方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”， 以下是为大家整理的关于社区市民教育活动方案2篇 , 供大家参考选择。
社区市民教育活动方案2篇
第1篇: 社区市民教育活动方案
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
桂陵社区市民教育活动记录
第2篇: 社区市民教育活动方案
xxxxx社区市民学校教育制度
1、居民楼院长每年培训不少于四次。
2、面向居民群众授课一年不少于二次。
3、为老年人、育龄妇女开设专题讲座二次。
4、为青少年开设特色教育课一年二次以上。
5、暑假期间，为中小学生开设教育课二次以上。
6、开展内容丰富、形式多样的教学活动，发动教育宣
传资料，使受教育面达到 80%以上。
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xxxxx社区市民学校制度
为了办好社区市民学校，提高办学效果，特制定如下
教学制度：
一、作为社区市民学校要认真开展教学活动，保障教
学成效，把不断增强市民文明素质作为教学宗旨。
二、围绕培育“四有”新人，根据不同时期的中心任
务，每年年初制定教学计划，每年年末进行教学总 结。有
侧重点地安排文明教育、两德教育、健康教育、法制教育
等课程，年课程办班 8 期以上。
三、教员必须自觉遵守教员守则，学员必须严格遵守学员守则。
四、制定教学制度，加强教学管理，每期办班必须做好考勤登记，有测试的必须搞好成绩登录。
五、健全学员档案管理， 每年建立辖区干部、 辖区单位、私营企业等重点对象学员花名册，对签到、测试卷成绩登记等资料整理归档。
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xxxxx社区市民学校管理制度
一、 工作制度
1、 成立我社区市民学校领导机构，设校长、副校长和教导主任，并邀请社区范围内的有教学经验和能力的人为市民学校的讲师；
2、 制定市民学校年度工作计划，以工作计划为
指导，定期和不定期开展市民教学；
3、 成立社区市民教育工作网络，做好“市民学校”学员的登记工作，并及时反馈学员的情况，对学员提出的要求和建议及时掌握，以便提高学习效果；
4、做好市民教育工作记录，并要求活动经常、记录
及时、年底存档。
二、 授课制度
1、 认真学习政治理论和现代科学文化知识，不断
提高思想觉悟、理论水平和教学能力；
2、 坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课
授课，讲求教学实效；
3、 积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量；
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4、 严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师
表；
5、 自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制
度。
学员学习制度
1、 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识；
2、 认真听课，专心学习，独立思考，不折不扣地完
成学习任务；
3、 遵守市民学校各项规章制度，不迟到，不早退，
有事履行请假手续；
4、 尊敬师长，团结同志，互帮互学，共同提高；
5、 爱护公物，搞好教室 的环境卫生。
四、 档案管理制度
1、 市民学校档案是教学活动的全部综合反映，由市
民学校管理委员会指定专人负责管理；2、 管理人员必须以认真负责的态度，及时
3、 档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善；
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4、 严格档案借阅手续，校内人员借阅档案要填写登
记单，外单位借阅档案须经校长（或主管领导）
批准。
五、 安全卫生制度
1、 坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁；
2、 电视机、录像机等应存放专室、柜，并有专人保
管；
3、 经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取
防范措施。
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xxxxx社区市民学校工作计划
xxxxx社区市民学校工作在街道党工委、办事处领导下，市民学校特制定如下计划：
1、统一思想，加强领导。
2009 年在社区教育工作领导小组的领导下，认真学习
党十七大精神和有关社区教育会议精神，确立服务理念，
定期召开工作例会，制订社区教育工作计划，使社区教育
工作正常有序地开展。
2、加大宣传力度，形成学习氛围。
加大社区教育的宣传力度，使社区教育深入民心，要使各
级领导、广大教育工作者和广大社区居民更新观念，真正
落实到具体行动上，在全辖区形成学理论、学知识、学科
技，提高全民素质的良好社会学习氛围，自觉接受终身教
育。
3、加强统筹协调，优化社区资源配置
向上争取街道领导的关心支持，以社区资源统一管理，
综合利用、资源共享的原则，由社区教育工作领导小组统
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筹协调充分挖掘和发现教育文化资源的潜力和作用，开辟
多种社区教育的绿色通道，促进各类文化、教育、人文资
源开发、利用，最大限度地向社区成员开放。
4、加强教育管理，稳定两支队伍。
社区教育的关键是管理。进一步加强专职管理队伍建设，
安排事业心强，责任心强、社会组织工作能力强的，懂管
理、懂教育的干部，负责社区教育管理工作。同时加强对
兼职师资队伍建设，建立一支稳定的德才兼备的、以兼职
为主体的社区教育志愿者队伍，广泛吸纳辖区内教师和离
退休老同志，充分发挥他们一技之长，开展岗位培训，人
口理论、计划生育、健康知识、家庭教育等各类教育，为
社区居民服务，推动社区三个文明建设。
2009年1月
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2009 年 xxxxx 社区市民学校工作总结
一年来，社区文明市民学校工作，坚持以“三个代表”
重要思想为指导，认真学习党的十七大会议精神，在拱星
街道党工委的正确指导下，全面贯彻《公民道德建设实施
纲要》，以加强公民思想道德建设，不断提高市民思想道德
素质，思想道德修养、文化科学素质。现将一年来的文明
市民学校工作如下：
1、社区党支部始终把市民学校工作罢上重要的工作议事日程，及时调整充实机构，成立了以居委会主任兼组长的领导机构，建立各项日常工作制度和教学事务的规范，组建讲师队伍，制订年度计划，对具体工作做了明确的安排，坚持定期开展每月一课的教学工作，做到教学有计划、
教案、考勤记录、考卷和活动 安排，确保工作的落实，责任到位，任务到位，确保活动的正常开展
2、文明市民学校把学习贯彻《公民道德建设实施纲
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要》作为全年的工作重点，积极开展了公民道德、法制教
育、文明礼貌、诚实守信等主题教育实践活动，从而营造
了讲文明、 懂礼貌、 有修养的社会氛围。 一是：利用 “三八 ”
妇女节开展了妇女权维知识讲座，让妇女朋友们对自己的
权益有进一步的了解，提升了自我保护意识；二是：在 “创
城”活动中开展了以文明礼仪、诚实守信为主题的教育，提
高了社区居民的思想道德素质。
3、社区市民学校通过授课内容涉及与大家生活息息相
关的法律、安全以及健康、营养、家庭和睦、了解成都、融入成都、美好未来等方面的知识。学员非常积极，能容
纳90 个人的教室被挤得满满当当， 最后一排也加上了座位。在授课的过程中，老师热情洋溢、深入浅出地讲授，下面
的学员听得神采飞扬、不时埋头作笔记。每堂课结束后，许多学员都主动围上讲台上，向老师请教各种问题。“彭
老师，请你再给我们讲一下遇到歪职介应该怎么办” ？“李老师，你刚才说的女性一到冬天就手脚冰凉是怎么回事，
应该如何解决？” ,, 授课老师都耐心细致地一一作了解答。八堂课内容全部结束后，很多学员还觉得意犹未尽，纷纷询问下次什么时候再开班。
通过社区市民学校培训，我们认识到每次上课都要对教学点进行分析研究， 制定适合当地居民需要的教学内容。
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特别要根据当前经济形势下我辖区居民较多的实际，针对
不同行业和不同群体开展有针对性的市民教学。
2009年 12月 20日
2010 年 xxxxx 社区市民学校工作总结
2010 年， xxxxx 社区市民学校工作在上级主管部门的
关心指导下，以“三个代表”、科学发展观、构建和谐社
会为指导，以提高市民思想道德修养、科学文化素质、倡
导健康文明的生活方式为重点，以市民文明学校为基础，
以思想道德教育为核心，努力构建具有特色的终身教育体
系。街道联合社区居民群众的思想实际，针对不同需求开
展多种形式的活动，活跃市民家庭文化生活，丰富知识领
域，不断提高广大居民群众的社会公德、职业道德、家庭
美德。使街道市民学校工作的顺利进行，取得了较好的成
效。现将 2010 年来的工作总结如下。
一、深入宣传，营造创建活动良好的宣传氛围
社区市民学校做到家喻户晓、深入人心，提高居民的
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文明素质。充分发挥社区宣传阵地的作用，通过悬挂横幅、
张帖标语制造浓烈的宣传氛围；结合各类纪念日、创建活
动更新黑板内容，宣传栏内容；制作流动展板，宣传各类
知识，广泛持久地开展宣传教育活动。一年来，我们共出
刊科普、健康教育、法制宣传专栏共 8 多期，书写各种标
语 50 多条，制作横幅 3 条，黑板更换 10 期次，发放文明
知识和科普知识读本 600 多册，上门发放各种宣传资料
1000 多份。
二、文明学校工作在原有的基础上有所创新
社区市民学校在内容上有所提高， 在方法上有所改进，力争做到既有知识性 , 又有娱乐性。 平时注重多学习多积累文明、健教、法制、环保科普方面的知识，认真学习贯彻“十七大”精神，更新观念，掌握技能，带动居民群众都
来参与，努力构建社会主义和谐社会。结合工作实际，采用走出去、请进来、上大课、作讲座，相互交流谈体会的形式，向居民群众传授卫生保健、消费、科学健身、计划生育优生优育、法律、美化环境等方面的知识。街道以通过邀请专家开展宣传、咨询、解答等形式，开展科学防治教育，大力传授预防知识，让广大居民群众明白可防可治的道理，消除恐慌，坚定信心。让更多的居民群众掌握预防知识，引导教育帮助群众掌握有关防控知识，提高自我防护意识和能力。
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三、进一步发挥共建单位的作用
社区市民学校充分运用资源共享、优势互补、互惠互利、共同提高的原则，以和谐创建活动为重要载体，以贴近居民群众生活为切入口，深入开展群众性精神文明创建活动。在组织开展活动的过程中，我们根据不同的对象，开展形式多样、内容丰富的活动，努力吸引居民群众。一是以老年人为主要对象，组织老年人听讲座，为老年人免费体检。开展便民服务活动。在重阳节来临之际，街道党
工委紧扣深入学习实践科学发展观之契机， 组织辖区单位、
社区老年人，开展了“九九重阳节 浓浓敬老情”的活动。活动内容类型多样 , 会场处处充满欢声笑语， 使辖区老年人
以健康愉快方式庆祝自己节日 , 得到了辖区广大人民群众
的一致好评。通过活动的开展，增加了辖区老年人相互交
流的机会，提高了凝聚力，促进了身心健康，使他们老有
所享、老有所乐。拉近了社区与居民之间的距离，受到老
人的一致好评。二是以青少年为对象，开展好关心下一代
工作。根据青少年的不同情况，开展各种形式的教育活动。
采用座谈会、看电教片等形式，对学生们进行了法制教育、
爱国主义教育、道德教育。引导孩子们树立正确的世界观、
人生观、价值观，立志成为国家栋梁之才。社区结合基层
组织建设年活动，把解决青少年关注的热点、难点问题贯
穿于各项工作始终 , 努力多办实事、多做好事，为青少年们
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提供全面优质的阳光服务。 根据中小学生在四点半放学后，而家长因上班、务工等都没有下班，孩子无人照管，学生
沉迷上网或在街上游荡这一问题，本着“帮助学校和家庭关心青少年儿童工作”的原则，并结合街道自身的环境设
施，启动了“四点半学校工程”， 即每天下午 4 点半放学后学生可以到社区的图书室看书、完成家庭作业，并根据
学生的学习情况邀请退休老教师讲课辅导，这一举动受到家长和学生们的欢迎。同时依据青年图书室这一平台，利用周末及假期进行读书活动，并邀请老党员与学生学习、生活、思想方面进行交流，这样不仅在孩子们当中培养了一种良性竞争的气氛，而且使他们的学习和创造的主动性大大提高了。 三是对外地暂住人员进行在关法律法规教育，促进他们证件齐全，合法经商务工，防止违法犯罪。以关心困难群体生活和再就业工作为重点的“帮扶工程”，加强对村、社区下岗职工职业培训，大力挖掘便民利民服务岗位，帮助更多的下岗职工在社区实现就业，安居乐业，努力创建和谐文明社区。
一年来 , 社区市民学校开展与各项工作相结合， 各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个居民群众
人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。社区市民学校开展教育活动的特色
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是：人人是学者，处处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续发展，共同促进辖区居民素质的提高。
2010年 12月 25日
xxxxx社区市民学校 2010 年工作计划
围绕区、街道教育工作领导对社区教育工作的要求，结
合我社区实际， 大力开展社区教育活动， 为此，特制定 2010
年社区教育工作计划如下：
一、发挥阵地作用，坚持组织带动
1、认真学习贯彻区、街各级政府关于开展社区教育活动
的指示精神，明确任务，履行职责，不断创新思路，努力
提升社区教育工作水平。
2、加强志愿者队伍的组织、管理，并努力发挥其作用，
推动社区教育活动的蓬勃开展。
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3、利用社区现有资源如：社区市民学校的场地、墙报、
黑板报、宣传橱窗等适时进行时事性、科学性知识的宣传
教育。发挥多媒体功能，为居民提供具有知识性、娱乐性
的观赏娱乐空间。
二、定期举办各类知识讲座，提高居民科学文化素质
1、 为提高居民健康理念，定期聘请社区医院的医生分
别就季节性疾病的防治、关爱女性健康、营养保健等
举办知识讲座。
2、 青少年是祖国的未来和希望，利用寒、暑假邀请对学生进行革命传统教育、法治教育，增强安全防范意
识、激发他们的爱国热情。
3、 利用劳动保障就业培训平台，提高新市民的技能水
平。
三、开展形式多样的文化活动，提升居民的文化品位和生
活情趣
1、为展示全民健身的魅力，让更多居民分享健身乐趣、
提高健身意识、增长健身知识，我社区将继续巩固并壮大
体育活动队伍。出现有老年舞蹈队、秧歌文化队伍，今年
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拟定再增加一支波浪涌业余歌唱队，同时扩大影响吸引更
多居民参加到健身的行列。
2、每一个节日作为一个主题文化日。有特色、有创意
是我社区开展文化活动的目标，努力挖掘具有社区特色的
文体节目。利用春节、 “三·八”妇女节、 “五·一”国际
劳动节、“十·一”国庆节、中秋节、 “九·九”重阳节等
举办文艺活动，让所有参与者体会到“我参与、我健康、
我快乐”。
3、积极配合街社区教育工作，组织居民参与市、区、
街等各级各类文化活动。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表” 重要思想为指导， 高举中
国特色社会主义伟大旗帜， 认真学习十七届三中全会精神，
深入学习贯彻科学发展观，积极构建终身教育体系，建设
学习型社区。全面系统地对社区居民进行形势、政策、法
律法规、社会公德、家庭伦理、道德科学知识、文明健康
的生活方式等教育，帮助他们树立正确的政治信念和人生
观价值观，努力构建具有特色的终身教育体系，为提高市
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民的整体素质和社区的三个文明建设作出贡献。
二、工作措施
1、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进
行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科
学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。
2、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我
区创建全国文明城市的目标要求，大力开展“文明从我做
起”、“携起手来，共建美好家园” “小手拉大手”等活动，
提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。
3、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知
识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制
与计划生育等内容的培训。社区教育工作领导小组组织召
开二次社区教育专门会议，制订计划，步骤工作。坚持政
府统筹领导，镇社区教育中心主导，民政、精神文明建设、
文化、卫生、劳动、科技体育以及共青团、妇联、工会等
有关部门配合，社会积极支持、社区自主活动、群众广泛
参与的运行机制。
4.进一步加强社区教育中心和街道社区教育学习中心、
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社区市民学校间的联系和指导工作，为社区教育场所、师
资、资源等作好保障。
5.着力抓好学习型组织的建设。明确创建学习型社区、
学习型家庭，进一步丰富文明诚信，健康卫生，法律法规，
文化艺术，家庭教育等方面的培训，促进新市民“学会学
习、学会生存、 提升素质、 健康生活”。争创“学习型社区” 、
“学习型家庭” 。
6.积极组织开展社区主题教育活动， 不断增强社区凝聚
力
以市民教育学校为依托，以各社区文艺团体为主，组
织开展多样的广场文艺和文化下乡活动， 充分调动和发挥
社区、家庭、个人参与学习宣传活动的积极性。
7.建好社区教育志愿者队伍和联络员队伍， 年内发展，
培训社区教育志愿者 30 余人。开展全镇社区教育资源调
查，建立镇社区教育资源库，探索有效整合资源的途径和
方法，推进社区教育资源双向开放，提高社区教育实验能
力和教育培训效果。
2010年3月2日
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xxxxx社区市民学校 2011 年工作计划
2011 年我社区市民学校工作开展，以学习胡锦涛总书
记的重要讲话精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思
想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求
是，与时俱进，深入开展“文明人、文明城、文明风”为
主题实践活动，把办校重点放在提升居民素质和爱国主义
思想上来，形成人人做文明。户户争当和谐家庭，贴近实
际，贴近生活，贴近群众，进一步创新工作理念，完善体
制机制，科学统筹规划。努力提升市民素质和城市文明程
度，制定如下工作计划：
1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》广泛开展以提高市民素质为重点的教育活动。
2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律、法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及，文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入开展“文明人、文明城、文明风”为主题实践活动，大力开展“文明从我做起”，“携起手来共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的生活卫生习惯。
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4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识
培训，交通安全、文明礼仪、保护未成年知识讲座，医疗卫
生保健、公民素质提升、转岗就业知识，落实教育等内容的
培训。
5、结合各种节日，纪念日等组织图片展览、文艺节目等活动，丰富社区的生活。
具体措施：
1、以社区党支部书记为校长的主要负责人，负责全面工作机具体工作实施，社区“两委”人员和社区志愿者为成员的市民学校管理小组，明确分工，各司其职。
2、结合社区实际情况，制定切实可行的培训计划。
3、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规划管路，采取可行措施，保证教育质量，收到较好的教育效果。
2011年 2月 15日
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xxxxx社区市民学校专职教师名单
牛瑛 （本科学历）
徐 璐 （本科学历）
王秋璇 （本科学历）
马 旭 （大专学历）
艾春燕 （大专学历）
低晓娜 （大专学历）
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