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2023年小学朗诵比赛活动方案,菁选3篇

时间:2023-02-23 09:20:04 来源:网友投稿

小学朗诵比赛活动方案1  中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范,是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶。千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代下面是小编为大家整理的2023年小学朗诵比赛活动方案,菁选3篇,供大家参考。

2023年小学朗诵比赛活动方案,菁选3篇

小学朗诵比赛活动方案1

  中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范,是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶。千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。让学生从小诵读古诗词,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。

  一、活动主题:

  诵读千古美文,争做博学少年。

  二、活动目标:

  1、激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。

  2、使广大的师生借经典诵读的*台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

  三、参赛对象:

  城西滩小学全体学生

  四、比赛要求:

  1、所选诗词内容脱稿朗诵,时间为三分钟左右。

  2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

  3、各班可在朗诵的形式上要有所创新,可播放背景音乐,获取良好的艺术效果。

  4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

  五、比赛时间:

  9月27日下午,,以班级为单位,按抽签的先后顺序进行比赛。

  六、奖项设置:

  设一等奖2名,二等奖3名,获奖的"班级均由学校颁发荣誉证书。

  七、评选方法及评委:

  评委去掉一个最高分和去掉一个最低分后的*均分为该班级的最终得分。

  评委:薛卫军佟建国赵学东李君剑冯建秀张涌

  张锁霞

  八、其他人员分配:

  1、摄影:段丽娜

  2、统分:王治*、官占昭

  3、音响播放:呼雨杰、李美娟

  4、奖状书写:赵永象

  九、有关注意事项:

  1、各班必须在9月20日课间操时间将所选诗词题目上交到少队处,不交者视为弃权。

  5、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。

小学朗诵比赛活动方案2

  一、活动主题:

  朗诵中华经典,修建书香校园。

  二、活动目的:

  为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式,宏扬祖国优秀的传统文化,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受*传统美德潜移默化的影响和教育,进步学生浏览古诗文经典的爱好,增强广大学生文化和道德素质。

  三、比赛时间及地点:

  1、集体赛

  时间:20xx年6月16日下午2:40——4:10

  地点:各班教室

  2、个人赛

  时间:20xx年6月17日下午2:40——5:10

  地点:二部多功能教室

  四、比赛情势:

  分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。

  1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵,然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势,同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

  2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛,以参赛选手抽题作答的情势进行。

  五、嘉奖方法:

  1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名,颁发奖状。

  2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名,颁发奖状。

  3、各年级获集体奖的班级语文教师,将取得指导教师嘉奖,颁发奖状。

  六、后勤工作安排:

  (1)奖状预备、统计:朱斌丁明娟

  (2)报导:黄婧

  (3)集队:各班语文教师

  七、其它要求:

  1、各班语文教师高度重视,组织学生扎实展开读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。

  2、各班语文教师要认真选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。

  3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。

小学朗诵比赛活动方案3

  一、指导思想:

  为了激发学生朗读兴趣,提高学生朗诵水*,经校领导研究决定,在我校开展一次朗诵比赛活动。

  二、朗诵比赛要求:

  1、以班级为单位,各班班主任负责,语文老师认真配合,每位老师必须认真负责,根据评分规则进行精心指导每位学生朗读,推荐最优秀的学生参加比赛。

  2、各班参加活动人数1——2名。

  3、朗诵内容:各班从本年级本学期语文课本中任意挑选,体裁不限。

  三、比赛评分规则:

  1、分基础和提高两部分。

  2、基础部分分普通话标准、语言流畅和感情充沛这三个评分点;提高部分分仪表得体、台风自然和脱稿朗诵这三个评分点。各评分点分值见附表。

  3、评委公*公证打分,班主任不参加本班的打分。

  4、分一到三年级和四到六年级两个组别进行评比,每组评选出一二三等奖各一名,未获奖的参赛学生均发鼓励奖。对荣获一等奖的学生所在的班级颁发优秀指导奖。

  5、奖品设置:奖状及学习用品。

  四、评委组织:

  1、打分:全体教师

  2、统计与核算:李丽、郭翠

  五、活动时间:

  11月30号(第13周周五)下午

  六、其他:

  音响功放:邓群

  拍照录音:王存强

  奖状填写:潘合朗

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