六一朗诵主持词,菁选五篇【通用文档】

六一朗诵主持词1　　幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!　　师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20--“六一”国际儿童节的到来!下面是小编为大家整理的六一朗诵主持词,菁选五篇【通用文档】,供大家参考。

六一朗诵主持词1

　　幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!

　　师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20--“六一”国际儿童节的到来!

　　幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师：王业丽表演者：张与浩、石小琪等。

　　幼：欢乐的"六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。

　　幼：请听第二支歌〈红星歌〉

　　师;哎，崔烁，看你这身打扮，是想比画比画!，

　　幼：李老师，要不咱俩过过招!

　　师：我可不敢，听说你学了五步拳，也成了武林高手了!

　　幼：我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》

六一朗诵主持词2

　　男：亲爱的同学们!

　　女：亲爱的少先队员们!

　　合：大家节日好!

　　男：尊敬的各位领导、各位来宾，

　　女：亲爱的叔叔、阿姨们。

　　男：欢迎你们的到来。

　　合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

　　男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，

　　女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

　　男：今天，当鲜红的太阳跃上地*线时，

　　女：我们将迎来万分激动的时刻。

　　男合：这是多么欢乐的一天啊!

　　女合：这是多么幸福的一天啊!

　　女：今天，我们集合在这里，

　　女：共庆属于我们自己的节日

　　合：——六一国际儿童节!

　　六一，你好!

　　六一，你好!

　　女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。

六一朗诵主持词3

　　小萌：尊敬的各位领导、各位来宾

　　小芽：亲爱的老师、小朋友们

　　合：大家好

　　小萌：春姑娘踏着五月的芬芳，尽情歌唱

　　小芽：小朋友迎着六月的朝阳，健康成长

　　小萌：六月里，五颜六色的花儿竞相绽放

　　小芽：六月里，五彩缤纷的梦想自由飞翔

　　小萌：六月的天空，万里晴朗，照耀七彩阳光

　　小芽：六月的校园，歌声嘹亮，飘荡喜气洋洋

　　小萌：锣鼓雄壮，校园里奏响喜庆的乐章

　　小芽：彩旗飘扬，小朋友沉醉欢乐的海洋

　　小芽：下面我宣布，神墨口才班庆六一大联欢

　　合：现在开始

六一朗诵主持词4

　　幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!

　　师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20--“六一”国际儿童节的到来!

　　幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师：王业丽表演者：张与浩、石小琪等。

　　幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。

　　幼：请听第二支歌〈红星歌〉

　　师;哎，崔烁，看你这身打扮，是想比画比画!，

　　幼：李老师，要不咱俩过过招!

　　师：我可不敢，听说你学了五步拳，也成了武林高手了!

　　幼：我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》

六一朗诵主持词5

　　女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。

　　合：共同庆祝20~~年六一国际儿童节!

　　男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。

　　1、(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》

　　2、(男)一年级小朋友的表演真是精彩，二年级的同学也不甘落后，一个个跃跃欲试，掌声欢迎他们为我们带来的歌伴舞《共青儿童团歌》

　　3、(女)静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

　　每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。请欣赏三年级小朋友带来的小合唱《每当我走过老师窗前》

　　4、(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。

　　5、(女)通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。

　　让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

　　6、(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。

　　那样*实，那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中，用心去感受爱吧!

　　7、(女)童心是小鸟，童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我们春天的花衣裳里向我们微笑，等待我们寻找，请欣赏六年级王菲同学为我们带来的电子琴独奏《春之歌》

　　8、(男)王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。

六一朗诵主持词 (菁选5篇)扩展阅读

六一朗诵主持词 (菁选5篇)（扩展1）

——庆六一诗歌朗诵比赛主持词3篇

庆六一诗歌朗诵比赛主持词1

　　A：尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的家长，同学们

　　合：大家好！

　　B：在阳光明媚的今天我们共同迎来了，花加拉嘎寄宿制学校首届校园艺术节。

　　A：在学校领导的积极倡导下，学校成为我们健康成长的舞台。

　　B：在各位老师的辛勤劳动下，学校成为我们快乐玩耍的乐园。

　　A：校本课程的开设，学习生活变得丰富多彩。

　　B：宿舍，食堂的改建，我们有了温暖的家园。

　　A：一切美好的改变，让我们精神饱满的来迎接盼望已久的六月。

　　B：走进六月，倾听春风的呼唤，感受阳光的温暖。

　　A：走进六月，伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，

　　B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至；

　　A：在愈久愈浓的记忆里，六一是甜美的，他在同学们热切的期盼中，欣然赴约。

　　B：伴着校园艺术节带来的，花的芬芳，

　　A：披着校园艺术节送来的，节日的盛装，

　　AB合：在这欢乐花海的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制学校明天更美好！

　　B：我们花加拉嘎寄宿制学校从此打开了崭新一页，请欣赏舞蹈《开门红》

　　A：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，在阳光下享受母亲给予的厚爱，。

　　B：幼小的我们在妈妈的精心呵护下，我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。

　　A：妈妈是您给予我们伟大的母爱，让我们健康的成长。

　　B：妈妈是您给予我们美好的生活，让我们茁壮的成长。请欣赏独唱《*凡妈妈》

　　A：五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。

　　B：这个屹立于世界东方的文明古国——*。

　　A：拥有着丰富多彩的民族文化。

　　B：各族人民团结一心，共同进步。

　　A：是爱把我们这个伟大的民族牢牢的拴在一起。

　　B：请看这些印度姑娘给我们带来的优美的舞蹈。《印度舞》

　　A：我们学校领导积极为学生创设特长培养的机会，每个学生都拥有了一项艺术技能。

　　B：这是我们学校在全旗都为之骄傲的，同学们，我们庆幸在这所学校里学习、生活。

　　A：我们的绘画水*日新月异、我们的艺术特长突飞猛进。

　　B：不信！请快看看吧！请欣赏钢琴曲《梦中的婚礼》表演：梁文超

　　B：欣赏完优美的音乐再让我们看看下一位同学的才艺吧！欣赏庄严为我们带来的独舞《竹楼欢歌》

　　A：不错不错！确实不错！优美的舞姿、和谐的节奏，不得不让人佩服，可是我们体育健儿们也不甘示弱，快看他们来了。请欣赏 《花样跳绳》

　　A：今天是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加年轻

　　B：今天是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加漂亮。

　　合：在大地妈妈的怀抱里我们永远快乐、向上。请欣赏《筷子舞》

　　B：下面请欣赏歌舞串烧：

　　A：在学校是老师的一声声鼓励，让我们不断进步。

　　B：在学校是老师的一句句表扬，让我们快乐成长。

　　A：在我的心里老师就是天使，时刻守候我们身边，为我们排忧解难。

　　B：请欣赏献给老师的舞蹈《天使》

　　A：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，在欢快的节奏中寻找春的足迹，请欣赏刘静和吴桐为我们带来的钢琴合奏《春天在哪里》

　　B：让我们带着春的气息再次舞动起来吧，请欣赏舞蹈《舞动的旋律》

　　A：人一出生就有三位母亲，祖国妈妈、老师妈妈、生养我们的妈妈。

　　B：祖国妈妈给于我们美好的学习、生活条件；老师妈妈教育我们怎样做人、怎样成长；生养我们的妈妈用甘甜的乳汁把我们抚养大。

　　A：三位妈妈，您们是我们成长的摇篮；给我们不断输送爱的源泉；

　　B：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们所有的爱吧！请欣赏诗朗诵《感恩》

　　A：你想变得健康吗？那就动起来吧！

　　B：你想变得聪明吗？那就动起来吧！

　　A：你想变得美丽吗？那就动起来吧！

　　B：我们一起动起来吧！请欣赏健美操《魅力青春》

　　A：欢快的节奏，让我们的心潮再次澎湃，同学们的表演一个比一个精彩，同学们的才艺一个比一个精湛。请欣赏李硕瑶给我们带来的架子鼓独奏：

　　A：今天我们在这里相聚，享受同学们的进步与成长；

　　B：今天我们在这里相聚，领略同学们的潜力与特长；

　　A：最后请欣赏舞蹈《欢聚一堂》

　　A：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制学校师生自强不息、厚德载物的万古豪情。

　　B：开拓进取一浪高一浪，讲不完花加拉噶寄宿制学校师生无怨无悔、勇往直前的.动人故事。

　　A：今天我们在这里踏歌起舞，

　　B：明天我们从这里扬帆起航

　　A：六月的阳光好，六月的花儿香，我们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。

　　B：我们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳！

　　A：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们：

　　B：花加拉噶寄宿制校园艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。

　　A：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。

　　合：朋友们再见

　　A：尊敬的各位家长，各位来宾。

　　B：亲爱的小朋友们。

　　合：大家好！

　　A：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。

　　B：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们，

　　合：六一儿童节——来到了

　　A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。

　　B：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。

　　A：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，

　　B：你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。

　　A：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，

　　B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。

　　合：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日。今天是全世界儿童的节日。

　　A：在这美好的时刻，让我代表xxx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。

　　B：孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，

　　合：在这里我们表示由衷的感谢，下面有请园长上台为大家致辞！

　　A：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光灿烂夺目！

　　B：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

　　A：我们欢聚一堂，共度这美好时光！

　　B：我们是那么开心，我们是那么幸福，我们是那么激动，我们是那么期盼。

　　A：开心、幸福、激动、期盼的xxx幼儿园庆六一活动，

　　合：现在开始！

　　B：美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。

　　A：请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。

　　B：家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，

　　A：有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，

　　B：有请中班舞蹈《我有一个家》。

　　A：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，

　　B：祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。

　　A：请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。

　　B：谢谢小朋友们用心的歌唱，

　　A：在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，

　　B：接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》。

　　A：让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，

　　B：太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢？

　　A：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，

　　B：四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，

　　A：有过美好，有过开心，

　　B：这里有我的童年，有我的启蒙老师，

　　A：有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，

　　B：我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。

　　A：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。

　　B：你们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年！

　　A：你们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们！

　　B：你们是新世纪的雏鹰，你们和时代的脉搏一起跳动，你们与祖国同呼吸共命运。

　　A：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

　　B：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来！

　　A：xxx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

　　B：让我们明年再相会。

　　合：再见！

庆六一诗歌朗诵比赛主持词2

　　男：敬爱的老师，

　　女：亲爱的同学们：

　　合：大家上午好!

　　男：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。

　　女：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。

　　男：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，

　　女：六月一日，我们的心意比瓜果更甜!

　　男：今天是我们全世界少年儿童的节日，

　　女：今天是我们全世界少年儿童的庆典，

　　合：让我们尽情欢唱，把最美最真的歌声献给敬爱的老师，亲爱的同学们，祝老师们工作顺利，身心健康!祝同学们六一快乐，茁壮成长!

　　男：xx中心小学“快乐童年大家唱”合唱比赛

　　合：现在开始!

　　女：谁最爱我们?谁对我们亲?红旗的一角，给了红领巾!请听xx班同学给我们带来的歌曲《争当四好少年》《我们是*接班人》，指挥：。请xx班做好准备。

　　男：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，这是六2班同学即将带来的参赛歌曲之一，指挥：请xx班做好准备!

　　女：欣赏完大哥哥大姐姐们美妙的歌声，接下来请欣赏xx班小朋友的表演，他们的参赛歌曲是《春晓》《小雨沙沙》，指挥： 请xx班做好准备!

　　男：有请xx班小朋友上台，他们的参赛歌曲是《我爱北京*》《人人叫我好儿童》，指挥： 。请xx班作好准备!

　　女：x年级的小朋友年纪虽然小，歌声却很美，谢谢你们!现在宣布x年级的得分情况：

　　男：(宣布得分情况)掌声送给他们!

　　女：六一的歌儿是甜的，六一的鲜花是香的，六一的小朋友一个个都是美的。请听xx班小朋友带来的歌曲《六一的歌》《小企鹅》，指挥：。请xx班做好准备!

　　男：接下来是xx班的小朋友表演，他们的参赛歌曲是《团结就是力量》《我爱北京*》，指挥：请xx班做好准备!

　　女：美妙的音乐，欢快的歌声，真让人陶醉!下面我们一起来听听一年级的得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!

　　男：有请xx班同学上台，他们的参赛歌曲是《小螺号》《我们是*接班人》，指挥：。请xx班做好准备!

　　女：尽情地唱啊跳啊，快乐的少先队员，让我们一起过这快乐的节日，请听三2班同学为我们带来的歌曲《快乐的节日》《我们是*接班人》，指挥：。请xx班做好准备!

　　男：下面宣布二年级的得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!接下来请xx班同学上台表演，他们的参赛歌曲是《读唐诗》《我们是*接班人》，指挥：。请xx班做好准备!

　　女：我爱米兰，这是xx班同学即将给我们带来的参赛歌曲之一，有请xx班上台，指挥：。请xx班做好准备!

　　男：下面宣布x年级得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!

　　小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。请听xx班给我们带来的歌曲《让我们荡起双桨》《我们是*接班人》，指挥：。请xx班作好准备!

　　女：四年级得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!

　　俗话说“好戏在后头”，让我们翘首以待吧!有请xx班同学上台!他们的参赛歌曲是《每当我走过老师窗前》《我们是*接班人》，指挥：。

　　男：欢乐的时间总是过的很快

　　女：在优美的歌声中，我们即将结束今天的比赛;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

庆六一诗歌朗诵比赛主持词3

　　男：敬爱的老师，

　　女：亲爱的同学们：

　　合：大家上午好!

　　男：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。

　　女：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。

　　男：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，

　　女：六月一日，我们的心意比瓜果更甜!

　　男：今天是我们全世界少年儿童的节日，

　　女：今天是我们全世界少年儿童的庆典，

　　合：让我们尽情欢唱，把最美最真的歌声献给敬爱的老师，亲爱的同学们，祝老师们工作顺利，身心健康!祝同学们六一快乐，茁壮成长!

　　男：xxxx年xx中心小学“快乐童年大家唱”合唱比赛

　　合：现在开始!

　　女：谁最爱我们?谁对我们亲?红旗的一角，给了红领巾!请听xx班同学给我们带来的歌曲《争当四好少年》《我们是*接班人》，指挥：xxx。请xx班做好准备。

　　男：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，这是六2班同学即将带来的参赛歌曲之一，指挥：xxx请xx班做好准备!

　　女：欣赏完大哥哥大姐姐们美妙的歌声，接下来请欣赏xx班小朋友的表演，他们的参赛歌曲是《春晓》《小雨沙沙》，指挥：xxx

　　请xx班做好准备!

　　男：有请xx班小朋友上台，他们的参赛歌曲是《我爱北京*》《人人叫我好儿童》，指挥：xxx。请xx班作好准备!

　　女：x年级的小朋友年纪虽然小，歌声却很美，谢谢你们!现在宣布x年级的得分情况：

　　男：(宣布得分情况)掌声送给他们!

　　女：六一的歌儿是甜的，六一的鲜花是香的，六一的小朋友一个个都是美的。请听xx班小朋友带来的歌曲《六一的歌》《小企鹅》，指挥：xx。请xx班做好准备!

　　男：接下来是xx班的小朋友表演，他们的参赛歌曲是《团结就是力量》《我爱北京*》，指挥：xxx请xx班做好准备!

　　女：美妙的音乐，欢快的歌声，真让人陶醉!下面我们一起来听听一年级的得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!

　　男：有请xx班同学上台，他们的参赛歌曲是《小螺号》《我们是*接班人》，指挥：xx。请xx班做好准备!

　　女：尽情地唱啊跳啊，快乐的少先队员，让我们一起过这快乐的节日，请听三2班同学为我们带来的歌曲《快乐的节日》《我们是*接班人》，指挥：xxx。请xx班做好准备!

　　男：下面宣布二年级的得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!接下来请xx班同学上台表演，他们的参赛歌曲是《读唐诗》《我们是*接班人》，指挥：xxx。请xx班做好准备!

　　女：我爱米兰，这是xx班同学即将给我们带来的参赛歌曲之一，有请xx班上台，指挥：xx。请xx班做好准备!

　　男：下面宣布x年级得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!

　　小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。请听xx班给我们带来的歌曲《让我们荡起双桨》《我们是*接班人》，指挥：xxx。请xx班作好准备!

　　女：四年级得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!俗话说“好戏在后头”，让我们翘首以待吧!有请xx班同学上台!他们的参赛歌曲是《每当我走过老师窗前》《我们是*接班人》，指挥：xxx。

　　男：欢乐的时间总是过的很快

　　女：在优美的歌声中，我们即将结束今天的比赛;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

六一朗诵主持词 (菁选5篇)（扩展2）

——六一园长主持词 (菁选5篇)

六一园长主持词1

各位家长朋友们：

　　你们好！非常欢迎您们的到来，你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢！

　　在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机调为静音，不要吸烟、随意走动和高声谈论！由此给各位家长带来的不便，敬请谅解！

　　今天我们欢聚在这里，用最简单、最朴素的方式举办铁山启迪幼儿园“我健康、我快乐”亲子运动会，来庆祝我们祖国建国60周年。多年的办园实践告诉我们，孩子的自信是成功和智慧的催化剂。给孩子们创造成功的机会和环境，给予宽松、自由的氛围而不受心理压抑和压力，让孩子享受成功的欢乐和自信的欢乐，这是开启幼儿智慧、挖掘孩子们创造潜能的有效方法，在课程的实施过程中，我们着眼孩子们的体验和过程，我们追求孩子们的锻炼和满足，更多考虑孩子们的习惯养成和性格塑成。

　　今天，我代表启迪幼儿园全体教职员工向各位来宾、家长致以崇高的敬意，感谢大家对我园的支持与厚爱。我代表启迪幼儿园 的全体教职员工祝小朋友身体健康，茁壮成长！ 德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。家长朋友们，我们相信您的宝贝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃！ 今后，我坚信在各级领导的关心、指导、督促下，在各位家长的大力支持下，启迪幼儿园一定会上一个新的台阶。因为每个启迪幼儿园的教职员工都坚定地相信并深深的铭记着：在启迪幼儿园迈向美好明天的漫漫征程上，始终有您们——启迪幼儿园最真诚的朋友与我们同行！启迪幼儿园教职工愿与各位朋友同酿望子成龙之希望，共饮子女成长之喜悦！ 谢谢！

　　首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！ 运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，今天我们启迪幼儿园在此举办“我健康、我快乐”亲子运动会。 为了展示孩子们的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。

　　而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，以奥运冠军为榜样，坚持训练。现在，我们的小朋友们变得更能干，更自信了。

六一园长主持词2

尊敬的各位来宾 亲爱的家长朋友 可爱的孩子们：

　　在阳光明媚、充满花香的季节里，即将拉开帷幕本次活动会的宗旨是：健康快乐，勇敢自信。本次活动的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！运动是*台，我们希望通过这次活动，让孩子们体验运动的快乐，促进孩子们强身健体，茁壮成长。让孩子们在竞争中学会合作，学会分享；现在就让我们一起来分享孩子们童年里运动的快乐吧！瞧！各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！

　　中班 首先，走在前面的是童杰幼儿园中班的小朋友。看他们多可爱呀！他们好比天上展翅飞翔的小鸟，接受阳光，白云的抚爱；又像水里自由自在快乐游泳的小鱼，依偎在大海母亲的怀抱；更像大地上随风奔跑的的小马，希望与光明同在。别看他们年龄小，参与运动会的积极性可大呢！祝愿他们在这次运动会上增长更多的见识，真正的体会到“运动带来的快乐”。掌声送给这些宝贝们。

　　大班 现在走来的是大班班的小天使，看！他们认真的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们响亮的的声音是多么甜美！他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结可爱。他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、勇敢！我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!

　　学前班 下面大踏步走来的是朝气蓬勃的学前班的健将们，瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情。经过幼儿园3年的集体生活，他们收获了友谊，学会了互帮互助，成为了弟弟妹妹的榜样，希望他们在今天能玩得开心、玩得精彩。期待他们精彩的表现。学前班的小朋友们，加油吧！

　　园长讲话 篮球的“咚咚”声是前进的序曲，是出发的战鼓，经过一年的练习，孩子们在篮球方面有很大的进步玩法也越来越多样化，另一方面篮球也弥补幼儿园体育锻炼中注重发展下肢而忽视上肢动作的不足，从而进一步促进孩子的全面发展。接下来的这场表演将为我们谱写了一曲壮美的幼儿园篮球进行曲。

　　中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。 请欣赏武术表演

　　精彩的武术表演悄然成为幼儿园一道亮丽的风景。孩子们动作灵活，如雏鹰展翅，热情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龙出水，震撼人心，给人以美的享受。

　　溜溜布”是一种布质户外运动游戏材料，由于它具备可变性强的特点，能够变换成不同形式进行游戏，活动中有一定的声势，据有参与性、相互影响性、活动性和效仿性，能够引发幼儿的积极参与，促进幼儿基本动作的协调发展，深受幼儿的喜爱。

　　“溜溜布”大家对这个名字应该不太熟悉，我先介绍一下，溜溜布是一种布质户外运动游戏材料，别看是一条简单的布孩子们可以通过这项游戏可以引发幼儿的积极参与，促进幼儿基本动作的协调发展，深受幼儿的喜爱。

　　健美操

　　堂堂正正一辈子：有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态；有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间；有一种真挚的爱，那是用双手传递出的温暖；

　　户外活动是幼儿园教育教学的重要组成部分，也是有计划、有目的的教育活动。参与户外游戏活动能够提高幼儿的身体素质,增强幼儿动作发展的协调性和*衡能力,老师们为了更好的锻炼幼儿的“走、跑、钻、爬”是怎样安排的户外活动？我们一起看一下。

　　各位家长、各位老师、各位小运动员们，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次六一活动永远闪耀在我们记忆的深处。让我们再一次以热烈的掌声向老师们表示感谢，你们辛苦了；向小孩子们们表示祝贺，你们是最棒的！幼儿园20xx年六一活动胜利闭幕。最后，衷心的祝愿我们的家长，祝愿我们的小朋友们健康快乐，祝愿我们的幼儿园有更美好的明天！

六一园长主持词3

尊敬的各位来宾、各位老师、亲爱的小朋友们：

　　温暖的阳关、诱人的花香、喜悦的笑脸、激动的心情连小草都在欢乐地歌唱。一张张微笑的小脸；一颗颗激动澎湃的心；一双双充满期待的眼睛，迎接着“六一”国际儿童节的到来。 周：大地的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。老师和爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

　　甘：感谢您，敬爱的老师；感谢您，亲爱的爸爸妈妈，感谢你们帮我们迈好人生的第一步。 合：让我们说一声谢谢您老师，谢谢您爸爸妈妈。

　　周：六月，是童年的摇篮。

　　甘：六月，是童年的梦乡

　　周：六月，是童年的太阳。

　　甘：六月是我们天使的节日，我们为它增添光彩。福娃蒙台梭利幼儿园庆“六一”“放飞我们的快乐”文艺汇演现在开始

　　周：1《金唢呐》让我们跳起最快乐的舞蹈，吹起“金唢呐”来庆祝自己的节日，请欣赏舞蹈《金唢呐》。请蒙五班的《小龙人》做准备。

　　甘：2《小龙人》我们是龙的国度，我们是龙的传人，我头上有犄角，我身后有尾巴，我就是传说中的小龙人，看，蒙五班的小龙人上来了。请欣赏舞蹈《小龙人》。请，蒙二班的《荷塘月色》做准备。

　　周：3《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，微风吹过，送来缕缕清香，月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。下面让我们随着柔美的旋律一起欣赏蒙二班舞蹈《荷塘月色》请蒙一班的《向前冲》做准备。

　　甘：4《向前冲》当我们呱呱坠地，我们就会遇到一个又一个坎儿，坎儿不可怕，只要我们能不畏艰难，努力向前冲，那我们的一切将是美好的。请欣赏舞蹈《向前冲》，表演者蒙一班小朋友。请蒙四班的《两只老虎做准备》

　　周：5《两只老虎》主持人牵着一名小老虎，“宝贝你告诉大家你今天扮演的是什么小动物啊”“老虎”。老虎是怎么叫的？给大家表演一下。别看孩子们小，他们照样虎虎生威，瞧！一群虎头虎脑的虎娃娃来了。接下来请欣赏蒙四班小朋友带来的《两只老虎》。请蒙三班的《勇敢的小兵兵》做准备。

　　甘：6《勇敢的小兵兵》勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，请欣赏蒙三班的舞蹈《勇敢的小兵兵》请老师的舞蹈准准备。

　　周：7《蒙古姑娘》蓝天、白云、绿草、白羊、广阔无垠地草地，美丽可爱的蒙古姑娘策马扬鞭，他们的森林起舞，诉说草原无尽的美丽风光。请欣赏老师们的舞蹈《蒙古姑娘》。请蒙一班的《江南stlye》做准备。

　　甘：8《江南stlye》接下来这首歌曲，上至老人下至小孩都会随着他的节奏舞动自己的身体，沉浸在欢快的音乐中。他就是《江南stlye》请欣赏蒙一班的舞蹈《江南stlye》请蒙五班的《小豆豆》做准备。

　　周：9《小豆豆》一群天真无邪的小精灵励志着自己的事情自己做，蒙五班的小豆豆们将用活泼可爱的舞蹈展现着他们的自信和独立。下面请欣赏蒙五班舞蹈《小豆豆》请舞蹈班的小朋友做准备。

　　甘：10《舞蹈小组合》六一是孩子们的节日，他们用清脆的笑声，摇摆着自己的身体，跳起欢快的舞蹈，来迎接自己的节日。就连机灵的蓝精灵、可爱的泥娃娃，聪明的一休都不肯示弱。接下来请欣赏舞蹈班的《舞蹈小组合》

　　周：11《三只小熊》见过孔雀婀娜的舞姿，品过荷花仙子的莲衣切切，今天让我们一起欣赏三只小熊的可爱舞姿。请欣赏蒙二班小朋友带来的舞蹈《三只小熊》。请蒙一班的《白雪公主》做准备。

　　甘：12《白雪公主》童年是真的梦，童年是梦的真。每段童年的时光里，都屹立着一座神奇的童话城堡。城堡里住着美丽善良的公主和她的7个小矮人。接下来请欣赏英语话剧《白雪公主》。请蒙四班的《猫鼠之夜》做准备。

　　周：13《猫鼠之夜》猫鼠自古以来就是天敌，它们斗智斗勇，演绎了一部部让人难以忘记的经典动画。今晚又有一群可爱的小老鼠们勇敢的向猫咪挑战了，它们将带给我们一个怎样的难忘之夜呢？请欣赏蒙四班带来的舞蹈《猫鼠之夜》

　　甘：14《小鸡与狐狸》精彩的猫鼠之夜，让我们的心也跟着跌宕起伏。说到天敌，又让我想到了一对，那就是小鸡与狐狸。狡猾的狐狸总想着抓获小鸡。但狐狸再狡猾，也斗不过机智团结的小鸡一家。接下来让我们一起欣赏蒙一班的情景剧《狐狸与小鸡》。请蒙三班的《我给地球洗洗澡》做准备

　　周：15《我给地球洗洗澡》美丽的地球，我们的家。蓝白交错周围裹着一层薄薄的水蓝色“沙衣”，孕育着大地的万物生灵。我们爱它，我们保护它，我们为它洗洗澡。请欣赏蒙三班舞蹈《我给地球洗洗澡》

　　甘：16《放心去飞》我是一只小鸟，我渴望长大；我渴望独立；我渴望在蓝蓝的天空中展翅飞翔。感谢我的老师，感谢我的爸爸妈妈，现在我已经长大，请让我放心去飞。请欣赏蒙一班毕业朗诵诗歌《放心去飞》

　　周：结束语·····

六一园长主持词4

　　飞：尊敬的各位领导

　　玲：亲爱的家长们

　　飞，玲：可爱的孩子们大家上午好！

　　玲：踏着六月的春风，迎着初生的朝阳

　　飞：我们欢聚一堂，共度这美好时光

　　玲：我们期盼六一节目即将来临。

　　飞：在这个欢乐的日子里，让我们共同祝愿孩子们节日快乐。

　　玲：我们是那么开心，我们是那么幸福，我们是那么激动，我们是那么期盼

　　飞：让我们用开心，幸福，激动，期盼的心情来迎接六一吧！ 下面我宣布童星幼儿园20xx年庆六一文艺汇演正式开始

　　玲：曾经她说家乡的孩子没有幼儿园，他的梦想是让孩子得到更好的教育。现在幼儿园不断的发展和壮大了！他一直朝着梦想努力。他是谁？是赵园长！今天他也有很多想说的话。

　　飞：老师们不断地成长学习,孩子才有不断的在进步。在童星幼儿园里一直有个默默指导，不断支持我们的成长的导师，下面有请我们的王园长上台致词。

　　接下来有请童星幼儿园的领导班子为大家带来诗朗诵。

　　玲：相信很多人都见证了幼儿园的努力与发展，让我们为童星加油吧！ 孩子们从开始的蹒跚学步到现在的聪明伶俐一切都离不开父母的关怀与照顾，所以父母之爱最伟大，下面欢迎小班家长代表xxx的家长上台发言。 接下来有请中班家长代表xxx的家长发言

　　下面有请大班家长代表xxx的家长发言

　　飞：非常感谢你们的发言，正是因为有你们的支持与配合幼儿园才能发展的更好！

　　飞：你为花盛开，果的成熟忙碌着。默默地垂着叶的绿荫，这就是幼师，他们无私的付出是为了更好的教育，让我们有请苗一班班主任魏丽丽代表教师发言致词。

　　玲：朴素的语言，真诚的话语，作为幼儿教师常怀感恩之心，感恩身边的每个人，让我们共同成长。

　　飞：欢腾的节奏催人奋进，跳跃的音符荡人心弦，今天的主角们已经迫不及待想要上场了，那么就用全场最热烈的掌声欢迎我们的主角们闪亮登场吧!

　　飞：第一名入场的班级是芽一班的宝贝们，他们是爸爸妈妈心中的宝贝，老师眼中的好娃娃，相信在不久的将来，他们会更自信，更聪明。

　　玲：接下来是芽二班的宝贝们，一群可爱的娃娃们，一张张可爱的笑脸，每个人脸上都洋溢着节日的喜庆，让我们期待他们的表现吧。

　　玲：瞧！芽芽班的小朋友们一个个精神抖擞，他们排着整齐的队伍，踏着有力的步伐向我们走来，相信在今天的舞台上，他们一定会有出色的表演让我们拭目以待吧！

　　玲：下面想您走来的，苗三班的宝贝们们身着盛装，满面洋溢着节日的春风，迎接属于他们的节日，欢迎他们入场。

　　玲：他们是祖国的花朵，茁壮成长，他们人虽小，可是志气高，接下来欢迎苗二班宝贝入场。

　　玲：下面入场的是苗一班的宝贝们，他们活泼可爱，聪明伶俐，相信今天的他们会带给大家不一样的惊喜，苗一班，加油。

　　玲：看！有一群活泼可爱的孩子们走了过来，他们朝气奋发，活力四射，团结一致，他们就是朵一班的宝贝们，欢迎你们。

　　飞：欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就不由得想起我们在启明星里快乐的时光，接下来让我们欢迎朵二班入场。

　　飞：下面入场的是朵三班小朋友，他是一个团结向上的集体，看，他们迈着坚定的步伐向我们走来了，亲爱的小朋友们，愿你们成为一道亮丽的风景线。

　　飞：六月的孩子们是快乐的，看，张张稚嫩的笑脸上，洋溢着幸福和欢畅，听，坚定的脚步声踏出自信与希望，有请果一班的宝贝进场。

　　飞：伴随着激昂的旋律，迈着时代的步伐，自信满满，他们就是正像我们走来的果二班小朋友。

　　飞：舞动飞扬，欢庆六一，果三班的精灵们踏着欢快的脚步，晃动着绚丽的道具，让我们共同期待果三班的精彩表演吧！

　　玲：最*场的班级可不得了，他们是幼儿园里的大哥哥大姐姐们，接下来掌声有请阳光帅气可爱美丽的他们吧！

　　玲：所有的主角们都已亮相完毕，童星幼儿园的宝贝们大家上午好！哇！大家今天都打扮的好漂亮啊！男孩也特别帅气，帅哥美女们大家跟我招招手嗨，六一是谁的节日啊？（小朋友的）对，六一是你们的节日，那小朋友们是不是也为爸爸妈妈准备了精彩的表演啊？（是）那么老师就和爸爸妈妈共同期待你们精彩的表演，加油。

　　飞：其实在幼儿园里宝贝们才是最有发言权的一个，他们经过三年的相处和生活，肯定有很多的话语和老师父母分享……看果段孩子们在舞台上多自信啊！感谢可爱的宝贝们精彩的发言。

　　飞： 欢快的节日里响起优美的旋律，他们站在茉莉花上翩翩起舞，舞姿分外轻柔动人，在茉莉花香中他们有独特的魅力，下面请欣赏教师开场舞《茉莉花》

　　玲：你们如天上闪烁的星星般活泼可爱，未来愿你们如太阳般发出耀眼的光芒。下面请欣赏童星闪烁篇。

　　飞：文明礼仪是人类进步的标志，没有了文明，就失去了做人的根本，*素称礼仪之邦，我们是现代文明的使者。下面请进入文明礼仪篇。

　　玲：世界上什么情最真诚，什么情最令人感动，什么情最珍贵，答案都是亲情，下面请欣赏浓浓亲子情。

　　飞：梦想是什么？每个人心中都有不同的答案，心怀梦想，才有前进的力量，下面请欣赏梦想篇。

　　玲：感恩是每个人都应该学会的高尚品德，对于现在的孩子尤为重要，接下来请欣赏童星幼儿园感恩篇。

　　玲：咱们幼儿园的特色是以礼仪为主，在日常生活中老师们也经常教育孩子们知礼懂礼，为了本次汇演全体教师精心编排了礼仪舞蹈，下面请欣赏全体教职工舞蹈《礼》

　　飞：让时光停驻，我们还有千言万语。

　　玲：让我们一起感谢，感谢院长默默的付出

　　飞：感谢教师辛苦的付出

　　玲：感谢志愿者的辛苦劳动。

　　飞：更要感谢孩子们精彩的表演

　　玲：展望未来，我们更加珍惜美好的六月，

　　飞：拥抱美好的六月，我们协力在创辉煌的未来，

　　玲：感谢各位家长的到来，祝小朋友节日快乐，永远开心

　　飞：祝老师们工作顺利，祝家长们幸福美满。

　　玲，飞：下面我宣布童星幼儿园20xx庆六一节目汇演到此结束！

　　玲，飞：让我们明年六一再相会。

六一园长主持词5

　　1：尊敬的老师！

　　2：亲爱的叔叔、阿姨们！

　　合：大家晚上好！

　　我是：

　　我是：

　　首先请允许我们代表，六2班所有老师和同学感谢您们在百忙之中来参加这次家长会。

　　1：我们的成长离不开老师的谆谆教诲

　　2：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀

　　1：在老师的辛勤耕耘下，我们伴随着书香成长

　　2：在父母的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大

　　合：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始。

　　1：今天家长会的活动议程主要有五个环节：

　　（1）学生代表唱班歌《心愿》；

　　（2）汇报班级的基本情况；

　　（3）任课教师发言；

　　（4）敬请家长留下宝贵意见或建议。

　　合：首先有请我们的学生代表合唱《心愿》

　　1：我们的进步离不开班主任李老师的无微不至的关怀，下面有请我们毛老师发言，掌声欢迎。

　　2：听了毛老师的发言，我们深深的感到作为一名老师，真的非常不容易，老师做的一切都是为了我们，让我们再次对老师道一声：“谢谢，老师您辛苦了！”

　　1：爸爸、妈妈：我们了解你们的关心 了解你们望子成龙、望女成凤的梦想 可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园 倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤， 同我们共同畅谈我们的向往。下面请听《我们的心声》

　　2：爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光 这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望

　　1：妈妈：我好想听到您鼓励的话语我们老师说：考试不是衡量我们能力的唯一途径 在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

　　2：爸爸妈妈你们的爱和鼓励是我们前进的动力

　　1：爸爸妈妈请多给我们一份关心和理解吧！这样我们才能奋勇前行。

　　2：学习的道路坎坷曲折

　　1： 成长的道路荆棘丛生

　　2： 是老师领我们走出知识的迷宫

　　1： 是老师教我们展翅飞翔

　　2；下面有请英语老师讲话，大家掌声欢迎。

　　1:谢谢英语老师的良苦用心，我们一定会努力前行。

　　2:下面掌声有请我们可亲可敬的数学老师发言。

　　1 :让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！

　　2: 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！

　　合：敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈： 让我们的心与心相连 让我们的手与手相牵 让这次家长会成为我们沟通的桥梁 愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！ 再次谢谢您的到来！

　　下面时间请与老师个别交流，叔叔阿姨请将您宝贵的意见或建议投进意见箱，谢谢！

六一朗诵主持词 (菁选5篇)（扩展3）

——学校六一活动主持词 (菁选5篇)

学校六一活动主持词1

　　男：亲爱的同学们!

　　女：亲爱的少先队员们!

　　合：大家节日好!

　　男：尊敬的各位领导、各位来宾，

　　女：亲爱的叔叔、阿姨们。

　　男：欢迎你们的到来。

　　合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

　　男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，

　　女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

　　男：今天，当鲜红的太阳跃上地*线时，

　　女：我们将迎来万分激动的时刻。

　　男合：这是多么欢乐的一天啊!

　　女合：这是多么幸福的一天啊!

　　女：今天，我们集合在这里，

　　女：共庆属于我们自己的节日

　　合：——六一国际儿童节!

　　六一，你好!

　　六一，你好!

　　女：XX小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。

学校六一活动主持词2

　　（师）尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，

　　（幼合）亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，敬爱的老师

　　（合）大家早上好！

　　（师）温暖的阳光，诱人的花香；喜悦的笑脸，激动的胸膛。这一切都在告诉我们：

　　（幼合）20xx六一儿童节来到了。

　　（师）踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，

　　（幼合）在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。

　　（合）xxx幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始！

　　（师）首先请我们亲爱的老师为孩子们送上最诚挚的祝福。

　　（幼合）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花，我们老师们也不例外。请欣赏全体老师带来的舞蹈：《xx》

　　（幼一）嘿，老师们的功底还不错吧！

　　（师）那确实！你知道今天是什么日子吗？

　　（幼一）当然知道啦！今天是我们xxx幼儿园全体师生庆祝六一的好日子。

　　（师）下面请欣赏大班、大大班合舞《xx》，我们用最热烈的掌声请出这些歌颂好日子的小朋友吧。

　　（师）刚才小朋友的舞蹈还真有特别的"民族风味。但下面这个节目又完全是另外一片天地，欢快的旋律，跳跃的节奏，舞动的身肢将给您带来天使般的享受，请欣赏中班舞蹈《快乐小天使》，表演者：掌声欢迎。

　　（幼）快乐小天使们没让大家失望吧？

　　（师）那当然！小班是排节目最辛苦的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在家长老师的共同关怀下，迈开了自信的脚步，掌声欢迎小班啰啰兵带来的律动组合《洗手帕》《合拢放开》《扩指》！

　　（幼）小班的宝宝真是可爱极了，他们简单而又快乐。

　　（师）快乐一直是我们永恒的追求，崇拜快乐，快乐无害，快乐会传染，快乐你邀请它一定会来。下面请欣赏大大班的帅哥美女带来的劲舞《快乐崇拜》，表演者：热烈欢迎！

　　（幼）相信大家一定被这快乐的气氛所感染着。下面我们不妨换一种口味。

　　（师）我们大大班、大班和中班都有很多孩子学习了口才精品导读课程，里面的古诗成语和口部操孩子们都滚瓜烂熟，今天我们来一决胜负，来个大PK，下面请欣赏大大班、大班和中班带来的古诗成语记忆操大PK，掌声欢迎。

　　（师）孩子们真是太棒了！很多古诗和成语我都要向他们学习，佩服佩服。

　　（幼）游戏一直都是孩子们的最爱，还记得去年的亲子运动会上家长和孩子们同玩同乐的情形吗？

　　（师）大家肯定还记忆犹新。今天我们来继续玩乐，请欣赏中班游戏《运汽球》。游戏规则（略）：

　　（师）孩子和家长们的表现可谓认真投入又滑稽搞笑，欢笑过后我们继续欣赏节目。春天百花齐放，春天百鸟争鸣，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？请欣赏大班集体舞蹈《春天在哪里》，热烈欢迎。

　　（幼一）原来春天还会在小朋友的眼睛里呀！（幼二）那是那是。

　　（师）嗨，你们认识琵琶吗？（幼合）我们还真不认识呢。

　　（师）那我来告诉你们吧，琵琶是一种古乐器，它声音婉转动听。弹琵琶的女子更是显得优雅脱俗，光彩照人。然而我们今天弹琵琶的可是一个小姑娘，下面请欣赏琵琶独奏《南泥湾》《娃哈哈》，表演者：掌声欢迎。

　　（幼合）我们这个琵琶小女子果真是优雅脱俗，名不虚传。

　　（师）在山的那边海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，调皮又灵敏，他们自由自在生活在绿色的大森林。下面请欣赏中班孩子为您带来的《蓝精灵》，看看这群可爱的蓝精灵演绎得怎么样？

　　（幼一）这群齐心合力的蓝精灵，唱歌跳舞多么欢欣呀。嘿，你喝过牛奶吗？

　　（幼二）你这不是明知故问嘛。

　　（幼一）那你会跳牛奶舞吗？

　　（幼二）那我可还真不会。

　　（合）那我们就一起来欣赏小班的弟弟妹妹为我们带来的《牛奶舞》好吗？掌声热烈一点吧！

　　（师）牛奶舞还真有酸酸甜甜的牛奶感觉，这其中更是包含着老师们的酸甜苦辣。

　　（幼合）那确实。老师，那你知道T台走秀是什么感觉吗？

　　（师）当然知道啦：亮丽的舞台，闪烁的灯光，前卫的服饰，动感的身肢，帅气的猫步，还有时尚的墨镜和漂亮的包包等等，下面我们就一起来欣赏由大大班的小模特带来的服装走秀《摇头舞》，看看他们是否有名模的风范呢？大家欢迎！

　　（幼一）他们还真有模特的大家风范—帅气；

　　（幼二）也还有模特们没有的风范—可爱。

　　（师）好，看了这么多节目，我们再来玩一个游戏《小鸡出壳》，瞧瞧小鸡到底是怎样出壳的呢？游戏规则（略）：

　　（师）“加油，加油”，在我们的加油呐喊声中小鸡终于出壳了。虽然小鸡已经出壳了，但我们仍然要继续加油哦！下面请欣赏由大班男生带来气势磅礴的《加油歌》，大家欢迎。

　　（幼一）谢谢这些小帅哥为我们加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝快乐的节日。来到花园里，来到草地上，我们唱歌跳舞多么欢喜。”

　　（师）我们中班的小朋友要用一种特殊的方式来表达他们的喜悦之情。下面请欣赏中班合唱团为我们带来《快乐的六一》和《劳动最光荣》。掌声欢迎。

　　（幼二）节日快乐是孩子的向往，劳动光荣是不变的精神，这些经典歌曲会代代相传。

　　（师）同样地，“你是电，你是光，你是唯一的神话，xx。”也是一首经典歌曲，下面请欣赏由大大班孩子带来的《xx》，热烈欢迎。

　　（师）充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了热烈的节日气氛，欣赏完动感跳跃的xx，我们再来玩一个有趣的游戏《谁为我妆》。

　　（师）节目进行到此，我深有感触。感谢孩子们的认真投入，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的积极参与，更感谢所有支持我们工作的家长们的关爱。

　　（幼合）孩子们需要爱，大人们也需要爱，我们这个世界都需要关爱。

　　（合）下面请欣赏最后一个节目手语合唱《让世界充满爱》，大家掌声欢迎。

　　（师）披着六月的阳光，带着六月的关爱，我们舞蹈，我们欢唱。

　　（幼一）六月，我童年的摇篮；六月，我童年的梦想，

　　（幼二）今天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌！

　　（合）xx幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。谢谢！

学校六一活动主持词3

尊敬的校长老师们,敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，亲爱的同学朋友们:

　　合：大家上午好！

　　甲：草长莺飞的五月已经过去，欣欣向荣的六月已悄然来到

　　乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节已经来临

　　丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

　　合：六一儿童节快乐！

　　甲：今天，这里是你们追寻梦想的舞台，愿明天你们拥有更广阔自由翱翔的天空！

　　乙：让我们把节日的音符撒向天空，让它在未来的路口烁烁闪耀，变成开启明天的智慧钥匙。我代表所有的老师祝同学们健康成长！同时也祝愿在百忙之中来和我们共度节日的各位领导和老师们工作顺利，万事如意。

　　丙：在这欢快和激情相聚的短暂时刻，愿同学们能享受到最甘美、最快乐的时光，我祝愿大家学习进步，节日快乐。

　　甲：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们XX小学的同学们做了精心的准备

　　乙：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

　　丙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

　　甲：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现XX学子良好的艺术修养

　　合：现在，我们宣布，XX小学xxxx年度庆祝六一文艺汇演现在开始！

　　乙：请欣赏舞蹈《XX》。

尊敬的老师，敬爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们:

　　甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

　　乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

　　丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

　　甲：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

　　乙：不管怎样，春天孕育着未来，

　　丙：无论如何，少年憧憬着希望。

　　甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

　　乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

　　丙：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

　　乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

　　甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；

　　乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

　　丙：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

　　甲：我们将用行动迎接六一儿童节的到来

　　乙：我们将在阳光的普照下健康成长

　　丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

　　合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！

　　合：XX小学庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏！

学校六一活动主持词4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光。六月，是童年的沃土，是童年的太阳。六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：小伙伴们六一快乐！

　　我宣布：xx小学“歌唱六一，童心飞扬”六一庆祝活动现在开始。

　　1.《一休哥》

　　快乐的童年里，少不了卡通朋友的陪伴，大家还记得那个聪明的小一休吗？让我们在这快乐的舞曲里，再来领略一番小一休的机智。请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《一休哥》

　　2.x年级xx让我们荡起双桨

　　小朋友们舞姿飞扬，大家就像在音乐的海洋里徜徉。不妨，让我们带上双桨，开始划行。请欣赏xx为我们带来的小号独奏《让我们荡起双桨》

　　3.x年级*感恩的心

　　落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；

　　白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，请三年级为我们带来，《*》和《感恩的心》

　　4.x年级*假如幸福的话

　　心怀感恩，我们才会更幸福。而幸福的表达方式如此多样，同学们，假如你幸福的话，你会怎么表达呢？我们来看看二年级的小朋友们是如何表示的。下面请欣赏二年级为我们带来的歌曲《*》和《假如幸福的话》

　　5.x年级感恩的心

　　幸福原来就是这么简单，同学们，我们在幸福的同时，也不要忘了感谢那些使你幸福的人。请欣赏六年级带来的合唱《感恩的心》

　　6.小班歌曲粉刷匠

　　7.x年级队歌歌唱祖国

　　8.小班舞蹈《我的好妈妈》

　　歌唱祖国，唱出了我们高年级同学们对祖国妈妈的一片深情。那么，我们幼儿班的小朋友们，又是如何表达对从小哺育我们成长的母亲的爱呢？下面请欣赏小班带来的舞蹈《我的好妈妈》。

　　9.讲故事xxx巾帼女英雄秋瑾

　　10.一年级*谁在叫我

　　11.大班小猪学本领

　　哇，这么多的小动物，热闹极了，看小猪也来了。下面请欣赏大班的小朋友给我们带来的故事《小猪学本领》。

　　12.五年级xx

　　13.六年级队歌一二三四歌

　　14.大班大合唱熊猫*

　　15.四年级队歌小锣号

　　16.xx同一首歌

　　童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

　　童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

　　童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

　　童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的.花衣裳里向我们微笑。

　　童年的歌声多么动听。

　　童年的生活最最幸福。

　　让我们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！

　　让我们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！

　　xx小学庆“歌唱六一，童心飞扬”庆六一活动到此结束。

　　最后祝大家：

　　身体健康！学习进步！天天快乐！

学校六一活动主持词5

　　男：亲爱的老师，

　　女：亲爱的小朋友们，

　　合：大家上午好！

　　男：当春姑娘的脚步渐渐远去，热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦！

　　女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，我们在期盼中迎来了属于自己的节日。

　　合：六一儿童节！

　　女：今天，我们欢聚在这里，共度小学生活中的第一个儿童节。

　　合：我们宣布xx附一（3）班六一联欢会现在开始！

　　男：首先欢迎陈老师致辞。

　　男：爸爸说，六月是孩子的节日，

　　女：妈妈说，六月是花儿的世界，

　　男：老师说，六月是儿童的春天，

　　女：我们说，六月是成长的摇篮。

　　男：请欣赏xx等同学带来的集体诗朗诵——《我们的节日》。

　　男：在咱们班呀，还有四位小演奏家呢。今天，他们也做了精心准备。

　　女：是啊，下面请欣赏xx、xx的电子琴演奏和xx的二胡独奏《凤阳花鼓》，还有xx的葫芦丝演奏。

　　男：大家掌声有请！

六一朗诵主持词 (菁选5篇)（扩展4）

——朗诵比赛主持词10篇

朗诵比赛主持词1

　　男：尊敬的各位领导

　　女：亲爱的同事们

　　合：大家晚上好

　　男：五月是花的海洋

　　女：五月是歌的世界

　　男：我们用青春点燃明天的希望

　　女：我们用激情缔造明天的理想

　　男：回顾xx学校一年来走过的历程

　　女：五四精神激励着青年学生奋进

　　男：为了纪念五四青年节

　　女：为了展示xx学校师生的风采

　　合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情

　　合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始

　　介绍评委

　　男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————

　　女：有校长xx女士致辞

　　1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方

　　女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌

　　男：下面有请xx带来的诗歌朗诵《春之歌》

　　2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的故乡

　　男：无数的xx青年团结奋进铸就伟岸长城

　　女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》

　　3、男：传扬"五四"精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。

　　女：下面有请xx诗歌《青春的五月》

　　4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事

　　女：有请xx为大家带来的诗歌《歌唱青春》

　　5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。

　　女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路

　　男：下面有请xx的《王者之路》

　　6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，

　　男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图

　　女：下面有请xx带来的诗歌《青春》

　　7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，

　　女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你

　　男：下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》

　　8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪

　　男：下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏

　　9、女：为了xx的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂

　　男：为了xx的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光

　　女：下面有请xx带来的《我们的荣光》

　　10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情

　　女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春

　　男：下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》

　　11、女：辉煌是人生的追求，

　　男：辉煌是终极的理想，

　　女：辉煌是奋斗的目标，

　　男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，

　　女：请听xx带来的《风雨同舟，共铸辉煌》

　　12、男：青春是一首歌，歌声优美动人

　　女：青春是一支舞，舞姿从容优美

　　男：五月的季节是春的新绿

　　女：五月的青春是春的涌动

　　男：下面有请xx带来的《青春的收获》

　　13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门

　　男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家

　　女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》

　　男：下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》

　　14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动

　　男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷

　　女：下面有请xx带来的诗歌《画卷》

　　15、男：xx人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩

　　女：xx人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前

　　男：有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》

　　16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》

　　17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。

　　男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。

　　女：下面有请xx带来的《五四咏叹》

　　18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂

　　女、五四彰显你勃发英姿的青春

　　男：有请xx带来的《搏击的青春》

　　19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来

　　男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的"步伐

　　女：有请xx带来的《征途》

　　20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力

　　女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬

　　男：下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》

　　21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳跃春天的脉搏男：欣赏石xx为我们带来的《xx的旋律，太阳的歌》

　　22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，

　　男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，

　　女：请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》

　　23、男：在和*，和谐，自由，民主，的新世纪，有无数热血青年，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，

　　女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿？

　　男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx

　　颁奖词：

　　男：五月，鲜红的*迎风飘扬

　　女：五月，赞美的诗词波涛汹涌

　　男：五月，我们把幸福与祖国相连

　　女：五月，我们把青春在xx奉献

　　男：下面我们公布比赛结果

　　女：获得三等奖的有

　　男：获得二等奖的有

　　女：获得一等奖的是

　　男：请xx为他们颁奖

　　结束词：

　　男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志

　　女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌

　　男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中谱写青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造xx的美好明天

　　女：迎五四，杨青春，献xx，诗歌朗诵比赛到此结束

　　合：各位领导，同事们，再见

朗诵比赛主持词2

　　开场词：

　　女：尊敬的老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　女：在世界的东方有一片神奇的土地

　　男：这一片古老的土地孕育着一个伟大的民族

　　合：中华民族

　　女：它有着五千年的光辉历史

　　男：它有着五千年的伟大成就

　　女：今天的*每一天都充满神奇和自信

　　男：龙的传人挺起长城般的脊梁

　　女：中华民族巍然傲立于世界民族之林

　　男：我们为拥有这样的伟大民族而自豪

　　女：今天，我们小学全体师生聚在一起

　　男：我们欢呼祖国历史的骄傲

　　女：我们歌颂中华民族不屈的精神

　　男：我们把激情溶入文字

　　女：我们把文字化作声响

　　男：小学“中华民族，我为你骄傲”诗歌、美文朗诵比赛

　　合：现在开始

　　（1）下面请欣赏1号参赛班级六（1）班朗诵的诗歌《我爱你啊，祖国》，辅导老师：_____。请2号五（3）班作好准备。

　　（2）2号参赛班级五（3）班，他们朗诵的题目是《祝福你，亲爱的祖国》，辅导老师：_______，请欣赏。请3号一（1）班作好准备。

　　（3）1号六（1）班比赛得分。

　　请欣赏3号一（1）班小朋友为我们朗诵《古诗四首》，辅导老师：_______。

　　4号六（5）班作好准备。

　　（4）2号五（3）班最后得分。

　　4号参赛班级六（5）班，朗诵题目《黄河颂》，辅导老师：_______。请5号三（2）班作好准备……

　　结束语：

　　女：我们娓娓动听的诉说着中华民族的故事

　　男：我们激情洋溢地表达着中华儿女的理想

　　女：我们是中华民族的儿女

　　男：我们是新世纪展翅的雏鹰

　　女：我们共同高呼

　　合：中华民族，我为你骄傲！祖国，我为你自豪！

　　女：育人小学诗歌、美文朗诵比赛到此结束！

朗诵比赛主持词3

　　大家下午好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的`心扉，释放你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师

　　让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！高二年级诗歌朗诵比赛现在开始！

　　1、八年的苦痛岁月已经过去，但我们应该记住历史！或许我们没有亲身经历过，但现在我们可以跟随艾青的脚步，重回那些年我们一起经历过的痛。请欣赏由高二（2）班带来的《雪落在*的土地上》。请高二（3）班做准备。

　　2、谁，在黄土地的富饶里，耕种着自己坚韧不拔的名字；谁，为我们的青春种下不灭的种子？是您，我亲爱的祖国，让我们高歌与鲜艳的红旗之下。下面有请高二（3）班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国，用青春的名义为您歌唱》。请高二（8）班做准备。

朗诵比赛主持词4

　　甲：尊敬的各位来宾

　　乙：敬爱的老师

　　丙：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　甲：在这金秋送爽、硕果累累的十月里，我们迎来了高*镇中心小学首届“国学经典”诵读比赛的盛会，首先、请允许我代表中心小学的老师和同学们对各位来宾的到来表示热烈的欢迎！

　　乙：经典浸润童年。

　　丙：智慧点亮人生。

　　丁：经典与我们同行，经典我们每天诵读。

　　甲：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

　　乙：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

　　丙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。

　　丁：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！

　　甲：下面我宣布高*镇中心小学“国学经典”诵读比赛现在开始。乙：首先请校长致开幕词，大家欢迎。（致开幕词）

　　丙：我介绍一下本次国学经典朗诵比赛的规则：本次比赛将分为高、中、低三个年级组进行，评分时取掉一个最低分和一个分后，一至四年级按单个节目得分进行排名，高年级段按班级节目*均得分进行排名。低、中年级组分别奖励总分前2名，高年级组奖励总分前3名。

　　丁：下面进入正式比赛环节：有请我们（）年级给我们带来精彩的朗诵————请（）年级的（）节目做准备。

　　一、梁启超在《少年*说》里写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年是祖国的未来，青春像鲜花盛开。让我们用青春的名义为祖国欢呼歌唱，用青春的亮丽为祖国增光添彩。请听六二班的《少年*说》。

　　二、春天，快乐和甜蜜与我们相伴。春天，阳光洒满幸福的童年。春天的红领巾在阳光的映照下，显得更加艳丽、迷人。请欣赏由四年二班的《颂春》。

　　三、那浩荡的江水是古典的，那曾飘的轻舟，在水面留下了永不消失的背影，从那背影里，我们读出了江水的厚重与舒缓；那江边的风是古典的，挟着千年不变的情怀，将不老的诗句幽幽地萦绕。稍稍回眸，就把今天的衣裙与古典的长袖连在了一起。请欣赏*班《春江花月夜》

　　四、“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏.请欣赏三二班的《秋思》

　　五、我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,我们是中华的好少年。请欣赏来自六年级三班同学的诗歌朗诵《中华少年》。

　　六、有一种屈辱，我们忍受了三百年；有一种悲愤，我们压抑了三百年，有一种情感，我们蓄积了三百年，有一个声音，曾在心底呼唤了千百遍——祖*亲我要回来，请欣赏五二班带来的《七子之歌》

　　七、曾几何时，有一种情感叫思乡，时光如水，汩汩向前，将我们从幼儿带向少年、中年。请欣赏二年一班带来的《回乡偶书》

　　八、江水汤汤，逝者如斯，在时光之水洗尽铅华之后，怀想李清照，我们会知道，世间成败荣辱的纷争，雕梁画栋的繁华，最终都庸如尘沙，淹没于汤汤湖水之中，了无踪影，请欣赏六年级二班带来的的《月满西楼》

　　九、《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造得如诗如画，给人们留下无限的遐思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏一二班朗诵的《再别康桥》

　　十、五十六个民族构成了灿烂辉煌的中华民族，五千年的文化，滋养着世界文明！长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤！我自豪，我骄傲，因为，我是*人！请欣赏诗朗诵五一班的《我骄傲我是*人》

　　十一、有一位古代巾帼英雄，她代父从军，驰骋疆场；她，鄙弃荣华，谢绝*；她眷恋故土，毅然返乡。这位被传诵了一千多年的女英雄就是——花木兰。请欣赏六一班带来的诗朗诵《木兰辞》。

　　十二、有一首词通篇陈情澎湃，格调清新，气势磅礴，意境深远。全词行云流水，浑然天成，语言明丽，情景交融，让我们用掌声请出姚校长给我们朗诵苏轼的《明月几时有》大家欢迎。

　　十三、尊师和行孝是我国多年来的传统美德。它是如此美妙动人，此高尚纯洁！在我们每个人的手中都装有一本书——《弟子规》，它的上面也同时记载了“尊师和行孝”的故事！那么就让我们一起来追随它，歌颂它，赞美它吧！请欣赏四年级一班带来的《弟子规》

　　十四、乐音如水，沉浸在音乐之河，循着心灵的指引，写下如水的情思，那是我与灵魂对语的时刻。请欣赏*班的《游子吟》

　　十五、大家知道吗？就是夏日中午时，猛烈的阳关炙烤大地，农民却头顶烈日，挥汗给禾苗松土、除草。在这我劝告人们，千万要珍惜来之不易的劳动成果-----请欣赏三一班《悯农》

　　十六、一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们在杳渺的音乐声中，追寻着徐志摩的足迹，一起感受康桥如梦如幻的诗情画意……一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她……请欣赏五二班带来的《再别康桥》

　　十七、可爱的*，仰望苍天，我高声地呼唤你伟大的名字，鸟瞰群山，我深情地呼唤你的名今天，在祖国63岁华诞之际，我要大声说，我的祖国——亲爱的*！请欣赏由王海燕老师和韩迎春老师带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。

　　十八、嫦娥奔月的神话寄托了古代劳动人民美好的登月愿望,今天我们*人真正的登上月球去探索其中的奥秘,这真是少年智则国智,少年强则国强.请欣赏二、二班的经典诵读<<追月>>

　　十九、打开*文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》,集*传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏五一班带来的《弟子规，游子吟》。

　　二十、《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了*古代圣贤的智慧。《三字经》教我们学习和做人的道理。《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。请欣赏一、一班的《三字经》朗诵

　　二十一、千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地他乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。下面请欣赏六三班同学表演的《水调歌头·明月几时有》。

朗诵比赛主持词5

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

　　男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　　女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信中华金典诵读，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛。

　　男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾

　　女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项

　　1.思想内容：满分3分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。

　　2.语言表达：满分3分要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力

　　男：3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。

　　4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价(包括配乐、伴舞、原创)

　　女：5.时间要求：朗诵应在5分钟以内结束

　　6.总分不得超过10分

　　男：下面有请刘主任.宣布包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信中华金典诵读首届诗歌朗诵比赛正式开始。

　　女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰

　　男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理

　　女：我们愿跳上青春这匹骏马，带着自由的梦，追逐永恒的太阳男：下面有请五(1)班，为大家，集体朗诵《少年梦，*梦》，大家欢迎

　　女：苍茫大地，谁主沉浮。风流人物，看我中华，有请四(2)班为大家朗诵《我骄傲，我是*人》大家欢迎

　　男：孝是*文化的基础，古人云：“百善孝为先”。是父母给予了我们生命，在我们成长的过程中不断地抚养我们教育我们，如果连自己的父母都不能去爱的人，又何谈爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国呢?也许你会说，我很孝顺父母，我将来会挣钱养他们的老。可是，你是否知道，我们的父母最需要的是什么?真正的孝顺又是怎样的呢?。

　　女：请欣赏三(1)班诗朗诵《孝行天下》大家欢迎。

　　男：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……这豪迈的声音仿佛使我们又回到了70多年前血与火洗礼的难忘岁月。长征精神鞭策华夏儿女，将长征精神代代传下去。下面：请欣赏五(2)班的诗朗诵《长征》。大家欢迎女：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

　　男：母爱是一种巨大的火焰。

　　女：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤

　　男：下面请欣赏三(2)班的诗朗诵《致母亲》，大家欢迎。

　　女：三字经汇集了*古代圣贤的智慧，三字经教会我们学习和做人的道理，三字经教给我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请欣赏四(1)班为我们带来的《三字经》，大家欢迎。

　　女：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。”

　　男：我们要懂得孝敬父母

　　女：请欣赏三(3)的诗朗诵《孝敬父母》。

　　男：诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。下面请欣赏二(1)的《诚信之歌》，大家欢迎

　　女：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

　　男：下面请欣赏二(1)班的诗朗诵《呼唤诚信》，大家欢迎。女：下面请欣赏初二(1)班的，《大道之行也》，大家欢迎。男：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接。

　　女：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返。

　　男：接下来让我们欢迎初二(2)带来的《四季如画》，大家欢迎。女：下面请欣赏初二(2)带来的诗歌朗诵《陋室铭》，大家欢迎。男：初二(2)班的哥哥，姐姐们朗诵的真好，今天他们给我们带来三个朗诵，第三个是《水调歌头》，大家欢迎。

　　女：让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩。

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对学孝敬、友善、节俭、诚信的虔诚与热爱。

　　女：同学们，让孝敬、友善、节俭、诚信伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信诵读表演比赛到此结束，同学们，

　　合：再见!

朗诵比赛主持词6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

　　乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰”

　　丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

　　甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

　　乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

　　丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

　　丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

　　甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！

　　乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

　　丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

　　丁：下面有请为大家朗诵xxx。

　　甲：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。同学们，你知道吗？大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵xxx。

　　乙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵xxx。

　　丙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵xxx。

　　丁：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵xxx。

　　甲：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵xxx。

　　乙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵xxx。

　　丁：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。下面有请———为大家朗诵xxx。

　　甲：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原和传递。下面有请———为大家朗诵xxx。

　　乙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。下面有请———为大家朗诵xxx。

　　丙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请———为大家朗诵xxx。

　　……

　　下面有请任老师对本次活动进行小结。

　　孩子们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们！

　　语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。

　　大声诵读的.结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。

　　健康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物好，带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”，它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。

　　孩子们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！

朗诵比赛主持词7

　　开场白：

　　合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！

　　男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！

　　女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

　　男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

　　女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

　　男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！

　　女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。

　　男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯， 共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

　　合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！

　　过渡语：

　　女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。

　　男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。

　　1. 七（5）班 《我爱这土地》

　　女：谢谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。 男:是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》

　　2. 八（2）班 《让世界充满爱》

　　男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟

　　女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　男：父亲的真情，点燃了我们心中的希望；

　　女：母亲的慈爱，鼓起我们远航的风帆。

　　合：拿什么来感谢你，我的父母！下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》

　　3.八（4）班傅玮琪 《感恩父母》

　　女：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖*亲。

　　男：让我们把最美好的祝福献给伟大的祖*亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　4.七（1）班《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　男：大大小小的考试我们经历了不少，可以说是身经百战了。

　　女：是啊，那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪明，做过些投机取巧的事情

　　呢？

　　男：那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方，更是检验诚信的人生考场。 女：嗯，说得真好。可是下面即将出场的这几位同学似乎没有明白这个道理，让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧，他们来了。

　　5．九（3）班 《作弊记》

　　男：万山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七（2）班的同学们，走进《沁园春雪》

　　6. 七（2）班《沁园春雪》

　　男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；

　　女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；

　　合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，有请九4班。

　　7.九（4）班《青春的赞歌》

　　女：谢谢七四班热情的青春赞歌。如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请欣赏由傅村小学选送的拉丁舞表演，让我们再次感受这如火的青春！

　　男：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，

　　在高傲地飞翔。让我们一起来感受海燕的顽强，一起呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧！有请七4班朗诵《海燕》

　　8.七（4）班《海燕》

　　女：每个人的心里，都有一个梦。人人都应守住自己的梦想。守住梦想，就是守住人生的翅膀。守住梦想，就是守住心上的阳光。下面请欣赏九一班带来的《守住梦想》

　　9.九（1）班《守住梦想》

　　女：您，用笔尖描绘出祖国壮丽的山河。

　　男：您，用短短的文字诉说中华民族的苦难。

　　女：我仰慕您，因为您的胸怀如此宽大。

　　男：我热爱您，因为您的爱国情怀如此强烈。

　　合：我更想拥抱您，敬爱的艾青！下面请欣赏由九2班带来的《拥抱艾青》

　　10.九（2）班《拥抱艾青》

　　女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。

　　男：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。

　　合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国！下面请欣赏由八三班带来的对祖

　　国的颂歌《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　11.八（3）班 《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　男：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。

　　故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。

　　女：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。让我们跟着九（5）班的同学们，一起去感受那《乡愁》。

　　12. 九（5）班《乡愁》

　　男：我们*果真是老大帝国吗？梁启超说：“不！这算什么话！在我心中有一

　　个少年*存在。”

　　女：是的，梁启超在《少年*说》一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，振奋了人民的精神。“下面请欣赏由八一班带来的《少年*说》

　　13. 八（1）班《少年*说》

　　女：谢谢八一班同学的精彩表演，的确，我们是中华的少年，五千年文化根植在我们的心田，更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七年级2班的罗怀同学们为我们演唱《中华少年》。

　　男：几曲黄河奔流，波澜壮阔，传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂，一曲壮歌响彻中华。

　　女：今年是《黄河大合唱》诞生72周年，让我们一起去重温那段令人难忘的历

　　史，请欣赏由*班带来的《黄河颂》。

　　14. *班《黄河颂》

　　女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各

　　位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起来欣赏由傅村小学选送的小品《勤奋形象大使》，在欢声笑语中等待最终的结果。

　　男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是??

　　结束语：

　　男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往??

　　女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬??

　　男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂

　　的文化，为祖国美好的明天而奋发图强！

　　女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进！ 合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

朗诵比赛主持词8

　　开场白：

　　合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！

　　男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！

　　女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

　　男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

　　女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

　　男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！

　　女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。

　　男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯， 共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

　　合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！

　　过渡语：

　　女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。

　　男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。

　　1. 七（5）班 《我爱这土地》

　　女：谢谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。 男:是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》

　　2. 八（2）班 《让世界充满爱》

　　男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟

　　女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　男：父亲的真情，点燃了我们心中的希望；

　　女：母亲的慈爱，鼓起我们远航的风帆。

　　合：拿什么来感谢你，我的父母！下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》

　　3.八（4）班傅玮琪 《感恩父母》

　　女：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖*亲。

　　男：让我们把最美好的祝福献给伟大的祖*亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　4.七（1）班《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　男：大大小小的考试我们经历了不少，可以说是身经百战了。

　　女：是啊，那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪明，做过些投机取巧的事情呢？

　　男：那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方，更是检验诚信的人生考场。

　　女：嗯，说得真好。可是下面即将出场的这几位同学似乎没有明白这个道理，让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧，他们来了。

　　5．九（3）班 《作弊记》

　　男：万山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的`情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七（2）班的同学们，走进《沁园春雪》

　　6. 七（2）班《沁园春雪》

　　男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；

　　女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；

　　合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，有请九4班。

　　7.九（4）班《青春的赞歌》

　　女：谢谢七四班热情的青春赞歌。如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请欣赏由傅村小学选送的拉丁舞表演，让我们再次感受这如火的青春！

　　男：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。让我们一起来感受海燕的顽强，一起呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧！有请七4班朗诵《海燕》

　　8.七（4）班《海燕》

　　女：每个人的心里，都有一个梦。人人都应守住自己的梦想。守住梦想，就是守住人生的翅膀。守住梦想，就是守住心上的阳光。下面请欣赏九一班带来的《守住梦想》

　　9.九（1）班《守住梦想》

　　女：您，用笔尖描绘出祖国壮丽的山河。

　　男：您，用短短的文字诉说中华民族的苦难。

　　女：我仰慕您，因为您的胸怀如此宽大。

　　男：我热爱您，因为您的爱国情怀如此强烈。

　　合：我更想拥抱您，敬爱的艾青！下面请欣赏由九2班带来的《拥抱艾青》

　　10.九（2）班《拥抱艾青》

　　女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。

　　男：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。

　　合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国！下面请欣赏由八三班带来的对祖国的颂歌《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　11.八（3）班 《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　男：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。

　　故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。

　　女：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。让我们跟着九（5）班的同学们，一起去感受那《乡愁》。

　　12. 九（5）班《乡愁》

　　男：我们*果真是老大帝国吗？梁启超说：“不！这算什么话！在我心中有一个少年*存在。”

　　女：是的，梁启超在《少年*说》一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，振奋了人民的精神。“下面请欣赏由八一班带来的《少年*说》

　　13. 八（1）班《少年*说》

　　女：谢谢八一班同学的精彩表演，的确，我们是中华的少年，五千年文化根植在我们的心田，更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七年级2班的罗怀同学们为我们演唱《中华少年》。

　　男：几曲黄河奔流，波澜壮阔，传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂，一曲壮歌响彻中华。

　　女：今年是《黄河大合唱》诞生72周年，让我们一起去重温那段令人难忘的历

　　史，请欣赏由*班带来的《黄河颂》。

　　14. *班《黄河颂》

　　女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起来欣赏由傅村小学选送的小品《勤奋形象大使》，在欢声笑语中等待最终的结果。

　　男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是。

　　结束语：

　　男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往。

　　女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。

　　男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强！

　　女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进！

　　合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

朗诵比赛主持词9

　　一、开场白《英雄第一交响曲》

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：

　　我是主持人：刘东岳

　　我是主持人：许丰

　　甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;

　　乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

　　甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

　　乙：十月的*，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。

　　甲：带着对祖*亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。

　　乙：带着对祖国和*崛起之前途的喜悦，我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。

　　甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

　　乙：临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

　　(合)现在开始

　　甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：政教处王西峰主任、教导处陈洪岩主任、团委郁永杰主任;语文组邰翠玲老师、马晓雪老师、曹忠玉老师、周广慧老师、朱孔电老师、于玉来老师。

　　下面请王西峰主任讲话：

　　乙：感谢王西峰老师的讲话。

　　今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

　　每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

　　二、朗诵主持词：

　　1.感动总是充盈在我们回首往事的时候，仰望蓝天，再次回首五四运动的那段岁月，我们不禁热泪盈眶，下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史，走进让我们难忘的五四，走进《感动五月》。

　　2.走出让我们感动的岁月，我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国，我的母亲》。

　　3.祖国，我亲爱的祖国，我们都是炎黄子孙，都是骄傲的*人，“黑眼睛，黑头发，黄皮肤”，是的，《我骄傲，我是*人》。

　　4我是*人，走在阳光路上，看旗帜飞扬，无限荣光的*，同学们，让我们为《我们有一个强大的祖国》欢呼吧!

　　5我们的母亲，我们强大的祖国，祝福你永远富强，下面让我们欣赏由5号选手带来的《祖国，你好》!

　　6我们都是华夏儿女，沐浴在辉煌的历史文明中，我们骄傲，我们自豪，下面让我们共同聆听6号选手为华夏文明献上的《华夏——志未央》

　　7华夏儿女也是最坚强的，我们永远不会忘记2008年5月12日下午，一场天灾，让多少骨肉同胞失去了家园，让多少个幸福的家庭支离破碎，但是13亿人的爱心没有让四川到下，擦*的泪水——《*不哭》。

　　8*不哭，*不会哭，我们伟大的祖国，经历了多少沧桑，遭受了多少磨难，但仍能一次次腾飞在世界的东方，令多少中华儿女为之歌唱，下面请欣赏由8号选手带来的《我为祖国而歌》。

　　9歌唱我们的祖国，她从雪山走来，春潮是她的风采，无论我走到哪里，永远都不会忘记——我的母亲，我的伟大的祖国。(《我的祖国》)

　　10祖国啊，你博大的胸襟宽容我们的一切，母亲啊，你坚强的臂膊养育我们的成长;我们永远歌颂你，永远为你唱起一支支《祖国赞歌》。

　　11唱响《祖国赞歌》，我们的心情无比澎湃，如同黄河之水奔涌而来，就让我们领略黄河带给我们的风采。(《黄河》)

　　12听着黄河颂歌，让我们记忆起了那历经时代沧桑荣辱而再度辉煌的祖国，无数次的战争，灾难蹂躏过这片土地，但她仍以坚强不屈的韧性顽强地与之抗争，且越战越勇，越战越强，下面有请欣赏12号参赛选手带来的《强大的祖国》。

　　13亲爱的祖国，您是我的骄傲，您是我们的自豪，您引导我们走上幸福的康庄大道，让我们亲切的问候一声《祖国，您好》。

　　14祖国您好，您好祖国，祖国的艰辛历程烙印在我们炎黄子孙的心中，祖国的飞跃式发展更是映入世界人民的眼帘，我们的祖国强有力的屹立在世界的东方，下面有请14号参赛选手给我们带来《祖国，世界的东方》

　　15祖国的飞跃式发展，让她在世界的东方傲视全球，她就像一位母亲，给我们生命的能量，给我们生活的力量，她给了我们太多太多，她就是我们慈祥的母亲。(《祖国，我的母亲》)

　　16我们的祖国青春年少，我们的祖国风华正茂，我们的祖国永远朝气蓬勃，青春焕发，下面欢迎16号选手带来《青春*》

　　17*是青春的，我们是年少的，“我志愿加入*共青团”这个嘹亮的号角，曾经是多少个血气方刚的青年学子灼热的追求，让我们团结在共青团的旗帜下，去感受那一份执着和坚韧。(《团结在共青团的旗帜下》)

　　18团结在共青团的旗帜下，我们都知道，我们的未来不是梦，我们认真的过每一分钟，我们在用辛勤与汗水去浇灌我们的征程，下面有请18号参赛选手给我们带来《我有一个梦想》

　　19用梦想去点燃我们心中那份理想，用理想去建设我们的新辉煌，我爱你中华，你是我们心中不屈的力量;我爱你中华，您是我心中最美的太阳;下面有请14号参赛选手给我们带来《凝聚中华》

　　20中华，你富饶而又美丽，你疆域辽阔，地大物博，但是曾经你却缺失了一块同样美丽的土地，她的名字叫----。这是我们心中永远的伤痛，《母亲，别忘了我叫》，一句句真切的呼唤，让我们记忆起了那个悲伤的年代。

　　21即使在痛苦的年代里，我们也没有放弃追随她的脚步，是啊，祖*亲带领我们走过了风风雨雨，她用不屈的坚强教导着我们不断地创造、拼搏;她让我们心灵备受鼓舞，下面有请21号参赛选手给我们带来得《祖国颂》。

　　三、结束段《东方红》

　　甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风

　　乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂

　　甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，

　　乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的*，

　　甲在历史的年轮中与红诗相会，

　　乙：在岁月的长河里与红诗同行

　　甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

　　乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

　　甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节

　　乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望

　　甲：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国

　　(合)明天会更好!

朗诵比赛主持词10

　　男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠

　　女：诗歌，是历史长河里一座的山峰

　　男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情

　　女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵

　　男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味

　　女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力

　　男：诗歌的美妙，在于她的纯粹

　　女：诗歌的美妙，在于她的恒久

　　男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

　　女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇

　　男：让我们在书香中学会思考。

　　女：让我们在书香中学会感悟。

　　女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!

六一朗诵主持词 (菁选5篇)（扩展5）

——朗诵主持词 (菁华20篇)

朗诵主持词1

　　男：尊敬的各位来宾，

　　女：敬爱的各位老师，

　　合：大家好！

　　男：今天，翔宇实小，高朋满座，共商教研大计；

　　女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。

　　男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。

　　女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。

　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

　　女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

　　男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

　　女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

　　男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

　　男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。

　　女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦！

　　男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。

　　男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

　　女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

　　男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。

　　女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

　　男：我们在诵读中与历代圣贤*等对话。

　　女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

　　合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

　　男：水乡宝应，物华天宝，人杰地灵。

　　女：水乡宝应，风光秀丽，景色宜人。

　　男：这里碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。

　　女：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。请欣赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。

　　男：荷乡有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰。

　　女：荷乡有出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水。

　　男：荷乡是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”

　　女：荷乡是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开”

　　男：啊，美丽的荷乡，让我们在淡淡的荷香中吟诵你……

　　男：美丽的`荷乡令人向往。

　　女：荷乡的孩子在快乐中成长。请欣赏由二年级同学表演的《采莲谣》。

　　男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；

　　女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；

　　男：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；

　　女：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动。

　　男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。

　　女：今天，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。

　　男：你看，少先队员们在火车的鸣笛声中，在青山绿水间，开始了他们快乐的旅程。

　　男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

　　女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

　　男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。

　　女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

　　男：他就是一代伟人——*。

　　女：请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。

　　男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

　　女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

　　男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

　　女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

　　男：下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：翔宇教育集团宝应县实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。

朗诵主持词2

　　男：尊敬的老师，

　　女：亲爱的同学们，大家晚上好。

　　男：相逢是首歌，歌手是你和我

　　女：我们用绚丽青春谱写了这样一首难以忘怀的歌

　　男：同学们，还记得在我们刚刚来到这个课堂上别具一格的自我介绍么，还记得咱们第一堂课之后就被吓跑的那个小姑娘么

　　女：还记得啊啊啊哦哦哦的发声练习么，还记得那响彻教室的八百炮兵奔北坡么

　　男：如此的种种承载着我们共同美丽的.回忆，从诗朗诵到潜台词，从话剧表演到配音，我们在理工院校学着别人想学而学不到的知识，学的越来越不要脸了。

　　女：生命因记忆而美丽，今天晚上，让我们一起重温我们那些共同的点滴。

　　男：现在我宣布：影视台词与朗诵课汇报演出现在正式开始！

　　男：同学们，你们是否向往着爱情呢？还记得我们一起学习的那篇诗朗诵《爱情的故事》么？女：诶，那是说的革命时期的爱情，那还有没有其他角度呢？下面请欣赏诗朗诵《致橡树》，让我们一起看看接下来的这几位同学会为我们带来他们对爱情怎样的理解

　　男：掌声有请**

　　男：听完上面这首诗朗诵，我仿佛看到了两棵橡树迎风并肩而立的场景，这是多么的感人啊。

　　女：是啊，诗人舒婷可是有着很敏锐的洞察力呢，经常借物抒情，这不，接下来的这首诗歌《会唱歌的鸢尾花》就是另一脍炙人口的作品。

　　男：那我们还等什么，掌声有请**

　　男：听了上面的两首关于爱情的朗诵之后，咱们是不是该换换口味了呢？

　　女：也好，那咱就来点贴近生活的吧，接下来就让我们一起欣赏一幕名为circle的短剧

　　男：掌声有请：**

　　男：诶，**，看了circle之后，你有什么样的感受呢？

　　女：我啊，简练的说就是生活如戏啊

　　男：恩，说得好，那在你看完下面这个小品之后或许会有另外的发现：戏如生活

　　女：掌声有**为我们带来《五个学院的理想生活》

　　男：有请

　　男：生活并不总是很理想，只有当你经历了沧桑后才会收获别样的感受。

　　女：恩，说到这个沧桑啊，我就不禁想问大家一个问题，当你艰难困顿时，你会想起谁呢？又有谁会成为你心灵的慰藉呢？

　　男：下面来让我们来聆听诗人艾青的思索，来一起品味《大堰河我的保姆》。

　　女：有请杨**上台

　　女：最近夏天到了啊？

　　男：嗯，最近确实比较热

　　女：那你有没有听说过夏天是残缺的呢？

　　男：这个还真没有听说过

　　女：下面就让我们欣赏一个关于夏日爱情的诗歌

　　男：有请**

　　女：大家在看了上面的这些节目之后是不是感觉少了些什么呢？

　　男：好像是啊，以上都是朗诵啊，话剧啊，形式变化有点少

　　女：嗯，那下面就让我们一起来欣赏由**同学带来的柯南配音

　　男：有请

　　男：晚会进行到中场，观众热情很高涨，你们先别忙鼓掌。

　　女：为啥？

　　男：先看节目

　　女：请欣赏有**带来的三句半。

　　男：到这里，我们的晚会已经接近了尾声，我们却还有太多的不舍。

　　女：不过，就像接下来的这个小品所说的一样，我们的友谊却不会结束。

　　男：接下来请欣赏由**等人带来的《不会结束》

　　女：深情的朗诵，吟咏着隽永的思索，凝聚心头不变的情节；

　　男：精彩的表演，诠释着飞扬的青春，回荡情怀不改的真切。

　　女：尽管万般不舍，欢声笑语依就组成了别离的笙箫；

　　男：我们将会铭记这个宽阔的教室，记忆也会留驻在每个人的脑海。

　　女：让我们记住今晚的美丽，今晚的欢笑，今晚大家的祝福；

　　男：让我们与同学携手去谱写未来更加美好的篇章。

　　女：现在我宣布：影视台词与朗诵课汇报演出圆满结束！

　　男：祝大家晚安！

朗诵主持词3

　　男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现常

　　女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。

　　男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。

　　女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。

　　男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。

　　女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。首先让我们走进晚会的第一篇章《人生的韵味》

　　男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向着更美的地方前行，沿途你可以收获更多的惊喜和快乐，人生旅途也会因此变得更加充实而有意义。请欣赏散文01熟悉的地方没有景色

　　女：月台，人生驿站中一道短暂的风景。在这里，有离愁别恨，也有欢喜相逢。在熙熙攘攘、聚散无常的现代生活中，这里的脚印只是流动的浮土，瞬间便被另一批脚印所覆盖。这里只是人生短暂的小憩所，而不是长久的滞留处，人生不应该只是静止和停顿，而是不断地出发、向前。请欣赏散文02月台

　　男：未来再怎么美好，也是一张空头支票；过去再怎么辉煌，也成了过眼云烟；只有今天才是真实的，自己可以把握的。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。有了希望，生命才有动力，有了动力才能过好每一天。请欣赏散文03让生活之泉涓涓不息

　　女：一份随和的心态，来自于对自然的热爱；一份崇高的情感，来自于对生命的感激；一份纯洁的执著，来自于对童年的追随。相信生命，相信在生命的每一个春夏秋冬里，每个人都有属于自己的季节，相信自己定可在不同的季节里绽放最美丽的心灵之花。让我们走进晚会的第二篇章《展你的心灵》

　　男：真正的自由是拂去尘埃，不随波逐流的心灵的自由。雪花的坚持，便是对生命自由的敬仰与追求。生命的尺度，生命的高贵与卑微，不在于你拥有时间的长短，也不在于你拥有财富的多少，而在于对自己生命的坚持。请欣赏散文04看守心灵之树

　　女：喜欢清晨，因为日出会在期盼中从东方升起；喜欢黑夜，因为黎明会在等待中从黑暗走来。因为喜欢，所以感受美好；因为喜欢，所以愿意等待；因为喜欢，生命在喜欢中升华。以一颗炽热的心感悟生活，换一个角度看待问题，那么，快乐的花冠便伸手可及。请欣赏散文05我喜欢

　　男：微笑如同手上的一朵鲜花，当你把鲜花送给别人的"时候，自己手上依然留着芳香；微笑如同阳光，当你散发给别人光和热的时候，自己的生命也进行着最动人的燃烧；微笑如同一杯美酒，当你带给别人甘甜的时候，自己便拥有了醉人的芬芳。请欣赏散文06微笑着继续

　　女：无论风吹雨打，日月穿梭，花儿总是对世界张开她最美丽的笑脸，开放她最美丽的花瓣。而一花一世界，一叶一菩提。世界万物都有其生存的道理，人更是如此。其实，一个人的成长也如同一朵花的成长。当花儿对我们微笑时，我们是否也应该还世界一个微笑呢？请欣赏散文07对一朵花微笑

　　男：亲情是世界上最动人的情感，因有了一份无私的付出，才多了份感动的温馨；因有了一份亲切的关怀，才多了份血浓于水的心跳节奏。回首往事，才发现原来我们一直都在亲情的温柔中行走。下面进入晚会的第三篇章《亲情的温柔》

　　女：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下面这篇散文，慈母手中的线，化作了游子脚上的布鞋，伴着这一双双布鞋的，是母亲对儿女深沉的爱。无论儿女走到何方，总有母亲的牵挂与爱伴随身边。请欣赏散文08二十四双布鞋

　　男：母亲因为不识字而执著地认为儿子早年写过画过的纸张是有用的，坚持保存了二三十年之久。其实，重要的不是那纸张是否有用，而是母亲的那份心，她把对出门在外的儿子的爱与思念，默默地贯注在了一堆稿纸上，这看似有点傻乎，可这份母爱是何等地深沉与执著啊！请欣赏散文09母亲的守望

　　女：母亲，是我们生活中的一个港湾，当我们走累了的时候，随时都可以有一个温柔的依靠；母亲，是我们生活中的一把雨伞，当我们遇到人生泥壤的时候，还可以看见一个晴朗的天空。在母亲的温柔中行走，我们的人生才能坚强地走下去。请欣赏散文10在母亲的温柔中行走

　　男：父爱的绝唱这篇散文，作者通过对父亲目光的细节描写，让人读懂了父亲那颗操劳的心以及那高贵深沉的父爱。请欣赏散文11父爱没有绝唱

　　女：一花一世界，一叶一菩提。我们每时每刻与身边的每个人，每棵花草，每滴雨露，都有着千丝万缕的联系。自然的万物就像一首歌，我们只要用心去吟诵，才能品读出自然的诗意文字。让我们走进晚会的第四篇章《自然的启迪》

　　男：天地万物随各具韵味，但它们不是孤独的，而是有着各种各样的联系。世间的发现，很多便是这样那样的联系中悟出来的。因而，生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛，还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。

　　女：是金子就会发光。每个人都有一个属于自己的舞台，或许不是灯光聚集的那一个，但你也可以跳出最优美的舞姿，总会有欣赏你的目光。请欣赏散文15峭壁上的那棵酸枣树

　　男：每一扇窗子的变化都昭示着人类新的文明的到来，每一扇窗子的开合，都是与生活有着最亲密的接触。打开人生的窗子，你会发现，生活的每一缕阳光都是新的，每一道风景都是美丽的。用你欣赏美的眼睛看待一切，生命中最美丽的风景就在你打开窗子的一刹那。请欣赏散文16黎明的眼睛

　　结束语：

　　女：亲爱的朋友们，留一份心境，用心品味人生；留一份单纯，真诚面对生活；留一份感动，学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。

　　男：朋友们，生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海也有不是风*浪静的时候，人也总有欢乐和忧愁。当无名的烦恼袭来，失意缠着每一根神经的时候，你不纺换一种心情，以乐观的态度去看待生活，你的面前就会呈现出五彩缤纷的世界，

　　女：亲爱的朋友们，今晚的一篇篇世纪美文，朗诵家们的精彩演绎，是否给您带来了许多感悟和启迪呢？这是一次精神的盛宴。那么，就请您记住今天这个难忘的夜晚吧。

　　男：我们的晚会就要落下帷幕了，我们真诚的感谢为晚会做出努力的所有工作人员，感谢晚会的策划人，感谢所有的演职人员，海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会到此结束，朋友们，再见！

朗诵主持词4

　　开幕词

　　舞一柄长剑拨开乌云，撷一缕长风直上昆仑，吟一部《风骚》感天动地，留一脉诗章千古传承。

　　尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位诗人、文艺理论家朋友们：大家早上好！

　　五月的风，像路旁的玉兰花散发着芳香。五月的风，像浪漫的彩碟煸动着诗歌的翅膀。沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到来到端午诗会的现场，对您的到来我们表示最热烈的`欢迎！

　　节分端午自谁言，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了，走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月同光。

　　屈原走了，他的诗魂却成为*诗歌之梦想，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人的向往。

　　年年岁岁端午好，万方朝圣向屈原。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗魂。我们的节日——端午20xx年xx市端午诗词朗诵会拉开序幕，首先向您介绍出席本次诗会的领导和嘉宾，今天出席诗词朗诵会的领导有：（省略）

　　我们的节日端午——xx市20xx年端午诗词朗诵会现在开始：

　　闭幕词：

　　吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句，我们从《离骚》中一路走来，朋友们一路经历了汉韵唐风，宋词元曲，我们徜徉在诗的国度，期许着与诗的承诺。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此时此刻，我们穿越时光的隧道，看到了*的诗祖屈原，他衣袂飘飘，深情吟哦，与我们浔州诗人的篇章交相辉映，成就浔州诗章之壮丽。

　　时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。春风又绿浔江岸，民族精神万代传。

　　纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬中华民族文化精神，我们的节日.端午20xx年xx市端午诗词吟诵会到此结束。

　　祝各位领导、嘉宾、朋友们端午节快乐！

朗诵主持词5

　　覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想

　　杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思

　　覃：*独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的.心跳，与你融为一体。

　　杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

　　覃：或是摇头晃脑

　　杨：或是浅吟轻唱

　　覃：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

　　杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

　　覃：朗诵，是一种优美的艺术

　　杨：倾听，是一种幸福的享受

　　覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

　　杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。

　　覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

　　杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋

　　覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

　　杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境

　　覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实

　　杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在

　　覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术

　　杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂

　　覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

　　杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

　　合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!

　　合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

朗诵主持词6

　　男：尊敬的各位来宾，

　　女：敬爱的各位老师，

　　合：大家好！

　　男：今天，翔宇实小，高朋满座，共商教研大计；

　　女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。

　　男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。

　　女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。

　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

　　女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

　　男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

　　女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

　　男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

　　男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。

　　女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦！

　　男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。

　　男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

　　女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

　　男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。

　　女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

　　男：我们在诵读中与历代圣贤*等对话。

　　女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

　　合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

　　男：水乡宝应，物华天宝，人杰地灵。

　　女：水乡宝应，风光秀丽，景色宜人。

　　男：这里碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。

　　女：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。请欣赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。

　　男：荷乡有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰。

　　女：荷乡有出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水。

　　男：荷乡是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”

　　女：荷乡是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开”

　　男：啊，美丽的荷乡，让我们在淡淡的荷香中吟诵你……

　　男：美丽的荷乡令人向往。

　　女：荷乡的孩子在快乐中成长。请欣赏由二年级同学表演的《采莲谣》。

　　男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；

　　女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；

　　男：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；

　　女：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动。

　　男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。

　　女：今天，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。

　　男：你看，少先队员们在火车的鸣笛声中，在青山绿水间，开始了他们快乐的旅程。

　　男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

　　女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

　　男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。

　　女：从您的"诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

　　男：他就是一代伟人——*。

　　女：请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。

　　男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

　　女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

　　男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

　　女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

　　男：下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：翔宇教育集团宝应县实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。

朗诵主持词7

　　男：尊敬的老师，

　　女：亲爱的同学们，大家晚上好。

　　男：相逢是首歌，歌手是你和我

　　女：我们用绚丽青春谱写了这样一首难以忘怀的歌

　　男：同学们，还记得在我们刚刚来到这个课堂上别具一格的自我介绍么，还记得咱们第一堂课之后就被吓跑的那个小姑娘么

　　女：还记得啊啊啊哦哦哦的发声练习么，还记得那响彻教室的八百炮兵奔北坡么

　　男：如此的种种承载着我们共同美丽的回忆，从诗朗诵到潜台词，从话剧表演到配音，我们在理工院校学着别人想学而学不到的知识，学的越来越不要脸了。

　　女：生命因记忆而美丽，今天晚上，让我们一起重温我们那些共同的点滴。

　　男：现在我宣布：影视台词与朗诵课汇报演出现在正式开始！

　　男：同学们，你们是否向往着爱情呢？还记得我们一起学习的那篇诗朗诵《爱情的故事》么？女：诶，那是说的革命时期的爱情，那还有没有其他角度呢？下面请欣赏诗朗诵《致橡树》，让我们一起看看接下来的这几位同学会为我们带来他们对爱情怎样的理解

　　男：掌声有请**

　　男：听完上面这首诗朗诵，我仿佛看到了两棵橡树迎风并肩而立的场景，这是多么的感人啊。

　　女：是啊，诗人舒婷可是有着很敏锐的洞察力呢，经常借物抒情，这不，接下来的这首诗歌《会唱歌的鸢尾花》就是另一脍炙人口的作品。

　　男：那我们还等什么，掌声有请**

　　男：听了上面的两首关于爱情的朗诵之后，咱们是不是该换换口味了呢？

　　女：也好，那咱就来点贴近生活的吧，接下来就让我们一起欣赏一幕名为circle的短剧

　　男：掌声有请：**

　　男：诶，**，看了circle之后，你有什么样的感受呢？

　　女：我啊，简练的说就是生活如戏啊

　　男：恩，说得好，那在你看完下面这个小品之后或许会有另外的发现：戏如生活

　　女：掌声有**为我们带来《五个学院的理想生活》

　　男：有请

　　男：生活并不总是很理想，只有当你经历了沧桑后才会收获别样的感受。

　　女：恩，说到这个沧桑啊，我就不禁想问大家一个问题，当你艰难困顿时，你会想起谁呢？又有谁会成为你心灵的慰藉呢？

　　男：下面来让我们来聆听诗人艾青的思索，来一起品味《大堰河我的保姆》。

　　女：有请杨**上台

　　女：最近夏天到了啊？

　　男：嗯，最近确实比较热

　　女：那你有没有听说过夏天是残缺的呢？

　　男：这个还真没有听说过

　　女：下面就让我们欣赏一个关于夏日爱情的诗歌

　　男：有请**

　　女：大家在看了上面的这些节目之后是不是感觉少了些什么呢？

　　男：好像是啊，以上都是朗诵啊，话剧啊，形式变化有点少

　　女：嗯，那下面就让我们一起来欣赏由**同学带来的柯南配音

　　男：有请

　　男：晚会进行到中场，观众热情很高涨，你们先别忙鼓掌。

　　女：为啥？

　　男：先看节目

　　女：请欣赏有**带来的三句半。

　　男：到这里，我们的晚会已经接近了尾声，我们却还有太多的不舍。

　　女：不过，就像接下来的这个小品所说的一样，我们的友谊却不会结束。

　　男：接下来请欣赏由**等人带来的《不会结束》

　　女：深情的朗诵，吟咏着隽永的思索，凝聚心头不变的情节；

　　男：精彩的表演，诠释着飞扬的青春，回荡情怀不改的"真切。

　　女：尽管万般不舍，欢声笑语依就组成了别离的笙箫；

　　男：我们将会铭记这个宽阔的教室，记忆也会留驻在每个人的脑海。

　　女：让我们记住今晚的美丽，今晚的欢笑，今晚大家的祝福；

　　男：让我们与同学携手去谱写未来更加美好的篇章。

　　女：现在我宣布：影视台词与朗诵课汇报演出圆满结束！

　　男：祝大家晚安！

朗诵主持词8

　　男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现常

　　女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。

　　男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。

　　女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。

　　男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。

　　女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。首先让我们走进晚会的第一篇章《人生的韵味》

　　男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向着更美的地方前行，沿途你可以收获更多的惊喜和快乐，人生旅途也会因此变得更加充实而有意义。请欣赏散文01熟悉的地方没有景色

　　女：月台，人生驿站中一道短暂的风景。在这里，有离愁别恨，也有欢喜相逢。在熙熙攘攘、聚散无常的现代生活中，这里的脚印只是流动的浮土，瞬间便被另一批脚印所覆盖。这里只是人生短暂的小憩所，而不是长久的滞留处，人生不应该只是静止和停顿，而是不断地出发、向前。请欣赏散文02月台

　　男：未来再怎么美好，也是一张空头支票；过去再怎么辉煌，也成了过眼云烟；只有今天才是真实的，自己可以把握的。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。有了希望，生命才有动力，有了动力才能过好每一天。请欣赏散文03让生活之泉涓涓不息

　　女：一份随和的心态，来自于对自然的热爱；一份崇高的情感，来自于对生命的感激；一份纯洁的执著，来自于对童年的追随。相信生命，相信在生命的每一个春夏秋冬里，每个人都有属于自己的季节，相信自己定可在不同的季节里绽放最美丽的心灵之花。让我们走进晚会的第二篇章《展你的心灵》

　　男：真正的自由是拂去尘埃，不随波逐流的心灵的自由。雪花的坚持，便是对生命自由的敬仰与追求。生命的尺度，生命的高贵与卑微，不在于你拥有时间的长短，也不在于你拥有财富的多少，而在于对自己生命的坚持。请欣赏散文04看守心灵之树

　　女：喜欢清晨，因为日出会在期盼中从东方升起；喜欢黑夜，因为黎明会在等待中从黑暗走来。因为喜欢，所以感受美好；因为喜欢，所以愿意等待；因为喜欢，生命在喜欢中升华。以一颗炽热的心感悟生活，换一个角度看待问题，那么，快乐的花冠便伸手可及。请欣赏散文05我喜欢

　　男：微笑如同手上的一朵鲜花，当你把鲜花送给别人的时候，自己手上依然留着芳香；微笑如同阳光，当你散发给别人光和热的时候，自己的生命也进行着最动人的燃烧；微笑如同一杯美酒，当你带给别人甘甜的时候，自己便拥有了醉人的芬芳。请欣赏散文06微笑着继续

　　女：无论风吹雨打，日月穿梭，花儿总是对世界张开她最美丽的笑脸，开放她最美丽的花瓣。而一花一世界，一叶一菩提。世界万物都有其生存的道理，人更是如此。其实，一个人的成长也如同一朵花的成长。当花儿对我们微笑时，我们是否也应该还世界一个微笑呢？请欣赏散文07对一朵花微笑

　　男：亲情是世界上最动人的情感，因有了一份无私的付出，才多了份感动的温馨；因有了一份亲切的关怀，才多了份血浓于水的心跳节奏。回首往事，才发现原来我们一直都在亲情的温柔中行走。下面进入晚会的.第三篇章《亲情的温柔》

　　女：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下面这篇散文，慈母手中的线，化作了游子脚上的布鞋，伴着这一双双布鞋的，是母亲对儿女深沉的爱。无论儿女走到何方，总有母亲的牵挂与爱伴随身边。请欣赏散文08二十四双布鞋

　　男：母亲因为不识字而执著地认为儿子早年写过画过的纸张是有用的，坚持保存了二三十年之久。其实，重要的不是那纸张是否有用，而是母亲的那份心，她把对出门在外的儿子的爱与思念，默默地贯注在了一堆稿纸上，这看似有点傻乎，可这份母爱是何等地深沉与执著啊！请欣赏散文09母亲的守望

　　女：母亲，是我们生活中的一个港湾，当我们走累了的时候，随时都可以有一个温柔的依靠；母亲，是我们生活中的一把雨伞，当我们遇到人生泥壤的时候，还可以看见一个晴朗的天空。在母亲的温柔中行走，我们的人生才能坚强地走下去。请欣赏散文10在母亲的温柔中行走

　　男：父爱的绝唱这篇散文，作者通过对父亲目光的细节描写，让人读懂了父亲那颗操劳的心以及那高贵深沉的父爱。请欣赏散文11父爱没有绝唱

　　女：一花一世界，一叶一菩提。我们每时每刻与身边的每个人，每棵花草，每滴雨露，都有着千丝万缕的联系。自然的万物就像一首歌，我们只要用心去吟诵，才能品读出自然的诗意文字。让我们走进晚会的第四篇章《自然的启迪》

　　男：天地万物随各具韵味，但它们不是孤独的，而是有着各种各样的联系。世间的发现，很多便是这样那样的联系中悟出来的。因而，生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛，还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。

　　女：是金子就会发光。每个人都有一个属于自己的舞台，或许不是灯光聚集的那一个，但你也可以跳出最优美的舞姿，总会有欣赏你的目光。请欣赏散文15峭壁上的那棵酸枣树

　　男：每一扇窗子的变化都昭示着人类新的文明的到来，每一扇窗子的开合，都是与生活有着最亲密的接触。打开人生的窗子，你会发现，生活的每一缕阳光都是新的，每一道风景都是美丽的。用你欣赏美的眼睛看待一切，生命中最美丽的风景就在你打开窗子的一刹那。请欣赏散文16黎明的眼睛

　　结束语：

　　女：亲爱的朋友们，留一份心境，用心品味人生；留一份单纯，真诚面对生活；留一份感动，学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。

　　男：朋友们，生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海也有不是风*浪静的时候，人也总有欢乐和忧愁。当无名的烦恼袭来，失意缠着每一根神经的时候，你不纺换一种心情，以乐观的态度去看待生活，你的面前就会呈现出五彩缤纷的世界，

　　女：亲爱的朋友们，今晚的一篇篇世纪美文，朗诵家们的精彩演绎，是否给您带来了许多感悟和启迪呢？这是一次精神的盛宴。那么，就请您记住今天这个难忘的夜晚吧。

　　男：我们的晚会就要落下帷幕了，我们真诚的感谢为晚会做出努力的所有工作人员，感谢晚会的策划人，感谢所有的演职人员，海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会到此结束，朋友们，再见！

朗诵主持词9

　　男：尊敬的老师，

　　女：亲爱的同学们，大家晚上好。

　　男：相逢是首歌，歌手是你和我

　　女：我们用绚丽青春谱写了这样一首难以忘怀的歌

　　男：同学们，还记得在我们刚刚来到这个课堂上别具一格的自我介绍么，还记得咱们第一堂课之后就被吓跑的那个小姑娘么

　　女：还记得啊啊啊哦哦哦的发声练习么，还记得那响彻教室的八百炮兵奔北坡么

　　男：如此的种种承载着我们共同美丽的回忆，从诗朗诵到潜台词，从话剧表演到配音，我们在理工院校学着别人想学而学不到的知识，学的越来越不要脸了。

　　女：生命因记忆而美丽，今天晚上，让我们一起重温我们那些共同的点滴。

　　男：现在我宣布：影视台词与朗诵课汇报演出现在正式开始！

　　男：同学们，你们是否向往着爱情呢？还记得我们一起学习的那篇诗朗诵《爱情的故事》么？女：诶，那是说的革命时期的爱情，那还有没有其他角度呢？下面请欣赏诗朗诵《致橡树》，让我们一起看看接下来的这几位同学会为我们带来他们对爱情怎样的理解

　　男：掌声有请xx

　　男：听完上面这首诗朗诵，我仿佛看到了两棵橡树迎风并肩而立的场景，这是多么的感人啊。

　　女：是啊，诗人舒婷可是有着很敏锐的洞察力呢，经常借物抒情，这不，接下来的这首诗歌《会唱歌的鸢尾花》就是另一脍炙人口的作品。

　　男：那我们还等什么，掌声有请xx

　　男：听了上面的两首关于爱情的朗诵之后，咱们是不是该换换口味了呢？

　　女：也好，那咱就来点贴近生活的吧，接下来就让我们一起欣赏一幕名为circle的短剧

　　男：掌声有请：xx

　　男：诶，xx，看了circle之后，你有什么样的感受呢？

　　女：我啊，简练的说就是生活如戏啊

　　男：恩，说得好，那在你看完下面这个小品之后或许会有另外的发现：戏如生活

　　女：掌声有xx为我们带来《五个学院的理想生活》

　　男：有请

　　男：生活并不总是很理想，只有当你经历了沧桑后才会收获别样的感受。

　　女：恩，说到这个沧桑啊，我就不禁想问大家一个问题，当你艰难困顿时，你会想起谁呢？又有谁会成为你心灵的慰藉呢？

　　男：下面来让我们来聆听诗人艾青的思索，来一起品味《大堰河我的保姆》。

　　女：有请杨xx上台

　　女：最近夏天到了啊？

　　男：嗯，最近确实比较热

　　女：那你有没有听说过夏天是残缺的呢？

　　男：这个还真没有听说过

　　女：下面就让我们欣赏一个关于夏日爱情的诗歌

　　男：有请xx

　　女：大家在看了上面的这些节目之后是不是感觉少了些什么呢？

　　男：好像是啊，以上都是朗诵啊，话剧啊，形式变化有点少

　　女：嗯，那下面就让我们一起来欣赏由xx同学带来的柯南配音

　　男：有请

　　男：晚会进行到中场，观众热情很高涨，你们先别忙鼓掌。

　　女：为啥？

　　男：先看节目

　　女：请欣赏有xx带来的三句半。

　　男：到这里，我们的晚会已经接近了尾声，我们却还有太多的不舍。

　　女：不过，就像接下来的这个小品所说的一样，我们的友谊却不会结束。

　　男：接下来请欣赏由xx等人带来的《不会结束》

　　女：深情的朗诵，吟咏着隽永的思索，凝聚心头不变的情节；

　　男：精彩的表演，诠释着飞扬的青春，回荡情怀不改的真切。

　　女：尽管万般不舍，欢声笑语依就组成了别离的笙箫；

　　男：我们将会铭记这个宽阔的教室，记忆也会留驻在每个人的脑海。

　　女：让我们记住今晚的美丽，今晚的欢笑，今晚大家的祝福；

　　男：让我们与同学携手去谱写未来更加美好的篇章。

　　女：现在我宣布：影视台词与朗诵课汇报演出圆满结束！

　　男：祝大家晚安！

朗诵主持词10

　　男主持：这里是xx，我是主持人____。

　　女主持：这里是xxx欢迎各位朋友的光临。 我是主持人_____。

　　男主持：假如没有您，土地依然沉睡;假如没有您，山野依然荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧 。

　　您是朋友，传递温暖;您是父母，孕育智慧;您是园丁，辛勤耕耘;您是老师，赋予我们理想和智慧。我们想念您，想念您的抚慰，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教诲

　　各位朋友，各位来宾：大家好!这里是xx;山之回响朗诵苑，我代表本室室主和晚会全体策划人员向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,教师节特别节目红烛颂,绿叶情专场晚会正式开始!

　　女主持：追逐着光阴的翅膀，今夜，我们走近温暖的烛光

　　拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱;

　　是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?

　　是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?

　　男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!

　　是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

　　今夜，我们满怀仰慕和感激，迎接第20个教师节的到来。在这里，我代表朗诵苑的+++朋友向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好!老师，您辛苦了!

　　女主持：一：你明亮的眼神，是深夜温暖的烛光;你宁静的眼神，是清晨竹露的脆响。

　　你深邃的眼神，是笔记本上一行行闪烁的灵感;你悠远的目光，是春风中一声布谷鸟的歌唱：《难忘老师的目光》 作者：王金波 朗诵：媚兰妮儿

　　难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

　　人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的"目光中我蹒跚而行。

　　在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

　　在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

　　在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

　　老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

　　老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

　　老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

朗诵主持词11

　　男主持：这里是xx，我是主持人____。

　　女主持：这里是xxx欢迎各位朋友的光临。 我是主持人_____。

　　男主持：假如没有您，土地依然沉睡;假如没有您，山野依然荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧 。

　　您是朋友，传递温暖;您是父母，孕育智慧;您是园丁，辛勤耕耘;您是老师，赋予我们理想和智慧。我们想念您，想念您的抚慰，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教诲

　　各位朋友，各位来宾：大家好!这里是xx;山之回响朗诵苑，我代表本室室主和晚会全体策划人员向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,教师节特别节目红烛颂,绿叶情专场晚会正式开始!

　　女主持：追逐着光阴的翅膀，今夜，我们走近温暖的烛光

　　拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱;

　　是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?

　　是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?

　　男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!

　　是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

　　今夜，我们满怀仰慕和感激，迎接第20个教师节的到来。在这里，我代表朗诵苑的+++朋友向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好!老师，您辛苦了!

　　女主持：一：你明亮的眼神，是深夜温暖的烛光;你宁静的眼神，是清晨竹露的脆响。

　　你深邃的眼神，是笔记本上一行行闪烁的灵感;你悠远的目光，是春风中一声布谷鸟的歌唱：《难忘老师的目光》 作者：王金波 朗诵：媚兰妮儿

　　难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

　　人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

　　在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的`脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

　　在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

　　在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

　　老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

　　老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

　　老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

朗诵主持词12

　　第一组：

　　1. 天上的草原

　　2. 秋天的怀念

　　3. 匆匆

　　4. 再别康桥

　　第二组：

　　1. 青衣

　　2. 老师

　　3. 火光

　　4. 老人与海

　　第三组：

　　1. 我与地坛

　　2. 中年

　　3. 给父亲的一封信

　　4. 当你回来的时候

　　第四组：

　　1. 我的心

　　2. 烈士诗抄

　　3. 总设计师颂

　　4. 祖国颂

　　男：亲爱的朋友，这里是山之回响朗诵苑，欢迎您的光临。当中央电视台举办的《CCTV全国首届朗诵大赛》帷幕悄悄落下时，朗诵大赛者的余音依然萦绕在我们的耳畔，那一篇篇动情的文字，那一声声从心底发出的呼唤让我们的心与之共鸣，同时也激发了广大朗诵爱好者的朗诵激情，为了满足广大朗诵爱好者的要求，让CCTV全国首届朗诵大赛作品在网络上再现，今天我们举办了这台《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会。

　　女：朗诵作为一门高雅艺术，有着广泛的群众基础，如今网络又给我们搭建了学习的*台，为我们提供了展示风采的空间，今天就让我们用自己的声音再现朗诵大赛的华美乐章，让我们的网络殿堂再放异彩，山之回响朗诵苑《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会现在开始。

　　第一组：

　　男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠扬的牧歌，那是我的故乡，那是我的天堂。腾格里塔拉，我梦里的向往，我的亲娘，纵然我流浪他乡，请相信，我一定要回到你的身旁。请欣赏朗诵《天上的草原》 朗诵者：声音

　　女：在我们漫漫的人生路上，您是我们的领航人，在您的心中，朗朗的读书声是您心中最美的歌，学生是您永远都不能舍弃的孩子，胜过自己的亲生骨肉，在学生和亲情间，在生与死之间，您选择了学生，选择了奉献，这就是你——老师。请欣赏朗诵《老师》 朗诵者：江兰秋馨

　　男：秋天来了，窗外又一次飘起枯黄的树叶，那飞舞的落叶中，哪一片是母亲探寻我的目光？母亲，秋天来了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飞，何是是你的"归期啊！请欣赏朗诵《秋天的怀念》 朗诵者：陌上桑

　　女：日子就这样悄悄地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，日起日落，花开花谢 ，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏朗诵《匆匆》： 朗诵者：心绪轻扬

　　第二组：

　　男：热爱和*，让世界充满爱，这是人类世世代代执着追求的梦想，然而硝烟正吞啮着人们正义的灵魂，老作家巴金就是把这样一颗流着血的破碎的心捧给了世人，用这颗心来唤醒沉睡的国人。请欣赏朗诵《我的心》 朗诵者：薄薄云情

　　女：《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏朗诵《再别康桥》 朗诵者：

　　男：当刽子手那罪恶的双手伸向你的时候，你以一个不屈的身姿傲立于生死间，为了自由，为了正义，为了和*，我必须战斗，“壮志未酬身先去”“留得子胥豪气在”。请欣赏朗诵《烈士诗抄》 朗诵者：听歌者。

　　第三组：

　　女：长袖当歌，人生几何？悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。

　　如梦似幻，何甚回首？绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。

　　风雨乾坤一声叹，天上人间一回眸。请欣赏朗诵《青衣》 朗诵者：小雨飘飘

　　男：踩着四季的音符，踏着岁月的沧桑；弹指一挥间已在中年守望，岁月的鱼尾已篆刻在额头，坚定的眸子却映出对世间的感叹，中年，有多少情怀已写在在心间。请欣赏朗诵《中年》朗诵者：慢慢读你

　　女：当火光成为渴望生存的希望之光时，总是盼望着近在眼前，却怎耐那只是远方的一处风景，在心河中放亮，请欣赏朗诵《火光》朗诵者：

　　第四组：

　　男：军人，一身浩气震天地。军人戎马生涯为和*。现代化的军人已成为绿色军营的主流。一封家书道军志，报效祖国志不移。请欣赏朗诵《给父亲的一封信》 朗诵者：

　　女：一九七九年的春天您在*的南海边画了一个圈，一九九二年的春天您在*的南海边写下诗篇，唤醒了长城内外，暖透了大江*，展开了一幅百年的新画卷这就是你总设计师。请欣赏朗诵《总设计师颂》朗诵者：

　　男：我在词汇花园里采撷，构筑我心中最美好的诗句；我在音韵瀚海上游渡，谱写我心中最庄严的乐曲。回顾历史 展望未来，我们众志成城，衷心祝福中华民族永远耸立于世界民族之林！请欣赏朗诵《祖国颂》 朗诵者：伊食衣/晨雾

　　女：《老人与海》是美国小说家、诺贝尔文学奖获得者海明威的一本中篇小说，在世界享有盛誉，《老人与海》塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”，主张让精神永远巍峨。请欣赏朗诵《老人与海》朗诵者：欧阳寒非/雨柔雪静

　　男：为了曾经爱的誓言，我苦苦守候无眠，你是我唯一的牵挂和眷恋，当你回来的时候，所有的一切一如从前没有改变，我要守候你直到永远。请欣赏朗诵《当你回来的时候》 朗诵者：

　　女：母亲总是用最简捷的方式表达着最深情的爱，母亲总是把自己的幸福放在一边，母亲的爱似海博大，母亲的怀是我们心灵的港湾。请欣赏朗诵《我与地坛》 朗诵者：

　　男：南湖红船的胜利启航，*前一代伟人的洪音高亢，一个古老文明的*从此屹立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的*将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《*百年》 朗诵者：

　　女：巴尔巴娜，美丽的姑娘，你的微笑是幸福的模样，那沉静而幸福的雨落在你的脸上，你的城市里，而你是否还记得那个在你门廊下躲雨的人？请听朗诵《巴尔马娜》 朗诵者：

　　结束语：

　　男：亲爱的朋友，当你还沉浸在朗诵者精彩的表演时，当你还在为“CCTV朗诵大赛网络再现》晚会喝彩时，朗诵苑《CCTV朗诵大赛网络再现》晚会已徐徐落下了帷幕。

　　女：亲爱的朋友，当你在欣赏了这场“CCTV朗诵决赛作品网络再现”晚会之后，是否还有意犹未尽的感觉时，那么请让我代表山之回响朗诵苑的室主及所有管理员诚挚与你相约，相约明晚8:30时，届时你将欣赏到更为精彩的《CCTV朗诵大赛颁奖晚会作品网络再现》节目，下场晚会将是一场网络朗诵高手云集的盛会，期待你的光临。

　　男：《CCTV朗诵大赛网络再现》晚会到此结束，朋友们再见。

朗诵主持词13

　　第一组：

　　1. 天上的.草原

　　2. 秋天的怀念

　　3. 匆匆

　　4. 再别康桥

　　第二组：

　　1. 青衣

　　2. 老师

　　3. 火光

　　4. 老人与海

　　第三组：

　　1. 我与地坛

　　2. 中年

　　3. 给父亲的一封信

　　4. 当你回来的时候

　　第四组：

　　1. 我的心

　　2. 烈士诗抄

　　3. 总设计师颂

　　4. 祖国颂

　　男：亲爱的朋友，这里是山之回响朗诵苑，欢迎您的光临。当中央电视台举办的《CCTV全国首届朗诵大赛》帷幕悄悄落下时，朗诵大赛者的余音依然萦绕在我们的耳畔，那一篇篇动情的文字，那一声声从心底发出的呼唤让我们的心与之共鸣，同时也激发了广大朗诵爱好者的朗诵激情，为了满足广大朗诵爱好者的要求，让CCTV全国首届朗诵大赛作品在网络上再现，今天我们举办了这台《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会。

　　女：朗诵作为一门高雅艺术，有着广泛的群众基础，如今网络又给我们搭建了学习的*台，为我们提供了展示风采的空间，今天就让我们用自己的声音再现朗诵大赛的华美乐章，让我们的网络殿堂再放异彩，山之回响朗诵苑《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会现在开始。

　　第一组：

　　男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠扬的牧歌，那是我的故乡，那是我的天堂。腾格里塔拉，我梦里的向往，我的亲娘，纵然我流浪他乡，请相信，我一定要回到你的身旁。请欣赏朗诵《天上的草原》 朗诵者：声音

　　女：在我们漫漫的人生路上，您是我们的领航人，在您的心中，朗朗的读书声是您心中最美的歌，学生是您永远都不能舍弃的孩子，胜过自己的亲生骨肉，在学生和亲情间，在生与死之间，您选择了学生，选择了奉献，这就是你——老师。请欣赏朗诵《老师》 朗诵者：江兰秋馨

　　男：秋天来了，窗外又一次飘起枯黄的树叶，那飞舞的落叶中，哪一片是母亲探寻我的目光？母亲，秋天来了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飞，何是是你的归期啊！请欣赏朗诵《秋天的怀念》 朗诵者：陌上桑

　　女：日子就这样悄悄地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，日起日落，花开花谢 ，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏朗诵《匆匆》： 朗诵者：心绪轻扬

　　第二组：

　　男：热爱和*，让世界充满爱，这是人类世世代代执着追求的梦想，然而硝烟正吞啮着人们正义的灵魂，老作家巴金就是把这样一颗流着血的破碎的心捧给了世人，用这颗心来唤醒沉睡的国人。请欣赏朗诵《我的心》 朗诵者：薄薄云情

　　女：《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏朗诵《再别康桥》 朗诵者：

　　男：当刽子手那罪恶的双手伸向你的时候，你以一个不屈的身姿傲立于生死间，为了自由，为了正义，为了和*，我必须战斗，“壮志未酬身先去”“留得子胥豪气在”。请欣赏朗诵《烈士诗抄》 朗诵者：听歌者。

　　第三组：

　　女：长袖当歌，人生几何？悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。

　　如梦似幻，何甚回首？绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。

　　风雨乾坤一声叹，天上人间一回眸。请欣赏朗诵《青衣》 朗诵者：小雨飘飘

　　男：踩着四季的音符，踏着岁月的沧桑；弹指一挥间已在中年守望，岁月的鱼尾已篆刻在额头，坚定的眸子却映出对世间的感叹，中年，有多少情怀已写在在心间。请欣赏朗诵《中年》朗诵者：慢慢读你

　　女：当火光成为渴望生存的希望之光时，总是盼望着近在眼前，却怎耐那只是远方的一处风景，在心河中放亮，请欣赏朗诵《火光》朗诵者：

　　第四组：

　　男：军人，一身浩气震天地。军人戎马生涯为和*。现代化的军人已成为绿色军营的主流。一封家书道军志，报效祖国志不移。请欣赏朗诵《给父亲的一封信》 朗诵者：

　　女：一九七九年的春天您在*的南海边画了一个圈，一九九二年的春天您在*的南海边写下诗篇，唤醒了长城内外，暖透了大江*，展开了一幅百年的新画卷这就是你总设计师。请欣赏朗诵《总设计师颂》朗诵者：

　　男：我在词汇花园里采撷，构筑我心中最美好的诗句；我在音韵瀚海上游渡，谱写我心中最庄严的乐曲。回顾历史 展望未来，我们众志成城，衷心祝福中华民族永远耸立于世界民族之林！请欣赏朗诵《祖国颂》 朗诵者：伊食衣/晨雾

　　女：《老人与海》是美国小说家、诺贝尔文学奖获得者海明威的一本中篇小说，在世界享有盛誉，《老人与海》塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”，主张让精神永远巍峨。请欣赏朗诵《老人与海》朗诵者：欧阳寒非/雨柔雪静

　　男：为了曾经爱的誓言，我苦苦守候无眠，你是我唯一的牵挂和眷恋，当你回来的时候，所有的一切一如从前没有改变，我要守候你直到永远。请欣赏朗诵《当你回来的时候》 朗诵者：

　　女：母亲总是用最简捷的方式表达着最深情的爱，母亲总是把自己的幸福放在一边，母亲的爱似海博大，母亲的怀是我们心灵的港湾。请欣赏朗诵《我与地坛》 朗诵者：

　　男：南湖红船的胜利启航，*前一代伟人的洪音高亢，一个古老文明的*从此屹立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的*将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《*百年》 朗诵者：

　　女：巴尔巴娜，美丽的姑娘，你的微笑是幸福的模样，那沉静而幸福的雨落在你的脸上，你的城市里，而你是否还记得那个在你门廊下躲雨的人？请听朗诵《巴尔马娜》 朗诵者：

　　结束语：

　　男：亲爱的朋友，当你还沉浸在朗诵者精彩的表演时，当你还在为“CCTV朗诵大赛网络再现》晚会喝彩时，朗诵苑《CCTV朗诵大赛网络再现》晚会已徐徐落下了帷幕。

　　女：亲爱的朋友，当你在欣赏了这场“CCTV朗诵决赛作品网络再现”晚会之后，是否还有意犹未尽的感觉时，那么请让我代表山之回响朗诵苑的室主及所有管理员诚挚与你相约，相约明晚8:30时，届时你将欣赏到更为精彩的《CCTV朗诵大赛颁奖晚会作品网络再现》节目，下场晚会将是一场网络朗诵高手云集的盛会，期待你的光临。

　　男：《CCTV朗诵大赛网络再现》晚会到此结束，朋友们再见。

朗诵主持词14

　　男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现常

　　女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。

　　男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。

　　女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。

　　男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。

　　女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。首先让我们走进晚会的第一篇章《人生的韵味》

　　男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向着更美的地方前行，沿途你可以收获更多的惊喜和快乐，人生旅途也会因此变得更加充实而有意义。请欣赏散文01熟悉的地方没有景色

　　女：月台，人生驿站中一道短暂的风景。在这里，有离愁别恨，也有欢喜相逢。在熙熙攘攘、聚散无常的现代生活中，这里的脚印只是流动的浮土，瞬间便被另一批脚印所覆盖。这里只是人生短暂的小憩所，而不是长久的滞留处，人生不应该只是静止和停顿，而是不断地出发、向前。请欣赏散文02月台

　　男：未来再怎么美好，也是一张空头支票；过去再怎么辉煌，也成了过眼云烟；只有今天才是真实的，自己可以把握的。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。有了希望，生命才有动力，有了动力才能过好每一天。请欣赏散文03让生活之泉涓涓不息

　　女：一份随和的心态，来自于对自然的热爱；一份崇高的情感，来自于对生命的感激；一份纯洁的执著，来自于对童年的追随。相信生命，相信在生命的每一个春夏秋冬里，每个人都有属于自己的季节，相信自己定可在不同的季节里绽放最美丽的心灵之花。让我们走进晚会的第二篇章《展你的心灵》

　　男：真正的自由是拂去尘埃，不随波逐流的心灵的自由。雪花的坚持，便是对生命自由的敬仰与追求。生命的尺度，生命的高贵与卑微，不在于你拥有时间的长短，也不在于你拥有财富的多少，而在于对自己生命的坚持。请欣赏散文04看守心灵之树

　　女：喜欢清晨，因为日出会在期盼中从东方升起；喜欢黑夜，因为黎明会在等待中从黑暗走来。因为喜欢，所以感受美好；因为喜欢，所以愿意等待；因为喜欢，生命在喜欢中升华。以一颗炽热的心感悟生活，换一个角度看待问题，那么，快乐的花冠便伸手可及。请欣赏散文05我喜欢

　　男：微笑如同手上的一朵鲜花，当你把鲜花送给别人的时候，自己手上依然留着芳香；微笑如同阳光，当你散发给别人光和热的时候，自己的生命也进行着最动人的燃烧；微笑如同一杯美酒，当你带给别人甘甜的时候，自己便拥有了醉人的芬芳。请欣赏散文06微笑着继续

　　女：无论风吹雨打，日月穿梭，花儿总是对世界张开她最美丽的笑脸，开放她最美丽的花瓣。而一花一世界，一叶一菩提。世界万物都有其生存的道理，人更是如此。其实，一个人的成长也如同一朵花的成长。当花儿对我们微笑时，我们是否也应该还世界一个微笑呢？请欣赏散文07对一朵花微笑

　　男：亲情是世界上最动人的情感，因有了一份无私的付出，才多了份感动的温馨；因有了一份亲切的关怀，才多了份血浓于水的心跳节奏。回首往事，才发现原来我们一直都在亲情的温柔中行走。下面进入晚会的第三篇章《亲情的温柔》

　　女：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下面这篇散文，慈母手中的线，化作了游子脚上的布鞋，伴着这一双双布鞋的，是母亲对儿女深沉的爱。无论儿女走到何方，总有母亲的牵挂与爱伴随身边。请欣赏散文08二十四双布鞋

　　男：母亲因为不识字而执著地认为儿子早年写过画过的纸张是有用的，坚持保存了二三十年之久。其实，重要的不是那纸张是否有用，而是母亲的那份心，她把对出门在外的儿子的爱与思念，默默地贯注在了一堆稿纸上，这看似有点傻乎，可这份母爱是何等地深沉与执著啊！请欣赏散文09母亲的守望

　　女：母亲，是我们生活中的一个港湾，当我们走累了的时候，随时都可以有一个温柔的依靠；母亲，是我们生活中的一把雨伞，当我们遇到人生泥壤的时候，还可以看见一个晴朗的天空。在母亲的温柔中行走，我们的人生才能坚强地走下去。请欣赏散文10在母亲的温柔中行走

　　男：父爱的绝唱这篇散文，作者通过对父亲目光的细节描写，让人读懂了父亲那颗操劳的心以及那高贵深沉的父爱。请欣赏散文11父爱没有绝唱

　　女：一花一世界，一叶一菩提。我们每时每刻与身边的每个人，每棵花草，每滴雨露，都有着千丝万缕的联系。自然的万物就像一首歌，我们只要用心去吟诵，才能品读出自然的诗意文字。让我们走进晚会的第四篇章《自然的启迪》

　　男：天地万物随各具韵味，但它们不是孤独的，而是有着各种各样的联系。世间的发现，很多便是这样那样的联系中悟出来的。因而，生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛，还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。

　　女：是金子就会发光。每个人都有一个属于自己的舞台，或许不是灯光聚集的那一个，但你也可以跳出最优美的舞姿，总会有欣赏你的目光。请欣赏散文15峭壁上的那棵酸枣树

　　男：每一扇窗子的变化都昭示着人类新的文明的到来，每一扇窗子的开合，都是与生活有着最亲密的接触。打开人生的窗子，你会发现，生活的每一缕阳光都是新的，每一道风景都是美丽的。用你欣赏美的眼睛看待一切，生命中最美丽的风景就在你打开窗子的一刹那。请欣赏散文16黎明的眼睛

　　结束语：

　　女：亲爱的朋友们，留一份心境，用心品味人生；留一份单纯，真诚面对生活；留一份感动，学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。

　　男：朋友们，生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海也有不是风*浪静的时候，人也总有欢乐和忧愁。当无名的`烦恼袭来，失意缠着每一根神经的时候，你不纺换一种心情，以乐观的态度去看待生活，你的面前就会呈现出五彩缤纷的世界，

　　女：亲爱的朋友们，今晚的一篇篇世纪美文，朗诵家们的精彩演绎，是否给您带来了许多感悟和启迪呢？这是一次精神的盛宴。那么，就请您记住今天这个难忘的夜晚吧。

　　男：我们的晚会就要落下帷幕了，我们真诚的感谢为晚会做出努力的所有工作人员，感谢晚会的策划人，感谢所有的演职人员，海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会到此结束，朋友们，再见！

朗诵主持词15

　　男：在金色的沙滩上，在海边的草屋里，聚集着一群热爱生活崇尚自然的人们。在阳光与海浪的簇拥下，在微风与细雨的轻抚中，我们一起咏诵，那情感跌宕的佳文和诗章，我们一同倾听，那心弦颤动的共鸣和回响。

　　女：夏日的海边飘来一阵阵悦耳的歌声，那掀涛涌潮的旋律摇曳着心蕾待放的花丛。午后的热情迸发出一声声亲切的问候，把温馨的气息注满了我们每一个人的心胸。

　　男：一树绿叶婆娑舞，万顷碧波触天舒。“海屋情怀”第四期朗诵专场的巨幅大幕，悬挂在海天之间徐徐拉开。

　　女：站在“海的那边”，你会欣然地等到冉冉升起的“晨雾”，侧耳聆听轻轻地呼喊，你会清晰地听到“阿德”的名字，在“清风说雨”的浪漫中，送你一个油然而来的晚霞，送你一个微笑吻在梦中。

　　男：朋友们，海边草屋欢迎您，

　　女：朋友们，海边草屋等你来。

　　合：“海屋情怀”第四期朗诵专场，现在开始！

　　1、深邃的目光穿透几千年弥漫的风雪，伫立的旷野，飞扬起惊心动魄的秦歌古乐。

　　请欣赏《大雪飞扬》作者：歌吟有梦朗诵者：海的那边

　　2、一叶轻舟载满我无尽的思念随梦漂流，一条河水荡漾我绵长的乡愁穿越岁月悠悠。

　　请欣赏《故乡的河》 作者：月光竹语朗诵者：晨雾

　　3、朋友们都知道绍兴，而到过绍兴的人，自然会过几座古桥，坐一次乌篷船，饮一杯芳香醇烈的黄酒。追古抚今，荡漾心中难以*息的涟漪。这里的自然与人文融为一体，这里的山川与历史辉映绮丽。这里人杰地灵，被称为名士之乡，这里古韵新风，被人们留传百世。多少人间楷模就诞生在“鉴湖水如月，耶溪女如雪”的水乡，实在是令人感奋不已。

　　请欣赏《绍兴印象二》作者:大眼贼 朗诵者：阿德

　　4、月下孤影念人远，黄叶愁落泪湿衫。放眼只恨无尽处，风衔相思夜不眠。

　　请欣赏《放不下的是你》作者：逸野朗诵者：清风说雨

　　5、巨石的眼光总是仰望天空那飘逸的云朵，渴望着自由自在。

　　白云的眼神总是深情地投向大地上的巨石，羡慕他坚定不移。

　　请欣赏《云石之恋》作者：佚名朗诵者：海的那边

　　6、即使你不在我的身旁，我也会用心去挽住你的臂膀，即使当我们老了，你也会走入我的梦乡。

　　请欣赏《有一种朋友》作者：星宇无风朗诵者：晨雾

　　7、掠过城里的流光异彩，夜色让我目不暇接，穿行城里的大街小巷，今夜让我送你一路明月。

　　请欣赏《今夜如此美丽而忧伤》作者:水木清朗诵者：阿德

　　8、佛无语，灯不熄，谁人知我俗家思？恒山雨，悬空寺，情为何物令人痴？

　　请欣赏《我是佛前一盏灯》 作者：北落师门朗诵者：清风说雨

　　9、我多想在雨巷的路口，撑一把油纸伞等你轻轻地向我走来，我多想让我们多情的双眸久久地注视，别让我们相思的太苦，别让我们分别的太久。我多想等你湿漉漉的面颊带着丁香淡雅的气息，紧紧地贴在我怦然心跳的胸口。

　　请欣赏《相约雨巷》作者：夏日郑公子朗诵者：海的那边

　　10、今夜我愿举一轮明月，照亮天涯海角，去寻找你的身影，今夜我愿把忧伤的泪珠镶满夜空，变成陪伴你的群星。

　　请欣赏《月亮离我很近你离我很远》作者: ╭☆彩云飞☆╮朗诵者：晨雾

　　11、想你的时候梦向远方，想你的时候几多惆怅，想你的时候苦思冥想，想你的时候满天星光。

　　请欣赏《今夜，让我静静地想你》作者:月光竹语朗诵者：阿德

　　12、不论相距有多远，你都会走进我的心里，不论相识有多久，我都会等你在心里。认识你真好，没有你，我会找不到我自己。

　　请欣赏《没有你的夜晚原来如此寂寞》 作者:朗诵者：清风说雨

　　13、皑皑高耸的雪山与湛蓝的天空有多远？悠悠寂静的土地与圣洁的自然有多久？谁不想领略美丽的仙境，谁不想有一片神奇的净土，那就是闻名遐迩的香格里拉。

　　请欣赏《永远的香格里拉》作者：梦回往日朗诵者：海的那边

　　14、生命之火会被秋风摧毁吗？不！我的灵魂里还燃烧着一种渴望，那就是春的绿色春的阳光。

　　请欣赏《我是一棵秋天的树》作者:听阈朗诵者：晨雾

　　15、月照千秋落圆缺，云载忧愁与风约。雾浓霜雪一色天，谁品冷暖心中嗟？

　　请欣赏《月明云淡霜浓》作者:松间明月朗诵者：阿德

　　16、为了母亲的尊严，高昂的军号已吹响，我们即将出发了。为了正义的战争，猎猎军旗在飘扬，我们出发了......。

　　请欣赏《写给妈妈一封未寄出的信》 作者：歌吟有梦朗诵者：清风说雨

　　17、一水横断望南北，春风笑红醉紫薇。桃花落溪几度春，乡思牵眸何日归。

　　请欣赏《春在江北》作者：采唐韵朗诵者：海的那边

　　18、默默地想你在茫茫的人海里，我的心会扬起你高耸的风帆，默默地望你在匆匆的岁月中，你的`背影会牵住我期待的双眼。

　　请欣赏《默默的情怀》 作者：爱梦朗诵者：晨雾

　　19、写故事，讲故事，听故事。买烟、卖烟、抽烟。这是黑夜里发生的故事，这是与烟有关的故事。

　　请欣赏《买烟》作者不详朗诵者：阿德

　　20、多想牵着你的手，风风雨雨我们一起走，多想与你同饮一杯酒，醉我留你在心口。

　　请欣赏《牵着你的手我就把幸福拥有》 作者：歌吟有梦朗诵者：清风说雨

　　结束语：

　　女：海风，你为什么变得如此的和缓，天空，你为什么变得如此的湛蓝，是习习的海风情意绵长醉舞在海边？还是茫茫的天空懂得我们的心情让海水把她染成碧蓝？

　　男：海风轻轻地告诉我：是草屋的朋友牵住了她的手，让她心暖如春，每天每夜都倾注着眷恋，更加缠绵。天空悄悄地告诉我：是海边草屋娓娓动听的声音吸引了他，让他如痴如醉每天每夜都守望着这里，分享眷恋。

　　女：祝所有的朋友，像海风一样送来你的欢笑，给我们一个柔情温馨的感觉，让我们的心留在这浅浅的海湾，流连忘返。

　　男：祝所有的朋友，像天空一样敞开你的胸怀，给我们一片广袤无际的豁达，让我们的手敲击这淡淡的思念，相望互勉。

　　女：这里——风声、雨声、读书声，声声如歌，这里——亲情、友情、不了情，情情入梦。

　　男：这里——天涯地角遇知交，一壶浊酒情未了。这里——沧海磷光艳阳天，星汉灿烂月不眠。

　　女：朋友们，在恋恋不舍中，“海屋情怀”第四期朗诵专场，落下了帷幕。

　　男：朋友们，请记住，这里是一片蓝天，这里是一片沃土，这里是我们心爱的家园。

　　女：晚风伴霞飞，日落盼君归，海边一片情，草屋满春晖。

　　男：朋友们，让我们携手相会，晚上见！

朗诵主持词16

　　男：在金色的沙滩上，在海边的草屋里，聚集着一群热爱生活崇尚自然的人们。在阳光与海浪的簇拥下，在微风与细雨的轻抚中，我们一起咏诵，那情感跌宕的佳文和诗章，我们一同倾听，那心弦颤动的共鸣和回响。

　　女：夏日的海边飘来一阵阵悦耳的歌声，那掀涛涌潮的旋律摇曳着心蕾待放的花丛。午后的热情迸发出一声声亲切的问候，把温馨的气息注满了我们每一个人的心胸。

　　男：一树绿叶婆娑舞，万顷碧波触天舒。“海屋情怀”第四期朗诵专场的巨幅大幕，悬挂在海天之间徐徐拉开。

　　女：站在“海的那边”，你会欣然地等到冉冉升起的“晨雾”，侧耳聆听轻轻地呼喊，你会清晰地听到“阿德”的名字，在“清风说雨”的浪漫中，送你一个油然而来的晚霞，送你一个微笑吻在梦中。

　　男：朋友们，海边草屋欢迎您，

　　女：朋友们，海边草屋等你来。

　　合：“海屋情怀”第四期朗诵专场，现在开始！

　　1、深邃的目光穿透几千年弥漫的风雪，伫立的旷野，飞扬起惊心动魄的秦歌古乐。

　　请欣赏《大雪飞扬》作者：歌吟有梦朗诵者：海的那边

　　2、一叶轻舟载满我无尽的思念随梦漂流，一条河水荡漾我绵长的乡愁穿越岁月悠悠。

　　请欣赏《故乡的河》作者：月光竹语朗诵者：晨雾

　　3、朋友们都知道绍兴，而到过绍兴的人，自然会过几座古桥，坐一次乌篷船，饮一杯芳香醇烈的黄酒。追古抚今，荡漾心中难以*息的涟漪。这里的自然与人文融为一体，这里的山川与历史辉映绮丽。这里人杰地灵，被称为名士之乡，这里古韵新风，被人们留传百世。多少人间楷模就诞生在“鉴湖水如月，耶溪女如雪”的水乡，实在是令人感奋不已。

　　请欣赏《绍兴印象二》作者:大眼贼朗诵者：阿德

　　4、月下孤影念人远，黄叶愁落泪湿衫。放眼只恨无尽处，风衔相思夜不眠。

　　请欣赏《放不下的是你》作者：逸野朗诵者：清风说雨

　　5、巨石的眼光总是仰望天空那飘逸的云朵，渴望着自由自在。

　　白云的眼神总是深情地投向大地上的巨石，羡慕他坚定不移。

　　请欣赏《云石之恋》作者：佚名朗诵者：海的那边

　　6、即使你不在我的身旁，我也会用心去挽住你的臂膀，即使当我们老了，你也会走入我的梦乡。

　　请欣赏《有一种朋友》作者：星宇无风朗诵者：晨雾

　　7、掠过城里的流光异彩，夜色让我目不暇接，穿行城里的大街小巷，今夜让我送你一路明月。

　　请欣赏《今夜如此美丽而忧伤》作者:水木清朗诵者：阿德

　　8、佛无语，灯不熄，谁人知我俗家思？恒山雨，悬空寺，情为何物令人痴？

　　请欣赏《我是佛前一盏灯》作者：北落师门朗诵者：清风说雨

　　9、我多想在雨巷的路口，撑一把油纸伞等你轻轻地向我走来，我多想让我们多情的双眸久久地注视，别让我们相思的太苦，别让我们分别的太久。我多想等你湿漉漉的面颊带着丁香淡雅的气息，紧紧地贴在我怦然心跳的胸口。

　　请欣赏《相约雨巷》作者：夏日郑公子朗诵者：海的那边

　　10、今夜我愿举一轮明月，照亮天涯海角，去寻找你的身影，今夜我愿把忧伤的泪珠镶满夜空，变成陪伴你的群星。

　　请欣赏《月亮离我很近你离我很远》作者:╭☆彩云飞☆╮朗诵者：晨雾

　　11、想你的时候梦向远方，想你的时候几多惆怅，想你的时候苦思冥想，想你的时候满天星光。

　　请欣赏《今夜，让我静静地想你》作者:月光竹语朗诵者：阿德

　　12、不论相距有多远，你都会走进我的心里，不论相识有多久，我都会等你在心里。认识你真好，没有你，我会找不到我自己。

　　请欣赏《没有你的夜晚原来如此寂寞》作者:朗诵者：清风说雨

　　13、皑皑高耸的雪山与湛蓝的天空有多远？悠悠寂静的土地与圣洁的自然有多久？谁不想领略美丽的仙境，谁不想有一片神奇的净土，那就是闻名遐迩的香格里拉。

　　请欣赏《永远的香格里拉》作者：梦回往日朗诵者：海的那边

　　14、生命之火会被秋风摧毁吗？不！我的灵魂里还燃烧着一种渴望，那就是春的绿色春的阳光。

　　请欣赏《我是一棵秋天的树》作者:听阈朗诵者：晨雾

　　15、月照千秋落圆缺，云载忧愁与风约。雾浓霜雪一色天，谁品冷暖心中嗟？

　　请欣赏《月明云淡霜浓》作者:松间明月朗诵者：阿德

　　16、为了母亲的尊严，高昂的军号已吹响，我们即将出发了。为了正义的战争，猎猎军旗在飘扬，我们出发了......

　　请欣赏《写给妈妈一封未寄出的信》作者：歌吟有梦朗诵者：清风说雨

　　17、一水横断望南北，春风笑红醉紫薇。桃花落溪几度春，乡思牵眸何日归。

　　请欣赏《春在江北》作者：采唐韵朗诵者：海的那边

　　18、默默地想你在茫茫的人海里，我的心会扬起你高耸的风帆，默默地望你在匆匆的岁月中，你的背影会牵住我期待的双眼。

　　请欣赏《默默的情怀》作者：爱梦朗诵者：晨雾

　　19、写故事，讲故事，听故事。买烟、卖烟、抽烟。这是黑夜里发生的故事，这是与烟有关的故事。

　　请欣赏《买烟》作者不详朗诵者：阿德

　　20、多想牵着你的手，风风雨雨我们一起走，多想与你同饮一杯酒，醉我留你在心口。

　　请欣赏《牵着你的手我就把幸福拥有》作者：歌吟有梦朗诵者：清风说雨

　　结束语：

　　女：海风，你为什么变得如此的和缓，天空，你为什么变得如此的湛蓝，是习习的海风情意绵长醉舞在海边？还是茫茫的天空懂得我们的心情让海水把她染成碧蓝？

　　男：海风轻轻地告诉我：是草屋的朋友牵住了她的手，让她心暖如春，每天每夜都倾注着眷恋，更加缠绵。天空悄悄地告诉我：是海边草屋娓娓动听的声音吸引了他，让他如痴如醉每天每夜都守望着这里，分享眷恋。

　　女：祝所有的朋友，像海风一样送来你的欢笑，给我们一个柔情温馨的感觉，让我们的心留在这浅浅的海湾，流连忘返。

　　男：祝所有的朋友，像天空一样敞开你的胸怀，给我们一片广袤无际的豁达，让我们的手敲击这淡淡的思念，相望互勉。

　　女：这里——风声、雨声、读书声，声声如歌，这里——亲情、友情、不了情，情情入梦。

　　男：这里——天涯地角遇知交，一壶浊酒情未了。这里——沧海磷光艳阳天，星汉灿烂月不眠。

　　女：朋友们，在恋恋不舍中，“海屋情怀”第四期朗诵专场，落下了帷幕。

　　男：朋友们，请记住，这里是一片蓝天，这里是一片沃土，这里是我们心爱的家园。

　　女：晚风伴霞飞，日落盼君归，海边一片情，草屋满春晖。

　　男：朋友们，让我们携手相会，晚上见！

朗诵主持词17

　　覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想

　　杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思

　　覃：*独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

　　杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

　　覃：或是摇头晃脑

　　杨：或是浅吟轻唱

　　覃：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

　　杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

　　覃：朗诵，是一种优美的艺术

　　杨：倾听，是一种幸福的享受

　　覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

　　杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。

　　覃：在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

　　杨：在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋

　　覃：他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

　　杨：她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境

　　覃：我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实

　　杨：我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在

　　覃：让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术

　　杨：让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂

　　覃：摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

　　杨：采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

　　合：让我们一起体验朗诵,感谢朗诵！

　　合：六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

朗诵主持词18

　　男：尊敬的各位来宾，

　　女：敬爱的各位老师，

　　合：大家好！

　　男：今天，翔宇实小，高朋满座，共商教研大计；

　　女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。

　　男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。

　　女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。

　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

　　女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

　　男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

　　女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

　　男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

　　男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。

　　女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦！

　　男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。

　　男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

　　女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

　　男：“千里之行始于足下”，老子的"名言让我们脚踏实地。

　　女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

　　男：我们在诵读中与历代圣贤*等对话。

　　女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

　　合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

　　男：水乡宝应，物华天宝，人杰地灵。

　　女：水乡宝应，风光秀丽，景色宜人。

　　男：这里碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。

　　女：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。请欣赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。

　　男：荷乡有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰。

　　女：荷乡有出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水。

　　男：荷乡是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”

　　女：荷乡是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开”

　　男：啊，美丽的荷乡，让我们在淡淡的荷香中吟诵你……

　　男：美丽的荷乡令人向往。

　　女：荷乡的孩子在快乐中成长。请欣赏由二年级同学表演的《采莲谣》。

　　男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；

　　女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；

　　男：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；

　　女：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动。

　　男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。

　　女：今天，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。

　　男：你看，少先队员们在火车的鸣笛声中，在青山绿水间，开始了他们快乐的旅程。

　　男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

　　女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

　　男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。

　　女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

　　男：他就是一代伟人——*。

　　女：请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。

　　男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

　　女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

　　男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

　　女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

　　男：下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：翔宇教育集团宝应县实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。

朗诵主持词19

老师们，同学们：

　　大家下午好，很高兴今天和大家相聚在这里。祖国这个字眼相信大家并不陌生！那么我问你们：祖国是什么？是庄严肃穆的**，是雄伟险峻的长城。爱国，就是对祖国的忠诚和热爱。无论是过去，还是现在，都不乏心系家国，忧国忧民之士。外交家不卑不亢，维护国家尊严；科学家报效祖国，矢志不渝；游子身居异乡，心怀故土。中华民族正是因为拥有这种可贵的精神品质，才能历经劫难而从未不衰。千百年来，多少支美好的歌，多少首激昂的诗，多少个动人的故事，都和"*"这两个字紧紧地连在一起。现在我宣布英才小学“我爱你祖国”诗歌朗诵比赛正式开始。

　　第一项：我宣布本次诗歌比赛的参赛班级按由高到低的顺序进行。分别是六一班、六二班、五年级、四年级、三一班、三二班、二年级、一年级。

　　第二项：宣布比赛评分标准首先由六一班上场

　　*滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。在五千年的历史长河中，*人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献，请欣赏六一班带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是*人》六二班做准备。

　　我少年*与天不老，我*少年与国无疆，了不起的*少年，我为你自豪，我为你骄傲。下面请欣赏六年级二班带来的诗歌朗诵《中华少年》五年级做准备。大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓，祖国，我为您骄傲，祖国我为您颂歌，下面请欣赏由五年级带来的诗歌朗诵《写给祖*亲的歌》四年级做准备

　　我爱您祖国，是您用黄河的乳汁哺育了我，是您用华夏千年的文明教育了我，是您给了我一双寻梦的翅膀，是您，铸就了我钢铁般坚硬的脊梁，请欣赏四年级带来的诗歌朗诵《我爱你，*》三一班做准备

　　我爱您祖国，五千年的传统文化，孕育了您无比灿烂的华夏文明，几百年的血雨腥风，沧桑的岁月依然无损您的巍然英名。接下来请欣赏三一班学生带来的诗歌朗诵《我爱你祖国》三二班做准备

　　祖国是我们共同的家，我们的热爱，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。我们是中华的少年，与她共同呼吸、共命运，一起谱写祖国的颂歌，接下来请欣赏由三年级二班带来的《我爱你祖国》二年级做准备

　　弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物，它汇聚了古代圣贤智慧，集*传统家训、家规、家教之大成。古人云，百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗仁慈的新。接下来请欣赏二年级带来的《弟子规》一年级做准备

　　悠悠华夏五千年文化，三字经可谓是其中最经典的精粹，朗朗上口的旋律蕴含着做人的深刻道理，下面请欣赏一年级带来的诗歌朗诵《三字经》

　　相聚的时光总是那么短暂，今天，我们聚集在这里，眼前浮现出当年*在开国大典上向全世界庄严宣告，我们依然热血沸腾，心潮澎湃！同学们，我们是祖国的花朵，是21世纪的希望，让我们用智慧的头脑和勤劳的双手把我们的母亲装扮得更加美丽，把我们的祖国建设得更加富强！

　　我宣布英才小学“我爱你祖国”诗歌朗诵到此结束，谢谢大家！

朗诵主持词20

　　开场词：

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

　　大家好，欢迎大家参加这次由我院团委、学生会及校广播站联合组织的经典诗文朗诵大赛。朗诵是一门高雅的艺术，不仅它以动情的文字和发自心底的呼唤让我们的心产生共鸣，而且有利于我们丰富课余生活提高普通话水*。介于这些目的，学院及广播站为我们搭建了一个学习的*台，为我们提供了展示风采的空间，今天就让我们用自己的声音奏响朗诵大赛的华丽乐章。

　　结尾词：

　　今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂共同学习；今天也是一个收获的日子，我们收获经典诗文朗诵的精彩。我相信通过这次的比赛会有更多的人喜欢上诗文，同样也会有更多的人喜欢上朗诵发现普通话的魅力。很不舍的要和大家说再见了，感谢各位评委的参与，感谢选手的精彩表演，也感谢观众的热烈掌声。再见。

六一朗诵主持词 (菁选5篇)（扩展6）

——诗朗诵比赛主持词 (菁选3篇)

诗朗诵比赛主持词1

　　女：尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们，大家

　　（合）晚上好！

　　男：欢迎来到新生诗歌朗诵大赛决赛现场，我是主持人xx。

　　女：我是xx。

　　女：为了给刚走进大学殿堂的学子们提供一个展现自我风采的舞台，让朗诵艺术点缀校园文化，营造一个学风浓厚的湛师校园，我们决定面向全校新生举行每年一次的朗诵比赛。

　　男：今年的新生诗歌朗诵大赛决赛，由xxxx主办。我们于10月7日进行了初赛，经过筛选，共有11支优秀的参赛队伍进入了今天的决赛。

　　女：下面请允许我们隆重介绍出席今天比赛现场的领导，他们分别是：

　　男：欢迎你们！

　　男：还有担任本次比赛的评委分别是：

　　女：欢迎你们。

　　男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来！

　　男：那么事不宜迟，让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧！

　　女：在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。李白就是这样的一个诗人。被称为“诗仙”的李白一生写下了许多咏酒的诗篇。下面，请欣赏由1号参赛选手给我们带来的朗诵李白的《将进酒》。

　　男：感谢1号选手的精彩朗诵，一代诗仙李白虽已作古，但一面精神旗帜却永远辉映在人间。我们应该用李白的大浪漫追求人生的大境界，开辟人生的新天地，将我们的人生之路走得更宽更远。而我们中华儿女，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫家园，像黄河一样伟大、坚强！下面，请欣赏由2号参赛选手带来的朗诵《黄河颂》。请3

　　号参赛选手做好准备。

　　女：黄昏将至，细雨蒙蒙，彩虹飞架，红莲如火，“蝉声沉落，蛙声升起”。正因为“你”在“我”心中深埋，所以让人伤感的黄昏。下面，请欣赏由3号参赛队伍带来的朗诵《等你，在雨中》。请4号参赛选手做好准备。

　　男：等你，在雨中，等你，在闺中。独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只剩下冷冷清清，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一起涌来。深秋骤热又骤冷的时候，这种光景，一个愁字怎么能概括得了！下面，请欣赏由4号参赛者给我们带来的朗诵《声声慢》。

　　女：现在公布前三位比赛选手的最终得分：

　　女：还记得08年的汶川大地震吗？我们无法忘记，那一片片惨绝的废墟，一张张泣血的图片，那一幕幕深深的揪恸着我们甚至还来不及伤痛的心，孩子，快抓紧妈妈的手，正是代表了此时无数人的心声，我们已经来不及考证这位好心的作者，那每一个字仿佛都是千千万万牵挂灾区的人们泪水的凝结，引发我们泪眼强烈的共鸣。下面，请欣赏由5号参赛队伍带来的朗诵《孩子，快抓紧妈妈的手》。请6号参赛选手做好准备。

　　男：感谢5号选手的精彩朗诵！春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，明月与江潮相互辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月的朗照之中！有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。下面，请欣赏由6号参赛者给我们带来的朗诵《春江花月夜》，掌声欢迎！

　　女：到现在为止，我们的朗诵比赛已经过了一大半，是否大家都有一点审美疲劳啦？那么现在，让我们掌声有请音乐学院xxx为我们演唱：掌声在哪里？

　　女：刚才的歌声好不好听呢？好了，感谢xxx的精彩演唱，现在让我们继续我们的朗诵比赛！一棵为爱情守望终生的树，这棵树在爱情诗的园地里构成了一道凄美的风景。五百

　　年太长，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。为爱而期待，千年万年又何妨。这是一个美丽的梦,尽管美丽得有点忧伤。下面，请欣赏由7号参赛者带来的朗诵《一棵开花的树》。请8号参赛选手做好准备。

　　男：现在公布第4——第6位参赛选手的最终得分，分别是：

　　如何让我遇见你，在我最美丽的时刻，如何让我逢着你，在狭窄阴沉的雨巷中，一位像丁香一样结着愁怨的姑娘。下面，请欣赏由8号参赛选手刘伟伟带来的朗诵《雨巷》。

　　女：撑着油纸伞，独自彷徨彷徨在悠长的雨巷，走出这雨巷，那“蓬发垢面的少妇”，那“年老的母亲”，还有那失去了家畜和田地的“土地垦植者”，他们都拥挤“在生活的绝望的污巷里”。下面，请欣赏由9号参赛者带来的朗诵《雪落在中国的土地上》。

　　男：是啊，雪落在中国的土地上，然而，近年来，灾难也同样落在中国的土地上，08年的汶川大地震，生灵涂炭，一片片狼藉的废墟，一张张泣血的图片，那是一段悲惨难忘的记忆。下面，请欣赏由10号参赛队伍带来的朗诵《孩子，快抓紧妈妈的手》。请最后一支参赛队伍做好准备。

　　男：非常感谢10号选手的精彩朗诵！五月的那个时刻让我们铭记在心，而四月，则是一年中的春天，春天中的盛季，在这样的季节里，诗人林徽因写下了心中的爱，写下了一季的心情。下面，请欣赏最后一支参赛队伍给我们带来的朗诵《你是人间的四月天》。

　　女：各位老师同学们，各位观众朋友们，到此为止，我们所有的参赛作品都已经展示完毕了，在我们的工作人员进行紧张的核对分数的同时，让我们用热烈的掌声请出xxxxxx为我们奉上精彩的舞蹈！

　　女：非常感谢我们的嘉宾为我们带来了如此精彩绝伦的视觉盛宴！现在，让我非常荣幸的请出今晚比赛的评委：……为我们这次比赛做点评。

　　男：非常感谢……的精彩点评。

　　男：下面就是最激动人心的时刻了，比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。

　　女：首先为大家揭晓的是优秀奖获得者，他们是：

　　男：恭喜你们！

　　女：那么获得本次比赛三等奖的是：

　　男：掌声祝贺他们

　　女：获得本次比赛二等奖的是：

　　男：恭喜你们

　　男：最激动人心的时刻到来了，获得本次新生诗歌朗诵大赛决赛一等奖的是：……

　　女：让我们用最热烈的掌声祝贺她们

　　男：再次祝贺所有的获奖选手，同时我们衷心的感谢今晚莅临晚会的领导和现场的观众朋友们。

　　女：我们也要感谢感谢学生社团联合会所有学生干部的无私奉献和倾情付出，以及台前幕后所有的工作人员。

　　女：同学们，朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。我们拭目以待明年的新生诗歌朗诵大赛。

　　男：现在我宣布：诗歌朗诵大赛到此圆满结束。

　　（合）我们来年再会，晚安！

诗朗诵比赛主持词2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

　　大家下午好！

　　诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

　　为继承和弘扬浩瀚的民族文化；营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代小学生风采，提高小学生的人文素质和道德情操，今天，我们慈晖小学迎来了“芬芳四月，书香润心”专题朗诵演讲比赛。今天我们还非常荣幸地邀请到了几位领导和语文组的老师为我们担任评委，他们分别是我们尊敬的王校长，敬爱的段主任，小学部罗主任、政教处罗主任，教务处邓主任。以及语文组的曹爱琴老师、吴小东老师、唐文娟老师、徐丽娟老师、梁菲菲老师、冯姿老师、曹雷老师、王媛媛老师、谭燕老师、卢美锋老师。我们用热烈的掌声对各位领导和老师表示最衷心的感谢。

　　下面让我们用最热烈的掌声欢迎我们敬爱的王校长为我们致辞。掌声欢迎！下面我宣布比赛正式开始！

　　1、中国古典诗词博大精深；很多传世佳作源远流长。接下来让我们用热烈的掌声欢迎今天的第一组选手上场！他们是三（1）班的许亮同学、李东旭同学。掌声欢迎。

　　2、阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧。接下来

　　我们看到的是三（1）班的诗歌接龙。掌声欢迎！

　　3、爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火，下面上场的是五（1）班吴璇。来听听她来说说对有本书叫《爱的教育》的感受。

　　4、书籍是我们最好的益友，让们畅游在知识的海洋里，让我们一起来听听四（1）班曹静雯同学的《书香飘扬》。

　　5、经典国学里面也有许多小故事，下面由二（3）班李雪琴带来《孔融让梨》。

　　6、下面上场的是四（2）班李章敬。

　　7、人人需要爱，世界更需要爱。让世界充满爱，是我们每一个人应尽的责任。下面我们要听到的是五（1）班毛倩婷带来对爱教育的另一种理解。

　　8、爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。接下来听听五（2）班梁琼对爱的教育有些什么感触。

　　9、书是我们最大的益友。同样的，读书也是一件快乐的事情。让我们一起来听听五（3）班李晨的《读书有感》

　　10、说起唐诗，我们肯定会知道李白。接下来我们一起来听听李白的《登金陵凤凰台》。

　　11、接下来由四（3）班黄勋带来古诗朗诵。

　　12、书声朗朗，书香润心。接下来听到的是四（1）班异思敏带来的《浓浓书香润心房》。

　　13、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。由六（1）班谢茜带来的《爱满人间》。

　　14、爱，无声无息，滋润心灵。请听《让爱走进心灵》。

　　15、接下来听到的是四（2）班牛亚辉、曾文静同学带来的故事朗诵。

　　16、北京时间2013年4月20日8时02分46秒，在省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震[1]，震源深度13公里。造成严重伤害。在此，让我们跟着六（1）班谢星，一起为雅安祈福。

　　17、珍惜时间，切莫虚度光阴。请听三（3）班陶烨铭带来的古诗《金缕玉》

　　18、关于书这个朋友，我们了解多少呢？那让我们一起来听听《关于书》吧。

　　19、提起经典国学，不得不提《三字经》。让我们一起听听一（3）班周旋带来的三字经。

　　20、读书对我们有什么益处呢？我们好像数都数不过来，让我们一起来听听五（3）班徐林菊的《读书的益处》

　　21、接下来我们听到的是四（3）班罗灵风带来的古诗朗诵。

　　22、血浓于水，亲情至上。让我们一起倾听《血浓于水的爱》

　　23、接下来一起来听听五（2）班朱志彤带来爱的教育有感。

　　24、让我们一起听听二（2）班周睿带来《三字经》

　　25、接下来听到的是三（1）班严宸、黄欢带来的古诗朗诵。

　　26、下一位是一（3）班的邓杰带来《弟子规》

　　27、接下来我们看到的是三（2）班的同学带来的古诗接龙。

　　28、二（1）谢海琴带来《三字经》

　　29、下一位是四（3）班同学带来古诗朗诵

　　30、下一位30号选手带来古诗朗诵。

　　31、下一位31号选手三（3）班欧阳欣蕾带来古诗朗诵。

　　32、下一位32号选手带来小故事《诗文学琴》

　　33、下一位33号选手带来小故事《割布教子》

　　34、下一位34号选手带来小故事《大禹治水》

　　35、爱是什么？说不清，道不明。一起来听听六（2）班姚备玉的《爱是什么》

　　36、下一位36号选手带来小故事《割布教子》

　　37、下一位37号选手带来小故事《高山流水觅知音》

　　38、下一位38号选手带来《弟子规》

　　39、下一位39号选手带来爱的教育有感

　　40、接下来我们一起来听听五（3）班熊路峰对爱的教育的感受

　　41、下一位41号选手谈谈对爱的教育的理解。

　　42、下一位42号选手带来小故事《孔融让梨》

　　43、读书时一件快乐的事情，所以五（2）班的吴子旋要告诉我们，《我读书，我快乐》

　　44、下一位44号选手带来小故事《孔融让梨》。

　　45、下一位45号选手带来小故事《孔敬悬梁》

　　46、下一位二（3）班李蔓带来小故事《割布教子》

　　47、下一位47号选手带来小故事《文姬辨琴》

　　48、世上只有妈妈好，谁最疼你？妈妈！是我们的妈妈，我们爱妈妈吗？爱就要大声告诉母亲，母亲，我爱你！请听由六（2）班李文龙带来的《母亲，我爱你》

　　49、下一位49号选手带来小故事《神童刘晏》

　　50、今天的最后一位选手是二（3）班的谢诗嫣给我们带来小故事《孔敬悬梁》

　　在大家积极参与和共同努力下，朗诵演讲比赛接近尾声。下面有请我们敬爱的小学部罗主任为我们此次活动做精彩点评。

　　谢谢罗主任的精彩点评。

　　下面有请教务处邓主任为我们宣读此次比赛成绩。

　　颁奖

　　结束语：

　　今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

　　今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

　　诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　让我们生活有诗意，心中有诗情，让我们把经典诵读融入每一天。慈晖小学“芬芳四月，书香润心，”专题朗诵演讲比赛到此结束！谢谢大家！请各班按原有的次序回到教室！

诗朗诵比赛主持词3

　　A：亲爱的老师们！

　　B：可爱的小朋友们！

　　合：大家下午好！

　　A：五月的阳光是五色斑斓的虹，架起一道通往希望的桥。

　　B：五月的蓝天是晶莹剔透的湖，承载着童年无尽的梦。

　　A：在这阳光和蔼的季节里，我们相聚在这里，

　　B：迎来了xx幼儿园xx分园首届以《童心如乐欢乐颂》为主题的诗朗诵、歌咏比赛。

　　A：本次活动将以“诗歌朗诵”和“歌咏表演”等形式展示孩子们的多项才艺，

　　B：为小朋友提供了一个展示自我的*台培养孩子们的自信和勇气。

　　A：本次比赛得到了园长以及各位老师的大力支持，首先请刘园长本次比赛致词，大家欢迎！

　　B：感谢刘园长的为这次诗朗诵、歌咏比赛带来真诚祝福。今天我们相聚在这里，愿您在这里度过美好温馨的时光。

　　A：最先表演的是我们幼儿园年龄最小的小朋友，请掌声欢迎苗苗班可爱的小朋友们为我们带来的儿歌串烧：《小汽车》、《布娃娃》《虫儿的歌》《小乌龟》《乌村湖山》。

　　B：感谢苗苗班小朋友们的精彩演唱！儿歌就像阳光雨露，滋润着我们初生的梦想。请接着欣赏苗苗班小朋友带来的歌曲大合唱：《一分钱、找朋友、上学歌、我爱我的幼儿园、小燕子》

　　A：“我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐！”苗苗班的小朋友们从初次离开爸爸妈妈的不适应到现在爱上上幼儿园。

　　B：因为幼儿园里有亲爱的老师、可爱的小朋友们。希望你们如新生的绿芽一般在阳光的沐浴下茁壮成长。

　　A：古诗是我们中华民族的语言精粹，它承载着祖先的喜怒哀乐，骨肉情怀、山水田园和爱国之心，都在诗中表达的淋漓尽致。接下来请欣赏由向日葵二班带来的古诗朗诵《悯农、咏鹅、静夜思、春晓、登鹳雀楼、春夜习雨》。

　　B：稚嫩的童声传递着诗人们的情怀、赞颂着我们的.美好河山。非常感谢向日葵二班的小朋友为我们带来的精彩朗诵，接下来请继续欣赏歌曲连连唱《春天来、打电话、我上幼儿园、哈巴狗、粉刷匠、种瓜、清早听到公鸡叫》。

　　A：小朋友们的演唱真是充满着童趣，接下来是向日葵一班小朋友的表演时间，相信他们会给我们带来最好听的声音。请欣赏向日葵一班的全体小男生为我们带来的诗朗诵《绝句、游子吟、登鹳雀楼、朝发白帝城》。

　　B：请继续欣赏向日葵一班的女孩子们带来的儿歌演唱《捉泥鳅、劳动最光荣、弟弟不听话、熊出没》

　　A：感谢向日葵班二班的小朋友为我们带来的优美的古诗朗诵和活泼悦耳的儿歌。

　　B：童年是人生中最快乐的时期，我们无忧无虑。

　　A：童年是人生中最美好的时期，我们高声诵读。

　　付：请欣赏蒲公英班小朋友为我们带来的古诗合集《江雪、游子吟、忘庐山瀑、枫桥夜泊》

　　A：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。

　　B：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。请欣赏《毕业诗》

　　A：蒲公英班小朋友们即将离开幼儿园，迎来你们的小学生活，希望你们用心学习更多的本领，健康快乐地成长。请继续欣赏蒲公英班的小朋友为我们带来歌曲《夏天的雷雨》

　　B：歌声联系着你我，歌声传递着友情，歌声诉说着童年故事！请接着欣赏歌曲《劳动最光荣》

　　A：纯真快乐的童年时期，我们爱劳动爱学习。童年的歌同样是人生中回味不尽的彩色的梦，掌声欢迎蒲公英班的小朋友为大家带来歌表演《金色童年》。

　　B：金色童年*，愿你们在今后的小学生活里和未来的每一天中尽情领略学习与生活的缤纷与美好。

　　A：幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，

　　B：快乐的小鸟缠着欢乐的歌儿，正歌颂着童年的美丽。

　　A：感谢园领导的精心安排，

　　B：感谢老师们的悉心指导和感谢小朋友们带来的精彩节目。

　　A：祝愿小朋友们快乐学习、快乐成长；祝愿老师们快乐工作、快乐生活

　　B：请允许我宣布xx幼儿园xx分园首届《童心如乐欢乐颂》诗朗诵、歌咏比赛

　　合：圆满结束！谢谢大家。

六一朗诵主持词 (菁选5篇)（扩展7）

——班级朗诵比赛主持词

班级朗诵比赛主持词1

　　A ：尊敬的各位老师：

　　B ：亲爱的同学们：

　　合：大家下午好!

　　A ：今天我们齐聚一堂，共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛

　　B：爱，从感恩开始;感恩，让世界充满了爱。

　　A：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。

　　B：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。 A：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你*涸的心田。 B：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取! A：首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。

　　B：现有请XX为我们大家讲话，请大家热烈欢迎。 A：让我们用热烈的掌声感谢XX热情洋溢的讲话

　　B：下面，我宣布青神中等职业学校2012感恩节朗诵比赛正式开始，下面进入比赛环节

　　(结束语)：

　　男：感恩于心，感谢以行!本次朗诵比赛，各班同学用精彩的朗诵带给了我们启示，那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩亲人的人。

　　女：是的，懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴

　　男：让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们更加团结，共同将班级建设得更好，也共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强!

　　女：在比赛的最后，感谢大家对本次比赛的大力支持，也非常感谢全体同学的积极参与!

　　合：今天的朗诵比赛到此结束!谢谢大家!

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