下面是小编为大家整理的2023年蝉描写蝉作文（2023年）,供大家参考。
蝉描写蝉的作文1
大家好，我是一只蝉。
大家都说我们蝉是十年黑暗的苦工，一月日光中的享乐。
我们要在地下等待17年，才能见到阳光。今天我与我的小伙伴们终于出去了！来到了阳光充足、遥不可及的世界。
大自然中，随时随地能听到蝉的叫声，可是你认真观察过蝉吗？我们夏天在树上“知了，知了”的叫。你想过吗？如果没有蝉，夏天会变成什么样？一定要寂寞得多吧。蝉是从哪里来的呢？为什么夏天一过它们就消失了？其余的时间它们在哪里？在干什么呢？
蝉的夏天，可以说是多姿多彩的。我们要防范我们的天敌，所以，我们要时刻保持高度的警惕。
我突然看见了蚂蚁，曾经让我那么害怕的蚂蚁，居然是个那么小的家伙呀！真是今非昔比啊……
我的生活充满了快乐！不但脱离了暗无天日的地下生活，还能随心所欲地放声高歌，我别无他求，我完全沉浸在幸福当中，我歌声越来越洪亮。我将我这4年的压抑，用高歌来释放……
我知道只要秋风一吹，我就要结束自己的`生命！但我坚信我的子子孙孙都会拥有比我还多的幸福！
我要幸福地走下去！
蝉描写蝉的作文扩展阅读
蝉描写蝉的作文（扩展1）
——描写蝉的作文10篇
描写蝉的作文1
又是一个夏天，蝉又在叫了。本就如蒸笼般酷热的季节，有了蝉的鸣叫，更显得令人烦躁，似乎天气越热，连绵不断的蝉鸣就越响。
蝉的歌能持续一整个夏天，它们到底在歌唱什么，又是因什么而歌唱？我们无从知晓。
也许它是在歌唱光明？蝉的幼虫在地下生活了七年，日复一日，年复一年，漫长的黑暗中，它等待着。终于，它带着对光明的期待，来到了树上，爬上了枝头。
它在寂静的夜里忍受着巨大的痛苦，褪去一层壳，伸出那双翅膀使它充血，变得能支撑自己飞翔。
天亮了，太阳在东方散发着灼目的光，蝉终于开始了它的歌唱。它的歌声并没有多么动听，但它并不在乎吧，仍然放声歌唱。这歌声多么响亮，让人难以相信是由这么小的.身体里发出的。
“知了——知了——”，这声音多嘹亮啊，四处都回响着蝉儿们的歌——充满了对光明的热爱的歌。它们在奋力地歌唱，一刻不停地歌唱。它们抓紧每分每秒来歌唱——因为它们能歌唱的时间仅有这一个夏天。它们在夏天里唱着它们仅有的一支歌，唱整整一个夏天，要把这最初也是最后一支歌唱得越发响亮。
秋天越来越近了，蝉声也将渐渐消失，但那支留给盛夏的歌，明年又将响起。那时，又将有一群向往光明的蝉从地下攀上枝头！
描写蝉的作文2
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当我听到《童年》这首歌时，我就不由自主地想起大自然的歌唱家——蝉。
大家都熟知一个成语叫做“金蝉脱壳”，我十分幸运地看到过一次蝉脱壳。
一个凉爽的夏日早晨，我来到半岛公园玩耍，玩着玩着，我突然听到蝉的鸣叫声，循声找去，终于在一棵大树上找到了一只正在鸣叫的蝉，它叫得正欢，仿佛在说：“知了，知了，知了——我要享受这美好的时光。”巧的是，我在这棵树上发现了另外一只蝉。它一动也不动，似乎一切都已静止，它并不因为我的到来而惊慌失措。我静静地观察它，得到意外的惊喜：这只小生命，正在蜕壳！
一开始，它背部的中心线裂开了一道很小很小的缝，接着，蝉在里面不停的蠕动，壳也随之剧烈地晃动起来，犹如垂死之前的挣扎。我心里十分紧张，两眼不忍直视，害怕它不能成功。再接着那条缝越晃越大，突然我发现，蝉青绿色的脊背露了出来。它还在不停地挣扎、晃动着……
不一会儿，它那黑色的脑袋最先从旧壳中钻了出来，它睁大眼睛看着周围的世界，却依然在动，没有停止过。我在想：“到底要等多长时间，它才会完全从壳里钻出来啊？”我开始替它着急了。过了一会儿，它的一只脚伸了出来，搭在壳上。慢慢的，翅膀和尾部也都伸了出来。
只见它不紧不慢，掸掸翅膀，伸伸小腿，然后伸展开它那巨大的双翼，飞向了天空，飞向了它美好而又短暂的生活。
树上只留下蝉壳，空空的蝉壳保持着抓住树干的状态。我想：蝉的"蜕变十分痛苦，但它却能展翅飞翔，看到更广阔的世界，享受更美好的生活，不也意味着新生活的到来吗？
描写蝉的作文3
下午，上课的时候，老师给我们带来一个新朋友，它就是——蝉。蝉全身黑乎乎的，就像一只大苍蝇，它的头是三角形的，头上长了一对短触角，头的两侧还长了一双褐色的眼睛，像芝麻一样，比芝麻还大一点。它的嘴儿像一个吸管，我想：他可能是靠这根吸管来喝水的。蝉的腹部长了六条细细的腿，腿分成了好几节，再不停的动来动去，好像在说：“你好”。背上还有一对透明的翅膀，翅膀上面还有一些花纹。
老师把蝉放在纸盒里，蝉顺着纸盒壁往上慢慢爬。我想：它可能是想回家了。
老师拿着蝉的头部，蝉扇动着翅膀，发出“呼呼”的声音，像一个小电风扇。
我听到窗外有许多蝉在鸣叫，我想可能是在喊它的朋友赶快回家。这时候老师正好也说，等一会，我们要把这只蝉放回树上的，我们要爱护它们，我们不能伤害它。听了老师的话，我今后也会爱惜它们，保护它们的。
描写蝉的作文4
还没有到大云山，就听见一阵阵“知了、知了”的叫声远远传来。我和小伙伴们一路小跑着朝大云山奔去。
很快我们就爬到半山腰。我、业旖和忆凡分头寻找知了。我看见一颗大树上有一只蝉吸附在树干上。我轻手轻脚，小心翼翼地用手对准蝉，我以为可以捕到蝉了，正在我下手时，蝉确从我的眼皮底下“溜”走了。“捉到了，捉到了。”是忆凡那小个子捕到了一只蝉，开心得直叫。
这时我又发现了留在树干上一只蝉的壳。我小心地把蝉壳摘下来，仔细观察。发现蝉壳的背部是裂开的。再走几步，我们又看见了几只蝉的壳。每个蝉壳的.背部都是裂开的。这会不会就是蝉演绎的“金蝉脱壳”呢？
到了山顶，我终于捕到了一只蝉。蝉在我的手中“知、知、知”地叫。蝉叫时，腹部会急剧地颤动。“这是一只雄蝉吧。雄蝉鸣叫，是为了吸引异性的蝉来结合。”阿姨对我说。
今天，我捕到了蝉，观察了蝉，知道了一些关于蝉的知识。
描写蝉的作文5
听，它又在叫了。或伏在树上，或趴在枝头，响叫一个夏天的，也便只有它们，——蝉。
我不由觉得聒噪。
一天，在朋友哪儿看到朋友捉得的蝉。那么小，却那么响，竟响彻了一个夏天！不由地问：何必呢？不过是一个夏天罢了。
朋友说：知道吗？它在底下等了整整17年！才等到生命中的第一个夏天，也就只有这一个夏天。待秋风一吹，它的生命便完结了。
埋在地下17年，只为这一个夏天，为什么呢？
朋友说：这本就是它的生活历程。为了生命的延续，它必须好好活着。不管是90年，还是90天，都不过要好好地活着。
哦，这便是蝉生命的意义吧！
黄昏中，忆起那秋风的色彩，也便宽恕了那烦躁的聒聒。
描写蝉的作文6
今夏业已迟来，而又多雨。一改往日烈日当空的威风，反倒多了一分惆怅与细腻。若是以往，待到海天云蒸时，人们必将抱怨起夏的无情，而如今，人们却念起了它往日的“丑态”。或许夏本多情，只是我们从未去发现，从未想过去发现。
早晨醒来，带着朦胧的睡意拉开帘幕，任由阳光洒入屋内，驱走黑暗。窗外的美景映入眼帘，若万物均由造物主所创造，那么夏季雨后的清晨应该是他最引以为傲的作品了吧。刚落完雨，空气湿润，露珠紧紧的贴在碧绿的叶子上，绿叶难以承受它的重力，但又不忍开口，带着露珠上下摇摆着，露珠不忍看到绿叶的强装坚强，便脱手落到地面，与泥土深深地化在一起。泥土因为滴滴露珠的存在而散发出芬芳。泥泞的小路上，蚯蚓就同春笋一般钻出地面，费力的蠕动着。它们已在地下待了太久，雨在呼唤着它们。它们本可就此解脱，却未忘记自己的职责。它们借着此般机会，开始松动土壤，以便人们播种。几年之后，它们所存在的地方就会生长出植被。或许是高大的树干，或是碧草，以及五颜六色的花儿，但没有人会去赞扬蚯蚓们的功绩。山顶处云雾缭绕，看起来是那么的魔幻而又真实，似是触手可及而又相差甚远。白绿相融，好似水墨画一般。太阳也被白雾遮去大半，天气凉爽，鸟儿们相游，叽叽喳喳的翱翔天际。
我望着这一切，深揉了揉眼，想打开身旁的电脑放首音乐。就在此时，一声翁鸣传来，只有一瞬，但那种感觉就好似阔别十年未见的老友偶然相遇，往日的记忆依存但又添了几分陌生。听到这久违的蝉鸣，我想大喊。但下一刻蝉鸣便被突如其来的雨声所掩盖。这种感觉就好似在人群中听到了老友的声音，那么熟悉而又真实，但转头望去满是人海，不复存在。或许这只蝉就此放弃，或许明年入夏时会有数十只蝉在原位鸣叫，没有事物能够再掩盖住它，任由它主宰。这不是正如我们此时的奋斗吗？奋斗的路途就好像一条塌方的隧道，我们只有不断地前行。若是停下，则会被石块压住，在黑暗中解脱、长眠。而坚持到最后的人则会获得永久的光明。
描写蝉的作文7
夏天的一个中午，我正在睡午觉，家里都很安静，但窗户外面却很吵，不信你听，“唯……唯……唯……”、“知了……知了……知了……”、“西……西……西……”，这是谁在叫呢？原来是不同种类的“歌唱家”——蝉。
我心中很好奇，对蝉产生了兴趣，于是，我就上网查了一下关于蝉的资料。
蝉的一生可分为三个阶段：卵、幼虫、成虫。成虫的家都在树上。哦，原来唱歌的那只蝉家就在我们院子后面的那颗几十米高的白杨树上啊！
唱歌的蝉都是雄蝉，因为雄蝉身上都有一个发生器，可以扩大声音，雌蝉也有，但不发出声音。雌蝉产卵时会用尾针刺入树的枝条中并将卵产在里面，卵会自动孵化成小小的幼虫，幼虫会自动钻入地下，吃树的汁液，幼虫至少在地下待2—3年，最多的待17年，经过四次蜕皮，就钻出来变成成虫。
蝉的幼虫非常弱小，小蚂蚁都可以毁掉它们。然而，幼虫在地下待那么多年，只是为了在树上唱一个月的歌，一个多月后，蝉就死了，所以蝉的生命是短暂的。
蝉，你用生命换取了一个月的歌唱，我们也要像你一样，珍惜每一分，每一秒。
描写蝉的作文8
今夏业已迟来，而又多雨。一改往日烈日当空的威风，反倒多了一分惆怅与细腻。若是以往，待到海天云蒸时，人们必将抱怨起夏的无情，而如今，人们却念起了它往日的“丑态”。或许夏本多情，只是我们从未去发现，从未想过去发现。
早晨醒来，带着朦胧的睡意拉开帘幕，任由阳光洒入屋内，驱走黑暗。窗外的美景映入眼帘，若万物均由造物主所创造，那么夏季雨后的清晨应该是他最引以为傲的作品了吧。刚落完雨，空气湿润，露珠紧紧的贴在碧绿的叶子上，绿叶难以承受它的重力，但又不忍开口，带着露珠上下摇摆着，露珠不忍看到绿叶的强装坚强，便脱手落到地面，与泥土深深地化在一起。泥土因为滴滴露珠的存在而散发出芬芳。泥泞的小路上，蚯蚓就同春笋一般钻出地面，费力的蠕动着。它们已在地下待了太久，雨在呼唤着它们。它们本可就此解脱，却未忘记自己的职责。它们借着此般机会，开始松动土壤，以便人们播种。几年之后，它们所存在的地方就会生长出植被。或许是高大的树干，或是碧草，以及五颜六色的花儿，但没有人会去赞扬蚯蚓们的功绩。山顶处云雾缭绕，看起来是那么的魔幻而又真实，似是触手可及而又相差甚远。白绿相融，好似水墨画一般。太阳也被白雾遮去大半，天气凉爽，鸟儿们相游，叽叽喳喳的翱翔天际。
我望着这一切，深揉了揉眼，想打开身旁的电脑放首音乐。就在此时，一声翁鸣传来，只有一瞬，但那种感觉就好似阔别十年未见的老友偶然相遇，往日的记忆依存但又添了几分陌生。听到这久违的蝉鸣，我想大喊。但下一刻蝉鸣便被突如其来的雨声所掩盖。这种感觉就好似在人群中听到了老友的声音，那么熟悉而又真实，但转头望去满是人海，不复存在。或许这只蝉就此放弃，或许明年入夏时会有数十只蝉在原位鸣叫，没有事物能够再掩盖住它，任由它主宰。这不是正如我们此时的奋斗吗？奋斗的路途就好像一条塌方的隧道，我们只有不断地前行。若是停下，则会被石块压住，在黑暗中解脱、长眠。而坚持到最后的人则会获得永久的光明。
描写蝉的作文9
今天下午，妈妈从小区里捡回来一只禅。它全身乌黑发亮，长着一双椭圆形的大眼睛，六只带刺的小脚让人不敢轻易去惹它，两对大小不一的翅膀晶莹剔透。它没有嘴巴，只有一根细细长长的像大象“鼻子”一样的吸管，用来吸树干上的汁液。
可惜，我手上的这只蝉，既不会飞，也不爬，因为它是只死蝉，此刻，它的身体已经僵硬，六只小脚蜷缩在胸前，被太阳晒过的翅膀也已经变的脆生生的，随时可能被折断。我看着这只死蝉心里有点难过，想着蝉是怎么死的呢，我和妈妈到网上查询了一下，知道了当蝉还是幼虫的时候它是生活在地底下的，要生活十几年，等长大点了，慢慢的它钻出地面，飞上树枝，不过，它最多也就只能活几十天。虽然它的生命很短，但是它好像天生就是个乐天派，每天不厌其烦欢快地唱着“知了，知了……。"；的歌曲。最搞笑的是，它对自己的歌声一点也听不见，因为它还是个天生的聋子！
蝉的幼虫即蝉蛹还是一道美食，很多人喜欢吃，蝉还可以入药当中药。真是小小的蝉有大大的用处啊！
描写蝉的作文10
“知了，知了”，早晨，我被一阵叫声给吵醒了。我穿好衣服，跑出去一看，原来是蝉在叫，它的叫声真好听，就好像是明星在唱歌一样。我想抓一只蝉仔细地看看，但是蝉每次都在很高的地方，我根本就抓不到。于是，我去叫奶奶帮我抓，奶奶说：“白天抓不到，只能晚上抓，因为蝉一到晚上翅膀就沾上露水飞不动了”。听了奶奶的话，我和姐姐等啊等啊，终于等到了晚上。我们拿起手电筒，在村子里的树上挨个的找蝉，我们找啊找啊，终于在一棵树的树干上发现了一只蝉，姐姐让我不要吱声，她蹑手蹑脚的走过去，用手快速的一抓，直接给抓住了，我高兴的拍手叫好。我们小心翼翼的抓住蝉的两只翅膀，赶紧往家里跑去。
回到家里，在灯光底下我们对蝉开始了仔细的观察。我发现他的眼睛长在头上，像两颗小黑豆，嘴尖尖的，长着一对透明的翅膀，穿着一身黑色的西服，身子下面长着长约两厘米的细腿，抓起人的皮肤还有点痛。每次我发现蝉在叫的时候非常卖力，它的身子随着叫声在一抖一抖的。
我又在网上查了一下有关蝉的资料，原来蝉的`生命只有两三个月，蝉产的蛹还是名贵的中药，它可以治疗咽喉肿痛，皮肤瘙痒等疾病。
我虽然很喜欢蝉，但当我知道它对人类没有坏处还有药用价值后，我和姐姐商量还是把我们抓到的这只蝉放回去吧，让它回归大自然给我们歌唱，让我们捡它的蛹回来再入药，在此我也希望大家以后见到蝉不要抓它，就让蝉做我们大家的好朋友吧。
蝉描写蝉的作文（扩展2）
——描写蝉的作文10篇
描写蝉的作文1
我在房间静静地写作业，阵阵蝉鸣透过纱窗飘落桌前。或许大多数人会厌恶这挥之不去的聒噪，我竟听出了几分婉转悠扬。
我独爱这夏日特有的奏鸣曲，它高昂而清越，飘逸又深远，虽然嘈杂却又错落生韵，即使繁复但又唱和有致。在夏日无聊燥热的天气里，我愿将蝉们的奏鸣当做一种无上的享受。
听着窗外的蝉鸣，我的心中顿生无限感受——
蝉是寿命最长的昆虫，同时也是生命最坎坷的昆虫。蝉妈妈把卵产在树皮底下，小小的蝉宝宝经历的第一道磨难，就是钻破树皮。它们没有翅膀，所能依靠的，只有那湿漉漉的口器。在空间、空气的双重压力下，幼小的生命必须拼尽全力。也许，当第一缕阳光暖洋洋地照在蝉宝宝身上时，它正仰头望着无尽的蓝天。然后，为了跃上枝头，飞向蓝天，它得再次埋下头，钻进泥土，开启第二段不寻常的生活。
泥土下的生活是枯燥乏味的。暑去寒来，光阴似箭。两千多个地下黑暗的日子，它坚韧地生长着，心中始终亮着一盏明灯——梦想!它也有梦想啊!不要笑话蝉的骄傲，因为谁也看不到它背后的努力和艰辛。六年后，终于，蝉从泥里爬了出来，它嘹亮地长啸一声，扇动自己崭新的翅膀，奋力一跃，飞上了树梢。蓝天永恒，梦想依旧。经历了数年的磨炼，它已蜕去了原来的浮躁，成就了稳重而优越的蝉生：它高高地站在树枝头，俯视大地，放声高歌。它的歌声充满力量，充满激情，无虫能比。或许，它在向世间宣告梦想成真的"喜悦。又或许，它是想把顿悟的禅意弥散天际。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋风吹红了绿叶，也催老了蝉虫，但是，蝉此时最有资格骄傲地宣称：“会当凌绝顶，一览众山小。”
蝉者，禅也。我静静地看着窗外沉思，我们的祖先为什么把苍生中最卑微的昆虫与极乐中最神圣的梵文相提并论呢?渺小与伟大，瞬间与永恒，梦想与现实，在小小的蝉儿身上、从悠长的蝉鸣声中，不是可以找到最好的诠释吗?
梦想的花开只不过刹那芳华，只要努力过，奋斗过，流过汗，流过泪，此生，无怨无憾!蝉生如此，苍生亦然。
描写蝉的作文2
暑假的一天早上，迟醒的我迷迷糊糊的被一阵响亮的蝉鸣叫醒了。“咦，这只蝉怎么叫得这么响呢？”我一扭头，发现我卧室窗台上摆着的几盆花把一只蝉给吸引了过来，他正趴在花的枝干上在那儿休息呢。
我从没有仔细观察过蝉，一是觉得这种小虫爬得太高，不易观察，虽然夏天的树上常能看见；二就是蝉怕人，刚刚走近，它就飞走了。今天正好有一个机会为何不仔细观察一下它呢？我屏住呼吸，小心翼翼地靠近窗户，由于隔着窗纱它好像没看到我，旁若无人地唱着歌。
蝉的六条纤细有力的腿紧紧地抓着花的茎干。两只眼睛长在脑袋的两边。它全身通黑，就像穿着一身黑色的铠甲，只有它的两片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一样透亮，像两片薄纱。我把它从上到下仔仔细细的看了几遍，也没有找到它的"嘴。这时正好爸爸进来了，我便咨询起爸爸来，爸爸告诉我蝉的嘴像一只吸管，插入树干，吸食树的汁液，来填饱肚子。不吸食汁液时会把它的“吸管”贴在胸前，很不容易发现。正说着呢，就看见它把“吸管”扎进了花的茎杆中。
这只蝉的叫声也相当响亮，我凑近了一看才发现，它并不像我*时想的一样，用翅膀或它的嘴来发声。而是收缩着腹部，震动着像两片小镜子一样的发声膜发出响亮的声音。这时附近的大树上的蝉也叫起来，蝉们你叫一声，我叫一声，好几个呼应着。远处的声调低，近处的声调高。就这样蝉开起了音乐会。一会是一大群合唱，一会是独唱，一会又成了高音二重唱，好像指挥伴奏什么都有似的。在我眼前仿佛出现了一队整齐有序的乐队在合唱着优美的乐曲。
小小的蝉，居然能唱出如此美妙的乐曲。这更让我能感受到，每一种动物、昆虫都有自己的奇特本领，虽然蝉不能像蜜蜂一样为人类酿造甜美的蜂蜜，像青蛙一样扑捉害虫，但蝉退下来的蝉衣等都有极高的药用价值，用另一种方式在为人类做贡献。
描写蝉的作文3
当夏日来临的时候，在那炎热的酷暑里，你唱出夏日的赞歌，只为证明你的存在。
当秋天到来的时候，红色的枫叶铺满山路，远远的一片红毯为你送别，于是，你离开了这个美丽的地方——人间天堂。
多少年的等待只换来了这个夏天。
你的歌是世界最美的，它教会了这个世界很多知识——-为了一个梦，要执着等待，哪管要多久，都要等待，到了的时候就要展现出自己的风采。
我爱你，夏日的歌唱者，秋天的沉默者——蝉！
描写蝉的作文4
今天，有一只蝉从我家窗户飞到屋里，这只蝉的身子的形状是黑乎乎的椭圆形，就像一朵乌云。它的眼睛的形状是圆形的，就像一个小汤圆。而且，它身上有许多橘色小班点。它的翅膀的形状是三角形，两片翅膀合起来像一座房子，也像新娘穿的婚沙。它有六只脚，分别排在身体的两侧，一边三只脚，就像水里的波浪一样。
当他爬的时候，爬得慢吞吞的，而且，走路的时候就要点一下头，它要翻正的时候，就把头顶在地上，打个倒立，就翻身起来了。
看着它可爱又可怜的样子，它会想自己的妈妈吧！然后我把它放在窗台上，让它去找它的妈妈，它久久不肯离去，可能是舍不得我吧！
描写蝉的作文5
今天我的好朋友邓思蓝找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说：“葳子姐姐，我有一只蝉。”我过去一看，真的是一只蝉，我还以为是一只假蝉呢！我仔细一看，原来是一只活的蝉，它身上的颜色是黑色的，身体是尖圆形的，头部有两只眼睛，胸前有六只脚，背上有两对翅膀。现在，它的翅膀已经受伤了，飞不起来了。我还要告诉你一个秘密，知了是有攻击力的，我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。
我想要一只蝉，就对奶奶说：“奶奶，我想要一只蝉。”奶奶对我说：“我不会爬树，怎么办？”于是，我很不高兴了。奶奶对我说：“蝉的幼虫长在土地里吃树的根，长大了褪去外面的壳，壳就是蝉蜕是一味中药，有清热解毒功效。成虫飞到树上去了，它吸树的汁吃露水。”
吃晚饭的时候，树上的蝉叫“知了——知了。”它们的声音又尖又宏亮，“知了——知了”叫个不停。我想：“这是怎么回事？”我去查字典，原来雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声，雌蝉的不发声，腹部有听器。我明白了，蝉是用鸣叫找朋友，真有趣！
描写蝉的作文6
蝉，是夏的代名词。
太阳炙烤着大地，火热的柏油马路已有了开化的征兆。空气中腾着层层热浪，树叶在没有风的日子里颓着。在这个热得让人心烦，静得让人害怕的午后，蝉一阵阵叫嚣着。
一直，我对蝉的印象并不太好，在炎热的夏日里，每每听到蝉鸣，都会让写作业的我心中莫名烦躁。读过一些关于蝉的文章、寓言，也多是举出蝉的种种不是。
对蝉的印象的改观，而是源于几日前读《昆虫记》。
仍记得，书上说，蝉的一生有四年都在地下生活，最长甚至有十七年，而在阳光下的狂欢不会超过一个月。它的狂欢，为的是繁殖后代，然后死亡。
为了自己的狂欢，它探查天气，寻找栖息的草叶，蜕皮。当第一缕阳光照在它身上，当第一缕风拂过它时，它挣脱束缚，披上漂亮庄重的翅膀，成为一只标志的真正的蝉。
可以想象，它的幼虫用臃肿的身躯在潮湿的泥里打出一个带甬道的小洞，在这个狭小的暗无天日的地方呆上几年，不吃不喝，耐心地等待某个盛夏将它唤醒。也可以想象，此时正在树间狂热地高奏凯歌的蝉儿，尽情卖力地煽动翅膀，沐浴在温暖的阳光下，它无比快乐。纵使生命如此短暂，它不在乎。
它是一个理想主义者，它为自己的狂欢而活着。它死的慷慨悲壮，但不悲痛。它也痛苦过，也时刻处于危险中，但它不需要别人怜悯，它有它的狂欢，它的伟大。
向一只蝉致敬——生命不分贵贱，万物皆有灵性！
描写蝉的作文7
我的记忆是从壳中重重摔下时开始的。那一刻，我看到我的兄弟姐妹都从树上落了下来。奇怪，为什么还有一个庞然大物，也从树上摔了下来？从它的眼神里，我感到了一种浓烈的爱。
一种与生俱来的本能促使我们用力向下钻。一直钻到树根……
我们以吸食树液为生。就这样，在漆黑的地下，我们度过了16年。
那天，我正在树根上小憩，忽然，我一位的同伴在我眼前消失了，只留下一声惨叫。
我赶紧迈起我的六条小腿拼命地跑，路上还邀其他蝉转到了它消失的洞穴下方，一气胡铲胡刺，那只可怜的蜘蛛就这样被*万段。
365个日夜过后，那种本能又回来了。它促使我们一个劲地向上钻。
我们终于破土而出了！经过了十七载的漫长煎熬，我们终于在月光的迎接下，又回到了那棵似曾相识的树！
我们使出全身的力气向上爬，找好位置，把爪子深深嵌进了树皮……
在黎明曙光的迎接下，我们展翅飞向太阳。
秋天到了，我们完成了最后的使命，被萧瑟的秋风吹落，此刻，我终于体会到了那只蝉的爱。
描写蝉的作文8
今天傍晚，我在地上看到了一只蝉，咦？它为什么会在地上呢？我想大概是天气太热了，它从树上掉了下来。
于是，我和妈妈立刻把蝉捡起来，直奔汽车，让它凉块一下。我们一起去了奶奶家，到了“目的地”，我和妈妈观察蝉起来。我们仔细地看了蝉的腹部，原来它的嘴巴下现长着一根针，我碰了一下这根“针”，“啊”我大声一叫，把蝉扔到了地上。它的“针”太尖锐了，扎得我眼泪都快流下来了。蝉趴在地上一动也不动，不知道它摔疼了没有，我忍着疼痛继续观察。它的头上有一对像头发丝一样的触角。一对大大圆圆的眼睛，像二粒黑珠子。还有一张细细长长的嘴巴。胸部有三对黄黑相间的足，足间有尖锐的爪子，大概是用来爬树的吧。腹部像三角形，黄黑相间，中间有一条粗黑线。蝉的背面有一个黑黑的盔甲，和一对透明的大翅膀，翅膀上有对称的花纹，这些花纹像蜘蛛织的网。
蝉走路时前脚和后脚先走，再走中间的脚，中间的脚走路像划船一样大摇大摆。我们把蝉翻了一个面，哇！它立刻拼命的挣扎，过了一会儿又翻回正面。我们看它又活蹦乱跳了，决定将它放回树上。只听“嗖”的一声，蝉爬得很快，渐渐地它停了下来，过了一段时间，蝉几乎爬到了树顶了。它回到了大树的怀抱，和它们的朋友在一起。
我依依不舍地和蝉挥手告别，希望它能活得久一点。
描写蝉的作文9
今天我爷爷抓了一只知了，我这么近距离观察还是的一次呢。
知了又名蝉，它的头上长着一对小小的眼睛和一对小小的触角，它的嘴巴就是一根倒勾，用来吸树汁，它的背上有俩对翅膀，一对大一对小，全是透明的，他穿着厚厚的颜色黑黑的“盔甲”，像一个武士，它有三对足，足上长者细细的毛，肚子的颜色是橙色的，有条纹的。
夏天到了，知了在树上吃饱了，喝足了，拼命的叫着，好像在说：“热死了，热死了”。知了的营养价值很高，知了褪下的壳可以做药材，知了的味道很好，很多人喜欢吃。
据爷爷说，禅是一种较到的吸食植物的昆虫，通常大约有五六公分长。它们像针一样中空的嘴可以刺入树体，吸食数液。各种口渴的蚂蚁、苍蝇、甲虫等便闻声而至，都来吸吮树汁，蝉又飞到另一棵树上，在开一口“泉眼”，继续为他们提供饮料，如果一颗树被知了插上十几个洞，树汁将流尽而枯萎死亡。可见蝉是树木的大害虫。
因为知了是树木的大害虫，所以我们要多的保护树木。消灭这个害群之马。
描写蝉的作文10
在我童年的百花园里盛开着一朵朵美丽的鲜花，每一朵花里都有一个故事。今天，我又向一朵花走去，那里有我喜欢的一件有趣的故事。
记得有一次，我和表弟、表妹一起漫步于树林之中，哼唱着刚学的儿歌，渐渐与大自然融为一体。
突然，耳边传来一阵节奏鲜明的鸣叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔细地听，叫声逐渐清晰。“知了，知了……”啊！原来是蝉正放声高歌，演奏着大自然的乐章呢！
表弟眼尖，总能从密密的枝叶和颜色灰暗的树干上找出知了那黑色的不起眼的躯体，而表妹则根据表弟的指示，去仓库翻箱倒柜地找必备工具：捕蝉的网兜、装蝉的袋子，还为我们三个取了个队名：捕蝉小虎队。
于是，捕蝉行动开始了。只见捕蝉高手表弟猫着腰，双手紧握捕蝉网兜，像鬼子拿刺刀进村一样，蹑手蹑脚地向蝉靠近，一张脸印着全神贯注的神态。“啪”的一声，蝉就成了他的“俘虏”。我和表妹十分高兴，都向他伸出大拇哥表示赞赏。
随我们一起来的肥猫，嫉妒心猛涨了好几层，它也想得到我们的表扬和夸奖。于是，它也加入了捕蝉小虎队。可它因为不认真听表弟介绍，开始时，没看清树底下地面的高低，只顾抬头寻找树丛里的蝉，一不小心，脚下踏空了，摔了个狗啃泥，惹得我们哈哈大笑。
接着，我跃跃欲试，火眼金睛一扫，发现了“目标”。我手很准，一网罩下去——一般不会落空，可这次捕蝉可不同，我兴冲冲地跑过去，大叫：“我来也！”太激动了，没等我罩下去，蝉已经“吱”一声飞走了。表弟责怪我：“哎呀，表姐你比我大多少啊？连“意欲捕蝉鸣，忽然闭口立”也不懂！”呵，这小屁孩还咬文嚼字地教训我。
蝉依旧叫着，好像也在嘲笑我。可我并没有气馁，我随着叫声来到树下，哈哈，那只自以为是的愚蠢的鸣蝉，死到临头还以为自己是当红歌星，在那儿“吱吱吱”地卖弄歌喉。想溜？呵呵，“啪”还是成了我的“手下败将”。
透明的翅膀，玲珑无比的身躯，黑珍珠般的眼睛，简直是一个活脱脱的小精灵！
夕阳西下，我们草船借箭——满载而归。看着手中的战利品，我们唱起了歌，天空中回荡着我们愉快的美妙的歌声……
这就是我那捕蝉的故事，我会把它永远珍藏在我记忆中的童年花园里。
蝉描写蝉的作文（扩展3）
——描写蝉作文600字
描写蝉作文600字1
“知了~知了~”，在夏日，大家经常会听见蝉在鸣唱。也许有人会认为很烦，但是你要知道，它们能登上树梢大声鸣唱，可真不容易。
在大尖山的深处，我发现了一只正在脱壳的蝉，并目睹了它脱壳的全程。
那是一只灰褐色的蝉的幼虫，它浑身脏兮兮灰扑扑，也不知道从哪里钻得一身这么狼狈。后来妈妈告诉我，蝉的幼虫要在地底下吃树根的汁液，积累几年的能量，才能钻出泥地来到树上脱壳。
我屏息凝神地看了一会儿，只见壳的背部裂开了一条缝，露出了里面的"蝉背——竟然是翠玉一样美丽的颜色！随即，它用力地拱起背，将那条缝撑得越来越大，越来越大……啊，它成功了，它的上半身脱了出来。
过了一会儿，它做了一个惊人的动作，它用两只前爪撑着壳，用力将尾巴抽了出来！这不，因为动作幅度太大，它的身体在空中做了一个短暂倒立！
接下来，它就开始晾翅榜了，它趴在壳上一动也不动，就像一个玉佩。过了一会儿，它原本小小的、卷曲的翅膀舒展开了一点，但还是很脆弱。十几分钟过后，它的翅膀伸直了，隐约能见到翅膀上的纹路。又是十几分钟过去了，它的翅膀完全晾干了，晶莹剔透，仿佛长长的纱裙。
只听“唰”的一声，蝉迎着晨光展开了翅膀，向远处飞去，越飞越远，越飞越远……
蝉留下来的壳，经过风吹雨打，依然牢牢的留在树干上，如果你要把那壳取下来，也得用点力气。可见，蝉抠住树干的力气多大，也可以说明一只蝉要成功地展翅飞翔，是多费力气！难怪它要在地底积攒那么多年的能量！
生命很顽强，就连小小的蝉也是如此。我们可不能白白糟蹋生命啊，造物主给予了我们健全的肢体，让我们能成长为一个人，我们，要珍惜！
蝉描写蝉的作文（扩展4）
——夏天的蝉作文10篇
夏天的蝉作文1
凌驾动物之上，应珍惜动物的生命，人与动物和谐相处，才能构成一个千姿百态、繁花似锦的大千世界。
——题记
烈日下，柳荫间，一声声蝉鸣打破了夏日的宁静，好似一首激昂的交响曲。
公园中，一位鹤发童颜的老人正随着音乐，悠闲地打着太极拳。与微拂的柳枝，盛开的野花互相晖映。
几个五六岁的孩子聚在一起，玩玩闹闹，好不快活。我漫步园中，悠悠地走着。
孩子们注意到了蝉鸣，腿一蹬，串上了树。他们猴子般机灵，在树之间如鱼得水般荡来荡去，猛地捉住了蝉。
那悦耳的蝉鸣顿时变得异常凄凉。
老人不觉放慢了动作，不时往那边瞅去。
忽然，一个胖乎乎，穿着白色汗衫的小孩猛地扯下了那蝉的双翅。蝉撕心地鸣叫着，哀嚎着。似乎在向人们哭诉着它的痛苦。
我心里一惊，眼睛瞪得溜圆。
老人停止打拳，手指颤抖着按住收音机的关机键。缓缓站起来，注视着那只可怜的、卑微的.蝉。
风声，蝉鸣声，孩子们的吵闹声和在一起，十分嘈杂混乱。
孩子们欢呼着，追逐着。蝉蛹细细的长腿挣扎着、翻滚着，落到冰冷的石砖上。仍是那撕心的叫声，只是变了声，变得沙哑。我更是惊呆了，不知所措。
看到蝉在那无情的石砖上垂死挣扎，老人急忙走过去，小心翼翼地捧起蝉，像看自己的孩子般怜爱地瞧着它，脸上的皱纹凑在一起，又轻轻放到草丛中；那几个小伙伴垂下了眼帘，停止了喧闹；我只是沉默着，沉默着；蝉儿停止了撕心的鸣叫……
第二天早晨，来到公园中漫步，听那一声声蝉鸣，心中浮想联翩。昨夜，我做了个梦，梦到自己变成一只没有翅膀的蝉……
夏天的蝉作文2
“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”这是巴当爷爷对于生命的理解与感悟，我觉得已金爷爷这句话用来形容夏蝉再合适不过了。夏蝉之所以一季都在尽情歌唱，是因为它的生命很快就会活束快到只有一个夏季。
有一天，我在我家下面的公园和朋友玩，玩的正开心的时候，听到一声一声的蝉叫的声音，我们觉得蝉的声音真的好难听，希望它不要在我们开心的时候用这样的声音来打扰我们。于是我和朋友便顺着蝉的叫声去找，找了好一会才找到那个一直在歌唱的家伙，它好像并不在意我们的到来，还是依旧陶醉地歌唱着。
终于我和朋友忍不住了，伸手去抓它，我们三番五次地去抓，它便三番五次地跳走，后来我们抓累了，就商量后决定揣测一下这个渺小的家伙，我们目不转睛的注视着那个渺小的家伙的一举一动。过了好大一会儿，我们竟然发现它一直在唱，也不停歇，好像永远都不会累似的，这引起了我的好奇心，很想知道蝉到底为什么会这么热爱歌唱，尽管它的声音听起来并不美丽。
随后我们便回家了，回家之后我赶紧上网去查，我才发现原来蝉最多只能活一个夏季，秋风一吹它的生命便消亡了。所以它才用自己的一生为人们歌唱，虽然短暂，却不让自己的生命白白消逝，这种对生命的热爱和无私奉献的精神让我再也不敢轻视蝉了。
我希望我们每个人都能像蝉一样，在短暂的时光里尽情绽放生命的光彩。
夏天的蝉作文3
有许多人听到“蝉”这个词，便会不由自主的想起那烦人的叫声，当然，我也不例外。
记得那年夏天，外面蝉叫的十分烦人，便想和表姑将它抓起来，好让那烦人的声音减少一些。
我学着表姑的样子，用手将他摁住，再慢慢的移到手心将它捏住。我感到了这个小家伙在我手心乱动，似乎在寻找出口，我的手心不敢张开，生怕它跑掉了，表姑说“那样会把它捂死的”我的手放到地下，慢慢张开，为了防止它飞走，残忍的将它的翅膀拔掉，在地上逗它玩，可那蝉仍试图逃走，我的心灵被狠狠得揪，那么小的一个东西，竟有那么大的求生欲，那种求生的渴望震撼了我的心灵。是啊，不管是什么东西，它的生命是最宝贵的东西。
我曾在一本书上了解到，蝉是经过17年才等到一个夏天，秋风一吹，它的生命就完结了，所以，它要在这短短一个夏天好好活着，不管你还能活多久，正如蝉一样虽然它的翅膀断了，但还要好好活着，比起他们来，我们的生命是不是更长一些呢？我们应该更加珍惜自己的生命啊!
夏天的蝉作文4
大家好，我是一只蝉。
大家都说我们蝉是十年黑暗的苦工，一月日光中的享乐。
我们要在地下等待17年，才能见到阳光。今天我与我的小伙伴们终于出去了！来到了阳光充足、遥不可及的世界。
大自然中，随时随地能听到蝉的叫声，可是你认真观察过蝉吗？我们夏天在树上“知了，知了”的叫。你想过吗？如果没有蝉，夏天会变成什么样？一定要寂寞得多吧。蝉是从哪里来的呢？为什么夏天一过它们就消失了？其余的时间它们在哪里？在干什么呢？
蝉的夏天，可以说是多姿多彩的。我们要防范我们的天敌，所以，我们要时刻保持高度的警惕。
我突然看见了蚂蚁，曾经让我那么害怕的蚂蚁，居然是个那么小的家伙呀！真是今非昔比啊……
我的生活充满了快乐！不但脱离了暗无天日的地下生活，还能随心所欲地放声高歌，我别无他求，我完全沉浸在幸福当中，我歌声越来越洪亮。我将我这4年的压抑，用高歌来释放……
我知道只要秋风一吹，我就要结束自己的生命！但我坚信我的子子孙孙都会拥有比我还多的幸福！
我要幸福地走下去！
夏天的蝉作文5
蝉到夏天才出来，冬天就像蚕一样做成茧子，躲在里面。它冬天不吃也不喝，与青蛙一样。夏天，蝉有的在地上，有的在树枝上。在我们南方，很少有蝉在地上，差不多都在树上，恰好与北方相反。在北方，地下的蝉可以吃。可是，我喜欢树上的蝉，不喜欢地上的蝉，因为地上的蝉光好吃，而不像树上的蝉那样喜欢鸣唱。
每当夏天到来，蝉就从温暖的家爬出来，在树枝上鸣叫。我最喜欢蝉的叫声了。你听：吱了，吱了，吱了！它叫的声音多么有节奏。它叫一下，停一下，好像是在唱歌，也是在提醒我们小学生：暑假，这么久，不要光玩，还要认真学习。如果快开学了，有的小朋友还没有把暑假作业做完，蝉就好像是在对你说：快做作业呀！小朋友，不要再贪玩了。每当我贪玩时，听到蝉叫声，就马上放弃玩耍，赶快认地做起作业来。做好作业，我才敢出来玩个痛快，否则，蝉又要对我鸣叫了。
蝉到夏天才出来，它冬天不吃也不喝说明的了蝉的生活习性，逼真有趣。文章里重点描写了蝉鸣，并写出了自己的理解体味，赋予那鸣声以新的意义。这样，既符合儿童的特点，又有利于突出文章的主题。结尾抒情之笔，既呼应了文章的开头，又表达了自己的喜爱之情。
夏天的蝉作文6
夏日走在林荫小道上，随处都可以感受到来自夏天的敌意。空气中弥漫着各种声音，但如果你足够细心，你就会发现，在大自然的合唱中原来藏有一位重要的主角，那就是蝉。
中午，藏在大树里的蝉是一天之中最欢愉的时刻。有的蝉竟然可以一口气鸣叫将近一分钟，可真是亢奋极了。
夜晚漫步时，你就会看到树下竟然会有一些黄豆粒大小的洞，那就是蝉的小窝，你可不要认为树下所有大大小小的洞都是蝉的窝，只要细心，就会发现蝉的小窝与众不同，这就是蝉的神奇之处。
我曾经在市场上见过蝉的幼虫，灰黄灰黄的身躯格外引人注目。它的营养很丰富，肉质鲜美，一些人就把它们做成了美味的大餐供人们享用。而幸存的蝉呢，它们就会爬上树枝，在比较高的地方把自己蜕化成一个可以展翅飞翔的蝉。我曾听一位朋友说到，蝉是整整等了17年才等到一个夏天，秋风一吹，它的生命就结束了，它的精神值得我们学习和赞扬。
我曾经最讨厌夏天，热和烦闷几乎成了它的专属代名词，直到后来认识了蝉……这个夏天因为蝉而变得更加美丽。
夏天的蝉作文7
蝉，是一种夏天常见的小动物，每到炎热的夏天，蝉总是不请自到，孤芳自赏的开始它那没完没了的歌唱，那精巧的小生灵在枝头的绿叶之下清脆悦耳的声音，时时在撩动着你快乐的琴弦。
有一次，在小区散步又听到刺耳的知了声，出于恶作剧心理，我走进了蝉本来想吓它一跳，把它赶走。
可谁知，当我在它背后用力拍起巴掌时，它却无动于衷，继续着它的表演。我怎肯善罢甘休，又向蝉走进了一步，在它后面扯起嗓子大吼了一声，接着还蹦了两下，它仍然若无其事，旁若无人的唱它那并不美妙的歌。
我由愤怒转成了好奇：这只蝉不会是个傻子吧？！于是我从后面走到了它的眼前，还没来得及再张嘴，蝉就一抖翅膀飞走了。好家伙，这倒好，没把它吓着，倒把自己吓了一跳。望着那只蝉离去的背影，我的心中充满了疑问
回到家，我迫不及待的找到昆虫记一书，从中找到了答案。原来蝉的听觉非常迟钝，简直就是聋了一样。但他们的视觉却很敏锐，一旦发现有不明物体靠近，就会警觉的立刻飞走。
蝉真是一种奇特的小昆虫啊！
夏天的蝉作文8
炎热的夏日里，总有蝉在树枝间歌唱着美妙的歌曲，而这似乎也成了故乡人夏天里的一抹清凉。
早晨，当太阳才泛起一点红晕，蝉便开始鸣叫了。或是在树干，或是在枝头，又或是在树梢，它们振动翅膀，都准备一展歌喉。一只蝉摩拳擦掌，跃跃欲试。一只蝉头仰着尾尖上下摆动着，仿佛它此时得意的心情。还有一只正一步步地向上攀缘着，累了便停下歇会儿，有力气了才纵情歌唱。
买菜回来的人们在树荫下乘凉，听着蝉的歌声，额头上的汗也慢慢退去，原本急躁不安的脸也渐渐浮现出淡淡的微笑。人走远了，留下一道清凉的背影。
正午，太阳高照，故乡的蝉却唱得越发起劲了。它们不像城市里的蝉那样，中午躲在树荫下，反而跃上树梢，似乎要与天公一决高下。蝉的歌声响遍小区，在这炎炎的正午给故乡人的心带来片刻欢愉。
傍晚华灯初上，故乡的人们都在小区散步。他们穿着短袖，手拿一把蒲扇。疲劳的人们在凉椅上坐下，自如地跟邻里拉着家常。这时，蝉鸣好像成了闲适故乡的背景。小孩子听见蝉鸣后笑得更开心了，犹如绽放的花朵。老人手上的蒲扇也停止了摇动，原来是蝉鸣带来了清爽。故乡的人听见蝉鸣，心中仿佛有了着落，走路姿势更稳重，步伐也越发地大了。
月亮高悬夜空，给鸣叫了一天的蝉披上一层华丽银装。树叶不住地摇摆，对它们的努力表示认可。
深夜，偶有一两声蝉鸣，仿佛一口汩汩涌出的甘泉，滋润心田，温暖我的故乡记忆。
夏天的蝉作文9
夏日，周末的晚上，我伏在桌上赶写周五的作业。天都黑过好一会了，窗外的蝉依然不停地叫着。叫声虽然不如白天那样连绵起伏，那么声嘶力竭，可还是影响到我注意力的集中。令人心烦。
就在这时，一只蝉“噗”的一声落在纱窗上。还没等我缓过神来，它就放声大叫起来。我狠狠地瞪着它，使劲拍了两下桌子，想把它吓跑。可是它根本不怕，不但没离开，反而叫得更响了。看来不动点真格的是不行啊!我拿起手边的扇子，嗫手嗫脚地从桌边绕过去，轻轻地来到它的面前，慢慢地举起了扇子，瞄准了这个小东西……
那小东西圆瞪着两只大眼睛看着我，似乎没有一丝胆怯，仍在卖力地叫个不停。我还是第一次这么近的看到蝉——它有六只脚，两只粗壮的前爪钩挂在纱窗上，后面的四肢起到*衡和支撑作用。他叫起来十分卖力，肚子一鼓一鼓的。透明的薄翼紧紧地收拢在背上，比身躯长出许多。不知为啥我有些不忍心打它了。
清晨上学的路上，曾听爸爸说过：禅之所以起早摸黑地鸣叫，是在寻求伴侣，完成物种的延续。它们只有三个月的时间，不抓紧就来不及了……
高举着扇子的手慢慢地放了下来。我转身拿起手机拍下了这只趴在我纱窗上唱着情歌的小精灵。也许是闪光灯晃到它了，蝉“噌”地飞走了。
透过纱窗，我向蝉飞走的方向看去，一轮皎洁的明月挂在天空，把银色的光洒满了大地。我在想，蝉的生命与人类相比是短暂的，而人的生命和茫茫宇宙相比，更是短暂的。因此，我们也要像蝉一样珍惜时间，珍惜生命中的每一天、每一分、每一秒，努力刻苦地学习。最终也能像蝉那样唱出自己生命的赞歌!
好了，我要抓紧时间写作业了，明天可不能再因作业不认真被老师罚站啦。“呵呵!”
夏天的蝉作文10
进入夏天，最令人兴奋的就是知了叫了。临近麦收时节，下一阵大雨，知了便会在泥土里蠢蠢欲动，于是我便总会想起那些抓知了的日子，想起还会和童年时一样到野外，到树林里去抓知了……
赤日炎炎，浓密的大树枝头里，传出几声嘹亮的知了叫声，举头望，绿叶中并未发现知了的身影，可是那叫声依旧，令人开心、兴奋。
在我很小的时候，我便开始了抓知了。傍晚时分，同龄人便会一起涌向长满大杨树的路边，地上抠，小小的窝儿，边缘薄薄的，没错，只要用手指轻轻一碰，就会变成大窝，那里面就有知了猴。天色再黑一些，知了猴便会爬到树干上，用手电筒照，一会儿功夫就能找到不少。我家里穷，没有手电筒供我做这些事情，但是痴迷的我从来没有放松过找知了的活动，凭着自己良好的视力，依然能够找到许多。那紧贴在树干上鼓鼓的黑乎乎的蠕动的小东西一定是知了猴。
我特别勤快，尤其是夏天，从来不赖床。天不亮，就会早早起来，带上一个大瓶子，好赶在同伴们前边，到路边的树上找新变的嫩知了。在根部长满新树芽的浓密的树丛里，只要有新知了皮，丛里就一定有嫩知了，黄乎乎的，翅膀软软的。要是等到太阳出来，翅膀变硬了，它们就会飞走，就很难抓到了。这种嫩嫩的知了炒了最好吃。每天早上我都会抓到好多。
变老的知了猴也有喜欢的，尤其是男孩子。夏天的中午，烈日炎炎，热得知了们受不了，一个劲儿直叫唤，而且从树顶往下面退，位置很低，很是引人注目。这时候，男孩子们就会顶着烈日，手举自己准备好的长长的抓捕知了的杆子，上面或者套兜，或者用面粉做成的浆糊粘知了。粘来的老知了油炸了照样好吃。我虽然是女孩子，却从小具有男孩子的勇敢和野性，曾经在夏天的中午，像许多的男孩子一样用兜儿套过好多次贪唱的知了。
我还曾经有过用知了喂养小鸭子的经历。那群小鸭子呀，简直太令人喜欢了。只要我一声呼唤：“呀——呀——呀——”不管在多远的地方，它们都会迅速地嘎嘎叫着，摇摇摆摆地向我跑来。
很怀念那些抓知了的日子，童年真好！
蝉描写蝉的作文（扩展5）
——倾听蝉的歌唱作文3篇
倾听蝉的歌唱作文1
夏天的树林中，传来“知了――知了――”的声音，这声音来自树上的蝉，他们在树枝上放声歌唱，但夏天一过，这美妙的声音，随即消失，我很好奇，它们去哪儿了呢？
一天，我在小区附近的公园里散步，远处，绿油油的树林中传来一阵又一阵蝉的鸣叫，我疾步走到树林边，侧身坐在石栏上，倾听着蝉的歌唱“知――知了――知了知了——”这时，我发现了惊奇的一幕――蝉群在歌唱之前，总有一位领唱先唱几声，随后成千上万的蝉就不约而同地跟唱起来，这简直是一首大合唱，多么神奇，多么令人震惊！
一次偶然的机会，让我对蝉的认识更进了一步，也让我感受到蝉的了不起和伟大。那天，我和几位同学在草坪上聊天，这时朱章杰跑过来，把我们带向一块草坪，扒开那块草坪，从土里掏出一只黑色的小虫，圆脑袋，锥形尾巴，它挣扎着，拼命摇着尾巴，惹得朱章杰直叫痒痒。“科学小达人”牛文韬仔细辨认后告诉我们：“那是蝉的幼虫，他们会在地下独自生长4――17年，然后方能破土而出，飞到树上一展歌喉，它鸣叫的时间仅仅几个月，到秋天一生下幼虫就走向死亡。”我们震惊了，忍不住放了这只幼虫。我感到这种昆虫的了不起和伟大，在地下生存了数年之久才能来到树上一展歌喉，不知要经历多少风风雨雨，它们在地下既要防天敌的入侵，又要防雨水淹没，能在这十年中生存下来的就只有全部幼虫的四分之一。
我又去了那片树林，再次听到蝉们的歌唱，这简直就是生命的绝唱，我感受到它们声音中的凄凉和坚定，也感受到他们的伟大和了不起。
蝉，他们在黑暗又危险的地下生存了十年之久，才能换来六个月的阳光，他们是用生命在鸣唱！那我们呢？就不能用16年努力学习，换来光辉灿烂的未来吗？我们要相信坚持就是胜利，只要坚守，默默努力，终会破土而出，破茧成蝶，成为人世间的精英。
倾听蝉的歌唱作文2
当城市的黑暗掩盖了月光的皎洁，我唯有用声音来找寻另一个自己，它就在夜的那端。
那是前年的暑夏，刚完成测验的我耷拉着脑袋独自走在回家的路上。拒绝了所有的游戏、宴请和同行。天闷热得很，不时地一阵热风吹起地上的垃圾，形成一个旋儿，从身旁擦过，呼啸着掠过我的身躯。路边的白杨挣扎着要把树叶翻过来，很快却又被无情的风翻过去。我知道这是大雨的前兆，于是加快了步子赶回家中。
我没有理睬任何人，将自己反锁在屋中，任凭父母的竭力劝说，任凭风雨的连环敲窗，任凭泪水滑过腮边……
近乎疯狂的雨终于停歇了，父母也休息了，我却还是睡不着，打开封闭已久的屋门，披上外套，出去“放风”了。
月光如清水般明澈，授予疲倦的心灵和身体最自然的洗礼。蝉正起劲地鸣唱，却不觉聒噪，反给寂的夜晚添了几许景致。虞世南说得好：“居高声自远”，深以为然。虽然蝉的生命短暂，却是选择了积攒数年的功夫，在这一季，让生命华丽绽放。自然要栖于最高枝歌唱啊。蝉尚如此，人何以堪呢？一阵风吹来，凉飕飕的，我深吸了一口气，继续前行。远远的街道上，霓虹灯在不知疲倦地闪烁着，还有不时驰过的汽车鸣笛声。风中，隐约传来纳凉的人们的笑语。
我的心释然了，才发觉原来世界能如此的安静优雅，可以让我独自一人在这世界悠闲地散步，静静倾听这世上丰富而美妙的声音。这又何尝不是人生呢？何必耿耿于一次不顺呢？
那个夜晚，我睡的很踏实，因为我坚信，即使再大的风雨，也要挺过去。就像那蝉，不是一样地在风雨过后，倾其生命而歌唱吗？
人生似流水般易逝，蝉鸣却成为我生命里永不停歇的吟唱……
倾听蝉的歌唱作文3
“知了——知了——”蝉把夏天叫来了，气温在它的鸣叫声中，不停攀升，仿佛快将人都快烤化了。“知了——知了——”它们不厌其烦地叫着，叫得我心烦意乱，无法看书，连午睡都不得安生。唉，它哪来这么大的精力呢。
既无法静下心来，索性到树林中去吧。
林荫小路的两边长满了郁郁葱葱的树木，遮天蔽日。我以为我会在这个树林中度过一个清凉的上午。“知了——知了——”突然，众多的蝉似乎在欢迎我的到来，齐声鸣叫起来。那叫声时而高亢，时而柔和，仿佛正举行一场盛大的家族音乐会。
我抬头寻找，隐约看到树枝上有几只蝉正振翅高歌。静静地听着它们的鸣叫，我突然对蝉去除了敌意，产生了浓厚的兴趣。
蝉从卵到幼虫再到成虫要经过数次蜕皮，每一次蜕变对于蝉而言，都是获得一次新生。幼蝉的生活期特别长，最短的也要在地下生活两三年，最长的达十七年之久。幼年的蝉要在地下蛰伏十七年，等过完地狱般的生活后，才能重回地面，飞上枝头，完成最后一次蜕变以后，一鸣惊人。
古人对蝉似乎情有独钟，不少文人墨客为之倾洒笔墨，宋代朱熹说：“高蝉多远韵，茂树有余音”；诗人萧子范在诗中写道：“流音绕丛藿，余响彻高轩”……古人不仅用诗歌歌颂蝉还把它做成玉佩，送与学子，希望他们将来能够像蝉一样，在经历了艰苦的学习生涯后，能够一鸣惊人。
“知了——知了——”这一声，清脆悦耳，蝉仿佛知道了我了解了它们。其实，谁不是如蝉一样呢？我们如今在学校学习，就如同幼蝉蛰伏在地下，只有经过“地狱”般的生活后，才能在学业完成后一鸣惊人啊！
蝉叫得更欢了，好像有几百只蝉在齐声歌唱，它们知道了我的.心，我也知道了它们。“知了——知了——知了——”
蝉描写蝉的作文（扩展6）
蝉教学设计1
一、教学目的:
1、学习通过细致观察，用拟人等文艺性手法和准确明晰的语言，说明一种动物生 长过程和生活习性的方法。
2、培养细致观察事物的兴趣和习惯。
3、理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。
二、教学重点、难点:
1、重点: 拟人等文艺手法的运用。
2、难点: 本文所寄寓的生活哲理。
三、教学时数:
自读课文 一课时
四、教学步骤:
预习思考题:
1、画出本文的结构示意图。
2、找出本文的修辞手法。
字词正音:
蜣qiāng(屎壳郎) 窠kē(鸟兽做的窝) 墁màn(用砖或石块铺地面)
纤xiān(细小)
蚋ruì(小昆虫，体长两三毫米，头小，色黑，胸背隆起，吸人和牲畜的血液)
鳍qí(鱼类的运动器官) 曝pù(晒)
词语补释:
喧嚣: 声音杂乱，不清静。
匹敌: (qǐ)对等，相称。
罅隙: 缝隙。
腾跃: 跳跃。
开合自如: 分开收拢不受阻碍。
倒楣: 遭遇不好。(也作倒霉)
无动于衷: 心里一点也不受感动；一点也不动心。
作者简介:
让亨法布尔被誉为“昆虫世界的荷马”，他的传世杰作《昆虫记》是一部十大卷的巨著。作者用富有诗意的文艺笔调向人们展示出一个绚丽多姿，光怪陆离的昆虫世界。这与作者长期接触大自然和喜爱文学，酷爱诗歌分不开。少年时期的法布尔家境贫苦，为了帮助贴补家用，便担当起给人放鸭的劳动。正是在与大自然的长期接触中，少年法布尔爱上了昆虫研究这一行。由于他对各种昆虫的精细的持久的观察，他笔下的昆虫故事都显得多生动有趣，而且还带上了他对社会和人生的观察的烙印，使他的作品更富有深刻的意义。par 《昆虫记蝉》共有“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”、“蝉的卵”四部分。作者用生动活泼、风趣形象的语言，详细阐明了蝉的生活习性，具体介绍了蝉从卵到幼虫，从幼虫到成虫的生长过程。课本节选自第二、四部分。
本文属科学小品，是介绍动物生态的说明文。par 结构示意图:
1、幼虫的洞口蝉的地穴
2、幼虫的穴道 从幼虫到成虫的生长过程
3、幼虫出穴后
蝉 1、蝉的产卵 四年地底下的生活,一个
2、蝉卵的敌人 月阳光中的歌唱
蝉的卵 从卵到幼虫的生长过程
3、蝉卵的孵化
4、幼虫的活动
注: 加线部分为观察细致的部分。
写作特点:
一、说明中兼用文艺笔调，对所要说的事物进行具体描绘。
1、表现手法:
拟人: 读了“蝉的卵”，我们仿佛看到一位“可怜的母亲”生儿育女所付的艰辛，同样也会憎恨象蚋那样专门残害生灵的坏种。而由卵发育成蝉所经历的漫长艰苦的历程，更使我们对这个小生物的成长发出慨叹，多么不易啊! 从而对作者在文末的一大段抒情产生共鸣。最后一段里的“苦工”“享乐”“歌声”“穿起”等。
比喻: 以“表演一种奇怪的体操”来比喻蝉的离壳过程。它“在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折绉的翼向外伸直、竭力张开。然后用一种几乎不可能看清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳脱出。”整个动作顺序有它自身的规律，其中的“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“翻”“钩”“脱”等动词用得非常准确，把蝉脱壳的整个过程准确而又生动地展现在读者面前。par 2、说明顺序倒叙 幼虫→成虫→产卵→幼虫
(顺序 卵→幼虫→成虫→生活习性、生理特征)
跟记叙文“倒叙”的作用完全一样，是为了突出蝉的“四年黑暗中的苦工”这既是重点(蝉一生大部分的活动时间),又是难点(最不易了解),并使行文生动活泼，吸引读者注意，加深读者印象。
二、语言准确明晰。
1、使用同义词或近义词。(为了科学地说明蝉的生态的各个方面)
第一部分
第七段“臃肿”，言其肥大而笨，写出它的形态，因其大故能贮满汁液。
“肥重”，言其重，因其重，故能把烂泥挤进干土的罅隙。
第八、十、十一自然段“把握”“钩住”“挂”这三个词语分别写出了“蝉的脱壳的过程”。
“把握”: 紧紧抓住。“钩住”: 像钩子一样挂住。“挂”: 吊在上面。
第二部分
第十二段“寻觅”“寻找”“找到”分别写出了天冷找地方藏身的情况。
这三个词语都有“找”的意思，一个比一个口语色彩更浓。
2、语言准确、*实。
第二段中说: “在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相*。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出”。“道路”前面的一个限定语“阳光曝晒” 正写出蝉的特性“喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。”“阳光曝晒”不能写为“阳光充足”，“曝晒”限制在炎热的夏天。
拿蝉的脱壳过程和孵化过程来说，文章都写得很清楚，“开始”“不久”“最后”“以后”这些时间词语，正写出其过程的进展。
作业:
[思考和练习]第二题、第三题。