六年级我的家作文 无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级我的家作文6下面是小编为大家整理的2023年实用六年级我家作文锦集六篇（范文推荐）,供大家参考。
六年级我的家作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级我的家作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级我的家作文 篇1
xx年5月，夏姐姐迈着轻盈的步伐和我们一起迎接青奥会的到来，欢迎大家来到历史悠久、风景秀丽的古城—南京。这里风景如画，夜晚灯火通明的秦淮河，绿树成荫、仙气缭绕的紫金山，碧波荡漾的玄武湖，还有蜿蜒曲折、威武傲立的古城墙……，当然还有我最爱的一片绿地，我的家园铁心桥。请随我的脚步一起来吧！
铁心桥在很多年前是一片荒地，遍地农田和坟墓，没有人管理和规划。1996年国家加强了农村建设，铁心桥也成了重点建设对象，从此这里也是高楼林立，超市、加油站、肯德基成了地标性建筑，铁心桥终于名副其实的出现在了南京雨花台的地图上，而我的家就在铁心桥最中心位置，并且还有一个很有韵味的名字“凤翔翠园”。
我们的小区原先是让我又爱又恨的地方，小区里植被很多，空气那是没话说，夏天和小伙伴们树下嘻嘻，秋天果树成熟，和小伙伴们一起采摘果子，好不开心。可是小区家家户户都养着大大小小的狗，人还没到狗声连连，我的胆子都被吓小了，回家总是蹑手蹑脚的。狗多了，狗的排泄物必不可少，在小区里散散步，还要防着别踩地雷。狗多也就算了，最不能忍受的是家家把美丽的院子当菜地，青菜、辣椒、茄子、西红柿，还有豇豆丝瓜，整个一个农业昌盛的景象，一大早浇水浇粪，整个小区被臭气弥漫着，我的呼吸道，我的鼻子，真是对不起你了！小区外渣土车一辆辆排成行，树上一年四季都披着灰色的外衣，一下雨更晕，这真是晴天一身灰，雨天一身泥！让我想爱不能爱，想恨恨死你呀！
不知是什么时候开始，我们的小区开始慢慢变化了。小区里绿树成荫，幽静而安宁，笔直的香樟树向一个个士兵日夜坚守在小区的道路两边，他们头戴大大的绿花帽，不时地散发出淡淡清香。高高的香樟树下，陪伴他的是一簇簇由矮树包围成的圆形花坛，花坛里百花斗艳、花香扑鼻。树下的道路也被保洁员阿姨清扫的干干净净，每隔4、5棵树就有一个垃圾桶，狗粑粑也进行了清理，家家户户主动将公共绿化带的农田产除，并铺上了草坪。按照小区新出的规定，为狗狗安置住所，不得随意将狗狗放出狗窝，并对野猫野狗进行处理。这一切是我的错觉吗？是不是进错小区了，哈哈！小区外的道路进行了拓宽，还做了绿化带，大型渣土车也有了禁行的规定，洒水车每天唱着欢乐的歌，在街上来来*的清洁路面。整个铁心桥都在为青奥忙活起来，一个崭新的家园呈现在我的眼前。
小区的后面就是秦淮河，原来那里污水连连，成天泛着臭气，现在经过整治，这条河上布满了来来*的船只，负责运送黄沙和石子，为南京的改造、修建新的大楼出了大力。晚饭后，我们全家会一起来散步，站在河边，耳朵倾听着声声汽笛，心里感觉暖暖的，看着家园的变化，我想打造美好家园必须从我做起，美丽的南京要靠大家一起营造，我们要大干一百天，把南京建造的更美丽。沿着河边向前，哦，是火车的声音，那是沪宁高速铁路，据说他的速度相当的快，我想当运动健儿们乘坐着这样的列车来到南京，一定可以将南京的美景尽收眼底。
我的家园只是南京的一个小小的角落，还有太多的美景和变化我无话用言语讲完，如果你感兴趣那还等什么，加快步伐，来南京吧，一起来看南京的美景，一起感受青奥的律动！一起为青奥加油！
六年级我的家作文 篇2
我的家很漂亮，让我来给你介绍一下吧。
一进门，往右看，是一个鞋柜，它的颜色是红褐色的，上面有一个把手，这个鞋柜的上面有一个小盒子，那个小盒子里面什么都能装，比如：电池、圆珠笔。正对着鞋柜的是沙发，沙发的颜色是深蓝色的，上面还有许多小小的正方形图案，沙发的旁边是窗户，窗户下面的窗台放了许多饰品，窗户的下面是茶几，茶几上面放了些吃的、巧克力、牙签。茶几的前面是电视柜，是用来放电视机的。我家的电视机是很久以前的电视机，它是黑色的，形状是方方正正的，像块大豆腐。当我做完作业以后，非常累的时候，我喜欢看一会电视，娱乐一下，我喜欢看济南少儿、中央少儿、山东少儿和卡酷少儿。妈妈喜欢看济南影视，爸爸喜欢看新闻。它可以给我们带来娱乐，还可以学到知识，我们都喜欢它。
电视的旁边有一个音响，现在没有用了，也是黑色的。
音响的旁边是一大群植物，这里面有个叫绿萝的植物，它长的非常高，比我还高一头呢，它长的非常快，它的叶子比大人的手掌还大呢。
不光只有这一株绿萝，还有我爸爸用水培养的绿萝，它长得非常好，在阳光下，它的颜色是金绿色的，植物的侧面是冰箱，冰箱的颜色是白色的，有三层，第一层是六度保温层，第二层是零度保鲜层，第三层是零下16度的冷冻层。冰箱上面还贴了许多奖状，是我得来的。
冰箱的旁边是餐桌，这里是吃饭的地方。
餐桌旁边是走廊，走廊墙上有许多照片，这些照片大多都是妈妈的，有一张是全家福，里面有姥姥、姥爷、大舅妈、我的小哥哥……。这些照片组成了一个大笑脸。
照片的旁边是一幅图画，里面画的是荷花，粉红色的花瓣里面是金色的花蕊，旁边有一片荷叶，荷叶上面有一只蜻蜓，河面上还滴着雨点。画的旁边是我和妈妈的大头贴，外面的框有许多动物图画。旁边是洗衣间，
我的家是不是很漂亮？
六年级我的家作文 篇3
我的家庭有爸爸，妈妈，我，和爷爷奶奶。我和爸爸妈妈住在厂里。爷爷奶奶在家里，离厂很近，所以我们可以每天在一起。
妈妈是我们家的家庭主妇，家里的家务事几乎她全部包了，别看家务都被她包了，但是她也很空闲，没事干就在家里睡觉，玩电脑，织毛衣，以前我们的亲戚有一个人生小孩，因为刚生出来的小孩买不到毛衣，只能织，妈妈帮他们织的好多。所以她的手很灵巧。妈妈也是个非常爱美的人，每天都打扮的很洋气，每次出门喝喜酒，买东西她都会化妆，穿最美最美的时装，上次就因为妈妈打扮的很久，我们去喝喜酒连座位都没了，幸好奶奶帮我们留好了。
爸爸维护我们家的经济情况，其实也不是很忙的，只是每次送货都要去上海，回来早的话下午1、2点，晚的话6点才回来，爸爸也是个很幽默的人，说的笑话非常多，而且很好笑，他也是个很懂礼貌的人，因为爸爸的顾客多(一般都是谈生意的)，一到我们厂里，爸爸都要为他们泡杯茶，然后慢慢的谈，顾客走的时候，还请他们吃饭，这个星期五他送顾客到太仓就请了。
我是一个小学生，现在上六年级明年就要上初中了。(大家都知道了，没啥好介绍了)。
爷爷以前是一个农民，靠捕鱼生活，他有一条河，以前是这个村最好的一条河，因为里面鱼许许多多，而且很大。所以他的文化水*没有多少，但是他靠自己的生活经验，知道了许许多多的生活中的道理，他虽然很朴素，吃的东西不多，但是他非常的强壮。
奶奶是也是一个农民，她也很朴素，因为以前吃过苦，家里以前没钱，所以现在生活都非常好了，奶奶还是不肯多花钱，就因为买一样东西，奶奶要买25元的，爷爷买了75元的，还和爷爷吵了一架。
这就是我的家庭，总共五个人，过得非常幸福。
六年级我的家作文 篇4
爨乡陆良，美丽陆良。我的家乡，繁荣昌盛；我的家乡，热闹快乐；我的家乡，美丽妖娆；我的家乡----陆良。它有万亩荷田白水塘、有神奇壮观的彩色沙林、有丛山峻林的`终南山、还有远近闻名、历史悠久的千佛塔……
先来说说那景色优美的白水塘吧！白水塘位于素有“田园风光，鱼米水乡”之称的三岔河镇，是个值得一去的好地方！夏天到了，我们一家人来到了这个美丽的地方。刚下车，一阵微风吹过，一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了，便小跑着过去观察荷花。我们发现荷花的姿态不相同，有的像睡觉，躺在宽大的茶叶上进入了梦乡；有的弯弯着身子，像给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。我们放眼望去，看见了那一朵朵含苞欲放的花朵，它们那瘦小的身体也直直地挺着，在阳光的陪伴下，在暴风的考验下，准备逐渐成为一个饱经雨露的、为荷塘增景的花朵。
眼尖的弟弟看见了一位戴草帽的船手正兢兢业业的划着船从游客到对岸的水上乐园游玩，弟弟嚷叫着要去坐船：“走嘛，走嘛，去坐船！”爸爸受不了他的大叫，只好答应了他：“好…好，走走走。”我们买好船票，准备登船，在上船前，我忽然听见一位老爷爷对我们说：“小心些，穿好救生衣…”我们一家坐上了小船，穿好救生衣，准备出发。我们荡漾在荷花塘中，看着那荷花的美丽高贵，我便编诗吟诵它：“白水塘，真是美，荷花美，处处美，鱼儿肥，划划船，便能见。爸爸又接着说：“白水塘，真是美，犹如画，荷叶好，脖子痛，就吃它，白水塘，景色美！”妈妈也不甘示弱，大声念道：“荷花美，像姑娘，像幼儿，风景好，环境好，要旅游，就来这！”。正在这时，船手对我们说：“荷花并不娇贵，只要有泥土和水就能生长，开花结果。如果荷花凋谢了，就能长出一个莲蓬，一朵荷花就能生出一个莲蓬，莲蓬里还会长出我们所吃到的莲子…”我们一家人听了船手的话，也为荷花的无私喜欢它，敬佩它。
不到一会儿，我们顺利地来到了水上乐园，它壮观极了，有海浪冲击，有龙舟比赛，还有音乐喷泉…真是琳琅满目，数不胜数！我们激情勇进，整整快乐地玩了一个下午。
再来看看陆良的历史风貌吧！陆良县位于云南省东部，素有“滇东明珠”之称。它海拔1840米，属亚热带高原季风型冬干夏湿气候区，具有冬无严寒，夏无酷暑，春暖干旱，秋凉湿润的特点，土壤多为红壤、黄壤、棕红壤，土层深厚、肥沃，光、热、水资源充沛。陆良县有8个镇，2个乡，现有汉族、彝族、白族、苗族、*等二十多个民族在此居住，其中农业人口50万人，非农业人口13万人，少数民族人口2。6万人；有师范学校1所，技工学校1所，职业中学1所，中学22所。全县生产总值达131亿元人民币，是云南经济较发达区域县之一。它还有美味独特的麻依馓子、浸梨、四河板鸭……真是数不尽，说不完！
我爱我的家乡---陆良，我一定要好好学习，做个有用的人，把家乡建设得更加美好，更加辉煌！
六年级我的家作文 篇5
很多人有可能不知道老龙湾在哪，也很好奇老龙湾的名字吧。老龙湾是我家乡的瑰宝，是我们冶源人心中甘甜的露水，是被誉为“鲁中水乡，北国江”的美称。走进老龙湾的那一刹那，感觉铺满了灵气，更有一种古老庄严的文化底蕴。
沿着一条参差不齐的石路可以看到路两边一簇簇的梅花，经过严寒的洗礼根茎还是那么翠绿，梅花一朵朵的含苞欲放欢迎着我们的到来。再往前走走下去有卖木制工艺品的，各式各样的东西琳琅满目。还有卖冰糖葫芦的，酸甜可口味道也特别不错呢。路的旁边有一个参天大树，说起这棵树可有寓意了。树上挂满了红色的一条条丝带，风吹过来它们在树上摇曳着，人们把心中渴望的事情想法都挂在这里祈求能够实现，被人们成为“愿望树”。在往前走就是一个庙，里面供奉了各路神仙。
香火不断大伙都来跪拜启灵，希望家人的身体健康。继续往前走我们就可以看到珍珠泉，一股股泉水涌动而出，清澈见底的可以看见底下的石头。鱼儿在里面嬉戏玩耍，鸟儿也会来凑凑热闹。又不远前面还有个瀑布，上面写着“秦池”两个大子，水从上面流下来声音特别清脆。再前面是铸剑池又名薰冶泉，在老龙湾西端，是主要源泉之一，在《齐乘》中已有记载。因欧冶子用混沌宝斧凿出源泉，便有了“冶源”的地名；因欧冶子在铸剑淬火时一次次使水中冒起热气，此泉便名“薰冶泉”。连老龙湾原名也叫“薰冶湖”。继续走走我们可以看到一个住宅，那是古代文人冯惟敏的老宅子，冯惟敏是散文作家、明代散曲、戏曲作家。家门口有一个挺拔的身躯是冯惟敏的石像，让我们以冯惟敏为榜样奋发图强吧！路的两边是清脆的竹林，每一颗都高大挺拔。风轻轻吹过竹叶滑出声音在耳边萦绕，这就是大自然的奏乐吧。前面还有一条悠长的走廊，上面写着好多书法文字。
每一个字都那么铿锵有力，流露出对*文化的向往。老龙湾的北面有个长方形水池，水池东边松节亭内有一石碑，写着“万宝泉”三字，系清同治年间秀才冯锡田所写的。铸剑池东原有一青石拱桥，造型优美，桥身触及水面，就算是天气再冷，水温能暖及桥面，每到冬天降雪，雪花落到桥面就被溶化，取名雪化桥。再回答大家最后一个问题，为什么叫老龙湾呢？听以前老人们讲老龙湾通着南海龙宫，雪化桥南面龙王庙旧址处，就是“南海龙宫”。后来整合起来人们称为“老龙湾”。我爱我的家乡，我更爱老龙湾。
六年级我的家作文 篇6
听，小鸟叽叽喳喳地叫着一下子整个小区都是鸟鸣，他们在唱着歌，让人们听了陶醉其中；看，池塘里的小鱼也跟着小鸟们的节奏，一起在水面上跳起了水上芭蕾，在这里看鱼的小孩，大人都赞不绝口，还有青蛙跟着应和，多美啊！闻，每到下班时间，从各家厨房的窗口飘出一股股令人馋涎欲滴，下班族不知不觉加快脚步朝家赶去，迫不及待地想吃到自己家烧的五颜六色、色香味俱全的美味佳肴。
这里是每天都可以开启听觉、视觉、嗅觉的美丽城市——安徽。
这里可以说是世外桃源、人间仙境啊！每一棵树木都是那么地茂密，那么地挺拔，那么地高耸入云。每一棵树木都好比遮阳伞，他不仅跟遮阳伞一般，不让人们晒到太阳，还可以让原本大汗淋漓的人们如同进入了清凉的游泳池一样……
每一株草，都那么嫩绿，那么可爱，那么水灵灵。每一株草都舞动着碧绿的身躯。
在小区楼下，有勾起童年回忆的滑滑梯、跷跷板、还有令人心驰神往的运动器材……
晚上，夜幕悄悄降临了，广场上亮起了五光十色的灯，从远处望去，真像璀璨的小星星，调皮地眨着眼睛。
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——实用的六年级童年作文锦集10篇
六年级童年作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级童年作文10篇，欢迎大家分享。
六年级童年作文 篇1
回首成长的路，总有一些事让我常常想起，不论笑与泪，对与错，它像一根根线将我的童年生活织的那样精彩！如今，我要打开我的匣子，取出一颗最闪亮的珍珠给你瞧瞧。
那一年夏天。妈妈和外婆她们全都出去了，只留我和妹妹在家。有很多吸血鬼——蚊子，来吸我们的血我绞尽脑汁的想该怎么消灭它们。哎，有了！我不禁想到了一个好计划：大人不是常常喝酒会喝醉吗？那我们喝酒，蚊子再来叮我们的血，那他们不是也会醉吗？我一想到，就跟妹妹讲，她也非常赞同。我从柜子里翻出了一瓶红酒。我和妹妹毫不犹豫地你一口我一口的喝了起来。我和妹妹还迷迷糊糊的说：成功了！我俩便昏昏沉沉的睡了下去。
等我们醒来的时候，看到全家人都在我们身旁。我和妹妹高兴地把这个计划告诉了她们，他们竟然哈哈大笑。一个劲儿的说我们是‘‘傻孩子’’。我也搔搔脑袋跟着他们笑……
我把这颗闪亮的珍珠放回匣子里了，我一定会好好保管这个美丽的匣子，因为这里面装的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。
六年级童年作文 篇2
记得小时候，我对一切东西都有很大的好奇心，在那年我5岁的时候，爸爸带着我去河边钓鱼。
那天天气很晴朗，爸爸说那是钓鱼的好时候。爸爸拎着一个塑料桶，还拿着一根短短的铁棒，我拿过铁棒，朝那个洞眼瞧去，谁知知里面的又一根棒子抽了出来直击我额头，我哇哇大叫起来，爸爸笑着安慰说：“谁让你自己不小心，别哭了。”来到河边。发现这河还真够清的啊，比我家那边的河还清许多许多。只见爸爸那根铁棒抽得长长的，在顶头还有一根极细的线，还有几个红红的东西。爸爸边指边说：“这是钓鱼杆，这是钓鱼线，这是漂，我再给你看看一样东西。”说完，从塑料桶里拿出一个塑料盒，打开一看，全是泥土，我问爸爸：“鱼喜欢吃泥土吗？”爸爸笑了一下，从泥土里挖出一根虫，碰上去滑滑的，软软的。爸爸一边把虫子窜到鱼钩上，一边说：“这叫做‘蚯蚓’。”然后用力把鱼钩甩入河中心。我对爸爸说：“原来钓鱼这么简单啊。”爸爸严肃地说：“钓鱼靠的是耐心，不能三心二意，要一心一意。”话说完，漂猛烈动了一下，我大声喊“鱼上钩了，鱼上钩了……”但是，漂又马上*静了。爸爸轻声说：“钓鱼不要太大声，不然会把鱼吓跑的。”我凝视河面，突然漂动了一下，然后猛烈摇晃，最后整个漂动了一下，然后猛烈摇晃，最后整个漂没入水中，我憋住呼吸，只见爸爸把鱼杆用力往后一拉，一条足足有30厘米的大鱼飞了起来，“哈哈，鱼上钩了，让我抱抱。”爸爸把鱼交给我，鱼在我怀里跳，由于我太小了，鱼又太重，我差点掉入河里，幸好爸爸拉住我，但是那鱼“扑通”一声落入河中。
回到家，妈妈看我一身狼狈，又见我们没带鱼回来，安慰我说：“虽然没有成果但你知道了钓鱼。”
六年级童年作文 篇3
童年，我大部分的时间是在哈尔滨和山东度过的。
说到哈尔滨，有趣的童年往事浮现在我的脑海中。
记得有一次，我大概5岁，和爸爸叔叔一起去松花江钓鱼路上，我显得特别滑稽，我一手提着肥大的裤子，一手拽着爸爸的衣服使我忙得不可开交。到了松花江畔，我兴奋地拿起渔网，在水里乱捞一阵，结果，只捞上了水草，中间唯一的一条水鳅，也被我当做水草放掉了，我便失去了捞鱼的兴趣，便跑到爸爸旁边的鱼缸里玩起了水鳅，还有一条小金鱼呢！我玩的正起劲，忽然间，发出一阵水声，紧接着就是一声惨叫，闻声望去，只见叔叔落到水里，双手紧抓着岸边，大口喘粗气，头部以下的都浸在水里。爸爸一个箭步冲上去，分了九牛二虎之力才把叔叔拖上岸，又“扑通”一声，原来是刚才还在笑我们的男人也狼狈的落下水。我哈哈大笑，爸爸叔叔也跟着笑了起来。
滑稽，快乐，无忧无虑，令人捧腹的童年让我眷恋无比。
六年级童年作文 篇4
时光老人牵着我的手，漫步在这记忆的沙滩上。蓦然回首，竟在这里留下了我12个由小变大的脚印。这并不是弹指之间。你看在那灯火阑珊处，有着一幕幕情景在闪耀……
记得在我上幼稚园的时候，有一天奶奶接我回了家……
“小琳吖！我给你买了个老鼠加湿器！”爷爷在屋里大喊道“哟！真漂亮，这玩具从哪里买的吖？嗯？”年幼的我傻乎乎的问了一句，把爷爷逗得开怀大笑，爷爷抚摸着我的小脑袋乐呵呵地说：“这不是玩具啦，是加湿器！加湿器的作用可多啦，可以使空气舒适！”“噢唔！这样啊。”我的目光黯淡下去，不过又开心啦“爷爷吖，我拿一下加湿器哦！”我从爷爷手中抢来加湿器，拖在地上，屁颠屁颠地跑开了，我来到的的房间，把加湿器装满水，开起。一股白色的烟冒了出来，使好奇的我吓了一跳，我蹑手蹑脚地溜到加湿器旁，心想：这颜色怎么跟牛奶一样吖？味道一定……嘿嘿我走到加湿器的喷口处，猛吸了一口“啊，啊，啊，阿嚏！”毫无防备的我被这烟呛了一口。我直咳嗽，奶奶闻声过来抱起了我“小琳吖，怎么了啊？”我一五一十地告诉奶奶还奶声奶气地骂了起来“什么加湿器嘛，还害我呛了一口，哼……”这话惹得屋子里的人都捧腹大笑。
事到如今，一看到加湿器还忍不住哈哈大笑。
六年级童年作文 篇5
最近几天以来，心情一直很烦乱，原因是已经上小学五年级的儿子。他的生活和学习习惯都很不好，虽然这其中有自己教育不当的原因，但也能感觉到周围仿佛有一张无形的网在束缚着、牵引着我，使我亦随波逐流。看着儿子每天充斥在各种课外班的`学习之中，“填鸭”式教育让他的童年生活变得忙乱，毫无童趣而言。每当夜深人静无法入睡的时侯，脑海中便浮现出自己童年生活的画面来，虽然那是一个没有高科技的年代，但当我回想起时仍觉得我的童年是天真快乐、无忧无虑的，直到现在我也没有因我童年的顽皮和不爱学习而感到自责，可能因为我是一个*凡的人吧。于是我拿起笔来，将我童年的往事中难忘的瞬间记录下来，希望能给生活在今天的小朋友带来一份快乐，一份遐想。
说起老鼠，小朋友们大概都不陌生，但要说道亲自捉老鼠，估计却很少有小朋友亲身经历过吧？所以那种紧张、刺激的场面也就无法想象了。而在我们生活的那个年代，老鼠习惯被叫成“耗子”，抓耗子是我们一年中不可缺少的活动，当时全国为了消灭“鼠疫”传染病，学校每年都要组织一两次捉“大眼贼”活动。老师将同学们分为五人一组，通常是三男两女，并放假三天，任务是上学时每个小组要上交一个“大眼贼”尾巴，并奖励人民币一元。第二天一早，我们小组便在村口井边集合完毕，男生负责抬着装满着井水的水桶，女生负责拿铁锹，便雄赳赳、气昂昂地向广阔的田野进发了。其实当时那种叫“大眼贼”的老鼠的数量已经不多了，它打的洞和其它老鼠也是有区别的。它打洞特点是洞口呈椭圆型，是倾斜着打入地下的。并且洞口周围非常光滑、干净。因为“大眼贼”长着一只象“扫帚”一样的长尾巴，在晴日里它会一边晒太阳一边打扫它的“庭院”。并不时地立起身体进行了望，一有风吹草动便迅速钻进洞里。说实在的，还真有几分“可爱”。我们几个在田野里找了很久都没找到“大眼贼”洞，于是大家失去了耐心决定不管是不是“打眼贼”洞只要是老鼠洞就用水先灌一个再说，终于我们在一个小山坡上发现了一个老鼠洞，通常老鼠洞都是一个入口，一个出口，为了防止老鼠从另一个洞口逃走，我们用铁锹将一个洞口堵住，这时一个人负责灌水，其余的人则拿着木棍、铁锹围在洞口的周围，只听“咕咚咚、咕咚咚”不一会半桶水就灌进了老鼠洞里，这时大家都屏住呼吸，目不转睛地盯着洞口，精神都高度紧张起来。这时突然从洞口中探出一个大老鼠的头，已经被水浇的湿漉漉的，大概是发现了我们，所以又急忙缩回洞里，负责灌水的同学又向洞里灌了许多水，这回老鼠可能在洞里实在挺不住了，从洞里钻了出来，浑身被水浇的像“落汤鸡/”似的。大概是老鼠被水灌迷糊了，竟摇摇晃晃地向一个女同学跑去，吓得那个女同学“啊”的一声尖叫跳了起来，手里的“武器”也扔了，我和另一个同学急忙冲过去用木棍、铁锹对大老鼠一顿“暴打”，当我们气喘吁吁地停下来时，发现老鼠已“七窍流血”一命呜呼了。我们用铁锹将老鼠尾巴剁下来，用纸包好，等上学时便来个“滥竽充数”了。我们又对被老鼠吓得抹眼泪的女同学进行了一番安慰，最后大家高高兴兴地回家了。
六年级童年作文 篇6
无忧无虑的童年，随着时光流逝了，可是，我还是会“重返”童年，记起那些个美好的时光……
每当我望着天上那圆圆的月亮，就会想起童年时天真的我。那时的我还不知道“猴子捞月亮”的故事。一天晚上，我正在乘凉，突然发现盛满水的脸盆里有个又圆又大的月亮。我眉开眼笑：“哈哈，我家有一个月亮。”我赶紧打开我家的大门，三步并成两步，跑到邻居晓兰家，神秘地告诉她：“喂，我家有月亮。”“我才不信呢。”晓兰怀疑地盯着我说。“不信，走，到我家看去！”我坚定地说。我拉着她的手，匆匆忙忙地跑到我家的脸盆前，说：“看，我没有说谎吧！”晓兰伸过头来，一瞧，果然有个月亮呀！她蹲在脸盆前，自言自语道：“这个月亮真小啊！”我自豪地说：“当然，天上的是它的哥哥。”晓兰又开口了：“那它会不会跑掉？”我急忙地拿了个盖子，把它盖了起来，生怕它真的跑了。我见万无一失了，又去和小弟弟说，小弟弟又告诉了其他的小伙伴。这个消息不胫而走，很快小伙伴们全都知道了——我家有个月亮。顿时，脸盆前围满了小伙伴，大家嘀嘀咕咕地，你一言我一语，讨论盆里是否真的有月亮。
吵闹声，把爱看热闹的爸爸也引来了。他满怀好奇地问：“怎么了？”我“嘘”了一声，说：“不要吵！月亮宝宝正在睡觉呢！”爸爸笑了笑，说：“哪有什么月亮宝宝，你给我看看。”我慢慢地揭开盖子，担心它溜掉似的。可是什么也没有，我生气地把盖子打开，咦，月亮又回到了盆里。我立刻反驳道：“刚才都被你吓跑了，还好又回来了！”爸爸顿时哑口无言，我在一旁偷偷地乐！
第二天早晨，我又去看月亮了，可是却什么也没有了。我生气地朝爸爸吼道：“你为什么‘偷’走了我的月亮？”爸爸自言自语地说：“一个月亮的倒影，都会让你如此牵挂？”我恍然大悟：原来那盆里的月亮只是一个倒影而已。
现在想起来，感觉自己当时真傻。可是童年的时候，谁又没有“傻”过呢？
六年级童年作文 篇7
童年的我是无知的，更是有趣的。做了许多让人难以置信的事。
在这许许多多的笑的事中，让我印象最深的有二件事。
在我刚刚会走路时，我十分调皮，因为调皮也给了我一次刻骨铭心的教训。
一天中午，爸爸妈妈因为疲惫就和我一起呼呼大睡了起来。不知是什么原因，我莫名其妙的醒了。醒了的我呢，没叫醒妈妈，就自己开溜了，顺着床沿慢慢地爬下去，“啪”跌在了地上，我忍痛不哭，去找东西玩了。爬啊爬啊，爬到了厨房，看到了许多“饮料”，便胃口大开，拿起一瓶最中意的“红饮料”，拧开了瓶盖，“咕咚”“咕咚”地喝了起来。刚喝了一口，我有一股热气涌了上来，我呢，脸通红，嘴巴已辣得快不行了。小小的我感觉浑身都充满着热量，特别是嘴巴已快辣得不行了。我有些不知所措，可辣这滋味十分之难受，我“哇”地一声哭了起来。惊动了正在呼呼大睡的爸爸和妈妈，他们闻声立刻赶来，见了我这狼狈的样子愣了半天才回过神来：原来我把辣椒油当饮料喝了。刚回过神来，爸爸立即去给我倒水，妈妈立即把我抱了起来，哎，那时的我可真惨呀！
童年我不仅有悲剧，就连爸爸也因我而有了一个人生第一大悲剧。上小班了，认识了不少学习用品有：剪子、小刀、铅笔等等，其中最最让我喜欢的那就是剪刀，一回到家里，就找出了剪子好好地研究了一番，爸爸发现了立即将剪刀放到我拿不到的地方并对我说：“谁让你拿剪刀的，以后不准再拿了，再拿就打你的手。”我心想：哼，我偏拿，我偏拿。趁爸爸睡午觉时偷偷起来找到了剪子，可惜就是够不着。我小脑袋瓜中立即闪出了一个办法，搬一张小椅子站在上面不就拿到了吧？说干就干，就立刻行动。俗话说：想干的事做起来特别容易，不想干的事做起来特别之难。我一会儿功夫就拿到了剪刀。拿着剪刀不知道想干些什么，就跑到了爸爸那里“喀嚓”把爸爸的眉毛剪了……
童年的我是无知的，更是有趣的。
六年级童年作文 篇8
多想成为一片绿叶，你轻风未拂时停留在你的身肩。在你未曾匆匆离去时，短暂的在你肩头留下一片欲滴的青绿，唤醒你沉睡已久的酣梦，忆起这甜甜的日子——童年
童年的趣事就如天上的星星一样多，就让我摘出其中最亮的一颗，来向你讲讲它的故事吧!
记得在一天下午，我正在家里看动画片，里面的故事情节引人入胜，房间里不时传出我的欢笑声。这时，妈妈把我叫到门外，让我
去买一包盐，我看了看电视，心里是一百个不愿意。但妈妈说只有我买了盐才能看电视。我无奈的接过了钱，向商店跑去。买到了盐，我拿着盐急匆匆的向家跑去，因为动画片实在是太精彩了，我不想错过每一秒钟。突然，由于我的不小心，我被一个大石头畔倒了。手里的盐业撒了一地。我站起来拍了拍衣裤，还好没有摔伤。但当我看见白花花的盐一层层铺在黑土上时，我的表情顿时凝固了。怎么办?我该怎样向妈妈说?我的脸上流下了豆大的汗珠。不久，我听到了“哗哗”的水声，原来是一位阿姨在淘米，白花花的大米在透明的水中清洗干净，与脏东西分开了。原来铺满了一层灰的米顿时又白又亮。既然米都可以洗干净，为什么我不把盐也洗一下呢?
于是我向那阿姨借了一个盆，把盐装在了盆子里。我往盆子里放了水，用手搅了一下盆里的盐，刚想把盐捞起来，却发现盆里的盐全都不见了，这顿时把我吓傻了。我沮丧的回到家，把事情的经过如实的告诉了妈妈，妈妈听了之后笑着告诉我说盐是易容体，在水中会熔化的，我似懂非懂的点了点头。现在回想起来，童年是多么无忧无虑啊。是啊，童年的趣事就如天上的星星一样多，等我有时间，再向你讲诉其他星星的故事吧!
六年级童年作文 篇9
在多姿多彩的童年里，哪个人没有趣事呢？现在想来，心里好像抓痒似的，真让人忍不住哈哈大笑。
那是我六岁的时候，一个六月的夏日的午后，刚下过一场雨，空气格外清新。我和姐姐出去享受新鲜的空气。我们来到村外的一条小河边，河*的树木经过雨水的冲洗，树木变得更黝黑了，树叶变得更加苍翠了。河水泛着白泡，打着漩涡向东流去。
一群小伙伴在河边的小水洼中抓小泥鳅。我好奇地走过去，发现水中有一条小泥鳅，它长了触须，身体黑黒的，看起来很可怕。那些小伙伴竟敢赤脚在水中捉它们，难道它们不怕被吓到吗？我真佩服他们。
这时，一位小伙伴，送给我一条肥壮的小泥鳅，大约有12厘米长，长了一对长长的黑触须，这条泥鳅在桶中横冲直撞，样子很可怕。
看别人这样随意捉泥鳅，我胆子也大了起来。我让大哥哥把它放进一个干净的桶里，可是它到了干净的水中，竟然不动了，我拿树枝驱赶着它，可它还是不动，它那个样子好像要和我战斗一样。姐姐问我：“你怎么不用手摸摸它呢？”我说：“我不敢摸它。”姐姐笑我胆子小，我很不服气。我下定决心去摸泥鳅，但是心里还有一丝紧张。再看这泥鳅：它睁大眼睛瞪着我，吓我缩回了手。可是自尊心再次让我挺直腰板，我终于战战兢兢地摸了一下泥鳅，激动地说：“我敢摸泥鳅了！”还没等我把话说完，它就想咬我，我快点把手拿开，我连续摸了它好几下。这时他们的目光投向了我们。
童年的回忆，童年的趣事，就像夜空里的星星，眼睛眨呀眨呀，一不小心就会跑进我的梦里来，让我笑着醒来。
六年级童年作文 篇10
人童年就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中童年。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，童年到底是什么？童年有时充满苦涩而又令人欣喜，童年有时也掺着几分遗憾，即使这样，童年的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要童年，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是童年的催化剂。
实用的六年级我的家作文锦集六篇（扩展2）
——我的六年级小学作文锦集7篇
【必备】我的六年级小学作文锦集7篇
在*凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的六年级小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六年级小学作文 篇1
我有一个非常有趣的家庭。
记得有一天，我刚写完作业，然后让妈妈为我批阅，可是妈妈却正在做饭，于是就对爸爸喊道：“孩子作业已经写完了，你给帮忙批阅一下，我现在正在做饭呢。”说完，爸爸走到我的房间拿起作业认真批阅起来。过了一会，爸爸对我说：“完了，没错。”做完饭的妈妈把作业本接了过来，说：“没错？我怎没不相信。”就拿着作业本看了起来。正在一旁沾沾自喜今天作业没错题的我，被妈妈浇了一盆水。“什么没错啊，看，这道题乘错了，还有这道，比值也错了，还有这道，看看，还讲究你阅作业，错了这麽多，你都没看见……”就在妈妈骂着爸爸粗心时，我想；我必须解决这个问题，要不然，妈妈又把爸爸骂的不停了。我一个激灵，把拖把拿了起来，打向爸爸，说：“老爸，吃俺一根金箍棒。”说着，妈妈爸爸被我逗笑了。这多开心呀。
这就是我的家，一个快乐幸福的家庭。
我的六年级小学作文 篇2
我的妈妈今年30岁，她有一双又黑又亮又圆的眼睛，小小的红红的嘴巴，红润的脸，乌黑的头发。
我的妈妈爱劳动：每天我上学走后妈妈先把碗认认真真地洗干净，然后拿抹布把桌子椅子都擦干净，再用扫把把地上的尘土仔仔细细地扫干净，最后用拖把把地拖干净。我的妈妈爱美：她每天早上洗完脸都会好好打扮，给脸抹油，给眼角补水，戴耳环，戴项链，带手镯，穿漂亮的衣裳，把头发梳得很直，很直……我的妈妈爱看书：什么科技书，历史书，故事书，小说，杂志……妈妈都爱看，看起书来连眼睛都不眨一下。我的妈妈爱笑：每次我考的成绩好，妈妈就笑；每次我做好事了，妈妈就笑；每次我帮做家务，妈妈就笑，……
这就是我的妈妈一个爱劳动，爱美，爱看书，爱笑的妈妈。
我的六年级小学作文 篇3
我爱我的祖国，因为她有着五千年光辉灿烂的的悠久历史，我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土；我爱我的祖国，因为她文明进步，美丽富饶，蕴育着千千万万的华夏儿女，我爱我的祖国，因为她培育了许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的祖国！
迈过了千秋坎坷，洗净了百年屈辱*，带着自信与豪迈，向全世界展现了东方巨龙的神采，秦时的万里长城，汉时的丝绸之路，明时的郑和七下西洋，还有推进历史发展的四大发明，闻名海内外的四大名著，这一切都是每一个炎黄子孙的骄傲。
什么是祖国？记得上学时老师就告诉我们，一定要热爱自己的祖国，随着年领的增长，我渐渐的明白，爱国是一种民族情感， 是一种历史使命，也是一种责任感，既然生在这片土地上，不管它是富饶还是贫瘠，你都应该心存感激，因为祖国就像母亲，它用丰富的资源哺育你成长，逐渐从儿童成为少年，慢慢明事理，长见识，成为一个博学多才的人，在这个过程中，接受祖*亲的养育之恩，长大后用自己的能力报效祖国就成为了一种强烈的使命感，当走在学园里，漫步在梧桐树下，或是在教学楼前，看到我们这些莘莘学子忙碌的身影，这些抱有坚定信念的学子，何尝不是校园中最美的一道风景？我们在不久的将来，必然能成为祖国的`栋梁，民族的骄傲，家乡人的自豪，而这一切，都源于祖国的热爱，对家乡的感恩，而这一切都源于对祖国的热爱，对家乡的感恩，这一切都能使我们——奋发图强的学生，对校园产生深深的汗水，挥洒热情的力量，希望在校园里有更多同学成为明天的栋梁，作为一名学生，爱国爱家乡是统一在一起的，爱国必定爱家乡，爱家乡必定爱学习，这样才能爱国爱家乡，反之亦然，这三点是统一的，作为一名学生，我们脚踏实地的学习，以强烈的责任心和使命感为国家出一些绵薄之力，对我们来说就是对祖国的一种热爱，对家乡的一份感恩！
我想真心地对大家说：“大家请热爱我们的祖国，热爱我们的家乡吧！在这片国土上做出一翻抱负吧！
我的六年级小学作文 篇4
在一个月黑风高的夜晚小学生作文，我和哥哥坐在阳台上看月亮，看着看着就想起了小时候和哥哥在田野里放风筝，那是多么美好呀！
那时很流行放风筝，我就和哥哥在家做风筝，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去问爸爸：“风筝要怎么做？”爸爸就详细的告诉我该如何做，我和哥哥在旁边认真地听，听完后我就和哥哥一起动手做，直到吃晚饭的时候才做完。那可是花费了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚饭后，我依然站在阳台上，而哥哥出去玩了。我就想，风筝飞在空中是个什么样，真期待明天的到来，因为明天一到就可以放风筝了，那里玩风筝的人大部分都是买的。爸爸说：“做任何事情都不要去依赖他人，要自己去动手做、动脑想。”这句话我永远都记在心里，刻在脑海中。天亮了，我们吃完早饭就在海边上的小草地上放风筝，因为我住在我姑妈家，我姑奶家离海很近，那里的小孩子也很喜欢放风筝，我和那里的小孩一起放风筝，但是一阵风吹过来把风筝吹到树枝顶上了，那里的小孩都不去把风筝取下来，而我就大胆地爬上树去取风筝，风筝取到了。因为树太高了，我一跳，腿给摔伤了，但是好在风筝没有摔坏。
放风筝是一件多么美好而又好玩的事情呀。
我的六年级小学作文 篇5
长大了想当发明家，作家，医生。。。。。。但我最想当的还是发明家，因为发明家可以发明好多好东西，给人们的生活带来方便，多好呀！
我想发明一种超薄的可以自动调温的衣服，冬天暖和夏天凉快，那样冬天的时候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹脚，夏天就像带着随身空调一样舒适凉快，科学家穿着它去南极考察也觉得温暖。
我还想发明一种多功能花露水，你被蚊子咬了，涂上一点，就不痒。这种花露水还可以清洁空气，杀菌多种功效。
我把心愿告诉妈妈，妈妈说，好啊，发明家需要仔细观察，开动脑筋，学好科学文化知识才行的哦！
我认真点点头：我会向我的目标努力奋斗地！
我的六年级小学作文 篇6
穿新衣、过新年、放鞭炮、贴对联，这都是新年的象征啊！今天早上我看了看：“哇，春节呀！”我赶紧去叫爸爸妈妈：“爸爸妈妈，快去给爷爷奶奶拜年。”
出了门，我看见外面张灯结彩、好不热闹！进了爷爷奶奶家后，我很有礼貌地说：“爷爷奶奶，我来给您拜年啦！”“好，好！”爷爷奶奶异口同声地说。我恭恭敬敬地对爷爷奶奶说：“祝爷爷奶奶在新的一年里身体健康，万事如意。”“谢谢，我的孙女。”爷爷脸上盛开了一段鲜花。奶奶忽然从身后拿出一个大红包：“乖孙女，这是你的压岁钱！”我一蹦三尺高开心地接过红包：“谢谢爷爷奶奶。”
我打算用这些钱中的一部分帮助失学儿童，让他们的上学梦变成现实；我打算用这些钱中的一部分给穷人一个家；我打算用这些钱中的一部分……
一年复始，万象更新，新年到来，我们每个人都有新面貌，新气象。用这些钱做自己想做的事；买自己想买的东西……
我的六年级小学作文 篇7
夜，静悄悄的。迷迷糊湖中，我进入了梦乡。
梦里，仿佛听到有人在叫我，我飞快地爬了起来。哦，是爸爸。爸爸说：“走哇，去一个最美好的地方。”
我跟着爸爸走哇，走哇，来到一个十字路口，往哪儿走？刚想问爸爸，爸爸却不见了。我可急坏了，拼命地喊爸爸，但都无济于事。
往前去的有两条路，一条路的前方，是一片大草原，草原上有许许多多的野花，五颜六色；各种各样的小动物在那儿跑呀，跳呀，快乐极了……一条是一潭污泥，泥潭肮脏极了。还有一条凶恶的大蟒蛇在里面爬来爬去，有时还吐出长长的舌头，真吓人啊！正在我害怕之际，天空一条流星划过，我呼唤它们回来，它们谁也不理睬我，我又伤心极了。
我正在寻找流星，忽然从我身后闪出一位留有花白胡子的老爷爷，我马上叫住他，急切地问：“老爷爷，这是什么地方？为什么会有两条路？为什么会有美丽的流星？”
老爷爷笑着说：“这是人生的十字路口，你正处在这条路口上，这泥潭路，是罪恶的路，如果你走上去，会越陷越深，最终不能自拔；那通向大草原的路，是*的路，如果你走上去，会越走越宽广。而那些美丽的流星，则是你们浪费的时间，不管你们怎么叫它，它都不会回来的。孩子，你还小，不懂事，终有一天你会明白的。”
说完，老爷爷就消失了。我一边跑，一边追赶，追着，追着，不小心被石头绊了一跤，猛的醒了过来，原来是一个梦呀！
我坐了起来，望着窗外的明月。月亮啊，好象在对我笑。啊，令人深思的梦啊！
实用的六年级我的家作文锦集六篇（扩展3）
——实用的六年级叙事作文锦集6篇
实用的六年级叙事作文锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级叙事作文 篇1
这星期，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前，我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。 随着更加深入的学习，我们学会了对诗歌进行分类和整理，懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”初读，便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求，全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样，我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗，简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处：
1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。
2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中，令我印象最深刻的，那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集，一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。
六年级叙事作文 篇2
童年记得在读幼儿园的时候，我遇到过一件令我“终生难忘”的趣事。每当我想起这件事时，总是会情不自禁的笑起来……有一天放学，妈妈迟迟都没来接我，我在校门口像只疯了的老牛似的，到处乱窜！
忽然，我看见门口缓缓地走过一个熟悉的身影；我以为是妈妈来了，立刻跑了过去，可是……可是仔细一看……啊！是妈妈的大学同学！我笑着，叫了一声“阿姨好！”阿姨慢慢的转过身，轻轻的对着我“笑了一下”。阿姨的脸上没有一点笑容。我很好奇，问道：“阿姨，你为什么那么不开心啊？”阿姨的心情有了一点好转，大概是看到我不想让我看到不开心的一面吧。阿姨对着我说：“小琪，阿姨下岗了！同事们都说我肚子里没墨水。小琪……小琪……唉~以后你可别像阿姨这样啊！”
回到家里，我立刻开始找墨水，终于在书房里找到了一瓶用完了一半的墨水。我的手，发抖着拧开盖子，把墨水放到嘴边。心里想着阿姨说话：“同事们都说我肚子里没墨水！同事们都说我肚子里没墨水！同事们都说我肚子里没墨水……”对着自己说：“喝还是不喝呢？要是不喝，我长大找到了工作以后绝对要像阿姨那样下岗的！看阿姨的"表情，好像下岗是一件很痛苦的事情呀！唉，不管了！为了自己的将来，我豁出了！”我紧闭着眼睛，捏住我的鼻子，准备喝下去时，妈妈走了进来。妈妈看到我要“喝墨水”，立刻阻止我，拿走我刚要放到嘴边的墨水，对我说：“雯琪，你要干嘛啊？”我指了指墨水，对妈妈说：“我要喝墨水啊！”妈妈很惊讶的问我：“啊？喝墨水？你为什么要喝墨水啊？”我不好意思地说：“今天我见到了曦希阿姨，阿姨说她下岗了，大家都说她肚子里没墨水！
我为了我自己以后不下岗，所以就喝一点墨水咯！”妈妈笑了，对我说：“肚子里没墨水是说阿姨没文化，你也知道，没文化的人才会下岗嘛，对吧？”突然，妈妈的神情变得严肃起来：“你的语文知识太薄弱了！以后要多读点书！要不然以后别人也要说你‘肚子里没墨水’！
六年级叙事作文 篇3
"啪"，刚走进巷口，大老远就听到摔杯子的声音，我的心不禁一紧，急忙朝家里跑去。迎面碰到了邻居，从她的眼神我就知道--准是我家又出事了！
到了家门口，又听见屋时面"乒乒乓乓"的一阵混响，接着是妈妈的哭喊声。"天啊！都交上手了啊！"我急忙跑进屋里，只见妈妈满脸是泪，头发蓬乱，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可见双方旗鼓相当，只不过"男儿有泪不轻弹"罢了。
"这种日子我受够了，离婚！离婚！"妈妈的女高音险些刺破我的耳膜。我呆呆地望望妈妈，又望望爸爸。妈妈一副要弄个鱼死网破的样子，爸爸呢，仍旧是老做派：把事情看大了却不能收场，一副温汤水。"不就是打打麻将吗？打麻将怎么了？难道违法吗？警察不管要你来管？"妈妈虽然文化不高，但吵架可一点不含糊，反问好像连珠炮。此时爸爸却只有听的份了。我木然了，又是为了打麻浆！爸妈为这事吵过不止一回了。唉！
读好了，就都好起来了。将来有了出息，逢年过节回家探亲，给爹带两包好烟抽抽，爹也就心满意足了。"车将行时，父亲又撵上来，吃力地攀着车窗叮嘱道："差钱，只管打邻居电话，爹有办法！"我流着泪狠劲点头……
此时，我多想让父亲立即拆开烟盒，取出一只，像往常劳累后一样，专注安逸地燃起。可，没能，父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着，看着烟，又看着我，眼里盈着泪，良久，小心地搁下了烟，*静地说："烟，我戒了。"
"爹……"我扑在父亲温暖的怀里，失声的抽泣。
"争气的傻孩子，哭啥呢？你用奖学金买烟，是你给爹的最好礼物啊！"我听了，再也哭不出声来，任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚，轻抚……
六年级叙事作文 篇4
“卖麻糍了！卖麻糍了......”又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用看，现在一定是六点三十分。这老头真准时啊，每天都这个时候来叫卖。
我们楼下，最近来了一个卖麻滋的老头子，无论刮风下雨，无论节假日还是周末，都雷打不动。每天搅了我的好梦，害得我因为没睡够，上课无精打彩，被老师批评了好几回。我不知道在心中骂了他多少遍了。
直到有一次，我对这个卖麻糍的老人改变了看法。
那是一个星期天。妈妈去外面办事了，我照例被叫卖声吵醒了。我用被子紧紧把头捂住了。突然，我生了一个念头，反正睡不着，去买个麻糍吃，顺便看看是怎样的老人。
我拿了点钱，走出家门，顺着叫卖声寻找那位老人。远远就看见有一大群人排着队。好不容易轮到我了，我上下打量着这位老人。他穿着一件洗得发白的旧军装，很是整洁，饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体既硬朗又精神，脸上始终洋溢着和蔼可亲的笑容。但想起他害我每天睡不好觉，不禁怒火就冒了上来。于是拿了两块麻糍，顺便把钱一扔，就头也不回地走了，边走边吃。麻糍软软的，散发着一股淡淡的米香。
我刚走几步。突然老人把我叫住了：“小同学，麻烦你过来一下。”我不由的一愣，又走回到老人身边，老人不好意思地说：“小同学，刚才我忘了找你两块钱了，实在对不住了，现在给你。”原来是这样，我不禁脸一阵红一阵白，不知怎么办才好。我真恨自己，我怎么能在心里骂这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?
望着老人忙碌的身影，我对他产生了无比的敬意。我不禁感慨万分，今天，老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更需要有爱心。
六年级叙事作文 篇5
有一句话说得好，“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈对我的爱我永远也报答不了。
记得有一次，妈妈带我去姥姥家，那时我还不到四岁，天上正下着大雪，妈妈抱着我还没走到车上，突然妈妈在一块冰上滑倒了，把我抛了出去。我在雪地里软绵绵的，而妈妈却滑倒在冰上，脚还摔肿了，于是我爬过来，对妈妈说：“妈妈你还疼不疼？”妈妈听到我的话后，感动地哭了，我说：“妈妈不哭，哭就不是好宝宝了。”还有一次，我感冒了发烧，就在高烧不退的时候，妈妈心疼地哭着抱起我像箭一样冲进医院，我在急诊室里好奇地瞪着眼睛东瞅西望，妈妈焦急地等待医生检查的结果，急的又哭了，边哭边抱着我说：“老天保佑，遥遥没事的，遥遥没事的……”当检查结果出来，医生说不要紧，打打针就好，妈妈松了一口气。我在医院住了一个星期，妈妈一星期都没合眼，直到我出院，妈妈才放心的睡个好觉。
这两件事情让我明白了：母爱的力量能超越、战胜一切困难。
六年级叙事作文 篇6
今年暑假，我参加了学校组织的夏令营活动——跟同班同学一起去北京体验兵人的风采与生活。
我在所有人应该算倒霉的，因为我在到了北京后的第二天早晨，就把脚给摔伤了，这导致我后面几天的训练任务受到了极大的影响，比如登山、训练等活动我都参加不了，只能在宿舍待着，虽然有人些人很想像我这样，什么都不用干。但我却很想接受训练，因为我们来这儿就是为了锻炼自己， 不过，因为受伤这事，我也被同学误会过，有两个同学说我是装的，目的就是不想训练。但我其实觉得很委屈，因为我受伤那天，什么都没跟老师说，坚持接受训练，而当天的训练刚好需要跑步，而我呢，虽然脚疼的连走路都走不了，但还是参加了训练。在跑的过程中，脚虽然疼，但我还是跑出了自己正常的速度，而我们四大队，也夺得了比赛冠军。
再怎么说，我也是有伤在身。所以，在比赛结束后，我的脚就更疼了，甚至连站都站不稳，双腿还在发抖，实在支撑不住了，这才告诉老师这件事的真相。可谁知道，后来竟然还有同学说我是装的。
这次的军旅夏令营，让我明白了作为一名军人应具备的勇敢和坚强，并且自己的身心得到了很好的锻炼！
实用的六年级我的家作文锦集六篇（扩展4）
——六年级成长作文锦集七篇
【热门】六年级成长作文锦集七篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级成长作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级成长作文 篇1
成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。
那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。
太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。
六年级成长作文 篇2
是呀，成长不就像夜空中那闪烁的烟花吗？有红的，有绿的，有蓝的，也有紫的……可那数之不尽的颜色不正是意味着成长的酸甜苦辣吗？无论是谁，在成长的道路是肯定会遇到不计其数的坎坷和令人高兴的喜悦吧．也许，成长与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀．几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边．也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想像快乐的摸样．可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历．但人总是一样的，我也有我的快乐和烦恼．
我有一个业余爱好――弹钢琴，我学琴已经有四年之久了。弹琴，它让我欢喜，又让我烦心，其中还隐含着许多小故事呢！我刚开始学琴时，总感到弹琴很耗时，而且弹得时间长了，手会感到很累，再加上一些较难的曲子，我就更受不了了。所以，我觉得弹琴很没劲，想方设法逃避。为此，我没少受父母的批评与责骂。不过，我在不知不觉中慢慢感到弹琴并没有我想象的那么没劲，那么令人讨厌，我感到弹琴也能给我带来快乐，它有时会让我神思飞扬，有时会让我轻松愉快；它会让我的脑子越来越聪明，手指越来越灵活；它会让我感到弹琴是一种享受。于是，我开始喜欢上弹琴了。渐渐的，我的琴技也有所提高。我尝试着认真地弹琴，希望得到老师的表扬。果然，“功夫不负有心人”，我的表现有了较大进步，受到了老师的表扬。因为完成了一个自己给自己的任务，所以我心里乐开了花。我想：要学好钢琴需要多弹多练、多动脑筋，达到事半功倍的效果。于是，我开始准备第二个新目标……
快乐的我就像是吃了蜜一样的甜，但是痛苦却比魔鬼还要可怕。
记得那次试卷发下来了，我一看分数，心想：呀！这么差的分数啊，我该怎么办呢？我垂头丧气的走在回家的路上，天灰蒙蒙的．这时，一只乌鸦从远方飞了过来，停在了电线杆上＂哇哇＂地叫着，似乎在嘲笑我：＂真没用，只考了８５分，还好学生呢，这下看你怎么办！＂我＂听＂了，气愤极了，随手拿起一块石头朝那只乌鸦扔去，乌鸦也＂哇哇＂地飞走了……我终于走到了家里，妈妈见了我便问：＂这次你考了几分呀？＂＂这……这次考得不好．＂我吱吱吾吾的说，＂只有８５分．＂可是，妈妈听了之后，并没有骂我，她安慰我说：＂一次考不好没关系，下次努力就行了．＂我听了点了点头，第二次我果然考了９０多分，这令我高兴不已．
成长就像夜空中美丽的`烟花，它的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这些年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
六年级成长作文 篇3
在我成长的道路上，发生过许许多多的事。它们有的让我幸福，有的让我伤心，有的让我快乐，有的让我开心。它们犹如天上的繁星，数也数不清，然而有一些事情，我却依然记忆犹新。
那是我四岁时发生的事情。那年，我正上幼儿园，下课了，我一个人坐在座位上画画，洋洋和明明在我桌前追逐打闹，这时，洋洋被明明捉住了，洋洋为了摆脱明明，伸手朝向明明的腋下，是伸进去挠明明痒痒，明明撒开了手，大喊：“好痒，好痒！”洋洋这才松开了手，我看了，也想试试，我也挠自己的腋窝，可是不管怎样挠我也不觉得痒。我又一想：“是不是我得什么怪病了？”一想到这些，我不禁哇哇大哭起来，同学们见我哭了，都去找老师了。老师急忙跑了过来，轻轻的对我说：“怎么了，不舒服吗？”我不吭声，心想：“要是让老师知道我有这种怪病，肯定不理我了。同学们也会和我绝交，我不可以说。”我停止了哭泣，这一下午我都心神不宁，老师见我精神不在状态，就联系了我的父母，我一回家，爸爸妈妈就问我怎么了，我只好坦白：“我挠自己的腋窝不会痒。可是别的同学都觉得痒，我得了奇怪的病。”说完我就大哭起来，爸爸妈妈却哈哈大笑，说：“如果你痒那才奇怪啊！”
还有一次，妈妈去商场买菜，我看见了一个包子铺，就缠着妈妈给我买两个包子，妈妈答应了，老板给我重新上面拿了两个包子，我十分疑惑，为什么先从上面那包子呢？妈妈耐心的说：“热气向上升，上面的包子熟得快啊！”“哦！怪不得《西游记》里妖精都把猪八戒放在最上面来蒸。原来是这样啊！”我这一句话把在场的人逗得哈哈大笑。
现在，每当我回想起这些事情时，都会经不住大笑。我的成长经历是快乐的，每当想起这些事情，我的心中就会产生一种甜蜜的味道。
六年级成长作文 篇4
我有一个特殊的朋友，它有时使我感动流泪，有时逗我开心，有时让我懂了许多道理……它就是一本有趣的童话书。它是我三年级时，妈妈送的圣诞节礼物。这是一本语言优美生动有趣的童话书。它的名字叫《成长的书香》。
书中聚集各类名家的童话作品，动人的情节，细致的描写，优美的语句引人入胜，阅读时常常让我置身于故事中。比如写雪天的这句“雪，清洁的，冰凉的，轻飘飘又沉甸甸的雪，洗净了一座城市，也洗净了这座城市居民的心灵。”等等。正是有了这本书，我的作文开始步步提高，它让我领略了文字的魅力，也明白了许多做人的道理。
自从有了这本书，每逢老师要求写作文时，我的文章总是受到老师青睐，经常拿我的作文当做范文在班上朗读。语文考试时，我的作文也总能得到高分。课余时，我还模仿其中一些文章，写一些小童话，虽然没有发表过，但得到过老师和同学们的喜欢。更难得的是在一次作文大赛上，我以书中的一篇文章为主题，写了一篇读后感，居然得了二等奖。这令我对这本书更情有独钟了。
此外在课余时间，我还会把书中的故事讲述给同学们听，因为这些故事都是童话，所以她们听起来津津有味。这样不仅丰富了我的头脑，还增进了我与同学们的友谊，真是一举两得啊！
六年级成长作文 篇5
打开成长的电脑，点击成长的鼠标，出现路的航标，迷迷茫茫，真想储存绿叶的希望，然而，一路走来，烦恼却与我同行。
——题记
3月20日星期六晴转多云
“哎，快起来，有你电话！”
“喂，谁呀，有事吗？”
“你今天有空吗？我想找你一起去玩！”
“我倒是有空，可不知道我妈让不让！”
“哎，妈，我同学找我去玩，我中午之前就回来！”
“不行，赶紧在家看书！”
哎呀，讨厌死了，我的周末啊，我还能不能拥有属于自己的天空了，每天就是看书，看书，再看书，再看我都快成书呆子了！不管我怎样反驳，可母亲那严厉的目光告诉我，我今天还是不能出去玩！
打开书，我的目光无法集中在书上，抬头向窗外望去，几只小鸟在天空中自由飞翔，我的目光跟随着它们飞翔的足迹，看着它们在空中变成一个个小黑点，消失……
5月17日星期四阴
完了，怎么办，今天考试成绩下来了，我竟然考了第十一名，连前十名都没进去，对于只追求完美的妈妈来说，我肯定得挨批了，唉！悲哀！这可真是绝对的悲哀啊！
“妈，我回来了！”
“考试成绩下来了，考得怎么样啊？”
“没考好，第十一名！”
“什么，考了第十一名！你怎么搞的啊？连前十名都没进去！”
“我告诉你，我再给你一次机会，你下次再考不好，我扒了你的皮！”
“噢，知道了，我下次一定好好考！”
为什么，别的家长看见孩子没考好，都会鼓励一下，而我的妈妈，却那么狠地骂我，我那弱小的心灵啊！都是因为你——妈妈，才受到这么强烈的震撼。
亲爱的妈妈，我恳求你，请让我拥有一片属于自己的天空吧！
打开成长的电脑，点击成长的鼠标，进入成长的页面，刷新成长的烦恼。请让我的成长只有欢乐，没有悲伤，请让我拥有一片属于自己的蔚蓝的天空。
六年级成长作文 篇6
当清晨的第一缕阳光洒向阳台的时候，我喜欢拿着最爱的书坐在那里，一边品尝着淳香浓厚的茶，一边品味着那书中的淡淡墨香。就这样，我读着好书，沉浸在自由空间中，任意的翱翔……
我爱读好书，就像爱品味我的好茶一样。一本好书，可以带给我无边的享受，如浓浓的茶香，使人禁不住要品尝一口；一本好书还可以给我带来许多的欢乐，如喝了一口美美的茶，从口到心都美滋滋的。
一天，我偶然听见妈妈与邻居阿姨的一次对话，邻居阿姨说：“瑞瑞妈，我们欣欣有了蛀齿。不过呀，她才六岁，还会换牙，所以我不是很担心，也没有带她去看医生。”我听后，连忙跑回房间，从我的小书架上拿出“智慧宝典”——《十万个为什么》。接着，我拿着书上气不接下气地跑到欣欣妈妈面前，有模有样地向她读着书上有关于“人体保健”的内容：“人有了蛀齿要及时治疗，“不然蛀齿会越烂越大。当烂到牙髓时，就会引起牙髓炎，引起难以忍受的剧痛；当炎症顺着牙根发展到根尖周围时，就会使牙髓坏死。另外，乳齿蛀牙，也可能导致恒牙不正常萌出，一旦炎症侵入恒牙胚，这颗恒牙很可能再也长不出来了。”当我念到这里的时候，阿姨很感激的对我说“嗯，谢谢你的提醒，我这就带欣欣去看牙。”事后，阿姨来到了我们家，说要让欣欣象我学习，学习我喜欢看书并可以吸收书里的知识。我听后抱着“宝典”笑了，笑的很甜很甜。
品味好书成为了我生活中的一部分。每天我都会找个时间，静静地坐在阳台上，沐浴着灿烂的阳光，一边品尝着醇香的茶，一边品味着那淡淡的墨香，沉浸在书的自由空间……
六年级成长作文 篇7
每个人应该都会骑自行车，但每个人学会的方法都不一样。
在我五六岁那年，是爸爸教会了我骑自行车。一次，我看见马路上许多人都在骑自行车，我也想学，就去问老爸：“爸爸您能教我怎么骑自行车吗？”“好的，宝贝，没问题！”老爸爽快地答应了。
我们先把我的自行车搬出来，然后老爸帮我把好久不骑的车子打足了气，好，可以了！我坐到车座上，爸爸在后面给我扶着自行车，我一蹬，啊！飞了。我飞快的骑了起来，这时，我突然觉得车子怎么变轻了！咦？回头一看，原来老爸已经松开车子了，我又快乐，又害怕，心想：我会不会翻车？会不会摔倒？会不会……藏满了各种心理恐惧！
哟！我学会骑自行车了，太棒了！我所有害怕的心都变得开心起来。我越骑越高兴，越骑越开心，越骑越兴奋，几乎都可以飞到天上了！
虽然，学骑自行车在我这么小的年龄学起来很难，但只要坚持不懈，有恒心就一定能学会，正像我们学过的：世上无难事，只怕有心人。只要有恒心，有毅力，没有什么事做不成，成功就在终点等着我们！
实用的六年级我的家作文锦集六篇（扩展5）
——六年级我的小伙伴作文锦集8篇
【精选】六年级我的小伙伴作文锦集8篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级我的小伙伴作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级我的小伙伴作文 篇1
我有许多个小伙伴，但给我留下印象最深的是章成。
章成龙有一双葡萄似的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，桃似的嘴巴，脸上整天挂着笑容……章成龙幽默爱笑、热爱劳动。“凶恶老虎”在他的影响下变成可爱猴子。
记得有一次，他拿起语文书一边笑一边说：“看看我伟大的作品吧！”那里的图画太精彩了。尊重的印第安人酋长西雅图，在他的笔下变成了拿麦克风持枪的老人。《老人与海鸥》那一课他给老人遗像上画了一支烟，一个古人仰望天空，他打个箭头，意思是那个古人正在唱歌。一个雕像在他的笔下变成了拿麦克风唱歌的人。我笑得前俯后仰。过了一会儿，章成龙奸笑地说：“我为大家唱一首歌吧！”话音刚落，他放开歌喉——“妈的牙黑，妈的牙黑黑黑，哎哟哟。我妈的牙好黑呀！”我们组的人都哈哈大笑。每天中午，我们组都会在他的影响下笑哈哈。
章成龙不仅幽默而且还特别热爱劳动。记得还有一次，我们下课都在操场上玩，章成龙俯下身子捡垃圾，把整个清洁区收拾的一尘不染。让他休息，他却笑眯眯地说：“劳动嘛，就要劳到底吗？”说着他又开始工作了。
章成龙就是一个热爱劳动、幽默爱笑的人。有他的世界一定不会寂寞，我交的小伙伴不错吧！
六年级我的小伙伴作文 篇2
张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。她聪明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁风，暴力的感觉，可有一件事却改变了我对她的印象。
一次英语课上，老师宣布了考试的成绩，芳悦是100分，而我是99分。我十分不服气，因为在这之前，我下了很多功夫，上英语班，努力的复习，为什么我的付出得不到回报？我越想越生气，甚至怨恨，由于当时的冲动，我按捺不住心中的怒火，在铅笔盒背面写上：一辈子不理你。
不知是哪个贱手贱嘴的家伙把这件事告诉了芳悦，我想，一场恶战就要开始了，她一定会和我大吵一架的。现在，只有道歉才是最有效的办法。于是，下课后，我找到了她。
“你知道了吗？”我故意试探地问。“知道了。”她用很温柔的语气回答。我没有再说什么，只是静静的注视着她的举动。她的脸上没有写出我想象中的愤怒与怨恨，而是*静和温柔。“你能把它划掉吗？自从有了它的出现，我们的距离好像一下子变得很遥远！”我点了点头，说着，划掉了那行字，并从旁边写到“永远是朋友！”她笑了，笑得那样迷人，那样甜美，好像就是她那颗宽容的心。
人生最大的美德有一个好听的名字，叫宽容。
六年级我的小伙伴作文 篇3
在一间宽敞明亮的教室里，坐着一群群学生，其间有一位学生，我一眼就看中了它，她穿一身校服，正在低着头写作业，他最喜欢就是看书了，他这是我的小伙伴。我先不告诉你们她是谁哟！
他是一个语文尖子，学习也不错和我一样，不过我俩最大的缺陷，就是太粗心啦！有一次。我们正在考语文试卷。有一题是三国演义是罗贯中写的，我一看打了个对！然后有一题说：三国演义是罗贯中写的，但是后来被施耐庵，修改了，可我居然也来了个对老师可把我骂惨啦。要知道老师考试前一天晚上还叫我们背过呢。不过写错了的，还不止我一个啊，还有我这个小伙伴。
他的爱好可以说如天如海，这是多之又多，不计其数呀。有弹琴、跳舞、画画、书法、读书、学习，只要是这世上有的爱好他都有。
我们班不知为学校出了多少力，为学校出了多少汗，可这次大扫除还是我们班去扫整个操场。许多同学都很抱怨，可是抱怨有什么用呢，只好听他们的啦，虽然心里有1万个不愿意但是我能和好朋友也不错啦。刚开始扫地的时候，许多男同学都在玩儿，后来老师来了，后来我们又认认真真的扫着扫着大家都心*气和的接受了这个任务，认认真真的扫了起来。老师，还专门表扬了我和我的小伙伴。可谁知道我为什么这么努力的扫地，那是因为我的小伙伴，我本想偷懒，可是一转身看见了小伙伴的影子。他，很劳累很辛苦，可是她没有一句怨言只是默默地扫着，我突然感觉到我的渺小，伙伴的伟大，也认认真真的扫了起来。
这就是我的小伙伴，她善良勤劳，很愿意帮助需要帮助的人，我特别想要像他一样做个乐于助人好学好问的人。我这个小伙伴是谁？他就是胡诗恬。
六年级我的小伙伴作文 篇4
我有一个小伙伴，她动作敏捷、性格豪放、积极乐观。在学校的走廊里，一些同学正在玩“摸鱼”，其中有个十一二岁扎着短马尾的女孩，一张红润的脸，一对明亮的杏眼，大大的嘴巴很是特别。她身材中等，走起路来常常大步流星，她就是田雅晶。
阳光明媚的一天，我在板栗山公园恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我，她就兴奋地说：“哟，李沁纯，你也在这玩呀！要不咱俩一起爬这个好不好呀？”她指了指攀爬架，我想：这架子扶手很少，而且到了上面，还要翻到铁杆网上，这太难了！于是我就说：“田雅晶，我没有爬过这个，你就露几手出来看看呗！”说来就来，只见她两手抓着扶手，脚用力一蹬，然后交替着爬到最高处，再用一只手抓住铁杆，一下子就翻跃到顶。用不了一会儿功夫，她又从离地约有两米高的地方稳稳地跳了下来，拍了拍手，一副很轻松的样子。瞧，她的动作是不是十分敏捷呀？
在学校，我和田雅晶是同桌，我们常常约上一些同学去操场上翻跟斗。到了操场，有同学问：“哪个自告奋勇来试试打前桥？”话音未落，田雅晶便昂首阔步地走过来，说：“我来试试看！”她先热了热身，便开始了。她双手着地，身体往前一翻，两腿分开形成了一个倒过来的横叉，就在快要落地下腰的时候，一不小心没有撑住，整个人往下一塌，哐地一声，吓了我们一大跳。令我们惊讶的是田雅晶不但没哭，还冲着我们嬉皮笑脸地爬了起来，然后大声说：“我是不会死的！”我们大伙都笑成了一团。
一个敏捷、乐观、豪放的小伙伴，她的积极、快乐常常感染着周围的每一个同学，我真佩服她！看了这篇文章，你们是不是也对我的小伙伴留下了深刻的印象呢？
六年级我的小伙伴作文 篇5
我家原来有一只可爱的小仓鼠，那是在我上三年级时，妈妈的朋友送的。在它被送走之前，可是我最好的小伙伴。
小仓鼠有一身雪白的绒毛，背上有一道浅褐色的斑印，显得它十分自信、潇洒，对未来的生活充满希望。小仓鼠还有四只小爪子，每个爪子上都有四个手指头，指头上还有隐隐约约的“指甲”，使嫩肉色的小手指头显得又细又长，可爱极了！
我最喜欢小仓鼠那一双“黑豆”眼了，圆溜溜的`，中间还有一丝白点，使人一见就生爱慕之心。每当它用黑豆眼看我时，那种友好善良的感觉，立即会涌上心房，那时就是我最喜爱它的时候。最奇怪的是，这只小仓鼠竟然没有尾巴，在屁股上方只有短短的毛，毛儿梳理的十分整齐，它一定是个爱干净的小仓鼠吧！
小仓鼠最大的特点就是爱跑步，尤其是在夜间，妈妈告诉我，那是它在减肥。夜深人静的时候，小仓鼠跑啊跑啊，桶状的跑步机不停地转，我担心总有一天会被它跑坏的。小仓鼠高兴的时候还会打滚呢，圆圆的肥身材，一打起滚来，胖嘟嘟的，像个小肉球，简直好玩极了。相反，不高兴地时候，它就会把木屑盖在身上，躲起来，谁都不理睬。有一次，我不小心碰疼了它的小嫩爪子，无论我怎么逗它，它就是躲在木屑底下不理我。我左摇右晃，把大部分木屑都倒出来，只看见小仓鼠正躺在一角睡觉呢！看到它这个样子，真叫我哭笑不得。
时间流逝的极快，我上六年级了，没有时间照顾小仓鼠了，爸爸妈妈就把它送到宠物管理所。尽管我非常不舍的，但是想到那里有它的同伴和它在一起生活，小仓鼠一定会更快乐，用妈妈的话说是“有了一个更好的归宿”，我就放心了。
再见了小仓鼠，我真想大喊一句：小仓鼠，你是我最好的朋友。
六年级我的小伙伴作文 篇6
他的行为与他心里所想的自己的性格是相反的。
在一个网络游戏里，我让他给自己取一个绰号，他自封“冷酷杀手”。但在现实生活中他却是一个讲义气、为人热情的人。我每次被人“追杀”的时侯，他总是帮我逃脱“杀手”的“魔爪”；当我被别人围攻的时侯，他就会冲上来说一句“救死扶伤队员到了”，然后把我救走，而我每次被他救的时侯总不忘说一句：“谢谢你救了我一命，否我将死无葬身之地。”别人向他借东西的时侯他总是做一个很不情愿的表情，磨叽半天才说一句：“大哥我不是富翁，别打劫我。算了，我大发慈悲借给你吧。”就把要借的东西给了那个人（其实我知道他是很情愿的，只是不喜欢表达罢了，这样就显得他很冷醋、很帅，很自恋吧！我想他大概是想学《火影忍者》里面的佐助吧）。
但他这个人也有两个小小小 ……的缺点，一个就是开不起玩笑，每次我给他开玩笑时，他总是先“呀—”的一声，然后说“你说谁呢”，或直接把我爆K一顿，当然，我只能无奈了。还有一个小缺点就是小气。五年级下学期军训时候，第一天晚上，同学们相互分零食吃，我们把自己带来的零食都分给了他一份，但他却什么也没分给我们。第二天晚上，他把自己带的“母亲牛肉干”悄悄地独吞了。直到最后一天要走的时候，他终于拿出了一块指甲盖大的牛肉粒，给我们九个人分。我们齐声说：“ C抠麦丽素，把剩下的零食全部拿出来，坦白从宽，抗拒从严。”他被逼无奈，只好把带来的剩下的零食全部掏了出来，你猜还剩多少，还剩一大半呢。大家也不客气，一哄而上把他的零食抢光了。在抢完他的零食之后，大伙也都原谅了他。
他就是这么个人，可爱又可气。我真心希望和高佳旭的友谊地久天长，永远做好哥们。
六年级我的小伙伴作文 篇7
她，一双美丽的大眼睛，扑闪扑闪，很有智慧的样子；皮肤白白嫩嫩，大家总爱拧她粉嘟嘟的脸，好可爱；她喜欢黄色，黄色的衣服、黄色的手套、黄色的头饰，连用的笔也是黄色的。她就是我最真挚的好伙伴——我的同班同学韦融融，热情活泼，善良大方，乐于助人，经常在我最需要时出现，及时帮助我。
记得有一次我生病，一个人孤零零地呆在家里，正吃着妈妈煮好的稀饭，突然门铃响了，赶紧跑去开门，“怎么是你？”不等我问完，韦融融便急切地询问道：“今天怎么没去学校上课啊？”“我拉肚子了。”“那得注意饮食卫生啊！”她关切地说着，走进了房间。“我是来给你送作业本，顺便帮你补课的。”“太好了，我正愁落下的课呢！”我兴奋起来。
书桌前，韦融融打开数学书，指了指书本上的几张图，开始清晰地讲解……终于讲完了，她提议说：“我们一起做作业吧，也好检查一下我讲课的成果。”于是我们又一起做作业，没多久都完成了，互相核对了答案，相视而笑。“你这个小老师不错，我的接受能力也不赖。呵呵。”我赞许道。韦融融走得时候我送到门口，深情地说：“谢谢你！”“客气啥，谁叫咱俩是伙伴！好伙伴应该彼此帮助的呀！”她冲我嘻嘻一笑，下楼去了。我的伙伴就是这样，常常无私地把快乐带给别人，热情大方，乐于助人。
昨天逛街，我看到一条漂亮的黄色围巾，一下子就想到了她，特意买下来打算送给她，要让这条围巾作为我们友谊的见证，让友谊之花越开越绚丽。
六年级我的小伙伴作文 篇8
邻居家有一只可爱的小狗——球球，我常常和它玩。
球球长得可真可爱！它身穿黄色长毛外衣，瘦瘦的身子，细细的腿，显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的，但它奔跑起来可有劲了，连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛，像会说话一样，可有神了！最有意思的是它的两耳自然垂下，走起路来也总是不慌不忙的，像淑女一样。大家都很喜欢它。
球球对人很友善。我每次回家，球球都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来，尾巴不停地摇来摇去；有时它用小爪子抓我的裤腿；有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。
球球还很警惕呢。有一次，我和球球在楼道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道，他左顾右盼的样子很可疑，我和球球一起注视着他，球球还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停，那个人看到这个架势赶快溜走了。
球球学会了很多人类生活中的技能。一次，我带着球球出去找朋友玩，到了十字路口，正好赶上红灯，球球一下就站住了，它坐下张望着。绿灯亮起时，它才站了起来自己向前走。我惊讶极了，球球真是太聪明了，人类社会中的秩序连小狗球球都能遵守，更何况人呢？
关于球球的故事还有很多，它是我一位特殊的“邻居”，也是我的好伙伴。
实用的六年级我的家作文锦集六篇（扩展6）
——关于六年级作文锦集7篇
关于六年级作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
小A是一名初中生，成绩**的，没有什么奇特的方面，在班上也默默无闻。她也无时无刻不为这事而着。
小A的家门口有一棵普普通通的树，但是它终年都不开花，只长茂密的绿叶，这样地日复一日，年复一年，连小A与她家人都忘了这是什么树，开什么花（只知道这是一棵会长的树）。
但是，小A的家人们没有哺育着这棵树，只是跟其他树一样，不停地浇水……
又是一个充满的，周围的树都开出了花，有桃花，梨花……争奇斗艳，百花纷飞。而那一棵七年不长花的树还只是茂密的叶子。
一个星期又过去了，奇迹似乎就在这时发生，这棵树不知什么时候长出了一个小花苞，洁白的，如同一块洁白无瑕的玉傲然屹立在枝头，仿佛向在世的人宣称着些什么。小A当时回家，正好看到了这一朵花苞，隐隐约约到了什么……
又是一个星期，那一朵花已经完全绽开了，周围也已经长出了其他的花苞，也是洁白如玉。那一朵绽开的花，就像一个小孩绽开了他那孩子般的笑容。这些花和花苞都似乎能跟其他花比试了！
当然，这也引起了小A与她家人的关注，小A的家人惊讶地欣慰地笑了，这原来是一棵白玉兰！绽放得这么好看！小A终于明白了些什么，恍然大悟，往自己的书房跑去……
小A的成绩节节上升，有一次都考到了第1名！这使她的和对她刮目相看。
成绩优异的小A慢慢迈进了社会。在工作上，小A也没有忘了每天看看门前的那棵树，也不会忘记这棵树给她的启迪：只要每天不断地，人生自有开花时！就像那棵白玉兰！
六年级作文 篇2
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
我来到孙文公园，放眼望去，只见远方的草地上，绿茵茵的一片，小草在别人不知道的时候，偷偷探出头来；光秃秃的树，早已长出绿芽，像刚出生的孩子努力地伸出头，想看一下外面的大世界；花儿在春天的感召下，盛开了，他们争奇斗艳，想比一下谁开的最美；河面上浮动着还没有融化的冰块，随着河水，缓缓地飘向远方；柳枝疯狂地长了出来，在微风中摇晃，在小草的衬托下，显得格外碧绿。一阵微风吹来，花儿翩翩起舞，那优美的舞姿，吸引来一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，和小草花儿一起，跳着交谊舞；蜜蜂见到美丽的花儿，疯狂地采蜜，为人们酿蜜，难怪古代的人说：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”了
走进孙文公园的院落里，突然眼前一亮，那几棵大海棠树，开满了密密麻麻淡红的花，这繁花开满树枝，不留一点空隙，在阳光下就像几座喷花的飞泉……
春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫。它把一冬天蕴含的精神、力量都尽情的释放出来了。
我继续向前走，不知不觉的走到了杜鹃园，那杜鹃花开得可真美啊！有红的，黄的，紫的，白的，各种各样的，孙文公园的杜鹃园总是最多人的，许多人在那拍照，留下了美丽的留念。蝴蝶不时的停下，在花中吸密。在人照相时，轻轻的落在人们的肩上，好像在说：“我才是杜鹃园的主人，照相也不叫上我，下次不准你拍照了！”杜鹃花中也不时杂着一些野花小草，就是在这些不起眼的野花的衬托下，杜鹃花才显得更美丽。快乐的时光总是过得很快，不久，我便要回家了……
朋友，春天在哪里？记住，当你春游的时候，“只拣花儿多处行”就不怕找不到春天。
六年级作文 篇3
微笑有很多种，有考试考的好欣喜的微笑，比赛获胜时自豪的微笑，也有获得老师认同是自信的微笑…。.这世上是微笑很多，可是泪后的微笑才是最为珍贵的。
发生在那年的事，我一直铭记在心。
那天早晨，早早的起了床，在床上看电视，看着看着脑袋发出一阵阵的眩晕，我以为是电视看久了所以才会头晕，便没有注意。但是，后来我的身体渐渐不舒服起来，四肢感到无力的躺在哪里，不会是发烧了把？我心里暗暗的想到，我连忙起身打电话给正在工作的妈妈。啊，发烧可真难受啊。
大约15分钟后，妈妈赶回了家里，用手抚了抚我额头，皱起眉说：“看来是发烧了，要去医院啊。”我突然感觉到我悬空起来。突然，外面传来“轰隆隆”的累上，紧接着大雨稀里哗啦的从天上倾泻下来，妈妈一边打着伞，一边背着我，走向最近的医院去。我躺在妈妈的.背上，小声的说：“妈妈。放我…下来吧，我。.自己可以。.走的。”妈妈没有回答我只是紧了紧后面抱住我的手。在妈妈的背上昏昏欲睡，只听见雨声、雷声、车子喇叭刺耳的声音交杂在一起，就这样我在妈妈的背上睡着了。
等我醒来，我发现我躺在一个白色的世界，天花板是白的，床是白的…。.我抬了一下僵硬的手，发觉我在点滴了，原来我已经在医院了，咦？妈妈呢？突然门开了一条缝，妈妈从外面走了进来，我看见头发里有参进了几条银丝，面色憔悴，双眼深深的陷了进去。我的鼻子一酸，哎，妈妈都是为我啊。我转过身去，听见妈妈，说：“是不是类了？，好好休息，睡一觉吧。”我的眼泪?了出来，接着我又露出了美丽的微笑。
妈妈啊，您为我做的事，为我付出的唉，我一定会回报您的，我会以自己的行动来回报您！那次，我第一次露出感动的微笑……
六年级作文 篇4
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何事情的成功，都要经过自己艰辛的努力。天上从来不会掉下馅饼，即使掉下来，也需要我们伸手去接。所以，如果我们要想有所作为，就要为之奋斗。
说到*的第一科学少年，大家可能会感到陌生，他现在正在上中学，他就是卢骏龙。
某日，他在医院捡到了一瓶酸性物质，他没有检查瓶盖是否拧紧，就把它装进了裤口袋里。结果在回家的路上酸性物质泄漏，将他的裤子腐蚀出一个洞，并流到他的腿上，使他住进了医院。可他在医院没躺几天，就又回到家中，进行他的实验。
还有一次，他设在阳台上的小实验室突然起火，把阳台上晾晒的衣服烧了个精光。他的妈妈一气之下把他臭骂一顿，还没收了他的所有实验用品，扔进垃圾桶。在短短的几年时间里，他的实验室被父母摧毁8次，又被他重建8次。后来，他的父母索性取消了他的零花钱，他就步行上学，省下公交车钱来建设他的小实验室。
终于有一年，他登上了央视舞台，表演《真人劫渡》（让电流通过他的身体后点燃一系列灯泡）从而让他成为了网上一度热议的人物。而他的终极梦想，就是实现交流电之父尼古拉？
斯特拉的设想：全球无线输电。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”少年的时光是宝贵的，千万不要虚度了它，只有努力地用知识去充实它，我们在成长的过程中才能体会到学习给我们带来的乐趣和益处。
六年级作文 篇5
我老家门口有一条清澈见底的小河，里面生活着许多可爱的小生命。它们在这条河里自由自在地游来游去，可快活了。小河里有小青蛙小蝌蚪和田螺，还有一根根水草碧绿碧绿的。一粒露珠滴下去还有一圈一圈的波纹。
后来我听奶奶说，这条河之前黑漆漆的，被人称为——臭水沟。
因为人们一直往河里丢垃圾，一座座工厂的污水排到河水里，严重影响了小河也污染的小河。河水渐渐发臭了。之前在河边散步的人很多，现在也所剩无几了。河里的小生命也都死光了。
更严重的是，河水变得乌哩嘛黑，臭气熏天。河面上飘着成千上万只苍蝇，四处都是蟑螂,真是惨不忍睹。
这种情况一直持续了一年，人们还是一直将垃圾扔到臭水沟里。污染更加厉害了，小河也仿佛在哭泣。
后来有一些村民忍不住了，每天都要捂着鼻子走路，他们一人攒了一些钱，买了一架挖土机，把河里的垃圾挖出来，买了一些桃树，净化空气，把河水排干，让清澈的水流进来。再劝工厂的人不要再把污水排到河水里了。
就这样，从前那条臭气熏天的臭水沟变成了现在的清澈见底。河里又有小生命了，夏天还有桃花盛开，臭水沟不见了。真得感谢党的好政策呀!
六年级作文 篇6
关羽是蜀国大将，在刘备入蜀后，他奉命驻守荆州。曹操见荆州空虚，便让于禁进攻荆州。
曹军大将曹仁为先锋领军率先进攻，结果被蜀军打得丢盔弃甲。主帅于禁听到曹仁败绩，十分愤怒，又让副将庞德出战，自己率主力随后就到。庞德来到前线，与关羽交战，二人打了整整一个白天，武艺不分高下。
三天之后，于禁的大军到了，与曹仁、庞德合兵一处，准备齐力攻打关羽。关羽得知于禁大军到来后，立即前去观看地形。他看到于禁大军兵分七营，又扎兵于低洼之处，便想出了一条妙计。
关羽回到营中，便命关*、廖化出战。两人把曹军引到襄水边，便不见了踪影。曹军追得汗流浃背，口渴难忍，便纷纷下河饮水。
关羽见曹军大部分入河，便让军士扒开拦河坝。顿时，滔天之水滚滚而来，把入河的曹军几乎全部淹死。
这时，关*率军杀出，曹军惊魂未定，纷纷丢盔弃甲狼狈而逃。这一仗打得曹军溃不成军。这就是历史上著名的“关云长水淹七军”。
从这个故事中初中，我明白了做什么事不能蛮干，一定要想办法做事。只有知己知彼才能百战百胜！
六年级作文 篇7
今天，各种书看见小主人不在家，便纷纭从书包里，书柜里跳了出来，他们在相互争辩谁的功劳最大，作用最大。
第一个发言的是音乐书，音乐书对众书说：安静，安静，你们都不要争了，我以为我是功劳最大的，作用最大的，假如没有我就没有音乐天才贝多芬，也没有音乐神童莫扎特，假如没有我，你们能听到这么美好的歌声吗？音乐书说完，抬开端，很自豪的样子。这时候，思品书发言了他说：不对不对，你才不是功劳最大，作用最大的。功劳最大，作用最大的应当是我，不是吗？音乐书不服气说：凭甚么呀？你得说出理由啊。众书也说：是啊是啊。思品书接着说：你们想啊，现在人们这么文明，这么礼貌，这都要归功于我。科学书立即说：不对不对，你不是作用最大，功劳最大的一个。这个称号应当是我，你们想啊，要没有我，就没有电视，没有电视，你们就见不到你们崇拜的明星了，所以这个称号应当是我。科学书说完自得地望了望底下的书们。数学书说：你们说的都不对，这个称号不应当是我吗？假如没有我，人们就不熟悉数字了，假如没有我，科学书中的数字人们还熟悉吗？所以这个称号应当是我的。哈哈哈哈。语文书听了哈哈大笑起来：这真是个天大的笑话，你说你配具有这个称号，我以为你不是，这个称号应当是我。假如没有我，数学书、科学书上的字，对人们来讲，简直是天书。所以我以为我配具有这个称号。众书听了不服气，又议论起来了。
这时候字典公公出来了，用他那洪亮的嗓门说：好了，你们都配具有这个称号。但是你们必须像五指一样团结，才能发挥自己最大的作用。字典公公的一番话，让在场的书都低下了头。
实用的六年级我的家作文锦集六篇（扩展7）
——有关六年级写人的作文锦集六篇
有关六年级写人的作文锦集六篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级写人的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级写人的作文 篇1
我有一个妹妹，大名叫做傅盼融，小名叫拉拉。20xx年7月24日出生，狮子座，性格活泼。她长得很可爱，脸圆圆的，嘴巴小小的，眼睛亮亮的。你们说她可不可爱？
今天是她的生日，我们买来了生日蛋糕，点上了蜡烛，唱起了生日快乐歌。在这美好的时光里，妹妹许下了一个愿望，是什么呢？我也不知道。
我有一个妹妹，我觉得很幸福，妈妈告诉我，这个世界上只有妹妹有着和我一样的爸爸和妈妈，所以我要好好保护她，照顾她。
六年级写人的作文 篇2
他总是笑着，脸上泛着红光。每天，他总是在餐厅间马不停蹄地奔波着，总是第一个人来到，最后一个吃饭。他，就是曹阳。
曹阳在去餐厅的路上，总是爱跑，在楼道间，他总是箭一般冲向餐厅，有时连情况也没看清，冲出去，却被雨水淋了个一身湿。为此，他脸上总是一片绯红。我们都让他慢一点，他总是回答：“慢点，就赶不上给你们舀饭哩，那时，你们吃什么去？”
赶到食堂，他也不休息一下，立马抄起那菜勺，转在各个餐桌之间。从菜里冒出的蒸汽，环绕在他的脸颊周围，凝结成一个又一个小水珠，那脸，变得更红了，仿佛抹了腮红一般，都赛得上关公了。汗水与水珠在他脸上留下了一道道水痕，可他顾不得擦，一直挥动着菜勺，一顿，一起，一倒，一个人的菜就解决了。可他还画蛇添足，非要舀的不多不少，*均分配。我们早在餐桌旁坐着了，他一个人还在那里工作，一丝不苟地舀菜。而我们确却认为，他根本是瞎忙活，于是继续我们的美味佳肴。
这菜也舀完了，人也回来了，你说，曹阳是时候回来吃饭了吧？可他不。他端着菜桶，耐心地问着各个同学：“你要这个才吗”“你菜不够？”……他一直这样问下去，直到所有同学都满意了，他才回到位置上。
这时，老师来了，全班只有那么多座位，老师只好站着吃。我们都在座位上享受着食物，而他却站了起来，自动个老师让座。就这样，他吃饭之时，只有一手端着食物，这样，不但活动不便，速度也慢了很多，可他依然微笑着。
走出餐厅时，我问他：“你干嘛这样做呢？又没有什么益处。”而他毫不介意，笑而不答，依然走着。
曹阳就是这样一个人，外表愚笨，可内在却令人敬佩，相比之下，我们，才是真正的愚昧无知了。
六年级写人的作文 篇3
爸爸是个象棋迷，不仅爱观战，还爱“参战”，每逢闲暇，爸爸就会招来他的棋友，设棋局，大战一场。受爸爸的熏陶，我也渐渐手痒起来。爸爸也不失善教之风，欣然为师。
“你的马，瘸了吧！车‘越位’，走乱了！卒子来过河，岂可横着行！”
“一边下，一边训。还‘越位’，那可是足球语言呀！我服了你了！”我把棋子一扔，嘴里嘟囔着。爸爸笑笑：“这不是训你，这是为你取胜做‘铺垫’，免得你的‘老头儿’到最后‘四面楚歌’”。
爸爸见我不吱声，又和蔼的对我说：“下象棋就像学语文，需要耐心和恒心，不骄不躁，不怕困难，否则岂不‘前功尽弃’！”
渐渐地，我明白了象棋有语文的说法，爸爸和叔叔们下象棋，我会默默地在心里用我的知识来分析他们的棋局，比如叔叔的重重危机，可谓‘悬念迭生’，即使棋局“情节波澜起伏”，又提升了观棋者的“情趣”。爸爸的险招往往是有绝妙的‘伏笔’，后又及时的“照应”。这样一盘棋可谓是“结构严谨”，如同“行云流水”了。
数月之后，我与爸爸“厮杀”了一场，胸有成竹的爸爸居然被我打得“抱头鼠窜”。“青出于蓝而胜于蓝嘛。生不必不如师，师不必非得贤于弟子啊。”爸爸在棋盘上巧妙地用语文挽回了面子。
我从象棋上学到了押韵上口的对偶、富于魅力的雅词、内涵丰富的典故、巧妙的为文技巧，更学到了面对失败的为文技巧，更学到了面对失败时的机智。
六年级写人的作文 篇4
我出生后最先会喊的是“爸爸妈妈”，第二个便是您——“姥姥”。
小时候，我天天嚷嚷着上您家，几天不去就又哭又闹。您当时在镇上卖馒头，我便“高傲”地坐在馒头车上，像一个趾高气昂的大官。一天，一个人买馒头，掀开盖——哎？里面怎么睡着个小孩？真应了那句“枕着馒头睡”！
您不像一些老太太“膘肥体壮”，也不像一些老太太麻秸杆儿一样的瘦，与其相比，您更像一截不大不小的青松。你很慈祥，但不是弥勒式的肥头大耳型的慈祥。您高挺的鼻梁，乌亮的.眼睛，让人感到精神抖擞。
您还记得吗？我一周时洗母子浴的事吗？那天，您、我、妈妈一起去洗澡，洗澡之前，您给了我一个香蕉：“吃香蕉。”我就乖乖拿起了香蕉，扒了皮，“吧唧吧唧”地吃掉了香蕉。水汽氤氲，让所有人的视线都模糊了，忽然，您发现水下静静地躺着个黄澄澄的“香蕉”，一边说：“怎么还没吃完香蕉？”一边下水去捞。咦？水怎么浑了？见您惊异的表情，我情不自禁地大喊起来：“臭臭，臭臭！呃哈哈哈……”
事后，您既没有吵我，也没有打我，只严肃地说了一句话：“下次别这样了，人家还要洗呢！”
三岁时，我已经记事了。记得一个夜深人静的夏夜，您坐在竹椅上，我坐在您腿上，数着星星。
“姥姥，月亮上的黑乎乎的是什么？”
“一个人呀。”您和蔼地说。
“谁？”
“嫦娥，她偷了丈夫的灵药，就跑到月亮上去了。”
“他是男的吗？”
“什么？”
“那个什么娥。”
“女的呀，男的有丈夫吗？”您笑了。
“哦。”
“人可不能做偷偷摸摸的勾当，像嫦娥，飞到月亮上，可冷清喽。”
“嗯。”
您是我的启蒙老师，在讲神话中教我做人的道理。
一岁时，您怕妈妈照顾得不好，亲自来照顾；二岁时，您做馍尽量换着花样为我做点心；三岁时，孜孜不倦地教我做人的道理；四岁时，陪我堆雪人，脸被冻得乌青……时间的车轮在滚滚转动，您的皱纹也愈来愈深，我想对您喊一声：“谢谢您，姥姥！
六年级写人的作文 篇5
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
闭老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
六年级写人的作文 篇6
老师、同学两个完全不一样的人物。一个是大人，一个是孩子，但是这两个名词却有着直接的关系，那是人人都知道的师生关系。老师传授知识，我们就在课堂去虚心的接受新知识。
同学。我有很多个同学，但是和我关系最好，那还是学习不错的人。同时也是我的铁哥们杜晓同学。他*是你看他是一个风华正茂，同时也是生活节奏快的人。周六、周日，他会把自己打扮成帅气小伙子。一天，中午太阳正在蒸融着我们，天气热的叫人无法忍受，我走在去学校的路上一直都无精打采，好像被谁把骨头给拔掉了似的，一步也不想走。到了学校有的同学买的雪糕正在大口大口的吃着，生怕被热气给情逝了。我坐到了座位上，拿出书本开事做起老师布下的一道道管卡，我一道一道的无忧无卤、悠哉游哉的通关，可是，我正通到第三关就被难到过不去了，我左看看右瞧瞧，终于看到了一为我的大救星，我拿上题和书去请叫他。我喜笑洋洋地走上前去对杜晓说：“来吧‘好哥们’，帮我看一道难题吧。”他看了看之后用了点力气拍了一下桌子，假装喊：“疼，我的小手唉！”他立马转入整体开始给全神关注的讲起这道题的来龙去脉，说：“先写的这一点是这个题的要塞，只要把这个写对，这一道题立马变简单。”他给细心的讲了一边，给我讲的是非常清析，让人一听就会知道是这样做题，可是杜晓不会就此停手，他说还有第二种放学走的方法，他说：“用x-3x之后等10x你去算吧！保准正确。”我对他说：“谢谢。”他说：“应该的嘛！”我回到了自己的座位上，又开始了通关。我一边通关一边眼睛里的欲光看着杜晓，正在得意的吁着口哨。
我心里是一阵暗喜，我想：有这么一个朋友就是好。
有了个好同学，我还有一位好老师，我们的语文老师，是一个风趣、幽黙的40多岁的‘老大娘’！我们老师在这一学期对我们班说过这么一句话：“要做有骨气的人，不能做怕死鬼。”老是这么说都是为了让我们全班有极急向上拼的念头。老师有时笑起来让人看着，心里面都有点甜甜的念头。
老师、同学。天生也是一对关系。老师给我们传授知识，我学上知识再去和老师摆嘴，把老师弄个笑着合不拢嘴！
六年级:俞博
实用的六年级我的家作文锦集六篇（扩展8）
——六年级作文锦集7篇
【热门】六年级作文锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
今天，妈妈带我和姐姐去冰雪世界玩。
我们刚出家门，天就下起雨来，可是无论怎样的天气也挡不住我们去冰雪世界的步伐。我们骑着自行车不一会儿就到了目的地。
在我的想象中，冰雪世界应该是由冰建成的一座城堡，里面会非常冷。到了那里，我们被要求穿上长长的羽绒衣、厚厚的棉靴，经过一番准备后，我们进入了一个酷似冰柜的房间。进房间一看，里面的布置果真和我想的一样，有用冰建起来的城堡，用冰建起来的滑梯，用冰做的桌子、椅子、马车……什么都是用冰做的。有些物品还是用彩色的冰做的，底部用灯光一打，漂亮极了。
一进门就可以看到一个小型滑梯，这是最有趣也是最吸引我的地方，拿着滑板我和姐姐跑上跑下玩了很多遍。
没想到更精彩的还在后面，冰雪世界有一个几乎绕了房子一圈的巨型滑梯，滑梯周围还有企鹅、猛犸象的冰雕，周围配上很多彩色的灯，漂亮极了。我和姐姐在那里玩疯了，妈妈只能沦为“服务员”，一次又一次地给我们排队。
我们还在冰雪世界里玩打雪仗、堆雪人的游戏，那里的雪和冬天下的雪别无两样。我们的手被冻僵了，鞋子里也进了雪，我们大声地喊：“好冰呀！好冰呀！”可玩耍的劲头丝毫没有减弱。
时间过得真快，我们依依不舍地离开了冰雪世界，冰雪世界真好玩！
六年级作文 篇2
“尽说西湖是胜游，东湖谁胜更清幽。”这句诗衬托出东钱湖美的所在。东钱湖四周群山环绕，绿树簇拥，湖中碧水谁清澈、烟波浩渺。无论风雨阴晴，四季更替，都能向游客展示出一幅赏心悦目的画面。
春天，远远望去，渺茫的得湖水安静地躺在那里，清风徐来，水波荡漾。走在湖边，那嫩绿的枝条抚摸着我的头，像一位慈爱的母亲。小鱼和小虾在水里快活的游来游去。田野里夹杂着金黄色的油菜花，在田野里陆续开放着。
夏天，站在湖边向湖面眺望，眼前一片明艳。荷叶覆盖了湖面，像给清澈的湖面披上绿装。一片片荷叶像磨盘那么大，像油菜叶子那么亮，碧绿碧绿，像一把撑开的绿伞。更使人喜爱的是荷叶丛中盛开的白色、粉色的荷花，像一位位亭亭玉立的少女。
秋天，以往枝繁叶茂的.树木变得枝残叶败，好像刚打过一场败仗似的。花园里的菊花姐姐高兴得不得了，伴着秋风阿姨的歌声跳起了舞。田野里，玉米露出挂满珍珠的身子；白白胖胖的棉花；火红的高粱，都等着农民波波去摘呢!
冬天，东钱湖天气格外寒冷，有时候会下起大雪。那时，一个个小精灵扑向大地，把房子变成了奶油蛋糕，给树披上了雪白的衣裳，给大地铺上一条银色的地毯。
东钱湖，你那诱人的风姿，让我不禁陶醉了!
六年级作文 篇3
人生有无数个第一次：第一次撒谎的心惊胆战；第一次偷懒的疼痛；第一次照顾孩子的心累……不过，最令我难忘的还是第一次独自睡觉的恐惧。
记得那时候的我只有五岁，那天的天气也十分晴朗。本来我以为那天会发生好事，但老天好像故意要与我作对。
那天晚上，我刚要上床睡觉，妈妈就把我拦住了，口中还说道：“你已经长大了，不能再和妈妈在同一个房间中睡觉了！”我先是一愣，随及向妈妈说道：“我就不！”只见刚才还晴空万里的妈妈刹那间变得乌云压顶，我见势不妙，便像一颗从枪口发射出的子弹一样，飞奔到了另一个房间中。
我坐在床上，愤愤不*地想：“为什么非要我自己一个人睡。”但我想到妈妈不答应，脸色还沉了下来，便拍拍胸脯，心有余悸地自言自语道：“还好我跑得快，不然就可能吃到妈妈的招牌菜‘竹笋炒肉’和‘暴栗子’了。”这时，我又转念一想：“自己一个人睡就一个人睡，还不用听妈妈的唠叨呢！再说了，一个人睡不一定可怕，不然的话哥哥每天怎么可能睡得像猪一样。”想到这，我便不怕一个人睡觉了，但这种心态也只维持到关灯前。
晚上九点多了，我关了灯，躺上床去，随意地盖了点被子便闭上了眼。可我刚闭上眼，就感觉有一个身穿铠甲的战士在拨弄我的头发。我吓得一睁眼发现，原来是我的头发碰到了床头柜的边缘。只是虚惊一场，我又再次闭上眼睛。这时，我又感觉到有一个轻飘飘的女鬼在点着我的脊背。我猛地睁开眼转过身去，原来是被子在摇晃。“怎么又是虚惊一场，哎，一个人睡觉也挺不容易的嘛！我真想知道哥哥是如何睡得像死猪一样。”我自言自语着。
“算了，算了，不要想那些了，睡吧。”我鼓励着自己。不知是我太困了，还是自我鼓励有用，反正后来我迷迷糊糊地睡着了。
第一次独自睡觉带来的恐惧，我至今难忘。但也正是那一次让我知道了，凡事要相信科学，世界上并没有鬼，鬼是由自己感到恐惧而幻想出来的东西罢了。
六年级作文 篇4
烧伤医院门口，一个女人被医生抬了下来，火速地送往急诊室。
两个小时前，她，这个女人，还在她的药铺里煎药，粗心的客人把烟头随手甩到库房角落里。不久，大火突然升腾起来，把房子引燃了。幸亏多加了一扇防火门，通向大街。人完好无损的逃出来了，可是货物却没有长腿，它们还在房子里!
这女人，被店员扶着，头发已经烧焦了，衣服也有好几处破烂的动，鞋更是不知道什么时候跑丢了一只。女人看着即将被大火吞噬的药房，脸上堆起一层层的痛心。终于，她大喊："不，不，这房子是我的身家性命，没有它，我也不活了!"说着，便挣脱店员的手，疯了似的冲进房子。围观的人群都在叹息，这姑娘是去送死啊!
大火包裹房屋，救援队迅速赶到现场，搜寻女人。她昏倒在里面，身体大面积烧伤，可能这辈子都无法痊愈。后来，便有了开头这一幕。
一颗烟头，一场大火，一幕残剧，告诉了我：人的生命是脆弱的，是短暂的。钱没了，可以再挣，人没了，再不能活过来了……
六年级作文 篇5
清晨，太阳公公露出了笑脸，美好的一天开始了！
“叮铃铃！”闹钟守时地工作起来，还大声说：“小主人！快起床！上学要迟到了!"小主人被叫醒了，房间里其他的东西也都醒了！”“哎哟喂!!拖鞋大哥！你轻点!"地毯爷爷不满地说。“我也被主人踩着呢！”拖鞋大哥睡眼朦胧地说。“你们别吵了！快！主人上学迟到了！”床姐姐来和起了稀泥。主人被拖鞋带到衣柜前，衣柜大爷敞开了肚子，“主人，快换衣服。”主人将一件外套套在身上，到了洗手间洗漱。牙刷弟弟抱怨说：“一大清早就要工作！”说着，刷起了主人的牙齿，水龙头婆婆脖子一转，“哗！水流了出来，主人洗完了脸。主人最后被拖鞋带到鞋柜，鞋柜妹妹马上打开门，递出一双鞋子，“快！”她着急地说，主人背上书包，穿好鞋，“咚！”，主人走了。屋子里又恢复了*静。
今天早上可真忙碌呀！
六年级作文 篇6
今天，我去老师家学习。一进门，我就看见桌子上面放着许多纸玩具，有仙鹤、鳄鱼、纸人、纸球、老公公、船、飞机……其中我觉得最可爱的是那个纸人。他头上戴着一顶礼帽，身上穿着一件大衣，下面穿着一条华丽的长裤，头上一对水灵灵的大眼睛，一张小巧可爱的嘴巴。我想这么可爱的纸人谁不想要？我一定要向老师要来玩。可是，老师呢？我向四周环视，终于找到了老师。原来老师这时正在房间里。咦，老师在房间里做什么呢？我走近一看，才知道老师在用电线做圈圈。我想老师做这些圈圈来干什么。
老师做好了，舒了一口气对我说：“今天，我们来玩套圈的游戏。”我高兴得拍手说：“套什么呢？”“你没有看见桌子上的那些纸玩具吗？”我恍然大悟：“哦，原来是套这些纸玩具的呀！”心里在想这一下可好了，那个纸人就让我来套住，那就可以作为战利品来拿走了。“你先用这三个圈来套，套住的东西拿走，如果三个圈都套住东西那么就奖励再来一次。”我想赶快拿圈来套纸人吧！于是，我拿起三个圈套了起来。
开始套了，我先向纸玩具多的地方扔去。没有想到一个也没有套住。我想还是先纸人吧，免得让老师先套去再要那就麻烦了。我就又拿起一个圈扔了过去。圈没有套住。我扔出最后一个圈，还是没有套住那个纸人。我有些失望了。我想接下来要老师套了，他一定会把那纸人套走的。老师似乎看出了我的心思，没有过去套那纸人，而是套其余的纸玩具。他套中了两件玩具。又要我套了。我拿起圈*静了一下心情，镇定了一下情绪，然后开始套。我向纸人扔出了圈。可是那纸人只擦了边，圈圈却套住了老公公。好，这是一个意想不到的收获。然后，我拿起第二个圈来纸人。那圈没有套住纸人，反而把他给撞倒了，而圈圈却套住了青蛙。我把纸人扶正，继续扔圈。我算了一下距离和高低，然后扔出了圈。“啪”的一声，纸人被打倒了，但是还是没有套中。那圈却套住了仙鹤。我失望了，只得退出让老师来套了。这时，老师对我说：“现在还是要你套！”“什么？”“因为你刚才三个圈都套住了东西，所以奖励你再套一回。”“噢，太好了！”我高兴地接过圈继续套了起来。我扔出了第一个圈，没有扔中。第二个圈，还差那么一点。第三次扔了，我集中全部精力瞄准了纸人扔出了圈圈。
哈哈，纸人给我套住了。我高兴地拿过纸人放到自己的包里去了。
哇，套圈圈这种游戏，可真是有趣啊！
六年级作文 篇7
今年暑假，爸爸妈妈带我去秦皇岛，看，让我思慕已久的大海。
以前，我只知道大海美丽、广阔、富有。如今，我看到了真正的大海，那景象令我陶醉。
海是一望无际的，蔚蓝的，比天空广阔的多，比天空美丽的多。排着队伍的海浪好像军人在走正步，喊着口号，“一、二、一”地朝岸边走来。白色的浪花涌到沙滩上，又“哗—”地解散了，一条条小鱼，一条条小虾，一个个小螃蟹，一个个贝壳，冲到了沙滩上。后面接着有一排海浪排着队伍，向这边靠近。海水就这样一排接一排地涌上来，又散去，永不停息。
阳光照在远处的海面上，就像谁撒下了一把金珠，满海的金珠在水中跳跃着，闪烁着璀璨的光芒。几只海鸟在天空中自由的翱翔，时而振翅飞向高高的天空，时而轻轻地掠过广阔的海面，时而快活地发出尖尖的叫声。
大海也有发怒的时候，也很壮观。海浪似千万匹脱缰的烈马，似无数条狂舞的蛟龙，似一支浩大的军队，似千军万马般勇猛，一排紧似一排，一排怒似一排，向岸边扑来……
最美丽的是海水鲜艳多彩的颜色，站在高处，像下面一望，只见一望无际的海水在灿烂阳光的照耀下，变得五彩缤纷，从深蓝到碧绿，从微黄到棕红，甚至还有白色的，黑色的。它为什么会有这么多不同的颜色呢？现在将是揭晓谜底的时刻：海水和普通水一样，都是无色透明的，海洋色彩是由海水的光学性质和海水中所含的悬浮物质、海水的深度、云层的特点及其他因素决定的。大家知道，太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，这七种颜色的光，波长各不相同。因种种原因，海多数出现浅蓝色、绿色。现在，你知道了吗？
啊！大海，你是我向往的地方，我爱你！
实用的六年级我的家作文锦集六篇（扩展9）
——六年级的作文锦集5篇
六年级的作文锦集5篇
在**淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
我这个人，总有一些毛病，丢三落四这一毛病从小学一年级就一直缠着我。那滋味，那苦果，让我一生都不能忘。
一大早来到学校，就发现英语课本没带，那着急，几乎是宁愿跳楼也不愿被在大庭广众之下罚抄。更让我手足无措的是，母亲因为我这个习惯，不让家长来为我送书，这是不让我跳崖就"不让我消停"的节奏啊。唉，都怪我晚上没有好好清书包，丢三落四。不然，流利的英语就已经开始从我的嘴里"流"出来的。万分无奈下，我只好硬着头皮飞奔回家。一路上，还不免接收到人们惊讶的眼神。来到家门前我已经是满头大汗，摸摸有些湿了的口袋，空无一物的它告诉我，钥匙还落在了十万八千里外的课桌上。唉！既没有拿到英语书，又错过了上课铃声的呼唤，今天是小命保不住了！那天被骂被罚还是次要的，重要的是我又一次品尝到了丢三落四的滋味。
终于到了周末，不用闷在屋子里的感觉实在是美妙。那天，我兴高采烈地蹦来蹦去，弄得我父母的表情像是被逼似的，他们慢腾腾地吃完早饭，终于与我踏上了下楼的步子。也不知过了多久，一路上说说笑笑的，跨过了公园的门栏，我便兴奋地打开了相机，左拍拍，右拍拍，想将一切美景收入相机。拍着，玩着，终于该饱餐一顿了。我放下相机，坐在公园的椅子上，抓过了带的美食，狼吞虎咽地吃了起来。食物像丢垃圾似的"消失"了；吃完了也该回家了。我用袖子擦了擦嘴，然后与父母"扬长而去"。
到了家，我才发现相机还静静地躺在公园的长椅上。唉，那天以后，我两边的屁股就不对称了！
六年级的作文 篇2
我心中有一个美丽的祖国
如蓝宝石般的天空是她慈祥的脸庞
绿草如茵的大地是她的长裙
一团团，一簇簇，姹紫嫣红的花儿是她的项链
那一条条波光粼粼、银光闪闪的湖泊
是她腰间的一条长丝带
我心中有一个美好的祖国
在她广阔而又温暖的怀抱里
住着一群勤劳善良的人们
他们用自己的双手去开垦，去创造
因为他们懂得
一分耕耘，一分收获，这个永恒的`道理
我心中有一个美妙的祖国
她拥有数不胜数的奇珍异兽
只是——
她不想就这样简单地送给我们
她要我们去开采、去探索、去发现
让我们知道
世界上还有许多我们要追求，去向往的东西
我心中有一个伟大的祖国
她是一个和蔼可亲的妈妈
她也是一个历经了沧桑的人
中华悠悠五千年的岁月呀
从当初的*
转到现在的日益富强
其间付出了多少常人难以想象的艰辛
她的奉献，使得无数*人能过上幸福安宁的生活
我们要知道珍惜，更要学会去感恩
去感恩这来之不易的*凡生活
我心中的祖国———我爱您
六年级的作文 篇3
书可以让我增长知识，书可以让我体会到乐趣，书可以让我从烦恼中走出来……
小时候的我，并不爱看书就知道玩，直到有一天爸爸从定王台买回一本《安徒生童话》的书，里面既有插图，又有文字，我却觉得不好看，便把它丢到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得无所事事，在角落里发现了这本书，便拿起来随手翻了几页，我立刻就被精美的图画给深深地吸引住了，把所有图画都看了以后，我就开始看文字，文字比图画更加精彩，不光叙述了故事，还说了道理，原来看书可以获得这么多。
因为爱上了看书，又一次我把家里的书都看完了，我和姐姐就跟爸爸说：“爸爸，我们去超市看书，可以吗？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家门，直奔超市，到了三楼后，我拿起了一本故事书，姐姐也拿着故事书，拿到书后，我直接看，什么也不说，看呀看……终于等到我把一本书看完后，去看了看头上的钟表，已经6点了！我跟爸爸说好5点回家，怎么6点了呢？哎哎呀！我和姐姐赶紧回去，不然就要被爸爸数落了……回到家后，爸爸没有批评我们，还说要按时回家就行了。
著名的文学家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。让我们一起读书，多读书，读好书。
六年级的作文 篇4
我打开衣橱找衣服的时候，忽然发现了哈利波特的长袍，一下子勾起了我的思绪。
去年“六一”前一周，林老师让我们准备“六一”表演的节目。放学后回到家，我看到了书架上的《哈利波特》，想起哈利波特和伏地魔最后精彩的决斗。正好我的好朋友天天也很喜欢《哈利波特》，要是我们能一起演这个“最后的决斗”就好了。
我准备好了台词，第二天下课的时候找天天商量表演的事。天天一听说这事儿，兴奋得两眼发光直说好，一把把台词从我手中夺了过去看了起来。渐渐地，他脸上的笑容僵住了，露出了惊恐的神色，用颤抖的声音说：“这——么——多台词啊！好像伏地魔的台词少一点，我演伏地魔吧！”我看出他左右为难的样子，兴奋地说：“那我来演哈利波特吧，我就想演他呢！”
接下来，我们利用下课的时间、自修的时间、放学后的时间准备各自的台词，并约好了周末一起排练。每天晚上回到家，我抓紧做好作业后，就赶紧背台词。
到了周末约定的时间，我台词已经背得很熟了，我想天天也一定和我一样。没想到排练的时候，天天不仅背得结结巴巴，还老想着玩。我着急地说：“天天，再过两天都要演出了，你这样可怎么行？”于是拉着他的手催他赶紧排练，没想到他懒散地回答：“到时我如果实在背不出来，就拿着台词上场表演呗！”我认真地说：“天天！我都差不多把你的台词给背下来了，你要是多用点心，早就能把你的台词背熟了！”可是天天漫不经心地说：“既然你都能把我的台词背熟了，那我到时背不出来的时候你提醒我就好了。”我鼓励天天说：“我都背熟了你也一定可以的，我相信你！只要努力，我们的表演一定会让大家惊艳的！”天天听了我的鼓励后，也认真地背起了台词。
等到演出的那一天，我怀着忐忑不安的心情上了台，生怕天天会忘词影响演出，没想到天天台词背得也很熟，发挥得很好。我们演得有声有色，得到了同学们雷鸣般的掌声。
表演结束后，天天感激地对我说：“谢谢你的鼓励，我才有信心把台词背熟。”我激动地说：“我也要谢谢你的努力，不然我们的表演不会这么成功！”
这次的表演让我懂得了，同学之间要齐心协力，互相鼓励，才能一起完成任务。
六年级的作文 篇5
有些同学常叫作文难，对着作文题目感到无从下笔，想了半天，也写不出几行字。于是，心生一计，把“作文选”中看来的写一篇给老师，或者自己瞎编一篇给老师。如有一次，学生写一篇《我的同桌》。他提起笔很快写好了。作文中说，他的同桌*时与他关系很好，但考时他考不出来，要求同桌帮忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌却耐心地批评教育他。我说这同桌的故事是假的，他承认是作文选中看来的。我叫他写出他真实的同桌，他说照实写，写不来。
这种照抄照搬、胡编乱造的“作文”，对提高自己的作文能力是丝毫没有帮助的。相反，还会闹出笑话来。如最近我读到一本新出版的作文选。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是*阳的小学生。该文说冬天“大榕树，光秃秃的树枝，立着一动不动。”，“上街买菜的老人，戴着大皮帽子，眉毛胡子也都变成白的了。”榕树是亚热带的长绿乔木，我们温州地区河埠头栽有很多大榕树，大家都看到榕树冬天是不落叶的，榕树怎么会“光秃秃”呢？我们温州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的时间也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都变成白的了”呢？“眉毛胡子变白”只有极寒冷的北方才能出现。这样的作文，我们一看，就觉得不真实。不真实就不可能成为好作文。
这些同学为什么会写不真实的作文呢？一是他们既怕作文又不重视作文，所以会来个随便抄编来应付；二是他们*时没有留心观察周围事物的习惯，脑袋里没有“积蓄”很多作文的材料，因此到写作文时，什么事也想不起来，就无法写了。
我想，要想纠正这抄作文选、瞎编作文的毛病，第一，要改变自己的想法，不要以为作文是可以胡编乱造的，一定要求自己去写真实的；第二，要培养自己留心观察周围事物的习惯，最好能够记日记，把每天看到的真实有趣的人与事，甚至听到生动的话，都记到日记里。若有这样的决心与努力，作文作假的毛病就一定能克服。
同学们虽然还是小学生，但生活也是丰富多彩的。在我们的学校里、家庭中、社会上时时刻刻都发生着新鲜的事儿，如果我们是个有心人的话，新鲜事儿写进作文，你的作文就一定能生动活泼，真切动人，就决不会有瞎编乱造的感觉了。我们提倡记真事、写真话，抒真情、表真意，决不能去搞“假、冒、骗”！
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