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高考英语阅读题型答法,菁选3篇(范文推荐)

时间:2023-02-16 17:10:06 来源:网友投稿

高考英语阅读题型答法1  1、高考英语阅读的误区:  以下选项总,哪些是你认为造成自己阅读分数不高的原因?()  A、阅读经验不足  b、长难句看不懂  C、单词不认识  D、考试理解不深刻  2、下面是小编为大家整理的高考英语阅读题型答法,菁选3篇(范文推荐),供大家参考。

高考英语阅读题型答法,菁选3篇(范文推荐)

高考英语阅读题型答法1

  1、高考英语阅读的误区:

  以下选项总,哪些是你认为造成自己阅读分数不高的原因?( )

  A、阅读经验不足

  b、长难句看不懂

  C、单词不认识

  D、考试理解不深刻

  2、高考英语阅读的本质

  1)高考阅读要求:300字左右,每分钟60词

  2)高考阅读的目的

  3)高考阅读的本质:快速准确提取相关信息(找)

  4)阅读技巧的前提:

  n 阅读的目的性

  n 局部信息的有效性

  5)高考的不重复考察原则

  3、阅读的基础实力

  1)单词:3500

  高考已经考过的标注中文的单词,在以后的高考中默认为熟词,不会标注中文。

  2)长难句:

  去年高考英语阅读理解A篇:194个词,9句话,最长一句36个词!

  3)文化:西方文化+*文化

  4、阅读的核心思想:

  1)寻找而不理解:

  2)客观而不推理

  概念:选项不能做任何推理

  例如:今年的联欢会体现了?( )

  3)排除而不确定

  5、高考英语阅读的基本关注点:词和短语!

  6、阅读体系

  1)长难句分析

  2)解题步骤:寻找

  3)文章分类

  4)题目分类:主旨题,细节题,判断题,语义题

  5)考点归纳:三关两句

  6)正确选项特征:客观

  7)错误选项特征:排除

高考英语阅读题型答法2

  1、句法回顾

  1)核心成分从句的阅读方法:主语从句,阅读从句,表语从句

  that,which:视而不见

  whether,if:翻译成“是否”

  wh-,how:直接翻译

  2)修饰成分从句的阅读方法:定语从句,状语从句,同位语从句直接去掉,问到再看!

  3)长难句分析的语法思维:找谓语,定主句,略从属!

  l 找谓语:除去非谓语动词形式的动词以及从句中的动词。

  l 定主句:英语句子的五种形式。

  l 略从属:将“修饰成分”全部用括号略去。

  2、宏观拆长难句

  1)并列式:由连接成分将两个相互独立的句子连在一起。

  格式:sentence1+conjunction+sentence2

  逻辑关系 可以用于两句之间 不能用于两句之间

  并列关系 and,or as well as

  因果关系 because,since,for,so as a result,the result is,be responsible for,contribute to

  转折关系 but,whereas however, contrarily,bycontrast

  标点 ........... .........

  拆分方法:直接拆成两句!

  2)嵌套式:由主句和从句、插入语等从属结构共同构成的长难句。

  A、格式:主句partA+从属成分+主句partB

  B、从属成分

  修饰成分的从句;定语从句、状语从句,同位语及同位语从句

  非谓语动词结构

  两个逗号、破折号之间

  C、拆分方法:嵌入部分直接删除!

  3、长难句拆分组合

  1)文化背景

  树形思维(西)与散点思维(中)

  poem1 poem2

  who has seen the wind? 枯藤老树昏鸦

  neither i nor you 小桥流水人家

  but when the leaves hang 古道西风瘦马

  trambling 夕阳西下

  the wind is passing through 断肠人在天涯

  2)拆分组合核心思维:

  化繁为简,划线为点!

  3)拆分点:耽搁单词不拆分!

  从句引导词:when,whic,where,how,who,what,that(作代词不分割)

  逻辑关系词:并列:and,or,as well as

  因果:because,for,since,so,as

  转折:but,however,while

  条件:if

  让步:though,although,in spite of

  分词:V-ing和V-ed(不包括时态)

  介词:除外of

  to:介词和不定式符号

  标点

  解题步骤

  1、理论基础

  1)应试阅读的目的

  2)信息洪流时代的阅读技巧要求

  2、解题步骤

  1)浏览题干,划关键词

  2)通读文章,关注考点

  3)明确题型,原文定位

  4)排除错项,选出答案

  3、关键词

  1)定义:提示原文重点信息的词

  2)来源:西方学术文章key words,英文原著index

  3)优先顺序:时间数字——专有名词(特别是大写)——of结构——形容词和副词——动词

  四、文章分类

  1、顺承式

  1)行文顺序:时间顺序

  2)阅读策略:关注不同时间所发生的主要时间

  2、分析式:

  1)现象解释型

  A、定义:开头提出问题,后面进行解答

  B、主题:解释为文章主题

  2)问题解决型:

  A、定义:开头提出负面问题,后面提出解决方案

  B、关注点:四个层次

  原因

  影响

  方案

  评价:评价为文章主题

  五、关注考点

  1、三关

  因果关系

  转折关系

  比较关系

  2、两句:

  首末句

  长难句

  六、九大陷阱:错误选项的特征

  九大陷阱总结

  1)无中生有:原文没提,选项出现

  2)串段选项:题目定位段落与选项定位段落不一致

  3)过度推理:选项为原文内容的推理

  4)以偏概全:题目对全部内容提问,选项只涉及一部分。

  5)偷换概念:原文说A,选项说a

  6)主宾倒置:动作的发出者和承受者发生互换

  7)相反选项:选项与原文内容相反

  8)因果倒置:事情的原因和结果发生颠倒

  9)以全带偏:题目对某部分专门提问,选项扩大到整体

  七、正确选项特征及题目分类

  1、正确选项特征

  等价转换

  2、题目分类

  1)主旨题

  2)细节题

  3)语义题

  4)判断题

高考英语阅读题型答法3

  1、完型填空的命题思路

  1)命题思路:

  考试要求:文章250至300词,15或20个空,时间10至15分钟。

  命题要求:在对原文内容整体把握和理解的基础上,考察英语知识的运用能力。

  理论基础:格式塔(Gestalt)心理学,也叫“完形心理学”,强调整体感知和对文章从语义上的整体把握。

  19实际,“场理论”在物理学界诞生

  1912年,科勒等人创立“完形心理学”

  1953年,美国语言学家Wilson Taylor基于上述理论,首次提出完形填空这种题型,旨在测试考生利用已知信息恢复不完整语言材料的自然倾向强度,进而考察考生的语言能力。

  1987年,高考第一次出现完形填空。

  2)基本解题原则:

  用相关已知信息筛选未知信息

  整体把握文章

  完全理性阅读

  2、高考英语完形填空的解题方法

  1)一个主线:时间顺序或总分结构

  2)四类词性:动词、形容词、副词、名次

  3)八大法则:

  无关词排除 复现结构 同线结构 对应成分分析

  逻辑关系定位 时间数字线索 总分结构 关联结构

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