开卷考试是一种考试类型。考生可以自由拿资料、课本参加考试。考生可以自由查看资料、课本，但是不可以互相商量答案，也不要向别人借阅资料。与闭卷考试相比，开卷考试的试题更具开放性，更加灵活，为考生回答问题提供了充分的思考空间，有利于考生充分发表自己， 以下是为大家整理的关于科学与技术国家开放大学开卷考试3篇 , 供大家参考选择。
科学与技术国家开放大学开卷考试3篇
第1篇: 科学与技术国家开放大学开卷考试
国家开放大学
开放教育课程考核说明
课程名称： 计算机应用基础
学生类别： 专科
专业名称：计算机网络技术等专业
启用时间： 2019年春季学期
主持教师： 刘小星
编写日期： 2019年5月
国家开放大学教务部
计算机应用基础课程考核说明
一、有关说明
1. 考核对象
国家开放大学开放教育计算机网络技术等专科专业的学生。
2. 启用时间
2019年春季学期。
3. 考核目标
本课程以掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法为最终目的。着重考察学生对基础知识、基本概念和基本操作技能的掌握情况。考试按掌握、理解和了解三个层次提出学生应达到的考核标准。
三个层次的涵义如下：
（1）掌握：在理解的基础上能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决实际问题，这是高层次要求。
（2）理解：在了解的基础上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技能，掌握相关概念、原理、方法的区别与联系，这是中层次要求。
（3）了解：能正确表述有关名词、概念、知识的含义，这是最低层次要求。
4. 考核依据
“计算机应用基础”课程的考核依据是本课程的教学大纲和文字教材。本课程文字教材为：
（1）Windows 7 / Office 2010平台
计算机应用基础 ── Windows 7操作系统
郑纬民主编 中央广播电视大学出版社 2012年8月第1版
计算机应用基础 ── Word 2010文字处理系统
郑纬民主编 中央广播电视大学出版社 2012年8月第1版
计算机应用基础 ── Excel 2010电子表格系统
郑纬民主编 中央广播电视大学出版社 2012年8月第1版
计算机应用基础 ── PowerPoint 2010电子演示文稿系统
郑纬民主编 中央广播电视大学出版社 2012年8月第1版
计算机应用基础 ── Access 2010数据库应用系统
郑纬民主编 中央广播电视大学出版社 2012年8月第1版
（2）Windows 10 / Office 2016平台
计算机应用基础 ── Windows 10操作系统
郑纬民主编 国家开放大学出版社 2018年12月第1版
计算机应用基础 ── Word 2016文字处理系统
郑纬民主编 国家开放大学出版社 2018年12月第1版
计算机应用基础 ── Excel 2016电子表格系统
郑纬民主编 国家开放大学出版社 2018年12月第1版
计算机应用基础 ── PowerPoint 2016电子演示文稿系统
郑纬民主编 国家开放大学出版社 2018年12月第1版
5. 考核方式及计分方法
本课程考核采用100%形成性考核方式。其中作业“计算机应用基础课程形成性考核册”成绩占35%，实训成绩占50%，教学单位规定的考核内容占15%。课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。
二、考核方式与要求
1. 考核手段
作业册、实训、教学单位规定的考核内容。
2. 考核形式
完成作业册、课程实训安排及规定的考核内容。
3. 考核目的
通过考核学生平时作业和实训完成情况，检验学习本门课的学习效果。通过教学单位规定的考核内容，激励学生学习的自觉性和主动性。
4. 形成性考核任务、要求及计分方法
学生的形考册、实训都以电子版形式提交，实训题的素材自己选
三、实训内容与要求
本课程共设计4个实训项目，要求学生完成3个实训项目，其中实训项目一、实训项目二是必做项目，实训项目三和四中可任选1个实训项目。
实训项目要求突出应用技能的训练，选用日常学习、工作中经常遇到的实际工作任务。通过实训项目的实践操作，掌握Windows操作系统、Office办公软件的基本操作技能，提高综合运用的能力。
（一）实训项目一 操作系统和网络应用（权重10%）
Windows 7 / Office 2010平台：
1．使用“画图”应用程序作画一幅，以 ***.bmp文件保存并提交。
2．使用自己的电子邮箱（QQ、Outlook等均可）发出至少一封含有主题、内容和附件的电子邮件给同学，接收同学发来的电子邮件，并将收、发邮件结果页面截图。
实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。（2）实训项目结果文档和屏幕截图。
Windows 10 / Office 2016平台：
1．将Office组件中的3个常用应用程序图标固定到Windows 10“开始”屏幕，并将操作结果截图。
2．使用“画图”应用程序作画一幅，以 ***.bmp文件保存并提交。
3．使用自己的任意电子邮箱发出至少一封含有主题、内容和附件的电子邮件给同学，接收同学发来的电子邮件，并将收、发邮件结果页面截图。
实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。（2）实训项目结果文档和屏幕截图。
（二）实训项目二 Word综合应用（权重20%）
以日常应用为基础，设计一个综合运用Word基本操作技能解决实际问题的文档。文档内容要求包括以下基本操作和元素：
标题、正文、页眉/页脚/页码、首行缩进、分栏、边框和底纹、图片水印、表格及内容（含表头斜线）、自选图形、艺术字、文本框、SmartArt图形、自定义页面等。
实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。（2）实训项目结果文档。
（三）实训项目三 Excel综合应用（权重20%）
以日常应用为基础，设计一个综合运用Excel基本操作技能解决实际问题的电子表格。电子表格要求包括以下基本操作和元素：
1．工作表操作
工作表创建和命名、行列的插入与删除、行高列宽的调整、合并单元格及单元格对齐等。
2．数据的输入
数据类型应包含数值、文本、日期、货币等多种类型，并要求有数据填充方法的运用。
3．数据处理
利用公式和函数对数据进行必要的计算和分析，其中公式中应包含单元格的相对引用、绝对引用和混合引用，应运用求和、平均值、计数、IF等多种函数进行数据计算，并包含对数据进行排序、筛选、分类汇总等操作。
4．图表制作
将工作表中的相关数据制作成专业化的图表。
实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。（2）实训项目结果文档。
（四）实训项目四 PowerPoint综合应用（权重20%）
以日常应用为基础，设计一个综合运用PowerPoint基本操作技能解决实际问题的电子演示文稿。电子演示文稿要求包括以下基本操作和元素：
1．创建演示文稿
创建新的演示文稿和内容、编辑和修饰幻灯片、使用组织结构图页面（包括创建、修饰、SmartArt图形）和保存演示文稿。
2．幻灯片动画效果设置
设置幻灯片切换效果、自定义动画效果等。
3．为幻灯片增加常用效果
插入艺术字、插入图片、插入多媒体文件等。
4．演示文稿的放映
设置放映时间、为幻灯片设置超链接等。
实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。（2）实训项目结果文档。
第2篇: 科学与技术国家开放大学开卷考试
开卷考试，主要有以下几个问题：
1、平时往教材上抄题，考试时从教材中找题。有的同学在平时的学习和复习中把老师上课所讲的例题，或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地、密密麻麻地抄在课本的空白处，甚至把课本的原文字都遮住了。考试时，出于侥幸心理，凭着自己的印象在书中一题一题地找，或照搬照抄，或断"题"取"点"，最后写出来的答案与试题的要求"貌合神离"相距甚远，难以保证答题的正确性和准确性。
2、每道题都翻书。有的同学对开卷考试感到轻松，认为不就是到考试时翻翻书嘛，但真到考试时，若要题题都在书中找答案，恐怕考试时间就不够用了，更何况现在实行历史、政治综合考试。这样，在规定的时间内既要翻政治书，又要翻历史书，翻来翻去，一些同学自己都翻糊涂了。所以，像选择客观性试题，一来题量大，难度较低;二来每题所占的分值较小，有关的知识应尽量消化在平时的学习和复习中，考试时应做到不翻书就能解答，如果实在不能确定答案，再翻书查找。
3、不仔细审题，盲目抄书。这主要表现在解答主观性试题上，有的同学在答题时，不是先审题，而是先忙于抄书，看书中哪些段落与试题内容接近，就抄哪些段落，由于审题不清，缺乏对题目的整体理解，也就难以形成一个完整思路，往往是东抄一段，西抄一段，不得要领，最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。
4、只注重教材，不关心时事政治、社会热点。俗话说：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。随着开放性试题的出现，许多试题都要求考生运用所学知识联系思想和行为的实际来回答问题，这类试题的答案往往是多元的，具有发散性的特点。一般说来，在书中很难找到现成的答案，如果考试时只翻阅教材，是无法满足这类试题要求的，它需要我们在平时的学习中，应关注社会生活，提高思想认识，加强综合能力和创新能力的培养，而不是仅仅局限于课本。
开卷考试基本题型解答技巧例谈
开卷考试试题的设置灵活新颖，有利于学生能力的锻炼、培养和提高，但其题型基本上离不开这样四个题型：单项选择题、列举题、材料解析题和问答题(综合题)。
1.单项选择题的解答技巧
单项选择题是用来考查基础知识的最佳题型，特点是设计灵活、知识覆盖面广、答案惟一。解答的关键是要注意审清题干中的关键词及相关的限定因素，排除干扰项。
2.列举题的解答技巧
列举题就是把符合某种条件的人物、事件等按要求排列出来的题型，分为横向列举题和纵向列举题。答题时要搞清楚试题问的是哪一方面的问题，界定时空范围，确定要答的内容，避免因为审题不清而导致知识点的张冠李戴、不全面或顺序颠倒。答题要求规范有序，简明扼要，用词准确。
3.材料解析题的解答技巧
材料解析题是最具有学科特色的主观性试题。主要考查学生阅读理解材料的能力、获取材料中的有效信息进行整合加工的能力、利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力以及文字表达能力。材料层出不穷，提问灵活，增加了解题难度，因而成为复习迎考中的重点和难点。
解答材料解析题的基本技巧：①读：粗读题目，包括材料和出处。②想：看清提问，根据材料中有效的信息，联想所记忆的相关知识，对号入座。③答："问什么答什么"，充分表达自己的观点，注意语言精练、表达准确。
如何分析材料我们现在的材料大致有三种类型：文字、图片、表格。
文字型：找层次性的标点符号，如句号或者分号，一个材料分成若干句话，总结出每一句话的意思，然后找出每句话之间的关系或联系，最后总结每一个材料的中心意思。
图片型：首先大家对书本上的所有的图片要熟悉，看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过，内容、作用、影响等等相关的内容。不能只看图片的本身，要看到跟图片相关的所有历史信息。
表格型：主要是比较数字的变化，要透过数字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比资料的变化。
通常每题的最后一问是考情感态度价值观的，遇到诸如给我们什么启示或者认识的，一定要回过头看看材料，根据每个材料的中心意思答题，遇到我们中学生怎么做的，通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。一定不能脱离材料，同时每题的前言也会对此类题目有提示作用。
4.问答题的解答技巧
(1)问答题是测试考生分析、理解、判断、概括、归纳、综合等能力的常见题型。解答时，一要审好题，抓好关键词;二要确定答题范围与内容;三要规范组织答案，做到条理化。
一等(10-12分)：主题明确，条理清晰，论从史出，语言流畅;
二等(6-9分)：主题较明确，条理较清晰，史实较清楚，语句通顺
三等(5分及以下)：主题不够明确，史实不清，语句不够通顺。
(2)发掘问题的思维空间，体现历史学科的探究性。
文综是一个整体，在答题时一定注意答题顺序和答题时间的掌握，对于答题顺序，你可以按试卷顺序依次作答，也可以根据自己的实际情况来把握。
一、选择题
要做到开卷考试闭卷做。不会的用笔划出，最后看课本。做完大约需要25分钟，包括涂卡。
二、思想品德非选择题
1、 “是什么”的角度
如：“材料说明了什么”“材料表明了什么”“材料反映了什么”“这种做法体现了什么”
答题角度为：①材料概括②相关原理和概念：描述现状的、回答状态的、政治建设角度。
2、“为什么”角度
答案的生成需要从两大角度考虑：①必要性：现实依据(国情、现状)和理论依据(方针、政策、地位)(实施了……、加强了……、发扬了……、进行了……) ②重要性：意义(作用)(有利于……、只有……才能……)
3、“怎样做”的角度
涉及国家建设方面 ：①(国家或者地方发展类)从经济、政治、文化 、资源环境方面答;②(解决某一方面问题类)国家、社会、学校、家庭、个人;
涉及青少年方面：①围绕主题，要有针对性。②内容应尽量涉及理想、使命、精神、道德、法制、学习、成才等方面(思想、行动、现在、将来)。(国家社会角度用词：坚持、进行、培养、完善、实施、加强;个人角度用词：学习、树立、提高、对待、继承、弘扬等)
4、做题步骤
①粗度材料和问题，确定考查范围 ②细想该知识范围的答题角度
③翻书找类似问题的答案，补全答题角度 ④再细读材料和问题，找出关键词
⑤确定相关角度，生成答案
三、关于历史文字题
首先审题要注意下几点:
1、审材料：注意材料中出现的时间或时期，它给了你答题信息或答题范围;注意材料中的某句话，它会告诉你这是什么事件或什么时间，如市二模31题陈赓日记;注意材料所表达的中心是什么，它会告诉你朝什么方向答。
2、审问题：注意问题问了几问，问了什么;注意“根据材料回答”，一定从材料中找答案，或用原话或根据材料概括;注意每个问题之间的联系，每个问题之间都会有个主线索，它会引导你答题方向。
3、常见题的回答方法：
近两年出现频率较高的因素类：国内原因，国际原因;历史原因，现实原因;我方原因，对方原因;直接原因，间接原因;经济，政治，思想文化;科学技术，军事外交，政府、人民等等;
启示类：①通过对事件原因，影响的分析，找出规律性的认识。②找共性，得启示。③分析得失，找经验。④对今天实践的指导和借鉴。
用史实加以说明：或举具体事例，或对历史围绕问题进行阐述，此类题与新出现的小论文很相似。
小论文：事件类，标题，字数，事件的背景或原因，时间地点，过程，结果，影响。人物类，标题，字数，对人物的总体评价，具体阐述其所做的历史事件及事件的结果和影响。
四、考试时答题注意事项
1、不准在考试卷子上乱涂乱画。
2、回答问题始终要用同一颜色的笔，不准使用铅笔回答问题。
3、答题一定要用术语，抓住关键词。
4、答题一定要字迹工整、语言规范、条理清晰、最忌讳“眉毛胡子一把抓”。
精心搜集整理，只为你的需要
第3篇: 科学与技术国家开放大学开卷考试
国家开放大学
专项课题·申请评审书
课题名称
责任单位
课题负责人
填表日期
国家开放大学科研管理办公室
2019年5月制
负责人的承诺：
本人承诺对《申请书》所填各项内容的真实性和有效性负责，保证没有知识产权争议。课题组成员、合作单位均已征得对方同意。若填报失实或违反有关规定，课题负责人本人及所在单位承担全部责任。如获准立项，本人承诺以本《申请书》为有约束力的协议，遵守国家开放大学科研管理规章，遵循学术规范，恪守科研诚信，扎实开展研究工作，取得预期研究成果。国家开放大学有权使用本《申请书》所有数据和资料。
课题负责人（签章）：
年 月 日
填 表 说 明
1．封面“课题名称”结合学校工作要点自拟；“课题负责人”限填1人；“责任单位”填写项目经费管理单位，按单位或部门公章填写全称，如“国家开放大学”。
2．“数据表”部分栏目填写说明：
课题名称、课题负责人、责任单位——与封面相同。
主题词——按研究内容设立；一般不超过3个，词与词之间空一格。
涉及学科——填写一级学科名称，一般不超过3个。
通讯地址及联系方式——填写详细地址，包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。请准确填写有效联系方式。
预期成果——填写最终成果形式，可选填多项。字数以中文千字为单位。
3．申请书填写要简洁、规范、准确、清晰，不加附件，适当控制篇幅和字数。各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页，请注意保持页面连续性和完整性。其他注意事项，详见各表填写参考提示和脚注。申请书填写完毕后，请在《目录》中标注实际页码。
4．申请书一律用计算机填写，电子版可从国家开放大学科研管理系统(kyxt.ouchn.edu.cn)下载，按要求填写、打印。本申请书须报送纸质文本原件1份，电子版上传至科研管理系统。请用A3纸双面印制，中缝装订成册。
5．申请书经责任单位审核盖章后，由责任单位科研管理相关部门审核汇总统一报送，个人报送不予受理。报送部门：国家开放大学科研管理办公室；通讯地址：北京市海淀区复兴路75号（100039）；联系电话（010）57519214、57519243，电子邮件：kyc@ouchn.edu.cn。
一、基本信息
表1.数据表…………………………………………………………（ ）
二、课题负责人情况
表2.学术简历………………………………………………………（ ）
表3.承担项目和发表成果目录……………………………………（ ）
三、课题设计论证
表4.研究状况和选题价值…………………………………………（ ）
表5.总体框架和预期目标…………………………………………（ ）
表6.研究思路和研究方法…………………………………………（ ）
表7.重点难点和创新之处…………………………………………（ ）
表8.参考文献和研究资料…………………………………………（ ）
四、研究计划
表9.研究进度和任务分工…………………………………………（ ）
五、研究经费
表10.经费预算表…………………………………… ……………（ ）
六、审核意见
表11.责任单位审核意见……… …………………………………（ ）
七、审批意见
表12.国家开放大学审批意见……………………………… ……（ ）
一、基本信息
表1.数据表
课题名称
主题词
涉及 学科
研究类型
A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究
课题负责人
姓名
性别
民族
出生日期
身份证号码
行政职务
专业技术 职务
研究专长
最后学历
最后学位
担任导师
所在省市
国开总部
责任单位
通讯地址
北京市海淀区复兴路75号
邮政编码
100039
课题组成员
姓名
性别
出生年月
职称
学位
工作单位
主要研究领域和专长
预期
成果
A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软件G.数据库H.资料集I.其他
最终成果字数（千字）
申请经费（万元）
5
计划完成时间
年 月
二、课题负责人情况
表2.课题负责人学术简历
填写参考提示：1.本人国内外学习经历、工作简历、学术兼职、所获奖励或荣誉称号等基本情况。2.本人主要研究领域和研究专长、与本重大课题相关的代表性成果及基本观点、在相关研究领域的学术积累和学术贡献、同行评价和社会影响等具体情况。
表3.课题组成员承担项目和发表成果目录
近五年来课题组成员承担的各类项目情况
序号
项目名称
项目来源
批准
经费
批准时间
是否结项
1
2
3
4
5
6
7
近五年来发表的与本专项课题相关的主要研究成果
序号
成果名称
发表刊物及时间/出版机构名称及时间
社会评价（引用、转载、获奖或被采纳情况等）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、课题设计论证
表4.研究状况和选题价值
填写参考提示：1. 国内外相关研究的学术史梳理或综述。2.对已有相关代表性成果及观点做出科学、客观、切实的分析评价，说明可进一步探讨、发展或突破的空间，具体阐明本选题相对于已有研究的独到学术价值、应用价值和社会意义。
表5.总体框架和预期目标
填写参考提示：1.本课题内含的总体问题、研究对象和主要内容。2.本课题研究在学术思想理论、学科建设发展、资料文献发现利用或实践运用、服务决策等方面的预期目标。
表6.研究思路和研究方法
填写参考提示：1.本课题的总体思路、研究视角和研究路径，具体阐明研究思路的学理依据、科学性和可行性。2.针对本课题研究问题拟采用的具体研究方法、研究手段和技术路线，说明其适用性和可操作性。
表7.重点难点和创新之处
填写参考提示：1.本课题拟解决的关键性问题和重点难点问题，分别阐述提炼这些问题的理由和依据。2.本课题研究在问题选择、学术观点、研究方法、分析工具、文献资料、话语体系等方面的突破、创新或推进之处。
表8.参考文献和研究资料
填写参考提示：1. 按引用文献规范列出本课题研究所涉及的主要中外参考文献。2. 基本文献资料的总体分析和代表性文献资料的概要介绍，简要说明重要文献资料的选择依据、获取途径和利用方式。
四、研究计划
表9.研究进度和任务分工
填写参考提示：1. 本课题研究的实地调研（或实验）方案、资料文献搜集整理方案、总体进度安排和年度进展计划。2.课题负责人和核心成员的具体任务分工和每年投入时间（月）。3.主要阶段性成果和最终成果的名称、形式、字数，成果出版或发表、宣传推介的方式和计划。
五、研究经费
表10.经费预算表
类别
金额（万元）
开支细目
直接经费
1.资料费
说明每项内容及金额
（图书购置费，资料收集、整理、复印、翻拍、翻译费，专用软件购买费，文献检索费等）
2.数据采集费
说明调查、访谈、数据分析等费用，如调查问卷的规模、人数、费用等
（调查、访谈、数据购买、数据分析及相应技术服务购买等支出的费用）
3.会议费/差旅费/合作交流费
须说明召开会议目的、内容、次数、规模；调研次数、人数、目的地；国际合作与交流费用支出与本项目研究的直接相关性及目的地、人数、天数等
（开展学术研讨、咨询交流、考察调研等活动而发生的会议、交通、食宿等费用，以及课题研究人员开展国内外学术合作与交流的费用）
4.设备费
说明购置设备和耗材，或升级维护现有设备、租用外单位设备的名称、单价和数量
（购置设备和设备耗材、升级维护现有设备以及租用外单位设备而发生的费用）
5.专家咨询费
须填写人数、金额
（支付给临时聘请的咨询专家的费用）
6.劳务费
须填写人数、金额
（支付给课题组外参与课题研究的研究生、博士后、访问学者以及科研辅助人员等的劳务费用）
7.印刷出版费
（说明打印费、印刷费和阶段性成果出版费等各项费用）
8.其他
间接经费
9.管理费
不超过课题资助总额的10%
（用于补偿责任单位为课题研究提供的现有仪器设备及房屋、水、电、气、暖消耗等间接成本，有关管理费用，以及激励科研人员的绩效支出等）
合 计
5 （万元）
年度预算
20 年
20 年
金额（万元）
六、审核意见
表11.责任单位审核意见
本表所填写的内容是否属实；本单位能否提供完成本课题所需要的时间和条件保障，是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证；本单位为确保课题研究顺利实施而制定的特殊政策措施；对课题研究全过程监督管理的措施等。
责任单位公章：
负责人签章：
年 月 日
七、审批意见
表12.国家开放大学审批意见
是否立项，批准支持经费意见等
科研管理办公室公章：
主任签章：
年 月 日