以下是为大家整理的关于大学生国防教育班会总结5篇 , 供大家参考选择。
大学生国防教育班会总结5篇
【篇1】大学生国防教育班会总结
生于忧患 死于安乐
谈到国防，便首先想起春秋时孙武所著的（孙子兵法）。其中开篇这样写到“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也！”由此看来军事对国防的重要性，然而，进入新时期新纪元的我们，国防却又被赋予了更多更深的内涵，而作为当代大学生，怎样看待和如何用属于自我实际的献身国防则是重要所在。
“国不可一日无防”这是经历了一百多年悲壮荣辱近代历史中国人对国防重要性的巅峰呐喊。是要我们时刻警惕并告诫自己，不能安于现状。没有忧患意识而造成夜郎自大。同时，面对我国周边国际环境和当今世界局势的变化多端，也让我们不得不时刻关注军事和各项各行各国各地域的局势动态。并不断的发展自我经济、军事、科技等各领域的前进，才能在将来有可能发生的军事冲突中赢得更多获胜的筹码。
“天下兴亡，匹夫有责”则是对每一个生活在这片土地上的人民的要求，想只身请战的曹（），像弃文从武的袁崇焕、像为中华名族崛起而读书的周恩来。他们一开始都是出身贫寒、穷苦，都不约而同的投身于保卫国家、按国兴邦、名族振兴的国防事业中。因此，积极投身国防是我当代大学生对我中华名族冲高爱国主义精神的继承，而对于身处和平时期的我们，应该怎样用我们的实际行动去体现对国防事业的贡献呢？
如果说乱世当武断，那么和平时期的我们就需要理智了，经历过战争的人才知道和平的可贵，只有战士才知道和平的来之不易，所有试图发动战争并想通过战争来解决国内国际政治、领土、经济等利益的方式我们都要坚决避免。但是这并不意味着放弃战争，如果他国或极端势力要执意发动战争，那么我就以战止停，给予其毁灭性的打击，由此，我们便可以想到我们应带怎么做。国防是一个国家的经济、科技、军事等多方面综合实力的积累，那么我们能做什么呢，主要是在校学习文化科技知识，用智慧武装头脑，才能为国防提供实际的贡献。其次就是要锻炼自己的身体素质。“身体是革命的本钱！”另外，在平时生活中，体现对国防的关注方式也很多，别如说积极踊跃参军，为军人官兵义务劳动等，国防更是全名族人民团结一致的结果，特别是和平年代，一个国家各名族都团结互助，心连心，手牵手，在遭遇一切危机危害面前万众一心，就是国家团结、凝聚力的体现。展现给是人的是一种不可战胜的精神面貌。但是我们在平时生活中又不能盲目，比如像有些同胞老是在网上发表一些不理智，不现实的评论和言辞。这就算与人怨了，这样不仅帮助不了世人了解我们，反而有损我们国家早世界人民心中的形象，这是不可取的。
最后，也是最重要的所在，那就是不要被一时喜悦冲昏头脑，我们国家这些年来无论是在经济、科技、军事装备方面都有突飞猛进的发展，与解放初确实有很大提升，又兼于各国媒体的吹捧，一些国人开始沾沾自喜，得意忘形，认为我们是无敌了，这是不可取的。骄傲使人落后，虚心使人进步，明清时代我们不正是因为这样才逐渐落伍于世界，挨打百余年吗？更何况当今世界超级大国的美国还在世界各地发动战争呢！所以我们要勿忘国耻，奋勇向前，才能实现我中华名族的伟大复兴。
【篇2】大学生国防教育班会总结
生于忧患 死于安乐
谈到国防，便首先想起春秋时孙武所著的（孙子兵法）。其中开篇这样写到“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也！”由此看来军事对国防的重要性，然而，进入新时期新纪元的我们，国防却又被赋予了更多更深的内涵，而作为当代大学生，怎样看待和如何用属于自我实际的献身国防则是重要所在。
“国不可一日无防”这是经历了一百多年悲壮荣辱近代历史中国人对国防重要性的巅峰呐喊。是要我们时刻警惕并告诫自己，不能安于现状。没有忧患意识而造成夜郎自大。同时，面对我国周边国际环境和当今世界局势的变化多端，也让我们不得不时刻关注军事和各项各行各国各地域的局势动态。并不断的发展自我经济、军事、科技等各领域的前进，才能在将来有可能发生的军事冲突中赢得更多获胜的筹码。
“天下兴亡，匹夫有责”则是对每一个生活在这片土地上的人民的要求，想只身请战的曹（），像弃文从武的袁崇焕、像为中华名族崛起而读书的周恩来。他们一开始都是出身贫寒、穷苦，都不约而同的投身于保卫国家、按国兴邦、名族振兴的国防事业中。因此，积极投身国防是我当代大学生对我中华名族冲高爱国主义精神的继承，而对于身处和平时期的我们，应该怎样用我们的实际行动去体现对国防事业的贡献呢？
如果说乱世当武断，那么和平时期的我们就需要理智了，经历过战争的人才知道和平的可贵，只有战士才知道和平的来之不易，所有试图发动战争并想通过战争来解决国内国际政治、领土、经济等利益的方式我们都要坚决避免。但是这并不意味着放弃战争，如果他国或极端势力要执意发动战争，那么我就以战止停，给予其毁灭性的打击，由此，我们便可以想到我们应带怎么做。国防是一个国家的经济、科技、军事等多方面综合实力的积累，那么我们能做什么呢，主要是在校学习文化科技知识，用智慧武装头脑，才能为国防提供实际的贡献。其次就是要锻炼自己的身体素质。“身体是革命的本钱！”另外，在平时生活中，体现对国防的关注方式也很多，别如说积极踊跃参军，为军人官兵义务劳动等，国防更是全名族人民团结一致的结果，特别是和平年代，一个国家各名族都团结互助，心连心，手牵手，在遭遇一切危机危害面前万众一心，就是国家团结、凝聚力的体现。展现给是人的是一种不可战胜的精神面貌。但是我们在平时生活中又不能盲目，比如像有些同胞老是在网上发表一些不理智，不现实的评论和言辞。这就算与人怨了，这样不仅帮助不了世人了解我们，反而有损我们国家早世界人民心中的形象，这是不可取的。
最后，也是最重要的所在，那就是不要被一时喜悦冲昏头脑，我们国家这些年来无论是在经济、科技、军事装备方面都有突飞猛进的发展，与解放初确实有很大提升，又兼于各国媒体的吹捧，一些国人开始沾沾自喜，得意忘形，认为我们是无敌了，这是不可取的。骄傲使人落后，虚心使人进步，明清时代我们不正是因为这样才逐渐落伍于世界，挨打百余年吗？更何况当今世界超级大国的美国还在世界各地发动战争呢！所以我们要勿忘国耻，奋勇向前，才能实现我中华名族的伟大复兴。
【篇3】大学生国防教育班会总结
浅谈大学生国防教育 摘要：大学生国防教育为实现中华民族伟大复兴强国梦、强军梦提供人才保障。大学生朝气蓬勃，奋发向上，是民族复兴和国家兴旺发达的希望，也是现代化建设的接班人。然而，在经济高速发展的今天，大学生国防意识薄弱，国防知识知之甚少等现象普遍存在，这说明我国的国防教育存在许多问题。本文在分析了高校现有国防教育存在的问题的基础上，提出如何更好地加强高校的国防教育。
关键词：大学生国防教育
一、国防教育及其意义
国防教育就是国家为增强公民的国防意识、提高公民的国防行为能力而实施的教育，是国防建设和国民教育的重要组成部分。国防教育是为了使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。《中华人民共和国国防教育法》明确规定中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。
对大学生开展国防教育有利于提高学生的综合素质，使大学生国防教育能够让大学生感受到部队严明的组识纪律、不畏艰难的吃苦意识，从而培养他们的集体观念和健康的心理素质，养成正确的生活习惯，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。
对高校大学生开展国防教育有利于提高大学生的国防能力，为我国国防建设储备人才。大学生作为一个具有较高的科学文化素质的社会群体，对现代科技知识的掌握能力较强。因此，抓好对大学生的国防教育，便是为我国国防建设储备了一大批既有较高科学文化素质又有一定军事技能的高素质的后备力量。
二、现阶段大学生国防教育存在的问题
1.大学生国防意识薄弱。国防意识是一种精神力量，是一个国家的公民积极主动地捍卫国家独立和主权、维护国家尊严的强烈意识。当今的世界，和平和发展是时代的主题。“越是在和平时期，越要宣传国防建设的重要意义，克服和平麻癖思想，增强人民的国防观念”。近期，我国同周边国家的领土纠纷有逐渐激化的趋势，不排除爆发武装冲突甚至爆发战争的可能性。我们要时刻保持清醒的头脑，要想到战争可能随时都会发生。
在当今教育制度下，很多同学为了应付入学考试，放弃了学习军事知识的机会。在大一新生开展的军训环节，大部分同学都认为是走过场，没有什么用处。军训过程中，老师也很少讲国防相关的知识，只注重“踢正步，站军姿”。
2.大学生国防教育课程及形式缺乏创新。大学生国防教育的实践环节主要是军训。目前我国高校开展军训工作普遍简单，训练内容过于单一。军训内容是以学生的队列练习、踢正步、站军姿、内务整理等形式为主。没有引入真正的部队中的东西，比如射击这些同学们感兴趣的真正在部队里需要训练的环节。大学生认为军训就只是入校的一个必经环节，军训就是按时参加队列训练，应付军训最后有学校领导参加的所谓阅兵式，就是走走过场。所以当军训结束了，军训内容也很快就被抛之脑后，生活又恢复了原样，军训成果没有得到有效巩固。
三、加强高校大学生国防教育对策
1.增强大学生的国防意识。增强大学生国防意识，首先应当培养大学生的国家认同感。所谓国家认同，是一个国家的公民对自己归属哪个国家的认知以及对这个国家的构成，如政治、文化、族群等要素的评价和情感。要提高大学生民族认同感，必须让大学生充分了解中华民族辉煌的历史和外敌入侵的惨痛教训。只有铭记历史，才能不忘国家耻辱，并从中汲取教训，才能防止历史重演。增强大学生国防意识，其次应当培养大学生的危机感。中日两国围绕钓鱼岛的主权争夺日益激烈；中国和越南、菲律宾等国家在南海的岛礁主权争议在美国的怂恿下变得越来越复杂；中印之间的领土争端虽然表面上没那么严峻，但双方在暗中也是不断较劲，形式不容乐观。结合世界军事形势的发展，分析我国周边地区军事情况，增强大学生国防危机感。
2.丰富国防教育课程内容。随着现代科学技术的发展，可以集声音、文字、动画、视频、影像等信息为一体的多媒体教学方式在教学过程中的得到越来越广泛地应用。多媒体教学图文并茂、声形兼备，既提高了视听效果，又使教学过程形象生动，充分调动学生的积极性，提高教学质量和效果。在教学过程中，可以通过多媒体适当地组织学生观看《建党伟业》、《亮剑》等优秀影视作品，让学生可以更加直观地感受中华儿女为了国家无私奉献的精神。这样比较容易引起大学生的思想共鸣，提高大学生对国防知识的兴趣。
3.建构多元化国防教育方式。我国高校的国防教育工作，基本是“学生军训+国防教育理论教学+日常性国防教育活动”的模式。其中军训是高校开展国防教育的主要途径，在新生入学时对其进行军训。平时，高校可以通过开设选修课与举办国防教育专题讲座等形式，鼓励学生主动参与国防教育。定期组织学生参观历史博物馆、革命旧址、观摩部队演习。
将国防教育融入到校园文化活动中去。首先，充分利用学校的广播和宣传栏，向大学生宣传国防知识，形成关心国防的良好校园氛围。其次，成立体现国防精神的军事爱好者俱乐部和学生社团组织，在全民国防日和一些具有国防纪念意义的日子里，积极开展国防知识讲座，举办国防知识竞赛、国防演讲比赛等活动。
党的十八大以来，习总书记着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦，围绕强军兴军作出一系列重要论述，指出了国防和军队建设的根本性方向性全局性的重大问题，为加快推进国防和军队现代化、实现强军梦提供了根本。大学生是祖国的未来，民族的希望。高校应紧随时代潮流，以习总书记的重要论述为指导，加强大学生的国防教育，让大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。大学生也应当积极主动地加强国防知识的学习，掌握一定的军事技能和理论知识，为今后投身国防事业的建设打下良好的基础。
作者简介：周欢，男，***年生，江苏盐城人，硕士研究生。
【篇4】大学生国防教育班会总结
国防教育主题班会总结
积极意义：
学习国防知识是每一位公民应尽的责任和义务，对于激发青少年的爱国热情，树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的，可以促进青少年德、智、体全面发展。通过“学习国防知识，增强爱国意识”本次主题班会，同学们意识到自己的责任与义务，也简单学习了一些国防的基础知识。我们应努力学习，将来为社会贡献自己的一份力量。通过随机分组，加强了同学之间的交流，增强了彼此的默契。也进一步提高了班级的凝聚力，促进了同学之间的相互联系，开发了同学们团体协作的意识。
不足之处：
活动中出现一些意外，抢答题时，由于同学们比较积极，有些混乱，希望之后能做好充分准备。
【篇5】大学生国防教育班会总结
大学生诚信教育班会总结大学生诚信教育班会总结一、时间：20xx-10二、地点：北楼116三、参与对象：全体同学
四、班会主题：创建诚信学校，树立诚信学风，塑造诚信学子五、班会目的：
大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生；随着信用卡的推广，越来越的大学生也加入了信用卡大军，但许多大学生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“创建诚信学校，树立诚信学风，塑造诚信学子”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。做一个“一诺千金”的人。
六、内容总结：
大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生；随着信用卡的推广，越来越的大学生也加入了信用卡大军，但许多大学生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“创建诚信学校，树立诚信学风，塑造诚信学子”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。
做一个“一诺千金”的人。所以诚信教育是高校思想政治教育的重要内容，在培养大学生成才、建设社会主义精神文明中具有重要的战略意义。本次班会主要是从学习和做人两方面来探讨大学生诚信教育问题。就大学生在各个方面存在的失信行为，透彻地分析了造成这一结果的原因，指出高校诚信教育的必要性和紧迫性。最后，指出我校对某些失信行为的处罚、及解决大学生的诚信危机方法。