灵翩翩起舞，婀娜多姿.
沿着石头铺成的小道，我来到了云石和棋盘山所在的地方．周围的树换上了活力满满的春装，脱去了死气沉沉的冬装．站在棋盘石旁看，真有"会当凌绝顶，一览众山小"之感!
在吼山，我找到了春天的足迹.
寻找春天的足迹四年级作文2
春天来了，万物复苏，冰雪融化，到处都是生机勃勃的样子。可是，春天到底在哪里呢？
春天在小草里。瞧，原来是冻得硬硬的泥土被春天松软了，小草从泥土里探出了小脑袋，既像在问白云姐姐春天是否到来，又像是为了感谢“泥土妈妈”的养育之恩而努力成长。荒野上，一颗颗顽强的小草正在加倍努力地成长，就像一个个新的希望。
春天在柳树里。看，柳树姐姐把一条条刚长出来的嫩绿的“头发”舒展开。微风拂过，柳枝就随风飘动，翩翩起舞，让人流连忘返。
春天在田野里。放眼望去，农民伯伯们在忙着耕种。一颗颗雨点般晶莹的汗珠像跳伞的娃娃一样，被风一吹，就从农民伯伯的脸颊上滚落下来。一颗颗种子被种在肥沃的泥土里，种下了丰盛的果实，种下了人们新的梦想。
春天在孩子们的欢声笑语里。孩子们脱下棉衣裳，成群结队地跑出家门，手拉着手春游，踏青，放风筝，笑声一片。
其实，春天就在我们眼前，只要我们细心观察，认真思考，就会发现，春天无处不在。
寻找春天的足迹四年级作文3
阳春三月，万物复苏。春天是万物复苏的季节，是鲜花盛开的季节，是花红柳绿的季节，是放飞希望的季节。
春天来了。一冬天都只有枯树枝的李子树，长出了紫色的小嫩芽；睡了几个月大觉的小草，冒出了嫩绿色的小芽；沉默了许久的迎春花开出了一朵朵鹅黄色的、小小的花朵……
春天来了。走在路上，暖和的阳光，洒满了世界，让一切变得温暖起来；站在窗前一阵微风迎面拂来，微风用她那温热的手，抚摸着我的脸庞；望着窗外的黑夜，冬日专有的严寒不见了，取而代之的春日的温暖……
春天来了。人们将身上那厚厚的棉衣脱去，换上轻便的运动衣；床上再也没了棉被的踪影，只有一条薄薄的毯子了；庄稼地里的雪消失了，只剩下绿绿的、娇小的禾苗……
啊，春天真的来了，春带来了温暖，带来了生命的活力，也带来了新的希望！
寻找春天的足迹四年级作文3篇扩展阅读
寻找春天的足迹四年级作文3篇（扩展1）
——春天的足迹四年级作文10篇
春天的足迹四年级作文1
春天的足迹染绿了清新的大地，把世界带到了仙境。
它把世界带到了梦幻般的童话仙境。丝丝春雨伴着习习微风，给睡了一冬，刚从土里钻出小脑袋的草娃娃洗着天然的沐浴；大树和太阳一起，唱着春天的童谣；花儿醒了，睁开朦胧的睡眼，懒懒地给自己化妆试衣；柳姑娘也收到了春天的来信，把自己打扮成一个亭亭玉立的“小女孩”，准备到街上去炫耀炫耀呢！粉红的桃花和雪白的杏花一起，跳着优美的华尔兹。在春天的*里，一切都是那么的美好，自由。
春天的足迹把世界带到了诗歌的王国。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”叶绍翁的《游园不值》中写到。可不是吗！春天无垠的风光，让谁都无法避开。在春天的*里，诗人们更是情不自禁地吟道：“村外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”，多么美妙的春天，一个充满诗意的季节。
春天的足迹悄悄来到人间。染绿了山林，染红了桃花，只要欣赏春天独特的景色，就能获得最清爽的快乐……
春天的足迹四年级作文2
春天迈着轻盈的脚步正在向我们走来，春姑娘驻入人间，使人间变得生机勃勃，瞧，小草伸了伸懒腰，钻出湿软的泥土，长出嫩绿的嫩芽苞，小花打了个哈欠，生出一片片花瓣，空气中弥漫着淡淡的清香，小河吸了一口热气，融化了河面上的皑皑白雪，河水叮叮咚咚地响个不停，好像在演绎迎接春天的交响曲，伶俐可爱的小燕子也从南方飞回来了，为北国的春光增添了许多情趣，庆祝春姑娘的到来，我们也脱下了笨重的棉衣，穿上轻盈的春装。
你看，今天有一个不听话的淘气鬼惹哭了春姑娘，春姑娘不停地哭，春雨不停地下，淅淅沥沥地，蒙蒙的细雨如牛毛一般，纷纷扬扬，如雾如烟。接着，一声声像狮子般的怒吼春雷响彻云霄，让人胆颤心惊。春风是一个胆小鬼，每次都要最后一个出场，你看，现在，春风来了，春风拂起她宽大的衣袖，和明媚的阳光做斗争，一阵阵凉爽的春风迎面扑来，驱走了炎热，让人觉得心旷神怡，给人们但来凉爽的感觉，让春天不像夏天那么炎热。
春姑娘不知不觉地来到人间，她把温暖洒向人间，使一切变得生气勃勃，使我们的生活变得更加丰富多彩，绚丽多姿。
春天的足迹四年级作文3
盼望了一个冬天，美丽的春天终于来到了，大自然里有许多的事物可以来代替春天，让我们一同踏上去寻找春天的小路吧！
公园里，柳树迫不及待的给柳树披上了绿色的外衣，它露出了嫩绿的叶子；迎春花展开金黄色的大衣，露出灿烂的笑容；桃花不断地向大家招手；海棠花也不甘示弱的穿上了又大又紫的衣裳。
田野里，油菜花开放出了金灿灿的裙子；休息了一个冬天的小草也用尽全力从地底下钻了出来；小河里的水也高兴的流动了起来，唱起了快乐的歌！
校园里，操场上的银杏树都发芽了，他们展开了绿色的像小扇子一样的叶子，为校园画了一道绿色的风景线……
啊，美丽的春天，给大地换上了一件美丽的新衣，让我们的田野更添了色彩，让我们的校园充满了生机！
春天带给了我们快乐和希望，美丽的、动人的春天，我们期待你，我们爱你！
春天的足迹四年级作文4
春天来了，春天来了！
不知谁把光秃秃的大树上添上了几片翠绿的衣服，花朵都绽放了笑脸。太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸，轻轻的抚摸着我的脸。
我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。
我们来到小溪边，溪水丁冬，鸭子在水里快乐地跳舞。
我们来到大山里，树枝冒出尖尖嫩芽；小鸟在欢快地唱歌，唱着一首《春的畅想曲》；笋儿推开厚重的土破身而出。
我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。
太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸幼儿园里不经意间绽开的迎春花；草地上探出头的绿色小草小花；冬青树上掉落的黑紫色果实；还有这一天天上身的气温和脱掉的厚重的外套，都在告诉孩子们，春天真的到了。暖暖的午后阳光里散步的时候，孩子们总是乐呵呵的，果然阳光的能量真的是无限的，晒晒太阳，精神都觉得格外的好。
这一个月的主题活动中，孩子们不但学习了有关春天的散文诗，比如《滴答滴答》，《伞儿伞儿撑起来》，也知道了一些有关春天的尝试，比如春天气温不稳定，容易感冒咳嗽，所以要特别注意穿脱衣服。春天也是传播疾病的高发期，脏脏的小手一定要洗干净了才能吃东西。我们和孩子们一起制作了像是绿叶花环啊，小花伞啊，纸风筝这样和春天有关的手工，孩子们也进行了一些春日的绘画活动。
春天的足迹四年级作文5
“一年之计在于春。”春天迈着欢快的脚步向我们走来了，你瞧，到处都留下了春天的足迹。
看，它正躺在柳树枝上，一条条柳枝就像婴儿的小手一样娇嫩，随着春风伸伸懒腰，对人们露出了憨憨的笑容。
看，春天的田野一片热闹的景象，鸟儿们都飞回来了，停在树梢上叽叽喳喳地叫着，冬眠的小动物们都苏醒了，淘气的小朋友们趴在草地上观察小虫子从地下、草丛中慢慢地爬出来。远处大片的油菜花争相开放，路边白的、粉红的桃花也露出了笑脸，送来了一阵淡淡的花香。
看，小区广场上孩子们在快乐的玩耍，大人们坐在长椅上，看着孩子不时发出会心的微笑，老人们则成群坐在一起聊着家常，一阵又一阵笑声回荡在天空中，春天融化在人们心中。
春天的蓬勃生机，唤醒了沉寂的冬天，留下了一串串美丽的足迹。
春天的足迹四年级作文6
今天是星期日，天空万里无云，阳光明媚，我和爸爸妈妈还有表妹一家一起去濮上园郊游，寻找春天。
濮上园里人真多，有的在放风筝，有的骑三人自行车，有的散步……我们来到草地上，小草还没有发芽，我们支好帐篷，就和表妹开始了溜冰比赛，边溜边说着春天和冬天的不同。
我说：“冬天的小溪水结冰了，春天的小溪水融化了，你听，叮叮咚咚的，真好听！”
表妹说：“冬天的小花凋谢了，春天的小花又开了，你看，多漂亮！”
下坡的时候，我们手拉着手，像两架小飞机一样滑了下去。
玩累了，我们去吃东西，大人们在外面说说笑笑，我和表妹坐在帐篷里开心地吃东西，有草莓、炒蘑菇、酸奶、红枣、三明治，真丰盛！
虽然春天的脚步轻轻，但是如果我们仔细观察，就会发现很多春天的足迹。
春天的足迹四年级作文7
远方，乌云开始消散，东方的天空泛出第一道曙光。冬，在春天的歌声中摧枯拉朽般悄然而逝，我透过迎春花枝头的缝隙，看见了春天的足迹。
春天的足迹布满了荒野，她像一个活泼的孩子，赤着脚，欢笑着，蹦跳着，投入到大地的怀抱中。于是，小草从地下钻出了头，花儿在枝头笑开了花；冬眠的小动物们，早早地爬出了洞，展望新的一年，新的生活，内心充满了无比的欢乐；最欢快的还是小鸟，她们唱着歌，跳着舞，对春天送出最美丽的赞歌。
春天唱着歌，从田野上走过，大地开始复苏，万物恢复生机。空气夹杂着泥土的气息迎面扑来，使人倍感惬意与舒适；姹紫嫣红的`花，经不起春光的抚慰，渐渐舒展开了僵硬的腰肢，露出幸福的笑脸；绿色衬着花儿，仿佛从地里冒出来一样，爬上枝头，爬上树梢，有的浓，有的淡，点缀着这个五彩缤纷的世界。绿色映满了天空，绿也就成了春天的灵魂。和煦的春光，怡人的风景，构筑成一幅美妙绝伦的水彩画。
春天哼着曲，从果园中穿过。密密麻麻的嫩芽布满了树梢，寥若晨星的花朵也爬上了枝头，于是，一切都变得热闹起来。草儿们从地下伸出头来，也想看个究竟，春风和缓地吹过，柔软的草丛泛起一层层涟漪。桃花、梨花争奇斗艳，杏花、报春朝气蓬勃，一切都显得生机勃勃。
春天念着诗，从小溪边流过。叮叮咚咚的泉水，欢快地奔腾过山石，奔腾过草地，溅起泛着白沫的水珠，撒向广袤的大地，滋润着花，滋润着草，滋润着整个大地……
这就是春天，极普通的，然而注定又是极不*凡的一个季节。
当春天的足迹遍布世界的每个角落，夏天不再喧嚣，秋天不再寂寞，冬天不再寒冷，他们都默默地为春天让出一条道路。当人们歌颂夏天的热烈，秋天的丰收，冬天的肃穆时，我偏偏要歌颂这极普通的一个季节——春天。
春天的足迹四年级作文8
星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。妈妈说要带我们出去找春天，我们姐弟三人特别高兴，赶快跟着妈妈出发啦。
第一站，我们来到了我家对面的大广场上。广场两边的绿化带里，有翠绿的针叶松、白生生的杏花树，还有正在发芽的各种花子树，它们一个个含苞待放，放眼望去一片春天的景象！
第二站，妈妈带我们来到了庄稼地里。一片片绿油油的麦苗，像给大地铺上了一层绿色的大地毯；一棵棵苹果树上星星点点的小树叶，看得人眼花缭乱；一棵棵桃树上都是一个个含苞待放的小花包，看起来很可爱。路边生长着各种颜色的小野花，非常好看。农民伯伯们都在忙着干活。妈妈带着我们走了好长一段路，终于发现了一块金灿灿的油菜地，黄黄的油菜花在太阳光的照耀下闪闪发亮，成群的蜜蜂在油菜花里忙着采蜜。
第三站，我们来到了公路上。公路两边的杨树长得又高又直，像一个个站岗的士兵。杨树上挂着一条条绿色的“毛毛虫”很吓人，妈妈说这是杨树的花。我和弟弟每人捡了一条放在手上，软绵绵的，也不感到害怕了。
我们边走边找春天的美景。回家的路上，妈妈让我们姐弟三人都来夸夸这春天的美景。
我说：“春天，给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天！”
弟弟高兴地蹦着跳着哼着歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”姐姐一边摇着头，一边背着古诗。
妈妈告诉我们：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
春天的景色真美啊！我爱春天！
春天的足迹四年级作文9
这些天，气温逐渐回升，妈妈提议我们全家去踏青，寻找春天的足迹。春天在哪里呢？我怀着好奇的心情，跟着爸爸妈妈出发了。
刚走出家门，一阵微风扑面而来，我们惊讶了！它不像冬天的风那样寒冷刺骨，也不像夏天的风那样灼热，更不像秋风那样瑟瑟无情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那轻柔的手抚摸着我们的脸，舒服极了！我们一家三人，沐浴着和煦的阳光，继续前行。
中午时分，我们来到了八卦田边、玉皇山下。远处的山峦葱葱郁郁，好像忠诚的卫士一样，守护着八卦田这颗闪耀的明珠。游人逐渐多了起来，人们脱下了厚重的冬装，换上了五颜六色的春装，在田野里、群山中游玩，散步，给满眼的绿海增添了许多鲜艳的颜色，透出了无限的生机。田间，农民伯伯正在辛勤地劳作，锄地，播种，浇水，他们那满脸的笑容，在明媚的阳光下显得格外灿烂。
傍晚，我们走在回家的路上。路边的小草挨挨挤挤的，在落日余晖的照耀下越发显得油绿；争奇斗艳的花儿们，在微风中摇摆，仿佛在和我们说再见……
群山中，田野里，人们喜笑颜开……到处留有春天的足迹，透出春天的气息，美好的春天真的来了！
春天的足迹四年级作文10
“春天在哪里？春天在哪里？……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时，老师用严肃的语气说：“今天的春游别老是想着玩，今天来是有任务的。”同学们听了，显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本，把我们带下车。
我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说：“我们先爬上山，在活动地点完成任务后，最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山，那里有郁郁葱葱，危峰兀立的山峰。
到了活动点，我独自一人去完成任务。我先来到了河边，望着那水*如镜的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
走过河边，我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花，百花齐放，五颜六色，姹紫嫣红，让人百看不厌，我心中有了一点灵感，差不多知道了答案。
可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑，正当我失望时，天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
最后我们恋恋不舍地回到教室后，我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边，它无处不在！”我赢得了全班的掌声。
寻找春天的足迹四年级作文3篇（扩展2）
——寻找春天的四年级作文3篇
寻找春天的四年级作文1
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……伴随着音乐，我们不知不觉的来到了春天，正值春暖花开，鸟语花香的季节。
春天来到了枝头上；柳树换上了嫩绿的新装真美呀，就像她长出了长长的头发，微风一吹，柳树姑娘的头发也随着飘动。
春天来到了花坛里；芳草如茵，小花遍地都是，就像天上的星星撒入这草丛中。迎春花开得真艳，黄的耀眼。
春天来到了太野里；麦苗长高了，农民伯伯走向田间，笑着播下一颗颗带着希望的种子，麦苗好像在说：“看，我多漂亮。”
春天来到了操场上；小朋友们玩得多开心呀，像花开了似的，又像考试得了满分似的。
春天来到了教室里；有的在给别人讲题，有的在认真看书，同学之间在互相帮助。
春天来到了果园里；草莓熟了，老远都能闻到一股沁人肺腑的清香，诱人的香味使人垂涎三尺。那些草莓长着一对叶子，好像头上戴着一顶绿冠。
春风姐姐带着沁人心脾的花香向你走来，像舞动着的薄薄的轻纱，来摸过你的脸颊。她把幸福和快乐带给了我们，到处是一片欣欣向荣的景色，春天是新一年的开头，是幸福的开头。大家珍惜这美好时光吧！
寻找春天的四年级作文2
今天，阳光明媚，春风送暖，天气舒服极了！我和表妹还有舅舅一起到马鞍池公园游玩。刚走进门，我就看见嫩绿色的草坪上长出了可爱的.小草，我忍不住躺在上面打了滚，啊！好软呀！要是再那柔软的草坪上美美的野餐一顿，那可多好呀！这时舅舅叫我起来去里面看看，也许会有更多漂亮的景色！于是我站起来继续逛，一路上，我兴高采烈地四处张望，春天到啦！阳春三月，多美呀！我看到一株迎春花，可美了！
花瓣金灿灿的，被阳光照得格外明亮，还有紫丁香，紫色的光一闪一闪的，真是让我欢心，我还看见了向日葵，郁金香，牵牛花，玫瑰花……各种各样的花摆在我眼前，让我惊喜不已。我继续往前走，呀！那是柳条吗？多漂亮呀！一条一条地垂下来，好像春姑娘细长的辫子，叶子嫩嫩的，好像春姑娘天然的风铃，简直和画中的一摸一样，让我惊叹不已！接下来，我们去喝上游船。清澈的水面上有一层金光闪闪的面在流动，我们坐在游船上吹吹风，喝喝水，还可以观赏风景。我看到小河里有许多小鱼在游，摇摇尾巴拜拜头，抖抖身子游啊游。这些小鱼好可爱呀！我们的船在河面上漂呀漂。
天黑了，我们回家了。你肯定想问我：找到春天了吗？我会回答你：春天不用找，它就在你身边，要靠你自己发现。
寻找春天的四年级作文3
今天下午，我参加的特色作文班举行了一次“美在我身边”户外活动。
下午四点，我们集中到东湖正门，一会儿，由老师带领我们进去参观了。
首先，我们看到了两只老鼠骑在大象背上，仿佛在向我们挥手，说：“欢迎你们，亲爱的朋友。”两只长颈鹿“走”在前面，好像一个导游在带领着我们前进向前走，我们看见了细叶榕和高山榕。两种树都有不同的特点：细叶榕的叶子细而小；高山榕可以挡风。它的叶子很宽、大，像一把扇子。须根长又粗，像一条麻绳似的。形状奇特，不像别的树直直的。
接着，我们来到杜鹃园。锦绣杜鹃，又名毛鹃，是园艺杂交品种，有红色、紫红色、宫粉色、白色。都是含苞欲放。
走到顶边，东湖景色尽收眼底，向下望去，湖水仿佛一块碧玉；向上望去，天空中间呈现青蓝色，两边淡蓝色 ，就像一块蓝宝石。我很少看见过这么美的天空。
最后，我们来到了游泳池。池旁有一个名叫“水浮莲”。在“水浮莲”岸边，一棵柳树后面，有一些杜鹃花。柳枝长长的头发遮住了害羞的杜鹃妹妹，不过，杜鹃妹妹那粉红粉红的“脸蛋”露出来，柳枝姐姐的“头发”都遮挡不到。
参观完后，我才发现，原来东湖也有那么美的景色，真是令人惊叹不已。
寻找春天的足迹四年级作文3篇（扩展3）
——寻找春天400字的作文四年级
寻找春天400字的作文四年级1
采一缕清风，撷一窗暖阳，在时光流淌中，编织成春。
——题记
初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋长在江南水村的田野里。
这是怎样缤纷的一个季节啊！屋檐边晶莹的水珠，石板上冰凉的白雪，长椅上栖着的绿蝶。心急的鸟儿已从南方归来，在雪地上蹦跶着，写下一句春天的赞美诗。冰雪消融后，屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容颜，光洁的脸上打着青苔的眼影；湖边的长椅上，白鸽们激烈地争论着谁第一个发现春天。
春天的色彩，在白衣胜雪的翩翩少年眼中。
他们喜欢樱花之粉嫩，于是，在花廊的鸟鸣声中，看花开花落，叹人生无常，粉红的樱花落满肩头，那少年就多了一条粉红的围巾。他们喜欢榴花之耀眼，那些榴花挤满枝头，如一朵朵燃烧的火焰，让潮湿的心也变得热情起来。当他明白花开时的欣喜，欢悦，他也终会明白花落时的浪漫，憧憬。青春如花，匆匆易逝，花开有时，花谢亦有时。
春天的色彩，在游子的眼中，他们喜欢春天星星之明亮。于是，每个月圆之夜，在春的夜空里种下一颗颗星星的种子。夜夜守候着它，等它能够点亮整片夜空。夜幕是漆黑的，而星是明亮的。一次思念，一点星光，有了漫天的星光，多情的人会思乡，豪放的人会饮酒，诗意的人会栖居，漂泊的人会回家。不管生活给予我们多少寒冷，多少黑暗，有这一点点闪亮的.星，生活就多了一份明亮。
暖阳和清风装在背囊，春的色彩，在无边的田野里，在少年的明眸中，在游子的叹息里。
寻找春天的足迹四年级作文3篇（扩展4）
——在学校里寻找春天四年级作文3篇
在学校里寻找春天四年级作文1
春天是一幅画，画中有我们五彩的生活，春天是一首歌，歌唱着我们愉悦的心情，春天是一位小姑娘，慢慢地走进了我的校园。
来到校园的树林里，大威武的算是小路旁的柳树了。粗壮的老树换上了新装，柳丝像飘扬的长发一样随风摆动。
校园里最引人注目的是紫叶李，那一片片紫色的叶子下有许许多多白色的小花，五个花瓣中间有嫩黄色的花芯，紫叶李花有的盛开，有的还含苞待放，轻轻一碰，花瓣就飘飘悠悠地落下来，风一吹，紫叶李的花就翩翩起舞，像下了一场花瓣雨似的。
紫叶李像一位母亲慈爱温暖，紫叶李花的盛开时间很短，风一吹花瓣就落下来，她无私奉献，却不索取回报，每次都把美丽献给我们每一个人，每次却又悄无声息地离开。你每次把的一面奉献给人们。你让人感到春天的到来，你像一个个小精灵，调皮、可爱，是那样生机勃勃。
我爱春天，更爱春天的校园，更加爱春天的紫叶李。
在学校里寻找春天四年级作文2
校园的花坛里，太阳花张开笑脸，花瓣像金子一样黄，那四季长绿的青松像武士把守着整个花坛。牡丹花那红色的花瓣像是晨时升起的太阳。
连廊旁的.桃花发出阵阵清香，那香味直扑心田，让人沉浸在无比清香的花海里，那红枫开的像人得手掌似的。那紫藤像一条青蛇缠绕在柱子上。
在公寓前的花坛里，山茶花在春姑娘的抚摩下渐渐长大，发出阵阵清香感谢春姑娘哺育了它迎春花伸出嫩绿色的枝条，欢迎春姑娘的到来。
花坛里的鲜花，招来成群的蜜蜂`蝴蝶来采美味香甜的花蜜，哇真香啊！
教室里，我们朗朗的读书声打破了晨雾，春姑娘飞进教室里，听着我们读书的声音，还吹来几阵凉凉的春风。
春天的校园真美啊！
寻找春天的足迹四年级作文3篇（扩展5）
——四年级春天的作文四篇
【热门】四年级春天的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级春天的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
四年级春天的作文 篇1
春姑娘迈着轻快的步子来到人间。她给大地披上了绿装，让小草长出了新芽。那些枯萎了的植物长得茂盛了，那些光秃秃的山坡披上了绿地毯，大路两旁绿树成荫，走在林荫道上使我感到春天的美丽。
鲜花把春天打扮得很美丽，粉红色的桃花添满枝头，好像给桃花戴上了一顶白里透红的大帽子。白色的和粉色的梨花铺天盖地，走在树底下好像进入了花的海洋，感到清香极了！
春天的风迎面吹来，无比的凉爽，有时候感到暖暖洋洋的。春风夹着细雨唤醒了大地，大地上的植物发出了新芽，一片生机。冬眠的动物好像从梦中醒来，青蛙从水中跳到荷叶上呱呱直叫，好像在告诉人们：“春天来了！春天来了！”
“一年之际在于春，一日之时在于晨”。人们穿着漂亮的衣服来迎接春天，欣赏春天的春景。春天能使人心情舒畅，朝气蓬勃，工作和学习的效率更高。
啊！春天真是美啊！
四年级春天的作文 篇2
“春天在哪里啊？春天在哪里？”哼着这首熟悉的儿歌，让我们一起去寻找春天的足迹吧！
看！春天来到了田野。油菜花从土地里钻了出来，一片片的，黄澄澄的，像一位亭亭玉立的少女。在风姐姐的带领之下，迎风飘舞。还散发着一种芬芳扑鼻的香味，这是油菜花给大自然的礼物。香味引来了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在欣赏油菜花的美丽，蜜蜂在油菜花田里辛勤地采蜜，好似欢快。
春天来到了公园，小草探出了头来，一株株的，绿油油的，仿佛在探视着大自然的美好。樱花树上挂满了无数朵笑脸，花朵里还不时吐露阵阵清香，引得无数只蚂蚁在树下筑窝。蚂蚁们都觉得这里各种各样的小树美不胜收，都奋力争抢这个“地盘”。
春天来到了果园。桃树绽开了笑脸，一朵朵的，粉嫩嫩的，像一位害羞的少女。灿烂的阳光照在桃花上，桃树犹如穿着“金纱衣”的少女，引来了蜻蜓及其他昆虫，在桃树构成的迷宫里“横穿直撞”，它们还不时停在桃树的枝头上，静悄悄地看桃树渐变的奇妙景象。
春天来到了小河边，柳树甩动着自己的辫子，一排排的，郁郁葱葱的，像在比谁更美丽，更加引人注目。又像一座座碧绿碧绿的大瀑布。杨柳的树枝垂到了河面上，一棵棵柳树把小河给“包围”了，你说它调不调皮呀！时不时还有几条小鱼跃出水面，呼吸一下新空气；还有的小鱼啃了啃树枝，就像是在和柳树握手。一个小孩子看到柳树的.枝叶，立马就跑了过去，摘了一枝编成了一个花环，还戴在了头上，柳树姑娘见了，摇摆着身体，像在和小朋友一起玩耍一样。
春天无处不在，它美丽奇妙，充满光彩。
四年级春天的作文 篇3
一阵春风吹过，春姑娘来到野外，给大地换上了春装。
你看，湛蓝的天空上飘着朵朵白云。这些白云有的像小兔正在吃草，有的像骏马在自由自在地奔跑……几只燕子身穿灰褐色的燕尾服，它们一边飞一边叽叽喳喳地叫，好像在说：“春天来了！春天来了！”一座座高山如同一条腾飞的巨龙。山脚下，高耸入云的大树，就像一个个士兵守卫着美丽的天堂。小草偷偷地从泥土里钻出来，给大地穿上一件绿色的外衣。野外的花儿竞相开放，红的似火、黄的赛金、白的如雪……五彩缤纷、色色俱全。它们在风中摇曳着身姿，散发出淡淡清香，逗得蝴蝶和蜜蜂一个劲儿地唱歌、跳舞。突然，一只梅花鹿从森林里跑出来，金色的角在阳光下金光闪闪，好看极了！它一会儿嗅嗅甜甜的小花，一会儿啃啃嫩绿的小草，一会儿亲亲流淌的小河……小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。几只螃蟹挥舞着大钳子，好像在说：“看，多锋利的钳子呀！”几只小鸭有时钻入水中，有时扑腾翅膀，不紧不慢地向前游。古时候，有人说：“春江水暖鸭先知。”这话真是一点也不假。-
野外的春天真美呀！
四年级春天的作文 篇4
星期一早上，我把一切准备妥当。背上书包，高高兴兴地向学校走去。
我大口地呼吸着早晨新鲜的空气。抬头望去，蔚蓝的天空飘着几朵白云。太阳公公笑眯眯地对我说：‘‘早上好！’’一阵微风轻轻吹过，忽然，一股沁人心脾的花香扑鼻而来。一眼望去，啊！路边花坛里红色的桃花，粉色的杏花，白色的梨花，你不让我，我不让你，一夜之间都竞相开放了。桃红柳绿，姹紫嫣红的。美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡嗡”的忙着采蜜。柳树也抽出了嫩绿的枝条。两只黄鹂鸟在枝头唱着优美动听的歌谣。好一幅春天美丽的图画呀！此时此刻，不禁让我想起宋代大文豪朱熹的：《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
同学们三三两两地唱着、跳着、笑着，向学校走去。我想：他们也许和我一样，陶醉在这春天美丽的景色之中了吧?
寻找春天的足迹四年级作文3篇（扩展6）
——寻找春天四年级学生作文 (菁选2篇)
寻找春天四年级学生作文1
星期天，爸爸妈妈带着我和弟弟到西峡县白羽公园去游玩。公园里的每一个角落都充满着春天的气息。小草带着泥土的芬芳，从地下钻了出来，一丛丛一簇簇，又嫩又绿，好像给大地披上了一层绿色的地毯。一阵微风吹过，小草摇摆着娇嫩的身躯在风中翩翩起舞。不知不觉花儿也露出了笑脸，公园里五颜六色的花儿竞相开放，红色的.、黄色的、白色的、粉色的……好像在比美似的！人们依偎在花儿旁边拍照，好像想把花儿比下去一样，一阵微风送来缕缕的清香，让人心旷神怡！
柳树也发芽了，无声无息地披上了绿衣，长出了新的枝条嫩嫩的绿叶，在微风的吹拂下随风飘扬，向人们展示着美妙的身姿……
你瞧，可爱的小燕子，从南方飞了回来，它们肯定是觉得春天太美了，盘旋在空中叽叽喳喳地叫着，好像在呼唤它的朋友们一起来这里玩耍。孩子们也脱下了厚重的棉衣，换上了五颜六色的春装，小孩子们快乐的在公园里追逐打闹！
公园的春天真美呀，到处都是春的气息。
寻找春天四年级学生作文2
”春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这首歌引起了我的好奇心，我决定去找春天。
刚走进田野里，淘气的春风弟弟跑过来，把麦苗吹高了，把高粱吹软了，把我的头发吹的一团糟，我仿佛还能听见他”咯咯”的笑声，气得我直跺脚。春风弟弟意识到自己的错误，一溜烟跑了。
我继续走，发现路旁的柳树发出绿色的嫩芽，在微风的吹拂下，一摇一晃地给我”打招呼”。嘘，小声点我看见小草偷偷地从春妈妈的怀抱里钻出来了。小河里的冰化了，河水演奏着一首又一首欢乐的歌曲，一旁的小花听着河水叮叮咚咚的声音，不由自主的跳起舞来。岸边的柳树时不时触碰到河面，就看到河水一圈一圈荡漾开去。这时，我想到了一句诗：”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
走进花园里，一阵花香扑鼻而来。花儿们沐浴着正午的阳光，竞相开放。菊花的朴素，玫瑰的娇艳，水仙的淡雅……为花园增添了一份色彩，为春天增添了一份色彩！
春天，这个生机勃勃的季节，给我们带来了无尽的喜悦！
寻找春天的足迹四年级作文3篇（扩展7）
——寻找春天小学四年级作文 (菁选2篇)
寻找春天小学四年级作文1
春天，你去哪儿呢？
春天，你今年不来了吗？可你的好朋友小燕子早以在我家屋檐下安居乐业了；可爱的小蜜蜂，小蝴蝶也早以开始了辛勤的劳动；花儿也如赶集似的争先开了！
春，你是不是克隆了一个自己，树绿了，花红了，鸟儿也来到了。可就是缺少你那美丽的绸带去染红整片天。春，你真的不想来了吗？
春，是谁欺负你了？快告诉我啊！有什么委屈就说出来吧！是环静不好还是你不想来了呢？瞧！那些等等丰收的农民正给你祈祷呢！
春，你回达啊！快告诉我，告诉我你在哪里呀？在树叶里？花蕊中？在整片了阔的大地吗？春，快告诉我，告诉我
那片绿色的田野里，那几株美丽的鲜花上都是你吗？对，是你，是你可爱的春天，你以经回到我们的身边，你以经回到农民的心里！
寻找春天小学四年级作文2
春天来了！溪水融化了，鱼儿都跳出了水面；小动物们也出来了，在湿润的泥土上留下脚印；小草探出了头，好奇地看着世界，在微风中欢笑，还不时地向我们招手；野花们还在不停地钻土。啊，春天来了！溪水的流动声就是她动听的歌喉；可爱的小草是她迷人的身影；美丽的野花是她闪闪放光的眼睛；小动物们留下的"脚步是她的足迹！是她用汗水滋润了大地，是她用双手播下幸福的种子，是她用明亮的眼睛照耀万物，是她用渺小的身影给我们留下美好的回忆！
春天，迎春花开了，有的像手指头，有的像贝壳，有的像害羞的小娃娃一样用“手”挡住自己羞得像红苹果似的脸蛋。梅花现在已开得正盛，有的伸出自己嫩嫩的小手跟我们打招呼；有的像可口美味的冰棍让我直流口水。桃花像长在树上一闪一闪的亮眼睛。仔细看，花瓣上还有一条一条长长的纹路，那就是花蕾。
春天！我可找到春天啦！她是那么的美丽迷人，她是那么的可爱逗人！春天，我喜欢春天！
寻找春天的足迹四年级作文3篇（扩展8）
——春天的柳树四年级作文
春天的柳树四年级作文1
河边有许多柳树，高高的.柳树像一位位战士守卫着小河。
柳树姑娘梳着长长的辫子。春风一吹，辫子就翩翩起舞。柳条垂在河中，好像在洗头发。
仔细一看，柳条上的叶子又嫩又绿，像碧玉一样美丽。用手一摸，叶子又软又滑。用鼻子一闻，叶子发出淡淡的清香，让人觉得舒服极了。
这美丽的柳叶是谁剪出来的呢？哦，原来是二月春风这把神奇的剪刀剪出来的。