我的科学梦作文6篇我的科学梦作文篇1我想当科学家，因为科学家能发明很多东西。比如说电灯、飞机、火箭等等。如果长大我当了科学家，我要发明一种四季墙。墙面上有春、夏、秋、冬四个按钮。下面是小编为大家整理的我的科学梦作文6篇,供大家参考。
我们须先将作文的题目理解透彻后再写作文，想要写一篇出色的作文，务必少不了同学们日常的素材积累，下面是小编为您分享的我的科学梦作文6篇，感谢您的参阅。
我的科学梦作文篇1
我想当科学家，因为科学家能发明很多东西。比如说电灯、飞机、火箭等等。如果长大我当了科学家，我要发明一种四季墙。
墙面上有春、夏、秋、冬四个按钮。按一下春的按钮，就会出现春天的景色。你能看到红得如火的木锦花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
按一下夏的按钮，就会出现夏天的景色。你能看到：草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的"，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的。绿荫。
按一下秋的按钮，就会出现秋天的景色。你能看到大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
想欣赏冬天的美景，就按一下冬的按钮。冬天，下雪了，雪落在地上，像是给大地铺上一张银白色的地毯；落在屋顶，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被；落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条；落在小朋友的身上，像是一个个会跳舞的小精灵。大地白茫茫的一片，在阳光的照射下，显得格外晶莹耀眼。
有了这种墙，你能欣赏到一年四季的美景，给你带来无限的欢乐。如果我当了科学家，一定要发明出四季墙！
我的科学梦作文篇2
我最大的梦想就是成为一位伟大的科学家，发明很多很多的作品。
有一天晚上，我带着这个美好的梦想进入了梦香之中。忽然，我发现我变成了一位科学家，心想我的梦想真的实现了，我高兴的不得了。一开始我发明了"太空飞船"非常的壮观。我驾驶着我发明的太空飞船向那梦寐以求的宇宙飞去。到了太空之中，我发现太空不是我想像的那样美好，到处一片枯燥的景像，于是我顺便把我发明的神奇种子，撒向宇宙，不一会，到处开满鲜花。人也有了、动物也有了、商场也有了、一座座高楼随处可见，热闹极了。
紧接着，我又发明一双特殊的鞋子，这个鞋子和平常的不一样，他的功能可不小哩。如果你穿上它，它可以载着到你想到的地方。特别是在夜晚上，它可以发出一种亮光，让你在黑乎乎的夜里不会撞到任何障碍物，它还具有防备功能，让你每天安安全全的，真是太好了。
最后，我又发明一支笔，它有一个超前的功能，如果把笔头轻轻的按一下，你将飞快的把作业写完，而且做对又对又好，还可以带你去那蓝蓝的天空飞翔，这支笔多好呀！
叮呤呤，闹钟响了，我从一场美梦中醒了。有梦就有希望，我想一定要克苦学习，长大了真正成为一位有名的科学家。
我的科学梦作文篇3
每个人都有梦想，我的梦想是有朝一日能当一名科学家。
未来的我成为一名科学家，未来社会机器人为人们服务并不罕见。可我发明的是一种多功能机器人，还是太阳能充电的，这种机器人体积大，但非常方便。
如果你口渴了，没有开水怎么办呢？如果要烧开，肯定要非常久，不过别担心，只要将开水放到机器人的头顶上，不用5分钟，水便开了。按一下黄色按钮，机器人就会恢复。
如果你要看电电视，只要按一下白色按钮，机器人的肚子就会变成一个小电视，随你怎么看。可你想看久了会不会对眼睛有所伤害呢？不用担心，电视会放一种特别的光线，保护眼睛。这样看多久也不会被伤害啦！
如果你家的地板非常脏，打扫又太累了。这时，只要按一下黑色按钮。机器人的脚就会变成吸尘器。过了一会儿，地板就干净了，只要按一个绿色按钮机器人就会恢复了。
如果你要上体育课，或是上学快要迟到的时候，只要按一下粉色按钮。机器人就会变成一双鞋，只要穿在脚上，就能跑的飞快。再按一下红色按钮机器人又变成原来的样子。
如果你想带机器人出去，可是这么大个机器人怎么带啊？不用担心，只要按一下紫色按钮，机器人就会变成一个小方块一们的东西，可以听音乐……再按一下蓝色按钮机器人就会恢复了。
虽然这个梦想离现实太远，但我相信，只要我努力读书，就一定能实现这个梦想。
我的科学梦作文篇4
我们科学老师容貌一般，满口黄牙，整个脸部活像品德书27页的北京猿人，这个发现，还要从那一次的科学课说起。
记得那次科学课，“丁零零”，上课铃响了，我的同桌匆匆走进教室，稀里糊涂地拿出品德书，老师让翻到57页，她误打误撞地翻到27页，这一下，可了不得了，她眼盯着书，一边看着老师，然后，她像发现新大陆似的指给我看北京猿人像，又指向老师，我看了几遍后大吃一惊，这科学老师和北京猿人n像了，我又把秘密跟好朋友们都说了，其中有一个对我说：“以后我们叫他“猿人老师”吧，我们也不是不尊重老师，而是老师和北京猿人简直是如同一人。
老师还有一点我是最喜欢，就是语文老师占用他课的后十几分钟，他总是一笑而过，我很想问科学老师：“你为什么一笑而过？”我希望语文老师不要占用科学老师的课，以免我们科学考试考不好，你可能会认为，它是副课，占分很少，但是你想错了，科学可以开扩我的视野，了解更多的知识，我希望以后能消失这种状态，能跟科学老师一样，随手就把世上的爽朗展现出来。
科学老师会经常以幽默的方式讲课，使我们一上科学课便精神焕发，下课了也不想下，我感到科学老师似乎跟我们一起玩，他似乎在我们中间，他富有一颗童心，当他表扬某个同学，他会把手放在那个同学头上轻轻一拍，摸一摸，表示对同学的赞许。
我喜欢的科学老师，以后我不会再叫你“猿人老师”，而会叫你“可爱的幽默老师”，你的爽朗，你的幽默，我都记在心里，你喜欢这种老师，科学老师，是我们的“幽默老师”。
我的科学梦作文篇5
六年级的课时比较多，不同的任课老师各有不同的教书风格，其中我最喜爱的是我们科学考试朱老师。
朱老师是位高挑的女教师，脸的肤色总是红红的，像娇艳欲滴的红苹果，眼睛小小的，笑起来像一弯弯弯的月牙，特别可爱。朱老师无论对家长还是学生总是一副笑盈盈样子，看起来特别亲切。她从来没有责罚过学生，我们都很尊敬她，这也是我特别喜欢她的原因。因为我们还很小，潜力无限，不能凭借学业成绩就定下我们未来的发展前途，老师应一视同仁，对每一个学生都应该多多鼓励，而不是动不动的责骂，会伤了我们小小的自尊心和自信心。
朱老师知识渊博，总是能在不同的课上给我们做千奇百怪的实验，我特别感兴趣，因为能够创出想象不到的奇迹。朱老师教学风格特异，她没有按照常规自己灌输给我们知识，而是做一个实验之前，让我们自己思考探索，通过这种方式能够培养爱动脑筋和积极实践的好习惯。
有些实验到现在我还记忆犹新。有一次，星期天晚上我按照老师的要求自己独立在家做了一个有趣的实验。第二天上课朱老师准备好实验器皿，开始做实验。首先在玻璃杯中倒入一小杯水，然后倒入一些油，令人奇怪的是，过了一会儿水和油竟然分开了。油在上面水在下面，完全是在不同的层面。这和我们的生活实际完全不符合。正当我们大家疑惑不解时，老师笑嘻嘻地说昨天同学们在家做实验有没有这样的结果呀。大家纷纷点头，但就是不知道原因。接着，老师解释说，油比水轻，所以当油和水混合时，轻的自然浮在上面，重的在下面，也就是实验所看到的结果。我们顿时恍然大悟，明白了其中的道理。
我爱我的科学老师。
我的科学梦作文篇6
入学以来，我一直不怎么喜欢科学，上课虽然也认真听讲，但从来不会去主动思考，所以成绩一直只在中旬徘徊。直到六年级时，我们的科学老师换成了袁老师，一切就这么发生了变化。
袁老师长的非常漂亮，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛透露出无限的孩子气，当我第一眼见到她时，似乎是见到了一位非常有亲和力的大姐姐。
袁老师上课十分有趣、认真，甚至使一直对科学有抵触情绪的我也渐渐爱上了这门学科。
当我真正由喜欢袁老师而爱上科学课，是在她给我们上有关物体变化的那一课，蜡烛在日常生活中并不少见，但袁老师却通过简单的蜡烛燃烧现象，使我们明白了物体的两种变化情况：不产生新物质、产生新物质。
袁老师首先将蜡块放在盘子上，然后将盘子放到正在燃烧的烧杯上，在高温的烤制下，蜡块融化了，但并没有发生其他变化。“这就是第一种不产新物质的现象。”这没有什么呀，我疑惑地摇摇头。袁老师接着说“下面来看看另一种。”只见她拿来一根蜡烛，小心地将它点燃，“大家看到产生的新物质了吗？”同学们有的摇头，有的点头，有的则象我一脸茫然，这时，只见袁老师神秘地笑了笑，拿起一个盘子，挡在熊熊燃烧的火苗上。不一会儿，盘子靠近火苗的地方黑乎乎的，这是怎么回事啊？同学们纷纷在底下窃窃私语，静寂的教室里吵闹起来。这时，袁老师解开了我们的疑惑：盘子底的黑色是蜡烛燃烧产生的碳。哦，原来相同的物质，不同的方法就能产生不同的结果。
真神奇啊！从来没有感到，原来科学课也是这么的有趣和吸引人啊。
我喜欢上了科学课，更喜欢袁老师她的风趣、她的幽默和她的丰富知识。袁老师感谢您，相信在您的感召下，一定会有更多的同学爱上科学、探索科学的。