吉林工程技术师范学院排名3篇

时间：2023-01-16 11:35:06 来源：网友投稿

吉林工程技术师范学院的排名1年度全国排名省内排名总分20175351760.2920165661760.420155381760.4420144821761.3420136542160吉林工程技术师下面是小编为大家整理的吉林工程技术师范学院排名3篇,供大家参考。

吉林工程技术师范学院排名3篇

吉林工程技术师范学院的排名1

年度	全国排名	省内排名	总分
2017	535	17	60.29
2016	566	17	60.4
2015	538	17	60.44
2014	482	17	61.34
2013	654	21	60

吉林工程技术师范学院的排名2

吉林省大学排名	学校名称	学校类型
1	吉林大学	综合
2	东北师范大学	师范
3	长春理工大学	理工
4	东北电力大学	理工
5	延边大学	综合
6	吉林农业大学	农林
7	长春工业大学	理工
8	北华大学	综合
9	吉林师范大学	师范
10	吉林财经大学	财经
11	长春中医药大学	医药
12	吉林化工学院	理工
13	长春大学	综合
14	长春师范大学	师范
15	吉林建筑大学	理工
16	长春工程学院	理工
17	吉林工程技术师范学院	师范
18	白城师范学院	师范
18	吉林工商学院	财经
18	吉林农业科技学院	农林
21	吉林医药学院	医药
22	通化师范学院	师范

吉林工程技术师范学院的排名3篇扩展阅读

吉林工程技术师范学院的排名3篇（扩展1）

——吉林工程技术师范学院排名「图」3篇

吉林工程技术师范学院排名「图」1

排名年份	全国排名位次
2016	566
2015	538
2014	482
2013	654
2011	554
2010	569

吉林工程技术师范学院的排名3篇（扩展2）

——吉林工程技术师范学院全国排名3篇

吉林工程技术师范学院全国排名1

年份	全国排名	总分排名	科学研究	人才培养	声誉排名
2015	538	60.44	60.04	60.29	61.46
2014	482	61.34	60.02	62.89	60
2013	654	60	0	0.03	0
2011	554	0.01	0	0.02	0
2010	569	0.01	0	0.03	0
2009	572	0.02	0	0.03	0

吉林工程技术师范学院全国排名2

年份	全国排名	总分排名	科学研究	人才培养	声誉排名
2014	482	61.34	60.02	62.89	60
2013	654	60	0	0.03	0
2011	554	0.01	0	0.02	0
2010	569	0.01	0	0.03	0
2009	572	0.02	0	0.03	0

吉林工程技术师范学院的排名3篇（扩展3）

——吉林工程技术师范学院专业排名3篇

吉林工程技术师范学院专业排名1

　　1、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.7(130人推荐)

　　2、电气工程及其自动化推荐指数: 4.6(118人推荐)

　　3、服装设计与工程推荐指数: 4.6(103人推荐)

　　4、自动化推荐指数: 4.5(76人推荐)

　　5、艺术设计推荐指数: 4.4(74人推荐)

　　6、电子信息工程推荐指数: 4.3(49人推荐)

　　7、计算机科学与技术推荐指数: 4.1(42人推荐)

　　8、国际经济与贸易推荐指数: 3.9(38人推荐)

　　9、编辑出版学推荐指数: 4.4(35人推荐)

　　10、英语推荐指数: 4.3(32人推荐)

　　11、通信工程推荐指数: 4.4(28人推荐)

吉林工程技术师范学院专业排名2

　　(1)、工学门类

　　[电子信息类]

　　电子信息工程：第85名/3星级/地区第3名。

　　[纺织类]

　　服装设计与工程：第19名/3星级/地区第1名。

　　[机械类]

　　机械设计制造及其自动化：第38名/4星级/地区第2名。

　　[计算机类]

　　计算机科学与技术：第193名/3星级/地区第6名。

　　[生物工程类]

　　生物工程：第72名/3星级/地区第4名。

　　[食品科学与工程类]

　　食品科学与工程：第88名/3星级/地区第7名。

　　[自动化类]

　　自动化：第137名/3星级/地区第4名。

　　(2)、管理学门类

　　[工商管理类]

　　财务管理：第55名/3星级/地区第2名。

　　市场营销：第25名/4星级/地区第1名。

　　(3)、艺术学门类

　　[设计学类]

　　服装与服饰设计：第15名/3星级/地区第2名。

　　(4)、教育学门类

　　[教育学类]

　　教育学：第38名/3星级/地区第2名。

　　(5)、文学门类

　　[新闻传播学类]

　　编辑出版学：第8名/4星级/地区第1名。

吉林工程技术师范学院的排名3篇（扩展4）

——合肥师范学院全国排名3篇

合肥师范学院全国排名1

年份	全国排名	总分排名	科学研究	人才培养	声誉排名
2014	531	61.18	60.05	62.48	60.16
2013	453	60.06	0.21	0.16	0
2012	418	0.17	0.19	0.16	0.09
2011	420	0.12	0.09	0.17	0
2010	425	0.12	0.09	0.17	0
2009	439	0.13	0.09	0.19	0

吉林工程技术师范学院的排名3篇（扩展5）

——吉林工程技术师范学院专业介绍3篇

吉林工程技术师范学院专业介绍1

　　电气工程及其自动化专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

　　主要课程设置：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等。授予工学学士学位

　　电子信息工程专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，胜任中等职业技术学校技术基础课和专业课的理论教学、实验指导，并能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。

　　主要课程设置：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。授予工学学士学位

　　计算机科学与技术专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

　　主要课程设置：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微型计算机技术、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程、面向对象的编程技术、多媒体技术、数据通信基础、数据原理等。授予工学学士学位

　　机械设计制造及其自动化专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在中等职业技术学校及高等职业技术学院从事机械类专业理论教学和实践教学的“双师型”职教人才。

　　主要课程设置：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、工程材料、现代控制理论、制造技术基础、测试技术等。授予工学学士学位

　　工业设计专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企、事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型级专门人才。

　　主要课程设置：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计等。授予工学学士学位

　　生物工程专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才。

　　主要课程设置：无机化学、有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工艺学、发酵设备等。授予工学学士学位

　　食品科学与工程专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。

　　主要课程设置：无机化学、有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备、食品营养与卫生学、食品工程原理、食品分析、食品工艺学、食品工程企业管理、食品包装学等。授予工学学士学位

　　市场营销专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及*部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

　　主要课程设置：管理学、经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费心理学、国际市场营销、市场调查等。授予管理学学士学位

　　旅游管理专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识与应用能力，受到旅游经营管理和职业技术师范教育的基本训练，能在中等职业技术学校及高等职业技术学院从事旅游类专业理论教学和实践教学的“双师型”职教人才。

　　主要课程设置：微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理学、旅游资源与开发、教育学、心理学等。授予管理学学士学位

　　人力资源管理专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在企、事业单位及*部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

　　主要课程设置：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学等。授予管理学学士学位

　　艺术设计专业(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。下设四个培养方向：服装艺术设计、装璜艺术设计、环境艺术设计、电脑艺术设计。

　　主要课程设置：素描、色彩、*面构成、色彩构成、立体构成、建筑写生、图案、艺术概论、建筑概论、建筑原理、建筑制图、表现技法、材料学、城市规划设计、园林设计、工程概算、CI设计、包装设计、书装设计、广告设计、广告策划、广告文案、室内设计、服装概论、服装设计、服装结构设计、服装工艺、服装材料学、生产管理学、市场学、服装画技法、专业英语、电脑美术设计等。授予艺术学学士学位。

　　计算机及应用专业(高职学制三年)

　　培养目标：本专业培养具有在企、事业单位第一线从事计算机知识应用的德才兼备的高等“实用型、技能型”的专门人才，学生毕业实行学历证书与职业资格证书的“双证书”制度。

　　主要课程设置：计算机导论、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑、数据结构、操作系统、计算机网络、计算机维修、多媒体技术、办公自动化、数据库原理、计算机语言、现代软件、会计学原理、市场学等。

　　电子商务专业(高职学制三年)

　　培养目标：本专业培养具有电子商务专业知识与应用能力，在当今市场经济的大潮中，能在各级机关、事业单位、国营企业、合资企业以及独资企业，从事电子商务管理和计算机应用以及市场运作方面的高级专门人才。

　　主要课程设置：办公自动化、计算机原理与维修、电子商务概论、网络技术与应用、网络营销、电子商务网络建设、电子商务数据库技术、INTERNET及网页制作、商业自动化、现代商务概论、国际贸易原理与实务、多媒体技术、实用软件、广告学等。

　　会计电算化专业(高职学制三年)

　　培养目标：本专业培养德、智、体全面发展、能够适应社会主义市场经济发展需要、具有现代文化素质的高级会计人才。经过助理会计师的.初步训练，能在各级企、事业单位、经营管理部门等从事会计电算化工作。

　　主要课程设置：基础会计、财务会计、电算化会计、财务管理、管理会计、计算机基础、C语言程序设计、统计学、财政与金融、审计学概论、成本会计、财务软件应用等。

　　国际贸易专业(高职学制三年)

　　培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能牢固掌握涉外贸易的基本理论和专业知识，善于分析国内外商情动态，熟练使用外语、计算机，具有从事涉外贸易，经营管理，有较强实际工作能力和发展潜力的人才。

　　主要课程设置：计算机基础、会计学、统计学、世界经济学、财政金融、证券期货、国际商务礼仪、国际贸易、国际工商管理、国际市场营销、国际商务谈判、国际经济法、国际金融、国际贸易实务、国际私法、电子商务等。

　　涉外会计专业(高职学制三年)

　　培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的适应国际经济一体化的发展趋势和我国加入WTO后对会计人才的需要，面向涉外企、事业单位、会计师事务所，经济管理部门及研究机构等从事会计实际工作的，能够熟悉涉外企业与会计相关的方针、政策、法规、国际会计惯例，用英语作为语言的高级应用型专业人才。

　　主要课程设置：经济数学、财经应用文、珠算、计算机数据处理、专业英语、经济法、国际金融、国际贸易、统计学、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、国际会计、涉外会计、财务管理、会计电算化、会计制度设计、审计学、会计软件应用等。

　　服装工艺专业(高职学制三年)

　　培养目标：本专业培养具有在企、事业单位第一线从事服装、服饰制作的德才兼备的高等“实用型、技能型”的专门人才，学生毕业实行学历证书与职业资格证书的“双证书”制度。

　　主要课程设置：中外服装史、*民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰制作基础、时装画技法、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用等。

　　服装与表演专业(高职学制二年)

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有服装设计与服装表演方面的知识、能力、素质的专科应用型人才。学生毕业后，可到服装企业、模特公司等第一线从事服装设计或表演方面的工作。

　　主要课程设置：语言文学、服装概论、中外服装史、音乐基础理论、服装心理学、服装色彩、服装画技法、服装基础结构、服装基础工艺、形体训练、化妆、发型设计、服饰设计、立体裁剪、舞蹈、服饰设计、表演、服装展示、形象设计、*音乐赏析、外国音乐赏析、时装摄影等。

吉林工程技术师范学院的排名3篇（扩展6）

——商丘师范学院的排名3篇

商丘师范学院的排名1

年度	全国排名	省内排名	总分
2017	421	16	60.43
2016	383	14	60.76
2015	355	12	60.81
2014	376	11	61.45
2013	399	15	60.1

商丘师范学院的排名2

河南省大学排名2017	学校名称	学校类型
1	郑州大学	综合
2	河南大学	综合
3	河南农业大学	农林
4	河南师范大学	师范
5	河南科技大学	理工
6	河南工业大学	理工
7	河南理工大学	理工
8	河南财经政法大学	财经
9	郑州轻工业学院	理工
10	华北水利水电大学	理工
11	河南中医药大学	医药
12	信阳师范学院	师范
13	中原工学院	理工
14	新乡医学院	医药
15	河南科技学院	理工
16	商丘师范学院	师范
17	洛阳师范学院	师范
18	郑州航空工业管理学院	财经
19	安阳师范学院	师范
20	河南牧业经济学院	财经
21	南阳师范学院	师范
22	洛阳理工学院	综合
23	河南工程学院	理工
24	南阳理工学院	理工
25	许昌学院	理工
26	黄淮学院	综合
27	周口师范学院	师范
28	河南城建学院	理工
29	信阳农林学院	农林
30	安阳工学院	理工
31	*顶山学院	综合
32	郑州师范学院	师范
33	新乡学院	综合
34	河南工学院	理工
35	郑州工程技术学院	理工
36	河南财政金融学院	财经

吉林工程技术师范学院的排名3篇（扩展7）

——太原师范学院排名「图」3篇

太原师范学院排名「图」1

排名年份	全国排名位次
2016	518
2015	549
2014	432
2013	511
2012	477
2011	554
2010	569

吉林工程技术师范学院的排名3篇（扩展8）

——太原师范学院的排名3篇

太原师范学院的排名1

年度	全国排名	省内排名	总分
2017	556	11	60.27
2016	518	9	60.46
2015	549	13	60.43
2014	432	9	61.38
2013	511	12	60.03

吉林工程技术师范学院的排名3篇（扩展9）

——安庆师范学院排名「图」3篇

安庆师范学院排名「图」1

排名年份	全国排名位次
2016	396
2015	443
2014	422
2013	399
2012	440
2011	426
2010	428